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兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文

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六一兒童節(jié),我們自己的節(jié)日。期待、緊張、高興、激動(dòng)都變成了我們臉上那燦爛的笑容。那么以下是小編為大家準(zhǔn)備了兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文范文,歡迎參閱。

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇1

六一,是童年,是那份珍貴的快樂,難得的自由。

小時(shí)侯,我們一起躺在草地上看藍(lán)天;坐在搖椅上看小鳥。回想起這一切是多么的美好,另人回味無窮,發(fā)人深省。然而就是當(dāng)初觸手可即,近在咫尺的那份美好,那份快樂,讓現(xiàn)在的我看來卻是遙不可及。

面對(duì)家長(zhǎng),始終都是學(xué)習(xí);面對(duì)老師,始終都是成績(jī);面對(duì)同學(xué);始終都是那一張張愁眉苦臉的面孔;面對(duì)自己:我也不知該如何抉擇。我坐在窗前發(fā)呆,想象著那枯燥乏味的初中生活。那時(shí)的我只能背著一個(gè)比我大幾倍的鉛筆,在作業(yè)本上艱難的攀爬。

面對(duì)著巨大的困難,我進(jìn)退兩難。當(dāng)然,我不能也不允許選擇逃避,可我也沒有勇氣和信心在向這個(gè)無底洞邁進(jìn),以為這個(gè)無底深淵沒有一個(gè)能看到的出口?,F(xiàn)在的我只能選擇坐在原地唉聲嘆氣。寂寞與無助一一向我襲來。面對(duì)困境,我大聲呼喊:“誰來幫幫我,誰來救救我!”“唉!做學(xué)生真痛苦!”我不又得發(fā)出一聲感嘆。

現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,不能在回到過去的無拘無束;現(xiàn)在的我成熟了,不能再像從前那樣和同學(xué)們?nèi)ゲ莸厣峡此{(lán)天。長(zhǎng)大了,背上的書包變沉了,肩上的責(zé)任也日益增多。我好累,卻不能喊出來,我好痛,卻不能說出來。

哎!面對(duì)滿腸的痛楚,我只能向著自己訴說,面對(duì)滿腔的憤怒,我也只能向自己宣泄。在家長(zhǎng)眼里,我們的任務(wù)就只有學(xué)習(xí)。在他們看來,只有學(xué)習(xí)才能帶給我們樂趣。然而我們并不這樣想,由于你們給們帶來的日益增多的學(xué)習(xí)任務(wù),我開始對(duì)它產(chǎn)生厭倦,甚至有時(shí)候會(huì)去考慮學(xué)習(xí)的必要性。你們又認(rèn)為這是幫了我還是害了我。

作為父母,你們又是真正的了解我們嗎?你們真的知道我們需要什么嗎?我想你們不知道,你們?nèi)绻谰筒粫?huì)剝奪我們享受快樂的權(quán)利,就不會(huì)讓我們整天以淚洗面。我們需要的是一個(gè)金色的童年,而不是一個(gè)暗淡無光的世界;我們要像小樹一樣茁壯成長(zhǎng),受到陽光和雨露的呵護(hù)。

然而就是這小小的愿望你們也滿足不了我,甚至?xí)X得我們這是胡思亂想。要知道孩子是一個(gè)生命,一個(gè)需要呵護(hù)的生命,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器,整天被你們壓在書堆里。要知道要我們幼小脆弱的心靈是需要的是關(guān)心,而不是摧殘和打擊??!

我奉勸全天下的父母,對(duì)您的孩子不要只是口頭上說,要真正的做到“減負(fù)”,不要再往他們?cè)疽呀?jīng)沉甸甸,漲鼓鼓的書包里扔進(jìn)書本,練習(xí)題。

要知道我們需要的不只是成績(jī),我們也需要快樂和童趣。當(dāng)然也更需要一個(gè)能理解體諒我們的父母,不把成績(jī)整天掛在嘴邊的父母。

其實(shí)我們也活得好累啊!我們要用那僅有的空閑去快樂。即使這樣,我們得不到真正的快樂。

全天下的父母,你們何時(shí)才能聽到我們億萬兒童的心聲,何時(shí)才能還我們一個(gè)真正的藍(lán)天,快樂的童年!

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇2

今天是六一兒童節(jié)。打量著貼在書房的那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,我不禁想起了你,我的朋友。

記得我們相遇在一個(gè)秋天。那年秋天,父母帶著幼小的我到廈門工作。那時(shí)的校園,梧桐樹葉紛紛飄落,有點(diǎn)凄清的氣氛。我撿起一片枯黃的落葉,心里產(chǎn)生了一種來到異地的孤寂之感。這時(shí),你出現(xiàn)了,就像天使一樣,微笑著安慰我,牽著我在校園里走動(dòng),我的心里一陣溫暖。你又帶我找到了班級(jí),原來,你和我同班。走進(jìn)教室,望著其他同學(xué)略帶冷漠的眼神,我有些失落。直到手心傳來你的溫度,我才勇敢地走向自己的座位。幸虧有你。

后來,我們成為了好朋友。起初,面對(duì)我的初來乍到,許多同學(xué)的眼光是異樣的。他們認(rèn)為我是外地來的城市邊緣人,根本不配與大城市的孩子交朋友。這時(shí),你站出來了,嚴(yán)厲地制止了他們,還勸同學(xué)們與我友好相處。每逢假日,你帶我熟悉大城市的生活。帶我吃西餐,教我發(fā)郵件……最讓我感動(dòng)的是,你為了與我拍大頭貼,競(jìng)跑了幾里路,衣服都被汗水浸濕了。那張粉紅色的剪影,凝聚著你對(duì)我的情意。你還約要好的同學(xué)與我一起玩……漸漸地,其他同學(xué)也改變了對(duì)我的看法,與我親近起來。正是因?yàn)槟?,我才在那個(gè)陌生的環(huán)境里有了熟悉親切的感覺。

還記得有一次我過生日,爸爸媽媽原本打算在家為我慶祝。沒想到你搶先了一步,用自己的零花錢為我買了一個(gè)蛋糕,又帶我到公園里劃船。雖然蛋糕不大,但我吃在嘴里,甜在心上。

你的特長(zhǎng)很多,還會(huì)一種樂器——小提琴。你鼓勵(lì)我學(xué)小提琴,熱心地給我講拉小提琴的樂趣。我動(dòng)了心,便踏上了小提琴的學(xué)習(xí)之路。當(dāng)我有什么曲譜不理解時(shí),你就讓我到你家練習(xí)。你耐心地手把手教我,儼然一個(gè)很有責(zé)任心的老師。每當(dāng)我進(jìn)步了,你便投來贊許的眼光,這給了我莫大的信心。在你的幫助下,我終于學(xué)會(huì)了一首的曲子。你又鼓勵(lì)我在六一兒童節(jié)慶祝會(huì)上展示一番。我起初根本不敢這樣想。因?yàn)槲沂莻€(gè)外來人,再說班里的學(xué)都多才多藝,我實(shí)在沒有這個(gè)膽量,我怕他們?nèi)⌒ξ???墒?,你不但鼓我,還給我一遍遍講解演出技巧,做我的臨時(shí)聽眾,糾正我的錯(cuò)誤。在你的助下,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上了臺(tái)。沒想到,我竟然獲得了二等獎(jiǎng)。望著臺(tái)下你賀的目光,我的眼淚差點(diǎn)涌出眼眶。因?yàn)槲抑?,我能有今天的成功,全靠的幫助??!那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,能說沒有你的心血和汗水嗎?

今天又是六一兒童節(jié),我想起了你,想起了和你在一起的快樂時(shí)光。親的小睿,我的朋友,能結(jié)識(shí)你,是我很大的.福分。我希望,我們的友誼能長(zhǎng)久久。你知道嗎?遠(yuǎn)方有個(gè)朋友一直在默默地想念你,祝福你。

祝你天天快樂!

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇3

六一國(guó)際兒童節(jié)是我們小朋友們最喜歡的節(jié)日。今天就是6月1日,這可真是一個(gè)好日子呀!我們學(xué)校的老師和同學(xué)們都高興得臉上帶著笑容。校長(zhǎng)為了歡慶六一,還特意買了很多花,擺在了主席臺(tái)上,使主席臺(tái)變得更漂亮了。

今天烈日炎炎,雖然很熱,但是我們心里特別開心,熱也不覺得熱了。我們都穿上了自己最喜歡的衣服,老師們也個(gè)個(gè)把自己打扮的很漂亮,尤其是我們班的老師,她穿了一條藍(lán)裙子,美麗極了。我聽到有很多同學(xué)和家長(zhǎng)都夸我們的王老師好看呢!我只是用耳朵聽著,沒有發(fā)表意見,心里卻為老師豎大拇指呢!

開始?xì)g慶六一了,同學(xué)們都?xì)g呼起來。我們認(rèn)真的觀看著每一個(gè)節(jié)目。我發(fā)現(xiàn):十幾個(gè)節(jié)目都很精彩,有的隊(duì)形漂亮,有的舞姿優(yōu)美,有的十分動(dòng)感,有的逗人發(fā)笑……你要問我最喜歡的節(jié)目是哪一個(gè)?我告訴你,有兩個(gè),一個(gè)是《詠鵝》,這是中班的小朋友表演的,她們表演的很好,很可愛,讓我好像一下子小了好幾歲,仿佛又回到了幼兒園。還有一個(gè)是《踏浪》,大姐姐們用心的去跳每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)人都表現(xiàn)出了自己這幾天努力的結(jié)果。

啊,這可真是一個(gè)美好的六一!我要永遠(yuǎn)記住它。也希望新一年的六一早些來吧,我們都在夢(mèng)里等它,盼它……

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇4

光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。

早晨,我們身著節(jié)日的盛裝,邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,那一面面五顏六色的彩旗更增添了節(jié)日的氣氛。瞧,領(lǐng)操臺(tái)前那一個(gè)紅色的“沖氣墊”,他正拱著身體,像一道人工彩虹,正在歡迎著我們。

我們排著整齊的隊(duì)伍,來到跑道旁,觀看“讓我們蕩起雙漿”大型文藝匯演。這時(shí),廣播里響起主持人洪亮的聲音,隨著優(yōu)美的音樂,操場(chǎng)上的小演員翩翩起舞。更增添了節(jié)日的氣氛。

突然,一只水火箭在師生的合作下,沖上了藍(lán)天,來了一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎,然后又慢慢地落了下來,頓時(shí),場(chǎng)上人聲鼎沸,隨之而來的是陣陣熱列的掌聲,和同學(xué)們的歡呼聲。接著,又有許多水火箭上天了,它把我們美好的愿望撒向天空,??!就讓我們?cè)跉g樂中放飛每一個(gè)美好的愿望吧!

文藝匯演結(jié)束了,便是游園活動(dòng),??!游戲可真多啊,真是五花八門,應(yīng)有盡有。我也拿著我心愛的賽車,去參加賽車比賽,到了比賽場(chǎng)地一瞧,嘿!車迷還真不少,我急忙去排隊(duì),好長(zhǎng)的隊(duì)伍,好不容易到我了,我打開開關(guān),將賽車放到跑道上去,賽車快速地向前沖去,眼看就要過關(guān)了,可是“天有不測(cè)風(fēng)云”,就在最后的一個(gè)彎道中,賽車沖出了跑道,多可惜??!我只好拾起賽車,去別的地方玩。節(jié)日的氣氛讓我早已把賽車的事,忘得一干而凈。我盡情地享受著這節(jié)日的氣氛,盡情地玩著。

時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇5

這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多??!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處?。∥乙院筮€會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。

這天是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,陽光明媚,風(fēng)和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。

我走進(jìn)東方書城,人就比平時(shí)多,有的人站在書架前,聚精會(huì)神地選購(gòu)自己喜歡的書,有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地,那里的書可真多??!有故事書、迷宮書……我最感興趣的書是學(xué)習(xí)類的書,經(jīng)過挑選,最后我買了三本書,高高興興地回去了。

這個(gè)六一兒童節(jié)過得真有好處啊!我以后還會(huì)到書城去,那里就像一個(gè)取之不盡的知識(shí)寶庫。

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇6

今天是一個(gè)很特殊的日子,是屬于每個(gè)小朋友的節(jié)日,非六一兒童節(jié)莫屬了。

我們帶了些水果,興致勃勃的來到了教室,聽到同學(xué)們都在七嘴八舌的議論:有的在看對(duì)方帶了些什么,有的同學(xué)在研究做什么水果拼盤……同學(xué)們都到齊了,教室里依然熱鬧非凡。老師拍了下手,教室里安靜了下來,連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

盼著盼著,終于到做水果拼盤的時(shí)間了,啊!我們組的水果好豐富啊!有藍(lán)莓,蘋果,香蕉、西瓜、大白瓜、芒果、火龍果、櫻桃、哈密瓜、橙子,它們散發(fā)出濃濃的味道。

我們開始動(dòng)手做水果拼盤了,先把水果切成各種形狀:有三角形,長(zhǎng)方形,正方形、五角星……我們把這些水果放進(jìn)了盤子里,這時(shí)候,代卜文哈哈大笑起來,對(duì)我們組員說:“這根本不是水果拼盤,而是水果拼盆,哈哈哈……”。我們組聽了,很不服氣,“哼,我們要加油!”。我們認(rèn)真的把各種水果做成了一個(gè)芒果城堡,這是我們的勞動(dòng)成果,雖然不是,但我們已經(jīng)很滿意了。

這是一個(gè)多么有意義,多么難忘的六一兒童節(jié)?。?/p>

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇7

六一是我們兒童的節(jié)日,往年六一,去學(xué)??梢詭гS多好吃的,還要布置教室,把教室裝扮得花花綠綠,像開派對(duì)一樣。今年六一什么都沒有。我放學(xué)回家寫完作業(yè),媽媽看我悶悶不樂,問我怎么了?我說:“今天一點(diǎn)也不開心,沒節(jié)目、沒好吃的,什么都沒有,真沒意思?!?/p>

媽媽笑著說:“學(xué)校沒有過六一,咱們?cè)诩依镞^。你現(xiàn)在也把作業(yè)寫完了,走,我們帶上妹妹去開元,給你過六一!”聽了媽媽的話,我太開心了。

我們說走就走。去開元的路上,我還意外地?fù)炝艘粋€(gè)藍(lán)色的長(zhǎng)條氣球。??!我今天真是幸運(yùn),不花錢還能有氣球玩。一路上,我拿氣球逗妹妹玩。

到了開元商場(chǎng),地板很滑,我像滑冰一樣滑來滑去。一進(jìn)地廳大門,一座假山映入眼簾,水從假山的頂部緩緩流下,假山上有許多閃閃發(fā)光的彩燈。一閃一閃像天上的星星。我對(duì)妹妹說:“走,哥哥帶你去假山那兒玩?!蔽依妹门艿侥莾海妹靡咽址旁谒?,我大聲喊道:“別動(dòng),有電?!泵妹煤軝C(jī)靈,一下子就把手收回來了。問我:“為什么不讓我玩水?”我說:“看上面寫著請(qǐng)勿戲水,小心觸電?!泵妹靡膊恢缆牰藳]有,她倒是很乖,聽了我的話,她也就不玩水了,就乖乖的在那看一閃一閃的彩燈。

隨后,我們就進(jìn)了開元超市。我問媽媽:“媽媽有沒有賣書的?”“有”媽媽說道。我像閃電一樣跑到了賣書區(qū),我最喜歡也最想看《外星人未解之謎》。我問書店阿姨:“有沒有《外星人未解之謎》這本書?”“有”。阿姨說著,就給我拿了出來,我看見這本書,心里非常激動(dòng),這可是我的最愛呀!我問媽媽:“我可以買嗎?”媽媽說:“今天是你的節(jié)日,就當(dāng)是給你的節(jié)日禮物,買吧!”聽到媽媽的話,我差點(diǎn)蹦起來!媽媽不僅給我買了書,還給我買了很多的美食。其中漢堡、火雞面是我最喜歡的。“媽媽你太好了,真的太好了,謝謝媽媽!”我開心地說著,當(dāng)然,我給妹妹也挑了許多好吃的。

我們買完東西,媽媽還帶我和妹妹去吃了火鍋。我在拿菜的時(shí)候,看見一個(gè)紅色的牌子,上面寫著:“本店特色人工自制牛肉丸”。我想:這肯定特好吃,我便多拿了幾個(gè),我迫不及待地想吃,沒一會(huì)兒就煮好了,我狼吞虎咽地吃著,太香了,真的太香了!媽媽給妹妹夾了些豆腐和鵪鶉蛋,因?yàn)樗€小,牙還沒長(zhǎng)太多,不能吃的東西比較多,但是,妹妹也吃得津津有味。媽媽大多時(shí)間在照顧妹妹,沒怎么吃。我吃得特別飽,飽的肚子都圓鼓鼓的。我說:“媽媽,我管妹妹,你趕緊吃吧,真的特好吃?!薄爸x謝兒子,那你帶妹妹去玩吧!”我?guī)е妹迷诨疱伒觊T口玩,媽媽這才吃火鍋了。

這個(gè)六一,真是讓我難忘!有媽媽和妹妹的陪伴,我真是太幸福了!

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇8

幸福,在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼,我們無時(shí)無刻都在擁有著幸福,幸福在我一生下來就開始降臨到我的頭上。

幸福,它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯?,永遠(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心,使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn),幸??倳?huì)在不經(jīng)一覺中出現(xiàn),它來得沒有痕跡,但走時(shí)卻留下了無盡的淚與回憶。

就如一片葉子,見證了一個(gè)秋天的來臨,在我漫長(zhǎng)的人生路途中,也曾經(jīng)遇到過幸福的感覺,一次偶然的機(jī)會(huì),我被老師挑選為代表,去參加一個(gè)繪畫比賽,那時(shí),參賽的人很多,想要得個(gè)名次可見不得是件容易的事,我開始對(duì)自己的繪畫才能起了疑心,我心想,我能得獎(jiǎng)嗎?或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì)見到,或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見。比賽開始了,大家都很努力,我也不例外,因?yàn)槲蚁?,等待了那么久的比賽終于讓我等到了,為什么我不努力呢,如果就這樣讓準(zhǔn)備了這么久的工作白白浪費(fèi)了,那也挺不值的。所以,我要加油!我很用心地去畫,發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫,很快,我畫好了,大家都畫好了,媽媽走過來對(duì)我說:“彤彤,你一定可以的?!蔽乙蚕嘈?,我一定可以的,十五分鐘就這樣悄悄地走過了,到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我的心跳得很快,充滿了活力,不再是那顆干枯的心了,主持人報(bào)出我得了第二名,我的心才平靜了下來,我一步一步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢(shì),頒獎(jiǎng)?wù)甙殉恋榈榈莫?jiǎng)杯給了我,和一張獎(jiǎng)狀。手上拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯和那張獎(jiǎng)狀,這就是幸福,臉上綻放出了一絲微笑,這就是幸福,媽媽給予我的支持和鼓勵(lì),告訴我,我一定可以,這就是幸福,我期待已久的繪畫比賽終于來了,這就是幸福,當(dāng)我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻,這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單,它不需要用語言去表達(dá),它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。

幸福其實(shí)無時(shí)無刻都在我們的身邊守護(hù)著我們,快樂的時(shí)候就是幸福的時(shí)候,小時(shí)侯,老師說,明天是六一兒童節(jié),所以今天每人可以得到糖果和餅干,雖然那時(shí)看來,這很普通,但是,這已經(jīng)足以令我們高興了,如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天,發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們,他們的心里該會(huì)有多么開心,多么愉快呀,他們的臉上該會(huì)有多少無比燦爛的笑容呀,他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀,在他們的眼里,我想,這就是幸福了,他們可以為了幾顆城里小朋友覺得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來的,一次讓你幸福的機(jī)會(huì),如果你拋棄了,就要等待它下一次降臨了,或許,有的人,錯(cuò)過了一次機(jī)會(huì),就再也得不到了。

幸福,對(duì)于我們來說,并不容易滿足,但是,對(duì)于那些從來鄉(xiāng)村的孩子們,他們所渴望的一次幸福卻很難得到,但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧,有的人等待了很久都沒有得到。

兒童節(jié)作文400字優(yōu)秀作文精選篇9

沒有漂亮的服裝,沒有精彩的節(jié)目,今年的六一節(jié),孩子們沉浸在濃濃的愛的氛圍中,付出愛也感受愛。聽說今年的六一節(jié)要搞一個(gè)愛心義賣活動(dòng),我們便設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),讓它不僅僅是一次活動(dòng),而是要讓這個(gè)活動(dòng)的意義得到良好的輻射。

活動(dòng)系列一:談話《需要幫助的小朋友》這是一個(gè)孩子的節(jié)日,于是,我們把話題鎖定在了孩子的身上,我們找來了好多讓人心酸的照片,照片上是許多貧苦的孩子,生病的孩子等等,通過與自己美好生活的對(duì)比,孩子們發(fā)自內(nèi)心的表示:我們應(yīng)該去幫助他們。

活動(dòng)系列二:收集義賣品確定了我們幫助這些孩子的方法后,孩子們紛紛回家拿來了好多圖書、玩具、生活用品等等,大家拿來的東西放在一起交流一下,好玩的玩玩,好看的看看,想象著自己的東西能賣多少錢。

活動(dòng)系列三:制作邀請(qǐng)書我們的義賣活動(dòng)很有意義,也通過家長(zhǎng)會(huì)取得了家長(zhǎng)的支持,我們還希望把我們的這一活動(dòng)倡導(dǎo)出去,讓更多的人參與這個(gè)有意義的活動(dòng),于是,我們的孩子自己動(dòng)手制作邀請(qǐng)書,老師負(fù)責(zé)把邀請(qǐng)信打印出來,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)寫封面,其他孩子負(fù)責(zé)裝飾邀請(qǐng)書,我們的邀請(qǐng)書非一般的別致。

活動(dòng)系列四:分發(fā)邀請(qǐng)書邀請(qǐng)書制作完畢當(dāng)然要分發(fā)出去啦,孩子們商量著到哪里去分發(fā)給什么人,討論下來,我們一致同意,要到人流量比較大的路口、小區(qū)出口去分發(fā),是發(fā)給有孩子的人,因?yàn)?,活?dòng)那天是兒童節(jié)啊,還可以發(fā)給退休在家的爺爺奶奶啊,因?yàn)樗麄冇锌諄韰⒓游覀兊幕顒?dòng),沒有空的人,我們還可以把邀請(qǐng)書塞進(jìn)他們的信箱,陽光小區(qū)離我們幼兒園比較近,我們應(yīng)該到這個(gè)小區(qū)去分發(fā),分發(fā)的時(shí)候,我們還要有禮貌,還要簡(jiǎn)單的介紹我們的活動(dòng)……

對(duì)于分發(fā)邀請(qǐng)書,我們做了充分的準(zhǔn)備,分發(fā)的過程中,孩子熱情、大方,體驗(yàn)著交往的快樂?;顒?dòng)系列五:簽字表愛心隨著一系列活動(dòng)的開展,孩子們對(duì)于這個(gè)義賣活動(dòng)充滿期待,于是,我們制作了一顆很大的愛心,讓孩子們簽上自己的名字,大大小小,歪歪扭扭的名字正是孩子表達(dá)愛的一種形式。

活動(dòng)系列六:義賣活動(dòng)六一節(jié)終于盼來了,一大早,孩子們便邀請(qǐng)來了自己的爸爸媽媽爺爺奶奶,雖然天空下著雨,孩子們熱情可是絲毫不減,他們的慷慨解囊,感動(dòng)了身邊每一個(gè)人。六一節(jié),不只是快樂一天,系列活動(dòng)讓孩子感受到的愛是深切的,每一個(gè)活動(dòng)都是孩子親歷的,所以,他們對(duì)活動(dòng)的主動(dòng)性在逐漸地加強(qiáng),因?yàn)橛辛怂麄兊闹鲃?dòng)性,他們感受到的才是真正的快樂。同時(shí),在一系列活動(dòng)中,孩子的合作能力,協(xié)商能力,創(chuàng)新能力,交往能力,解決問題的能力都相應(yīng)得到了提高。

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