四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園(通用8篇)
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四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇1
走進(jìn)校園，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹(shù)木成蔭，蔥蔥郁郁，這一棵棵香樟樹(shù)就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。
無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨，擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。
中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地看著同學(xué)們茁壯成長(zhǎng)。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?
放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來(lái)，那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到飯?zhí)?，?guī)規(guī)矩矩的打飯，文文明明的用餐，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?
教學(xué)樓旁邊開(kāi)著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了。站到花叢里，聞著花兒的香氣，仿佛置身于一個(gè)長(zhǎng)滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。
上體育課時(shí)，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的玩體育器材，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒，隨著一聲尖叫，大家都停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過(guò)去，有的關(guān)切地問(wèn)候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫(huà)面啊!這已成為校園感人的一景。
看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫(huà)面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。
校園的風(fēng)景是多姿多彩的，是生動(dòng)優(yōu)美的。看，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀!
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇2
從我家的陽(yáng)臺(tái)拾級(jí)而下有一座小花園，園不大，只有四十多平米，但那卻是我的樂(lè)園。
也就是在三年前，當(dāng)我計(jì)劃要買新房的時(shí)候，心里已經(jīng)算計(jì)好了，得加一個(gè)休閑娛樂(lè)的場(chǎng)所，畢竟，可以使沉寂的城市生活變得活潑靈動(dòng)。于是，東挑西選，沒(méi)費(fèi)多大的功夫就選中了現(xiàn)在的地盤(pán)。交了定金，就又四處打探，打探的結(jié)果很讓我得意，那就是再也沒(méi)有第二塊地方比這里更令我稱心如意的了。
幾個(gè)月之后，喬遷了新居。最讓我舒心的不是小巧別致的書(shū)房、素淡溫馨的臥室，更不是寬敞明亮的客廳，而是那座站在陽(yáng)臺(tái)可以盡情觀賞的小花園。
說(shuō)來(lái)好笑，從嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)，那時(shí)的花園還不能被稱作花園，僅僅用一圈鐵藝欄桿圍起來(lái)的建筑垃圾而已。但這并沒(méi)有使我掃興，反倒興致勃勃地請(qǐng)來(lái)親朋好友，一個(gè)勁兒地忙活，把垃圾挖走，然后填上新鮮的熟土。做完這一切，就計(jì)劃著下一步該如何，在這計(jì)劃的空檔，總也不能讓這片泥土閑著呀。于是弄來(lái)草種子，撒進(jìn)土里，用鐵耙子整平，再用草苫子苫上，每天不定時(shí)澆水。三天之后，就忍不住掀起草苫來(lái)看，毫無(wú)跡象，但還是忍不住每天來(lái)瞅好幾次。過(guò)了十多天，才看到有的地方泥土鼓起來(lái)，用小棍棍一挑，竟出現(xiàn)白白的嫩芽了。這時(shí)，就不再是一天幾次，而是有空就守在這里，仿佛等待著曇花的綻放。
越急越感覺(jué)它好像沒(méi)動(dòng)靜了，心也便又緩了下來(lái)。然而，一個(gè)艷陽(yáng)高照的早晨，當(dāng)我掀起草苫一看，不覺(jué)驚呼起來(lái)：已是滿地一片白了，而且，小草的尖尖上已經(jīng)呈現(xiàn)出淡淡的綠。于是，我把草苫全掀掉，就那么盯著它，看它的顏色越變?cè)缴?。又只是一個(gè)夜晚，到第二天早上，整個(gè)花園里已經(jīng)綠絨絨一片了。
三年之后，那些綠早已成為了過(guò)去。其實(shí)，我早就知道它們注定不能陪伴我太久。那之后不久，我又在鐵藝欄桿上面增加了竹籬笆，為的是增加一點(diǎn)安全感。有了竹籬笆，便不自覺(jué)地記起陶潛先生那句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，我知道，在這樣的地方，注定是見(jiàn)不到南山的，但“悠然”還是頗吸引我。再加上，籬笆的外面就是大片的綠地，跟小園里的綠地一模一樣，起不到相映生輝的作用。于是，鋤掉一塊草皮，撒上了菊花種子，不久，另一片更濃的綠出現(xiàn)在小園里，又過(guò)了一段時(shí)間，綠頂上冒出了硬硬的小疙瘩，幾天下來(lái)，骨朵越來(lái)越大，有的已開(kāi)始露出笑臉了。居然是各色各樣，紅的、黃的、紫的……凡我所能想到的都具備了。常常，掇一條小凳，靜靜地體味陶先生當(dāng)年的心情。噢，怕還是會(huì)有區(qū)別，陶先生是“不為五斗米折腰”的，我卻只能折著腰在這里欣賞，可見(jiàn)少的并不僅僅是南山，還有那份淡然的心境。
隨著菊花的凋落，冬天來(lái)臨了。春暖花開(kāi)之時(shí)，地里又冒出了細(xì)細(xì)的嫩芽，但我不再理會(huì)，因?yàn)檫@時(shí)，小園里已經(jīng)有了別樣的景致。緊貼籬笆邊緣的三株杏樹(shù)已到了揚(yáng)花時(shí)節(jié)，兩棵柿樹(shù)也露出了毛絨絨的細(xì)芽，另有兩株石榴盡管個(gè)頭尚小，枝椏處也已有了蠢蠢欲動(dòng)的跡象。跟樹(shù)連成一條線的，還有十幾株渾身帶刺的月季，它們都已陪伴我度過(guò)三個(gè)年頭了。每當(dāng)月季花開(kāi)時(shí)節(jié)，滿園的鮮艷令我目不暇接。常常，攜一把小剪刀，把擁擠在一起的花瓣除掉，即使這樣，各色不同的花還是你爭(zhēng)我?jiàn)Z地競(jìng)相開(kāi)放著。隨著這些新貴的地位越來(lái)越高，那綠草也就無(wú)心打理了，甚至，嫌棄它們有礙觀瞻，逐步讓它在我面前消逝了。但它們給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘的。
就在寫(xiě)這篇文章之前，我又到小園里溜了一圈。雖說(shuō)還不到桃紅柳綠的時(shí)節(jié)，可畢竟，天暖和些了，每每從陽(yáng)臺(tái)上看著杏花一天天濃密，就身不由己地打開(kāi)陽(yáng)臺(tái)通往小園的門，拾級(jí)而下，輕輕觸摸它。呵，真的，現(xiàn)在外面陽(yáng)光燦爛，它們有的含苞待放，有的已經(jīng)伸出粉紅色的花蕊，空氣里彌漫著杏花淡淡的芳香。
我想，今年應(yīng)該接出更多的果實(shí)了吧?也就是在去年，這三姐妹也是開(kāi)了一樹(shù)樹(shù)的花，但只有一株結(jié)果，而且，濃密的綠葉覆蓋中，也只有僅僅的九個(gè)。呵，九，的確算不得太多。但這令我想到了《周易》中說(shuō)的：“九，陽(yáng)之極也”。這個(gè)它們自己也不解其意的數(shù)字，是不是給自己帶來(lái)一個(gè)好兆頭?其實(shí)，這兆頭已經(jīng)有一點(diǎn)了，因?yàn)榫湍蔷艂€(gè)熟透了的果子，甘甜微酸，正合我的胃口。正因如此，沒(méi)好意思獨(dú)享，我、太太、女兒各得三枚，算是三年辛苦的勞動(dòng)果實(shí)有了實(shí)質(zhì)性的回報(bào)了吧!
我想，今年這滿樹(shù)杏花很快就該招蜂引蝶了，隨著這些可愛(ài)的小動(dòng)物們的翩翩起舞，這滿樹(shù)的杏花總該少飄落一些了，也就預(yù)示著可以多得幾個(gè)果子，那種味甘微酸的感覺(jué)啊，不久又會(huì)降臨了吧!
只不過(guò)，這樣的口福也只能在短時(shí)間內(nèi)享用呢。其實(shí)，我的樂(lè)趣并不止此，或者說(shuō)，這只是我的樂(lè)趣的一種點(diǎn)綴。我之所以稱這里是我的樂(lè)園，是因?yàn)橛凶阕惆肽甑臅r(shí)間可供我在這里留連，也只有在這里，才有屬于我自己的天地，讓我擺脫塵世的一切，進(jìn)入到真我的境界。偶爾，在欣賞這些的同時(shí)，還可以見(jiàn)到一些友好的小動(dòng)物，雖說(shuō)它們會(huì)懼怕我，見(jiàn)了我就倉(cāng)皇逃跑，但我并沒(méi)有傷害它們的意思。偶爾的蟲(chóng)鳴，還讓我的思緒回到了真正的田園生活中去。那種只有我的童年才有的感覺(jué)得以出現(xiàn)了在這茫茫水泥森林里，又怎能不說(shuō)是一種特別的享受呢!
窗外的杏枝在微風(fēng)的挑逗下得意地?fù)u晃著腦袋，我內(nèi)心里急切地要跟它們親密接觸了。于是文章便就此打住，請(qǐng)讀者諸君也與我一起，到我的樂(lè)園里分享我的快樂(lè)!
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇3
我的家在黃巖,這里風(fēng)景優(yōu)美，有許多美麗的公園，比如:九峰公園、永寧公園、孔園……但我認(rèn)為最美麗的是永寧公園。
永寧公園位于黃巖城關(guān)的北面，永寧江畔。永寧公園占地44畝，長(zhǎng)3公里，依江而建。人們從公園的東頭走到西頭，往往要走1小時(shí)。永寧公園里有噴水池、兒童公園、鵝卵石灘、梯級(jí)水瀑、蘆葦草叢……它是人們休閑的好去處。
永寧公園四季的風(fēng)景各不相同。春天的永寧公園到處是桃紅柳綠的，柳樹(shù)變綠了，長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)辮垂到江面，似乎在照鏡子，看看自己的發(fā)辮扎得齊不齊。幾株桃樹(shù)經(jīng)不住春風(fēng)的撓癢癢，綻放出了粉紅色的笑臉。許多不知名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。原本變黃的蘆葦草也在春風(fēng)中重新綻放綠色。人們不約而同地來(lái)到永寧公園賞玩，有的三三兩兩，有的三五成群，還有一些活潑可愛(ài)的小朋友在蘆葦草叢中捉迷藏。
夏天的永寧公園是赤日炎炎的。如火球般的太陽(yáng)烤著大地，柳樹(shù)無(wú)精打采地晃動(dòng)著，草兒花兒都耷拉著腦袋，只有知了趴在樹(shù)上，沒(méi)完沒(méi)了的叫著“知了、知了……”。白天的永寧公園看不到幾個(gè)人影，到了晚上，永寧公園頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。人們有的在散步，有的在乘涼，消除一天的疲勞。還有的在騎著雙人、三人自行車，他們一邊騎著自行車，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，留下一串串銀鈴般的笑聲。還有許多孩子在輪滑，他們像一條條小魚(yú)，在歡樂(lè)的海洋里游來(lái)游去。
秋天的永寧公園是金燦燦的，秋葉像一只只金黃的蝴蝶，原本綠色的小草也變成了金黃色的，五彩繽紛的花兒也都凋零了。這時(shí)候的永寧公園別有一番情趣。最快樂(lè)的是孩子們，他們到永寧公園秋游，尋找秋天的足跡。
冬天的永寧公園，色彩很單調(diào)。柳枝兒光禿禿的，小草鉆到地底下，等待來(lái)年春天的到來(lái)?？蔹S的蘆葦草在北風(fēng)的吹拂中發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在告訴我們冬天來(lái)了。這是候的永寧公園人跡稀少，只有在艷陽(yáng)高照的日子里，人們才會(huì)到這里，呼吸一下大自然的空氣。
這就是我家鄉(xiāng)的永寧公園!
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇4
清早，我早早就醒了。是被兩個(gè)弟弟給叫醒的。昨天晚上姑姑帶著我的小弟弟來(lái)我家了，今天約定好一起去玉潭公園游樂(lè)場(chǎng)玩。
上午的太陽(yáng)實(shí)在太大了，大人們都說(shuō)到下午晚一點(diǎn)點(diǎn)再去，我們也只好乖乖聽(tīng)話。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢，都要等得不耐煩了，終于到出門的時(shí)間了。
爸爸開(kāi)車載著媽媽和姑姑，還有我和兩個(gè)弟弟一起到了游樂(lè)場(chǎng)。一進(jìn)門，我們就看見(jiàn)有過(guò)山車，摩天輪，跳車，旋轉(zhuǎn)木馬，還有海盜船等。我和兩個(gè)弟弟都看呆了。
天氣太熱了，媽媽和姑姑都只讓我們玩太陽(yáng)不曬的項(xiàng)目。我們看到了碰碰車，是在室內(nèi)，興高采烈地跑了過(guò)去。可是那個(gè)開(kāi)門的阿姨卻說(shuō)這個(gè)只有十歲以上的小孩子才可以玩，我和兩個(gè)弟弟只好垂頭喪氣地出來(lái)了。
我一眼就看中了那個(gè)可以在天上飛的很快的超級(jí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，經(jīng)過(guò)允許可以坐上去玩了，可是我的兩個(gè)弟弟不能玩。阿姨幫忙讓我坐上去后，開(kāi)始慢慢啟動(dòng)，后來(lái)越飛越快像飛一樣，我的腳在空中像走路，我嬉皮笑臉地跟地上的爸爸媽媽姑姑還有弟弟他們打招呼，可好玩了。
太陽(yáng)好大，曬的地面寸草不生，但是我們還是玩得非常的開(kāi)心。后來(lái)我又去坐了過(guò)山車，小弟弟不敢坐，大弟弟才坐了一半就開(kāi)始嚇得要哭了，還好媽媽坐他旁邊。我一個(gè)人坐，車子慢慢開(kāi)到頂端的時(shí)候，哇!地上的風(fēng)景好美。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，“啊……”車子開(kāi)始急速下降，緊接著又是轉(zhuǎn)圈又忽高忽低的，速度都特別快。我連連叫了幾聲，“啊……”，終于到了終點(diǎn)，老半天才回過(guò)神，還是媽媽把我拉出來(lái)的。
后來(lái)又玩了幾個(gè)項(xiàng)目，我們都玩得太高興了，下次我還要和我的兩個(gè)弟弟來(lái)這里玩。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇5
在這個(gè)暑假，我和家人游覽過(guò)許多名勝景區(qū)，雖然風(fēng)景十分美麗，但是，我覺(jué)得最美的，最有意義的是游玩——江北公園。
早晨，我便早起，準(zhǔn)備好一切，就和家人坐車去往江北公園。我看見(jiàn)了十字路口的車輛，行人來(lái)來(lái)往往，川流不息。當(dāng)紅日從萬(wàn)山叢中冉冉升起，萬(wàn)道霞光染紅天空時(shí)，雪白的天空，好像少女點(diǎn)上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。
不久，我們便到達(dá)目的地。我滿懷好心情來(lái)到大門口，就看到許許多多游客來(lái)此游玩。當(dāng)陽(yáng)光照射下來(lái)時(shí)，我眼前一亮，幾個(gè)金光閃閃的大字——江北公園，便出現(xiàn)在我眼前。
跨進(jìn)大門，映入眼簾的是一片花海，撲鼻而來(lái)的香氣讓人神清氣爽?；ǖ钠贩N有很多，有香氣逼人的玫瑰，有姿態(tài)迷人的月季花，還有高冷傲氣的郁金香等許多我叫不出名的花。這些花紅的似火，白的似雪，黃的如金，粉的如霞。就連舞蹈家蝴蝶與音樂(lè)家蜜蜂也來(lái)捧場(chǎng)。當(dāng)然，嫩綠的小草也紛紛從地里探出頭來(lái)東張西望。
再走幾步，就是一個(gè)音樂(lè)噴泉，它能根據(jù)音樂(lè)，噴出不同形狀的樣子，有時(shí)像粗壯的水柱直插云霄，有時(shí)像綻放的花朵，美麗極了!
我又隨著游客來(lái)到?jīng)鐾は鲁藳觯矍耙黄叹G與粉紅，各種荷花姿態(tài)萬(wàn)千：有的全開(kāi)放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬;有的才展開(kāi)兩三片，像害羞似的小姑娘;有的還是花骨朵，看起來(lái)快要炸看似的。一片片嫩綠的荷葉猶如一把把綠傘，襯托著迷人的荷花。一曲曲優(yōu)美的音樂(lè)，正是演奏家——青蛙演奏出這獨(dú)一無(wú)二的音樂(lè)，讓人頓時(shí)放松下來(lái)。
再看看這湖水，靜得像一面平靜的鏡子;清的能清楚看見(jiàn)湖底的小石子;綠得仿佛被周圍的綠樹(shù)綠草染綠了似的。湖里還有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們顏色不同，有紅的，黃的，白的，黑的，花的，還有混合的金魚(yú)。這些小金魚(yú)不僅顏色不同，形態(tài)也不同：有的小金魚(yú)自由自在地在水里游來(lái)游去;有的三五條一群在玩游戲;還有的在陰涼的地方乘涼。我看見(jiàn)游客們都拿起魚(yú)飼料，幾粒粒地丟下去，金魚(yú)們你爭(zhēng)我搶地吃食物。我覺(jué)得非常好玩，也把魚(yú)飼料幾粒粒地丟下去，小金魚(yú)們享受這美好時(shí)光，我的心情也十分開(kāi)心。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公也要下班了，我也該回家了，我?guī)е酪啦簧岬男那榛丶?，在路上，我回憶著這美好風(fēng)景。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇6
每一個(gè)孩子都會(huì)有自己的樂(lè)園，可我的樂(lè)園卻與眾不同，它不是花香四溢的公園，也不是熱鬧非凡的娛樂(lè)場(chǎng)，它是我的書(shū)房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁，粉綠相間的窗簾。窗下的書(shū)桌整齊地排列著各種書(shū)籍。書(shū)桌的中央擺一個(gè)小鬧鐘，那不停跳動(dòng)的指針告訴我：要好好把握時(shí)光。房間里還有沙發(fā)、小床，掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小，卻很溫馨。
樂(lè)園，伴我一天天地長(zhǎng)大。在這里，我有了自己的夢(mèng)想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌，有時(shí)站在窗前吹起豎笛和口琴。樂(lè)園給我自信，催我努力。記得三年級(jí)數(shù)學(xué)要考試，夜晚房間里燈火通明，面對(duì)難題，我毫不畏懼，因?yàn)轸[鐘的滴答聲在催我?jiàn)^進(jìn)。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)名列班級(jí)第一。放學(xué)，我欣喜若狂地跑回房間，聞一聞桌上的書(shū)味，看一看鐘愛(ài)的物品，想一想所有的努力得到了回報(bào)，我笑了。樂(lè)園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂(lè)園又是我失敗時(shí)的加油站。那是五年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時(shí)傻了，忽然覺(jué)得大家都向我投來(lái)鄙夷的目光。我低著頭，強(qiáng)忍著淚水回到了樂(lè)園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時(shí)，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)，我覺(jué)得有一種無(wú)窮的力量在鼓勵(lì)著我。是啊!書(shū)中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅(jiān)持革命，而我呢?只不過(guò)遇到一點(diǎn)小小的挫折就垂頭喪氣。我這點(diǎn)小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來(lái)，又算得了什么?想到這里，失敗的沮喪頓時(shí)消失。我重新找回了自己——一個(gè)自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來(lái)，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)充滿著我的樂(lè)園。
小房間，謝謝你!是你張開(kāi)懷抱無(wú)私地給我快樂(lè)、愛(ài)和力量，你是我心中永遠(yuǎn)的樂(lè)園!
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇7
華林公園是集健身，休閑，文化，娛樂(lè)，觀賞于一體的公園。是奉新縣城標(biāo)志性的景觀之一。
它坐落在奉新縣城的中心地帶。正面是廣場(chǎng)書(shū)店，后面是新創(chuàng)建的奉新“四小”，左旁是人稱“飲食一條街”的熱鬧街道，右旁是新開(kāi)張的“朗潤(rùn)超市”。
俯瞰華林公園，只見(jiàn)園內(nèi)各地共建有八亭一廊兩湖，面積雖不大，但是園內(nèi)庭院長(zhǎng)廊，小橋流水，一年四季，景色迷人。
走進(jìn)華林公園，最先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面刻著朱紅色的四個(gè)醒目的大字“華林公園”。據(jù)說(shuō)，這還是胡氏39代——胡耀邦的長(zhǎng)子“胡仲堯”親自題寫(xiě)的呢!
放眼望去，我只能說(shuō)綠化很好，只見(jiàn)四周都是青翠的樹(shù)木，居然還有毛竹，而花的品種更是多，讓人看得眼花繚亂，真是美不勝舉。
再往里走，就可以看見(jiàn)一塊橢圓形的空地，我說(shuō)這是老人們的娛樂(lè)天地，孩子們的快樂(lè)天地，大人們的聚友天地。
早上，這里一片寧?kù)o，有人來(lái)這里練太極，有人在這里做早操，還有人在這里跑步……可是，到了晚上，這里熱鬧非凡，孩子們?cè)阪覒?年輕人在跳舞，老人們?cè)诔﹦ ?/p>
在公園中心，最引人矚目的還是那個(gè)大大的電視屏幕，它每日每夜都在播放新聞，播放的是奉新翻天覆地的變化。
再往里走右邊有一座假山，他們形態(tài)各異，有的像奔馳的駿馬;有的像活潑的小白兔;有的像可愛(ài)的小豬……&左邊是文化長(zhǎng)廊，這是老年人的娛樂(lè)天地，他們吹拉彈唱，自?shī)首詷?lè)，快活似神仙。
走出文化長(zhǎng)廊，只見(jiàn)兩個(gè)“人工湖"。湖之間還搭建了一座小橋，小橋被湖水一映，更似一彎新月。走在橋上鳥(niǎo)瞰水中，藍(lán)天·白云·碧水·紅花，交相輝映，好似人間仙境般的柔意，迎面撲來(lái)。
再看橋下，金光閃閃，原來(lái)是一大群金魚(yú)在水中嬉戲，小朋友們還不時(shí)扔下面包，魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屖常堑眯∨笥褌児笮Α?/p>
啊!美麗的華林公園，如果說(shuō)奉新是南昌的后花園，那你就是后花園中的一顆璀璨的明珠。
四年級(jí)上冊(cè)作文我的樂(lè)園篇8
樂(lè)園是什么?樂(lè)園是使我們快樂(lè)的地方。樂(lè)園也許是游樂(lè)場(chǎng)，也許是玩具屋，也許是……而我的樂(lè)園是我爺爺?shù)牟说?。在塘河邊，每次爺爺去摘菜，我都賴著一一起去，別小看那一塊小菜地，那可是我的樂(lè)園。
靠近這個(gè)小菜地，你會(huì)看見(jiàn)一圈小小的籬笆樁，走近看，發(fā)現(xiàn)有青菜、胡蘿卜、花菜、番薯……等等，他們像一列列將開(kāi)往豐收的動(dòng)車。我推開(kāi)籬笆做的小門，發(fā)現(xiàn)腳下的泥土正在了我的鞋底，這時(shí)，爺爺對(duì)我說(shuō)：“挑要細(xì)心，被蟲(chóng)咬的不要，老了和黃了的也不要。”我小聲的嗯了一聲就干活去了。我先選了個(gè)個(gè)頭大了一點(diǎn)，開(kāi)始細(xì)心的剝起來(lái)，嘴里還碎碎念著，被蟲(chóng)咬了不要了，黃了不要。就這樣。我干了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到爺爺說(shuō)“好。收工”。聽(tīng)到總司令的一聲指揮，我像小士兵一樣立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接著爺爺還在收菜，我有些無(wú)聊，我突然看見(jiàn)一只蜻蜓飛過(guò)我的.身旁，我就追了上去想捉住這個(gè)小家伙，那小家伙在河岸邊下的一朵花上，我伸手撲了過(guò)去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一點(diǎn)兒就掉到河里了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。
除了挑菜，捉蜻蜓，我還可以在塘河邊打水漂、看白鷺輕輕掠過(guò)河面，還有許多你意想不到的趣事情。所以我喜歡，這就是我的樂(lè)園。