《匆匆》作文篇1

時(shí)間看不見，摸不著，沒有人在意時(shí)間的停留。而朱自清先生，卻在匆匆的時(shí)間中，發(fā)出了感嘆。

《匆匆》這篇散文講的是朱自清先生從日常的生活中感受到了時(shí)間的流逝，表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜。在文末還告訴我們，既然來到這個(gè)世界就不能白白走這一遭。

是啊，我們的日子，我們的時(shí)間，無時(shí)無刻不在飛逝。正如朱自清先生在文中寫的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去?！痹谖覍懽值臅r(shí)候，時(shí)間從我的筆尖邊溜走;在我看書的時(shí)候，時(shí)間從翻動(dòng)著的書頁間跳過;在我思考時(shí)，時(shí)間又從千絲萬縷的思緒間繞過。嘆息也沒有用，因?yàn)榫驮趪@息的時(shí)候，時(shí)間也悄聲無息地在嘴角邊溜走了。

朱自清先生在文章開頭寫了人所習(xí)見的一些自然現(xiàn)象。燕子去了又來，楊柳枯了再青，桃花謝了再開。用大自然的枯枯榮榮和時(shí)間一去不復(fù)返形成對(duì)比。這時(shí)我們也不禁問自己：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”時(shí)間是挽不住，留不住的，是那么得匆匆，是如此飛快地又真真切切地在流逝。人的生命是有限的，我們的日子是一去不回的，而如何才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個(gè)，那就是要——珍惜時(shí)間。

朱自清的《匆匆》寫于一九二二年三月二十八日，當(dāng)時(shí)他二十四歲。此時(shí)，正是“五四”落潮期，現(xiàn)實(shí)總是不斷給朱自清以失望。他就在這樣的環(huán)境中不斷自問，寫出了《匆匆》，從而悟出了道理。之后，他不斷告誡自己要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。這直接鑄就了朱自清先生以后的成就，鑄就了一篇篇佳作的誕生。

時(shí)間雖然是匆匆的，但我們可以抓住它，追隨它。我們每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做有意義的事，不浪費(fèi)組成生命的一分一秒。只有這樣，回首往事才會(huì)問心無愧，才能取得成功。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，抓住匆匆的時(shí)間吧!

《匆匆》作文篇2

書是什么?書是色彩繽紛的大花園，讓人流連忘返;書是什么?書是意境深遠(yuǎn)的油畫，讓人驚嘆不已;書是什么?書是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。是書讓我領(lǐng)略到了大千世界的無限樂趣，是書讓我懂得了知識(shí)的力量。今天，我又認(rèn)真地品讀了《匆匆》一文，讀后感悟頗深，受益匪淺。

《匆匆》一文的作者是朱自清，他出生于1898年，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興，中華現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者，民主戰(zhàn)士。學(xué)生時(shí)代即創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年，曾到英國留學(xué)?；貒螅群笤诮K、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后，積極支持反對(duì)國民黨反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月，拒絕接受美國的救濟(jì)糧，因貧病在北平逝世。朱自清的散文是中國現(xiàn)代散文的典范?！洞掖摇?、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。

朱自清的散文《匆匆》寫于1922年3月28日。當(dāng)時(shí)正值“五四”落潮期，作者看到了許多青年在日常生活中崇尚著過去，憂慮著將來，將本應(yīng)現(xiàn)在做好的事情丟掉了。徒增煩惱和悔恨，于是有感而發(fā)，寫下此文，意在闡明韶華易逝，年輕人必須珍惜光陰，萬勿使其錯(cuò)過。

《匆匆》一文主要敘述了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)及自己對(duì)八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆，流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的感嘆和人生價(jià)值的思索。揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

光陰似箭，日月如梭，時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。是的，人的生命是有限的，怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的色彩?答案只有一個(gè)，那就是珍惜時(shí)間。不惜才陰才今日，必留遺憾在明天。珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，立志奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才會(huì)無愧于心，展望未來才會(huì)充滿信心，也只有這樣，才會(huì)在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。

書是什么?他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行;書是什么?他是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)的大門;書是什么?他是一把階梯，讓我們攀登上知識(shí)的高峰!書到底是什么?他是扁舟、鑰匙、階梯!

《匆匆》作文篇3

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最艷的;流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉……

時(shí)間就在揮手之間，五年過去了，當(dāng)我站在這，回憶中的只有懷念。

記得那天，溫暖而又刺眼的陽光照在了那截泛黃的課桌上，被筆尖刻的印記閃閃發(fā)亮，“叮叮?！逼诖南抡n鈴響了，本來安靜的讓人發(fā)慌的教師熱鬧起來了，有玩笑聲，有笑聲……我呆呆地坐在位子上，很是無聊。突然，一股微微的力量拽著我的鞋，我低頭一看，只見章秉昊那龐大的臉便出現(xiàn)在了我的眼前，他“嘿嘿”一笑，便飛快逃走了。再看看后面，同學(xué)們?nèi)宄扇旱亟庵瑤АＮ壹樾σ宦?，也沖到了后面。

太陽高掛在天空，我們玩起了解鞋帶大戰(zhàn)。只見洪成銘整個(gè)半彎著腰，看見一個(gè)解一個(gè)被他解了鞋帶的人，臉上蕩著笑容，笑完了，在反擊。我也被他解了鞋帶，我瞪大了眼珠，來不及笑了，就小心翼翼地躲在了課桌旁，準(zhǔn)備給他個(gè)“驚喜”嘿!機(jī)會(huì)來了!我快速?zèng)_了過去，用力地拉他的鞋帶。“嗯?拉不開?”我疑惑地喃喃自語道。周圍的同學(xué)全部都把焦點(diǎn)聚集在我身上，此時(shí)，時(shí)間、事物好像都停止了。兩秒鐘后，同學(xué)們?nèi)珮妨耍械娜诵Φ么返匕?，有的人笑得東倒西歪。

這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)洪成銘嘴巴略張，咯咯咯地笑起來，露出了細(xì)密的小白牙，齊齊的，亮亮的。本來就小的眼睛更小了。此時(shí)，我才恍然大悟：原來是他的鞋帶打了個(gè)死結(jié)，怎么解都解不開。

我的思緒在日記的頁面中不斷打轉(zhuǎn)，放下的一瞬間，回首來時(shí)路，還記得第一次回答問題時(shí)的驚慌無措，還記得第一次被老師表揚(yáng)時(shí)的沾沾自喜，還記得第一次被老師批評(píng)時(shí)的委屈、內(nèi)疚，這里承載了我們太多的歡笑，淚水與汗水相結(jié)合，更多的是夢(mèng)。

童年既已漸行漸遠(yuǎn)，那就讓青春無憾無悔。

《匆匆》作文篇4

時(shí)間如白駒過隙，就像你手中的一捧清水，無論你怎樣挽留，時(shí)光終究會(huì)從你的指縫間流逝，永遠(yuǎn)都不再回頭。

小時(shí)候，身處無憂無慮的童年，還未賞盡兒時(shí)的快樂，便蛻變成了一位懵懂的小學(xué)生，那時(shí)我絲毫未覺察時(shí)光的消逝。漸漸地，六年的小學(xué)時(shí)光也就隨著時(shí)間日漸消散，過去的日子如過眼云煙，只在我眼前略微停留了一番，就被時(shí)間的風(fēng)吹散得無影無蹤，被時(shí)間的雨沖刷得一干二凈，只留下手中不停流逝的時(shí)光，日漸減少，一些珍貴的記憶縈繞腦海，沒有聲音，也沒有影子，心中便充溢著不舍和憂慮——為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?

雖然時(shí)光飛逝，但給我們留下了不可磨滅的印跡。我們漸漸地長大了，思想也不斷成熟了，對(duì)待事物也有了自己的見解。開始有了自己的理想和目標(biāo)，懂得自立了。時(shí)光荏苒，我們身邊的人和事也有了變化。爸爸媽媽的一頭青絲漸漸摻入了依稀可見的白發(fā)，他們開始變老了。他們?yōu)槲覀兏冻隽舜蟀胼呑拥男难？晌覀冮L大時(shí)，可以自己生活和工作時(shí)，他們卻漸漸地需要我們的關(guān)心和照顧了!

去的盡管去，來的照樣來，時(shí)間就像個(gè)調(diào)皮的孩子，任我怎樣挽留，它也會(huì)想方設(shè)法從我身邊溜走。上課的時(shí)候，日子從教室里溜走;寫字的時(shí)候，日子從筆尖劃過;吃飯的時(shí)候，日子從嘴邊逃開。我伸手擋住時(shí)間的路，它又從我的指縫滑過，到了晚上一閉眼，早上睜開眼看見它又在飛奔時(shí)，這一日便過去了，留給我的只有嘆息。

時(shí)間無比珍貴，要想讓日子不在無所事事中白白流逝，我們唯一能做的，就是珍惜當(dāng)下的時(shí)間好好利用，“花有重開日，人無再少年”。讓我們珍惜不可多得的年少時(shí)光，為自己的理想和目標(biāo)努力奮斗吧!

《匆匆》作文篇5

今天，我讀了一篇由朱自清爺爺寫的一篇散文——《匆匆》，朱爺爺在文中寫出了自己過了八千多個(gè)日子里，迷茫的徘徊著，沒有留下一絲絲痕跡，日子卻悄然無聲的流失著，而感到頭涔涔，淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過得空虛。

讀了這篇文章，我才頓時(shí)清醒起來，回往過去，我又是怎樣度過這四千多個(gè)日子的呢?時(shí)間流失得太快，十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了，往往，流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過氣來，回想起來就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。

在這十一年里，我也不算過得空虛無味，雖然在這廣闊的世界里，還抵不上萬分之一，但是，我可以說，我學(xué)到了，我明白了，我吸取了!雖然這是很渺小，但在這流逝的時(shí)間里，我利用了所有的時(shí)間來充實(shí)我的生活。我過去的經(jīng)歷就象退了潮的大海，雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫?，但是，還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽，雖已不復(fù)光輝，但是把星星留給了銀河。

時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及，但是只要你細(xì)心去利用他，去努力的追求你所想的目標(biāo)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng)，多么的充分，在你的人生中，留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的名言給我說過：人最寶貴的是什么，是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此，他應(yīng)當(dāng)這樣度過他的一生：等回憶往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已，也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng);這樣一來，當(dāng)其臨終時(shí)，可以理直氣壯的說“我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。

時(shí)間雖然匆匆，但是我們只要充分的安排時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì)是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過程，一個(gè)不以生為始，不以死為終的過程。我明白了要珍惜一切，時(shí)間算什么，人人都有終結(jié)的一刻，又畏懼什么呢?在我看來，時(shí)間在默默的流逝，我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度，我們要珍惜每一分，每一秒，要與時(shí)間賽跑，做自己所忠于的目標(biāo)，畢竟，只要追求過，就可以無悔。

人生多彩，多彩人生，時(shí)間又能擋住我們什么呢?時(shí)間雖然匆匆忙忙，但是不會(huì)利用時(shí)間的人，不是更加的愚蠢嗎?時(shí)間匆匆，你無法逃避，也不能逃避，只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來，那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。

《匆匆》作文篇6

時(shí)間匆匆，人永遠(yuǎn)趕不上時(shí)間的流逝。時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就上六年級(jí)了，眼看快畢業(yè)了，自己也長大了一些不再是幼兒園的一員了，不再是一年級(jí)的孩子，也不再是三年級(jí)的一小屁孩了，再也不會(huì)任性，調(diào)皮總闖禍，什么都不懂的小孩子了。雖然現(xiàn)在還不成熟，但是還是能分清楚什么事能做什么是不能做!六年的學(xué)業(yè)，過得像溪流一樣飛快過去，小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，初中年華也即將啟程。還有一些留念大家一起在食堂吃飯，棒棒糖你舔一下我舔一下……

一切令人戀戀不舍!雖然很不衛(wèi)生但是這是兄弟間的情誼象征。在老師眼皮底下我們哥幾個(gè)裝摸作樣，可放假鬧個(gè)底朝天……

在午休時(shí)間本應(yīng)該呆在教室可我們偏在寢室偷懶睡覺……

哈，校規(guī)在我們眼里只不過是飯后甜點(diǎn)，可我們不是壞學(xué)生更不是不務(wù)正業(yè)作業(yè)我們絕不會(huì)拖交成績良好……

匆匆那年這么快就過了。初中加油考上重點(diǎn)，也許能見到他們!加油!

《匆匆》作文篇7

《匆匆》一文,是著名散文作家朱自清作家寫的,作者以豐富的想象力形象地捕捉時(shí)光流逝的蹤跡,時(shí)間一去不復(fù)返的事!

世上最快而又最慢,最久而又最短，最易被忽視卻又使人后悔的就是時(shí)間了.

時(shí)間一去不復(fù)返啊!世間多少人都是少壯不努離，老大徒傷悲.浪費(fèi)時(shí)間，老了后悔就來不及了.

上個(gè)寒假假期，因?yàn)檫^年的緣故，我特別興奮，心里成天想著玩，把功課通通拋之腦后，好像壓根就沒這會(huì)事兒。爸爸媽媽讓我趕緊寫作業(yè)，可我總想，時(shí)間還多呢!今天不寫了，等到明天再說吧。就這樣日復(fù)一日，直到開學(xué)的頭一天晚上我收拾書包時(shí)才想起來。于是開了一個(gè)通宵的夜車，終于把作業(yè)搞定了……現(xiàn)在想起來，真不敢相信這竟是我做的事!唉，我真是太不珍惜時(shí)間了!

但是通過學(xué)習(xí)這篇課文，我終于知道了光陰似劍，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。每天，看著太陽一寸一寸的落下去，我心里很不是個(gè)滋味。我伸出手去拼命挽回，可是時(shí)光就是這樣殘酷，再也不會(huì)回來。在我生命的20__年中，我留下了什么痕跡嗎?沒有，根本沒有!我好想補(bǔ)救我浪費(fèi)的時(shí)間。雖然我知道明天太陽還會(huì)升起來，但是無論如何也回不到過去了。現(xiàn)在，我終于真正體會(huì)到了作者當(dāng)時(shí)那種悲怨而后悔的心情。同時(shí)，我也領(lǐng)悟到了時(shí)間的真諦——時(shí)間總不會(huì)虧待那些珍惜他的人，如果你糟蹋它，他將會(huì)把你的生命化成廢墟。

年少的我們，難道不應(yīng)該珍惜時(shí)間嗎?

狗能看門，雞能報(bào)曉，蠶能吐絲，蜜蜂釀蜜，我們?nèi)绻挥眯膶W(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，還能做什么，有什么資格稱為人呢?

《匆匆》作文篇8

成長如歌，輕輕地哼唱，在輕快的音符中，聆聽成長的旋律;成長像火，默默地燃燒，在炙熱的火焰中，感受成長的激情;成長似風(fēng)，悄悄地吹來，在灑脫的奔跑中，享受成長的快樂。

成長的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是耐人回味的，它既是記憶中不可抹殺的回憶，也是人內(nèi)心深處無法釋懷的情感。嘴角帶一絲笑意，輕輕翻開童年的記事本，一篇篇日記引入眼簾。我望著記事本上紅與黑兩種顏色的筆記相印成趣，那秀麗的紅筆為歪歪扭扭的鉛筆捧出了一片天地，又像是碧綠的荷葉細(xì)心呵護(hù)著嬌小的荷花。

望著一篇小日記，我的思緒仿佛又回到了六年前那天，媽媽在陽臺(tái)聞得客廳里驚天動(dòng)地的吼聲。問我在玩什么，我不敢吭聲，便立馬收住了，我躡手躡腳地來到陽臺(tái)門口，賊頭賊腦地探頭一看之間媽媽在洗衣服，她的手搓著衣服，盆里便會(huì)冒出許多漂亮的小泡泡，這些小泡泡在陽光的折射下，呈現(xiàn)出一片色彩斑斕的新天地。眼前的情景讓我如癡如醉，不知不覺我已置身這“仙境”中，我便伸手去抓泡泡，左抓一個(gè)，右抓一個(gè)?？墒牵种竸傋サ剑菖菥婉R上消失了蹤影，哪怕是輕輕地一碰，也會(huì)立馬消失，從始至終我連一個(gè)泡泡都沒抓到。我只好灰溜溜地離開，轉(zhuǎn)眼又到一個(gè)星期日，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是先用水沖白粉的，想也沒想便跑到廚房找來白粉，試著用水沖泡，邊沖邊幻想馬上就會(huì)擁有許多彩色的小泡泡冒出。便隨手拿來一條衣服放入盆中搓，搓來搓去，可就是不冒小泡泡，手反而弄的粘呼呼的。我扔下衣服，破口大罵：“這是怎么回事?怎么越搓越粘。這該怎么辦?洗不掉了。完了我要被媽媽罵了。”就在這時(shí)，媽媽回來了，問我怎么了，我便把事情向媽媽一五一十的說了，媽媽不由自主苦笑起來，“哎呀，你則么這么傻，洗衣服則么會(huì)放在廚房，你拿的是面粉?！甭犃T，我恍然大悟自已也跟著傻笑起來。

童年時(shí)代是天真的，是快樂的，隨著時(shí)間的流逝，童年正漸漸離去，可童年時(shí)代的那些趣事，永遠(yuǎn)是成長道路上一道華麗的風(fēng)景。

《匆匆》作文篇9

我喜歡讀書，所以常常去逛書店。記得那天，我又去逛書店，然后很慶幸地讀到朱自清先生的《匆匆》。

“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候……”多美的詩篇呀，頓時(shí)覺得這樣的詩句給予了我滿滿的正能量，她不是贊美春的嬌媚，而是用燕子的去能復(fù)返，楊柳的枯木逢春，桃花的謝而復(fù)開來反襯出時(shí)間“一去不復(fù)返”，從而表現(xiàn)出了時(shí)間的寶貴。

是的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！苯疱X不可能買到時(shí)間，古往今來，人人都知道時(shí)間寶貴。這個(gè)世界萬物生長，歷史前進(jìn)，都需要時(shí)間來醞釀和創(chuàng)造。工人叔叔制造電器需要時(shí)間;農(nóng)民伯伯種植糧食需要時(shí)間;發(fā)明家發(fā)明新的物品需要時(shí)間;社會(huì)的進(jìn)步、祖國的富強(qiáng)都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就，時(shí)間就是歷史的車輪!

我今年剛過了12歲的生日，算一算，4000多個(gè)日夜匆匆地從我身邊溜走了。我剛升到五年級(jí)，還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。而再過4000個(gè)晝夜，我將從大學(xué)畢業(yè)走入社會(huì)，用所學(xué)的知識(shí)為祖國貢獻(xiàn)力量。將來的我，要如何才能成為一名合格的畢業(yè)生呢?又需怎樣的努力才能變?yōu)闉樯鐣?huì)奉獻(xiàn)自己一份力量的“建設(shè)者”?那唯有好好學(xué)習(xí)，好好工作，才能為祖國放光灑熱!什么都需要時(shí)間去學(xué)習(xí)，而時(shí)間就是知識(shí)!

我著急啊，恨不得一把拖住時(shí)間，讓它再慢些跑。爸爸說時(shí)間是拖不住的，媽媽說要懂得去利用和珍惜時(shí)間。

時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的，要想有所作為就要像老師說的那樣抓緊每一分每一秒去學(xué)習(xí)，去努力，去奮斗。感謝書屋，感謝朱自清先生，感謝能遇見你——《匆匆》，是你給予我啟迪，給予我方向，給予我前進(jìn)的力量!

《匆匆》作文篇10

書是早晨的點(diǎn)點(diǎn)雨露，雨露灌溉著干涸的荒地;書是中午耀眼的陽光，陽光溫暖著我的心扉;書是夜晚黑暗中一盞璀璨的明燈，明燈指引我們走向成功的道路。今天，我靜靜的倚在書房上，細(xì)細(xì)地、默默地品讀著《匆匆》一文。

《匆匆》一文的作者是現(xiàn)代著名詩人、散文家、學(xué)者、民主人士朱自清寫的。朱自清原名自華，字佩弦，江蘇揚(yáng)州人，原籍浙江紹興。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系。1931年至1932年曾到英國留學(xué)。先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、國立西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。他的散文是中國現(xiàn)代散文的典范。《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影里的秦淮河》等散文名篇，均以詩意盎然著稱于世。他寫的散文都是我們學(xué)習(xí)的典范。

《匆匆》一文主要記敘了日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。最后發(fā)自內(nèi)心的感嘆，流露出作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情。本文緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，揭示了既然來到這個(gè)世界就不能白白走一遭的主題思想。

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲?！弊x了《匆匆》一文后，讓我懂得了：時(shí)間是很寶貴的，它在時(shí)間的海洋里顯得那么渺小，消逝的那么快。生命的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我們從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子，轉(zhuǎn)眼間成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的初中生，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。因此，我們更要珍惜眼前的每一天，利用好手中的每一個(gè)日子，只有這樣，將來才不會(huì)因“少壯不努力”而“老大徒傷悲!”讀《匆匆》讓我懂得：必須珍惜時(shí)間，把握時(shí)光，才能有所成就!

如果書是海洋，那我就是在海洋中翻騰的一朵浪花;如果書是草原，那我就是在草原上茁壯成長的一株小草;如果書是天空，那我就是在天空里自由飛翔的一只小鳥。同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來，走進(jìn)書的世界吧!

《匆匆》作文篇11

也許沒有人注意到，時(shí)間過得好快，一眨眼，都會(huì)飛逝而過。

前一秒，你也許在想什么事，但現(xiàn)在，思維在繼續(xù)。前一秒和現(xiàn)在區(qū)別很大，即使一動(dòng)不動(dòng)，但想法總不可能停留在那時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)了時(shí)間匆匆，但又無力阻止，只有在那時(shí)間的輪盤上無盡的徘徊，默默看著它漸漸消失遮挽等于無濟(jì)于事，只能讓新來的時(shí)間又白白浪費(fèi)掉了。為什么，它一去不復(fù)返?只有新開始，沒有再重來?我在默默里想著時(shí)間的輪回，忍不住發(fā)出感慨，可念著念著，新來日子又開始再閃過了。時(shí)間呀，你永遠(yuǎn)不斷的.向前奔跑，不會(huì)為任何人停下腳步，及時(shí)萬物都消失了，你也不會(huì)眷顧的望一眼吧?你看破紅塵，不為萬物改變，不知疲倦的徘徊世間，不為人，也不為己。讓每個(gè)人無聲的到來，也無聲的消失。反反復(fù)復(fù)，你到底為什么?

你的無情，讓好多人都懂得了珍惜你，同時(shí)，也珍惜你所帶來的一切。你給人們帶來了生命，帶來了機(jī)會(huì)，也帶來了愛。人們?cè)购弈?，但也?huì)崇尚感激的吧。而你不會(huì)在乎這些呢，仍然該做什么做什么，不聽人們贊美，不聽人們?cè)购蕖?/p>

對(duì)于匆匆飛逝的你，我們無力改變什么，但我們可以在你賜予我們的有限生命里，做無限的事，這樣來譜寫你的華麗之章，也不算白白走一遭了吧?

《匆匆》作文篇12

朱自清的《匆匆》緊緊圍繞“匆匆”這兩個(gè)觸目驚心的字眼，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間流逝的無奈和惋惜。

高爾基曾說過“世界上最快又最慢，最長又最短、最平凡又最珍貴、最易被忽視又最令人后悔的就是時(shí)間?！?/p>

我從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子，現(xiàn)已即將成為一名中學(xué)生。十幾年光陰，轉(zhuǎn)瞬而逝，就這樣了無痕跡的從我身邊溜走，仿佛剛上學(xué)的那一幕幕就在昨天?！跋词值臅r(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從碗里過去;默默的時(shí)候，便從凝然著的雙眼前過去。”是啊，時(shí)間就這么無聲無息，來去匆匆的。

我們總是說“時(shí)間多著呢，怕什么!”但是，當(dāng)我們老去時(shí)，一定會(huì)后悔自己年輕時(shí)，沒有好好珍惜時(shí)間，沒有好好利用時(shí)間。就像外婆眼角的皺紋，還有頭上那一根根的白頭。時(shí)間如一把鋒利的刀，在外婆的臉上刻上一道又一道歲月的痕跡。白發(fā)是多么突兀，皺紋是多么猙獰。時(shí)間還在忙碌前行，而人卻顯得有點(diǎn)力不從心了。

古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無價(jià)的。晚上，坐在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，天空中的最后一絲亮光也悄悄的隱退了，這時(shí)，我們又能干些什么呢?時(shí)間就像流水一樣，匆匆向東流;時(shí)間就像大雁一樣，匆匆向南歸去;時(shí)間就像日暮一樣，匆匆向西沉去。現(xiàn)在的時(shí)間，馬上就流逝而去，而未來的日子，卻也馬不停蹄地在下一秒趕來。因此，我們要珍惜時(shí)間，讓以后的每一天都過得更有意義。

莫等閑，白了少年頭，空悲切!