環(huán)保作文_變廢為寶作文600字
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作文1:變廢為寶
媽媽買菜去了,小明馬上打電話到小剛家,剛好是小剛的爸爸接電話。小明說:“叔叔,您好,請問小剛在嗎?”。小剛的爸爸說:“他在家,我去叫他接電話”。小剛拿起電話對小明說:“小明你好,有什么事”。小明說:“小剛,我想請你和小紅一起來我家把易拉罐變廢為寶。小剛好奇地問:“怎樣‘把它變廢為寶’呀”!小明就說:“我們一起把它做成一個個獎杯吧!”小剛這才明白了。小明又打電話叫了小紅,他們一起在做獎杯。
他們想一起分工合作來做獎杯,經(jīng)過討論,第一個要做的獎杯是一個花籃形狀的,他們準(zhǔn)備好工具,小剛做底部的圓柱形,小明做中間的半圓形,小紅做上面的花環(huán),因為做花環(huán)是小紅的拿手好戲,做好了,他們把圓柱形、半圓形、花環(huán)用膠水粘上,貼在一起,一個漂漂亮亮的花籃就做好了。當(dāng)他們準(zhǔn)備好做第二個獎杯的時候,突然門鈴“鈴鈴鈴”響了,小明去開門后看見是媽媽回來了,媽媽把菜拿進廚房后,走了出來,坐下去說:“我剛才聽小明說要把易拉罐變廢為寶時,我還不明白是怎么回事,原來你們是在做獎杯呀”!小剛說:“阿姨,剛才小明打電話給我說要把易拉罐變廢為寶時我還大吃一驚,聽了他講解后我才知道是怎么回事”。
小明的媽媽說:“是嗎,那我就不打擾你們了,你們繼續(xù)做吧!我去洗水果給你們吃”。第二個是一個盛開的花朵,小明做下面比較大的五個圓形,小紅呢做中間的五個小圓形,小剛呢就做上面的花朵,然后再把它們用膠紙貼在一起,這就算做好了,他們高興得跳起來,這時候小明的媽媽端來一盤水果,表揚他們不僅是巧手的孩子、還是有環(huán)保意識的孩子。
他們臉蛋個個笑得像兩個紅蘋果似的!
作文2:變廢為寶
一個星期天的下午,小明到小華家約小華出去玩?!靶∪A,一起出去玩吧!”小明對著小華的臥室喊。小華正好在廚房洗碗,他急忙跑去給小明開門。
小明一進門就說:“小華,我們出去玩吧!”“不行,我的碗還沒洗完呢,要不你先在沙發(fā)上坐一會吧?!毙∪A剛說完,只聽“啪”的一聲,“準(zhǔn)是什么東西又摔壞了?!毙∪A說,“我去看看,你等著?!?/p>
小華一跨進廚房,就看見媽媽心愛的盤子摔碎了。緊隨其后的小明看了看,說:“池子邊有小貓的腳印,這不是你的錯?!边@可怎么辦呢?這兩人眉頭緊鎖。
難熬的五分鐘終于過去了,小華硬著頭皮撿起地上的碎盤子,朝垃圾桶走去。小明連忙攔住了他,說:“別扔,還有用呢?!毙∪A半信半疑地將盤子放在桌上,小明跑回家,拿來了水粉筆?水粉顏料和調(diào)色板等。
小華一下子醒悟過來,也和小明一起拿起畫筆畫了起來。可小華怎么也畫不好,“煩死了,煩死了!”小華說?!澳氵@樣是畫不好的。”小明說,“你應(yīng)該耐心點,這樣才能畫好。”小華臉紅了,也認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著小明畫了起來。不一會兒,一對熱帶魚就畫好了。
小明指著熱帶魚說:“你看,你畫的那條正在睡覺一樣,我把他掛在臥室里,我畫的那只正張著嘴,我就把它掛在餐廳里,好不好?”“嗯。”他們看著自己的作品,都笑了起來。
這個小故事讓我明白:在生活中只有做有心人,東西壞了,不一定要扔,還可以像小明那樣變廢為寶哦。
作文3:變廢為寶
今天,爸爸為了慶祝國慶節(jié),做了幾道好菜,還買來了許多飲料,一家人吃得很開心。
晚飯過后,我和媽媽一起收拾餐桌。收拾后,媽媽叫我把飲料瓶扔掉,這時,我想起我們手工課,老師說要用“變廢為寶”的方式來做藝術(shù)品,于是,我連忙說:“不行,這么好的罐子,顏色鮮艷,倒不如讓我做成手工制作品吧!”媽媽聽了覺得有道理,就答應(yīng)了。
我接過那袋易拉罐,再拿出各式各樣的工具,開始做了起來。
“要做什么呢?”我想,“還是做個花籃裝飾品吧!”想完,就拿出一個大大的塑料罐,把它攔腰剪成兩截,再用剪下來的下截的剪口處,往瓶底的方向剪了大概三、四厘米長的一條線,直到整個瓶身都剪成有一厘米寬的小條條。接著,把剪好的小條條往外翻卷,最后用剪好的上截剪出一條約五、六厘米長的一條線,把那條線的兩端貼在花籃的兩邊作提手。這樣,一個漂亮的小花籃就完成了。
媽媽走過來看了我的藝術(shù)品,豎起大姆指,說:“我的兒子真是心靈手巧啊,竟能做出這么好的藝術(shù)品,真棒!”我聽了心里美滋滋的,心想:以后我要讓“廢”多多變成“寶”。
作文4:變廢為寶
星期六,小明到小強家去玩,正好碰上他們家在吃飯,小強的爸爸媽媽都出去散步了,小明和小強就開始收拾餐具,“砰”的一聲,小明手一滑,盤子在摔破了一個小口。他們倆人都大吃一驚,小明連忙說:“都是我不好!”小強忙說:“沒什么,都是我自己不小心?!?/p>
他們倆人自責(zé)后,小強立刻將破盤小心翼翼的撿起來,準(zhǔn)備扔進垃圾桶里,小明擺了擺手說:“不要扔!你去把畫筆和顏料?!?/p>
小明高興地說:“我可以把這些破盤變成一條條魚,你相信嗎?”只見小明蘸了綠色的顏料,畫了一條斑紋,又蘸了粉紅色的顏料,畫了一條斑紋,就這樣,一條一條魚身就畫好了。再用藍(lán)色的顏料點上眼睛,小明的魚就畫好了。再看看小強,他畫的魚可與眾不同了,他先用藍(lán)色的顏料畫魚鱗,再畫魚的身體和頭,最后用紅色的顏料點上眼睛。兩條熱帶魚栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前;看上去,真像真的與在桌子上游來游去的呢!
生活真的很多廢品利用起來就可以變廢為寶呢!關(guān)鍵要看你是不是有心人呢!
作文5:變廢為寶
一個星期天的上午,小強和小明約好了到小明家寫作業(yè)。中午小明的媽媽留小強在她家吃飯,小強欣然同意了。
小明的媽媽給他們做了幾道菜,他們吃的津津有味。吃完飯后媽媽有急事出去了,他倆都爭著搶著收拾桌子。小強端著幾個沉重多大盤子一搖一晃地走向廚房,一不小心,“啪”兩個盤子打碎了,小明說:“把盤子扔了吧,省著被媽媽罵一頓?!蓖蝗挥幸粋€奇思妙想閃現(xiàn)在小強的腦海里,忙叫住了小明,對他說“別仍,扔了就太浪費了,看我來變廢為寶?!闭f著,他拿起打碎了的盤子去廚房清洗干凈,又讓小明拿來毛筆和顏料,在上面精心的畫了起來。不一會兒,精美的藝術(shù)品就誕生了。然后他們又找來繩子把它們掛在墻上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩條魚在水里游動,小明感嘆道:“哇多好的創(chuàng)意啊!”
這時,小明的媽媽推開了家門,看見了兩幅精美的藝術(shù)品,驚奇地問:“這時誰買的藝術(shù)品?”小強大聲說:“是我和小明用打碎的盤子畫出來的!”小明的媽媽高興的說:“你們倆真聰明,能變廢為寶,真是兩個好孩子!”