授之于魚，不如授之以漁。大家在學(xué)習(xí)階段，對(duì)于作文來說，是比較難攻克的話題?，F(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

　　

以六月為話題的作文(1)

　　那個(gè)六月，彌漫著傷感，這托城市喧鬧壓得太低、低到難以呼吸……

　　時(shí)間過得賊慢，上課鈴低沉地響著，大概是嗓子在黑夜盧哭啞了吧!上課，一向熱衷于暢所欲言的我們，不再高舉著手，課堂成了老師的獨(dú)唱。此時(shí)六月的鐘聲又一次回蕩。

　　球場(chǎng)沒有六年級(jí)月同學(xué)的身影，只見行行孤雁飛過罰分線，那棵與五樓齊高的老槐樹，還那綠，這是它自己的色彩。我們也將各分東西，可否還記在槐樹下的許諾：那天不哭……

　　六月的那天終就還是來了，照過畢業(yè)照后，小步把身子托回教室。那首“朋友”唱響了整條走廊，唱著、大家都哽咽了，不知誰第一個(gè)把自己的淚滴下泛起一場(chǎng)淚花，這已N次了。

　　不知不覺的，已過了14個(gè)六月，也過了今生最后一個(gè)以我為主宰的“六.一”，也許這屯也代表著我們的童年已走到買邊?只是也許，我們定會(huì)把那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)上大聲喊加油，畢業(yè)典禮上小聲說再兄的六月、藏于心中……永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……

　　

以六月為話題的作文(2)

　　崎嶇的跑道上，我在隨波逐流地沖刺著，懷著色彩斑斕的夢(mèng)，我迎來人生的第一次不尋常的六月，而最不尋常的那兩天我也便那么昏昏沉沉的過了。

　　考卷上隨波揮舞的筆墨，印證了我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度：隨意，漫不經(jīng)心。似乎每一個(gè)對(duì)上天不敬的人都會(huì)被上帝所懲罰，我也難例外，駛往我遙遠(yuǎn)夢(mèng)想之路的列車，停在了風(fēng)陵渡口。望著彼岸的燈火，似伸手可觸，卻又遙不可及。匆匆的過客中，我被無情地拋在了寂寞的站臺(tái)上。我的隨意，注定了我要獨(dú)守這一方寂寞。

　　清冷的夏風(fēng)吹拂著，樹葉還正濃密，翠綠，懶懶地在隨風(fēng)搖擺?？纪暝嚨奈以诔抢锵亮藥滋熘螅胂肟偛荒芟耵斞赶壬P下的幾個(gè)人物終日在哪個(gè)街角浪蕩，被人當(dāng)作看不起眼的還有一絲微弱呼吸的活物，于是我擠上了一班嚴(yán)重超載的列車，恍恍惚惚我是想回家了。車上的一堆人惟一的共同點(diǎn)便是表情漠，目光冰冷，帶著敵意。我只是麻木的看著窗外閃過的風(fēng)景，其實(shí)我早已不清楚列車在那條我摸黑都能走過的公路上到底駛到哪一站了。

　　家給人的感覺總是那么溫暖，那么和諧。載著我十多年成長(zhǎng)歷程的地方，一個(gè)失利的士兵帶著滿身的傷痕回來了。只有你會(huì)永遠(yuǎn)接納，包容我，撫慰我。每次都是你治愈了我幽深的傷口。

　　在家的日子，我整日睡在地上聽著動(dòng)人心弦的旋律，那段時(shí)間我喜歡上了王菲的歌，沉醉在她的<<流年>>。我的憂郁隨著綿綿的歌聲飄蕩在沉淀的傷感里，完全融入了夏日的沉悶氣氛。那時(shí)的我像失戀了一般，悶在房里，不知窗外花紅綠柳。

　　就那么毫無思想的混過了一段日子，時(shí)光如風(fēng)，如矢。我又該在復(fù)讀之路上徘徊了。最終我接受了命運(yùn)的安排，熟悉而陌生的小城，我還是無奈的回來了。我們開學(xué)的日子，那幾個(gè)考上大學(xué)的朋友也該走了，去實(shí)現(xiàn)他們期盼以久的夢(mèng)。望著遠(yuǎn)去的火車，一陣酸楚在心頭涌動(dòng)。一個(gè)人走在橘黃色的路燈下，我獨(dú)守著那份物是人非的傷感。

　　新學(xué)期開始了，又將面對(duì)我人生中的第二次高考，那是一種很獨(dú)特的感受，雖說這是我人生的再次，但我相信這會(huì)是最后一次了。

　　提到高考，我對(duì)它的感覺就像是對(duì)愛情，急著想去擁有它，而當(dāng)它真的來臨時(shí)卻又讓你措手無策，我注定不能擁有浪漫的情調(diào)，不管是對(duì)于愛情，還是之于高考，或是關(guān)于人生?；氐綒埧岬默F(xiàn)實(shí)中，我被一次次地摔到谷底，直到最后一絲幻想的徹底破滅。我學(xué)著放棄掙扎。人畢竟不能有漫無邊際的幻想，否則也會(huì)有太多的失落，太多的遺憾。正像有一位文人說過的：我輩畢竟俗人，在理想與現(xiàn)實(shí)之間，只能做騎在城墻上的邊緣人。

　　風(fēng)很柔和，片片落葉飄蕩在和風(fēng)里，很靜謐，很安祥。入秋了，我也該走出六月的雨季，告別這段蒼老的文字!

　　

以六月為話題的作文(3)

　　還有二個(gè)多月便是中考，明明成績(jī)不優(yōu)異卻沒有一絲不安和焦慮，這樣的成績(jī)不努力根本念不上一中，加油好嗎，你沒有理由不努力，有的也只是借口。愿時(shí)光待我好，給我一個(gè)大大的微笑，一份優(yōu)異的考卷。不過，中考終究自己考，一切的努力還是要靠自己，哪怕應(yīng)試教育教科書多么無趣，明天周一，又是課堂時(shí)光，晚安好夢(mèng)，為明天養(yǎng)精神。

　　初三:鄭璐嵐

　　

以六月為話題的作文(4)

　　又見一輪明月!

　　從嫦娥到吳剛，從李白到蘇軾，從可望到可及。它纏綿著幾絲溫馨，幾許情懷，幾多淚水，成為我心中的珍藏……

　　一輪月寄寓著多少游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念!“海上生明月，天涯共此時(shí)”身處異鄉(xiāng)的張九齡感慨道;一輪月蘊(yùn)含了多少戀人心中的愛意!

　　“月上柳梢頭，人約黃昏后”溫馨愜意的歐陽修溫情的唱道;一輪月又夾雜著多少雅士對(duì)生活的情趣!“明月別枝驚鵲，輕風(fēng)半夜鳴蟬”興意盎然的辛棄疾哼道……

　　一輪月有著太多太多——它擁有著五千年的風(fēng)霜，擁有著無數(shù)人的贊美，擁有著無盡的美麗與溫情……

　　我愛月，愛它的皎潔，愛它的光亮，愛它的朦朧，更愛那些詠月的詩篇，愛那些有著各種情懷的詠月的文人!“床前明月光”好美;“月下飛天境”好美;“明月青天有幾時(shí)，我今停杯一問之”好美!這一句句都在向后人詮釋月的情懷，月的真諦!

　　月有著清新的面龐，總能喚起人心中對(duì)親人的思念!月有著皎潔的光亮，總能喚起人心底的熱情!當(dāng)我們?yōu)槊釛壉甲邥r(shí)，抬頭看看那一輪月吧!她是那樣清澈，那般純潔!看著看著，你會(huì)有種“起舞弄清影”的沖動(dòng)，你會(huì)有種“乘風(fēng)歸去”的感覺!這就是月的魅力，她宛如一面鏡子，會(huì)照出你內(nèi)心的丑惡，又好像一泓清泉，會(huì)滌蕩你內(nèi)心的污濁。當(dāng)你與她“四目相對(duì)”時(shí)，你的心靈已經(jīng)過了一次凈化，你會(huì)發(fā)覺原來生活不只是忙碌，你會(huì)變得純潔、美麗!這就是月的情懷!

　　因此，我敬佩那些詠月的文人，他們是真正讀懂月的，真正了解生活的。無論是思鄉(xiāng)，還是愛情，他們畢竟望過月，他們真正和月進(jìn)行了一次心與心的對(duì)話!月是千古名士?jī)?nèi)心的珍藏……

　　讀著這些文人的詩篇，看著窗外時(shí)陰時(shí)晴的月亮，我似乎懂得了人生，悟得了生命。我小心翼翼把這輪月收藏在心底，作為我心中的珍藏，我將用一生慢慢品味月的情懷……

　　初三:厲紫愛

　　

以六月為話題的作文(5)

　　我已經(jīng)欺騙自己太久了。

　　我曾經(jīng)一面恭維我的雇主，一面抱怨我每個(gè)小時(shí)面對(duì)的都是苦差。對(duì)我來說，工作是維持生存所要付出的辛酸代價(jià)。我出生時(shí)上帝準(zhǔn)是閉著眼睛，沒有把黃金放在我的手上，沒有把王冠戴在我的頭上。以前的我是多么愚蠢啊!現(xiàn)在我知道，從勞動(dòng)中結(jié)出的果實(shí)，是最甜美的果實(shí)。天才可能承擔(dān)偉大的工作，但必須靠辛勤的勞動(dòng)才能完成。在這些羊皮卷的幫助下，我終于睜開了眼睛。要是我把以前用來為避免工作而尋找借口的精力用于想方設(shè)法改進(jìn)工作，我的工作該是多么輕而易舉啊!

　　有一個(gè)最大的成功秘訣，它使所有其他法則相形見絀。它無疑包含在數(shù)百年、數(shù)千年來為創(chuàng)造更加美好的生活而證實(shí)了的各項(xiàng)原則中，因?yàn)樗y做到了，所以大多數(shù)人一再地拒絕它。財(cái)富，地位，名譽(yù)，甚至難以把握的幸福都會(huì)來臨，只要我下定決心，每天比原來付出更多的熱情和汗水。還有一種方法可以幫助我們記住生活中這條最艱辛的原則。如果人家要求你走一里路，那么你要自覺自愿地多走一里。多少世紀(jì)以來，能夠有這樣決心的人寥寥無幾，而只有他們享受到成功的殊榮。

　　從今天開始，做任何事情，我將盡最大的努力。

　　現(xiàn)在我知道，為了事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，我必須嚴(yán)守職責(zé)，并且永遠(yuǎn)走在時(shí)間前面。那些頂尖人物都是不以分內(nèi)之事為滿足的。他們比常人做得更多，走得更遠(yuǎn)。他們不圖回報(bào)，因?yàn)樗麄冎雷罱K將嘗到碩果。

　　一個(gè)人要想實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，離不開艱辛的腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)。如果我不愿付出這樣的代價(jià)，那么我的未來一定充滿眼淚和貧窮，我會(huì)為那沒有笑聲與鮮花的未來頓足捶胸，哀嘆自己的不幸。以后我不再為自己感到悲傷，我不能再走老路。

　　做任何事情，我將盡最大努力。

　　我不是被束縛在工作中的奴隸。即使我憎恨那些不得不完成的工作，我還是明白苦差是開掘精神寶藏的必需品，只有它能夠改變我的命運(yùn)。這就好比耕耘播種為的是收獲果實(shí)一樣。假如我沒有忘記我是上帝的子民，為成功而降生到這個(gè)世界上，那么我一定不滿足于那些指派給我的工作。

　　無論我做任何工作，讓我為之傾注愛心，那樣，我將不會(huì)失敗。我每天所做的事情雖然有限，卻也是有意義的。世界的進(jìn)步并不單單靠英雄們有力的臂膀向前推動(dòng)，每一個(gè)誠實(shí)工作著的人都貢獻(xiàn)著自己的一份微薄之力。對(duì)于工作的真愛，不是源于成功本身帶來的驕傲與滿足的渴望。對(duì)于出色工作的最大獎(jiǎng)賞就是已經(jīng)做完了它。

　　做任何事情，我將盡最大努力。

　　從此，我要以每天的成績(jī)令世人驚嘆。每天我要延長(zhǎng)花在工作上的時(shí)間，讓那多付出的汗水成為明天的投資。有了這種態(tài)度，這種在我們這個(gè)自私自利的世界上罕見的態(tài)度，我不會(huì)失敗。當(dāng)然，如果我以這樣的態(tài)度工作，每天多走一些路程，我必須準(zhǔn)備面對(duì)那些從不努力工作的人的嘲笑。為了在短暫的一生中有所作為，我必須集中精力、體力和時(shí)間，而對(duì)那些無所事事的人，我盡可能置之不理。就這樣吧。

　　做任何事情，我將盡最大努力。

　　給我愛，給我工作，只需這兩樣?xùn)|西，我就可以過上令人滿意的生活。我知道，沒有衣食住所，生活不會(huì)幸福，但是當(dāng)這一切都應(yīng)有盡有的時(shí)候，生活仍然不會(huì)幸福。一條小溪，最大的優(yōu)點(diǎn)在于不斷流動(dòng)，一旦停下來，就成為一汪死水。對(duì)我而言，最好的事情莫過于讓自己處于不斷的變化中，很少人意識(shí)到，他們的幸福正是建立在工作的基礎(chǔ)之上，取決于他們是忙碌辛苦還是靜止不前的事實(shí)。幸福的第一要素就是有所作為。

　　做任何事情，我將盡最大努力。

　　我不再拒絕前行，也不再懶于付出。從此，我將以全部的精力投入工作——不僅要完成計(jì)劃中的任務(wù)，而且還要多做一些。如果我遭受苦難，正像我常常想的那樣，那么我仍要堅(jiān)持工作。我要將整個(gè)身心傾注在工作之中，那時(shí)，天空將變得格外晴朗，在困惑與苦難中，生活中最大的快樂即將到來。讓我遵循這條特殊的成功誓言：

　　做任何事情，我將盡最大努力。

　　山東德州王杲鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):張財(cái)爽