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我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文

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我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文(優(yōu)秀10篇)

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我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇1

我的樂(lè)園不是流連忘返的游樂(lè)場(chǎng),也不是歡聲笑語(yǔ)的動(dòng)物園,而是讓我家樓下令人心曠神怡的小花園。

花園里有許多朝著我們問(wèn)好的花花草草,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們便翩翩起舞,小樹(shù)便會(huì)唱響動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這是一個(gè)多么美麗的一幅畫(huà)呀!一股大自然的清香隨風(fēng)撲來(lái),使你久久陶醉在這陣清香里。再往里面走一點(diǎn),有幾個(gè)陰涼的亭子。如果你玩累了就可以去亭子里休息。這時(shí)候如果有什么不開(kāi)心的事,或令你煩惱的事,通過(guò)亭子,小小的窗戶(hù)是你唯一的慰藉。

陽(yáng)光明媚的時(shí)候,我就會(huì)騎上我心愛(ài)的小摩托到樓下公園玩。秋天到了,金黃金黃的葉子就像仙女撒花一樣,我常常追著飛舞的蝴蝶,你追我趕不易樂(lè)乎!公園中心有一個(gè)滑滑梯,我經(jīng)常會(huì)帶上弟弟去玩。你瞧!現(xiàn)在他正藏在一個(gè)灌木叢里呢,似乎在和我玩躲貓貓,哼,小樣,你是逃不出我的火眼金睛的!我只用眼睛一掃就知道你在哪,哈,找到啦!哈哈哈,弟弟還不服氣呢。把我轉(zhuǎn)了個(gè)身,靠在一根柱子上,自己又不知道躲哪去了,哈哈哈,真皮,可是你真的躲得過(guò)我嗎?我來(lái)來(lái)回回找了許多次,可是真的沒(méi)有找到他。我一著急,使勁喊他的名字“胡博昊,胡博昊”!嗯,原來(lái)他藏在一個(gè)院子里,非常隱蔽,等我看到他的時(shí)候,他眼中閃過(guò)一絲驚慌的表情,可要馬上又鎮(zhèn)定下來(lái),撒腿就跑,我再次追了上去,最后還是逃不出我的手掌心.

這就是我的樂(lè)園,也許它很平凡,但它卻能帶給我童年的回憶!

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇2

誰(shuí)都有自己愉快的童年,在這些美妙的童年里,誰(shuí)都有自己的樂(lè)園。許多人的樂(lè)園都是在開(kāi)敞的大自然,像魯迅的百草園,程海的樹(shù)林……我的伙伴有的在人民廣場(chǎng)或宿舍的院子里,而我的樂(lè)園卻在一個(gè)封閉的地方——我的房間,有人一定會(huì)問(wèn)為什么?讓我慢慢的告訴你。

記得在我四歲那年,媽媽特制為我設(shè)計(jì)了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大,在我看來(lái)仍有很多屬于我自己的空間,任我在里面玩耍。我很清楚地記得,當(dāng)時(shí)房間里的一切擺設(shè)。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜,柜子上有許多玩具,還有一個(gè)書(shū)桌,還有很多很多屬于我自己的東西,這小屋簡(jiǎn)直就屬于我自己的天地、我的樂(lè)園。

爸爸、媽媽上班去了,我往往就會(huì)一個(gè)人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過(guò)家家游戲。我還給我的玩具們?nèi)×艘恍┯腥さ拿?,如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機(jī)器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳……還有很多的布娃娃。我在我的小屋里,一個(gè)人玩過(guò)家家,布娃娃麗麗當(dāng)媽媽、布娃娃滔滔為爸爸,小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書(shū)房里看書(shū),小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹(shù),還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機(jī)器貓聰聰,他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音,設(shè)計(jì)臺(tái)詞。我學(xué)著爸爸的樣子,對(duì)著媽媽麗麗說(shuō):“麗麗,飯都做好了嗎?待會(huì)兒了,乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經(jīng)到了?!比缓?,我又學(xué)著媽媽的樣子說(shuō)道:“知道了,都準(zhǔn)備好了,快叫孩子們都進(jìn)來(lái)吃飯吧?!焙伲F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)玩耍時(shí)的放肆、無(wú)拘束,真有趣。

不過(guò),每一次游戲結(jié)束之后,我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次,媽媽很生氣,狠狠地批評(píng)地了我,嚴(yán)厲地說(shuō)道:“蕾蕾,你看,這房間被你弄的很亂,以后做完游戲一定要把玩具放回原處,要學(xué)會(huì)自己收拾、打掃衛(wèi)生?!比缓缶鸵粯右粯拥慕涛沂帐?,整理我的房間。從那以后,我每次做完游戲,我都自己收拾、整理,學(xué)會(huì)了使用洗塵器。還會(huì)幫爸爸、媽媽做很多的家務(wù)事。

所以說(shuō),我的房間,既是我童年游戲的樂(lè)園,也是我懂事、學(xué)會(huì)做事的地方。我愛(ài)我的房間。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇3

在我家旁邊有一片小樹(shù)林,這里就是我的樂(lè)園。

夏天的一大早,小樹(shù)林就熱鬧起來(lái)。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都在練嗓——嘰嘰喳喳啁啾啁啾布谷布谷……清脆響亮,不絕于耳,我常常會(huì)不自覺(jué)地跟著學(xué)幾聲“種啥啥好種啥啥好”,而后忍不住咧著嘴笑起來(lái)。樹(shù)葉經(jīng)過(guò)小雨的沖洗格外翠綠,葉子上的小水珠小耳墜似的掛著,晶瑩剔透。

最有趣的是捉螞蚱。草叢里有著成群的小昆蟲(chóng)。棕灰色的螞蚱,綠色的螳螂,扁擔(dān)溝,蟈蟈,蛐蛐……它們跳躍著,低吟著。我和小伙伴們拿著瓶子,總是一邊哼著“扁擔(dān)扁擔(dān)溝,你挑水我插粥”,一邊捉螞蚱。有時(shí),我看好時(shí)機(jī),慢慢的蹲下來(lái),一手摁在地上,悄悄地伸出另一只手去扣,可是,腳下一個(gè)出溜滑,螞蚱沒(méi)捉到反而弄個(gè)嘴啃泥,伙伴們見(jiàn)了,哈哈大笑,小鳥(niǎo)也在笑,螞蚱也在笑,我扎煞著沾滿(mǎn)泥巴的小手也跟著笑起來(lái),仿佛摔跤的是他,不是我。

盼來(lái)了暑假,我和妹妹在家呆不住,總是要到小樹(shù)林里玩。爸爸幫我們?cè)谛?shù)林里做了一個(gè)秋千,先是妹妹坐在上面我來(lái)推,接著輪到我坐在上面妹妹來(lái)推。我坐在秋千上,蕩啊蕩,蕩啊蕩,仰望著天空,白云悠悠,姿態(tài)變化萬(wàn)千,像一座座山峰、像小兔蹦蹦跳、像小羊吃青草、像羽毛輕輕飄。看著看著,忽然覺(jué)得自己好像坐上了云朵船,在遨游太空。

玩累了,我們就倚著一棵大樹(shù)坐下來(lái)休息。雨后,空氣很潮濕,翻開(kāi)一塊磚頭,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多小蟲(chóng)子:毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣,還有許多我不認(rèn)識(shí)的小昆蟲(chóng)。

小樹(shù)林——我的樂(lè)園。這里盛載著我的笑聲,我的快樂(lè),我的童年。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇4

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,也許是陽(yáng)臺(tái),也許是花園,也許是小溪邊……我的樂(lè)園既不是張燈結(jié)彩的舞臺(tái),也不是擺滿(mǎn)游樂(lè)設(shè)施的游樂(lè)園,而是充滿(mǎn)書(shū)香的書(shū)房。

我的書(shū)房有淡粉色的壁紙,一張雪白的書(shū)桌,書(shū)桌左邊放著一個(gè)米白色的書(shū)架,書(shū)桌右邊放著一個(gè)黑色的書(shū)架。我的書(shū)可多了,我粗粗估算一下就有三百多本了。

這些書(shū)里面有我小時(shí)候看的巧虎書(shū)、故事書(shū),到現(xiàn)在我看的史記、名著、詩(shī)詞、散文、科學(xué)……還有漫畫(huà)、小說(shuō)和各科輔導(dǎo)書(shū),這些書(shū)對(duì)我的幫助很大。

每次,當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,就去書(shū)柜拿本書(shū),認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。

當(dāng)我看《草房子》時(shí),我就和桑桑、紙?jiān)?、杜小康等人一起度過(guò)了六年難忘的小學(xué)生活。又和唐僧師徒四人去西天取經(jīng),和孫悟空三打白骨精,再去大鬧天宮。和顧紅豆、陸遠(yuǎn)、羅小川一起去詩(shī)詞世界大冒險(xiǎn),深入了解了很多名人……

雖然我的書(shū)房不大,但我喜歡在這知識(shí)的海洋里遨游,我喜歡我的樂(lè)園,喜歡可以傳授我知識(shí),裝滿(mǎn)我快樂(lè)的樂(lè)園。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇5

如果有人問(wèn)我:“你的樂(lè)園在哪里?”那我一定會(huì)大聲的告訴她:“我家的書(shū)柜!”

我家的書(shū)柜在書(shū)房的西北角,它是由幾個(gè)長(zhǎng)方形的木板組成,書(shū)柜外面是一個(gè)灰色的木板門(mén),太陽(yáng)照到木板上,暖暖的,雖然書(shū)柜里面的書(shū)并沒(méi)有被陽(yáng)光所照到,但在我的心里,它們每一本書(shū)都是有溫度的,能夠給我的精神世界帶來(lái)溫暖。

每天下午,我總愛(ài)待在書(shū)柜前,尋找一本我喜愛(ài)的書(shū),一邊沐浴著陽(yáng)光,一邊沉下來(lái)心來(lái)閱讀書(shū)籍,學(xué)習(xí)其中的知識(shí)。有時(shí)也會(huì)拿出自己一、二、三年級(jí)的作業(yè)本翻一翻,看著自己以前的錯(cuò)題,曾經(jīng)的記憶還歷歷在目,仿佛有個(gè)時(shí)光機(jī),把我?guī)Щ亓艘郧暗慕淌?。有時(shí)閑暇之際還會(huì)打開(kāi)一本《老夫子》,其中的故事和圖片能夠立刻給我?guī)?lái)快樂(lè)。有時(shí)打開(kāi)一本以前的草稿本,那一頁(yè)頁(yè)亂七八糟的草稿紙,我自己看著就暈,那個(gè)是那個(gè)都分不清了。這真是個(gè)特別而有趣的樂(lè)園呀。

在書(shū)柜邊上,看著快樂(lè)、搞笑、文靜、回憶等等的書(shū)籍,它們會(huì)使我們快樂(lè),會(huì)使我們成長(zhǎng),會(huì)使我們感受到知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)的好“讀書(shū)不苦,不讀書(shū)的人生才苦”,所以我們要多讀書(shū),多看書(shū),積累許許多多的知識(shí)。

這是屬于我的樂(lè)園,我會(huì)繼續(xù)暢游在知識(shí)的海洋當(dāng)中,繼續(xù)充實(shí)自己,讓自己更有知識(shí)。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇6

每到下課時(shí)節(jié),我就不能自已的走向圖書(shū)館,聞著沁人心脾的書(shū)香,進(jìn)入我向往的人間樂(lè)園。

圖書(shū)館坐落在教學(xué)樓的東北面,門(mén)前是一排乒乓球臺(tái),向南正對(duì)著花壇和操場(chǎng),視眼很開(kāi)闊。走進(jìn)圖書(shū)館,前面是一個(gè)圖書(shū)借閱登記臺(tái),臺(tái)前是兩行桌子,桌子背后是一個(gè)大書(shū)柜,柜上陳列著書(shū)刊和報(bào)紙,正東面是一個(gè)更大的書(shū)柜,兩行寬大的書(shū)桌椅占據(jù)了空間,這就是閱覽室。登記臺(tái)右邊是一個(gè)門(mén),里面是更多的圖書(shū)專(zhuān)柜,一行行一排排,密密地占領(lǐng)著整個(gè)房間。

我總愛(ài)在圖書(shū)館里泡。我愛(ài)安靜,更愛(ài)心凈,圖書(shū)館和圖書(shū)館里的書(shū)正好滿(mǎn)足心愿。手捧一本好書(shū),靜靜的坐在那里,聞著書(shū)香,聽(tīng)著書(shū)聲,靜靜進(jìn)入書(shū)中的世界,那是一種多么美的享受啊!

我愛(ài)圖書(shū)館,不只因環(huán)境優(yōu)雅安靜,而是那五顏六色,卷卷有趣,令人愛(ài)不釋手的圖書(shū)。

打開(kāi)一本《優(yōu)秀作文選》,好詞,好句,好段,好題材,好寫(xiě)法……都似泉水般向我涌來(lái);打開(kāi)《名人傳記》,名人的名言,名人背后的故事,名人成功的奧秘……讓我耳目一新;打開(kāi)《小說(shuō)散文集》跌宕起伏的故事情節(jié),似大??駶魢[,又似靜靜湖水蕩漾,時(shí)而似高山流水,時(shí)而又鳥(niǎo)啼聲聲……讓我陶醉在主人公的世界里,被他們悲歡離合的命運(yùn)所感染;打開(kāi)《歷史文獻(xiàn)》,中華文化上下五千年,歷史上鮮為人知的秘密……這些都令我如癡如醉般迷戀。

圖書(shū)館里的書(shū)實(shí)在是太多太多了,本本內(nèi)容美不勝收,篇篇令你目不暇接。我恨不能把所有的書(shū)吞下,記牢。沒(méi)時(shí)間呀!

在圖書(shū)館里,我最喜歡看探索科學(xué)奧秘之類(lèi)的書(shū)籍了。讀著它們,我仿佛飛到了宇宙中心,看到了星云,黑洞,行星系,銀河系……又飛回到了太陽(yáng)系,水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星盡收眼底。最后返回到了原地,海洋,陸地等大自然的奧秘全都展現(xiàn)在眼前,讓我激情澎湃,興奮不已。我多次幻想著已成為宇航員,駕駛著飛船遨游太空,這也促我更加努力學(xué)習(xí)各科知識(shí),攀登更高的科學(xué)高峰。盡管每學(xué)期期末總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)都能領(lǐng)到類(lèi)型不一的令人羨慕的六七張獎(jiǎng)狀,但對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么值得驕傲的。世界之大,山外有山,人外有人……

圖書(shū)館里的第三欄右面的兩個(gè)書(shū)柜里,全都是關(guān)于探索宇宙奧秘的書(shū),我最?lèi)?ài)看了。每每來(lái)到圖書(shū)館,總向那里跑去,隨手抓一本,來(lái)到墻邊的窗前座椅前,打開(kāi)目錄瀏覽一下,找到要看的內(nèi)容,稍稍把腰一彎,便貪婪的閱讀,有時(shí)能因聽(tīng)不到音樂(lè)信號(hào)忘了去上課,直到管理員劉晉哥哥幾次提醒,我才如夢(mèng)初醒般站直身體,長(zhǎng)嘆一聲便匆匆拿著借書(shū)卡,借走這本書(shū),匆匆來(lái)到教室,待完成課堂任務(wù)后利用課余時(shí)間看。

除了在圖書(shū)館看書(shū)外,每周還可看一部電影,我是一部也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的,像《千與千尋》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》、《黃飛鴻》、《勇敢的心》等,都給我莫大的啟示教育。每當(dāng)?shù)搅诵瞧谌障挛缢狞c(diǎn),我準(zhǔn)時(shí)跑到圖書(shū)館,和大家靜靜地坐在那里賞看電影。沉浸其中,我仿佛身臨其境,常常為電影中的人物或喜或悲,唏噓慨嘆,有時(shí)能保留一個(gè)星期的.電影人物思考,并記下所思所感。圖書(shū)館還有各式各樣的活動(dòng),如擲飛盤(pán),打乒乓球,和大學(xué)生過(guò)冬令營(yíng)和夏令營(yíng),或跟義工賈曉波哥哥學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》等,內(nèi)容豐富多彩,范圍涉及天地。它擴(kuò)大了我的視眼,增長(zhǎng)了我的才干,朋友遍及老幼,使我的學(xué)校生活快樂(lè)無(wú)比。圖書(shū)館真不愧是我的快樂(lè)天堂啊!

我愛(ài)圖書(shū)館,愛(ài)圖書(shū)館里的一切,它給我?guī)?lái)無(wú)盡的歡樂(lè),如樂(lè)園般永駐我心間。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇7

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我也有一個(gè)樂(lè)園,它陪伴著我成長(zhǎng)。

我的樂(lè)園是書(shū)房,里面有一張寬大的桌子,一把漂亮的椅子,書(shū)桌上方的墻壁上是我小小的書(shū)櫥,那里整整齊齊的擺放著我最?lèi)?ài)看的書(shū)。每次我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它就陪著我,每天我寫(xiě)完作業(yè),我就迫不及待的打開(kāi)書(shū),跟著貝兒公主去野獸城堡探險(xiǎn),跟著偉大的福爾摩斯去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)破案,跟著安徒生爺爺去感受童話的魅力,跟著施耐庵領(lǐng)略梁山好漢的豪情萬(wàn)丈……

我喜歡讀的書(shū)有:《海底兩萬(wàn)里》,《馬小跳》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,《公主故事》,《安徒生童話》,……《特別是十萬(wàn)個(gè)為什么》,它讓我懂得了很多,例如:白兔子的眼睛為什么是紅色的,魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼睛為什么是睜開(kāi)的,丹頂鶴為什么睡覺(jué)時(shí)一只腿立著,一只腿收起來(lái)……

我還會(huì)和小伙伴們?cè)谖业臅?shū)房里玩,雖然每次玩完之后,書(shū)房都是一片狼藉,但是,我還是很高興,因?yàn)槟芎托』锇閭円黄鹜?,讓我感到無(wú)比的快樂(lè)。

我愛(ài)我的書(shū)房,謝謝你讓我快樂(lè),讓我知道了許多知識(shí),謝謝你陪伴著我成長(zhǎng)。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇8

相信每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,我的樂(lè)園就是我家門(mén)口的菜園。

菜園是長(zhǎng)方形的,大概有11米長(zhǎng),5米寬。菜園的左邊種著包菜,中間是豌豆,右邊還有西紅柿、大白菜、豆角、土豆……品種多得我都數(shù)不清了,只是每種菜的數(shù)量都不多。

寫(xiě)完作業(yè),我去菜園里玩。剛走到菜園邊,就有一股泥土的清香撲鼻而來(lái)。爸爸走了過(guò)來(lái),手上拿著一包種子,叫我?guī)兔ΨN白菜。我們找了一片課桌大小的空地,爸爸把幾粒種子撒到土里,我也捏了幾粒種子自己種了起來(lái),我還學(xué)著爸爸的樣子撒了些土上去。

這時(shí),我有點(diǎn)口渴了,于是,我跑到西紅柿地里,看見(jiàn)一個(gè)個(gè)又大又圓的西紅柿擠在一塊,像好朋友一樣親密無(wú)間。我摘了一個(gè)最大最紅的西紅柿,咬了一口,酸甜的汁水瞬間緩解了我的口渴。我看見(jiàn)爸爸滿(mǎn)頭大汗,就跑進(jìn)黃瓜地,看見(jiàn)頂著黃花、長(zhǎng)著小刺的黃瓜躲在葉子下面,好像在和我躲貓貓。我摘了一根又長(zhǎng)又粗的黃瓜遞給爸爸,爸爸大口地吃了起來(lái)。

突然,我發(fā)現(xiàn)包菜上有一條小青蟲(chóng)正在吃菜葉子。原來(lái)是我們種的菜長(zhǎng)得太好了,把小蟲(chóng)子都吸引過(guò)來(lái)了。

連續(xù)下了兩天雨后,我到菜園里看了一下,發(fā)現(xiàn)菜園里的菜長(zhǎng)得更壯了,也更水靈了。被雨水沖過(guò)的菜更綠了,我走到包菜跟前,看見(jiàn)小水滴落在葉子上,像一顆顆小珍珠晶瑩透亮。黃瓜地里,小水滴都掛在葉子的絨毛上,可愛(ài)極了!

這個(gè)樂(lè)園不僅讓我學(xué)會(huì)了種菜,還讓我享受到了豐收的喜悅,而且美化了環(huán)境,更給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。我喜歡我的樂(lè)園!

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇9

每個(gè)人都有屬于自己的樂(lè)園,要說(shuō)起我的樂(lè)園在哪里,我會(huì)毫不猶豫的告訴你,臥室就是我的樂(lè)園,那里非??鞓?lè),可以享受自己的精彩。

這是一間溫馨的小臥室,顏色是藍(lán)色和黃色搭配,主要有一張床,一個(gè)衣柜和一個(gè)轉(zhuǎn)角的組合書(shū)架兼電腦桌。當(dāng)我寫(xiě)完老師布置的作業(yè)時(shí),我就會(huì)抽出一本書(shū),坐在書(shū)桌前倚靠在床上把一切煩惱拋在腦后,獨(dú)自享受這一片寧?kù)o。書(shū)一頁(yè)頁(yè)的在我手中翻動(dòng),我沉浸在書(shū)的世界里,我一會(huì)兒和孔子周游列國(guó);一會(huì)兒又和唐僧師徒去西天取經(jīng),一會(huì)兒又跟笑貓和虎皮貓一起玩耍……

當(dāng)我心情不好的時(shí)候,我就會(huì)躺在我的床上,在床上翻滾幾下,跳一跳,感覺(jué)不好的情緒就隨著這些動(dòng)作消失的無(wú)影無(wú)蹤,心情馬上就覺(jué)得舒暢了很多。每當(dāng)我考得不好時(shí),我會(huì)拿起我的樂(lè)高積木玩一玩,開(kāi)動(dòng)一下腦筋,動(dòng)一動(dòng)自己的手,心情也會(huì)慢慢好起來(lái)。

在臥室里,我的身心能得到放松,這就是我的樂(lè)園,我愛(ài)我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園主題優(yōu)秀作文篇10

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是在城市,有的是在家里,有的是在學(xué)校,而我的樂(lè)園則是在鄉(xiāng)下。

鄉(xiāng)下最讓我喜歡的風(fēng)景便是那門(mén)前的一條小溪。小溪上的水叮咚叮咚歡快地向前奔流,一閃一閃不停地跳躍著如同一位為美麗的妙齡少女在舞蹈著。小魚(yú)兒們也在歡快地蹦跳著,他們時(shí)而地躲在石頭底下,時(shí)而鉆到掉在水面的樹(shù)葉底下,好像調(diào)皮的孩子地玩著捉迷藏。

我固然喜歡小溪迷人的風(fēng)景,然而我更喜歡的則是在小溪里玩耍。

春天來(lái)了,被冰雪覆蓋了一整個(gè)冬天的小溪又活躍了起來(lái)。我們也一手搭著肩,一手拿著自制的竹魚(yú)竿,哼著小曲一蹦一跳地去河里釣小魚(yú)。我們穿著拖鞋一腳踏入到小溪里。哇!可真冷啊!雖然溪水冰冷的刺骨,可小魚(yú)兒們卻生龍活虎地在我們腳邊鉆來(lái)鉆去,一點(diǎn)也不怕冷的樣子。我高高地舉起網(wǎng)兜,突然使勁往下一擲。我十分得意地以為自己已經(jīng)抓到了活蹦亂跳的小魚(yú),可是定睛一看,才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜里抓到的只是一堆的水草和石頭罷了。盡管我絞盡腦汁,使出吃牛的力氣想要抓到小魚(yú),可是小魚(yú)兒們實(shí)在是太狡猾了,任憑我怎樣努力,它們還是會(huì)在最后一秒鐘從我手中輕松地逃走。

夏天來(lái)了,青蛙們便統(tǒng)統(tǒng)“撲通、撲通”從石頭的縫隙中彈出來(lái),跳到小溪邊來(lái)呼吸新鮮空氣。這時(shí)我們就會(huì)拿著一個(gè)小瓶子,靜靜地等候在岸上捕捉它們。當(dāng)他們跳到石頭上,伸長(zhǎng)脖子,正想捕捉小飛蟲(chóng)的時(shí)候,我們就會(huì)躲在它們看不到的地方,等它們抓到小蟲(chóng)子開(kāi)始津津有味地忘我的咀嚼時(shí),我們便會(huì)突然把瓶子向它們扣去,使它們無(wú)法抵抗,只能乖乖地束手就擒。

秋天來(lái)了,小溪便是螃蟹的主場(chǎng)了。它們仰著頭,目中無(wú)人、橫行霸道地走在路中央,就連小溪里的小魚(yú)們見(jiàn)了它們也要退讓三分。它們揮舞著小小的鉗子,仿佛在叫囂著“我們?nèi)硕鄤?shì)眾,還怕你們不成!”。有的甚至更加猖狂,居然還爬到岸上張牙舞爪的挑釁我們。一片片的落葉使捕捉螃蟹變得更加刺激,也更加有樂(lè)趣。

小溪,我的樂(lè)園!我愛(ài)你,不僅是因?yàn)槟阋巳说娘L(fēng)景,新鮮的空氣,還有那可愛(ài)、善解人意的動(dòng)物們。

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