800字寫(xiě)事作文(優(yōu)秀8篇)

800字寫(xiě)事作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的800字寫(xiě)事作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【800字寫(xiě)事作文(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

800字寫(xiě)事作文篇1

今天星期六，我早上醒來(lái)，睜開(kāi)眼一看八點(diǎn)半了。外面的太陽(yáng)都照在了墻上一覺(jué)睡到自然醒的感覺(jué)真好。因?yàn)楹苡芯瘢那橐埠苁鏁?，覺(jué)得眼前一切都很美好。我趕緊洗漱完畢，奶奶關(guān)心地問(wèn)我：“家里就剩下你一個(gè)人沒(méi)吃飯了，你想吃什么飯?”我說(shuō)要不就別吃了吧。奶奶說(shuō)：“不吃飯?jiān)趺葱?你現(xiàn)在正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，必須吃飯。”我說(shuō)要不就吃泡面吧。奶奶聽(tīng)了就趕緊給我燒上了一壺水。水開(kāi)了，我拿著碗把面泡上。等了一會(huì)兒泡好了，我拿開(kāi)碗蓋，一股香氣撲鼻而來(lái)。我吃著噴香的面條，享受著充分的自由和親人的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)著周末的快樂(lè)。

飯后我玩了一會(huì)手機(jī)，看了一會(huì)兒搞笑段子，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我先寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，讀了幾篇記敘文閱讀，后面的題也經(jīng)過(guò)思考都做出來(lái)了。跟答案一對(duì)，哇塞!正確率達(dá)到了百分之九十多。我太高興了。又做了幾道二次函數(shù)題，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思考演算，終于都做對(duì)了。這就是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”吧，啃硬骨頭的感覺(jué)真爽。

吃完午飯，我和奶奶帶著收拾好的零食和衣服趕往弟弟的學(xué)校去看他。到了之后，學(xué)生正在打飯，人特別亂。我們?nèi)ソ淌艺宜?，還沒(méi)走到門(mén)口，弟弟就早早地看見(jiàn)了我們。他迎上來(lái)第一句話(huà)就問(wèn)我：”姐，你怎么來(lái)了，咱媽呢?”我說(shuō)上班去了。他說(shuō)：“哦哦?！彼焖俪酝炅孙垼瑤е矏偧?dòng)的表情說(shuō)：“姐，你猜我這次語(yǔ)文考試考了都少分?”我看著他那表情說(shuō)：“90多?”他歡呼雀躍著回答：“我這回考了102分。你看怎么樣?”我高興地說(shuō)：“太棒了，繼續(xù)保持，姐為你加油?！闭f(shuō)著說(shuō)著，學(xué)校打預(yù)備鈴了，弟弟不得不回教室了。他微笑著向我們揮手說(shuō)：“奶奶姐姐回去吧?！蔽覀兙突丶伊恕Ｒ宦飞?，我和奶奶都很快樂(lè)，為弟弟的進(jìn)步而快樂(lè)。

星期天，媽媽回來(lái)了。她預(yù)先沒(méi)告訴我這周回來(lái)，帶給我一個(gè)大大的驚喜。我們?cè)缭绲爻粤嗽顼埦腿チ死牙鸭?，吃完午飯玩了半晌就回家了?；丶液笪液蛬寢屓コ匈I(mǎi)了一些愛(ài)吃的零食，又逛了幾家服裝店。晚上媽媽做了我最?lèi)?ài)吃的飯菜，我很快樂(lè)。

這周末，我很快樂(lè)。

800字寫(xiě)事作文篇2

我經(jīng)歷過(guò)的事猶如夏夜里的繁星，我常常一顆一顆摘下來(lái)欣賞，有的自認(rèn)為成功，陶醉了;有的自認(rèn)為光彩照人，自豪了;有的自認(rèn)為得意，欣喜若狂：有的則深深地印在腦海里，久久無(wú)法散去……今天，我就摘下一個(gè)最美的星星讓大家欣賞。一提起它，我就會(huì)流下珍珠般晶瑩的淚水——那是一件多么感人的事啊!

記得那是個(gè)星期天，我閑著無(wú)聊，獨(dú)自漫步在公園的小路上，溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來(lái)。

這時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)小女孩，她右手撫著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，似乎十分吃力的向前走。我原以為那是小孩子電視劇看多了，學(xué)著殘疾人的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走?？墒?，我一看到那從她臉上沁出的一滴滴豆大的汗珠，我又開(kāi)始懷疑她是不是真的只是年幼無(wú)知在學(xué)著玩罷了。這時(shí)候，我注意到她的褲腿，啊，右邊的褲腿是空的，難道說(shuō)!?……

正當(dāng)我在沉思的時(shí)候，她不知道在什么時(shí)候，已經(jīng)與我并行?！澳愫谩！币痪淦胀ǖ膯?wèn)好是我感到手足無(wú)措——我怎么也不會(huì)想到它會(huì)主動(dòng)向我問(wèn)好。她又繼續(xù)一步一步地走下去。不只是同情還是好奇，一種不知名的力量促使我一次又一次的回頭來(lái)看看她。只聽(tīng)見(jiàn)“蓬”的一聲，我有連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)她跌倒了。我立刻飛奔過(guò)去，別人也圍了上來(lái)，一直議論個(gè)不停。我蹲了下去，正想扶她站起來(lái)，哪知道她把手一擺，把我擋開(kāi)了。也不知她是太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁地說(shuō)：“我自己可以!不需要你!”隨后，她又利用木棒，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的站了起來(lái)。她仿佛也感到了自己剛才說(shuō)的那句話(huà)太過(guò)分，有禮貌并懷著歉意地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才失禮了?！薄皼](méi)關(guān)系。”我說(shuō)。這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，那淚，模糊了她的雙眼……

一個(gè)殘疾人竟然有這種比正常人還強(qiáng)的意志力。這雖然不是件驚世駭俗的大事，但它卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

800字寫(xiě)事作文篇3

往事總是像一幕幕電影鏡頭，在相似的環(huán)境下，忽然地躍入腦海，怎么都抹不去，只能悵然，默默地感悟。

“爸，小心，低頭!”剛搬進(jìn)新家時(shí)，我就習(xí)慣對(duì)父親提醒一句。門(mén)楣低了些，父親個(gè)子又高，所以免不了撞頭，父親又有些馬大哈，牽著我進(jìn)門(mén)時(shí)，總是只顧著和我嘻嘻哈哈，顧不得自己，腦門(mén)上就挨了“砰”，脆生生的一下。

頭上青青的一個(gè)大包，母親看著心疼，提醒他小心點(diǎn)，就理所當(dāng)然地交給了我。

“爸，小心，低頭!”每次我稚嫩的童聲這么一叫，父親就像個(gè)聽(tīng)話(huà)的小學(xué)生，乖乖地低下頭去，一面不住地夸我：“真有用，會(huì)為爸爸著想了!好兒子，爸爸以后有福享了!”

這時(shí)我總會(huì)興奮不已，真覺(jué)得自己有用了，所以也就樂(lè)此不疲地做好這個(gè)“工作”，每當(dāng)這時(shí)，家里總洋溢著陣陣笑聲。

一晃十多年過(guò)去了，父親同我回老家收拾東西，順便把年邁的奶奶接去城里小住。順著熟悉的青石板路步行回家，和父親聊聊學(xué)校里的情況，父親還是很健談，樂(lè)呵呵的只是頭發(fā)沒(méi)有了往日明亮的光澤，背也駝了許多。

我正驚異于父親如此明顯的變化時(shí)，跟前出現(xiàn)了磨得沒(méi)有了顏色的朱漆門(mén)檻。嗅著老屋久違的有些潮濕霉味的氣息，我忽然叫道：“爸，小心……”“砰!”話(huà)未說(shuō)完，我自己和門(mén)楣來(lái)了一次“見(jiàn)面儀式”，頭上立刻腫起了一個(gè)大包。

“你怎么也這么不小心!”先到一步的母親從屋里迎出來(lái)，一邊幫我揉著頭一邊讓父親去包里取紅花油。

我疑惑地望著父親出門(mén)去的背影，猛然發(fā)現(xiàn)他的高度已夠不到門(mén)楣了。怎么回事呢?我沉默良久。

從“頭”說(shuō)起，從“小心，低頭”說(shuō)起，從愛(ài)的源頭說(shuō)起，尋找父愛(ài)的真諦。

正是這“低頭”的提醒，流露出真摯的父子之情。贊美父愛(ài)可謂是老調(diào)，但作者老調(diào)重彈，彈出了新意。他擷取時(shí)隔十多年的兩個(gè)鏡頭，在兩次撞頭的重疊與對(duì)比中，將厚重的父愛(ài)表現(xiàn)得真實(shí)而含蓄，匠心獨(dú)運(yùn)，讓人拍案叫好。

800字寫(xiě)事作文篇4

一直以來(lái)你是那么平凡，平凡到我不曾那么認(rèn)真地看你。

小時(shí)候，因?yàn)槟愕碾x開(kāi)我遺忘了你，我的童年沒(méi)有你，連我的記憶中你一直到小學(xué)才出現(xiàn)。為此，我恨你!

依然清楚的記得小學(xué)一年級(jí)都是奶奶帶我去報(bào)的名，那時(shí)，你在哪里?你知不知道，我覺(jué)得自己是多么的可悲，我的童年沒(méi)有你的陪伴，你是懷著一顆怎樣的心離開(kāi)我，舍棄我?

不只是因?yàn)檫@個(gè)恨你。

那時(shí)應(yīng)該有七八歲了吧，是個(gè)炎熱的暑假，你買(mǎi)了輛自行車(chē)給我，我好高興。但，你接下來(lái)告訴我的事讓我跌入谷底，必須把自行車(chē)學(xué)會(huì)才讓進(jìn)門(mén)，接著你關(guān)了門(mén)，留我一個(gè)人在外面，太陽(yáng)像火一樣烤著我，一滴水也沒(méi)有。我跌倒了很多次，人和車(chē)子，我感到我快不行了，真的快不行了!

可我依然挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲液弈?，和你入底，我發(fā)覺(jué)你是世界上最殘忍的人，我學(xué)會(huì)了自行車(chē)。

你在我最需要你的時(shí)候離開(kāi)我，回來(lái)后我接受了你，但你卻在不長(zhǎng)的時(shí)間給了我一棒，我在想我不會(huì)原諒你了。

上了初中，一直很內(nèi)向的我交了朋友，你很擔(dān)心我，每個(gè)老師的電話(huà)都要，我的情況你都掌握在手里，我一直都在講我不要讀書(shū)了，你想盡辦法勸我，我看到你流淚了，我一直以為我恨你，你流淚我會(huì)很改性，但是卻恰恰相反。

你勸好了我，了解情況，我換來(lái)的是轉(zhuǎn)學(xué)的通知。于是我沉淪到了另一所初中，成為了老師眼中的好學(xué)生乖孩子，但實(shí)際上我是一個(gè)壞學(xué)生。我學(xué)會(huì)了打架，吸煙，喝酒，上網(wǎng)，到最后成為了請(qǐng)家長(zhǎng)最頻繁的人。

我看到你坐在地上哭，那么的傷心無(wú)助，我自己躲了起來(lái)不想讓你看見(jiàn)軟弱的我，原來(lái)我是那么的在乎你，只是我自己不愿意面對(duì)你。

現(xiàn)在，我離開(kāi)你來(lái)到離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書(shū)，你的擔(dān)心，你在車(chē)子外面擔(dān)心我的眼神，在車(chē)子開(kāi)動(dòng)的一瞬間，我看見(jiàn)——你那眼角的皺紋又增加了，沒(méi)有以前的平整。烏黑的發(fā)絲中間出現(xiàn)了銀白的點(diǎn)綴。你是做了什么才會(huì)如此衰老?大雨時(shí)在校外打傘等待，生病時(shí)一個(gè)電話(huà)你就回來(lái)，你緊張時(shí)的慌張，這一切都是為了我。

我都不曾發(fā)現(xiàn)你是如此的美，美得觸動(dòng)我的心弦。母親，如此美麗的你我從未發(fā)現(xiàn)，一直都是我心胸狹隘，沒(méi)有關(guān)心你，沒(méi)有注意你——原來(lái)你很美!

800字寫(xiě)事作文篇5

對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，“讓”是一種尊重，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。而路是一種載體，在這上面，讓與不讓?zhuān)闶且粋€(gè)人決定的，所產(chǎn)生的作用效果，自然也會(huì)截然不同。

在忙碌的學(xué)習(xí)生涯中，也許學(xué)校里只有宿舍和餐廳才是放松學(xué)生心情、緩解思想壓力之地。放學(xué)后，學(xué)生們得到老師的命令，便迫不及待地排隊(duì)就餐，兩菜一湯，也許是對(duì)胃的一種安慰，一種犒賞。我們的就餐區(qū)，有兩扇門(mén)，相距較遠(yuǎn)。門(mén)外是盛飯區(qū)，以及洗刷區(qū)，門(mén)內(nèi)是盛菜區(qū)域及就餐區(qū)，因?yàn)檫@樣的設(shè)計(jì)可以減少擁堵。但在門(mén)內(nèi)與門(mén)外之間，人們來(lái)來(lái)往往，這道門(mén)，就成了一個(gè)事故高發(fā)區(qū)。

就餐前，有人要進(jìn)門(mén)拿餐具，有人出門(mén)打飯;就餐后，有人要洗碗，而有人是洗碗之后，放置餐具。有時(shí)工作人員大媽要把裝稀飯的小推車(chē)推回，這不，這天我們到得早，也早早地就餐，之后又要經(jīng)過(guò)那扇小門(mén)。這時(shí)盛飯的大媽剛要把小推車(chē)推進(jìn)門(mén)里，還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，小推車(chē)和門(mén)就卡在了一起。稀飯也濺在了身上，真是倒霉透頂了。好在經(jīng)過(guò)她一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)才算是走出了門(mén)外，真希望再也不要出現(xiàn)這樣的情況。

真是不巧，前幾天我又恰逢推著小車(chē)的大媽?zhuān)≤?chē)已經(jīng)占了大門(mén)一半以上的位置了。此時(shí)，門(mén)外還有一些同學(xué)等待著要進(jìn)入，這時(shí)我猶豫不決，大媽推著小車(chē)笨拙地扭動(dòng)，我紋絲不動(dòng)，門(mén)外的同學(xué)也靜靜地等著。小車(chē)有些傾斜，一用力卡在門(mén)框上，發(fā)出“咔咔”的聲響，大媽通過(guò)不斷地扭動(dòng)，但收效甚微，只有微小的變化。有的同學(xué)選擇到另一個(gè)人數(shù)較少，但相距較遠(yuǎn)的另一個(gè)門(mén)去了。也有像我這樣耐心等待著完事的同學(xué)。

看來(lái)他需要幫助，就在我意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)。旁邊的一個(gè)男同學(xué)變奏上前去，用腳往右一用力。小車(chē)一下活動(dòng)起來(lái)，沒(méi)幾下就通過(guò)了小門(mén)。男同學(xué)往后一讓?zhuān)≤?chē)過(guò)去了。讓小車(chē)，自己反而是最先通過(guò)這道小門(mén)的，退我在后面，也迅速地通過(guò)。

看來(lái)，有時(shí)的“讓”并非不好的一個(gè)選擇，“退一步，海闊天空;讓三分，心平氣和?！弊屢幌侣芬苍S會(huì)得到更多的空間，由此，我又想到了，如今，不守制度的排隊(duì)方式，中國(guó)式過(guò)馬路，包括公交車(chē)上互相擁擠。這些都是我們只考慮個(gè)人利益的具體表現(xiàn)。殊不知只要有自己一份微小的舉動(dòng)，那么一切都會(huì)更加便利了，反而更有利于大家。

讓?zhuān)灰⌒∫蛔專(zhuān)敲绰芬簿褪悄阕约旱摹?/p>

800字寫(xiě)事作文篇6

天出現(xiàn)了陰霾，朵朵黑云漂浮在天空中，一陣狂風(fēng)迎面吹來(lái)，我沒(méi)有立即關(guān)上窗子，而是靜靜的倚在窗邊，任由那張牙虎爪的風(fēng)在我的臉龐上任意妄為?？粗@異常的天氣，我又想起了我那時(shí)的情形。那個(gè)中午，本應(yīng)是烈日高照的，但不知道為什么，天空突然出現(xiàn)了陰霾，并有狂風(fēng)伴隨，我蜷縮著身子，在床上低聲的哭泣。

盡管風(fēng)正肆虐著窗子，發(fā)出一陣又一陣駭人的聲音。因?yàn)槲乙舱徊∧д勰ブ?。那是我的年紀(jì)也不小了，已經(jīng)四年級(jí)了，但仍像小時(shí)候一樣，一生病就哭，也不告訴爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槲沂且粋€(gè)不善言談的人，遇到什么事，都是將話(huà)收到心里，從不對(duì)別人講，面對(duì)困難也不會(huì)向別人尋求幫助。這一次面對(duì)病魔，我也依然如故。

爸爸聽(tīng)到我的哭聲，趕緊來(lái)到我的床邊，見(jiàn)我不回答，仍在哭，似乎有點(diǎn)生氣了，“你怎么還是這樣，有什么事都不和我講，你能不能改改你那臭脾氣啊!”隨即便摔門(mén)而去。媽媽聽(tīng)到動(dòng)靜，立刻跑到我的房間，將窗子關(guān)上。然后緩緩的坐在我的床上，將我的頭扶起，用那有著幾條皺紋的額頭直貼我的額頭，原本哭鬧的我，在感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀⒃谖业谋羌忸B皮地游走時(shí)，我頓時(shí)安靜了下來(lái)，我也不知道為什么，每當(dāng)我感受到媽媽那溫?zé)岬臍庀r(shí)就會(huì)不自覺(jué)的安定下來(lái)。媽媽說(shuō)：“嫻嫻，你發(fā)燒了!”每當(dāng)我看到媽媽為我著急的臉，我就感覺(jué)很幸福。

“你繼續(xù)睡在床上，我去給你煲姜湯。”過(guò)了段時(shí)間，我悄悄起身，頂著沉重的腦袋。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小角落里望著她，望到她那瘦弱的背影時(shí)，我真想沖上去給她一個(gè)‘愛(ài)的擁抱’，再說(shuō)聲‘?huà)寢專(zhuān)x謝你’。但是以我這性格，我只會(huì)將這份愛(ài)深藏在心底。

我輕輕地?fù)嵘夏倾y灰色的窗戶(hù)手柄，又摸了摸自己的額頭，這是媽媽曾經(jīng)在我生病時(shí)用她的額頭抵過(guò)的地方，而現(xiàn)在看來(lái)，這就是媽媽充滿(mǎn)愛(ài)的抵觸。我未曾說(shuō)過(guò)感謝或愛(ài)你的話(huà)，因?yàn)槲覉?jiān)信，只有心才能珍藏住這份對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)，因?yàn)槟怯罒o(wú)止境，而在口頭上說(shuō)的感謝和愛(ài)都會(huì)隨著空氣蒸發(fā)，最后消失……

800字寫(xiě)事作文篇7

有一種愛(ài)叫“無(wú)情”的愛(ài)，飽含真情;有一種態(tài)度叫“毫不在乎”，充滿(mǎn)關(guān)心;有一種性格叫“嚴(yán)肅”，內(nèi)心溫暖。

父親一向非常嚴(yán)肅，從沒(méi)對(duì)我笑過(guò)，但從他的嚴(yán)肅里依然有愛(ài)的溫暖。

每次回家，弱小的我手里拿著沉甸甸的行李，非常吃力的前進(jìn)著。無(wú)助的我眼里閃動(dòng)著淚花，只能在心里默默的對(duì)自己說(shuō)加油啊，非?？炀偷搅?。從樓上搬到樓下，再?gòu)臉窍掳岬綄W(xué)校門(mén)口，就這一段非常短的路，我走走停停，在我看來(lái)像是“度日如年”的感覺(jué)，痛到骨髓里去了。強(qiáng)烈的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，吹痛了我的臉頰，甚至吹痛了我的心田。

在朦朧的淚眼中，我的耳邊仿佛有又一次聽(tīng)到了父親對(duì)我說(shuō)的話(huà)：學(xué)會(huì)自己承擔(dān)一些，這樣你就不會(huì)做事時(shí)總依賴(lài)別人了。此時(shí)，我堅(jiān)定了信念，會(huì)辦到的。

那一次，在中考結(jié)束后，我下了車(chē)去學(xué)校，在擁擠的人群堆里我隱隱約約看到了一個(gè)特別顯眼的人。他額角上還有幾條明顯的皺紋，頭發(fā)中夾雜著一些白發(fā)。他的頭發(fā)亂蓬蓬的，像是觸電了一般。他瞇縫著眼睛，四處張望，不停地來(lái)回走動(dòng)，臉上流下的汗水來(lái)不及擦干，我非常明確，那就是父親。于是我踏過(guò)擁擠的人群，沖上前去，來(lái)到他的身邊，高興地說(shuō)：“吧，您來(lái)了?！备赣H沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是輕輕地說(shuō)去取東西吧。

就這樣，我感動(dòng)得哭了，我一路狂跑，淚水隨風(fēng)吹打在周?chē)臉?shù)葉上，我去取我沉甸甸的行李，但是已經(jīng)感覺(jué)不到它的沉重了。微風(fēng)吹好了我的頭發(fā)，吹暖了我的臉頰，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼淚，避免被父親看到。

隨著我們踏上那回家的路，我看見(jiàn)了父親那蒼老的白發(fā)，蒼老的布滿(mǎn)整個(gè)的臉早已失去了活力。我知道父親已經(jīng)變老了，他已經(jīng)沒(méi)有力氣來(lái)罵我了。我看見(jiàn)他粗糙的手被草割傷用紗布包裹著，不可以彎曲，我的心就像被針扎了一般。透過(guò)倒車(chē)鏡，我看見(jiàn)父親的眼神里充滿(mǎn)了關(guān)心與責(zé)備。

愛(ài)隱藏在內(nèi)心，不善表達(dá)。而在我認(rèn)為的“無(wú)情”，其實(shí)飽含父親深深的愛(ài)，因?yàn)閻?ài)藏在深處。

800字寫(xiě)事作文篇8

我們班在級(jí)部上可是出了名的“瘋子班”，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都活潑開(kāi)朗，瘋瘋癲癲的，向一個(gè)個(gè)傻小子。但是，也不包括溫柔美麗動(dòng)人的女同學(xué)啦!

這不下午剛上學(xué)還沒(méi)打鈴，突然我們班有一位男同學(xué)提議要學(xué)傣族人過(guò)潑水節(jié)。說(shuō)干就干，班里的男生個(gè)個(gè)爭(zhēng)先搶后的去拿水桶接水?！靶蔬€真是高啊，平時(shí)在課堂上怎么沒(méi)見(jiàn)你們這么積極呀?”我們女生異口同聲的問(wèn)到。他們男生好像被問(wèn)住了，個(gè)個(gè)臉紅的跟猴屁股似的，恨不得現(xiàn)在就挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)候有一位女生提議道“我們也一起玩吧!”班里的女生都說(shuō)“好啊!好啊!”不過(guò)有一些膽小的女生害怕老師責(zé)怪，怕自己完美的形象在老師的眼中破壞。但經(jīng)過(guò)我們的勸說(shuō)，她們也被我們給同化了。不過(guò)，我們女生可沒(méi)有他們男生那么大的力氣，能抬動(dòng)一桶水，所以，我們只好拿出自己喝的飲料瓶，在瓶蓋上用筆芯戳了一個(gè)小孔，然后到水龍頭下灌滿(mǎn)了水。

“潑水節(jié)儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”班長(zhǎng)大聲喊了起來(lái)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等一聲令下開(kāi)始了。于是我們又瘋了起來(lái)，你潑我我潑你，各自身上濕漉漉的，雖然很涼，但我們玩的卻很開(kāi)心。聽(tīng)到我們班里吵吵鬧鬧的，鄰近的班級(jí)也都好奇地從窗戶(hù)里想探個(gè)究竟，看我我們玩得這么開(kāi)心，整個(gè)級(jí)部都參加了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，走廊上、教室里都亂成了一鍋粥，再看看我們班，已經(jīng)狼狽不堪了。

正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候，我們突然聽(tīng)見(jiàn)一雙高跟鞋走路的聲音，“完了!完了!老師來(lái)了，這可怎么辦啊?”突然“砰”的一聲，老師氣沖沖的走了進(jìn)來(lái)，看到我們班的樣子，大聲喊道“這是誰(shuí)干的?”我最先站了出來(lái)，本以為沒(méi)有人會(huì)承認(rèn)，可結(jié)果出乎我的意料，每個(gè)人都把事情往自己的身上攬。我被這種“有難同當(dāng)”的精神深深地感動(dòng)了，我對(duì)老師說(shuō)：“我們自己會(huì)收拾好的，再說(shuō)犧牲一個(gè)班級(jí)，換來(lái)無(wú)數(shù)人的快樂(lè)不也是值得的嗎?”老師聽(tīng)了，深有感觸，不但沒(méi)有批評(píng)我們，還贊揚(yáng)了我們這種精神。我們聽(tīng)了，又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩了起來(lái)。

這就是我們班的趣事!