一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇1

當(dāng)我捧起這本書(shū)，剛要開(kāi)始閱讀時(shí)，我有一種莫名的興奮感，我會(huì)想：是不是跟《魯濱遜漂流記》一樣有趣，一樣真實(shí)?過(guò)程是不是比較辛苦?結(jié)局是不是很有成就感……面對(duì)總總問(wèn)題，我迫不及待地打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)。

剛看到他被當(dāng)?shù)氐娜俗阶r(shí)，我就把書(shū)放下了，后面的事，我也猜得八、九不離十了，我對(duì)這本書(shū)的作者感到有些失望，很一般的游記，真實(shí)的事情，為什么會(huì)顯得這么假，這么沒(méi)有情趣?你說(shuō)這個(gè)世界上可能有指甲大小的年輕人嗎?不可能!就算有，當(dāng)他們發(fā)出進(jìn)攻時(shí)，作者為什么不反擊，從而導(dǎo)致我懷疑故事的真實(shí)性。

還有《魯濱遜漂流記》同樣也是游記，我卻不會(huì)產(chǎn)生懷疑，因?yàn)檫@是勤勞的人應(yīng)該會(huì)做出的本能，還能接受，文采也不錯(cuò)，所以我喜歡。

我有過(guò)一次小小的經(jīng)歷，那是在我九歲的那一年，在徐老師作文班上完課，在門(mén)口等爸爸，直到深夜，也不見(jiàn)爸爸的人影。我有些急了，給爸爸撥電話，卻沒(méi)有通，我靠了一會(huì)兒，又撥了一遍，還是不通。我不時(shí)的來(lái)回踱步，心里煩躁，不能像他們一樣冷靜。不久爸爸來(lái)找我，在小店門(mén)口和我相遇，我總算安心了。

我在那時(shí)還沒(méi)看過(guò)這類(lèi)書(shū)，直到看過(guò)后，我才知道，做事需要冷靜，寫(xiě)作文需要寫(xiě)真事。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇2

《老鹿王哈克》這本書(shū)真有意思，我記憶猶新的部分是關(guān)于哈克和杰米之間發(fā)生的事情。書(shū)中描述了哈克在被杰米擠下后受到了無(wú)比的冷落，決定和老狼決一死戰(zhàn)，不幸的是最終卻和老狼同歸于盡。

在戰(zhàn)斗的過(guò)程中，有一次，哈克不忍心刺破杰米的皮使杰米受傷，讓老狼得勝。

可是最終，親愛(ài)的哈克啊，勝利沖昏了你的頭腦，你根本沒(méi)有想到老狼還沒(méi)有死，讓它用同樣的“裝死術(shù)”將你殺死，不過(guò)老狼也因?yàn)槭а^(guò)多而死亡。

這個(gè)故事讓我最有感觸的是：要認(rèn)清真假，不要被勝利搞得昏頭轉(zhuǎn)向，反而導(dǎo)致失敗。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇3

幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽就開(kāi)始教我讀《三字經(jīng)》，但那時(shí)我僅僅是作為口頭禪，背背而已，不能深刻了解其中的含義，而且也只會(huì)其中的幾句。真正開(kāi)始讀《三字經(jīng)》還是到了三年級(jí)上半學(xué)期，老師把它作為一項(xiàng)作業(yè)布置下來(lái)。當(dāng)時(shí)心里真的覺(jué)得老師太可惡，把這種無(wú)用的東西當(dāng)作業(yè)，又深?yuàn)W又難背。

于是乎，每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務(wù)”，每天早晨，巷子里總能聽(tīng)到我朗朗的讀書(shū)聲。爸爸對(duì)《三字經(jīng)》十分崇拜，他教我背誦的方法也很管用。漸漸地我喜歡上了《三字經(jīng)》。因?yàn)樗拖袷且徊堪倏迫珪?shū)，正如古人所說(shuō)的那樣“熟讀三字經(jīng)，便知天下事”。其中一個(gè)個(gè)小故事，便成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的指路明燈：“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼?！薄睹夏溉w》的故事讓我對(duì)父母有了更深的了解，更多了些感恩的心;“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶弥t虛才能使人偉大;“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。”《懸梁刺股》的故事又深深地打動(dòng)了我。我深知不付出艱辛的勞動(dòng)，永遠(yuǎn)不可能獲得學(xué)習(xí)上的成功。

《三字經(jīng)》，你就像一位的老師，感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈，成為我人生的導(dǎo)師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、延續(xù)下去。同時(shí)希望我們所有的小朋友，能夠在《三字經(jīng)》的指引下，天天進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇4

讀了后羿射日，他讓我明白一個(gè)深深的道理。

這個(gè)道理是：后羿不畏強(qiáng)權(quán)、富有正義感，一心為百姓做事。家長(zhǎng)可以在講完這個(gè)故事后問(wèn)問(wèn)我們對(duì)這個(gè)故事有何感想，并鼓勵(lì)孩子大膽的說(shuō)出自己的心理想法。并且家長(zhǎng)要教育從小就做一個(gè)正義、勇敢的人。永遠(yuǎn)不要做一個(gè)，不講信用、不守信的人。不要忘了還要善良哦，俗話說(shuō)的好：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。

你們明白了嗎?

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇5

俗話說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中，我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。

就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣!還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠;感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè)。。。。。。這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣!在比如《1000個(gè)奇思妙想》這本課外書(shū)，激發(fā)了我寫(xiě)作文的想象力，讓我敢大膽地想象一些事情，告訴我為什么會(huì)發(fā)生這件事，原理是什么，我還會(huì)很快樂(lè)，這還是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。它的快樂(lè)就在于讓我們欣賞文章的同時(shí)，也可以領(lǐng)悟一個(gè)有一個(gè)的人生真諦。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇6

《安徒生童話》這是從奧巴馬小時(shí)候到普京現(xiàn)在的孩子之內(nèi)的人都在看的讀物。可謂讓不少人受益，當(dāng)然，也引起了不少人的關(guān)注。

《賣(mài)女孩的小火柴》……不，《賣(mài)小火柴的女孩》可謂家喻戶曉，當(dāng)然，真實(shí)性有待參考。不過(guò)，有些人認(rèn)為這篇故事很現(xiàn)實(shí)，但有些人又不這么認(rèn)為。從故事中小女孩的死講起，她是很可憐。但從根本角度上看，她的死不僅是因?yàn)樽匀缓腿宋沫h(huán)境的原因，也有一點(diǎn)——她太善良了。

任何一個(gè)人在那種的情況下，都有去偷、去搶的可能，她卻沒(méi)有這么做。其實(shí)這么做的后果無(wú)非是關(guān)進(jìn)監(jiān)牢而已，牢里也很冷，但墻足以擋住大風(fēng)，畢竟監(jiān)牢的設(shè)計(jì)目的就是密不透風(fēng)，甚至是三餐都有人包，跟所謂的“家”比實(shí)在是太好了。而不去干這些事的話也只是死路一條。同時(shí)，我猜安徒生也表達(dá)了這么一個(gè)觀點(diǎn)：“在這樣的時(shí)代里，沒(méi)有勇氣是不行的，敢于掄起斧頭去砸碎對(duì)方的腦袋的人才能活下去，不這么做就得死”。13世紀(jì)的成吉思汗也是靠無(wú)以倫比的殘暴才征服了半個(gè)地球，婦人之仁在那個(gè)時(shí)候只能幫倒忙。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇7

“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！边@是我讀第一本書(shū)時(shí)我父親告訴我的。意思是：你把書(shū)讀熟讀爛，書(shū)中所表達(dá)的意思、觀念自然就會(huì)顯現(xiàn)在你的腦海中。書(shū)是通向世界的路。對(duì)于學(xué)校所舉辦的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)，我覺(jué)得是很有必要的!書(shū)是作者的所見(jiàn)所識(shí)，正所謂一個(gè)人的目光是短淺的，你想要獲得更大的成功就得結(jié)合更多人的眼光去看待事情。書(shū)的閱讀是最便捷最有效的途徑。高中的學(xué)業(yè)是越來(lái)越繁重，可閱讀必不可少!我看過(guò)這樣一則新聞：“哈佛大學(xué)里的學(xué)生，無(wú)論何時(shí)何地手中都會(huì)有書(shū)，吃飯的時(shí)候會(huì)看，上廁所的時(shí)候會(huì)看;等公交的時(shí)候會(huì)看?！睍r(shí)間就像海綿，擠一擠總會(huì)有的，看你愿不愿意利用好這些碎片時(shí)間。

讀書(shū)的興趣和習(xí)慣是可以培養(yǎng)的，我最喜歡的英語(yǔ)老師告訴我，看自己喜歡的書(shū)，并從中學(xué)習(xí)你應(yīng)該學(xué)習(xí)的好的東西。她的兒子喜歡漫畫(huà)書(shū)，于是她給她的`兒子買(mǎi)了全套的漫畫(huà)書(shū)，不過(guò)，她漫畫(huà)書(shū)中的中文換成了英文!她的兒子因?yàn)樘矚g那套漫畫(huà)書(shū)，所以書(shū)中的英文他全部都去弄懂并讀了出來(lái)!老師把兒子讀英文拍了下來(lái)，我們?nèi)嗫吹胶蠖几械绞值恼痼@!更覺(jué)得羞愧?？梢?jiàn)興趣的重要性!

然而，名著閱讀對(duì)于高考亦是很有幫助的!對(duì)于高考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，這幫助可就大了，讀書(shū)能提高你的閱讀速度和理解、寫(xiě)作能力。而對(duì)于語(yǔ)文，閱讀和寫(xiě)作都是重點(diǎn)拿分對(duì)象，可以這么說(shuō)，得閱讀、作文得語(yǔ)文成績(jī)!

書(shū)是通往心靈的窗口，知識(shí)都是從書(shū)中來(lái)的，學(xué)校舉行的經(jīng)典名著閱讀活動(dòng)是正確的，學(xué)生沒(méi)有理由可以不讀書(shū)、不閱讀!“書(shū)是通向成功的鑰匙”，“書(shū)是知識(shí)的海洋”和“書(shū)中自有黃金屋”這一句句名言都是在告訴我們閱讀的重要性比你想的更重要!一個(gè)人可以少交一個(gè)朋友，少吃一口飯，但你要是少讀了一本好書(shū)，你失去的知識(shí)比失去朋友更慘、更多。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇8

今天我們學(xué)了《玩具柜臺(tái)前的孩子》這一篇課文，課文中講的小男孩是個(gè)懂事、孝敬父母的孩子。

他是多么喜歡小汽車(chē)呀!只要看到誰(shuí)買(mǎi)小汽車(chē)，就目不轉(zhuǎn)睛的盯著柜臺(tái)上跑動(dòng)的汽車(chē)，眼中閃著興奮的光芒。當(dāng)售貨阿姨忍不住對(duì)他媽媽說(shuō)：“給孩子買(mǎi)輛小汽車(chē)時(shí)”小男孩卻搶先說(shuō)：“不，我只看看，不讓媽媽買(mǎi)?！彼聥寢層X(jué)得對(duì)不住他會(huì)給她買(mǎi)小汽車(chē)，小男孩是一個(gè)多么懂事，體貼父母的孩子呀!

售貨員阿姨紅著眼圈說(shuō)送他節(jié)日禮物時(shí)，小男孩卻說(shuō)：“不，謝謝，我不要”。我覺(jué)得售貨員阿姨和小女孩是心地善良，有愛(ài)心的人。

通過(guò)這篇課文我知道了生活中充滿了各種各樣的愛(ài)，我要向小男孩學(xué)習(xí)關(guān)心、體貼父母，不亂買(mǎi)東西的好品質(zhì)。要做個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子，好學(xué)生。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇9

大家都喜歡讀伍美珍的書(shū)，都是她的超級(jí)粉絲，我也是。假期中我買(mǎi)了一本伍美珍新出版的書(shū)。名叫《班級(jí)寵物一家親》。我津津有味的讀著。

這本書(shū)講的是“小燕子”李彥寬的媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，卻告訴他，這是準(zhǔn)備送給“表妹”的生日禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的老師鼓勵(lì)大家養(yǎng)寵物、開(kāi)博客。一時(shí)間，同學(xué)們紛紛有了屬于自己的可愛(ài)寵物。李彥寬一方面舍不得小狗最后被送出去，另一方面和大家一起，深深地感受到了有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè)。因?yàn)槔顝挼母改冈谒r(shí)候就離婚了，他是個(gè)獨(dú)生子。需要的是陪伴而不是金錢(qián)。

大家都說(shuō)寵物是人類(lèi)的知心朋友，正是這樣，你在生活中遇到的酸甜苦辣咸可以向它們?cè)V說(shuō)，李彥寬在電腦上養(yǎng)了一只企鵝，衣服、食物哪一樣不花元寶。雖然生活中養(yǎng)寵物也花錢(qián)，這只是側(cè)面，寵物是我們的知心朋友，我們需要可以陪伴我們長(zhǎng)大的寵物，把我們的生活中變得多姿多彩，陪我們玩耍的小動(dòng)物。

一年級(jí)讀書(shū)主題作文篇10

趁這個(gè)暑假，我讀完了《最后一頭戰(zhàn)象》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)很感人。

這篇故事主要講了：一九六九年的春天，沈石溪和曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的最后一頭戰(zhàn)象——嘎羧成了好朋友，一個(gè)早晨，嘎羧要回了自己的象鞍，在和寨子里的人們告別后，他獨(dú)自上路迎接死亡，然而，他并沒(méi)有到象冢，而是去埋了八十多頭當(dāng)年在抗戰(zhàn)中死去的戰(zhàn)象的地方，它自己挖了個(gè)坑，和戰(zhàn)友們聚在了一起。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得很感人，眼淚就流了下來(lái)，我原以為，象是人類(lèi)的伙伴，只是普通的動(dòng)物，可當(dāng)我讀完這本書(shū)，我明白了動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感情，他們也有人的情感，并且比人的情感更真切、更動(dòng)人、更長(zhǎng)久。

動(dòng)物們的世界真神奇，真?zhèn)ゴ?，它讓我們可以從大象身上學(xué)習(xí)道理，所以，我們應(yīng)該去善待那些我們的朋友，而不要為了自己的私欲去殘害這些可愛(ài)而又善良的動(dòng)物，讓人類(lèi)和它們和平共處，我希望人們能共同保護(hù)我們的朋友。