國(guó)際博物館日小學(xué)生作文7篇

博物館自正式開(kāi)館以來(lái)，實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放。免費(fèi)開(kāi)放得到了社會(huì)各界的熱烈響應(yīng)，民眾開(kāi)始走進(jìn)博物館、了解博物館，免費(fèi)開(kāi)放取得了多方面的積極效果。這里給大家分享一些關(guān)于國(guó)際博物館日小學(xué)生作文，供大家參考。

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇1

原以為因?yàn)樵┕?jié)，博物館會(huì)展出些新的展品，可沒(méi)想到博物館竟與之前一樣。

我與爸爸一同來(lái)到了博物館。

邁進(jìn)博物館中，還是那熟悉的樣子。首先映入眼簾的是龐大的恐龍骨骼化石。化石大約有十幾米高，產(chǎn)生一種磅礴的氣勢(shì)。那樣子，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚。

我們先走進(jìn)了一個(gè)展廳。里面是展示書(shū)畫(huà)的。不懂書(shū)法藝術(shù)的我一下子就被掛在墻上的書(shū)畫(huà)作品吸引了。那字體，有的龍飛風(fēng)舞，有的端莊淡雅。那一幅幅畫(huà)，都使人仿佛身臨其境，無(wú)法自拔。

走出賞心悅目的書(shū)畫(huà)展廳，我們又來(lái)到了另外一些展示廳。在其它的展示廳中，我看到了巧奪天工的陶器，細(xì)致入微的金娃娃，古色古香的擺設(shè)，舊時(shí)人們的生活用品……其中，最吸引我的目光的是一個(gè)唐朝的瓷瓶。不是它的形狀吸引了我，而是瓶上的紋理吸引了我。這個(gè)瓶子整體為淡黃色，細(xì)長(zhǎng)的藍(lán)色紋理在瓶子的下部交叉著。既美觀又簡(jiǎn)約。我不禁對(duì)古代勞動(dòng)人民發(fā)出贊嘆。

在不知不覺(jué)中我們欣賞完了展品。而那些書(shū)畫(huà)、陶器等工藝品，卻仿佛如今還歷歷在目。

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇2

今天下午，天氣晴朗。學(xué)校組織了去自然博物館參觀、學(xué)習(xí)。我們隨著人流走進(jìn)博物館。哇!好大的博物館呀!這里有許多展廳，其中那座最大的展廳最引人注目，那正是恐龍展廳。

我迫不及待地跟著隊(duì)伍走進(jìn)展廳，心中立刻涌起了一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)。恐龍展廳里主要講解的是一些恐龍的知識(shí)，我?guī)е蓡?wèn)，懷著無(wú)比好奇的心情，讀起了簡(jiǎn)介，哇!一種恐龍身長(zhǎng)6米多，把我嚇壞了，都不敢相信這是真的。

接著，我們?nèi)チ唆~(yú)類(lèi)展廳，一進(jìn)去，眼前第一個(gè)看見(jiàn)的是一條大鯨魚(yú)的骨骼，我又讀起它的簡(jiǎn)介：鯨是在海里的浦乳動(dòng)物，形狀像魚(yú)，胎生，用肺呼吸，最大的可以長(zhǎng)達(dá)30米左右，小的只有1米左右。俗叫“鯨魚(yú)。”啊!

我們眼前的這個(gè)骨骼正是30米左右鯨魚(yú)，這可使我曾長(zhǎng)了知識(shí)。我們隊(duì)走到一個(gè)有烏龜?shù)牡胤?，我看著那一只只可?ài)的小龜，又興奮地讀起了簡(jiǎn)介：龜是一種爬行動(dòng)物，種類(lèi)很多。腹背都有硬甲，頭尾和腳能縮入甲中，能耐饑渴，壽命很長(zhǎng)。龜甲也叫龜板，可以入藥。古人用龜甲占卜。

讀完簡(jiǎn)介我立刻就開(kāi)始想象10000歲的老龜是什么樣子呀，是跟人類(lèi)一樣有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，走不動(dòng)道兒，拄著拐棍。呵呵!有些怪奇啊。我們還去參觀了好多展廳，我就不一一說(shuō)了，總之很有趣!今天真是大開(kāi)眼界了?？吹搅四敲炊嗪猛鎯?、希奇的東西，還在這里學(xué)到了好多的知識(shí)，呵呵!奇妙。

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇3

聽(tīng)說(shuō)河北博物館要開(kāi)展民間工藝面對(duì)面的活動(dòng)，有五顏六色的面塑，精致靈巧的剪紙，還有濃墨重彩的年畫(huà)，紅紅火火的中國(guó)結(jié)我非常期待。讓我們一起共赴盛會(huì)，相約博物館吧！

一進(jìn)河北博物館大門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目的工藝品就展現(xiàn)在了我們眼前，其中我最喜歡扎染了。扎染要先準(zhǔn)備一塊布，對(duì)折再對(duì)折做成一個(gè)小正方形（扎染的形狀可以根據(jù)自己的喜好來(lái)做，做出的結(jié)果也各有千秋），在小正方形布中間的那個(gè)角上扎一個(gè)皮筋，扎完后再將布打開(kāi)分成四層，每一層布上再扎兩個(gè)皮筋，接著，在每個(gè)皮筋上下都涂好顏色，晾干，再把皮筋脫開(kāi)，瞧，一副漂亮的扎染就擺在你面前了。

接著，咱們參觀金雞報(bào)曉展廳，那里以銅、瓷、玉、畫(huà)等不同的形式展現(xiàn)出了雞的風(fēng)彩。這么多銅器中，最突出的就是朱雀銜環(huán)銅杯了，瞧，它高昂的脖子，明亮的眼睛，展翅翹尾，神彩飛揚(yáng)，嘴里的那個(gè)金光閃閃的白玉環(huán)和十三塊綠寶石，更是讓人贊嘆不已。

這次相約博物館，讓我了解了豐富的民俗知識(shí)、精彩的民間工藝，并且自己動(dòng)手參與到了其中，好玩又開(kāi)心！特別是學(xué)習(xí)了許多關(guān)于雞的知識(shí)，雞年之初，春意融融，群雞賀歲，歡樂(lè)多多，在這里，讓我們同祝歲月靜好，福壽安康！共祈金雞獻(xiàn)瑞，天地祥和！

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇4

今天，我和媽媽一起去汽車(chē)博物館進(jìn)行了一次快樂(lè)而有意義的參觀學(xué)習(xí)。

博物館主要分為未來(lái)館、進(jìn)步館和創(chuàng)造館。分別展示了汽車(chē)的發(fā)展過(guò)程、汽車(chē)的不同結(jié)構(gòu)和功能，以及未來(lái)汽車(chē)的發(fā)展方向。我最喜歡進(jìn)步館的記里鼓車(chē)和各種古代馬車(chē)。記里鼓車(chē)是古代用來(lái)測(cè)量距離的，它每走一里地，上面的小人就敲一下鼓。走完以后，看敲了多少下鼓就知道走的距離，發(fā)明它的人真聰明呀！

中國(guó)的馬車(chē)歷史悠久，早在夏、商時(shí)期就出現(xiàn)了，隨著技術(shù)的提高，馬車(chē)也從單一的交通工具慢慢地變?yōu)橄硎芄ぞ摺ｋS后，馬車(chē)出現(xiàn)了分類(lèi)與等級(jí)，直到19世紀(jì)，馬車(chē)仍然是十分重要的交通工具。隨著1866年奔馳制造出世界首輛三輪汽車(chē)，1908年福特T型汽車(chē)的研制，1913年福特汽車(chē)流水的建立，汽車(chē)真正代替了馬車(chē)，成為我們現(xiàn)代社會(huì)最主要的交通工具。

汽車(chē)的發(fā)展能給我們的生活帶來(lái)許多好處，比如生活更便捷了，但同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)許多問(wèn)題，比如：交通堵塞、環(huán)境污染以及出行安全等。我想長(zhǎng)大后要解決汽車(chē)給我們帶來(lái)的危害，設(shè)計(jì)出更加安全、舒適、環(huán)保的汽車(chē)，讓科技更好的為人類(lèi)服務(wù)。

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇5

今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個(gè)到了普陀博物館去參觀。那是一個(gè)十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺(jué)有點(diǎn)茫然。可是當(dāng)你跨進(jìn)大門(mén)就會(huì)讓你大吃一驚，好像來(lái)到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國(guó)古式的仿造建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門(mén)漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆?，日落而息。里面收藏了漁民老前輩們用過(guò)的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過(guò)去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚(yú)工具，如籮筐，魚(yú)叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚(yú)詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當(dāng)背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無(wú)沒(méi)空，柯得魚(yú)蝦滿(mǎn)艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過(guò)去的人捕魚(yú)的辛苦和沈家門(mén)漁港做得有聲有色。

來(lái)到第二層，走進(jìn)了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚(yú)肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的習(xí)俗，每逢過(guò)年時(shí)都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話(huà)機(jī)，真是莊嚴(yán)氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。

參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時(shí)候的老百姓怎樣生活，漁民們?cè)鯓硬渡?。雖然歷史在前進(jìn)，但我們一定要永遠(yuǎn)記住古人的辛勤付出

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇6

暑假里的一天，我和媽媽興高采烈地去傘博物館參觀。

到了博物館，映入眼簾的是用線串在一起的發(fā)著光的水晶珠，鑲嵌在藍(lán)色的光之中，猶如時(shí)光隧道一樣。

煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘文化、傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。最早的傘是荷葉，從荷葉傘的有趣傳說(shuō)開(kāi)始娓娓道來(lái)：從前，有個(gè)小孩，他要出去玩，剛走出家門(mén)，就下起了瓢潑大雨。這時(shí)，他非常著急，小孩靈機(jī)一動(dòng)，摘了一片大大的荷葉當(dāng)傘用。從此就有了荷葉傘。

走著走著，我看見(jiàn)了一個(gè)自己動(dòng)手拼雨傘的環(huán)節(jié)。我走過(guò)去，先拿起傘柄，再拿起傘骨，把傘骨撐開(kāi)，再把傘柄的一頭對(duì)準(zhǔn)傘骨的一頭插進(jìn)去，這樣一把雨傘的模型就做好了。我發(fā)現(xiàn)傘骨上的竹片做得很精細(xì)，裁得很均勻，我感覺(jué)一把傘的'制作是很不容易的。

自從有了荷葉傘之后，就有了以竹作骨，以綢張面——被譽(yù)為“西湖之花”的西湖綢傘，它最能體現(xiàn)煙雨江南的典雅風(fēng)情。自漢代造紙術(shù)發(fā)明以來(lái)，以綿紙涂上桐油產(chǎn)生的油紙傘成為中國(guó)用了近千年的傳統(tǒng)雨具?，F(xiàn)代傘在注重使用功能的同時(shí)，也更具個(gè)性。杭州最有名的是“天堂牌”雨傘，以“傘骨堅(jiān)固、傘面精致“為主要特色，贏得了中外游客的美譽(yù)。凡是來(lái)杭州游玩的人都要買(mǎi)上一把，留作紀(jì)念。

參觀完了傘博物館，就等于給我上了一節(jié)生動(dòng)、形象的關(guān)于傘的課堂。

國(guó)際博物館日小學(xué)生作文篇7

四月一日星期四是我們戶(hù)外教學(xué)的日子。早上七點(diǎn)半就有許多人到學(xué)校期待著校外教學(xué)，老師說(shuō):”八點(diǎn)二十五分出發(fā)?！毖劭?，時(shí)間就要到了，去戶(hù)外教 學(xué)之前，老師給我們看了有關(guān)于陶瓷博物館的介紹影片，讓我更進(jìn)一步了解陶瓷博物館。每次要去戶(hù)外教學(xué)時(shí)，老師一定會(huì)叫我們帶水壺、輕便雨衣、小塑膠袋和少許的零食、錢(qián)，為了將一路上的風(fēng)景和老街的建筑特色寫(xiě)下來(lái)，所以老師教我們帶著紙和筆。

到了之后，我看到了許多人潮，所以我更加的興奮。我跟著同學(xué)去蓋了一個(gè)紀(jì)念章讓學(xué)習(xí)單的內(nèi)容更豐富，我還看到好多美麗、簡(jiǎn)單又漂亮的大師級(jí)陶藝作品，我看了好想跟他們學(xué)習(xí)陶藝，成為厲害的陶藝頂尖高手。影片欣賞完后，我們也去了一個(gè)可以玩沙子又可以玩水的地方休息一下，看到同學(xué)玩得好開(kāi)心，不過(guò)帶隊(duì)的老師不準(zhǔn)我們玩沙子，我用看的就感到非常的開(kāi)心、快樂(lè)。

去了陶瓷博物館，我還去了老街，有的人去做手拉壞和馬賽克拼貼，我則是悠閑的逛逛老街，看看那里的建筑特色。我買(mǎi)了兩個(gè)有趣的笛子，它的是狗的造型，我本來(lái)想買(mǎi)小豬造型的，但是我又被另一只狗造型的吸引。商店的物品有些貴到嚇?biāo)廊?，例如：紫水晶，小小的一個(gè)十五元起跳，價(jià)錢(qián)真是高??！

我覺(jué)得這是最好玩的一次戶(hù)外教學(xué)，不僅能學(xué)到許多有關(guān)于陶瓷的知識(shí)，還能欣賞到一件件漂亮的陶藝作品，真是漂亮極了!!這次的戶(hù)外教學(xué)真是好玩!