四年級上冊作文有哪些(優(yōu)秀10篇)

四年級上冊作文有哪些要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的四年級上冊作文有哪些樣本能讓你事半功倍，下面分享【四年級上冊作文有哪些(優(yōu)秀10篇)】，供你選擇借鑒。

四年級上冊作文有哪些篇1

書籍是人類進(jìn)步的階梯。

讀書破萬卷，下筆如有神。

書讀百遍，其義自見。

讀書，是為了讓我們增加知識量，是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西，擴(kuò)充我們對其他知識的補(bǔ)充，而讀書，也是有技巧的，在現(xiàn)在的書店里，琳瑯滿目，讓你看的眼花繚亂。各種各樣的書，各式各樣，讓你不知道到底去看那一種書了，其實也不難，你去選擇圖書時，先知道，你想讀那一類的書，如歷史，文學(xué)，童話……多看幾本這種類型的書，覺得哪本書的內(nèi)容更好，字體更合適，就去選擇哪本。當(dāng)然了，這只是我的個人觀點(diǎn)。

下面，我們要關(guān)注另一個在讀書時要意注的問題，那就是，保護(hù)好自己的眼睛。為什么在學(xué)校，往往都是學(xué)習(xí)好的戴眼鏡，學(xué)習(xí)不好的反而不帶了呢，不是因為學(xué)習(xí)不好的就不看書了，因為他們的看書時間短。那有人就該說了，“雖然我近視了，但我的知識量比他多，還是我好。”但往往這種人反而是錯的，知識量不夠，可以慢慢補(bǔ)充，畢竟時間還很長。但眼睛近視了，那可是永久也挽救不回了呀。而且如果你的眼睛不好，你的一些理想就會灰飛煙滅。在看書時，在注意時間的把握，這本書就算再吸引你，你也要把握時間，雖然多多看書有好處，但沒有個度也是不行的。還有就是看書時的姿勢了，現(xiàn)在大多數(shù)人，都喜歡躺在床上看書，(也包括我)但大家知道嗎，躺在床上看書是很毀眼睛的。所以為了自己好，一定要把握好呀。

在讀書中，我們肯定會為書中搞笑的情節(jié)而哈哈大笑，也會為了一些凄涼，悲慘的情節(jié)，而默默流淚。在讀書時，我們的表情是千變?nèi)f化的。隨著社會的加速發(fā)展，人們對書的要求也是越來越高。而我對書卻沒有什么要求，只要適合我的年齡段，只要我喜歡，還有就是只要書中的字體不要太小就行。書都是一樣，不管是哪一類書，都可以為我們帶來知識。文學(xué)類的，帶領(lǐng)你走進(jìn)詩歌、散文的王國。歷史類，讓你感受到歷史的精彩。就連漫畫，也可讓我們充滿幽默細(xì)胞……書，都是好的，記住吧，讀書只會讓自己更上一層樓，讓我們一起翱翔在書的海洋中!

四年級上冊作文有哪些篇2

一年一度的植樹節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?。我們像快樂的小鳥一樣‘飛’到山坡上。

一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

我和玲玲，班長一組。瞧，班長干得多賣力呀!只見她兩腳微微張開，擺成了一個“八”字，雙手緊緊扶著小樹苗，生怕樹苗倒了。玲玲弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹苗填土呢!填呀填，樹坑里的土填滿了，樹苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×?。班長松開手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹苗“喝”飽了水，好像在說：“謝謝你們，我一定會長成蒼天大樹。為你們遮風(fēng)擋雨!”

只要我們?nèi)巳硕贾部脴?，那我們的地球媽媽將變得更加美?

四年級上冊作文有哪些篇3

聽，誰是在彈琴?瞧，是誰在喚醒萬物?是春姑娘的使者——春雨。早晨，我推開窗戶，春雨淅淅瀝瀝的滴落下來，滋潤了大地……

樹林里，隨處可見大樹被春雨淋過的痕跡，冬眠的動物們都醒來了，拋出洞外，讓春雨打濕身上的皮毛、皮膚。吸允著春雨帶來的滋潤……

鄉(xiāng)間小路旁的小草，揉揉惺送的眼皮，挺起了腰桿，迎來又一個溫暖的春天;小河邊的垂柳，被春雨的滑過而驚醒，一頭輕柔的發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng);小溪中的小魚，迫不及待的迎接春雨的到來，不由得蹦出水面，呼吸著春雨帶來的氣息……

城市路旁的野花，經(jīng)過一冬的睡眠，無精打采的樣子，被春雨澆灌后一個個變得躍躍欲試，期待再次含苞怒放，為城市添加一絲色彩;

四年級上冊作文有哪些篇4

上午，我們一家人一起到文體中心玩耍，爸爸特意給我買的一個新年禮物，一只活潑可愛的仿真梅花鹿。

我這個可愛的梅花鹿，它的眼睛大而圓，好似兩顆水靈靈的黑葡萄，炯炯有神。鼻端裸露在外，鼻子和嘴巴連在一塊，離遠(yuǎn)一看，好似一個骨肉相連的兄弟。臉部比較長，頭部略圓，

耳朵長而直，他有一對雄偉的角，共有4個杈，眉杈和主杈形成一個鈍角，它的體態(tài)秀美，角姿英俊，站在那里真像一個威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士。它的身長大約30厘米，高25厘米，在脊背兩旁和體側(cè)下緣鑲嵌著許多排列有序的白色斑點(diǎn)，狀似梅花。它的皮毛是紅棕色和白斑點(diǎn)相配，真像一個風(fēng)度翩翩的美男子。

我的小梅花鹿是用塑料制成的，外面貼上了真的梅花鹿皮。他完好無損地擺在我的書桌上，梅花鹿默默無聞的站在那里，每天陪伴著我，伴隨我慢慢成長，又像我忠實的伙伴。遠(yuǎn)看，梅花鹿就像一個紅鼻子鹿小丑。近看，就像一個親切的小伙伴。在我的腦海里，我仿佛聽到了梅花鹿的叫聲：“誰來跟我玩，誰來跟我玩。”我心想：“這個小淘氣，剛陪你玩過，你又想和誰玩?”梅花鹿的皮毛摸上去柔柔的、軟軟的，細(xì)膩而光滑，摸上去可舒服了!

看著小鹿，我仿佛和小路一起生活在無邊無際的大草原。我們大聲歡笑。

四年級上冊作文有哪些篇5

我在小學(xué)中已經(jīng)度過了四年，認(rèn)識了許多友善的同學(xué)，但我最忘記不了的一個人是蔣詩瀅。

她胖胖的臉蛋上鑲嵌著一對黑珍珠一般炯炯有神的眼睛，還把一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，扎著一條辮子，一甩一甩地像馬尾巴，美麗極了?！?/p>

　我和蔣詩瀅曾二次成為同桌，又因為太要好，在上課情不自禁地講空話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師怕影響我們學(xué)習(xí)，就把我兩個分開了。在這些年里，她幫助了我很多次。　

第一次，還在兩年級的時候，他是我的同桌，那是一次語文考試，我的鋼筆沒有墨水了，我急忙碰了碰她的手臂，蔣詩瀅看看我馬上心領(lǐng)神會，拿了一只有很多墨水的鋼筆借給我，還提醒我下次別再忘記了?！　?/p>

第二次，是在我上三年級的時候，她坐在我后面，我的同桌換成了沈沁藍(lán)，那是一次英語考試，我的鉛筆弄破了，我向沈沁藍(lán)借，她不肯但我也沒有怪她。這時剛好蔣詩瀅看見了，就把一支削好的新鉛筆借給我?！　?/p>

正是因為得到了她的多次雪中送炭一般的幫助，我才明白了每個人都要助人為樂，從此我就記住了充滿詩意的名字——蔣詩瀅!

四年級上冊作文有哪些篇6

俗話說得好，睡覺要睡冬至夜。因為，在冬至這一天里，白天是最短的，夜晚是最長的。

冬至的習(xí)俗有包餃子。在12月22日那天，我、爺爺、奶奶、爸爸和媽媽一起在家里包餃子。我們先把手洗干凈，再把奶奶早已準(zhǔn)備好的肉餡從冰箱里端出來。接下來，就可以開工了。我先把皮放在手里，再用竹筷夾一點(diǎn)肉餡，放在皮的中間，然后用手指輕輕地蘸一蘸碗里的清水，把皮的周圍一圈給濕潤一下，然后，把皮對折，用手使勁地捏緊。這樣，一個餃子就大功告成了。“太棒了，我的小籠包完工了。它看上去好像扎著一株洋蔥辮似的，非?？蓯?”“包好了餃子，該燒餃子吃了!”奶奶拿著鍋說。一個個樣子像彎月一樣的餃子，都到了一個熱氣騰騰的“溫泉”里。他們有的在水里翻滾，有的在水里游泳，還有的在泡“溫泉”。一個個餃子燒好了。我、爺爺、奶奶、爸爸還有媽媽，幾個人圍成一桌，都狼吞虎咽地吃起來?！巴?奶奶燒得餃子真好吃!”我贊嘆道。

今年的冬至我明白了許多道理!

四年級上冊作文有哪些篇7

今天，我們上了一場有趣的游戲課。

一上課，老師就笑瞇瞇地走進(jìn)教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了。”

精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了!”小恒向小宇發(fā)起進(jìn)攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的.肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。小宇冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說小宇可以逗小恒了。小宇拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，小恒說：“來呀來呀，我不怕?！崩蠋熜肌皶r間到”，兩人平局。

老師讓我跟同桌小杜比一比，小杜的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。

這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎?那就快點(diǎn)來吧!

四年級上冊作文有哪些篇8

我是一個普普通通的男孩，個子高高的，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，厚重而又似彎刀般的眉毛還算帥氣，我的眼睛雖然很小但炯炯有神，鼻梁低低的，紅紅的嘴唇里是兩排整齊的牙齒，整個人乍眼望去還是很精神的。

我是一個“兩面派”，有時認(rèn)真，有時馬虎。在做試卷時，我每道題打勾，關(guān)鍵詞圈出來，寫知識點(diǎn)，遇到解決問題時還會畫圖，寫完了再認(rèn)真檢查，所以經(jīng)?？嫉貌诲e。但在日常生活中，就又變得非常馬虎，有天早上，弟弟想喝溫水，我打算先倒半杯冷水，再倒半杯熱水，就在我摻開水的時候，弟弟等不及地說：“哥哥，快點(diǎn)!”我就急忙倒好，端著杯子就去他房間里去了，連熱水瓶的蓋子都忘記關(guān)上，最后弄得一瓶開水都變涼了，因此我還被媽媽罵了一頓。

我的性格溫和，不會亂發(fā)脾氣。有一次，我坐在學(xué)校的沙發(fā)上看書。這時，有一個同學(xué)想看我手上正在看的書，就不停地催促打擾我，而我只是靜靜地看著，不搭理他。后來，他不耐煩了，竟對我大吼起來。這時，我的書也看完了，于是站起來對他說:“我看完了，給你吧!”只見他的臉立刻紅了，說了聲“謝謝”，就拿過書走掉了。

我的特長是跑步。上屆學(xué)校運(yùn)動會上，我參加了班里的男子4·100米接力比賽。我借彎道的優(yōu)勢，成功拉開對手們一段距離，把接力棒交給下一個人，最終幫助班集體奪得了第一名。那是我記憶中得到的第一枚金牌，我萬分激動，非常滿足，永遠(yuǎn)不會忘記它。

這就是我，小朋友們，你愿意和我做朋友嗎?

四年級上冊作文有哪些篇9

五一放假了，我和媽媽踏著蒙蒙細(xì)雨來到了嵩陽書院。

在檢票口，媽媽就指著寫有‘高山仰止’的牌坊開始向我介紹。順著石階往里走，我們來到了一塊高大的石碑前，上面的字體端正，書寫俊美，碑坐上還刻有栩栩如生的武士像，碑帽上祥云繚繞。我驚奇地望著石碑，真佩服古人的智慧和才干呀，看來我在學(xué)習(xí)上還得再加把勁，要不會給咱老祖宗丟人的。走進(jìn)大門，看到兩棵身材奇?zhèn)?、枝葉茂密的大柏樹，媽媽說這是將軍柏。相傳還有一個有趣的故事，說的是漢武帝剛一進(jìn)門看到一個高大茂密的柏樹，就隨口封為‘大將軍’。到了二進(jìn)院又見一棵柏樹比‘大將軍’還要高大，卻覺得自己是金口玉言，不顧大臣們的勸解，就封為‘二將軍’。再往后走又見一棵更高大便一錯再錯的封為‘三將軍’?！髮④姟呃㈦y當(dāng)沒臉見人變成了彎腰樹，‘二將軍’心生悶氣肚子氣炸變成了空心樹，‘三將軍’氣性太大自焚而死，看來知錯不改的后果有時候真的很嚴(yán)重呀!說到犯錯誤，媽媽就出現(xiàn)了。來到藏書樓，媽媽拿起一個太極球搖了搖，里面竟會發(fā)出聲音，她童心大發(fā)，搖了搖又搖了搖。忽然媽媽一個不小心就把球摔到了地上，引來了管理員的一頓批評，媽媽羞紅了臉趕緊道歉，看來媽媽才是我學(xué)習(xí)的榜樣呀。

依依不舍得從書院出來，我依然沉浸在這濃厚的歷史氛圍里，這個假期過得可真有意義。

四年級上冊作文有哪些篇10

大自然給予我們生命，大自然給予我們力量。小學(xué)生是一個特殊的群體，他們青春年少、他們熱情似火、他們向往自然，大自然是孩子們追尋夢想的大好天地。在這滿山紅葉、層林盡染的深秋時節(jié)，五四班的家長們通過老師搭建的QQ家長群這一平臺，在廖老師和叢老師的大力支持下，組織策劃了一次“走出課堂，親近大自然”的登山野炊活動，讓孩子們享受屬于他們這般年紀(jì)的天真與浪漫。此次活動本著自主自助、自動自發(fā)、自由自愿的原則，在孩子自主策劃、老師和家長協(xié)助管理下順利起航了。

11月 20日早晨，參加活動的同學(xué)和家長陸陸續(xù)續(xù)來到艷湖公園整裝待發(fā)。涼涼的秋風(fēng)擋不住火熱的心，8點(diǎn)40分孩子們排著整齊的的隊伍在家長的陪同下踏上了前往牛頭山森林公園的征程。山里的空氣是那么新鮮，孩子們就像籠中的小鳥獲得了自由，盡情地說呀、笑呀，歡快極了。隨著山路越來越窄，腳下的路也變得越來越崎嶇、泥濘，剛才還嘰嘰喳喳說個不停的隊伍慢慢變安靜了，速度也慢了起來，但孩子們還是興致勃勃地向前走著。許多同學(xué)走到半山腰的時候就不想走了，其他同學(xué)就勸說他們：就快到了，上面有很美的景色、美味的燒烤等著我們呢。沒辦法，只好跟著大部隊繼續(xù)往山上走去。有的同學(xué)摔倒在地上劃傷了手，扭到了腳，爬起來依然繼續(xù)堅持往前走。坡度越來越陡峭，路也越來越滑，幾個同學(xué)掉隊了，在老師、家長的幫助，從新樹立起了信心，慢慢趕上了大部隊。溪水浸濕了鞋子，淤泥打臟了褲子，孩子們相互扶持、相互鼓勵著艱難的前進(jìn)著。有的同學(xué)靈機(jī)一動，在路邊撿起粗壯的樹枝，折了幾下做拐杖。哈哈!這一下走起來輕松多了!看來，智慧就是力量!不知是誰帶頭唱起了山歌，霎時間原本沉悶的隊伍變得活躍起來，此起彼伏的歌聲在山谷中回蕩，久久不散。經(jīng)過三個多小時堅持不懈的努力，孩子們眼前突然一亮，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了山頂!于是都不顧一切，向山頂跑去。“我們成功了!……”孩子們歡呼著、跳躍著。

忘記了一路的勞累，沒有擦干臉上的汗水，大家顧不上休息馬上投入到燒烤的活動中。家長、孩子各司其職，不久食物的香味兒就彌漫在空氣之中，簡單的食物在孩子們的口中變成了美味佳肴，一張張可愛的小臉兒上洋溢著喜悅與滿足的笑容。跳著可愛的舞蹈，唱著自己喜歡的歌，此時家長和孩子的心沒有距離。

時光轉(zhuǎn)眼即逝，孩子們意猶未盡，沒有忘記帶走自己制造的垃圾，戀戀不舍的揮手告別。這次登山收獲可真不少啊!對孩子來說它不只鍛煉了身體、豐富了課外生活，還磨練了的意志、培養(yǎng)了團(tuán)體意識、加深了同窗手足情深。它讓孩子們懂得了前進(jìn)的道路上不會一帆風(fēng)順的，只要不怕困難，勇往直前，就能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。對家長來說它融洽了親子關(guān)系、讓家長走進(jìn)孩子的世界，更好的了解他們心理的同時，也為孩子、家長、老師搭建了一座面對面溝通的平臺。