讀書(shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，為此關(guān)于本次的單元作文《推薦一本書(shū)》要如何寫(xiě)好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文十篇模板，歡迎參閱。

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇1】

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”——高爾基。書(shū)會(huì)讓我們進(jìn)步，會(huì)帶給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，現(xiàn)在我給大家推薦我最喜歡的一本書(shū)——我國(guó)四大歷史名著之一——《三國(guó)演義》。

我推薦的理由是：在寫(xiě)作方面。這本書(shū)對(duì)人物的描寫(xiě)十分生動(dòng)，栩栩如生、活靈活現(xiàn)。如描寫(xiě)張飛：豹子頭，圓眼睛，滿腮鋼須。在這短短的一句話中就描寫(xiě)出了張飛的外貌特征。這本書(shū)描寫(xiě)共了200多個(gè)人物，他們的外貌、性格都不相同，讀了這本書(shū)后會(huì)讓你在寫(xiě)作方面的水平有所提高。

我推薦的理由是：這本書(shū)里面的人物性格會(huì)讓你受益匪淺，例如：諸葛亮他是聰明、機(jī)智的化身，會(huì)讓你更加機(jī)智。還有周瑜，他這個(gè)人心胸狹窄，嫉妒諸葛亮才華，處處都想殺他，周瑜的故事會(huì)使你心胸寬廣。還有關(guān)羽他有敢為朋友兩肋插刀的精神，還有他過(guò)五關(guān)斬六將的英雄氣概會(huì)讓你更加重視朋友，會(huì)讓你變得更英勇。

我推薦的理由是：讀了這本書(shū)還可以學(xué)到很多成語(yǔ)和成語(yǔ)故事。如：三顧茅。樂(lè)不思蜀。單刀赴會(huì)。調(diào)虎離山。有勇無(wú)謀。空城計(jì)。過(guò)五關(guān)斬六將……

朋友們經(jīng)過(guò)我的介紹你想看了吧!心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快云買(mǎi)一本看吧!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇2】

我要向大家推薦一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《父與子》。它是一本漫畫(huà)書(shū)，出自德國(guó)的漫畫(huà)大師埃。奧。卜勞恩之手?，F(xiàn)在，這本書(shū)早已跨越了國(guó)界，成為全世界人們可貴的精神財(cái)富。

《父與子》里的故事很多，也很有趣。里面的父親既可愛(ài)又搞笑，既嚴(yán)厲又慈愛(ài);里面的兒子既調(diào)皮又聽(tīng)話，但是他們都很善良、很樂(lè)觀，下面我就講兩個(gè)我喜歡的故事。

《得按順序來(lái)》這個(gè)故事很有趣：一天，兒子把父親的墨水打翻了，父親發(fā)現(xiàn)了，追著兒子跑，捉到他后就準(zhǔn)備打他的小____，可是這時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子的褲子上破了一個(gè)洞，于是他讓兒子站在原地，自己離開(kāi)了，兒子在那里莫名其妙。不一會(huì)兒父親回來(lái)了，原來(lái)他去拿針線了。他先讓兒子把__ 股翹起來(lái)，自己跪了下去給兒子縫褲子，縫好以后又開(kāi)始繼續(xù)打兒子的小____懲罰他。我覺(jué)得這里的父親很?chē)?yán)格，但是也很愛(ài)他的兒子，我很喜歡他。

《結(jié)果好即一切好》這個(gè)故事講的是他們父子倆在冰上玩得很開(kāi)心，突然，冰破了，他們掉進(jìn)了水里面，他們拼盡全力爬了出來(lái)，竟然還意外地抓到了兩條魚(yú)，然后他們笑呵呵地回家了。我覺(jué)得他們很樂(lè)觀，沒(méi)有因?yàn)榈舻剿锒X(jué)得是個(gè)很掃興的事情，反而有所收獲才是最值得高興的。

《父與子》是一本非常有意義的書(shū)，大家都可以去看一看。

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇3】

我讀過(guò)很多書(shū)，有四大名著，有文學(xué)小說(shuō)，還有介紹歷史方面的書(shū)……而今天我要推薦外國(guó)小說(shuō)《夏洛的網(wǎng)》。這本書(shū)我既讀過(guò)英文原版，也讀過(guò)中文譯本，反復(fù)讀過(guò)三遍，真是百讀不厭。

《夏洛的網(wǎng)》的作者是美國(guó)作家E.B.懷特，由上海譯文出版社出版。這本書(shū)位居“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首，被譽(yù)為“二十世紀(jì)讀者最多、愛(ài)戴的童話”。

這本書(shū)主要寫(xiě)了在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，有喋喋不休的鵝，有樂(lè)于助人的羊，有貪得無(wú)厭的老鼠……當(dāng)然還有小說(shuō)的主人公——小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。它倆之間真摯的友誼深深地打動(dòng)了我，這是我推薦這本書(shū)的主要原因。

威爾伯剛剛來(lái)到朱克曼家的農(nóng)場(chǎng)時(shí)，它沒(méi)有一個(gè)朋友，感到很孤獨(dú)。這時(shí)一個(gè)細(xì)小而溫柔的聲音對(duì)他說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)你的朋友吧?！边@就是蜘蛛夏洛。它在小豬孤單難過(guò)時(shí)，伸出友誼的橄欖枝，溫暖了小豬冰冷的心。從那以后，夏洛每天都給威爾伯講故事，哄小豬入睡。然而，一個(gè)令人震驚的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)是成為熏肉火腿、烤培根、燉豬肉……這讓威爾伯害怕極了，它說(shuō)自己不想死。就在這時(shí)，聰明的夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)：“我來(lái)救你?！痹谥蟮娜兆永?，夏洛在網(wǎng)上織出被人類視為奇跡的文字。這徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在集市上贏得了大獎(jiǎng)。而這時(shí)威爾伯才得知夏洛的生命已走到了盡頭……讀了這本書(shū)，我深深體會(huì)到朋友之間的友誼是多么的珍貴美好。

除了夏洛和威爾伯之間的友誼，我還被小女孩弗恩的善良所打動(dòng)。當(dāng)威爾伯要被弗恩爸爸殺死時(shí)，弗恩奮力從爸爸手 槍下救了這只落腳豬。弗恩把小豬抱在懷里給它喂牛奶，放學(xué)后就帶它散步游泳。在弗恩的悉心照顧下，小豬茁壯成長(zhǎng)，命運(yùn)從此改變。要是沒(méi)有善良的弗恩，威爾伯早就一命嗚呼了。

這本書(shū)的語(yǔ)言也十分精彩，描寫(xiě)很生動(dòng)，讓你仿佛身臨其境。書(shū)里寫(xiě)道：在農(nóng)場(chǎng)里，丁香開(kāi)花，讓空氣芳香撲鼻，蘋(píng)果樹(shù)又緊接著開(kāi)花，蜜蜂圍著蘋(píng)果樹(shù)飛來(lái)飛去?？吹竭@里，我仿佛也聞到了撲鼻的花香！

小伙伴們，如果你感興趣的話，也趕快翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，和我一起走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，感受夏洛和威爾伯真摯的友誼吧！

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇4】

我看過(guò)不少好書(shū)，如《哭鼻子大王》、《稻草人》、《三國(guó)演義》、《綠野仙蹤》等，但我最喜歡的，也是我今天想要推薦的書(shū)就是的兒童小說(shuō)《寶葫蘆的秘密》。

這本書(shū)的作者是出生于1960年的張?zhí)煲恚?0世紀(jì)二十年代末開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，先后完成了《禿禿大王》、《奇怪的地方》《寶葫蘆的秘密》等小說(shuō)?！秾毢J的秘密》這本書(shū)是張?zhí)煲碜詈笠徊繋в欣寺实耐捵髌罚钟忻?，累?jì)印刷數(shù)以百萬(wàn)冊(cè)，先后被翻譯為躲過(guò)文字，暢銷海外。

這本書(shū)主要講述了寶葫蘆和小學(xué)生王葆的故事。王葆在一次釣魚(yú)時(shí)意外釣到了寶葫蘆，有了寶葫蘆，王葆想要什么有什么，從此“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寶葫蘆變出來(lái)的東西，都是從別的地方偷來(lái)的，這讓王葆惹出了許多麻煩事。王葆這才明白，不能不勞而獲，最終，他丟棄了寶葫蘆。之后，王葆從夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)這只是黃粱一夢(mèng)。自此，王葆改掉了缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，在班級(jí)中成績(jī)名列前茅，受到老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的稱贊。

我推薦大家讀這本書(shū)是因?yàn)槲覐耐踺嵘砩衔虺隽艘粋€(gè)道理：不勞而獲是不對(duì)的，要靠自己勞動(dòng)來(lái)得到收獲。例如王葆在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，為了得到優(yōu)秀的成績(jī)讓寶葫蘆為他找出答案。寶葫蘆一揮手，同桌卷子上的答案便生出雙手雙腳一個(gè)接一個(gè)地跑到王葆的卷子上，可這終究躲不過(guò)老師的火眼金睛，老師認(rèn)出了王葆卷子上竟是他同桌的字跡。最終，王葆受到了嚴(yán)厲的懲罰。

這部小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)有趣，故事內(nèi)容神奇但又貼近我們的生活，把寶葫蘆描寫(xiě)得如一個(gè)朋友一般，從淘氣的王葆身上又讓人明白了許多道理。一次，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他添了好多東西，最引人注目的就是滿墻上掛著的各種獎(jiǎng)狀和各種錦旗。原來(lái)這些都是寶葫蘆給拾掇起來(lái)，陳列在王葆家。他心里非常著急，慌忙來(lái)到學(xué)校，把寶葫蘆的故事講給同學(xué)聽(tīng)，心中便暢快了許多，就好像放下幾百斤重的擔(dān)子似的，好松快！王葆得知寶葫蘆給他的東西都是從同學(xué)家偷來(lái)的時(shí)候，他就堅(jiān)決要把寶葫蘆雜碎，再也不要它了。我曾經(jīng)也想像王葆一樣，不費(fèi)吹灰之力就能拿到獎(jiǎng)狀，如果想取得勝利，自己又不努力，就只能去“偷”別人的成就，這樣拿到的獎(jiǎng)狀心里也會(huì)不安的。

書(shū)中還有許多有趣的事呢！你想知道王葆是怎么利用寶葫蘆展示起重機(jī)給科學(xué)小組的同學(xué)們看的嗎？你想知道不擅長(zhǎng)釣魚(yú)的王葆是如何釣到滿滿兩桶金魚(yú)的嗎？你想知道王葆待在家里是如何得到學(xué)校里的科學(xué)畫(huà)報(bào)的嗎？就請(qǐng)快快讀一讀《寶葫蘆的秘密》，從中尋找答案吧！

讀了《寶葫蘆的秘密》，我不但被書(shū)里的故事情節(jié)所吸引，還有許多感悟：做人要誠(chéng)實(shí)，不能懶惰，不可以不勞而獲，天上是不會(huì)掉餡餅的?！皶?shū)是人類進(jìn)步的階梯”，我要多讀書(shū)，從書(shū)中汲取更多的道理。

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇5】

今天，我向大家推薦一本書(shū)——《感動(dòng)小學(xué)生微型小說(shuō)全集》。

這是一本很值得我們?nèi)タ吹臅?shū)，故事情節(jié)親切感人，也是我們的課外讀物。

這里的每一個(gè)故事都很動(dòng)人，有優(yōu)美的語(yǔ)言，會(huì)心的微笑，感動(dòng)的淚水……這里的一花一葉都綴滿了真善美的晨露，晶瑩剔透，美麗動(dòng)人。比如說(shuō)書(shū)里有一篇文章——《冠軍母親的誕生》，使我印象非常深刻，它講述了母親為了給兒子程亮交學(xué)費(fèi)，天天在城里賣(mài)菜，有時(shí)街上穿制 服的人不讓賣(mài)，每當(dāng)穿制 服的人一出現(xiàn)，母親就沒(méi)命地跑。時(shí)間一長(zhǎng)母親就不怕了，因?yàn)樗龑?shí)在跑得太快了。兒子程亮看到縣里要舉行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，他為自己和媽媽報(bào)了名。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，誰(shuí)知發(fā)令槍一響，那女人跑的快極了。連學(xué)生模樣的大男孩也追不上。接著記者來(lái)采訪程亮，程亮說(shuō)：“從小到大，我都緊跟在媽后面，如果你有這樣一位媽媽，你也會(huì)跟我跑得一樣快，可是……我真的不希望天下有另外的媽媽也能跑得這樣快！”

品讀了這篇文章，我深深的感受到了母愛(ài)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，就是這條河造就了我們生命的美麗之花。也許我們過(guò)著最平淡的生活，也許我們活得光彩奪目，但是母愛(ài)卻始終滲透在生活的一點(diǎn)一滴里。

同學(xué)們，這就是母愛(ài)的偉大。希望同學(xué)們能夠買(mǎi)這本書(shū)，品讀動(dòng)人的故事，體會(huì)優(yōu)美的語(yǔ)言，露出會(huì)心的微笑，留下感動(dòng)的淚水！

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇6】

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好！今天，我要給大家推薦一本好書(shū)，名字叫《神秘島》。

儒勒?凡爾納是19世紀(jì)法國(guó)作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”。《神秘島》是他創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是的科幻三部曲中的第三部小說(shuō)。我之所以向大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)椤渡衩貚u》這本書(shū)，不僅人物描寫(xiě)個(gè)性鮮明，故事情節(jié)跌宕起伏，而且教給我們?cè)S多科學(xué)知識(shí)和求生本領(lǐng)，更重要的是主人公身上還有很多美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

《神秘島》主要講述了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，被困的五名俘虜利用熱氣球逃跑，途中，被狂風(fēng)吹到了一個(gè)在地球版圖上找不到的神秘荒島上。他們?yōu)榱嗽谛u上生存下來(lái)，發(fā)揮集體的聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，辛勤勞動(dòng)，與大自然抗?fàn)?，從一無(wú)所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。在荒島上，他們遇到了每當(dāng)危難時(shí)刻，就援助他們的尼摩船長(zhǎng)，還感化了罪犯艾爾通，最后火山爆發(fā)時(shí)，被格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特救走，返回祖國(guó)冒險(xiǎn)的故事。

讀完《神秘島》一書(shū)，讓我感覺(jué)受益匪淺。我們要向五位開(kāi)拓者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們敢于面對(duì)困難、努力克服困難的精神。當(dāng)你站在一個(gè)困難的岔路口面前時(shí)，你會(huì)選哪一條呢？尋求救援？毅然放棄？還是不屈不撓，奮勇前行？在這個(gè)故事中，發(fā)生他們身上的故事曲折而傳奇，似乎這5個(gè)人就概括了全世界的人所有的特點(diǎn)。他們利用各自的特長(zhǎng)組成了一個(gè)高效有力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)體，在島上與命運(yùn)展開(kāi)搏斗。他們的辛勤勞作在荒蕪的小島上建立起了自己的和諧家園，在生存還是毀滅這個(gè)重要關(guān)卡前，他們毅然選擇了努力奮斗，他們?cè)诮舆B不斷的困難中讓自身的價(jià)值充分得到了體現(xiàn)。

在攀登學(xué)習(xí)高峰的途中，我們也要有這種精神。當(dāng)遇到難題時(shí)，要仔細(xì)思考，不能煩躁，不能輕易放棄，如果真的想不出的話，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師或是查看書(shū)籍資料，不能固步自封。從他們身上，我還看到了樂(lè)觀，正因?yàn)樗麄兪謽?lè)觀，對(duì)未來(lái)憧憬很美好，才能勇敢地生存下來(lái)。

書(shū)中最讓我感動(dòng)的是這五位開(kāi)拓者無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何地，他們都時(shí)刻記掛著自己的祖國(guó)，最后都義無(wú)反顧地回到了自己的祖國(guó)，這種愛(ài)國(guó)精神更值得我們學(xué)習(xí)！

除了這些精神品質(zhì)外，小說(shuō)中也有大量的科學(xué)知識(shí)。比如冶金學(xué)、爆破學(xué)、工程學(xué)、水利學(xué)、動(dòng)植物學(xué)、天文學(xué)、物理學(xué)等，讓這部作品既引人入勝，又極富教育意義。讓我們一起走進(jìn)《神秘島》這本書(shū)吧，相信你會(huì)有更多的驚喜，更大的收獲！

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇7】

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，每當(dāng)我想起這句話時(shí)，每當(dāng)我翻開(kāi)這本早已經(jīng)布滿灰塵的書(shū)時(shí)，每當(dāng)我絕望與迷茫時(shí)，心中那團(tuán)早已沒(méi)了蹤跡的火炭便又會(huì)熊熊的燃燒起來(lái)，那心中的失落與寒冷，便會(huì)化為溫暖人心的一縷陽(yáng)光在我心中綻放。這富有深意的書(shū)就是《老人與?！?。

《老人與?！返淖髡呤恰拔膲矟h”海明威，這位作者有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。他正直誠(chéng)實(shí)﹑勇于擔(dān)當(dāng)﹑堅(jiān)韌不拔······作者海明威出生于美國(guó)，他是一位作家，也是一位記者，更是一位英雄。海明威從小就有一個(gè)英雄夢(mèng)，他兒時(shí)犯了錯(cuò)勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀的軍人。海明威在世63年，不幸遭遇了兩次世界大戰(zhàn)，他在戰(zhàn)斗中為救人而失去了矯健的雙腿，無(wú)法行走，但他并沒(méi)有為此感到失望。雖然他的雙腿無(wú)法行走，但他的意志卻在涌涌不斷的向前發(fā)展著，因?yàn)樗膲?mèng)想就是成為一個(gè)有用、勇敢的英雄！

《老人與?！愤@本書(shū)是作者海明威在晚年時(shí)創(chuàng)作的，它曾獲過(guò)”諾貝爾“文學(xué)獎(jiǎng)。這本書(shū)的主人公圣地亞哥與海明威一樣，也是一位真正的硬漢，一位勇敢的英雄。

圣地亞哥是古巴一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫，它年輕時(shí)強(qiáng)健有力，晚年時(shí)不幸喪偶，他一個(gè)人孤獨(dú)地住在海邊簡(jiǎn)陋的小茅棚里，打漁也常常沒(méi)有收獲。在打漁的過(guò)程中，陪伴他的就只有和他學(xué)習(xí)捕魚(yú)的小男孩馬諾林。雖然他們關(guān)系十分密切，不過(guò)馬諾林因?yàn)橐恢贝虿坏紧~(yú)，迫不得已被父親安排到別的漁船上去了。不過(guò)即使是這樣，馬諾林還是十分關(guān)心老人圣地亞哥。

而圣地亞哥在小男孩馬諾林離開(kāi)他后，他出海了很長(zhǎng)時(shí)間，這是因?yàn)樗疫\(yùn)地捕到了一條大馬林魚(yú)，并與它進(jìn)行日夜不停的“斗爭(zhēng)”，經(jīng)過(guò)三天三夜的搏斗，圣地亞哥最后成功捕獲了它。那時(shí)的圣地亞哥又高興又著急，高興地是他終于征服了這條大馬林魚(yú)，著急的是這條大馬林魚(yú)正在不停地流血，會(huì)引來(lái)大鯊魚(yú)。后來(lái)，真的因?yàn)榇篑R林魚(yú)一直在流著血，引來(lái)了四五條鯊魚(yú)，圣地亞哥依次跟這些鯊魚(yú)用叉子、鐵鏈、繩子這三樣“寶貝”勇敢地拼搏······但當(dāng)它上岸時(shí)，這條大馬林魚(yú)還是只留下了一堆白骨······

或許有人會(huì)認(rèn)為圣地亞哥這位老漁夫那么多精力都白費(fèi)了，可是他并不認(rèn)為，因?yàn)樗兄活w與凡人與眾不同的心，他認(rèn)為自己的精神戰(zhàn)勝了自己。

圣地亞哥面對(duì)的是不可能被征服、不可能被改變的大自然，他是通過(guò)堅(jiān)持不懈﹑勇敢頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神獲得了精神上的勝利，這精神上的勝利比任何東西都要珍貴！

其實(shí)，這個(gè)故事中的大馬林魚(yú)就是指我們?nèi)松睦硐肱c追求，鯊魚(yú)便是我們成功之路上遇到的困難與挫折，硬漢圣地亞哥就是我們精神的引路者，這本書(shū)足以表達(dá)圣地亞哥的情感與英雄夢(mèng)。

“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”，這是人生的尊嚴(yán)，只有人勇敢地去奮斗了，才會(huì)有真正的價(jià)值，才會(huì)獲得希望的光芒。在人生遙遠(yuǎn)的路途中，“試”之一字是的良藥，只有善于“試”，才會(huì)開(kāi)出美麗的成功之花。

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇8】

書(shū)是帶我們走進(jìn)智慧大門(mén)的一把金鑰匙;書(shū)是帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)海洋的潛水艇。今天我就向大家推薦一本好書(shū)，書(shū)的名字叫做《一根怪手杖》。

《一根怪手杖》是童話故事，里有三十個(gè)小故事，讓我們感受到民族語(yǔ)言的聲韻之美。里面有“流星仙女”“藍(lán)色的香水”等等的小故事。其中我最喜歡“長(zhǎng)頸鹿先生住在哪”這個(gè)小故事了。這篇故事講了小白兔一次冒著大雨，尋找長(zhǎng)頸鹿先生問(wèn)問(wèn)題，之后通過(guò)自己的辦法找到了長(zhǎng)頸鹿先生。這個(gè)故事也讓我懂得：做任何事情都要多動(dòng)腦筋，巧妙地運(yùn)用方法，困難才能迎刃而解。

這本書(shū)還有許多道理!例如;“寶貝豬當(dāng)裁判”告訴我：不要看外表，往往你看不起的人實(shí)力也會(huì)很高?！靶∏嗤芎托〈题亩邏?mèng)”告訴我友誼無(wú)處不在……讓你們更加懂得一些日常生活中無(wú)處不在的道理。

我再告訴你，每篇故事不僅有注音而且后面還有一頁(yè)的練習(xí)題，實(shí)踐題，讓我加強(qiáng)了閱讀理解，也讓我更愛(ài)這本書(shū)。一次，我在洗衣服時(shí)想放棄，但是我看了這本書(shū)，我已經(jīng)感受到了自己做的這件事情是多么光榮!

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇9】

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步階梯?！睍?shū)可以給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和知識(shí)。今天，我要向你推薦一本書(shū)——《俗世奇人》。

這本《俗世奇人》的作者是馮驥才，是作者出版社出版的，這本書(shū)講的是天津的俗世奇人，《俗世奇人》有一和二兩冊(cè)，一冊(cè)有18篇，第二冊(cè)有18篇。

使我印象最深的是：狗不理那一篇，講的是狗子買(mǎi)包子，一咬一兜油，一口一嘴鮮，生意便火了起來(lái)，狗子不愛(ài)說(shuō)話，別的包子鋪見(jiàn)他的包子火了，便罵他“狗不理”，想把他的包子罵“砸”了，卻沒(méi)有想到越罵越火。因?yàn)槭裁?，因?yàn)榱R名人人好奇，好名就沒(méi)人稀罕，狗不理是罵名卻好玩好笑，好說(shuō)好傳好記，狗子再把包子做的好吃，狗不理這罵名反成了在市場(chǎng)名揚(yáng)立萬(wàn)的大名了。

我之所以推薦給大家，是因?yàn)樾≌f(shuō)里的人不奇?zhèn)鞑怀?，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。比如：冷臉講了有一個(gè)人他從來(lái)不笑，連外地的相聲專家逗他笑，他也不會(huì)笑，所以人們叫他冷臉。劉道元活出殯講了劉道元不知道出殯是什么感覺(jué)，就讓下人為自己當(dāng)眾出殯，蘇七塊講了，蘇大夫不論誰(shuí)來(lái)看病，都先給七塊銀元才肯看病，人們罵他本事只值七塊。就叫他蘇七塊，蘇大夫?qū)λ呐笥颜f(shuō)：“不是我心地不善，只是我立的規(guī)矩不能改！”他的朋友想七天也沒(méi)有想明白，讓我明白一些民間英雄和鄉(xiāng)土客有趣的故事。

聽(tīng)了我的介紹，您想不想看一看這本《俗世奇人》呢？

五年級(jí)《推薦一本書(shū)》單元作文【篇10】

冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，書(shū)看多了，我也會(huì)像冰心奶奶那樣挑選、比較。最近我就發(fā)現(xiàn)了一本非常適合我們閱讀的書(shū)，想把它介紹給大家，希望能讓大家在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)亦能感受到樂(lè)趣。

這本書(shū)便是海南出版社半小時(shí)漫畫(huà)團(tuán)隊(duì)出版的《半小時(shí)漫畫(huà)經(jīng)濟(jì)學(xué)》，是一本簡(jiǎn)單易懂的經(jīng)濟(jì)學(xué)入門(mén)書(shū)。讀了它，你能見(jiàn)識(shí)到在生活中“深藏不露”的經(jīng)濟(jì)學(xué)，成為身邊的經(jīng)濟(jì)學(xué)“專家”。

有很多人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們十分遙遠(yuǎn)，仿佛“跳出三界外”，但這本書(shū)卻告訴我們，經(jīng)濟(jì)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。比如“貨幣的起源”“五險(xiǎn)一金”“養(yǎng)老金的規(guī)則”等等，這本書(shū)幫我敲開(kāi)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的大門(mén)，讓我窺探到了經(jīng)濟(jì)學(xué)的真面目。全書(shū)共分為十一章，講了許多重要的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，深入淺出地將經(jīng)濟(jì)學(xué)與生活聯(lián)系了起來(lái)。

作為一本科普書(shū)籍，它不僅沒(méi)有枯燥乏味的數(shù)字，生澀難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，取而代之的是有趣的笑話和生動(dòng)的漫畫(huà)，大大拉近了你和經(jīng)濟(jì)學(xué)的距離，打破了經(jīng)濟(jì)學(xué)在許多人心中高高在上的形象，讓你讀起來(lái)更輕松，有趣。比如“醫(yī)?！边@個(gè)章節(jié)，作者將醫(yī)藥費(fèi)比作西瓜，把報(bào)銷時(shí)從總醫(yī)藥費(fèi)到去除起付線，封頂線，再到去除自費(fèi)項(xiàng)目，最后按比例打折的流程比作了四次切瓜，形象的描述了報(bào)銷費(fèi)用和總醫(yī)藥費(fèi)之間的關(guān)系。

這本書(shū)就是這么的有趣，有料?？旆_(kāi)這本書(shū)，探尋經(jīng)濟(jì)學(xué)的奧秘吧！