我的拿手好戲?qū)W生滿分作文
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我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇1
說(shuō)起拿手好戲,那肯定是彈古箏莫屬了。
都說(shuō)古琴,古箏是我國(guó)古代的歷史樂(lè)器。今天我倒要看看它有哪一點(diǎn)表達(dá)出了古代的風(fēng)味。
我今天先是去試了課。我第一次去上課老師就身穿古裝。坐在古箏邊,優(yōu)雅地彈古箏,別有一番風(fēng)情,我坐在邊上聽(tīng)得如癡如醉。
為了練好我的拿手好戲,我曾經(jīng)吃了不少苦頭。比如,第一次帶假指甲時(shí),我開(kāi)始對(duì)膠帶過(guò)敏,我的手,出現(xiàn)了裂縫。過(guò)了一段時(shí)間我開(kāi)始習(xí)慣了。有一次媽媽聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)消息,說(shuō):“學(xué)校有一個(gè)花香藝術(shù)節(jié),說(shuō)讓我用古箏彈一首《高山流水》。”
說(shuō)到這個(gè)消息,我高興地跳了起來(lái),心想:這是個(gè)機(jī)會(huì),讓我展示自己的拿手好戲了,我在這幾天,用了不少心在古箏上面。每次寫(xiě)完作業(yè)就馬上跑到琴房彈古箏。到表演那天了,我迫不及待地跑上舞臺(tái),表演結(jié)束后,全場(chǎng)頓時(shí)響起熱烈的掌聲,家長(zhǎng)們紛紛投來(lái)贊揚(yáng)的目光,我頓時(shí)成就感十足,心里像吃了糖一樣甜。
這就是我的拿手好戲——彈古箏。
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇2
有一天我的好朋友徐偉杰來(lái)我家做客,快到中午了,我們都餓了,于是我準(zhǔn)備給他做我的拿手好菜——煎牛排。
我先從冰箱里拿出一塊冰凍的牛排,接著放在微波爐里解凍。我再小心翼翼地把雞蛋打碎放到碗里,然后快速打蛋,再把打好的蛋放到鍋里,翻鍋!只見(jiàn)那雞蛋飛起來(lái)又被我用鍋準(zhǔn)確無(wú)誤的接住了,我把蛋放到碗里。
開(kāi)始煎牛排,我先放了一些油,再把牛排放進(jìn)去,牛排發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,不過(guò)我一點(diǎn)都不害怕,畢竟我是煎牛排的老手,我不慌不忙地叫徐偉杰拿黑胡椒,看他已經(jīng)直流口水了,我加了一點(diǎn)鹽、味精等調(diào)料來(lái)增加口感,最后放入黑胡椒,最后把剛煎好的蛋放在上面。
我跟徐偉杰說(shuō),可以開(kāi)吃了,他津津有味的吃著,他說(shuō)這真是色、香、味、俱全啊!太好吃了!我心里被他一夸,美滋滋的。
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇3
要說(shuō)我的拿手好戲,那一定是短跑了。短跑是我從三年級(jí)開(kāi)始練習(xí)的,練習(xí)短跑已有兩年了,我現(xiàn)在的短跑水平也可以說(shuō)是很高了?;叵肫鹨郧皠傞_(kāi)始練習(xí)是多么的讓人哭笑不得。
那一次,全年級(jí)所有的比賽選手們都準(zhǔn)備好了,等待著體育老師發(fā)號(hào)施令。呯~發(fā)令槍響了,我剛好還在系鞋帶,一聽(tīng)比賽槍聲響了,我顧不得腳上的鞋帶,直接沖了出去。剛跑了幾步就踩中了鞋帶,一下子把自己絆倒在了賽道上,摔了個(gè)四腳朝天,整個(gè)操場(chǎng)的學(xué)生都哈哈大笑起來(lái)了。我從這一次的比賽中吸取了教訓(xùn),知道了準(zhǔn)備工作的重要性,說(shuō)實(shí)話,我第二次比賽時(shí)把鞋帶系好了之后,就直接讓媽媽給我用針線,把鞋帶縫在了鞋上。比賽時(shí)間到了,我是如魚(yú)得水,飛一般的狂奔了出去,沖在了所有人的前面,以7.9秒的時(shí)間跑完了500米的比賽路程。
跑步不是一天兩天就能練成的,它是日日練,天天練,才能慢慢煉出來(lái)。短跑是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),我知道這條路非常艱苦,但我絕不會(huì)放棄,不管前路多么坎坷,我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地一直跑下去。
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇4
每當(dāng)我看到那和五顏六色的彩筆時(shí),腦海中就浮現(xiàn)出了幾年前我學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)的場(chǎng)景。
初次畫(huà)畫(huà)時(shí)的時(shí)候,我才剛上幼兒園幾個(gè)月,畫(huà)的并不是很好,甚至還會(huì)讓自己很不滿意,還會(huì)受到大家的嘲笑。
爸爸見(jiàn)同學(xué)們經(jīng)常笑話我畫(huà)的畫(huà),就把我送到了一個(gè)美術(shù)班,在那里我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步著,到后來(lái)我從初級(jí)班升到了中級(jí)班,又從中級(jí)班升到了高級(jí)班。
時(shí)光慢慢地把我從幼兒園帶到了二年級(jí),我已經(jīng)成了班里畫(huà)畫(huà)排名靠前的學(xué)生了。爸爸見(jiàn)我每天一有空就畫(huà)畫(huà),便又給我報(bào)了個(gè)素描班,慢慢的在我的努力下,我又成了班里畫(huà)畫(huà)的第二名了,接著爸爸又給我報(bào)了個(gè)比賽,在比賽中我努力的發(fā)揮出了所有潛能,最后得了一等獎(jiǎng)的高分,這令家人們感到非常自豪!
到了五年級(jí),我成了班里美術(shù)的了,就連班主任也對(duì)我另眼相看。
畫(huà)畫(huà)是我最拿手的好戲,但是我從來(lái)都沒(méi)有因此而驕傲過(guò),因?yàn)槲抑肋@條路很艱難,我會(huì)一直堅(jiān)持走下去,終有一天我會(huì)在這方面大展鴻圖。
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇5
我是一個(gè)琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通的人,但我眾多的愛(ài)好中最突出的是寫(xiě)毛筆字。
在一節(jié)課中,我突然找到了一個(gè)寫(xiě)毛筆字的小秘決。老師在給我們寫(xiě)字的時(shí)候,總是先看著字帖小會(huì)兒,又想一小兒,才開(kāi)始給我寫(xiě),每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),老師就再看一眼字帖,寫(xiě)得時(shí)候還很有耐心。于是,我總結(jié)了四點(diǎn)就是“看,想,臨,靜,”老師寫(xiě)完之后,就該我“上場(chǎng)”了,用那四招開(kāi)始寫(xiě)毛筆宇,模仿老師的架子,看一會(huì)兒又想一會(huì)兒,再開(kāi)始動(dòng)筆,每寫(xiě)一個(gè)筆畫(huà),就看一眼字帖,最后寫(xiě)出來(lái)和原來(lái)寫(xiě)的字沒(méi)有什么差別,一點(diǎn)兒進(jìn)步也沒(méi)有。
我沒(méi)有灰心,繼續(xù)練習(xí),不到半節(jié)課,我把那個(gè)字給練好了,從原來(lái)的想寫(xiě)好變成現(xiàn)在的能寫(xiě)好,那四個(gè)字給我前進(jìn)的動(dòng)力,每次我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候,都會(huì)想到那四個(gè)字,它使我進(jìn)步很大。
“看,想,臨,靜”四個(gè)字就是我寫(xiě)好毛筆字的秘決,我不會(huì)忘記這四個(gè)字。
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇6
同學(xué)們,你們有拿手好戲嗎?我的拿手好戲是快速地炒好一盤(pán)孜然土豆,這個(gè)其實(shí)很簡(jiǎn)單的,在網(wǎng)上照著視頻學(xué)都能學(xué)會(huì)。我就是自學(xué)的。
首先,不論做什么菜都要先準(zhǔn)備材料。做這盤(pán)孜然土豆的工序很簡(jiǎn)單,先拿出三四個(gè)土豆去皮,然后清洗干凈,切成大小相似的土豆塊。接著就放入鍋里油炸,待土豆變得金黃就可以了。但是謹(jǐn)記,油一定要多一點(diǎn),火不能開(kāi)的太大。
而說(shuō)起炸土豆,我便想起我做土豆時(shí)的囧事。那時(shí)是我第一次做土豆,什么都還不太熟練,尤其是在炸土豆時(shí),生怕油濺到身上。于是我便把鍋蓋拿在手上,準(zhǔn)備隨時(shí)防御要濺到身上的油。當(dāng)我把土豆倒下油鍋后,立馬把鍋蓋蓋上讓它燜熟,過(guò)了許久,才去揭開(kāi)。可眼前的景象卻讓我大吃一驚,不知為何,本應(yīng)該是金黃的土豆變得黑糊糊的,看起來(lái)叫人心驚膽戰(zhàn),怎么看都不像盤(pán)土豆,怎么都下不了嘴。
我把土豆盛入了盤(pán)子,灰溜溜地拿去給爸媽嘗。媽媽嘗了一口:“嗯……味道不錯(cuò),就是顏色有點(diǎn)一言難盡?!薄安贿^(guò)第一次做成這樣不錯(cuò)了,再接再厲!”爸爸補(bǔ)充道。我聽(tīng)后,信心倍增,下定決心一定要做好這盤(pán)菜。果然,功夫不負(fù)有心人,我總算做的萬(wàn)無(wú)一失了,爸媽都很為我高興。
學(xué)會(huì)做這道菜,我認(rèn)為不只是我的功勞,還有爸爸媽媽的鼓勵(lì)。我才能把這道菜做的如此完美!
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇7
跳舞、跑步、唱歌、寫(xiě)作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。
前年夏天的一個(gè)夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場(chǎng)上,這時(shí),一個(gè)個(gè)靈活的身影闖入了我們的視野當(dāng)中,他們穿著旱冰鞋,在地上飛快地滑動(dòng),這讓我眼前一亮,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有特長(zhǎng)的我心中頭一次萌發(fā)出了學(xué)滑旱冰的想法。
我向媽媽說(shuō)明了我的想法,媽媽爽快的同意了,并且第二天一早就領(lǐng)我去買了旱冰鞋。
買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報(bào)了個(gè)旱冰班。
我到了旱冰老師的場(chǎng)地,我一穿上鞋就重心不穩(wěn),一下子摔了個(gè)四腳朝天,我被老師扶了起來(lái),“來(lái),不要慌,看著我,左腳蹬,右腳向后收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因?yàn)槲姨吲d了,注意力不集中,我又摔倒了。
“來(lái),站起來(lái),重心向下,集中注意力……”“對(duì),來(lái),慢慢劃過(guò)來(lái),來(lái),來(lái)呀,快!”我一次又一次地摔跤,老師讓我一次又一次地站起來(lái)……不知摔了多少跤,我終于練得可以飛快地滑行了。
功夫不負(fù)有心人,在今年的春天,我報(bào)名參加了全國(guó)兒童旱冰比賽,在比賽中,我望著臺(tái)下的好幾百人,在臺(tái)上表演了起來(lái),一會(huì)兒快速的轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒像天鵝一樣柔美的展開(kāi)雙臂……在表演中,我無(wú)不自豪。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)得了好幾個(gè)滑旱冰的獎(jiǎng)狀,我也通過(guò)去練習(xí)滑旱冰,得出一個(gè)道理:“只要努力,不管學(xué)什么,都可以學(xué)的很好!”
我的拿手好戲?qū)W生滿分作文篇8
屋子里,一陣陣墨香撲鼻而來(lái),夾雜著幾分紙的“古味”。一張張,一列列,一個(gè)個(gè)……不厭其煩地書(shū)寫(xiě)著。這就是書(shū)法,也是我的拿手好戲。
往往寫(xiě)著寫(xiě)著,就會(huì)記起小時(shí)候練就本領(lǐng)的那幾年,不禁讓我感慨萬(wàn)分。
萬(wàn)事開(kāi)頭難,沒(méi)錯(cuò),就練習(xí)那個(gè)“楊”字,已經(jīng)讓我傷透了腦筋,怎么寫(xiě)都不像。本來(lái)好強(qiáng)的我再加上媽媽的催促,急的我像貓抓了似的,心急如焚,根本就沒(méi)了譜。但轉(zhuǎn)念一想,不行,我必須要寫(xiě)出來(lái)。于是,我慢慢平靜下來(lái),專心致志的書(shū)寫(xiě)起來(lái)。一張張,一堆堆……記不清寫(xiě)了多少遍,多少?gòu)埣?,才?xiě)了一個(gè)像樣的字來(lái)!正所謂“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,成功是沒(méi)有捷徑的!
終于,“功夫不負(fù)有心人”,如今,我已經(jīng)不用像以前那樣反復(fù)琢磨,細(xì)細(xì)讀貼就能很快臨摹好一個(gè)字來(lái)。一副作品也很快都能完成,還參加各種書(shū)法比賽,都獲得了很好的成績(jī),身邊的親戚朋友都夸我,給我點(diǎn)贊,這也成為我在眾人面前的拿手好戲!尤其在書(shū)法課上,我的拿手好戲更是同學(xué)們眼中的活寶。
“寫(xiě)得真好看,我什么時(shí)候才能寫(xiě)得跟你一樣好呢?”一位同學(xué)感嘆道。
“你真厲害,幫我寫(xiě)一個(gè)唄”一位同學(xué)舉著宣紙,擠到我面前,虔誠(chéng)地說(shuō)道。
“看,這就是我?guī)煾笇?xiě)得字,服不服”,哪位同學(xué)在那夸大其詞?不過(guò),此話一出,我忍不住笑了出來(lái),打趣道:“那還不跟著師父好好學(xué)習(xí)”。同學(xué)聽(tīng)了哈哈大笑,那位同學(xué)撓撓后腦勺,低著頭,尷尬地笑了。
“再寫(xiě)一個(gè)”,“對(duì),再寫(xiě)一個(gè)”,同學(xué)們你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)先恐后地嚷嚷著讓我給他們演示一下!這下,我不得不給他們?cè)賹?xiě)一個(gè)。說(shuō)來(lái)也怪,平時(shí)寫(xiě)得好好地,可一興奮,居然把那個(gè)字寫(xiě)走了樣。弄得同學(xué)么都悻悻離去。唉!我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候,真是“金無(wú)足赤,人無(wú)完人啊”!
我的拿手好戲不僅讓我的字練的好,還磨煉了我的意志,開(kāi)闊了我的眼界。凡事不驕不躁,用一顆平常心去認(rèn)真對(duì)待,這才是書(shū)法的境界?。?/p>