范文我的同桌作文
范文我的同桌作文篇1
我的同桌叫宋玥,有一頭烏黑的長發(fā),有一對彎彎的新葉眉,像一把鐮刀,還有一張櫻桃似的小嘴。
我的同桌喜歡穿漂亮的裙子,喜歡戴發(fā)箍,她特別愛說話,說話時結結巴巴,嗓門不大,語速有一點快。她走路蹦蹦跳跳,是邊吃零食跑進教室的。
她非常愛看書,比如:有一次,我喊她來我家里玩,她來到我家一溜煙跑進了書房,專心致志地看起書來,我瞧她看得津津有味,我也看了起來。心不在焉的我,還是離不開電視,她卻還是目不轉睛地看書。
她有一顆愛心。每當同學摔倒時,她都會把同學扶起來;每當同學作業(yè)遇到困難時,她都會給同學耐心地講解;每當同學心情不好時,她會哄同學開心。有一次,我的本子不見了,她見我十分著急,就送了我一個本子,她真是助人為樂呀!有一天,我和她同乘一趟公交車,可是車里只有一個空座位,如果她坐了,我就只能站著。她見我站了一會,便把座位主動讓了給我。她真是個好孩子。
這就是我的同桌,這就是愛幫助人的同桌,你喜歡她嗎?
范文我的同桌作文篇2
“討厭,討厭,真討厭!”。開學了,我又得和學習成績在全班倒數第三的同學同座了。當時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。
她的名字叫農敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”。可是,我卻不領情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”。當時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。
星期五早上,我們盼望已久的數學書終于發(fā)下來了。我是數學課組長,我向老師領書,并將書發(fā)給同學,可當我發(fā)到我這桌的時候,我發(fā)現我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數學書了,可是情形恰恰相反,農敏同學竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數學書,并寫上自己的名字,再把好的數學書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動啊!要知道,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。
我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!
范文我的同桌作文篇3
我們班有一位“馬虎大王”,你猜猜他是誰?沒錯,就是他——石林奇,我的同桌。
他一頭烏黑光亮的短發(fā),一雙水靈靈的大眼睛總是炯炯有神盯著遠方,高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴巴。
他很馬虎。有一次語文考試,他認為非常簡單,非一百分莫屬。結果,他居然錯了一道簡單的題,把“咋”寫成“昨”了,連老師都大吃一驚。所以,他很失落,不斷地責備自己粗心。
還有一次,體育課的時候,老師要在我們中間抽一些同學打乒乓球,石林奇和我站在第一排靠邊的地方。老師問:“女生要去打乒乓球的請舉手?!庇性S多女同學舉手了,可石林奇也把手舉了起來,我們都哈哈大笑。老師又問:“男生有沒有啊?”全部男生都舉了手,唯獨他一人沒舉手。我們都說;“快舉手啊!”他回答說:“我剛才舉了手的呀!”他又把我們笑得在地上打滾。他不愧是“馬虎大王”呀!
你看,我的同桌馬虎不馬虎呢?
范文我的同桌作文篇4
我有一個同桌,名叫劉卓琳,他留著一個爆炸頭,眼睛又大又圓,一對“順風耳”,塌鼻子,嘴巴像辣椒一樣紅。你們猜,他是誰?他就是“惡作劇大王”劉卓琳。
他的惡作劇無人能比。有一次,他在我的柜子里悄悄地放了一只老鼠,我來到座位上,把書包放柜子里去,咦!怎么放不平穩(wěn)了呢?我把書包拿出來,看見柜子里有一只死耗子,把我嚇了一大跳,而同桌劉卓琳卻在那兒哈哈大笑,我只好去告老師,結果老師罰他把課堂作業(yè)寫了五遍。
還有一次,他在我柜子里放了一個紅包,我興奮地打開一看,上面寫著:“熊若迪神經病?!蔽铱戳?,十分生氣,當時就打了他一頓。他真是欠打啊!
這還不算什么,更厲害的是他在男廁所里的水槽里放了一個“僵尸”形的東西。忽然,水來了,把那個“僵尸”沖到了女廁所,女生們看見了,十分害怕,嚇得一個個尖叫,同學們去告訴了老師,老師一查,結果是我的同桌搞的鬼。老師氣得打了他一個手板,事后對他和顏悅色地說:“你再搞惡作劇,我就把你帶到校長哪兒去,讓他把你開除了喲。”從此,他只在小區(qū)里搞惡作劇了。
我希望他不要再搞惡作劇,做一人優(yōu)秀的學生。
范文我的同桌作文篇5
我的同桌有一雙水汪汪的眼睛,像兩顆黑寶石,有一頭烏黑油亮的頭發(fā),一張櫻桃般的小嘴能說會道。
她喜歡穿背帶裙。喜歡穿增高鞋,而且還經常戴著發(fā)箍,可漂亮了。
上課時,她很嚴肅認真,可下課之后她卻變得特別愛講話。說起話來口齒伶俐,嗓門特別大,語速特別慢。她走路總是輕手輕腳,每次都是邊走邊吃東西。
她是一個活潑開朗的小女生,但她總是爭強好勝。有一次,我和她一起出去玩。我說:“我們先去玩碰碰車?!笨墒撬且骈_火車。過了一會兒,實在沒有辦法只好先玩開火車了。但她特別有愛心。有一次放學了,我和她一起回家,突然看見一位老奶奶摔倒在地上,當時沒有一個人敢去扶那位老奶奶,她看見了立馬沖上去把那位老奶奶扶起來。讓老奶奶在那里休息了一會兒我們就走了。
這就是我的同桌,你喜歡她嗎?她就是湯婧。
范文我的同桌作文篇6
我有一個同桌,他的名字叫馮宇翔,只要你沖他叫他的名字,他就會沖著你傻笑。
他有一個大鼻子,鼻梁上染著一副眼鏡,一雙小小的眼睛,樣子很可愛!我們經常都會叫他的小名——馮仔。馮仔很愛笑,也很守信用。
記得有一次,我做錯事被老師批評后,傷心地回到教室,悶悶不樂地坐在位置上低著頭一言不發(fā),忽然,聽見馮仔“嘿嘿”地傻笑兩聲,然后問我:“你看看你的筆還在不?”我抬頭發(fā)現他在一臉的壞笑地望著我,就知道他又想捉弄我了,我心情一下子又變好了,和他玩了起來。
他也很守信。記得有一次,輪到我做值日,可是吃飯時間已到,同學們都陸陸續(xù)續(xù)地去飯?zhí)贸燥埩?,此時教室里只有我和馮仔兩人。為了在去飯?zhí)贸燥埖穆飞喜患拍揖蛯︸T仔說:“你等我把值日做完再陪我去吃飯,好嗎?”其實,我對他能否守時并沒有多大的信心,因為我做值日至少也要十幾分鐘,讓他等十幾分鐘豈不是白白浪費時間嗎?更何況他有這份耐心嗎?本來他是要去吃飯的,聽到我這么一說也就停下了邁出門口的腳步,答應我說:“哦!好的!我在外面邊玩邊等你!”。我原本只是和他鬧著玩,沒想到他真的當真答應了。我心想:也好,有人陪著不寂寞。想完,我就放心地做值日了??僧敃r間過去五分鐘后,我就感覺外面一點聲音都沒有了,我心里想:他肯定走了,不會等我了。等我做完值日出來,卻發(fā)現馮仔自個兒在那里安靜地看書。我激動得喊了他一聲:“馮仔!”聽到我的叫聲,他抬起頭來沖著我傻傻地笑著,看到他那傻傻的樣子,此時,我真不知道該說什么好,只感覺喉嚨被什么卡住了,眼眶也熱熱的。
馮仔真是個守信用的人,并且很有趣。我真的很開心自己能有這么一個好同桌,一想到他的笑容心情就會好十倍。聽到這,你是不是也很想和他交朋友呀?
范文我的同桌作文篇7
幾年的小學生活,換了N個同桌,有女生也有男生。他(她)們有的文雅恬靜,有的聰明伶俐,有的風趣幽默,有的活潑好動。但要說起特立獨行的,那就要算是現在的同桌了。
六年級一開始,班主任就把我調到了最后一排(個子長得太快),我一看新搭檔是他呀?!心里有些犯嘀咕。以前雖和這位“老兄”接觸寥寥,可對他的“英雄事跡”卻早已耳聞目睹。上課不認真聽講、回家不完成作業(yè)……可說是“戰(zhàn)功卓著”,打起架來那更是“勇冠三軍”,是好多人眼里的“差生”。“和他同桌還不知是個什么結果呢?”心里想著,猶猶豫豫地坐下了。
和他坐了一段兒時間后,我就發(fā)現他并不是完全如許多人想象的那樣。他自尊心很強,很在乎別人對他的態(tài)度。你看他上課不是玩兒玩具,就是看《阿衰》,要么就找人說話??墒窃谝还?jié)品社課上,老師表揚他以后,他不僅這節(jié)課坐得端端正正,(聽進去沒聽進去就不知道了)并且在以后的品社課都表現上乘,我都佩服他的坐姿。
快考試了。一天,他要借我的語文書看。我故意說:“你自己有書還借我的?!”其實我知道他是要看我書上的筆記。他憋了半天才不好意思的說:“你學習好,書上的筆記全,我上課啥都沒記。這馬上要考試了,我也想考好一點兒,至少得及格吧!”語氣中完全沒有了爭斗時的豪氣,反倒透出些羞澀?!罢l讓你平時光知道玩兒,不借!”我又繼續(xù)擠兌他。他此時已窘得連耳后、脖子都紅了,兩只手在一塊兒搓弄著,眼睛也不正視我了,想說什么張了張嘴:“我,我……”了兩聲,又沒說出來??粗目蓱z兮兮的樣子,我忽然有些同情他了。“唉!你這個同桌呀?!蔽覈@了口氣,一股腦的把幾科的書和筆記本都給了他:“好好復習吧,看不懂的問我。”他接過書,眼里露出感激的眼神,卻沒道謝,估計給窘忘了。不是我說你,我的同桌,你說你平時努點兒力有多好,也不至于這樣。但從這件事上我也看到他還是要求上進的。
您看他在文化課上無精打采,可到了體育場上,那就像完全換了一個人,整個的生龍活虎。看人家那身體素質,賽過小老虎;瞧人家那奔跑的速度,簡直就是飛奔的獵豹。各項體育項目他做起來真是得心應手,看著他在運動場上矯健的身姿,讓我們這些文化課健將們羨慕不已、望塵莫及。他有時還看一眼場外的眾人,得意地笑笑,此時他的感覺一定很爽。
學校運動會上一人只讓報兩個項目,而老師卻允許他參加六項比賽,這可是我們班絕對的主力。比賽中如果缺了他,不但我們班的名次要落后,也使比賽黯然失色。今年市里面舉辦小學生運動會的競走比賽,在眾多的高手中他取得了第六名的好成績。(別的比賽我也不知道。)
我的同桌,我的第N個同桌,從你身上我看到了每個人都有閃光的地方,每個人都各有所長。我有一個心愿想告訴你,在新的學期,真的希望你能夠認真學習,把體育鍛煉的勁頭也用到文化課上。因為我們是小學生,我們的路還很長很長。
范文我的同桌作文篇8
六年寒窗,如流水一般,從我們的心靈里流逝了,在這六年的時光里有著喜怒哀樂。明天,我們即將畢業(yè),這六年如金色夢一般慢長而又短暫的小學生活即將走到盡頭?;貞涍@六年,陪伴我時間最長的要屬是同桌了。在這么長的時間里,屈指一算,少說同桌也有五、六個,而其中特別愛笑、嗓門最大且能給我?guī)須g笑的便是他了。
他,中等的個子,性格開朗特別愛笑。同學見到他,他笑;老師見到他,他笑;同學鬧了笑話,他笑;可當他自己犯了錯誤時,他居然還保持著那份笑臉。有時我覺得是不是他的笑神經太發(fā)達而造成的,跟他坐了兩個學期,在我眼里他就似乎沒有不高興的時候,那份笑臉似乎是他的影子,永遠跟著他。
他不僅喜歡笑,而且嗓門特別大,天生就是做抄煤氣工作的料。下課了,同學們那聲音甭提有多大了,似乎在菜市場買菜一樣,想講一句話,都要把聲音提高八度甚至十六度,上課鈴聲自然對這種亂糟糟的聲音甘拜下風了,而他卻時時刻刻注意著,生怕上課鈴聲從他的耳邊遛走,每當上課鈴響了,他便以他最高的聲音喊“上課了”三個字,可以說頓時教室里鴉雀無聲,似乎連一根針,掉在地上都能聽地見。他嗓門大,作他同桌的也真夠倒霉,每天身邊都要帶著棉花球,一但他需要亮一亮嗓門,便需立即塞上棉花球,以免耳膜震破。
不知是哪一個年代,他居然也學會了改別人的'名字,或許是因為他喊我的名字時一下走了調,在每一個字后都加了“er”這個音,這下可好,自從這個怪調誕生后,他就永遠這樣叫我了,我自然也給他的名字的每一個字加“er”這個音,這或許是他自找的樂趣,但這種怪音讓我感到他的幽默,讓我感到快樂。
這便是他——我以前的同桌,一位喜歡笑的男生,一位嗓門大的男生,一位給我?guī)砜鞓返哪猩?/p>
范文我的同桌作文篇9
我的同桌是小剛,他是一個活潑可愛的男生。
他中等個子,總喜歡穿一身黑色的運動裝,看起來酷極了。他的臉蛋總是紅撲撲的,像一個大紅蘋果。他的臉上長著一對濃密的眉毛,還有一雙圓溜溜的大眼睛,就像兩顆水晶葡萄,忽閃忽閃地眨著。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會道的小嘴。
他特別熱愛學習。上課的時候非常專心,認真聽老師講的每一個細節(jié)。下課后我們都出去玩了,就他一個人坐在座位上冥思苦想。甚至會在課下十分鐘去辦公室向老師請教問題。所以每次他的成績都在班里名列前茅,我們都很佩服他。
他不僅熱愛學習而且還樂于助人。每次大掃除的時候,他把自己的區(qū)域打掃干凈以后,即使已經累得滿頭大汗了,還要去幫助其他沒有打掃完的同學。每次同學們遇到不會做的題時,第一個想到的就是我的同桌。每次他都會熱心并且認真地給同學們講題。他的這種品質是值得我們學習的。
這就是我的同桌,一個成績名列前茅、樂于助人的好同桌!
范文我的同桌作文篇10
我有一個樂于助人的同桌,名叫崔晶。
她有著短短的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁上還架著一副眼鏡,看起來很有學問的樣子。上課的時候會做一些小動作,不過老師一提醒,她馬上就會改正。
有一次,我和崔晶正在路邊快樂地玩耍著,忽然,我們看見了一位老奶奶,她是位盲人,正要過馬路。我們倆愣了會兒,不知道該做什么,冷不防,崔晶沖上前去,我連忙阻攔她,焦急地對她說:“崔晶,你難道沒看電視嗎?現在電視新聞上幾乎每天都在說人販子的事,還播了好幾個關于人販子抓小孩的視頻呢!而且,我們旁邊還沒有家長,你過去了會被她拐走的,非常危險,還是不要去了吧!”
可是,她不聽我的話,依然跑過去,攙扶了這位老奶奶過了馬路。老奶奶無比感謝她,并要用什么報答她,崔晶說:“老奶奶,不用您報答我,幫助盲人過馬路是應該的?!崩夏棠淘俅沃x過她,就轉身走了。
崔晶走回來說:“你看,她并沒有拐走我,她只是一位普通的盲人,更沒有像你想象的那樣。我們要樂于助人!”我臉紅了,慚愧地低下了頭。
直到今天,這件事還回蕩在我的腦海里,浮現在我的眼前。
老師點評:崔晶真有一顆水晶般晶瑩剔透的心!