描寫作文我的樂園
描寫作文我的樂園篇1
在我家公園的旁邊有一座小山，走過一條長長的石階就到了山頂。山頂上有一個(gè)小廣場，是人們跳舞的地方，山上面有很多綠綠蔥蔥的大樹，山腳下還有一個(gè)荷花池，池塘邊有幾棵臘梅樹，冬天，就會(huì)看見一朵朵綻開的淡黃色的臘梅花，香氣撲鼻。
雖然這座小山不大，但它卻是我的樂園。
這里是我鍛煉的好地方，我在這里經(jīng)常和弟弟踢足球，和媽媽打羽毛球，和弟弟追逐嬉戲。在這里我可以無拘無束地奔跑。
這里我還可以觀察昆蟲。夏天我和弟弟會(huì)在樹上、石頭上撿大把的知了殼，弟弟會(huì)拿幾個(gè)粘在胸前當(dāng)徽章。我們?cè)跇渖习l(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜜蜂窩，數(shù)不清的蜜蜂整齊地扇動(dòng)著翅膀，好像在讓入侵者走開，可是那幾只黃蜂一直圍著蜂窩轉(zhuǎn)，我想黃蜂看著蜂蜜，它的口水都要流出來了吧。
這里還可以收集很多寶貝。樹林里，風(fēng)一吹，成片的葉子都旋轉(zhuǎn)著落下來，在草叢里能撿到金黃的銀杏葉、嫩綠的三葉草、火紅的楓葉、枯黃的葉脈，還能摘到火紅的、翠綠的、寶石藍(lán)的野果子。如果運(yùn)氣好的話，還能撿到幾根漂亮的竹竿，我和弟弟把它當(dāng)金箍棒轉(zhuǎn)著玩。
我喜歡我的山中樂園，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的歡樂!
描寫作文我的樂園篇2
在遠(yuǎn)離城市喧囂的地方，有一個(gè)我經(jīng)常去的地方，那就是姥爺?shù)牟藞@子。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，這句話形容姥爺?shù)牟藞@子是再合適不過了，特別是那顆大杏樹，它的樹枝上有很多含苞待放的花骨朵，像一顆顆紅色的珍珠，春風(fēng)吹著樹枝，就像小姑娘在跳舞一樣。
打開大門，就可以看到一條小路，小路的兩旁則種著蔬菜，有生菜、洋蔥、土豆……菜地里還有幾個(gè)小棚子，里面居住著許多可愛的小蔬菜，像一個(gè)個(gè)小綠人一樣，風(fēng)吹在薄膜上，發(fā)出嘩啦啦的聲音。姥爺拿起鋤頭，刨了幾下菜根，我就和媽媽開始挖菜了。我抓住一顆菜的頸部用力向上拔，它便被連根拔起。這顆菜的根部密密麻麻的，像大海里的海藻一樣，里面夾雜著許多泥土，這些泥土軟軟的，涼絲絲的，像水晶泥一樣。而它的葉子，其邊緣則有鋸齒，從上面整體看去，簡直就像在俯瞰一個(gè)樹木密集的叢林模型，許多個(gè)三角尖頂伸向天空，媽媽告訴我這顆菜叫苔菜。
我還找到一顆小草，媽媽告訴我，這顆菜叫薺菜，用來包餃子。我試著咬了一口，一股花生的味道在我嘴里爆開。更好玩的是，姥爺從坑里挖蘿卜，一顆顆蘿卜就從坑里飛出來落在地上，這些蘿卜圓圓的像一顆顆炮彈一樣。這里的土，更加涼、更加軟，這樣就起到了冰箱的作用，使蔬菜的保鮮期更長。
到了秋天，姥姥家園子里添加了許多朋友，柿子樹、杏樹、山楂樹、桃樹、都會(huì)結(jié)出果實(shí)，那個(gè)時(shí)候我就可以到樹上去摘果實(shí)了。
這就是我的樂園，歡迎你來做客。
描寫作文我的樂園篇3
快樂是和朋友一起盡情地玩，是一次小感動(dòng)，是買到了新衣服，還可以是買到了夢寐以求的東西。但我覺得，最快樂的事就是在學(xué)校的足球場和朋友們一起玩耍。
我們學(xué)校的足球場長120米，寬90米，有兩個(gè)球門屹立在碧綠的草地上，還畫了比賽的對(duì)陣線。平時(shí)足球場上就有許多同學(xué)在練習(xí)，一到比賽，這里就更熱鬧了。
今天是一年一度的四年級(jí)足球比賽的日子，天氣非常晴朗，萬里無云，陽光像箭一樣射進(jìn)了我的被窩。我非常開心，穿上足球鞋和運(yùn)動(dòng)服，狂奔到學(xué)校的足球場，老師早已經(jīng)在等待我們了。
同學(xué)們?nèi)康搅?，我們開始比賽，首先是我們隊(duì)的小豐發(fā)球，他一個(gè)地滾球傳給了我，說時(shí)遲那時(shí)快，我一腳踢給了鮑同學(xué)，他一個(gè)“飛機(jī)”，本來要踢給小方的，足球居然穿過小方的頭，飛進(jìn)了球門?！鞍 ?”同學(xué)們都有點(diǎn)不相信得到了這一分，大聲歡呼起來，我們隊(duì)的人開心地笑了。
然后是對(duì)方發(fā)球，對(duì)方門將使出九牛二虎之力，球卻射偏了，足球飛出場外。老師又給了一個(gè)球，這次是我們來發(fā)，我方鮑同學(xué)使出吃奶的力氣把球踢到空中，小方用頭一撞，球飛到了對(duì)方那里，對(duì)方一個(gè)大腳，球沖到了我們班的球框門前，我們班門將用身體護(hù)住了足球，沒讓對(duì)方進(jìn)球。比賽到了最后，我們班贏啦，老師吹響了哨子。
我們經(jīng)常在這里舉行各種比賽，所以學(xué)校的足球場就是我的樂園。
描寫作文我的樂園篇4
我的樂園是一個(gè)知識(shí)的殿堂，那里有一個(gè)個(gè)漢字在等著大家學(xué)習(xí)，有一個(gè)個(gè)數(shù)字在和符號(hào)解數(shù)學(xué)題，字母們?cè)趯ふ遗笥呀M詞……聽完大家應(yīng)該已經(jīng)猜到了，就是我的校園。
學(xué)生們的教室既寬敞，又明亮。座位一共有七排，分了四個(gè)組，講臺(tái)上有一臺(tái)電腦，一個(gè)大大的講桌，教室后面有一個(gè)書架，上面的書琳瑯滿目，隨手拿一本書就可以讀。我們的教學(xué)樓一共有四層、三十八個(gè)班，離遠(yuǎn)一點(diǎn)看就像幾座高山。
我們的操場很寬闊，瓦藍(lán)的跑道，嫩綠的草坪，時(shí)不時(shí)傳來同學(xué)們踢足球的喊叫聲，跑步的喘息聲，操場旁邊就是宿舍，中午，大家唯一的休息空間，就是這兒了！
早上，學(xué)校里傳出來郎朗的讀書聲，說明同學(xué)們正在早讀，上課時(shí)，老師講課和學(xué)生們回答問題的聲音不斷傳出，下課時(shí)，同學(xué)們有玩耍的、讀書的、討論的等等。一天下來，每個(gè)學(xué)生的臉龐都洋溢著笑容。
校園帶給我美好和快樂的回憶，我要與知識(shí)“朋友”永生相伴，希望我的母校再創(chuàng)輝煌。
描寫作文我的樂園篇5
我家旁邊的公園是我的樂園，我一有空就去那兒玩。
公園里由春、夏、秋、冬四個(gè)部分組成，一條“旱溪”把這四部分連在了一起。
春天，我喜歡在公園里的湖邊散步，看柳樹翩翩起舞的樣子，聽鳥兒歡快活潑的歌聲。我還喜歡沿著“旱溪”跑，那時(shí)旱溪里的雪融化了，跑動(dòng)時(shí)可以聽到“旱溪”里的水嘩嘩地流淌著，還可以感受著風(fēng)兒拂過臉龐時(shí)的舒服。
初夏，走進(jìn)公園，可以看到蜜蜂們正忙著采蜜。我跟著蜜蜂走過一叢叢的花兒?！拔宀世_紛、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、爭奇斗艷……”這些詞，一股腦兒地從我腦海中蹦了出來。我?guī)е安筒?，鋪到草地上，躺著，望向藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云，心里想著：沒有白云的襯托，天空一定不會(huì)這么美麗!當(dāng)飛機(jī)飛過時(shí)，我會(huì)悠閑地想：它帶著誰，去向何方?那時(shí)的我，真是好不自在呀!偶爾夜里來湖邊散步，總會(huì)有幾條魚兒躍出水面，看到他們，我總是很興奮，我猜他們一定在比誰跳得高。
秋天，我走在鋪滿落葉的小路上，腳邊發(fā)出嘎吱的聲響，我很喜歡。我總會(huì)走進(jìn)小樹林，在樹下收集各種果子，把它們擺成一幅畫，一幅秋天的畫。
冬天，下雪了。我在公園里堆雪人，滾雪球，玩得滿身是汗。累了，躺在雪地上，聞到空氣中彌漫的淡淡花香，抬頭張望，原來是湖邊的梅花開了。我走過去用手機(jī)給它們拍下美美的照片。
我最喜歡我的這個(gè)樂園，這里一年四季都充滿了美麗的自然風(fēng)光，我總能樂在其中。
描寫作文我的樂園篇6
我的樂園不是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，不是風(fēng)景秀麗的高山樹林，不是知識(shí)豐富的書的海洋。我的樂園就是我們學(xué)校綠茵茵的操場。
我們的操場是橢圓形的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠草茵茵，十分寬敞。有足球場、籃球場、運(yùn)動(dòng)區(qū)和鍛煉區(qū)。走進(jìn)操場，你會(huì)看見許多同學(xué)在打羽毛球、跑步、跳繩、玩耍等等。在那里你可以暫時(shí)舒緩課堂上的緊張，自由自在的和同學(xué)們你追我趕的玩耍。在那里，你可以忘記自己是個(gè)瘦弱的女生，盡情的在鍛煉器材上蕩來蕩去。
夏天里，操場上到處都是歡聲笑語。你會(huì)看到同學(xué)們伴著體育老師的口哨聲一圈一圈的奔跑著。那滿臉的汗水、氣喘吁吁的樣子。你看看我，我看看你，著實(shí)讓人心疼又好笑。
冬天里，大雪后鋪滿白色雪花的操場會(huì)勾走課堂上同學(xué)的心。下課鈴聲響起，我們跳躍著飛奔操場而去。大家這時(shí)都是扔手雷高手，一團(tuán)團(tuán)小雪球砸向?qū)Ψ剑銜?huì)一屁股坐在雪地上。同學(xué)們笑了起來。那笑聲傳出操場，傳出學(xué)校。伴隨著飄揚(yáng)的五星紅旗越傳越遠(yuǎn)。
這就是我的樂園——一片有魔力的操場。
描寫作文我的樂園篇7
我總喜歡趁爺爺不在家時(shí)，悄悄溜進(jìn)他的書房。他的書房對(duì)我有極大的吸引力，越不讓我進(jìn)，就越想進(jìn)入探索一下。
我覺得爺爺?shù)臅亢苡腥ぁｋS便打開哪個(gè)抽屜，哪個(gè)柜子，里面一定有吸引我的東西。小懷表，小紅佛，小鏟子，還有爺爺寫過的書一摞一摞的，有秩序地在柜子里擺著。
在書櫥里有個(gè)長盒子，紅綢子包著，感覺是個(gè)寶物。打開一看是把寶劍。我立馬在書房里耍起來。東耍一下西耍一下，奶奶就不停跟在我后面生怕我打碎東西。后來我又找到一把小鋸條。用這個(gè)小鋸條，我開始不停地毀壞東西。書房的桌子，椅子，沒事兒我就進(jìn)來據(jù)一下，不據(jù)一下都感覺渾身難受。
探索快樂
爺爺桌子上還有一只駱駝，挺大一只。也是旅游時(shí)好不容易帶回來的。工藝確實(shí)做得很逼真，爺爺寶貝似的放到玻璃罩里。但是他卻不知道，趁他不在家時(shí)，我都騎了好幾圈兒了。一天中午我又來到書房，騎上我的駱駝，拿上我的寶劍，披上爺爺?shù)囊路?。從椅子上到沙發(fā)上，再到地上，好像在沙漠里探險(xiǎn)。起風(fēng)時(shí)用我的披風(fēng)擋住沙子，避免吹進(jìn)眼里。還有我的駱駝也蹲下來了，等待風(fēng)沙過去。我正玩得起勁兒，突然聽到開門聲，“壞了，壞了，爺爺回來了?！蔽亿s緊打開玻璃罩，一下子把駱駝扔了進(jìn)去。其他東西迅速放好，飛奔到客廳假裝在看書。這時(shí)，我的心怦怦地跳，時(shí)不時(shí)地望向書房，看看他發(fā)現(xiàn)了沒有。再三確認(rèn)沒有被發(fā)現(xiàn)，這才松了一口氣。
尋找回憶
書柜里有一些書爺爺是絕對(duì)不讓我亂動(dòng)的，因?yàn)槎际菭敔攲懙臅?。但有時(shí)還是忍不住要扒開看看。有一個(gè)厚厚的夾子，里面都是爺爺年輕時(shí)，在報(bào)紙上發(fā)表過的文章，雖然已經(jīng)發(fā)黃，但是很珍貴。每當(dāng)看到這些我都很安靜，也不知道說什么，就靜靜的看著，從心底里敬佩爺爺。不僅敬佩爺爺?shù)膶W(xué)識(shí)，還要學(xué)習(xí)愛護(hù)書籍的好習(xí)慣。還有好多工具書，都是爺爺上學(xué)使用的，一直保存到現(xiàn)在?；仡^再看看自己的書桌，已經(jīng)亂得不成樣子了，默默地來到書桌前，把自己的書整理好。
當(dāng)我不開心時(shí)，也會(huì)來到書房。這看看那摸摸。沒一會(huì)兒，我的注意力就跑到一些發(fā)黃的老照片上。這時(shí)，奶奶就會(huì)說：“怎么又拿出來，別再拿出來了都弄亂了。”奶奶一邊阻止著，一邊還給我介紹著每張照片的故事。好像是我打開了他封存已久的記憶?！斑祝沂裁磿r(shí)候來過這里，我怎么不認(rèn)識(shí)?”“傻孩子，這是你爸爸?！焙湍棠桃粡堃粡埖乜粗f著，很奇怪，這些照片寂寞生又熟悉。
尋找回憶，探索快樂。新鮮有趣的書房，成為了我的樂園。
描寫作文我的樂園篇8
村頭小河邊的草地是我的樂園，那個(gè)地方鳥語花香、空氣清新，所以它是我的樂園，它給我?guī)砹藲g樂。
我躺在一片綠油油的草地上，好幾朵不知名的野花已經(jīng)從草地里探出了頭。有的剛剛才發(fā)了芽，有的已變成了一個(gè)花骨朵兒，含苞欲放，有的卻已全部綻放開來，露出柔嫩淡黃的花蕊，散發(fā)出了一陣陣清香。一道微風(fēng)滑過我的臉頰，讓我感到了一陣涼爽。魚兒在河水里跳躍著，嬉戲著。蟋蟀和蟈蟈在草叢里低唱。在這種美妙的音樂中，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
等我再次醒來已是下午，天邊的夕陽已快落下山了和天邊的紅霞形成了一幅和諧美麗的晚景圖。夕陽的余暉映照著整個(gè)的村莊，夕陽映在河面上了，一道道光芒仿佛照亮了世界的每一個(gè)角落。幾只飛倦了的鳥兒飛過，它們的影子橫飛在河面之上。
向晚的微風(fēng)佛過河面，蕩漾出了一圈圈的波紋。
每每躺在河邊的草地我的樂園上，既讓我親身感受著大自然的美，又讓我身心愉悅，舒暢。
描寫作文我的樂園篇9
每個(gè)人都有自己的樂園，有的是在城市，有的是在家里，有的是在學(xué)校，而我的樂園則是在鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)下最讓我喜歡的風(fēng)景便是那門前的一條小溪。小溪上的水叮咚叮咚歡快地向前奔流，一閃一閃不停地跳躍著如同一位為美麗的妙齡少女在舞蹈著。小魚兒們也在歡快地蹦跳著，他們時(shí)而地躲在石頭底下，時(shí)而鉆到掉在水面的樹葉底下，好像調(diào)皮的孩子地玩著捉迷藏。
我固然喜歡小溪迷人的風(fēng)景，然而我更喜歡的則是在小溪里玩耍。
春天來了，被冰雪覆蓋了一整個(gè)冬天的小溪又活躍了起來。我們也一手搭著肩，一手拿著自制的竹魚竿，哼著小曲一蹦一跳地去河里釣小魚。我們穿著拖鞋一腳踏入到小溪里。哇!可真冷啊!雖然溪水冰冷的刺骨，可小魚兒們卻生龍活虎地在我們腳邊鉆來鉆去，一點(diǎn)也不怕冷的樣子。我高高地舉起網(wǎng)兜，突然使勁往下一擲。我十分得意地以為自己已經(jīng)抓到了活蹦亂跳的小魚，可是定睛一看，才發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜里抓到的只是一堆的水草和石頭罷了。盡管我絞盡腦汁，使出吃牛的力氣想要抓到小魚，可是小魚兒們實(shí)在是太狡猾了，任憑我怎樣努力，它們還是會(huì)在最后一秒鐘從我手中輕松地逃走。
夏天來了，青蛙們便統(tǒng)統(tǒng)“撲通、撲通”從石頭的縫隙中彈出來，跳到小溪邊來呼吸新鮮空氣。這時(shí)我們就會(huì)拿著一個(gè)小瓶子，靜靜地等候在岸上捕捉它們。當(dāng)他們跳到石頭上，伸長脖子，正想捕捉小飛蟲的時(shí)候，我們就會(huì)躲在它們看不到的地方，等它們抓到小蟲子開始津津有味地忘我的咀嚼時(shí)，我們便會(huì)突然把瓶子向它們扣去，使它們無法抵抗，只能乖乖地束手就擒。
秋天來了，小溪便是螃蟹的主場了。它們仰著頭，目中無人、橫行霸道地走在路中央，就連小溪里的小魚們見了它們也要退讓三分。它們揮舞著小小的鉗子，仿佛在叫囂著“我們?nèi)硕鄤荼?，還怕你們不成!”。有的甚至更加猖狂，居然還爬到岸上張牙舞爪的挑釁我們。一片片的落葉使捕捉螃蟹變得更加刺激，也更加有樂趣。
小溪，我的樂園!我愛你，不僅是因?yàn)槟阋巳说娘L(fēng)景，新鮮的空氣，還有那可愛、善解人意的動(dòng)物們。
描寫作文我的樂園篇10
每個(gè)孩子都有一個(gè)屬于自己的樂園，我也不例外，我的樂園就是我的校園。
走進(jìn)我的校園，首先映入眼簾的就是前院門口兩側(cè)的大花壇。春天，花壇里的迎春花開了，一朵朵黃色的迎春花如同一個(gè)個(gè)小喇叭，奏響了春天的樂曲。當(dāng)熱鬧一陣的迎春花凋謝了之后，杜鵑花就閃亮登場了，五角形的杜鵑花如天上的一顆顆星星，在陽光的照射下好像發(fā)出了亮光。
繼續(xù)向前走，穿過長廊，就看到兩排高大的楊樹。夏天，烈日炎炎，大楊樹伸出了一張張大手掌，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去那里乘涼，好像一把把綠絨大傘。楊樹的右邊還長著一棵桂花樹，秋天到了的時(shí)候，桂花樹上就冒出了一個(gè)個(gè)小米粒一樣的桂花，一陣風(fēng)吹過，大把大把的桂花吹落，猶如天女散花一般美麗，還帶著一陣陣清香，我和小伙伴們常常在這里玩耍之后，總是滿頭桂花的跑回教室。
冬天，大雪紛飛，把整個(gè)校園裝扮的銀裝素裹，花兒們都沉睡了，只有墻角那棵傲雪斗霜的梅花盛開著，靠近一點(diǎn)，還能聞到一股淡淡的清香。梅花能在風(fēng)雪交加之中生長，就好像在告訴我們：“遇到困難不要放棄，勇敢向前，微笑對(duì)待每一天”。
這就是我的樂園，一個(gè)讓我難以忘懷的樂園。