讀書作文900字
讀書作文900字(優(yōu)秀12篇)
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讀書作文900字篇1
我對(duì)讀書有著不可衡量的喜愛,無論是什么時(shí)候,一旦有了閑時(shí)間,我總會(huì)抱著書狂讀不止,廢寢忘食。讀書給我的生活帶來了許多趣味,不僅是知識(shí)上的充實(shí),還有生活及胃口上的幫助。
色彩,在這里尤其指讀書時(shí),書中或詩中的色調(diào),對(duì)我們的心情影響是巨大的?!鞍祷摇薄捌岷凇边@樣的冷色系色彩在書中描寫到時(shí),人的心情會(huì)不由自主的低落,而“明黃”“霞紅”等暖色系顏色則會(huì)給人帶來一種溫暖的,舒適的感覺。而這些顏色不一定非要在書中提到,感情色彩才是更重要的。不同詩文中的意向和感情色彩大相徑庭。心情低落時(shí),不妨吟一首《春日》,定會(huì)豁然開朗;而心潮躁動(dòng)時(shí),不妨吟一首《天凈沙·秋思》讓自己真正慢下來。如何呢?這樣你的情感就更豐富了,你的理解也越來越深入了,你在書世界里成長了一大步,即用書中的感情色彩來調(diào)節(jié)自己的情緒。
“香氣”這個(gè)詞,看似與書無關(guān)。但實(shí)際上,書本來就有一種書香。讀書多了的人,身上自有一種香氣,是香水等無法比擬的。那就是書香。有書香的人,不會(huì)像江湖俠客一般不羈放縱,而是文質(zhì)彬彬的,很有氣質(zhì)。有這種與眾不同的香氣,你在書世界里就又成長了一大步,即用書來陶冶自己的情操,使書香遍滿全身。
讀書還能給予我們良好的胃口。從“高大上”的主菜“東坡肉”說起,你若知道了蘇東坡是個(gè)什么樣的人,這“東坡肉”豈不更有意義了嗎?讀過魯迅先生的《孔乙己》的人,怕是吃到茴香豆或鹽水筍,也會(huì)體會(huì)到當(dāng)時(shí)酒館熱鬧的情景了吧!一碗菜湯,一想到陸機(jī)口中的江南“十里莼羮”,就算湯里放的不是莼菜,也會(huì)垂涎三尺吧!就算是家常的涼水沖蜂蜜,想到《三國演義》中袁術(shù)臨死都喝不上,也會(huì)萬般珍惜吧!一席飯菜品出中華上下五千年,你在書的世界里又成長了一大步。
讀書與自然更是密不可分。倘若有閑情逸志,在萬里竹林中讀《竹林館》,在野居茅廬中吟《陋室銘》,豈不美哉?
讀書是生活中必不可少的一大成分,好似蒼茫宇宙中最璀璨的明星。冰心有言道“讀書好,多讀書,讀好書”。人的一生中缺不了書的陪伴,好書伴人一生成長。
讀書作文900字篇2
親愛的老師們、同學(xué)們:
春暖花正開,人間四月天,在這萬物生長的季節(jié),河南大學(xué)20__年讀書月活動(dòng)拉開了帷幕。今年讀書月的主題是“與經(jīng)典同行,伴書香成長”。熱愛讀書是中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!讀書更是提高國民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的必由之路!為此,我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議:
讓我們讀書吧。因?yàn)椤白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”。書籍是無數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶,是我們唯一享用不盡的精神財(cái)富。書籍是知識(shí)的海洋,信息的倉庫,經(jīng)驗(yàn)的總匯;書籍是我們遠(yuǎn)行的航線,也是我們心靈的燈塔和港口?!案褂性姇鴼庾匀A”,在讀書的過程中,我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)高尚的領(lǐng)域,并與各個(gè)時(shí)代的偉大人物對(duì)話和交流,我們就能開闊視野,增長才智,豐富思想,讓人生充滿芬芳。
黨的報(bào)告明確提出要深入開展全民閱讀活動(dòng),充分體現(xiàn)了中央對(duì)這項(xiàng)文化民生工程的高度重視。深入開展全民閱讀已經(jīng)成為我們的基本國策,這對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提高國民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè),具有重要意義。
河南大學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的百年學(xué)府,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成就了大批的專家學(xué)者。河南大學(xué)圖書館是國務(wù)院首批公布的“全國古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”,經(jīng)過一個(gè)世紀(jì)的積累,文獻(xiàn)資源總量超過600萬冊(cè),數(shù)字資源覆蓋各個(gè)學(xué)科,能夠滿足廣大讀者的需求。
河南大學(xué)讀書月活動(dòng)從20__年開始,已成功舉辦了十年,不僅成為我校校園文化建設(shè)的一個(gè)品牌,去年,還被中國圖書館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀示范基地”,這是一批又一批學(xué)子們積極參與的結(jié)果。知識(shí)改變命運(yùn),閱讀燦爛人生!我們真心希望通過這次讀書月活動(dòng),掀起一個(gè)全校性的讀書熱潮,引導(dǎo)青年學(xué)子多讀書,讀好書,領(lǐng)略閱讀的魅力,建設(shè)書香校園,繁榮校園文化。
老師們,同學(xué)們,讓我們都來熱愛讀書吧!人是不可能離開閱讀而獲得心靈的成長的,沒有閱讀就不可能有精神的發(fā)展。閱讀給了我們觀察世界的高度,閱讀給了我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的深度,閱讀給了我們改造世界的利器。讀書就是一個(gè)人生命的需要。讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣,讓濃郁的書香溢滿校園的每個(gè)角落,讓我們?cè)陂喿x中實(shí)現(xiàn)人格的自我升華。
讀書作文900字篇3
早晨,空氣清新,手捧一本書,細(xì)細(xì)的品味“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的生機(jī)與活力,清新的感覺不遜于聆聽一支悠揚(yáng)的晨曲。夜靜靜的,這時(shí)坐在燈下閱讀一本書,細(xì)細(xì)的品味“但愿人長久,千里共嬋娟”的深邃幽遠(yuǎn),美妙的感受要?jiǎng)龠^在貝多芬的《月光曲》中徜徉。
讀一本好書勝交十個(gè)好友。許多有名的作家,無不博覽群書,和書籍有著深厚的友誼。好書固然有益,但選擇尤為重要。古語云:“染于蒼則蒼,染于黃澤黃。學(xué)會(huì)選擇,擇其善而佳責(zé)以讀之。此外,讀書的方法也很講究,歌德曾說:“經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面”這告訴我們,邊度邊思考才是最有效的讀書方法。
同學(xué)們,我們讀書不再是因“書中自有顏如王,書中自有黃金屋”;也不再是“光耀門楣”,更不是為了“敲開官府的大門”;只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起而讀書”!
我在讀書時(shí),很少有太多的雜念,只知道,什么是好的,什么是不好的;什么可以做的,什么不可以做。于是,讀書人的心,就像六月的晴空,一碧如洗;有時(shí)也會(huì)飄來幾片雨云,不免灑下晶瑩剔透的雨滴。
如果我們的生活中缺少了書籍,就好像白天沒有陽光,鳥兒沒有翅膀。書籍如一股清泉滋潤著我。眼睛因書而純明,心靈因書籍而澄清,品德因書籍而高尚,靈魂因書籍而明凈。正如柯靈所說:“書是我的良友,他給我一把金鑰匙,誘導(dǎo)我打開淺短的視線、愚昧的頭腦、閉塞的心靈。它從不吝嗇對(duì)我的幫助。”
有人說:“好書仿佛人生四季,或恬淡如春,或激情似夏,或充實(shí)如秋,或靜思如冬,伴看怡的墨香,按響智慧的心曲?!焙掌澙卣f:“書籍深透人心,詩隨血液循環(huán)。少小所讀,至老永記。書中所言他人之事,卻使我們?nèi)缤臍v其境。無論如何,好書無煩傾盡其囊便可得之,而我們的呼吸也充滿了書香之氣。”而我覺得好書如友,它是一種態(tài)度,是一種人生,是一種所得,更是一種幸福。
讀書,會(huì)讓青春歲月更充實(shí);讀書會(huì)讓青春激情更熱烈。所以,我在這里呼吁:“親愛的同學(xué)們,拿起你手中的書吧,讓你的青春更輝煌,讓你的人生更美麗!”
讀書作文900字篇4
古時(shí)便有“行萬里路,讀萬卷書”一說,直至現(xiàn)當(dāng)代人們對(duì)書的熱情并未減少,若要問有多少對(duì)書籍情有獨(dú)鐘的人,答案只能夠用“浩如星?!毙稳?。如果你走進(jìn)我的書房,就知道我對(duì)讀書有多大的熱情了,那撲面而來的陣陣書香,便是陪伴我度過純真童年讓我快樂成長的事物了。
幼年時(shí),我的小房間被一本一本的童話故事書填充得滿滿的,書上那些栩栩如生的形象成了我最好的伙伴,白雪公主、睡美人、丑小鴨、賣火柴的小女孩,都是我的好朋友。那時(shí)候最大的樂趣,就是把這些書上看來的故事講給小朋友們聽,讓他們羨慕一下我身上的那股書香氣。
現(xiàn)在,我已成為一名神氣的三年級(jí)小學(xué)生,我看書的興趣有增無減。閑暇時(shí)刻,我總會(huì)捧起一本書,就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀著,看到好詞佳句,就會(huì)反復(fù)品味,還會(huì)把它摘抄在采蜜本上,我覺得這些文字是那么生動(dòng),那么美妙,像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,讓我沉醉其中。有時(shí)還會(huì)忘記睡覺哦:某天晚上,萬籟俱寂。我在小房間里靜靜地翻閱著高爾基的《童年》,和主人公同喜同悲,為他的開心事而開懷大笑,更為他的傷心事而流著自己的感傷淚……正當(dāng)我看得很投入的時(shí)候,突然媽媽對(duì)我大喊:“已經(jīng)九點(diǎn)半了,楹楹,你怎么還不睡覺呀!明天再看吧!”我死活不肯,非看完不可,最終,我斗不過媽媽,只好假裝睡覺。可是等到媽媽房間變暗了,猜想媽媽應(yīng)該已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),我便把燈打開,繼續(xù)遨游在我淡淡的書香中。
隨著閱讀面的擴(kuò)大,我得到的感悟也越來越深刻?!侗瘧K世界》告訴我,在人生漫漫的長河中,無數(shù)困難會(huì)像星星一樣陪伴著我們成長,我們只有一步一個(gè)腳印,永遠(yuǎn)昂首闊步,永遠(yuǎn)滿懷信心,不讓命運(yùn)控制自己,才能達(dá)到勝利的彼岸;《阿娜·卡列尼娜》告訴我,只有在逆境中努力生存的人,才不會(huì)被歷史的煙塵所淹沒,如果你曾經(jīng)努力過、付出過、反抗過,那么不管結(jié)果如何,你都是勝利者;《假如給我三天光明》告訴我,一個(gè)人的命運(yùn)不是與生俱來的,就算身體有什么缺陷,也不妨創(chuàng)造出一個(gè)奇跡。上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,敢于奮發(fā)敢于前進(jìn)的人上天也往往會(huì)眷顧他。如果只是原地踏步,那你一定會(huì)敗得一塌糊涂……
書香陪伴我成長。我是一只小船,書是漿,歲月是帆,而困難就是風(fēng)浪,我將在未來的航程中,奮力蕩起雙槳,帶著信念和勇氣,駛向鋪滿鮮花的人生港灣。
讀書作文900字篇5
讀書,是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn),但對(duì)于我,讀書卻像一位守護(hù)神一般,陪伴了我許多個(gè)歲月,可以說,書是我最忠誠的朋友,書在,幸福就在。
很小的時(shí)候,沒有看過書,整天沉浸在孩童的世界里,一天,媽媽拿回了一本書,帶有拼音,也有插畫,我被上面的圖畫逗的哈哈大笑,卻不懂字里行間的意思,媽媽便握著我的手,一字一句教我讀,母親溫柔的呢喃與話語回蕩在耳邊,讓我心里柔軟又溫暖,手中的書更像海綿一般的柔軟起來,更像一位老者,仿佛輕輕一捏,便會(huì)溢出滿滿的幸福,于是,在童年記憶里為我留下的,一半是母愛,一半是書。
漸漸長大了,我與母親的分歧卻多了起來,總是會(huì)為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天,我氣沖沖摔門進(jìn)入房間,心里正痛苦之時(shí),忽然看到了床頭放了一本書,是爸爸出差時(shí)為我留下的,我拿了起來,書沉沉的,字里行間的寓意更是沉甸甸的,壓在心頭,讓我喘不了氣,當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時(shí)間尋找自己的孩子,心中忽的一驚,便滿滿是懊悔,我知道我錯(cuò)了,我向媽媽道了歉,媽媽將我抱在懷里,那一刻,幸福涌上心頭,我知道,這一次,在我記憶中留下的不是書有多厚重,而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來,在不經(jīng)意間釋放出來,讓你感到幸福。
到了初四,學(xué)業(yè)又緊了起來,每天只是沉浸在題的海洋里,讓我的生活像一個(gè)高壓鍋,再也沒有任何時(shí)間與母親交流,也再也沒有機(jī)會(huì)去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次,星期天做完作業(yè),百無聊賴之際,我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書,靜靜的立在床柜邊,拿起一本書,拂去上面的灰塵,金燦燦的大字又映入眼簾,頓時(shí)間,我的心中有些沸騰,我像與故友重逢般再次翻開了書,一行行字,一張張解釋,讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺,這種久違的溫暖與幸福,來的遲了。端坐在燈光下,母親為我送來杯溫水,我喝著水,讓它緩緩流入胃里,亦如母愛的幸福,緩緩呈現(xiàn)在記憶里,我知道,這一切的一切都是書帶給我的。
我愛讀書,它會(huì)似母親的愛讓我們銘記在心,亦會(huì)如一位最真摯的伴侶,讓我們暢游在自己的世界,感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
讀書作文900字篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
書籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,借本校第三屆“讀書節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),扎實(shí)而有效地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),使學(xué)生閱讀經(jīng)典,親近書籍,享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們?cè)谡b讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng),弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì),增強(qiáng)民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文,做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng),將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機(jī)結(jié)合起來。
風(fēng)乍起,吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》,與古人居;誦讀《德道經(jīng)》,與老子謀。為此,我們倡議:
一、熱愛國學(xué),親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作,包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等美文名篇,通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。
二、讓讀經(jīng)典,誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅(jiān)持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。
三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典美文,培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話,做文明事,遠(yuǎn)離自私,遠(yuǎn)離冷漠,讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果,傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。
四、“誦讀”即為“出聲的讀”,達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此,提出如下要求:國土資源文秘網(wǎng)收集#url#
(一)保證誦讀時(shí)間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時(shí)間,每月最后一周的周一為全校“經(jīng)典誦讀”展示時(shí)間,全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級(jí)朗誦的形式,積少成多,持之以恒,各班努力做到“讀而常吟之”,“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
(二)注重校內(nèi)向校外延伸,利用主題班隊(duì)活動(dòng)、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動(dòng),不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩文朗誦會(huì)”、“誦讀小小擂臺(tái)賽”、 “讀書小能手”等評(píng)選活動(dòng)。
(三)每天布置家庭作業(yè)時(shí),根據(jù)本班實(shí)際情況加入誦讀內(nèi)容,家長督促簽字。
(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,在規(guī)定的時(shí)間段里,有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。
老師們,同學(xué)們,積極響應(yīng)我們的倡議,積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來吧!讓我們行動(dòng)起來,與經(jīng)典同行,以圣賢為師,誦讀經(jīng)典美文,塑造金色童年,傳播中華文化,為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈!讓我們的校園書香四溢,讓我們“讀千年美文,做少年君子!”
讀書作文900字篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!睍俏疑钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?,它不僅使我的生活充滿了樂趣,還使我增長了見識(shí)。
記得讀幼兒園時(shí),就認(rèn)識(shí)了許多字,媽媽給我買了一些童話故事書。只要一有時(shí)間,我就捧起故事書,赤著小腳丫趴在床上津津有味地閱讀著。我為《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我為《丑小鴨》中的丑小鴨最終變成美麗的天鵝而開心……隨著年齡的增長,上了學(xué)前班后,我便開始看四大名著中的《西游記》:里面有本領(lǐng)非凡的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙和尚,他們都是保護(hù)唐僧西天取經(jīng)的人。給我印象最深刻的就數(shù)美猴王孫悟空了,我從他身上懂得了:遇到事情要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。
“書是知識(shí)的源泉”。上了小學(xué),我就迷上了看各種各樣的書籍:《伊索寓言》、《格林童話》等童話書為我打開了想象世界的大門;《三十六計(jì)故事》使我領(lǐng)略了智慧處事的奇妙;《愛的教育》使我懂得了愛的無私與偉大……在我的印象中,《假如給我三天光明》這本書帶給我的感受最為深刻,主人公雖然因?yàn)橐粓黾膊Z去了視力和聽力,但她面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),勇敢地接受了挑戰(zhàn)。我要向她學(xué)習(xí),勇敢地去面對(duì)自己所遇到的困難、挫折、失敗和委屈。
我很喜歡讀書,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N有趣的情節(jié),有各種豐富的知識(shí),還有各種優(yōu)美的句子,所以我家的書櫥里擺滿了書。每天晚上,我打開臺(tái)燈,從書櫥里抽出一本書,坐到書桌前,津津有味地看著,一看就是好長時(shí)間。不知不覺便到了睡覺時(shí)間,在媽媽的催促下,我只好依依不舍地合上書,關(guān)掉臺(tái)燈,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢里,我夢見自己徜徉在一片書海中,書桌上堆積了五花八門的書。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,又像一只書蟲,不停地啃著。
“書是人類進(jìn)步的階梯?!卑餐缴翘焐蔀橥捵骷业膯?不!是通過書籍;愛迪生是天生成為發(fā)明家的嗎?不!是書籍成就了他。書,是永無止境的;書,增添我無窮的快樂;書,給我?guī)砹烁嘭S富多彩的知識(shí);書,似一個(gè)忠實(shí)的指路人,指引著我前進(jìn)的道路。同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧,在書海中盡情地暢游吧!
讀書作文900字篇8
一杯清茶,一段音樂,徐徐的清風(fēng),此時(shí)加上一本好書,就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書,因?yàn)橛兴?,我們變得?huì)思考,并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中,還有一部分由書填滿。
在假期每天都會(huì)看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的`筆法,針對(duì)當(dāng)代中國人紛繁驛動(dòng)的心,寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文??粗黄告傅纴淼纳⑽?,猶如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中,蕩滌得一如雨后的新葉。作為一名老師,繁瑣的工作,來自多方面的壓力常常有些讓人喘不過氣來,精心讀著這本書,正如書名所說,愛怕什么?于是,極力地吸收著書中的營養(yǎng),告訴自己,活得好一點(diǎn),快樂一點(diǎn),善良一點(diǎn),健康一點(diǎn),光明一點(diǎn)……很喜歡其中一篇的書名《魚在波濤下微笑》,那么讓我在陽光下微笑,更是希望在平時(shí),因?yàn)槲业呐?,我的學(xué)生們?cè)陉柟庀挛⑿Α?/p>
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級(jí)教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引,她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對(duì)文本的解讀,對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),從她的課,她的講座,甚至是每一個(gè)細(xì)節(jié),展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。因此,認(rèn)真讀了這兩本書,內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色,不是因?yàn)榭梢猿雒且驗(yàn)檫@樣老師學(xué)生會(huì)喜歡,因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會(huì)沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字,仿佛能置身于當(dāng)時(shí)的豐富生動(dòng)的教學(xué)情境中,促使我也不斷反思我的課堂。我震撼于這段文字:“教師因讀書鑄就備課靈魂,便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心,這,才是一個(gè)教師不或缺的精神底子”……所以,竇老師能夠超越教材,她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字,深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂,竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心,有智慧,有激情,有詩意,所以有魅力。我想,這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺得自己的膚淺,于是,將繼續(xù)鼓勵(lì)自己,每天讀一點(diǎn),厚積才能薄發(fā)。那么,靜靜看書吧,相信,我心一定有收獲。
讀書作文900字篇9
書,一個(gè)高貴而又神圣的字眼,它能讓我用另一雙眼睛去看世界。它讓我了解了各方各面的知識(shí),增加了我的閱歷,陶冶了我的情操。
我愛讀書,從小到現(xiàn)在,我不敢說我讀過的書有多少,但是我讀書涉獵的范圍是越來越寬,從天文到地理,從童話到小說,從歷史到現(xiàn)代。因?yàn)槲蚁矚g讀書,爸爸媽媽就不停地給我買書,有時(shí)他們出差也在外地給我?guī)Щ匾恍┪覀儺?dāng)?shù)匦氯A書店沒有的書,但是爸爸媽媽總說讀書不能囫圇吞棗。現(xiàn)在,我的書柜里擠滿了書。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書,就在“讀書空間”給我辦了一張會(huì)員卡,我隨時(shí)都可以去那里看書,也可以將書借回家。每次我去借書,就覺得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,想借這本,也想拿那本,真是本本都是愛不釋手啊。
我曾經(jīng)看了一本《1001個(gè)宇宙之謎》,書里就有關(guān)于黑洞的知識(shí)。當(dāng)我們學(xué)習(xí)《輪椅上的霍金》這課時(shí),霍金就是一位研究黑洞的專家。當(dāng)老師問到什么是黑洞時(shí),我立馬舉起了小手。因?yàn)槲翌^腦中關(guān)于黑洞的相關(guān)知識(shí)太多啦。我站起來在課堂上暢所欲言。當(dāng)我回答完畢時(shí),我似乎感受到了來自同學(xué)們崇敬的目光,我的心里別提有多自豪了。我由衷地感謝書,是它給了我知識(shí),讓我懂得了那么多。
從《三國演義》中,我看到了東漢末看各路英雄豪杰亂世爭雄;在《基 督山恩仇記》l里,我明白了知識(shí)可以讓人絕處逢生,改變命運(yùn);從《十萬個(gè)為什么》中,我知道了動(dòng)物的神奇、植物的奧秘……總之,書給我?guī)Я颂嗟捏@喜和自信。
我很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冞@一代新教育制度下的學(xué)子,能在“中國學(xué)生在校閱讀的學(xué)?!备惺軙阈@的氣氛。晨誦——午讀——暮省,每一本漂流書都是是老師為我們精心挑選的,讓經(jīng)典永遠(yuǎn)流淌兒童生命的長河。最令我自豪的是在學(xué)校今年的第__屆校園讀書節(jié)中,我榮幸地被評(píng)為“讀書明星”,還得到了一本校長親筆簽名的贈(zèng)書。
書像春天的花朵,讓我們感受芬芳;書像夏天的烈日,讓我們懂得真摯;書像秋天的碩果,讓我們體會(huì)收獲;書像冬天的陽光,讓我們沐浴溫暖。
同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q罄飺P(yáng)帆起航,讓書伴我們前行,奔向知識(shí)的殿堂!
讀書作文900字篇10
在我的生活中,書是很常見的一件物品,我也很愛讀書。因此,我認(rèn)為,將書比作我的伴侶,是再合適不過的了。
我從上學(xué)前班的時(shí)候開始讀書,但是當(dāng)時(shí)我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂,與本質(zhì)并無多大意義的一些書籍。當(dāng)我上了小學(xué),我便開始更多地讀文字多的書,漸漸領(lǐng)略作者的心意。
之后,到了十歲,媽媽為我購得了“四大名著”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的思想已經(jīng)較為深入,適合讀這類書。我先是讀了《三國演義》,接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢》。我開始時(shí)讀的一知半解,后面竟然越讀越懂,越讀越深入!有時(shí),我甚至可以一連讀幾個(gè)小時(shí)的書而毫無疲憊感,這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了作者的心靈,沉浸其中了。
我讀書時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些古詩詞句,往往這些古詩詞句也是比較重要的,它可能表達(dá)的是作者的想法,因此古詩詞句也成為了我日常積累的項(xiàng)目之一。
當(dāng)我漫步在開滿花朵的叢中時(shí),我會(huì)脫口而出“黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低”,當(dāng)我行走在有許多柳樹的湖邊時(shí),我會(huì)說出:“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”夏日,當(dāng)我嬉戲在美麗的荷塘邊時(shí),我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……講到這里,我明白了讀書可以活學(xué)活用,書中積累的好詞佳句可以應(yīng)用于寫作、口語交際等多方面,讓自己更有才華,更有學(xué)問!
這時(shí),我又想起了我有關(guān)讀書的一件故事。記得在我學(xué)習(xí)自行車時(shí),我很不熟練,一會(huì)兒就摔了個(gè)狗啃泥,一會(huì)兒又翻了個(gè)四腳朝天。于是,我漸漸想要放棄了??稍谶@時(shí),我想起了《馭風(fēng)少年》的主人公威廉·坎寬巴,他生活的馬拉維是很貧窮的一個(gè)小國,可是他又能如此堅(jiān)強(qiáng)地生存下來,還為村里制了風(fēng)力發(fā)電機(jī),說明他很勇敢,有決心做好事。
我自言自語:“既然他都能在困境中成長,那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯(cuò)誤》中也提過‘跌倒爬起來重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起來,果不其然,再經(jīng)幾番努力,我成功了!其實(shí),這也說明多讀書,人也能變得更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。
最后,我真想感嘆:書是不吱聲的老師,他教會(huì)了我們做人處事之道,讓我們開闊眼界,更有才華,更有學(xué)問……正如冰心奶奶所言“讀書好,多讀書,讀好書!”
讀書作文900字篇11
不知道何時(shí),我與書本結(jié)下了不解之緣,我喜歡閱讀,也喜歡書本的特殊香味,故小時(shí)便聽得有人云水“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。如果有人要我把書比作什么,那么我愿把它比作一把打開幸福之門的鑰匙。
讀書他會(huì)讓你變得有深度,曉事理,懂情趣,明是非,也會(huì)讓你不再孤獨(dú),會(huì)讓你在以后的愛情中不只談?wù)摬衩子望}醬醋茶,還可以評(píng)論琴棋書畫詩酒花,所以,讀書人注定是一位幸福的人。
讀書可以開啟幸福之門。那么開啟幸福之門的前提是我們要帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛,智慧的頭腦去選擇,這是一個(gè)人的品位的兩極分化,擇好書,會(huì)讀書。在此我既說到了讀書,我便希望大家學(xué)會(huì)區(qū)分。
其實(shí)書也是分好壞的,所以才有了一個(gè)熱議的話題,那就是“讀書是否有益?!逼鋵?shí)我個(gè)人認(rèn)為因人而論,就比如世界上有一種鳥類,他它們吃了含有劇毒的蟲,然而他并沒有死,反而它們的羽毛變得比原來更加有光澤。一位文學(xué)家也說過,一個(gè)內(nèi)心的正直的人,即使看到了有害的書,他依然能夠汲取營養(yǎng),可前提是我們要有這樣的毅力,故不可以輕易去嘗試。
其實(shí)我認(rèn)為書本是一種很神奇的東西,它能讓我們?cè)跓┰瓴话驳臅r(shí)刻忽然安靜,它能讓我吾日三省,它能讓我坐于家中而通曉天下事,也能讓我在人生迷茫之際,為我指點(diǎn)迷津,固然生活無趣,它也能一添新趣!
對(duì)我而言,幸福一字并不遙遠(yuǎn)。手握一卷方得安心,我就能與幸福彼此同行。固然,那時(shí)的我也會(huì)對(duì)讀書有所迷茫,就比如“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這個(gè)問題困惑了我很久,我經(jīng)常捫心自問,所謂的顏如玉和黃金屋到底在哪里!說什么顏如玉,道什么黃金屋?卻始終不見蹤跡!后來才發(fā)現(xiàn),原來以前理解之差矣!現(xiàn)在想來方有所悟,可道是“腹有詩書氣自華”如果胸中有墨,心中有了頓悟,何愁沒有那黃金屋與顏如玉呢?
書中游覽方可知天地,故讀書人是幸福的人,所以我認(rèn)為幸福與當(dāng)下人僅一步之遙,那便是閑暇之余,書本瀏覽,品味別樣的生活樂趣。書籍是幸福的橋梁,而我愿意與你同行,全民閱讀從此刻做起。
我愛讀書,書為我解開了許多的不解之謎書,給我一雙觀察事物的慧顏,書為我的生活帶來了種種樂趣,有了它,我就擁有了通向幸福之門的鑰匙;有了它,我就能擁有心系天下蒼生的宏愿;有了它,天涯海角也近在咫尺!既然這樣,我為何不幸福呢?
讀書作文900字篇12
在今年的寒假里,我讀了一本書,名叫《狼王夢》。
本書的故事主要內(nèi)容是:有一只叫紫嵐的母狼,她的丈夫黑桑想得到王位,但很不幸的是,他在一個(gè)叫鬼谷的地方,被野豬的獠牙咬死了。那時(shí)的紫嵐已經(jīng)懷上了狼崽,在最艱辛和危險(xiǎn)的狀況下生下了5個(gè)狼崽,紫嵐千辛萬苦地給幼崽找食物以生存,并想盡辦法來培養(yǎng)狼崽們,想讓他們其中一個(gè)成為狼王,完成父親黑桑的遺愿??上Ч轻探佣B三地因?yàn)橐馔舛懒?,只剩下了女兒媚媚。她的女兒媚媚也生下了自己的寶寶,紫嵐只想著以后有一位自己的孫子能成為兒狼王,為了保護(hù)她的狼孫,為了讓自己的后代能成為狼王,最后,紫嵐甚至與金雕同歸于盡,而失去了自己的生命,
這本書告訴我們,母親永遠(yuǎn)是愛孩子的。文中母狼紫嵐為了把自己的子孫后代培養(yǎng)成王者,想法設(shè)法地培養(yǎng)和教育孩子。是啊,正如我們,在成長中,我們犯錯(cuò)錯(cuò)時(shí),母親的教誨都是對(duì)我們的愛,哪怕有時(shí)忠言逆耳,但是只要我們用心去體會(huì),用心去理解,一定能發(fā)現(xiàn)這份愛。
成為狼王,是紫嵐的一個(gè)夢想,為了夢想,他們付出很多汗水和努力,雖然充滿坎坷,但是這不正是為達(dá)到夢想而走的路嗎?!一直以來英語并不是我的強(qiáng)項(xiàng),每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,就要叫媽媽,可媽媽卻每次說:“自己先思考,如果全靠別人能得到答案的話就沒有學(xué)習(xí)的意義了。媽媽鼓勵(lì)我查重新翻書、查字典,實(shí)在不懂她再給我講解。開始,我很煩躁和生氣,覺得很浪費(fèi)時(shí)間,為什么不能直接告訴我答案呢?我還要省出時(shí)間去做其他的事情呢。但是,隨著媽媽的堅(jiān)持,我的英語成績居然慢慢地提高了,于是我認(rèn)真地思考了媽媽的堅(jiān)持,如果每次媽媽都告訴我答案,我就永遠(yuǎn)搞不懂為什么這道題是這樣做的,在測驗(yàn)或考試?yán)?,還是不會(huì)做,但是如果是由我自己查找出來的答案,我就明白題目的解法,以后再遇到類似的難題,我也迎刃而解了。學(xué)到的,才是自己的在考場上才能自由發(fā)揮,成績說明我有沒有學(xué)懂,有沒有努力。我要怎樣才能更接近我的夢想!
在《狼王夢》里,我讀懂了什么是母愛,也讀懂了什么是努力!