感恩老師作文主題篇1

每一條小河都有它的源頭，每一座大廈都有它的根基，而我們每一個人都有恩師陪伴。

是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學會感恩吧!

大愛無言，真愛無怨。老師的默默奉獻使我們汗顏;老師的毫無怨言，使我們敬佩;老師的盡職盡責，使我們崇仰?！傍f有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老師卻從不索取。老師猶如辛勤的園丁，盡心盡力地呵護我們這群祖國的花朵;老師猶如冬天里的一絲火光，是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭，為我們照亮前進的道路。

讓我們感謝老師的恩德和教誨，師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的：猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評，是為我們指引方向;老師的獎勵，是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。

我們應該感謝老師的默默奉獻，老師的毫無怨言，老師的盡職盡責，老師的春暉融雪，老師的雪中送炭。讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

感恩老師作文主題篇2

小草感恩土地，因為土地肥沃讓它茁壯成長;小鳥感恩天空，因為長空廣闊讓它自由飛翔蜜;蜂感恩花朵，因為花朵甜蜜讓它汲取充足的養(yǎng)料;我要感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游，我感恩我的老師，這么多年精心的培育了我。

開學第一天，當我走進干凈整潔的校園，走進明亮的教室，當我看到何老師慈祥的面龐，當我聽見老師句句暖心的話時，我感到無比的溫暖，無比的親切，好像你就是我的媽媽。何老師有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑飄逸的長發(fā)，苗條的身材，時尚的衣服，更讓我們覺得美極了。

有一次老師對我說：“你的作文寫的不好，拿去重寫，”頓時，我愣了一下，但是還是把作文重新謄寫了一遍，交給老師，老師看了一下，面帶微笑對我說：“孩子，以后就像這個樣子，我明白老師對我要求嚴格，就是對我的關愛，老師希望我進步，老師更希望我優(yōu)秀。

當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。

當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院，并及時為我聯(lián)系家長……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>

老師，春天你像如絲的細雨滋潤著我們的心田;　夏天你像一簇陰涼為我們遮擋似火的驕陽;秋天你像火紅的楓葉給我們帶來豐收的喜訊;冬天你像溫暖的火苗給我們帶來溫暖，我感恩我的老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!

感恩老師作文主題篇3

老師，您是船夫，拉我們度過險灘激流;您像一把金鑰匙，引領我們走進知識的寶庫;您是那細細春雨，滋潤我們的心靈……

金秋九月，我們踏進中學，開啟了新的生活。我們的班主任——陳老師，他穿著質樸，對任何一位同學都非常熱情，他長的并不是很高大，但是——濃縮的都是精華。在他的小身軀里，定裝滿了豐富的知識。

進入中學軍訓時必然的。驕陽似火，下午的操場如同烤爐一般，樹與小草仿佛都被烤化了，打不起一點精神，仿佛在地上放個雞蛋就能直接煮熟。此刻，我們正頂著烈陽站軍姿，而陳老師站在一旁望著我們。一會又是俯臥撐與跑步，大家累的氣喘吁吁，甚至有些同學暈了過去，陳老師東奔西跑，一會扶這個同學，一會扶那個同學，累的氣喘吁吁，但他卻沒有休息，而是選擇與我們一起站著。我雙手撐在地上，背上仿佛有兩座山般，艱難的撐起來。就在我忍不住這如同地獄般的折磨時，淚水在我眼中打轉時，陳老師“趴”了下來，他鼓勵我說：“沒事了，很快將會過去的，做個男子漢!堅持就是勝利!”我奇跡般的熬了過去，至今感覺不可思議。在每晚休息時，他總會到宿舍來關心我們，這位同學問下那位同學問下，如同我們的父母般。

陳老師不僅非常關心我們，且他的課非常有趣。他上課總是嚴肅的，但是他偶爾會講一些小故事，而且教的知識很容易理解，每當說完這個知識點時，他總會問：“大家懂了沒有呀?”倘若有人不懂，他便不厭其煩的再講一遍……

老師，您是暖陽，溫暖我們的心扉;老師，您是明燈，照亮前方黑暗的路;老師，您是清泉，滋潤我們干涸的靈魂……

感恩老師作文主題篇4

老師，給我前進的動力。老師，給我飛翔的翅膀，老師，給我指明人生的方向。老師就像一支紅燭，一點一點地融化我們的心靈。

有一次，我在學校里突然有點發(fā)燒了，別的同學發(fā)現(xiàn)我臉色不對勁，就走過來奇怪地問：“你怎么了?”我有氣無力地說：“我有點不怎么舒服!”同學們馬上去報告老師了。過會，老師來了，她關心地摸了摸我的額頭，說：“好像是有點發(fā)燒了?！庇谑牵蠋熈⒓磶胰マk公室，拿出溫度計放在我舌頭底下，對了一下時間，讓我別動，拿牢溫度計坐一會。過了一分鐘，老師取出我嘴里的溫度計，一看，“呀，38度多了?！崩蠋熩s緊給我媽媽打電話，又把我背到醫(yī)院去，這時，我被老師感動了，心里想：老師真像我的媽媽。

感恩老師，我會用優(yōu)異的成績，用我一點一滴的進步來告訴老師：“老師，謝謝您，我不會辜負您的?！?/p>

感恩老師作文主題篇5

我有許多位老師，今天我要感謝英語老師，因為他是個風雨無阻的勤勞老師，不管風雨多大，一定會來幫我們上課?！　±蠋熢谏险n前，不管有多繁忙，總是會去買小點心來跟我們分享，吃了老師的東西，上起課來也特別帶勁?！　?/p>

老師很有耐心，脾氣也很好，上他的'課永遠都不會聽到生氣的罵人聲，整個班上，只會聽到歡笑聲。　　

上課只要專心，印章集到一定的點數(shù)，就可以換你想要的所有東西，不管是無印良品的筆，還是38℃的蛋糕，飲料都可以換，甚至還可以換錢，我們稱他為“獎學金”，很容易得到老師的獎金，只要集到一百個以上就可以換到了。　　

我喜歡這個老師，因為他的上課方式很特別，而且他讓我學會英文，從ABC開始，慢慢的越來越難，不過他也不會說錯了就罵我，我真的要說一句話：“老師，謝謝你?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！泵慨斘蚁肫疬@句話，就會情不自禁的想起我的老師?！　?/p>

老師每天把自己的知識源源不斷地灌輸?shù)轿覀兊哪X海里，如同甘泉滋潤著無數(shù)學子的心田，總是默默無聞、無聲無息。當我們遇到困難時，他教給我們克服困難的方法;當同學們產生矛盾時，他教給我們如何團結友愛、互相幫助……　　

老師，像辛勤的園丁，用知識澆灌著祖國的花朵;象甘甜的雨露，滋潤著幼小的心田?！　?/p>

在無微不至的關懷中，我們感受到了平凡而偉大的師愛。　　

我真心的說一聲：老師，您辛苦了!

感恩老師作文主題篇6

多多老師不姓多，她是我的英語老師，也是帶了我兩年的班主任。她個頭不高，一頭烏黑的直發(fā)披在肩頭，再配上一條花裙子，可飄逸了。每當她走過，總會留下一連串銀鈴般的笑聲。她姓魏，但我總喜歡親切地稱呼她為多多老師。

魏老師常常給我們意料之外的驚喜。那天，體育老師有事，不能來上課，生龍活虎的同伴頓時蔫了。最傷心的要數(shù)我了，為了參加互聯(lián)網大賽，我已近一連錯過了好幾節(jié)，面對講臺上的班主任，我真是欲哭無淚。一抬頭，碰巧迎上了魏老師探詢的目光，她從左掃到右，踱著步子從講臺前走到我身邊，俯下身子輕輕地拍拍我的肩膀：“這節(jié)課，你做主?！薄拔易鲋?”，猛地一抬頭，看到了魏老師甜甜的微笑。她大步回到講臺，清了清嗓子：“這節(jié)課，大家聽從班長的安排?！蓖瑢W們先是一愣，緊跟著歡呼起來。操場上又多了一群脫韁的野馬，我們盡情奔跑，自由呼吸，我留意到同學們中間多了一個飄逸的身影。魏老師總是讓我們驚喜多多。

一過五一，我們就有了一年一度的午睡課，雖說中午有了休息的時間，可坐著睡還真是有苦難言。同學們有的剛睡著就下課了，有的睡著了醒不過來，有的腰酸背痛腿抽筋，全班都有了“午睡后遺癥”。一天，我午睡課沒睡醒渾身不自在，聽到鈴響，正準備伸個大懶腰，忽然耳畔響起了熟悉的旋律，這不是TFB0YS的《大夢想家》嗎?我直了直腰，定睛一瞧，大屏幕上播放著歌曲的MV，一旁的魏老師早已入迷，跟著音樂舞動。同學們也陸續(xù)醒來，你看看我，我看看你，不知所措。沒多久，在魏老師的帶動下，同學們有的唱，有的跳，有的哼，一曲完畢還意猶未盡。魏老師打開了話匣：“這是我們的《每周一歌》，歌曲由‘每周一星’選定?！蓖瑢W們一致鼓掌，表示通過。兩個月后，我們學會了7、8首歌，“午睡后遺癥”也不治而愈。你說，魏老師的點子多不多?

這就是我喜歡的班主任——魏老師，我親切地稱呼她多多老師。

感恩老師作文主題篇7

教師節(jié)快到了，您是否還記得自己的節(jié)日，您是否還忙碌著?您的學生在這我向您問候：老師，教師節(jié)快樂! 老師，您用心靈的火花點燃學生心靈的燈盞。無數(shù)個不眠之夜，老師，您還在工作，勤勤懇懇、嘔心瀝血的為我們付出。您累了嗎?多少次，我們惹您生氣，多少次，我們上課搞惡作劇，讓您難受;多少次，您用慈祥的目光對我們說：“好好學習;”多少次……有多少多少次，老師，我想對您說——我們懂您。我們的成績中凝結著您辛勤的汗水，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導是望“生”成龍的愿望，我們怎能不懂您呢?

在一次霍金舉辦的記者招待會上，有一個年輕記者問霍金：“您的全身都已癱瘓，您是否因上帝的不公而感到生氣?”霍金說：“不，因為我有一顆感恩的心?！比珗鲛Z動。 -就像現(xiàn)在我們的新班主任一樣，也許在外人眼里，她很煩，：老師希望你做一個遵守紀律的好學生。老師，我懂了，懂了! 夜深了，老師，您還在工作嗎?加減乘除算不盡您作出的貢獻!詩詞歌賦，送不完對您的敬意!

我背負著雙重人生，太多的期望和打擊讓我越走越憂傷，路越看越泥濘，越來越缺失了自信。是她，像一個天使帶給了我自信，讓我可以把肩上的包袱撇下，輕裝上陣。她像一縷陽光，沖開天空的陰云，照進了我的心。我很感激她。 -我相信，有了這縷陽光的照耀，泥濘將逐漸消失，取而代之的是一條硬朗厚實的路。

懷著一顆感恩的心，我會繼續(xù)走好我的人生之路，好好的實現(xiàn)自己的夢想。把我在“她”身上失去的信用找回來，完成我們的約定。

在這不尋常的日子里，獻上我深深地祝福：祝老師安康如意、青春永葆!老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

感恩老師作文主題篇8

跨進六年級，唯一的變化就是科學老師變成了老周，綽號周嘿嘿。之所以叫周嘿嘿，是因為他上每一節(jié)課都會，不間斷地“嘿嘿嘿”。

第一天的第一節(jié)科學課，鈴聲一響，一個頭圓眼小，又高又胖的中青年，一手端一盒實驗工具，胳膊上夾著一小疊教科書，另一只手端著一只玻璃的，彩色的水杯、慢悠悠地將腳邁進教室，全班鴉雀無聲，34雙眼睛都盯著老師的一舉一動。老師在講臺上把東西擺來擺去。教室里依舊很安靜，大家大氣都不敢出，氣氛好尷尬，空氣跟停止了一樣。不知誰說了一聲“好尷尬啊”，大家立刻裝了起來。

見這情景，老師拿起粉筆，立馬轉過身，在黑板上用歪歪扭扭，一會兒大一會兒小的字寫下“周崇華”三個字。接著，周老師慢吞吞地喝了一口水，指著黑板上的“杰作”，說：“這是我的大名，嘿嘿嘿”。引得大家哄堂大笑。

然后，老師拿著座位表，依次認識了34位同學，不過，這認識得太6了。有一位叫許豪的，老師讀：“許hǎo是哪位?”“哈哈哈，許好(hǎo)!”大家又一次笑翻了，“老師，是許——豪!”陳柯宇喊到?！霸S豪嘿嘿嘿!”這一次，老周捂著嘴，瞇著本不大的小眼睛。又灰溜溜地“跑”回了講臺。

老周雖然上課幽默，但認真的時候卻一絲不茍，十分嚴謹。記得有一次講試卷，一個地方老師不是很確定，下課后，老師到處問，到處查，在鈴聲響之前一秒，進來跟我們講正確答案。

我永遠不會忘記，在我的小學生涯中，有這樣一位幽默，有時嚴肅認真的老師，他的名字叫周崇華，綽號叫周嘿嘿。