畢業(yè)相關話題作文篇1

人的一生要經歷無數(shù)次的畢業(yè)，這已經是我們的第二次畢業(yè)了。每一次畢業(yè)都意味著要離開我們的同學了，意味著要離開與我們朝夕相處的學校了，意味著我們要一步一步地走向成功的未來了。

我剛到學校的時候，懵懵懂懂的，對周圍的一切都很陌生，遇見自己不認識的大哥哥、大姐姐十分害羞，而那些大哥哥、大姐姐卻十分熱情，讓我感到了親人般的溫暖，我們雖然不是親人，但勝似親人。

那些大哥哥、大姐姐更是我的良師益友，在我學習中遇到有弄不懂的時候，我總是虛心地向他們請教，他們不論多忙，總是耐心地給我講解，幫我解決問題，戰(zhàn)勝困難。

在母校中除了有親愛的同學，還有令人敬愛的老師。我們的老師更是和藹親切、平易近人。她是整個學校鼎鼎有名的好老師，對我們的要求十分嚴格，但她在教學中卻又像一個童心未泯的小孩，她總是想盡一切辦法和我們“玩”，讓我們在愉快的玩耍中不知不覺地學會知識，她就是這樣一個集嚴謹和活潑于一身的矛盾體。

我想，到了初中，我一定還會再遇到一些可愛、善解人意的朋友，一定會遇到一位受人尊敬的老師，一定會不斷進步，不斷地走向成功的。

我永遠無法忘記這難舍的師生情、同學情。我想，等到畢業(yè)典禮的那一時刻，我一定更不舍得離開這座充滿歡樂、充滿親情的學校，更不舍得告別關心我的老師、友愛我的同學，一定，一定……

親愛的同學們，敬愛的老師，溫暖的母校，雖然我們即將分別，但我永遠忘不了你們，永遠，永遠……

畢業(yè)相關話題作文篇2

光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。

二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。

四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂?？缮咸炀褪遣唤饲?，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。

五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊!可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢?又何必讓我再經歷一次離別?

明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時光!

不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現(xiàn)。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。

畢業(yè)相關話題作文篇3

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。

我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

畢業(yè)相關話題作文篇4

畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。

想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這么多同學一起開心的時候了?

上初中后，我們的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經常給老師“找事做”，非常調皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。

想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。

再見，老師;再見，同學;再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。

我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康!

謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉!

畢業(yè)相關話題作文篇5

窗外谷雨匆匆，仍舊洗不落初夏的酷熱，獨自一人手握著筆，托腮望月，陷入沉思，也已是不忍再算，六載年華，卻還剩幾場谷雨，幾次夏風，幾度月圓。

還記得那個清涼的九月，我們相聚在培新的校園。一朝相聚就注定了六年之約：在綠茵的球場上看到彼此的汗水揮灑;在燦爛的陽光下，四望彼此的笑靨飛揚;在晨誦慶典上我們發(fā)自內心的優(yōu)美吟誦;在課堂上我們求知的眼眸……自以為，童年純真的力量可以在友情的燃燒中讓一切永恒;使驕陽失色，波濤無聲。

還記得那個凌寒的臘月，一場匆匆而來的大雪，激起了我們對冬季的眷戀，站在紛紛揚揚的雪花中，我們仔細觀察它們細小的紋理，用心聆聽它們的“悄悄話”，而操場上飛滾的雪球，在朔雪中成了我們獻給少年時代的禮物，風雪阻擋不了我們嬉戲的熱度，泯滅不了我們天真的本性吹散不了我們內心的純潔，真摯的能久久地彌漫在我們心間。

還記得那個酷熱的六月，兒童節(jié)在婉轉的歌聲中來到。我們聽到了爸爸們的洪亮歌聲，我們看到了媽媽們的優(yōu)雅舞姿，還見證了老師獨秀一枝的清亮歌喉。不僅如此，我們詩興大發(fā)，創(chuàng)造出了專屬于我們的令人蕩氣回腸的口號，久久回蕩在教室的天花板上，散不去……想到如此，心中不免感慨萬千。

三月，我們在校園里種下一顆銀杏樹，清晨的校園散發(fā)著新芽輕郁的馨香，在以后的日子里，它是我們，我們便是它，春、夏、秋、冬站成永恒的姿勢……

于是，在時光徐徐的腳步聲里，暖意如旭，岸頭微綠，已送冬歸去。桂花不斷飽滿的花苞暗示著成長的腳步，沸騰的青春，純真的時代也仿佛終有結束的一日。我們也要在歌聲中帶著微笑與憧憬跨過成長的彩虹，接受未來的挑選。讓我們這份留念化作人生中最美麗的回憶，那一定是一種不耀眼但很明媚的光線。

時光清淺，明天，我們畢業(yè)!

畢業(yè)相關話題作文篇6

又是一個金色的七月，在這似火的日子里，我們帶著火熱激動的心情，最后一次相聚在母?！┮陨龑嶒瀸W校。

小學六年的路，漫長而又短暫，雖然走得辛苦，但在這處處洋益著愛的母校，倍感溫馨的大家庭，六年的生活，我們卻過得充實而美麗，那是因為有父母般默默無私奉獻的老師們;也有情同手足、團結關愛的同學們，讓我們六年的歲月過得精彩又絢麗。

時節(jié)，母校組織大家，實地了解、考察、勘測了錢塘江大橋，讓我們第一次真正感受到了做一座大橋的不易;學軍學農，鍛煉了我們的意志;每年的春游、秋游讓我們走進各種博物館，感受歷史的輝煌與傳統(tǒng)文化的魅力。特別是今年的春游，在美麗的西子湖畔，在錢王祠，我們畢業(yè)班結對一年級的新生，來了一次大手牽小手的活動，雖然帶學弟學妹非常辛苦，卻讓我們有了一份責任，也收獲了一份別樣的友誼。

老師的關懷無比親切，同學的友誼長存不息，六年里，我們流過淚，卻伴著歡笑;我們有過爭執(zhí)，留下的卻是寬容;我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號!

敬愛的母校，謝謝您，給了我們一個溫暖的家;親愛的老師，謝謝您們，讓我們漸漸長大懂事;可愛的同學，謝謝你們，讓彼此懂得了友誼的珍貴。在我們互相揮手告別的時候請帶上彼此最美好的祝福，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮;明天，母校將會以我們?yōu)榘?

畢業(yè)相關話題作文篇7

在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次聚集在操場上，最后一次看著熟悉的校園，心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

從入學到現(xiàn)在，當初，我們親手栽下的小樹，已長成大樹，操場上的小草，已是枯了又綠，綠了又枯，來來回回整整六載，那堵彩繪的向日葵墻，經過六年的風雨的洗禮，也已經顯出斑駁。

最終，我們懷著復雜的心情，迎來了這場隆重的畢業(yè)典禮。聽著老師們的介紹，我分外期待，但一想到，這場典禮結束后我們就要各奔東西，要與親愛的母校，要與敬愛的老師告別，要與一起哭過、笑過、奮力拼搏過的朋友們告別，心中又感到十分惆悵。盡管期待，卻不希望它到來。

開場是所有畢業(yè)班老師的一場走秀，各位老師都穿上了禮服、旗袍，展現(xiàn)出了我們從未看到過的一面，老師們也希望能給自己的學生留下一個美好的印象。我們的英語陳老師體型偏胖，平時她一穿裙子，有幾個同學就會調侃她，這一次，大家照樣調侃她，不過更多的，是熱烈的尖叫聲。大家都知道，過了今天，不知要到什么時候才能再次，發(fā)自肺腑的，稱贊老師。我們的美術陸柯老師，就是一美人胚子，十足的氣質派美女，這次精心一打扮，更是美出天際，她一出場，全場同學齊刷刷地亮起了手中的點贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛，向我們比了一顆愛心，更是引來一片尖叫。

有一個班表演的節(jié)目是校服秀，看著那一件件熟悉的校服，從一年級到六年級，從秋天到夏天，校服已經換了幾套。還記得低年級時，嫌棄校服太丑了，想穿自己的漂亮的裙子，有時候甚至還會騙家長：老師說明天可以穿自己的衣服。第二天，心滿意足的去了學校，但還沒進校門，就被高年級的值周生攔了下來，不免引來家長的一頓批評教育?？粗?jié)目，想到曾經的種.種，我的眼里不經泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說再見》：校服藏在衣柜底，很丑卻再沒機會穿著上學……是啊!校服再丑，畢業(yè)后卻經常想穿，只是已沒機會了……

再見了朋友們，再見了老師，再見了母校，我們，有緣再會……“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，我相信我們都會很好，我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見……”

畢業(yè)相關話題作文篇8

春天，是萬物復蘇的季節(jié)，是希望的季節(jié)，是播種的季節(jié)。春天，人們懷著美好的愿望，在新的一年里，不斷奮斗、努力實現(xiàn)。而我看來，今年的春天卻有幾分悲傷。因為我小學六年的生涯，將在這個春天結束，我也將和昔日好友們分別。我真舍不得他們!

在春天的時候，鳥語花香，我們也要拍畢業(yè)照了。大家都不由自主的整理起了紅領巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時留下個好印象。攝影師來了，我們先在教室里拍了幾組照片，接著按小組輪流照，輪到的和等候的人都是那樣的認真，即使是平時調皮的同學現(xiàn)在我都覺得那樣親切，和同學在一起的時光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。

輪到我這組了，我們一進去，攝影師便想好了動作，他說：“你們這組誰最有型，誰就躺在桌子上做一個妖嬈一點的動作。”大家全都指向我，我成為了C位。而其他同學則站在我身后為我按摩，我心里別提有多美了。之后我們就下樓拍照了。

我和其他六個男生為一組，有一個攝影師帶我們去校園拍照。我們先是坐在一張石椅上，做著幾個?？岬膭幼鳎瑪z影師則拍下了這美好的瞬間。我們又在小橋上肩膀搭著肩膀，蹲坐在橋上拍照。我們還跟著六個女生在假山上玩耍，她們扯著我們的耳朵，我們拉著她們的紅領巾，互不讓誰。這時，孔老師過來了，她便和我們全班在操場上擺起了六一的樣子，我們手拿氣球，快樂地歡笑。攝影師們看到了籃球，心里又想出了一個點子，他叫我們換上他們的籃球服，我們打著籃球，他拍下了我們朝氣蓬勃，激情四射的模樣。在日落時分時，第一回合畢業(yè)照終于圓滿結束。

過了這個春天，我就畢業(yè)了!我將要迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的知識山峰。小學點點滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學之間友誼的印證!我們雖然要分開了，我想我們的友誼一定會天長地久，我們的心會永遠在一起!

畢業(yè)相關話題作文篇9

教室里，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手里拿著那本畢業(yè)冊，細細的摩擦著上面的燙金大字翻看著。心里有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業(yè)照，還都不舍得，有些還哭了。而現(xiàn)在怎么就無人傷心了呢?上個星期的同學錄，認認真真地接來寫，怎么現(xiàn)在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎么今天這么鎮(zhèn)定。

典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業(yè)致辭。臺下的我認真的聽著。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來要求我，我永遠是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的外婆說過“田栩，你長大了，要讓著妹妹?！毕癯霾畹陌职郑骸疤镨?，你長大了，少惹媽媽生氣?！?老師：“田栩，你長大了，要懂事了。”可我并不想長大!

六年的友誼就要這么散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學。這讓我怎么忘記?我想哭，可我不能，因為我長大了，要冷靜。

畢業(yè)典禮結束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕?？蓩寢屨f“去吧，硬著頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。

因為我長大了。

也許長大沒有那么可怕!

畢業(yè)相關話題作文篇10

駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果，一個挨著一個，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。

曾經看到過一批又一批的五年級學長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不舍。

走進那高大的教學樓，曾經對年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級畢業(yè)生的藍綠相框中，一年級時的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當我看到這張照片，總能想起一年級時那害羞的我，不由自主地笑了起來。經過了風風雨雨，照片上的笑臉永遠都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉似乎也在歡送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學樓，踏進那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾纤坪跻簿镁没厥幹覀兊男β?。還記得，籃球比賽時，我們一起拼搏，團結合作，最后得到第一名時，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得，領操臺上，發(fā)言時，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得，體育課上，我們全班玩著老鷹捉小雞，最終小雞全被老鷹“捕獲”時，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。

不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季，不說再見!

畢業(yè)相關話題作文篇11

眨眼間，六年一晃而過。小學的學習生涯即將結束，我們將要迎來人生中的第一個畢業(yè)季。

回想起小學生涯中發(fā)生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場人生的戲劇，有開心的時刻;有傷心的瞬間;有委屈的剎那;有沮喪的須臾，喜怒哀樂樣樣俱全，真是“人生如戲”。

記得剛入學的時候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經過了一段時間，我和同學們相處得越來越融洽。也發(fā)現(xiàn)了老師并不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會的難題，老師都會細心地為我們講解。

還記得，在三年級的時候，因為我們的調皮，老師的聲音變得越來越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學習，迫不得已，老師做了一個十分危險的大型手術，在喉嚨那開了刀。聽到這個消息，我和同學們感到十分擔心，也感到十分慚愧。

老師的悉心教育使我們學到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什么呢?正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。

畢業(yè)了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨游，但是青春不散場，有緣還會再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小伙伴們，終有一天，我們會成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧!

畢業(yè)相關話題作文篇12

“又是一個季節(jié)，又要選擇分別，整整上了三年學，時間真的太絕了，轉眼到了畢業(yè)，突然忘了一切……”哼著那首令人百感交集的歌，看著窗外人來人往的他們，不禁鼻子一酸。

再過幾個月，我們就將陸陸續(xù)續(xù)離開了，每個人都朝著自己的夢想前行，在這里分別，各奔東西，只是偶爾看到畢業(yè)照時才會想起現(xiàn)在的種.種往事。

這里，我經歷了太多，從五年級到現(xiàn)在，已經五年了，我經歷了每個學期的分別，卻不曾想過。有一天，我們將就像一盤沙，就此散落。回過身來，再看一次這個校園，這個滿載回憶的地方，這個在這青春和夢想的地方，這個裝著我們年少輕狂的傻事的地方。這里的每一處都那么熟悉，每個地方都有著我的足跡。曾經的這里，歡聲笑語，滿目皆是掛著微笑的學妹們結伴同行;是被我們吐槽而打起球來真的令人著迷的男孩，他們在籃球場上揮灑汗水;是永遠不會聽的八卦話題，是作業(yè)太多學習太難時的抱怨?？?，再過段時間，或許再也見不到了，沒有難得要死的習題，沒有兇得死板的老師，沒有食堂的飯菜相伴，這樣，真的就滿足了嗎?或許過多的是不舍吧。

最后一學期，我們將經歷太多太多的最后一次：最后一次練體育練到汗流浹背，最后一次去食堂吃早餐，最后一次合影留念，最后一次聚在一起聊天、歡笑，最后一次在一起互相加油想自己的目標前進，最后一次看陪伴我們三年的男孩子打籃球，當最后一次踏進這個班級這個學校，一切都是最后，一切都是Past，都是Finally，都將成為往事，都將成為回憶中被時間拍打。

時光匆匆，還沒來得及銘記就已快完結。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕，懷念操場玩耍的每分每秒，懷念我們曾經走過的路。這三年來的風風雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝暮相處……都那么美好，那么令人難忘。

下一個夏天，這個教室又將坐滿了人，但不是我們了。畢業(yè)，是開始，也是結束，畢業(yè)季的盛夏，青春無悔，我們不散。