愛(ài)的教育400字作文
愛(ài)的教育400字作文(優(yōu)秀10篇)
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愛(ài)的教育400字作文篇1
寒假期間,我讀了一本書(shū),叫《愛(ài)的教育》。這本書(shū)是由意大利的亞米契斯寫(xiě)的.。
這本書(shū)講述了安利柯在學(xué)校里度過(guò)的時(shí)光,他有很多好朋友:卡隆、耐利、代洛西。他們一起發(fā)生了很多事情。這本書(shū)主要通過(guò)一個(gè)小學(xué)生的日記,抒發(fā)了愛(ài)的主題,記述了無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)生在學(xué)校和生活中的小故事,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)周圍所有人的愛(ài)。小說(shuō)中的每個(gè)故事都令人感動(dòng),字里行間里面也洋溢著純真的情趣。
讀完這本書(shū)后,我知道了一個(gè)道理:在教育孩子的過(guò)程中,愛(ài)是必不可少的,它能讓孩子感受到老師的愛(ài)、父母的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)。通過(guò)愛(ài)的教育,我們知道了什么事是應(yīng)該做的,什么事是不應(yīng)該做的。人的品德是決定人的一生,我們從小就要養(yǎng)成良好品德,這樣,長(zhǎng)大后才能成為棟梁之材!
愛(ài)的教育400字作文篇2
在這個(gè)學(xué)期的寒假里,我讀了一本很有意義的書(shū)《愛(ài)的教育》。它給我的第一感觸那便是愛(ài)。一個(gè)人不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那便是對(duì)祖國(guó)、對(duì)父母、對(duì)老師同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛(ài)與尊重。
這本書(shū)中,最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫波列科西的男孩。他是一個(gè)鐵匠的兒子,他的父親經(jīng)常喝得酩酊大醉,回家后,就無(wú)緣無(wú)故打他,還把他的書(shū)本扔得滿地都是。他的臉上也經(jīng)常青一塊。紫一塊。
當(dāng)我看到這兒的時(shí)候,我心中非常憤怒。想著這世界上怎么會(huì)有這樣的父親。盡管這樣,波列科西還是努力學(xué)習(xí),深愛(ài)著自己的父親。最終,波列科西用最好的成績(jī)感動(dòng)了他的父親,他的父親也從此悔改,成為一個(gè)勤勞的鐵匠。這才是我希望看到得。
其實(shí),各種各樣的愛(ài)出現(xiàn)在我們的周圍,只是我們沒(méi)有體會(huì)到,也沒(méi)有去珍惜,。老師對(duì)我們學(xué)習(xí)的關(guān)愛(ài):同學(xué)間相互幫助的友愛(ài):父母對(duì)我們成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)……。今后,我一定要努力學(xué)習(xí),尊敬老師,不辜負(fù)老師的期望。團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué),在家里多為父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。力所能及地做一些好人好事,幫助需要幫助的人,把愛(ài)帶給他們,讓我們的世界充滿愛(ài)!
愛(ài)的教育400字作文篇3
這是一本非常感人的書(shū),它通過(guò)講述主人公---安利柯身邊發(fā)生的故事來(lái)教我們“愛(ài)”-父母之愛(ài),同學(xué)之愛(ài),兒女之愛(ài),國(guó)家之愛(ài)等。它是一本教育我們的好書(shū),值得每個(gè)人用心的閱讀。
在《愛(ài)的教育》里面給我印象最深是“普雷科西得獎(jiǎng)”這個(gè)故事,故事的情節(jié)是:普雷科西的爸爸是一個(gè)鐵匠,經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故的打他。有一天上午,督學(xué)和校長(zhǎng)來(lái)發(fā)獎(jiǎng)?wù)?,第一枚?jiǎng)?wù)掳l(fā)給了代洛西,第二枚獎(jiǎng)?wù)掳l(fā)給普雷科西,普雷科西表現(xiàn)出無(wú)比感激!放學(xué)了,督學(xué)走到普雷科西的爸爸面前高興地說(shuō):“我為你高興,你的孩子勝過(guò)了54個(gè)同學(xué),獲得第二枚獎(jiǎng)?wù)?。他是一個(gè)聰明又有夢(mèng)想的孩子,他會(huì)前途無(wú)量。”鐵匠聽(tīng)后十分驚訝,過(guò)一會(huì),他的眼淚慢慢流下來(lái)了,然后緊緊抱住了普雷科西。
這個(gè)故事說(shuō)明了:普雷科西通過(guò)自己的努力,改變了爸爸對(duì)他的態(tài)度。
我也要向普雷科西學(xué)習(xí),比如做作業(yè)遇到困難,不能想都不想就去問(wèn)爸爸、媽媽。我應(yīng)該多動(dòng)腦筋想一想。
普雷科西在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí),也能學(xué)習(xí)的這樣好,我的學(xué)習(xí)環(huán)境比普雷科西的學(xué)習(xí)環(huán)境好多了,普雷科西能在這種惡劣的環(huán)境中學(xué)習(xí),還學(xué)習(xí)得這樣好,我也要比普雷科西學(xué)習(xí)得好。好遇見(jiàn)困難永不退縮,還要相信自己,困難打不倒你,我自己能做到。
愛(ài)的教育400字作文篇4
愛(ài),像空氣,每天在我們身邊;愛(ài),是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài),是一本教育我終生的書(shū)!看了這本風(fēng)行全世界的書(shū),那如春風(fēng)般的故事,我的心被震撼了,仿拂受了一次又一次的洗禮。
這是其中的一個(gè)故事:安利柯的朋友一不小心把一位老人打傷了,那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉,并把自己最心愛(ài)的郵票冊(cè)送給了他,過(guò)了幾天老人的病好了后,他不僅親自去學(xué)??丛覀约旱娜?,還把郵冊(cè)還給了他。
這就是愛(ài),是愛(ài)使他勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤,是愛(ài)使老師同學(xué)給予他鼓勵(lì),是愛(ài)使老人原諒了他。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有這一切。這一霎那,我忽然覺(jué)得愛(ài)深不可測(cè),高尚無(wú)比,似乎“愛(ài)”這個(gè)字的每一筆劃都是一個(gè)愛(ài)的哲理,她們也像一個(gè)拉環(huán)把每一個(gè)人的距離拉近,讓他們相互愛(ài)護(hù);愛(ài)讓世界更精彩。
愛(ài)的教育400字作文篇5
感謝老師推薦一本好的假期讀物《愛(ài)的教育》。這本書(shū)里到處都體現(xiàn)了愛(ài)。其中讓我感動(dòng)的是《紳士和燒炭工》,他寫(xiě)了一個(gè)父親對(duì)他兒子諾比斯的愛(ài)。一天,一個(gè)有錢(qián)紳士的兒子諾比斯和一個(gè)燒炭工的兒子培諦爭(zhēng)吵起來(lái)。諾比斯罵培諦的父親是個(gè)“花子”,諾比斯的父親知道后,非要諾比斯向培諦和他的父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾比斯的父親還是堅(jiān)持要讓諾比斯道歉。從這里可以看出,我覺(jué)得這位有錢(qián)紳士是一位公正、明事理的好父親,他用他的愛(ài)熏陶他的兒子,他不溺愛(ài),不袒護(hù)自己的孩子,用自己的行動(dòng),來(lái)教育自己的孩子。讓他的兒子也變成一個(gè)關(guān)心別人,不取笑他人,尊重別人。孩子的心是純真的,但孩子又往往缺乏判斷力,做家長(zhǎng)也要做好榜樣。
我能和女兒一起讀這本書(shū)是一件非常幸福的事。不但豐富了孩子知識(shí),而且還能提高孩子閱讀能力,也學(xué)到了許多道理。作為家長(zhǎng),在平日里,我們要傳達(dá)愛(ài)的訊息,關(guān)愛(ài)父母,尊敬老師,對(duì)不幸的人們給予幫助,讓孩子們?cè)趷?ài)和快樂(lè)中茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的教育400字作文篇6
輕輕翻開(kāi)扉頁(yè),淡淡的油墨香便在鼻尖環(huán)繞,指尖觸碰到泛黃的書(shū)頁(yè),心中不由得升騰起一種親切之感。這是一本洋溢著愛(ài)的書(shū),這本書(shū)就是《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)中所說(shuō)的“愛(ài)”究竟是什么?這本書(shū)里的“愛(ài)”是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的呢?帶著這些問(wèn)題我踏進(jìn)了《愛(ài)的教育》中去尋找問(wèn)題的答案。
這本書(shū)中這要講述了主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他姐姐無(wú)意間得知到他們的爸爸媽媽最近沒(méi)有錢(qián)了,我想他們應(yīng)該會(huì)坐視不理,沒(méi)有想到他們竟然把自己的衣服、文具、日用品、零花錢(qián)……能不要的都不要,他們把所有的東西都換成錢(qián),想給爸爸媽媽減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。讀到這里,我心里有一絲絲的感動(dòng)。
同是孩子,為什么差別那么大?同樣都有一顆愛(ài)母親的心,我就很少想到替父母去分擔(dān)一些,去減輕他們的負(fù)擔(dān)。我想到的只是問(wèn)他們要許多東西,而他們卻替爸爸媽媽分擔(dān),他們讓我非常佩服。這本書(shū)詮釋了父母與子女之間美好的愛(ài),還有許多朋友之間,師生之間的愛(ài),這本書(shū)使我受益匪淺,讓我愛(ài)不釋手。
我明白了愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單,無(wú)論是親情、友情,還是師生情,愛(ài)國(guó)情,都默默地伴隨著我們,像一縷縷陽(yáng)光,照耀著我們成長(zhǎng),像一朵朵鮮花,芳香了我們的世界。
愛(ài)的教育400字作文篇7
寒假里,我們一家人分享了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。這不僅讓我們體會(huì)到與孩子一起閱讀的樂(lè)趣,更增進(jìn)了親子之間的關(guān)系。
看了這本書(shū)更讓孩子懂得什么是愛(ài),什么是友誼,什么是割舍,什么是犧牲。
故事主要講的是主人公安利柯與一些小伙伴的故事。他的小伙伴有小石匠、賣炭人、小鐵匠……故事雖然平凡卻又真實(shí)。每篇都把愛(ài)表現(xiàn)的淋漓盡致,篇篇都扣人心弦。
其中最讓我感動(dòng)的是安利柯與姐姐知道家里遇到了不幸的事,家里沒(méi)錢(qián)了。他們主動(dòng)放棄買(mǎi)顏料盒與扇子,甚至連零用錢(qián)都不要了,姐姐還說(shuō):“只要家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的,日子無(wú)論多艱難都愿意。對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)知道家里有困難讓他們放棄心愛(ài)的玩具,我想大部分孩子都做不到,更不用說(shuō)主動(dòng)提出來(lái),他們更不知道一家人在一起是任何玩具都換不來(lái)的啊!
愛(ài)的教育真是一本學(xué)給孩子更是學(xué)給父母的書(shū)啊!
愛(ài)的教育400字作文篇8
《愛(ài)的教育》就是一本博愛(ài)的小說(shuō),書(shū)中的每一個(gè)故事都充滿了愛(ài),細(xì)細(xì)品讀之后,我感到愛(ài)無(wú)處不在。在我們的生活中、玩耍中、學(xué)習(xí)中處處有愛(ài),只要我們用心體會(huì)。
在“受傷的工人”中,我看見(jiàn)了父子情。從“他被嚇得面無(wú)血色”寫(xiě)出了小泥瓦匠對(duì)父親的擔(dān)憂。從“你還笑,一個(gè)大胡子一巴掌把弗蘭蒂的帽子打掉了”寫(xiě)出了大家對(duì)泥瓦匠的關(guān)心。
在“病中的老師”中,我體會(huì)到了師生情。從“墻上掛的照片”寫(xiě)出了老師愛(ài)學(xué)生,盡管學(xué)生那么調(diào)皮,在老師眼里都就是好孩子。
在“爭(zhēng)吵”中,我看見(jiàn)了朋友之誼。從柯萊蒂微笑著撥開(kāi)尺子,溫和的對(duì)我說(shuō):“不,恩里科,讓我們像以前一樣做好朋友吧!”從這句話我感到了柯萊蒂對(duì)恩里科的友誼。
在“我的姐姐”里,我感悟到了姐弟之情。從姐姐照顧生病的我,為我去掙面包、掙學(xué)費(fèi),看出姐姐對(duì)我無(wú)微不至的照顧。
《愛(ài)的教育》一聽(tīng)就就是一本好書(shū),一看就明白里面都就是充滿愛(ài)的故事,讓我們一齊享受愛(ài)吧。
愛(ài)的教育400字作文篇9
愛(ài)是什么?我?guī)е@個(gè)令人深思的問(wèn)題,讀完了《愛(ài)的教育》這本書(shū)。 《愛(ài)的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新。作者是意大利著名兒童學(xué)家德·亞米契斯。本書(shū)講的是一個(gè)三年級(jí)學(xué)生恩里科在一個(gè)學(xué)年里的故事,還有一則則美好又真實(shí)的每月故事。故事的主人公主要是學(xué)生,還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。作者通過(guò)一件件平凡的事,寫(xiě)出了他們對(duì)祖國(guó)和人民、對(duì)父母和兄弟、對(duì)老師和同學(xué)深厚而真摯的愛(ài)。
這本書(shū)有許多小故事組成。但是最吸引我的還是十一月的每月故事費(fèi)羅倫薩小抄寫(xiě)匠。講的是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生朱里奧為了維持一家人的生活,在深夜替父親抄寫(xiě)文件。但父親不知他為什么學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)打瞌睡,所以屢次罵他。甚至還不理他。朱里奧非常傷心。但他堅(jiān)持下來(lái),繼續(xù)工作。有一天,再抄寫(xiě)是被父親發(fā)現(xiàn)了。父親因此而感動(dòng)。父親為什么要打他?不是因?yàn)樗粣?ài)兒子,而是因?yàn)楦赣H是為兒子讀書(shū)不用功而著急。
不同的愛(ài)有不同的方式,有些父母對(duì)孩子百依百順,其實(shí)是害了他。有些父母就懂得什么叫做真正的愛(ài),我媽媽就是其中的一個(gè)。
讀了《愛(ài)的教育》,讓我懂得了什么是愛(ài),現(xiàn)在我明白了,愛(ài)就是盡自己所能,努力幫助別人。
愛(ài)的教育400字作文篇10
尊重人的尊嚴(yán),是一件很干凈、很美好的事!——薩特寧
《愛(ài)的教育》是一本偉大的愛(ài)的經(jīng)典。全書(shū)中包含了各種各樣的小故事,父母的勸誡及老師在課堂上講的“每月故事”。
有這樣的小故事使我感動(dòng):一個(gè)清掃煙筒的男孩掙來(lái)的錢(qián)幣丟了,女校的女孩們親切地問(wèn)候且發(fā)動(dòng)學(xué)校的人們捐錢(qián)給他,男孩很感動(dòng)。
這個(gè)小故事使我懂得了人心終是善良的,遇到需幫助的人去幫助,擁有高尚的品格,這才是真正需要擁有的。幫助男孩的女人們捐獻(xiàn)錢(qián)幣的同時(shí),也送給他些許美麗的鮮花。于是乎,男孩并沒(méi)有感到難堪,高興地擦干眼淚,滿懷感激地接受了。我認(rèn)為贈(zèng)送鮮花既是鼓勵(lì)他,讓他不感覺(jué)到自己被資助的尷尬,也是一種象征,象征女孩們?yōu)樗酥牒蜕屏嫉男?,也象征了人間溫暖真摯的情感。人與人之間就應(yīng)這樣和諧美好。
我們可以常??吹酱蠼稚嫌衅蛴懙娜?,盡管這里面大部分是虛假的??扇藗冞€是愿捐贈(zèng)自己的一份真心?;蛟S他們這樣想:就算是不真實(shí)的情況,世上少了一個(gè)可憐的人,終歸還是好的。
讀《愛(ài)的教育》,悟關(guān)愛(ài)真諦。