400字對手作文(優(yōu)秀8篇)

400字對手作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的400字對手作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【400字對手作文(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

400字對手作文篇1

日本有一位老漁翁，他每天出海捕撈生命脆弱的鰻魚。通過他的努力，他成為了富翁，而與他同行的人卻大不如他。這是為什么呢?原來他的秘訣就是放了幾條鰻魚的對手，讓鰻魚與他的對手斗爭。這里鰻魚為了活下來就會越來越多地聚集在一起，與對手做斗爭，而讓漁翁有可乘之機。

這個故事的道理是：在這個世界上，不論任何物種，都必須要有對手的存在。如果沒有了對手，人就會變得懶惰，失去了目標，失去了斗志，最終走向滅完。

在我們學習過程中，身邊的同學都是自己的對手，大家在學習過程中你追我趕，爭取好的成績，進入重點初中、高中、大學，通過多年的競爭，努力勤奮的人最終走向了“象牙塔”，成為了社會的棟梁之才。

走向社會了也是這樣，每家公司之間都在競爭，都互為對手，如果沒有對手，公司的員工就會按部就班的走老的套路，沒有創(chuàng)新，沒有新產(chǎn)品。產(chǎn)能也不能提升，就像一潭死水，長此以往，只會慢慢走向衰落。

在動物的世界，也同樣少不了各種動物的競爭，它們之間的斗爭，形成了一條由上到下的長長的食物鏈，弱肉強勢，優(yōu)勝劣汰，如果沒有對手的存在，它們不會拼命的壯大自己的實力，不讓自己被消滅，以求在殘酷的斗爭中能夠存活下來。

殘酷的競爭或斗爭是讓自己變得越來越強大，這樣我們才會進步，整個社會也會進步。

所以對手是人生中的重要的存在。

400字對手作文篇2

世界上的事情都是相輔相成的，有對手你才會發(fā)奮努力!然而，沒有對手會使你缺乏奮斗的激情，喪失斗志;缺少對手甚至會使你沾沾自喜，驕傲自滿。這樣你不但不能勇攀高峰，還會日漸衰敗。所以，對手看似無利，實則大利。

我感謝自己的對手，因為是他時時讓我奮發(fā)努力，不斷看到自己的不足。

新學期開始了，媽媽微笑著對我說：“如果你考試第一，媽媽滿足你的一個要求”。我特別高興。每天都鎖定“對手”，努力學習。我首先鎖定我們班的班長作為我的對手，而且暗暗努力，他在班級管紀律時我在學習，他不管紀律時我還是在學習。他在游戲時，我看書寫筆記。就這樣第一單元測試的潮汛涌來，我又在家加勁好好復習，心想：“一定要超過自己鎖定的這個對手!讓媽媽驚訝!”

終于在我滿懷自信和斗志中考完這次測試，在期待中老師把名次排了出來。結(jié)果卻讓我大失所望!只差一分就和他打成平手了，真悲哀呀!失望中我似乎想放棄了，但還有一絲不死的念頭要超過他?？墒且幌肫鹚哪X子是那么聰明，我又這么笨!和他比可是差遠了!算了，換下一個目標吧!

突然，一個聲音在耳畔響起：“哼!不可以，一定要超過他，不可以放棄，都已經(jīng)努力了這么多天了，如果放棄不就前功盡棄了嗎?而且就一分之差了!”那個聲音漸漸地壓倒了我內(nèi)心的猶豫不決，漸漸地鼓起了我新的斗志，是的，我一定努力超過他!老話說得真對，有志者事竟成，期中考試，我的成績終于超過了他，宣布成績那天，我感激地沖他笑了，笑得他莫明其妙!是的，我特別感謝他，是他讓我的成績提升，讓我勤奮努力。

從此以后，我每次考試都能夠超過他，而他也似乎徹底地“服”了我，這就讓我覺得寡然無味了，就像美味的食物中突然忘了放調(diào)料。于是，我只能重新尋找更高的對手!——當然，帶著喜歡的目光。是的，我可是真心地喜歡我的對手!

400字對手作文篇3

一個小小的眼睛，總會露出自信高傲的眼神;一張大大的嘴巴，總能說出頭頭是道的道理;但是她的頭發(fā)總是亂糟糟的，從不會精心打理。她就是我的競爭對手。

我和她不管在哪一方面都在競爭。我跟她就是“死對頭”甚至可以說是“仇人”。

上課鈴打響了，同學們都把手放在桌上，在座位上等老師。數(shù)學老師抱著一沓試卷，緩慢地走進教室，臉上露出了嚴肅的面目，神秘莫測，十分恐怖。緊張的我握著拳頭，自言自語：老天呀老天，這次別讓我考的太差了，至少也要超過她。老師開始報分數(shù)了，前面的同學成績并不太理想，我開始擔憂起來：怎么辦，怎么辦，前面同學的成績都一般般，那我的成績不就……哎不想了，不想了，就這樣吧。她的成績是92。5，而我的成績是92，我看著試卷有些惱怒：都怪這0。5，要不是因為你我就可她的成績是一樣的，甚至能超過她。她回過頭來朝我笑了笑，我下定決心，下次考試一定要超過她!在別人玩耍時，我卻待在教室里做題;當同學們在教室里聊天時，我卻跑到辦公室里問老師題目;當同學們上課開小差時，我卻努力做筆記……我想心情，我的努力不會白費!

我跟她不僅是學習上的競爭對手，在其他方面也一樣。去年暑假她就已經(jīng)學會了游泳，而我是今年才學，當我在學游泳，她常常笑話我不會游泳。我決心認真學習。在每節(jié)課上，我都認真聽。下課后，我會不斷練習，就算再累，只要我一想到她，我就會打了雞血一樣，一點也不覺得累。終于，我學完游泳后，一天她叫我去她家玩，下午我們?nèi)ニ龢窍碌挠境乩锿妫嶙h說，“我們來場比賽吧，來回游一次，比誰先游完?！蔽液敛华q豫地說，“好!你就放馬過來吧!”“三、二、一、開始!”我像一條靈活的小魚游了出去，我用腳使勁蹬，不一會兒，我就游到了泳池的一半。當然她也和我不相上下，幾乎同時到了對岸，我們都怕對方在這個地方趁自己不注意時，就開始游，所以我們都沒緩過氣來，又同時潛到水里繼續(xù)游，游到一半我的體力已經(jīng)消耗了不少，越游越慢，她也是一樣，我們的速度還是差不多，我趁她沒有關(guān)注我時，立馬向前沖，她用力劃腳，眼看就要追上我了，我使出洪荒之力，雙腳用力蹬，手不斷滑動：還剩一點點了，還有倆步，一步……耶，我贏了!

經(jīng)過上兩場比拼，我們都還沒分出勝負呢!在一個大課間里，教室里傳來了一陣陣狼呼鬼叫聲。“啦，啦～”哈哈，我們現(xiàn)在正在比拼誰的肺活量更好一些。她深呼吸一口氣，張開大嘴開始“啦～”過了五秒過去了，六秒過去了……五十四過去了，她稍微有些支持不住了，聲音也變得越來越難聽，她的第一次記錄是一分鐘多一點點。輪到我了，我拿出水杯，喝了一大口水，然后深深呼吸，閉眼開始張開嘴巴：“啦～”我變唱邊數(shù)：還有30秒，還有15秒，還有10秒，還有5秒……一秒。我終于只撐不住了，結(jié)果我們打成了平手。

她就是我的對手，不管是哪一個方面我們都會互相較量。但是因為她我有了很大的進步;因為她我不斷成長;因為她我變得更優(yōu)秀!她就是我的好朋友——邱樂怡。

400字對手作文篇4

我們不應(yīng)該忘記對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。而且對手太低、太爛，也沒有意義，只有對手強大，才能凸顯自己更強大。因此，在人生道路上，我們只能與對手同行。

對手往往被認為是敵人和自己的對立面，可我卻認為應(yīng)該感謝對手。對手讓你吃盡了苦頭，但可以從苦頭中獲取知識和甜蜜。對手是一位導師，他雖然不會告訴你，但可以讓你明白很多道理，所以我感謝對手。

比如在拉丁舞比賽中，除了自己，誰都是對手。誰不想拿第一，誰不想拿獎牌?可是，比賽是殘酷的，也是精彩的。只有自己努力奮斗，才能拿到好名次。而對手好像是一根彈簧，你弱他就強。所以對手讓我明白做事不只是為了得第一、拿名次，把事情做完就好。在考試時，自己的同學就是對手，我們有時會不忍心傷害自己的同學?？墒侨绻悴蝗绦?，自己的成績就很難“百尺竿頭，更進一步”。所以，對手讓我明白，有時候是不能讓步的。在比賽和考試中，我們應(yīng)該學會三個字——不放棄。對手就是因為這三個字，才稱得上是對手。在自己拿到第一名時，感謝的應(yīng)該是對手。

對手可以算得上自己的老師、知音。因為對手有時比老師還淵博，對手之間甚至可以做到心與心的溝通和交流。感謝對手，有時和對手得相同分數(shù)，這也就說明，自己不差，對手也不差。對手為了自己，不可能放棄自己的成績。

不管輸贏、勝負、成敗，我們最不應(yīng)該忘記的就是對手。沒有對手，也就沒有自己;沒有第二，也就沒有第一。在人生道路上，只能與對手同行!

400字對手作文篇5

對手是什么，對手就像一面鏡子，可以照出你的長處、短處，優(yōu)點和缺點。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。

我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂、舞蹈、學習、體育上，我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂，還是第二課堂，我們都展開了激烈的戰(zhàn)爭。

記得在舞蹈課上，老師表揚她跳舞很有感覺，叫我再繼續(xù)努力。于是，我便有點憤憤不平了。在家里的每天晚上，我都要打開音樂，練習怎樣投入音樂。第二次上課，老師果然表揚了我，我沾沾自喜。又開心又自豪。后來，她也在家練習，總之，我們就是不分上下，一會表揚我，一會兒表揚她。

還有就是在體育節(jié)的運動會上面。我們倆都跑了200米，在預賽，我已奮力地跑，但她還是得了第一名，我第二名，我就和她相差了0。4秒，我心里很不服氣。接到通知，我們倆都進了決賽。我下定決心，這次一定要超過她，不可以敗在她腳下。

到了決賽，我的自信全涌了上來。將力量全灌輸?shù)侥_上。而她也在壓腿，準備全力以赴?！皡?”隨著一聲槍聲，我飛快地奔跑起來，一直在第一名，到了沖刺階段，她和我并排了，這時，我開始心慌起來，但我也不服輸，竭盡全力向終點沖刺，也可以聽見她在我身后的腳步聲。

終于，我獲得了第一名，但她也就和我相差0。8秒?，F(xiàn)在，我像吃了蜜一般，心里甜甜的，開心極了。她喘著氣，走過來對我說：“你也很努力!”我心頭一震。

后來，我倆成了朋友，但還是戰(zhàn)場上的對手。因為有了她，我才有努力的目標，因為有了她，我才會成功。因為有了她，我才有了無窮的動力，才會成長。我要對我的對手說一聲：“謝謝你，對手!”

400字對手作文篇6

對手者，己之敵也。爭于高崖，必有一方墜落深淵。戰(zhàn)場上沒有同情，只有輸贏。血濺七步，倒下的不是自己，便是對手。同情之發(fā)生在對手倒下之后，被引為知己的必是抹殺了的宿敵。

夫差爭于勾踐，劍破越甲，而擒越王，終究千回決戰(zhàn)敗于一劍，只因最后的一次顫抖，三千越甲卷土揚沙而吞吳;項羽斗于劉邦，非不知其虎狼野心，只因鴻門婦人之仁，逐鹿中原先縱虎，自了烏江誰人哭?斗，當有高下，爭，必有勝負，成者為王敗者寇，歷史會銘記英雄，將對手擊倒的英雄。對敵人留情便是對自己的殘酷，水火無法交融，日月不會相擁，爭斗，要么一敗涂地，要么置對手于死地，放虎歸山，終成禍患。掃清六合，才可坐穩(wěn)江山。

并非無情，是不可留情。命運將兩方至于無法調(diào)和的對立，輸贏便超越了同情，超越了敬仰，超越了珍惜。對手是知己，都是泯滅了的知己。也許在心中惺惺相惜，但勝負終分，輸贏呈現(xiàn)的一刻，一個應(yīng)俯視于山巔，一個必葬身于深淵。

對手，絕不可留。同情，只可成為心底的煽動。項羽的仁持來世人的同情，但終究一個是大漢高祖，一個成烏江魚糧。選擇了敵對，便不可慈悲。勝敗輸贏，必有分明。萬事皆依此理，理智應(yīng)制約情感，殘酷的擊倒，無論是誰，只有一方消逝，爭斗才會終止，而無論誰立于風中，對歷史毫無意義，只是，若你想要贏得生前身后名，手刃對手的那一擊，你便不可以留情。試想：百門樓上，若放了溫侯，呂布還是呂布，只怕曹操便不再是曹操了，必成第二個董卓。

兩雄相爭，輸贏桌上，只會留下一個，對敵人的殘酷是規(guī)則的要求，對對手的同情，倒下的終究會是自己。

斗時知己也無晴。

400字對手作文篇7

沒有對手，就沒有動力，我永遠感激對手。

——題記

“這一段，5分鐘，然后咱們就檢查!”老師在講臺上，布置好了任務(wù)。激烈的背書大賽緩緩拉開了序幕，空氣中充滿了火藥味兒。

我的目光死死的盯著書，嘴巴快速地讀了起來，一句句描寫在我的腦海中一閃而過。時間飛速的流逝，轉(zhuǎn)眼間，要檢查了。我站起來，自信滿滿的向李雨蓓背誦。很快，就背完了。我連忙看向?qū)κ终缂涡?，可正當我要向他炫耀時，卻見他已經(jīng)悠然自得的坐在位置上檢查著李琳潔。天神!我，就這樣，輸了?沒辦法，事實就是如此，只能下次努力了。我一屁股坐下來，聽李雨蓓背起了課文。

都檢查完之后，我回頭看向甄嘉欣。只見他一副輕松自在的樣子，看到我之后，還開心地比了個剪刀手，臉上滿是喜悅，意思是說：“哈哈!我比你快!我贏了!”“嗯——不行!”我猛地轉(zhuǎn)過頭來，他!激起了我的勝負欲!

第二輪背誦開始了，這一次，我拿出了比上一次多一百倍的認真，仔細背了起來。好像一艘火箭，而他!我的對手!就是那永遠也燒不盡的燃料!我始終覺得，好像有什么東西，一直在后面追趕著我，追得越來越緊，越來越緊……我要勇敢的向前沖!一直沖過終點線!

閉上眼睛，努力回想，課文中的段落似乎已經(jīng)刻進了我的腦袋中，一個個的宋體字，是那樣清晰可見，一句句精彩的描寫，是那樣熟悉不過，我!已經(jīng)背得很熟了!

“檢查!”老師一聲令下。我“霍”地站了起來：“蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑的嘴角……”眼睛死死的盯著李雨蓓，嘴巴像個小馬達，一刻不停地背了起來，一段精彩描寫，也如流水般流了出來。最終，我比甄嘉欣提前兩秒背完，看著他站著背書時的情景，我的心中別提多開心了!

沒有對手，就沒有動力，沒有他，我也不可能背的這么快，生活需要對手，我永遠感激對手!

400字對手作文篇8

因為風欺雪壓，一棵松柏屹立在危崖，更顯蒼翠;因為寒風凜冽，一株紅梅綻放在冬天，更加燦爛奪目;也是因為大風的追逐，浪花才唱出歡樂的歌。生活中，若沒有對手，就會索然無趣。

有時候?qū)κ植⒉皇悄愕臄橙耍苍S是你的朋友或者同學，但他一定可以促使你不斷進步。

在我們班上，班長李汪洋就是我的一位對手。把班長這樣一個品學兼優(yōu)、每次考試名列前茅的人，作為自己對手是不是太自不量力了?不，我就是這樣的性格。我相信，古戰(zhàn)場上的對手，會激勵自己一往直前;運動賽場上的對手，會在賽場上你追我趕?！叭绻f他是風帆，那你就做海鷗吧，去努力超越你的對手!”爸爸總是這樣鼓勵我。

劍始終要亮出來的，首先比的是學業(yè)成績。我很興奮也有些狐疑：為什么每次他都能全優(yōu)，而我做不到呢?經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)他有些竅門：每次老師上課，他總提前預習;課堂上的他高高舉手，一絲不茍地做好筆記，下課了還找一些同學討論鉆研問題。其實啊，這些我也可以的。說到做到，經(jīng)過不斷努力，在一次期末考試上我終于超越了他。此刻，我在心里由衷地感激作為對手的他，帶給我前行的動力。

當然，我身邊對手絕不止我的班長同學。在家里，媽媽就是我的另一個對手，為什么呢?因為媽媽是一個做事特別認真、特別潔癖的人，即使回家再累再晚，也會把家里收拾得井井有條。而我呢，很慚愧，總是像小懶貓一樣，隨手亂扔，拖拖拉拉，家里的沙發(fā)被我弄得亂七八糟。有時候，前一秒鐘襪子還在床邊，后一秒鐘，它就不翼而飛了。因為這個壞毛病，我被媽媽兇了一頓。我曾一把鼻涕一把眼淚向媽媽保證：一定改正。我把媽媽當對手，學習她收拾被子、整理衣物，再把桌上的書歸類，將物品還原。為了督促自己，我還書寫了名言貼在桌子上。正因為有了媽媽這位對手的指引和示范，我養(yǎng)成了愛整潔的好習慣。在學校，我?guī)屠蠋熣斫淌?，還是一把好手哩。

感謝你們，我生活中遇到每一位對手，我的親人，我的同學，因為有了你們，我的人生才有了一個又一個目標，我的生活才會變得更加多姿多彩。