吃湯圓作文大全
吃湯圓作文大全篇1
吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習俗?！皽珗A”又名“湯團”“元宵”“浮園子”“乳糖圓子”“湯丸”。
“哈…”咦，哪里來的笑聲啊?讓我們一起來瞧一瞧吧!
來到小荷，只見百合老師的手端著一個鐵盆，里面裝著一個糯米團，老師用盡了十八番功夫，揉、捏、打、搓、壓，老師將糯米團變成了一大團黏黏糊湖的面團。
我看見百合老師一直在搗鼓那些面團，我躍躍欲試，一直想要試試，可百合老師制止了，我就問：“百合老師，你為什么要折磨這些面團呢?”百合老師笑著回答：“為了等一下讓湯圓更順滑，更有黏性?！蔽椅⑿χc了點頭。
“老師，好了沒有啊?！薄袄蠋煟胁恍醒?”“老師，快點呀”同學們都等不及了。
“好啦!”老師終于搞好了，把面團端了上來，“不許碰，先聽我講?！苯酉聛恚蠋煾嬖V我們怎么包湯圓：“首先捏起一團面團，放手中快速揉，直到成了一個圓開，把放在虎口上，用食指在湯圓中心點一個洞，把紅豆沙放進去，再放入手中揉圓。”隨后，老師又端來一個鐵盆，里面裝著生糯米粉，最后放在這個粉里面滾下，一個湯圓就誕生了。
說起來容易，做起來難啊!我捏起一團糯米，它一開始要圓有圓，要扁有扁，和我玩橡皮泥一樣。我把它捏圓，放在虎口上，我怕把湯圓戳出一個洞來，所以小心翼翼地把食指放在面團上，用上點點力。再拿出一個紅豆沙放在小洞里，拿起多余的面團，慢慢合攏，可是那紅豆沙總是不聽話，總是把它那小腦袋往外伸，好像在說：“你沒法把我包進去，我也要出來看看外面的世界!”我也拿它沒辦法，只好讓它這樣了。
再看看其他同學，只見陳奕燦，她正在包湯圓“家族”呢，一個大，一個小。哈，這個大點的是媽媽，這個小點的應該是小寶寶了!
不過一會兒，大家就都大功告成了，看著那可愛的湯圓，我真想回到家一口吃了呀!
回到家，我迫不及待地把湯圓下了鍋，放點白砂糖，過了10分鐘，我把它端了出來，燙!那個紅豆沙還在外面呢!正沖我瞇瞇笑：“你還是沒把我包進去吧!”
爸爸，媽媽吃了以后，開心地說：“我的乖女兒長大了，懂事了!”奶奶直說：“好吃，好吃!“我心里甜蜜蜜的?！?/p>
吃湯圓象征全家團圓，合家幸福，祝2018年身體健康，萬事如意!
吃湯圓作文大全篇2
家鄉(xiāng)寧波是魚米之鄉(xiāng)，是很幸運的，有數(shù)不盡的水產(chǎn)品，看不完的古鎮(zhèn)美景。然而最負盛名、老少咸知的，倒是一樣風味小食——湯圓。
寧波的湯圓用黑芝麻，豬油做餡，用糯米粉包裹，香味濃郁，用小火煮的內(nèi)外都軟時，輕輕咬一口含在嘴里，會有糯米的絲絲甜味，里面的芝麻餡兒流出來，順勺子而下，香味因加了豬油而更加醇厚，入口甜而不膩。
寧波人在春節(jié)、元宵節(jié)，乃至冬至夜、小年夜都有吃湯圓的習俗，足見寧波人對湯圓的鐘愛。湯圓還有浮元子一說，湯圓在鍋里煮時又浮又沉，著實可愛，像戲水的孩子故意逗人?！对蟾A子》中寫道“今夕是何夕?團圓事事同?！笨梢姡皽珗A”一詞是取團圓之意。想到從前每一年元宵節(jié)，外婆總會操辦一頓團圓飯，最后端上來的準保是一大碗的湯圓。一人吃上幾個，這個節(jié)日才算節(jié)日。
只是到現(xiàn)在，湯圓很普遍了。到一處地方，隨處可見湯圓的影子，甚至還寫有寧波湯圓的字樣，有時興致勃勃地買來一嘗，味道卻相差甚遠，于是總不免懷念外婆或者別的一些上了年紀的長者親手包的湯圓。舌尖之上，不僅追求的是正宗的味道，更注重的是一份永遠有溫度的記憶。
“愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌?！睖珗A從古至今都頗讓人贊美，它融入了詩意，融入了祝福，融入了親情。唯其如此，我們才覺得愈發(fā)覺得它好，一代代地，沿襲著“佳節(jié)又湯圓”的風俗。
吃湯圓作文大全篇3
“媽媽、媽媽，今天是元宵節(jié)，我要吃湯圓!”弟弟嚷道。媽媽不耐煩地說：“別說了，正在做呢!”不一會兒，媽媽就又愉快地唱起：“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓，圓又圓，一碗湯圓滿又滿……”繞得我和弟弟都暈倒了。
在床上躺著也無聊，于是我就跑到廚房里看媽媽煮湯圓。只見一個個雪白的湯圓像一個個跳水運動員一樣跳進了冒泡的水里，媽媽一邊哼著小曲，一邊時不時用木鏟攪了攪湯圓，湯圓像游樂場的孩子，一會兒往上跳，一會兒往下竄……頑皮極了。
不一會兒功夫，廚房就飄出了陣陣清香。我知道那是湯圓煮好了。媽媽小心翼翼地端出一碗碗湯圓，我迫不及待地拿起湯勺挑了一個最大的，正打算張嘴就咬，就聽到弟弟大聲地喊：“哎呀，燙死我了。”他四處亂蹦，并用手不停往嘴里扇風。我們看著他狼狽的樣子，又是好笑又是心疼。媽媽摸著弟弟的頭說：“好孩子，心急可吃不了熱湯圓哦!”爸爸也接著說：“對，這剛出鍋的湯圓可燙了，可不能這樣大口地吃，你得先吹口氣，然后再開一個小口，再吹吹氣，等湯圓沒那么燙了，再吃啊!”我笑了笑，點點頭，暗自慶幸自己躲過了一劫。
甜甜的湯圓，甜在我的嘴里，更甜在我的心里。
吃湯圓作文大全篇4
今天是冬至，按照溫州人的習俗要吃湯圓，寓意一家團圓，平安健康。
晚飯時，媽媽端給我一碗湯圓。湯圓每個直徑大約1。5厘米，看起來白嫩嫩，胖乎乎的，聞起來又香又甜，饞得我口水直流。我拿起勺子，舀了一個湯圓就往嘴里送，燙得我差點把它吐了出來。都說心急吃不了熱豆腐，我看心急也吃不了熱湯圓。看到我被湯圓燙得齜牙咧嘴也不舍得把它吐出來的樣子，爸爸媽媽都被逗樂了。
“菲菲，你知道為什么你碗里有九個湯圓嗎?”爸爸問我。
我疑惑地搖了搖頭。
“溫州人認為幾歲就要吃幾個湯圓，你馬上就要9歲了，所以就給你煮9個湯圓?！卑职纸忉尩?。
“原來如此!”我恍然大悟，“咦，那爸爸馬上要38歲了，不是要吃38個湯圓?”
“對呀!”爸爸笑著說。
“那得是多大一碗湯圓啊!你吃完了肚子要變成大冬瓜了!”我吃驚地說道。
“哈哈，放心放心，爸爸一定能完成任務?！卑职肿孕艥M滿地拍了拍胸脯，說道。
但我還是將信將疑。
過了一會兒，爸爸的湯圓端上來了。我趕緊探過頭去看。這一看，可不得了!爸爸碗里的湯圓居然是每個直徑只有5毫米的小湯圓!難怪爸爸說自己肯定吃得下。這樣的湯圓我都能吃50個!哎呀!上當了上當了!
剛開始，我對爸爸“耍賴”有點生氣，但仔細一想，爸爸本來就沒說自己吃哪一種湯圓啊，只怪我自己沒問清楚。
今年的冬至還挺好玩兒的!
吃湯圓作文大全篇5
今天是元宵節(jié)，我們學校組織了鬧元宵的活動，據(jù)說中午可以吃到同學自己制作的元宵。這讓我們有了十足的期待感。
中午，我們拿著碗去食堂廚房盛元宵。平日空蕩的廚房此時變得人流如潮，有排隊等著盛湯圓的，也有拿著元宵興奮地走出來的。我順著隊伍慢慢挪到了里面，只見食堂里的師傅正熱火朝天地給同學們盛元宵。他們身邊圍著一圈的同學。我擠進圈中，看見大盆里面有許多白嫩的元宵。大家伸出手中的碗，爭先恐后地讓師傅盛元宵。我手臂長，一下體現(xiàn)出了優(yōu)勢，師傅給我盛了三個。“三個!”圍在旁邊的人羨慕又嫉妒，因為一般人最多也只能拿到兩個。我得意又小心地端著碗走了出去。
回到座位上，我看著碗里的，白白的，但那白并不是純白，表皮中又透著一點兒褐色。那是因為豆沙餡兒沒有藏好，不小心透了出來。元宵散發(fā)著清淡的糯米味和豆沙的甜香味，把我肚子里的饞蟲都勾起來了。我先品了一口湯，淡淡的，但心中元宵的味道卻是又濃了一點兒。我輕輕夾起一個元宵，咬上一口。包在外面的糯米口感純潤，并不粘稠，而是嚼勁十足又Q彈。其中的豆沙，又是另一番滋味。這豆沙不像包子店煮的那么沙，有點兒像還沒有揉好的面團，又帶一點兒甜味，并不濃，完全融合到豆沙之中了。糯米豆沙一起，使它們原本的味道結合，更加美味了。
旁邊的同學也有滋有味的品嘗著元宵。有的人不光只吃到了豆沙餡元宵，還嘗到了肉餡味的呢!
這次的元宵節(jié)不僅讓我品嘗到了元宵的美味，也感受到了和同學一起吃元宵的快樂，真是令我印象深刻。
吃湯圓作文大全篇6
盼著，盼著，終于把春節(jié)給盼到啦!這天，是大年初一，是新一年的第一天。清晨，我起了個大早，向窗外望去，只見紅燈籠高掛，還拉起了帶有“喜迎春節(jié)”字樣的橫幅，面對著萬象更新的場景，鳥兒也為此啼囀，仿佛在于人們一起共享這般美好。也不知今天會發(fā)生什么有趣的事呢?
果然不出我所料，一進客廳一陣香味就撲面而來?！巴?”是湯圓，是好久沒嘗湯圓呀，只見我媽媽包的湯圓圓圓的、大大的，重點是口感又甜又黏，讓人百吃不厭。剛嘗兩三個就讓人贊不絕口，這時，我突然想到：我媽媽可以包，我為什么不行呢?我也要包!
說干就干，包湯圓嘛，簡單!我三下兩下卷起了袖子，回憶著媽媽之前包湯圓的方法，有模有樣的學了起來。首先，我輕輕捏下一小團已經(jīng)和水攪拌好了的糯米粉，把它揉成一個小球，再慢慢地把它壓扁，把在中間的糯米粉往下按，形成了一個“小碗”，再把甜甜的紅豆沙放入“小碗”中，最后捏緊“碗口”把它捏成圓圓的團子就行。
可是，新手畢竟是新手，總有一些個不如意的事兒發(fā)生，也不知是我的紅豆餡放多了，還是糯米粉拿少了，又或是“小碗”沒有捏好，在捏好“碗口”把它搓成小團子時，餡竟然把“碗”給撐破了，眼見著紅色的餡就要流了出來，我連忙又扯了一把糯米粉下來，再拿其中的一些蓋上裂了的口子，又重新開始搓了起來，可不管怎么搓它，那塊粉團總是非常顯眼的蓋在上面，好像是個補丁似的。
后來我又搓出了許多湯圓，它們有大有小，形狀也有圓的、橢圓的和不圓的。有的甚至還有著不少塊“補丁”。但在我眼中都是那么可愛。
到了下鍋的時間了!我先把水燒開，在小心翼翼的把湯圓放下去，把鍋蓋蓋上，等上五六分鐘就可以出鍋了。
一分鐘、兩分鐘……我可等急了，這五分鐘怎么過的這么慢?好容易才等到它出了鍋，看著那熱氣騰騰的湯圓，我的口水都不禁流下“三千尺”了。
端著幾碗香噴噴、熱乎乎的湯圓，我們一家圍坐桌邊，享用著美好。湯圓湯圓，團團圓圓，但愿2018，我們一家都能像今天這樣團團圓圓，合家歡樂!
吃湯圓作文大全篇7
“耶!耶!”課堂里回蕩著同學們的歡聲笑語。
冬至將至，我們這堂作文課安排了動手活動，大家動手做湯圓。
活動開始了，大家三個一伙五個一簇地湊在一起，拿出備好的糯米粉團，迫不及待地躍躍欲試。你看，水快開了，空中彌漫著氤氳的水汽。
在我們的期待中，老師邊為我們講解做湯圓的技巧，邊熟練地示范。只見老師慢慢地往糯米粉中注水，不停地攪拌揉搓，然后搓成條狀，掰下一小塊，放在掌心，雙掌擠壓粉團四周，按順時針方向揉搓，力求湯圓的飽滿圓實。不一會兒，一個湯圓就出現(xiàn)在老師的手中。
外面寒風呼嘯，而我們卻倍覺溫暖舒適，真是“平安包皮如意餡，冰天雪地不覺寒”啊。
我也學著老師的樣子，掰了一小塊粉團，放在掌心揉搓。可是，手里的粉團總是不聽使喚，一次次地破碎了。想了想，我明白了，可能是我太用力了吧。再輕輕試了試，果然成功了。
老師又端來了花生仁和糖，教我們?nèi)绾渭羽W。其實加餡也很簡單，只要把做好的湯圓輕輕按出一個小穴，取適量的餡放進去，再從四周往內(nèi)按揉，包裹住餡仁不使外漏，再搓圓就行了。
老師示范完之后，同學們迫不及待地拿出自己帶來的胡蘿卜、韭菜、香菇等餡料，準備大展身手。
這次我可是一學就會的，不一會兒就搓了一小盤了。
“我的餡沒了……”
“用我的，拿去?！?/p>
……
教室里互幫互助，洋溢著溫馨的氣息。
湯圓下鍋了，教室里水汽彌漫，香氣裊裊，大家興奮地議論著剛才的過程，似乎忘了窗外的寒冷。
湯圓端上來了，大家爭先恐后地搶著，一鍋湯圓霎時就分完了。
“這是我包的，胡蘿卜餡的，好吃嗎?”
“嗯!好吃?！?/p>
“太贊了!”
……
大家邊享受著自己的勞動成果，一邊興高采烈地談論著。
“吃了湯圓，大家就都長一歲了!”語文老師的一句話提醒了我們。聽著老師甜美的聲音和同學們的歡聲笑語，品著我們自己動手做出的湯圓，我頓時覺得，整個教室里充盈著春天般的溫暖……
吃湯圓作文大全篇8
春節(jié)是一年的開始，是一年的結束。
春節(jié)是我們中國人最看重的傳統(tǒng)節(jié)慶。廣義的春節(jié)從年前的臘月2二十三祭祀灶王爺開始，一直延續(xù)到正月十五鬧元宵結束。大年三十除夕和正月初一，是我們一年中最精心準備的時候，也是最具有儀式感的兩個日子，他們代表著中國人的歲尾和年初。人們都希望“爆竹聲中一歲除”，把不好的，舊的東西留給逝去的歲月，以“萬象更新”的面貌去迎接新的生活。也在此刻，歸家的游子，守候的父母，大家歡聚一堂，其樂融融，互相傾訴累積一年的思念，將所有的期盼和祝福都變成歡樂與喜慶。
今年春節(jié)，是在我的老家過的。大年三十的時候，我回到了我的老家。我的奶奶已經(jīng)為我準備好了美味的湯圓等候著我的到來。
看著這一個個五彩的湯圓，我都下不去口。我抬頭問奶奶：“奶奶，奶奶，別人的湯圓都是白色的，為什么我們家的湯圓是彩色的呢?”
“乖孫女，你想知道的話，明天早上你起來和我一起包吧。”奶奶撫摸著頭說。
“好啊，奶奶!”我朝奶奶笑了笑，“我一定要包一個最大，最好看，最好吃的湯圓?！?/p>
正月初一到了。我一大早就起來。我走到廚房，看見奶奶已經(jīng)開始忙碌了。奶奶看見我來了，就說：“乖孫女兒，你來得正好，過來幫奶奶忙吧!”“好啊，奶奶。”我走到奶奶身邊，看見奶奶在和面粉。我便走過去，一把搶過?！澳棠蹋襾?，我會和面粉!”奶奶看著欣慰地笑了笑。拿出了一點紅糖，放在鍋鏟上，再把鍋鏟放在燒開的水上。我把面和好了，奶奶的紅糖也化成了漿。我問奶奶：“奶奶，為什么要把紅糖化成漿啊?”
“因為這紅糖是餡兒呀。”奶奶說。隨后奶奶包了一個又一個的紅糖餡湯圓。我在旁邊學起來，也包了一兩個紅糖湯圓。
湯圓包完了，還剩了一勺紅糖漿。我便疑惑地望著奶奶。奶奶可能看出來我的心思，對我說：“乖孫女，你不是一直想知道我那五彩的湯圓是怎么包出來的嗎?就是紅糖漿在湯圓上撒一圈，然后再拿出黑芝麻又撒一圈，然后再拿出紅糯米又撒一圈，在再用白糖撒一圈，最后用黑糯米撒一圈就行了。這就是五彩湯圓的做法。”
然后我就照著這個方法做了一個，結果發(fā)現(xiàn)和我昨天吃了湯圓真的是一模一樣，只不過我弄的有點丑。最后我和奶奶，把這些湯圓，都變成了五彩湯圓。最后把這些五彩湯圓丟進沸騰的水里。
五六分鐘后。一碗又一碗的五彩湯圓上了飯桌。我拿起筷子夾起一個五彩湯圓，吃了一口，滿口的紅糖漿。真的是人間美味。吃完湯圓，現(xiàn)在使我迷惑不解的還是為什么要吃五彩湯圓。奶奶就對我說：“五彩湯圓意味著在新的一年里沒有孤獨，只有快樂和幸福，合家團圓?！?/p>