三國演義500字作文
三國演義500字作文(精品8篇)
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三國演義500字作文篇1
《三國演義》是我國著名的四大古典名著之一??梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好暑期空閑時間較多,可以讓我好好欣賞。
《三國演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭,涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個個胸懷抱負,在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn),三國歸晉的漫長過程。
這其中,給我印象最深的應屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備,率水陸大軍八十三萬南下討伐,與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的特點,先后使用了連環(huán)計、反間計、苦肉計,最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國演義》,讓我認識了許多重情重義的英雄人物,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備為請諸葛亮三顧茅廬(這個故事,劉老師在語文課上給我們講過,看起來特別有感覺)。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計等等。
我對劉備、孫權(quán)面對強敵,毫不退縮,積極謀劃,反敗為勝的故事十分欽佩。對其中細致的人物描寫體會很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學習。
這些體會相信會對我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
三國演義500字作文篇2
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,它讓我了解了古代英雄的雄才偉略,更讓我在從中受益匪淺。
《三國演義》又名《三國志》,是中國四大名著之一,也是我國古代歷史上一部重要的文學名著,作者是明朝的羅貫中?!度龂萘x》主要內(nèi)容講的是三國時期魏 、蜀、吳三個統(tǒng)治集團之間互相斗爭的一系列故事?!度龂萘x》里約有200個栩栩如生的人物形象:足智多謀的孔明、陰險狡詐的曹操、義氣深重的關(guān)羽,仁義愛民的劉備,其中給我感受最深的要數(shù)關(guān)羽了。
關(guān)羽身長九尺,鬢長二尺,面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。關(guān)羽是《三國演義》這本書中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降汗不降曹、屯土山約三事、過五關(guān)斬六將等等……關(guān)羽他對敵人也很講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關(guān)羽是十分講義氣。但關(guān)羽狂妄自信,十分大意,有一句諺語就是:關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。當時關(guān)羽既是劉備的二弟,五虎大將之一,坐據(jù)荊州,手握重兵,所以他對自己的實力很有自信,自以為可以牢守荊州,可他卻不知道群英聚會,人才輩出,強中自有強中手的道理,最終是以失敗而告終為結(jié)局。
《三國演義》中的人物各具其態(tài),各有所長,真的是讓我大開眼界。每個人都有自己的長處,也有自己的不足,正確看待和認識最為重要。現(xiàn)在的社會競爭越來越激烈,我們更要古為今用,從中學會“取人之長,補己之短”,只有這樣我們才能做好祖國的棟梁之才。
三國演義500字作文篇3
《三國演義》沒有《紅樓夢》那么的凄涼,也沒有《西游記》那么的神奇。這是一本凡人用畢生心血譜寫的歷史壯歌。那千軍萬馬奔馳沙場,血流成河的場面深深打動著我的心靈。
下面我來談談我對這本書的認識。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了。雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成了奸詐之人,但是他的軍事才能仍未被抹殺。他在幾年的戰(zhàn)斗中,占領(lǐng)了長江以北的大片土地,是三位君主中最有才干的,他領(lǐng)導的魏國也是三國中最強的,他的努力,為后來晉朝統(tǒng)一天下打下了堅實的基礎。所以,他是一位真正的英雄。
曹操對人才求賢若渴,這是值得我們欣賞的地方。其中最令我感動的是他對關(guān)羽的愛護。關(guān)羽為保護劉備妻小,被曹軍所困,迫不得已才歸順曹操,而曹操敬重關(guān)羽是一位英雄,想用情義來打動他,讓他為自己效力。曹操對關(guān)羽可以說是有呼即應,關(guān)愛有加。當關(guān)羽打聽到劉備所在時便不辭而別,一路上過五關(guān),斬六將。曹操因愛惜關(guān)羽才能,明知是放虎歸山卻還是派人送了一張通行證給關(guān)羽,免得路上受阻。
細細品位,你會發(fā)現(xiàn)曹操一點也不令人討厭,反而會讓人佩服,佩服他的謀略,果斷,佩服他的用人之道。這也許就是曹操個人的魅力吧!
三國演義500字作文篇4
最近我讀了四大名著當中的《三國演義》,讓我印象深刻的是第八回“三顧茅廬”,我想和大家一起談一談劉備。
蜀帝劉備是仁義,仁愛,禮賢下士的人。他三次去請諸葛亮,可是第一次去,只有小牧童在家里,小牧童對劉備說:“諸葛先生今天不在家里,估計要等三四天,十來天才能回來。”第二次劉備又去諸葛亮家,結(jié)果劉備把諸葛亮的弟弟諸葛均當成了諸葛亮,劉備趕緊行禮。諸葛均連忙說:“我不是諸葛亮,我是諸葛均?!眲湓俅问鴼w。第三次來到隆中,離草屋還有半里多地,劉備便下馬步行。小牧童告訴劉備:“諸葛先生,昨天夜里回來了,但是還在睡覺,請三位先生再等一會兒吧!”劉備、關(guān)羽、張飛等了一個時辰,諸葛亮依然在睡覺。后來,諸葛亮終于被劉備的恒心所打動了,劉備見到諸葛亮后向他請教安邦定國之道,諸葛亮給出三分天下的策略,這就是有名的“隆中對”。
諸葛亮一生追隨劉備,而劉備對諸葛亮也處處尊敬,甚至在臨終托孤時,讓諸葛亮擔起復漢的重任。正是由于這份真誠,讓諸葛亮真正做到了“鞠躬盡瘁、死而后已”。
讀了這一回,我被劉備的毅力深深感動,明白了做事要持之以恒,對人要有誠意。今后我也要真誠待人,向別人學習,只要有毅力,有目標就可以成功。
三國演義500字作文篇5
《三國演義》是人人皆知,家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不同,但它主要貫徹著一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”。更讓人懂得了什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全。
我在日夜啃讀著本書時,感受也很深刻。印在我腦海里揮之不去的是:“賢相”化身諸葛亮,“寧叫我負天下人,不叫天下人負我”的奸雄曹操,劉備則被塑造成了一個仁民愛物,禮賢下士的仁君典型。什么三英戰(zhàn)呂布,桃園三結(jié)義;什么官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn);什么劉備三顧茅廬,諸葛亮死于五丈原。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的在我腦海里回放。
讀完這本書,我思緒萬千,心久久不能平靜。我感謝母親給我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮的生活。在這里,我暗自發(fā)誓,我一定好好學習,長大以后報效祖國。
讀完這本書,我體會到了一定要關(guān)心親人,幫助同學,孝順父母,感謝老師,感恩祖國。
這就是《三國演義》帶來的道理。
三國演義500字作文篇6
上課的時候,老師要求我們回家讀一本名著,我選擇了《三國演義》,讀完這本書,我覺得熱血澎湃。
這本書講述了從東漢末年到晉朝近一百年的歷史故事及介紹了有曹操、關(guān)羽、張飛、孫權(quán)、劉備、諸葛亮等歷史名人,其中我最欣賞的是劉備,他姓劉名備,字玄德。劉備經(jīng)歷了許多艱辛,甚至是寄人籬下。一開始,劉備起兵的時候,他先投奔曹操,后來接到天子詔書便離開了他,投奔了袁紹,在冀州住了半年,覺得優(yōu)柔寡斷之人借口,去迎接二弟關(guān)羽,離開了他。接著劉備投靠了劉表,在城破之后他退守江夏,和孫權(quán)在赤壁大敗曹操,占領(lǐng)了荊州和西川全境,形成三國鼎立之勢。在這過程中,劉備險些喪命,但是他牢記要光復漢室這使命,堅強地挺了過來,成為了一方諸侯。這些足以體現(xiàn)劉備堅強的意志?;叵肫鹞易约?,吃不了一點苦頭,在學習上遇到困難就想打退堂鼓,真是太慚愧了。我要學習劉備那種堅強不屈的精神。
通過這次閱讀,我體會到,困難并不是不可戰(zhàn)勝,只要你勇敢地闖,不折不撓,你便會成功。
三國演義500字作文篇7
我就講講三國鼎立中的“火燒赤壁”吧。曹操的前鋒部隊在長江南岸遇到了孫劉聯(lián)軍。曹操的士兵由于水土不服,很多人都生了病。雙方交鋒后,頗通水性的孫劉聯(lián)軍打敗了曹操。曹操被打敗后,派了兩位奸細前去詐降,然后便呆在軍營里靜候消息。幾天后,曹操的探子來報說,有人送了投降信來,還是東吳的黃蓋。曹操大喜,讓黃蓋三天之后乘船到北岸來。
后來黃蓋率領(lǐng)十艘大船,裝滿干柴和枯草,在上面澆了油,蓋了麻布,駛向了北岸的烏林。在距離曹操的軍營不遠時,黃蓋讓各艘船的人點火,沖向了曹操的軍營。當時的曹營被攻成成一片火海,曹操的士兵被燒的死的死,逃的逃。曹操只好帶著親信逃走了。
這場戰(zhàn)役,敗在了曹操輕信了黃蓋的苦肉計,又因士兵是北方人,不識水性,在陸地上他們是精銳之師,但遇到了水,他們的就成了烏合之眾了。加上曹操又太輕敵,總把自己想得太強大,才會掉以輕心,最終使這場戰(zhàn)役失敗。
這個故事告訴我們,強者不一定就會勝利,弱者也不一定會失敗。天時、地利、人合加上智慧也能以少勝多。三國演義是我國四大名著之一,是一部軍事歷史小說,我反復看了好幾遍,是一部非常好看的書。
三國演義500字作文篇8
嗨,大家好!你們曉得我是誰嗎?我呀是一位書“導游”。我的職務就是特地給大家引見好書。今天我引薦的好書就是四大名著之一??《三國演義》。
這本書主要寫了:東漢末年,朝政糜爛,靠鎮(zhèn)壓黃巾軍起家的曹操經(jīng)過多年的征戰(zhàn),逐步統(tǒng)一了北方。赤壁一戰(zhàn),曹操大敗。這使其一統(tǒng)一全國的霸業(yè)受挫。魏、蜀、吳三國鼎立場面從此構(gòu)成。不久,吳國孫權(quán)殺了關(guān)羽,攫取荊州。劉備為了報仇,率大軍伐吳,結(jié)果大敗而歸。后劉備、諸葛亮相繼病死。后來,司馬氏控制了政權(quán),并先后滅掉了蜀、吳兩國,樹立了西晉,統(tǒng)一全國。
《三國演義》作者羅貫中以巧妙的文筆塑造了一系列鮮明生動的人物形象,如:智謀過人的諸葛亮,勇武過人的趙云,義重如山的關(guān)羽,爽直粗獷的張飛,仁義愛人的劉備,奸詐陰險的曹操,足智多謀的司馬懿,才高量窄的周瑜,耿直敦厚的魯肅……一個個栩栩如生、呼之欲出。
全書寫上百種各品種型的戰(zhàn)爭,但都不反復。從單槍匹馬的廝殺,到千軍萬馬的混戰(zhàn);從戰(zhàn)場上的斗志斗勇。到營帳里的用計投謀,寫得有虛有實,有粗有細,各具特征。小說不但寫出了戰(zhàn)爭的壯烈慌張,而且在雄姿英才的爭斗中,又不時交叉描寫大江明月、飲酒賦詩、山林賢士等抒情場景,從而使故事有緊有弛,扣人心懸。閱讀完《三國演義》后,讓你不只曉得歷史故事、歷史人物及他們的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù),而且還能夠積聚好詞好句好段,關(guān)于我們的寫作有很大的協(xié)助。
怎樣樣,動心了吧?還等什么?