初中話題作文范文(優(yōu)秀8篇)

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初中話題作文范文篇1

在我的家鄉(xiāng)，講究的是“三十的火十五的燈”，所以在這兩天的夜晚，家里的燈是要長(zhǎng)明的，為了確保十五的燈能長(zhǎng)明，正月十三這天還要“試燈”，就是把各屋的燈點(diǎn)亮至少一柱香的功夫，試燈這天，出了嫁的女兒不能在娘家過(guò)夜。

到了十五這天，主婦們要早早起來(lái)做飯，敬過(guò)菩薩祖先之后，一家人迅速吃完飯，換上新衣去上墳。家鄉(xiāng)人講，上祖墳要圖早，誰(shuí)家能搶到第一去拜祖墳，這家一年就會(huì)走好運(yùn)。上墳的時(shí)候，大家族的成員會(huì)結(jié)伴前往，浩浩蕩蕩的十分壯觀。到了墳前，燒上紙錢點(diǎn)上香后，每個(gè)人就輪番磕頭，求祖先保佑。由于村里每個(gè)時(shí)期選擇的墳地不一樣，每家的祖墳都分布在各個(gè)地方，拜完一個(gè)再去拜另一個(gè)。我太爺、太奶和爺爺?shù)膲炘趚間都被平了，所以只能在大致的地方劃個(gè)半圓圈燒些紙錢給他們，據(jù)說(shuō)現(xiàn)在立碑了，爺爺奶奶就可以一起拜了。拜完自家的祖墳，再去拜外婆家的，我家離外婆家不遠(yuǎn)，所以我們小孩子也跟著去，離得遠(yuǎn)的，由父母去拜就行了。由于我有個(gè)伯父在外鄉(xiāng)生活，我姨家離外婆家較遠(yuǎn)，所以他們上墳之后都要到我家吃午飯。媽媽一般在正月十四就做好春餅，家鄉(xiāng)過(guò)年前會(huì)準(zhǔn)備很多半成口的菜式，如肉糕、魚丸、肉丸、魚面、酥魚、蛋卷等等，客人一來(lái)，很容易的做出一桌菜，主食就是春餅和湯圓。吃過(guò)午飯，這一天就沒(méi)什么正事了，大人小孩都抓緊年的尾巴起勁的完。南方的農(nóng)民辛苦，一年沒(méi)多少清閑的時(shí)間，小時(shí)候就盼著過(guò)年的時(shí)間長(zhǎng)一些，最怕聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“年過(guò)月半盡啦，該干活了!”

我已經(jīng)有十多年沒(méi)在家過(guò)元宵節(jié)了，這次回家看到過(guò)年的風(fēng)俗依然沒(méi)變，想必十五的風(fēng)俗也是一樣吧，畢竟在過(guò)節(jié)的時(shí)候祭拜祖先也是中華民族的傳統(tǒng)，只不過(guò)選擇的時(shí)間不一樣罷了。

我喜歡家鄉(xiāng)那種重視過(guò)年的氣氛，雖說(shuō)現(xiàn)在生活條件好了，想吃什么平時(shí)都能吃到，可是過(guò)年前一家人在一起做著各種準(zhǔn)備，不也顯得很溫馨嗎?古老的風(fēng)俗不能丟，丟了，返鄉(xiāng)的游子就找不到根了。

初中話題作文范文篇2

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！弊x一本好書，如同和高尚的人交談，陶冶情操。古往今來(lái)，有許多的文人墨客寫下一首首佳作。自然中的小草、大樹、人類的快意與波瀾，都會(huì)閃爍出愛(ài)的火花、情的充溢，都會(huì)流露出笑的寬慰、苦的澀味。

當(dāng)我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的小丫頭時(shí)，我喜歡依偎在外婆的懷里，靜靜的聆聽(tīng)著“隔壁安徒生爺爺筆下的公主和王子”，喜歡在媽媽的懷抱中，認(rèn)真的學(xué)著“一粥一飯，當(dāng)絲來(lái)處不易;半絲半縷，恒念物力維艱……喜歡纏著爸爸講那戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，涌現(xiàn)出的一批批英雄豪杰。

書，這顆綠色的種子在我幼小的心靈中深深扎根。

我時(shí)常捧著書，感受著他從字里行間給我?guī)?lái)一種妙不可言的情懷——關(guān)照自然，傾聽(tīng)生活;親近生命，走入心靈。教我做人，讓我堅(jiān)持。

“百善孝為先”。當(dāng)我年少氣盛，因?yàn)橐患∈露笕藡寢屓ロ斪?，書告訴我“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。是啊!父母生我養(yǎng)我，為我付出那么多，我又怎能和媽媽吵架?!

成長(zhǎng)的路上，是書籍一直慰問(wèn)著一顆好奇心。

當(dāng)朋友在背后說(shuō)三到四，心里正生氣之余，書禁戒我“寬容是一種美德，也是為自己構(gòu)架起一條通往成功地橋梁”“努力做到更好，別與那些與你無(wú)關(guān)之人閑談，走自己的路，讓別人，說(shuō)去吧。”當(dāng)我泄氣之余，書，搖晃著他頭上知識(shí)的光環(huán)，嚴(yán)肅的說(shuō)“：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。認(rèn)識(shí)到自己的淺薄，才會(huì)又前進(jìn)的動(dòng)力;世上本無(wú)絕路，也沒(méi)有不可逾越的鴻溝。請(qǐng)你微笑吧，給自己的心靈加點(diǎn)雞湯。”當(dāng)我成功之余，又不乏說(shuō)聲：“書，謝謝你。”

在清閑午后，在落日黃昏，一杯淡茶，翻看書卷。我看到了那親情似燈、照亮我們輝煌人生;我品思人生似棋，再無(wú)常的生活中值一顆平常心，看云卷云舒，花開(kāi)花落，不經(jīng)意間是平凡的生活，告訴了我，生活的哲理。

打開(kāi)快樂(lè)與智慧的大門，親吻那帶著新鮮露珠，透著淡淡清香的玫瑰。擁抱那閃著睿智火花，充滿青春氣息的人生大樹。書香，伴我成長(zhǎng)。

初中話題作文范文篇3

“正月十五鬧元宵?！苯裉焓情_(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵節(jié)。我的腳剛邁入教室，便聽(tīng)到大家在談?wù)撌裁礋糁i，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)中午要猜燈謎呀!

“花燈小巷”熱鬧非凡

中午的時(shí)鐘敲響了，我拿起集福卡直往“花燈小巷”奔去，近千盞花燈映入眼簾。橫掃全場(chǎng)，它們猶如無(wú)數(shù)五彩繽紛的色塊。再走向前仔細(xì)端詳一番，哇!真是“不看不知道，一看嚇一跳”呀!這哪里像自己做的，簡(jiǎn)直跟買的一模一樣。你看這只聰明機(jī)靈的小兔正在雨中漫步呢!再看那只綠色小豬正搖搖擺擺地向我走來(lái)……要不是看見(jiàn)沈海燕在摘謎面，我還不會(huì)沉浸在這“花燈夢(mèng)境”里嗎?

我來(lái)來(lái)回回地找，掃蕩了一大片，結(jié)果一個(gè)“果實(shí)”都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這把我惹急了，難不成它們隱身了?哎!我竟然把裝飾品忽略了!我又瀏覽了一遍，還真被我找著了!這個(gè)謎面是“橋西留有半面碑——打一水果”。我翻閱了整個(gè)大腦“果”典，可“百事不得其解”。榴蓮?不對(duì)，這只猜對(duì)了“橋西留有”，但沒(méi)有“半面碑”呀。石榴?對(duì)!就是石榴!因?yàn)椤皹蛭髁粲小本褪悄咀峙约恿艚M成“榴”，“碑”的一半是石，所以是石榴。

“元宵工廠”濃香四溢

猜燈謎不是我的強(qiáng)項(xiàng)，還是來(lái)飽飽口福吧!我們走進(jìn)“元宵工廠”，發(fā)現(xiàn)桌子被擦得閃閃亮，好比一面鏡子。桌上有個(gè)“巨無(wú)霸面團(tuán)娃娃”安靜地坐著。開(kāi)始“工作”了!首先，我把面粉撒在自己面前，接著抓一些面團(tuán)，將它搓成條，然后拿一小份放在手心上，兩手壓住揉成球形，最后在面粉上滾一滾，光滑、圓溜溜的元宵寶寶就誕生了。

有正經(jīng)做的，也有搗亂的。蔣瑋熠的元宵大小不一，大的似一顆棗，小的如一粒紅豆，令我們哭笑不得?？茨撬哪昙?jí)的同學(xué)們，用一顆顆湯圓拼成“元宵節(jié)快樂(lè)”五個(gè)大字，這樣的玩法可真有創(chuàng)意!

等了半晌，湯圓終于出鍋了。我張開(kāi)“河馬嘴”，一下子把三個(gè)湯圓吞進(jìn)去了。它們順著我的食道滑下去，分散到五臟六腑中，而湯圓表面留下的湯水則在口中回味無(wú)窮。不說(shuō)了，我再去盛一碗嘍!

開(kāi)學(xué)第一天不僅能讓我大飽眼福和口福，還讓我動(dòng)了腦，更使我找到了快樂(lè)。好一個(gè)“開(kāi)心宵宵樂(lè)”!

初中話題作文范文篇4

軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了許多東西，平日里稀里糊涂的混日子。通過(guò)這次軍訓(xùn)我開(kāi)始懂得生活，也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣，洗刷了我的心靈。

軍訓(xùn)不但可以考驗(yàn)我們，磨練我們，還可以鍛煉我們，增強(qiáng)了我們的信心。

軍訓(xùn)很苦也很累，但是我感到很充實(shí)，也很快樂(lè)。軍訓(xùn)給我生活里增添了不少樂(lè)趣，這些快樂(lè)是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓(xùn)，如果沒(méi)有軍訓(xùn)，我不會(huì)認(rèn)識(shí)這么多學(xué)友，時(shí)間不曾很長(zhǎng)，但是這次軍訓(xùn)，凝結(jié)了我們的友誼，很深、很濃。

軍訓(xùn)既樂(lè)意讓我們感受生活的來(lái)之不易。也可以親身體驗(yàn)軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就忘記了疲勞，忘記了休息，那種置之以為的精神，還有誰(shuí)能做得到?記得我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一篇文章《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》直到現(xiàn)在我才體會(huì)到就是他們——這些軍人們!

人生漫漫的旅程、困難、挫折是無(wú)處不在的，只要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，笑對(duì)人生，沒(méi)有什么困難打倒我們，軍訓(xùn)生活也是如此，品味軍訓(xùn)就是品位人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點(diǎn)，同時(shí)也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們不會(huì)忘記老一輩吃過(guò)的苦，受過(guò)的罪，求換取今天我們的幸福。我們不在隨意破費(fèi)、挑剔、吃的、穿的、過(guò)著長(zhǎng)不大孩子般生活。我長(zhǎng)大了，懂得照顧自己了，更懂得怎樣去生活?

軍訓(xùn)快結(jié)束了，我懷著依依不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，我相信，這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時(shí)光。洗刷了過(guò)去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今天的成就和明日理想的實(shí)現(xiàn)。

初中話題作文范文篇5

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，它們說(shuō)：“歲月如歌?！?/p>

一

恍惚中，遍地的揚(yáng)花漫天飛舞。我拾起一片片花瓣，一點(diǎn)點(diǎn)回味……記得那一年，我們從世界不同的端點(diǎn)沿著擬定的軌道走在了一起。我記得，我們笑容粲然。

你說(shuō)我連“七、八”的手勢(shì)都分不清楚，真傻!每一次我問(wèn)你，你總是笑而不答。于是，三年了，我仍分不清哪個(gè)是七，哪個(gè)是八。其實(shí)我也忘了你是誰(shuí),只是依稀記得很多人都這樣說(shuō)。

歲月?lián)芟抑鴺?lè)音，天空底下響起一首美麗的歌。

二

曾經(jīng)有一個(gè)男孩，一個(gè)比我小的男孩，也許是小吧。我記得他饞吃的幼性，天真幼稚的樣子……

可是他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是一個(gè)很好的男孩，臉上已經(jīng)沒(méi)了少時(shí)的稚氣，而是一抹揮不走的陽(yáng)光，溢滿天空，讓人沁心。

其實(shí)，一首再美的歌曲也會(huì)有低落的時(shí)候，歲月隨手撥來(lái)的弦音，旋律中是無(wú)法隱喻的失落，高低起伏……

逐漸我感到朋友的疏離。她們的漠然讓我感到心寒徹骨。我還記得。有那么一次，也忘了為什么。我拉著朋友的手，我說(shuō)：“對(duì)不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩開(kāi)了我的手。忽地，心里有說(shuō)不出的酸楚，一直蔓延了好長(zhǎng)好長(zhǎng)……

歲月總是這樣不著痕跡，但是再每個(gè)人的心里都刻下了一道遺憾的傷痕，像是永遠(yuǎn)不可磨滅。又或許算不上，美好。

三

就這么的想到了自己，驀地會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也長(zhǎng)大了，像一首歌一樣緩慢前進(jìn)。我不會(huì)為一點(diǎn)小事而吵吵嚷嚷。但與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己更能沉默，以自己的無(wú)聲去掩飾自己的傷痛。以前我可以為一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而現(xiàn)在我偶爾會(huì)因?yàn)橥蝗坏膫卸?，總是沒(méi)有理由的寂寞地流淚……

也許是因?yàn)闅q月流逝吧，無(wú)端地傷感。歲月如歌，隨音符從始端逐漸走到了末端，一直向前走。

四

偶而，我會(huì)站在那里看他們。那條長(zhǎng)廊好長(zhǎng)好長(zhǎng)，就像我逝去的歲月。我看見(jiàn)一群群弟弟妹妹在那里嬉戲歌唱……

潸然淚下，風(fēng)不停地灌進(jìn)我的衣服，眼睛朦朧，他們模糊了，不見(jiàn)了。我想：那就像朋友的話“我們都老了。”可是我也想，他們都長(zhǎng)大著。地下的花瓣數(shù)不盡，也憶不盡?；厥淄拢虐l(fā)現(xiàn)歲月如歌……

初中話題作文范文篇6

暑假到了，我表弟家、二表弟家和我們家三家人去千島湖自駕游。一開(kāi)始我以為千島湖1個(gè)小時(shí)就到了，誰(shuí)知道開(kāi)車開(kāi)了5個(gè)小時(shí)才到。我們?cè)谲嚿贤妫嬷嬷退?，一覺(jué)醒來(lái)，我們就已經(jīng)睡在賓館里了。第一天我們住的是快捷酒店，第二天可是四星級(jí)酒店。

我們從賓館里起床就開(kāi)始了我們的旅程。第一天我們游玩了千島湖森林氧吧，一下車就有十分新鮮的空氣迎面而來(lái)，氧吧里有許多的水流，因?yàn)樗魈保拖衿俨家粯?，走了一半，一位阿姨的手機(jī)就掉入水中，都沒(méi)有人敢下去撿。下了山，我們還準(zhǔn)備去漂流，可是因?yàn)橄掠晡覀儧](méi)有漂成，不過(guò)我們又去找了一個(gè)四星級(jí)酒店住了下來(lái)，這次我們住在三十層，從高處往下眺望，真是太高了。我們?cè)谫e館里休息了一下就出去吃晚飯了，吃完晚飯，我們就回到賓館里睡覺(jué)了。

第二天開(kāi)始了，我們坐了游輪，去玩了其中5個(gè)小島，最好玩的是猴島，導(dǎo)游和我們說(shuō)，在猴島上是不可以吃東西的，要不然小猴子會(huì)和你搶吃的!我們?nèi)チ撕飴u，那些小猴子一看到我們就跑過(guò)來(lái)，好像在問(wèn)有沒(méi)有吃的。我們游玩了五個(gè)島之后，就下車回家了。

我好期待下一次的游玩啊!

初中話題作文范文篇7

“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了剎那芬芳?！薄}記

記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一起是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想面對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

終于到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。

大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔;雨水告別了云朵，選擇了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳?！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是可以見(jiàn)面的，還可以祝福，如果一直這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住?！保屛一礊榱α?，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。

告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。

初中話題作文范文篇8

老師是一本書，書里寫著“嘮叨”，而我卻讀到了教導(dǎo)的簡(jiǎn)明。

白熾燈的光照在同學(xué)們的桌前，也照在老師的身上。新學(xué)期迎來(lái)新氣象，也迎來(lái)了老師的新一輪教導(dǎo)。擲地有聲的語(yǔ)言，又重復(fù)了“作為初三的學(xué)生，更不能像以前一樣了”，話中帶著笑話，也夾雜著我們的吵鬧聲音，可老師并不大發(fā)雷霆，而是說(shuō)“剛說(shuō)完，你們又來(lái)了”。而每當(dāng)下課，教室里沸騰著同學(xué)們的尖叫，老師卻是徐徐趕來(lái)，然后以她為中心，瞬間鴉雀無(wú)聲，落針可聞。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，便來(lái)了一次“免費(fèi)”的安全教育，并且不厭其煩的“囑咐”著。

這絮絮叨叨的話語(yǔ)里，浸透的不正是最簡(jiǎn)明的教導(dǎo)嗎?

老師是一本書，書中寫著批評(píng)，而我卻讀到了關(guān)心的真切。

密色的晨曦透過(guò)小巷的榕樹，慵慵懶懶地泄了一地，也將桌前的課本點(diǎn)綴的“絢麗多彩”，每當(dāng)這時(shí)，我便能想到寢室熄燈后昏黃的燈光，當(dāng)它熄滅，那無(wú)邊的黑暗，就像一個(gè)深不見(jiàn)的漩渦，下一秒就將我的成績(jī)吞噬，而老師在我心中點(diǎn)起了一只明亮的蠟燭，跳動(dòng)的火焰是那寂靜的心跳。她以批評(píng)了名義告知家長(zhǎng)，將我接回家去，后又多次詢問(wèn)情況，一次又一次將我?guī)マk公室……

每次批評(píng)，不正是老師最真切的關(guān)心嗎嗎?

……

老師，我要感謝你，感謝你的不厭其煩，替我耐心講解難題，直到我懂為止。

老師，我要感謝你，感謝你的提醒，將我拉出“近墨者黑”的泥潭，讓我看到了那一片光明。

老師，我要感謝你，感謝你的教育，讓我明白知識(shí)與哲理，還有做人的真諦。

老師是一本書，需要我們用心品讀，老師又不似書，因?yàn)闀杏凶x完的那一天，但這本書給我的不止于此，所以我會(huì)時(shí)刻提醒自己：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!