關于高中作文要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經驗，參考優(yōu)秀的關于高中作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【關于高中作文(通用12篇)】，供你選擇借鑒。

關于高中作文篇1

著名的長沙臭豆腐真是飄臭十里呀!我隔著四條街就聞見了讓我欲罷不能的臭味了。我迫不及待地跑去找這臭味的來源，“師傅來一碗五元的，謝謝!”我連忙說道。在那位師傅的制作過程中，我努力地克制自己：不要急，要耐心!

臭豆腐的烹調過程有點讓人避而遠之但又忍不住想靠近，先把腌好的一塊塊黑不溜秋的臭豆腐放進鍋里油炸，不得不說這方塊形的臭豆腐像活了似的一直嚷嚷著要往外跑，我心想：哎呦!都黑成煤球了，給你泡個黃金浴你還不高興了，你洗黃點我才好吃了你呀!這時，它們又像是知道我心思似的不亂蹦了。

眼看火候也差不多了，師傅拿起勺就開始舀臭豆腐。哎，洗了那么久的“澡”也不見它變干凈啊，不過倒是更可口了，我揮揮手，那股“香”味便越來越濃了，對這股味兒我有點欲拒還迎，不過越臭越地道。我先把鮮紅的腌辣椒舀進臭豆腐里拌勻，這紅里透著黑，黑里透著紅的色澤一直誘惑著我。再加上點翠綠的蔥花點綴，簡直完美。哎呀媽呀，更好吃了!不行了，我忍不住了。我拿起簽子隨便叉一個就往嘴里扔，剛丟進嘴里我就大叫一聲：“吼!好燙，好燙!”管不了那么多了，我趕緊忙著咀嚼，剛咬下去就有一種酥脆的快感，接下去就感覺到臭臭的又夾雜著腌辣椒的酸辣，這辣未免有些霸道，伴隨著臭香的味道充滿了我的口腔，太滿足了!太幸福了!我快飛到天堂了!

我還沒吃夠呢，一整盒臭豆腐就被我吃完了，怎么辦，我開始想念剛剛那酥脆的快感了，這種感覺好難受啊!感覺每一分鐘都在煎熬!下次，我一定要把它吃夠，不然不爽、不過癮啊!

關于高中作文篇2

夏，初雨微涼，而霧氣散盡，暴雨停歇，太陽再次炙烤大地，世界陷入一片酷暑之中，那冬日里溫暖的光輝此時仿佛一個兇殘的魔鬼，令人避之唯恐不及。

對于大多數(shù)人來說，在這炎夏，最享受的便是與那依舊波光粼粼的清澈水花來一次美麗的邂逅了。水花翻轉看不見同伴的臉，沉浸于歡聲笑語中的我們未曾意識到這場面并不是眼前這樣的平和，這是死神刀尖上的舞蹈，一個失足就掉進萬丈深淵……

中國每年因為意外死亡的青少年人數(shù)約為5萬人，而溺亡人數(shù)一直超過六成，這個透著寒氣的數(shù)字讓我心悸，他們青春的花朵還未開放就已過早地凋零，這是死神向人間發(fā)出的死亡通告。還沒有感受到世界的美好就已經被仿佛祥和平靜的碧水無情吞噬。

拭去淚水，放下悲傷，我們發(fā)現(xiàn)這些事例當中，大部分父母都不在孩子的身旁或監(jiān)管不力，這些父母也該捫心自問究竟有沒有盡到自己的責任了呢?政府在加強對孩子的教育外是否也應該加強對家長的防患意識宣傳力度呢?還是僅僅用眼淚來后悔自責不付諸行動呢?

意外大多發(fā)生于鄉(xiāng)下或經濟不發(fā)達的地方，這種現(xiàn)象很好解釋卻也是不可忽視的，農村地區(qū)多教育水平低，父母知識文化水平低，基本沒有正規(guī)游泳訓練場地，父母外出務工、務農，孩子的游泳知識多半在江河湖海等水域自學，無專業(yè)人員陪護，無任何安全措施，姿勢動作不標準，極易發(fā)生意外，目前國家正向鄉(xiāng)村增設學校，卻輕視了這一問題，使得鄉(xiāng)村留守兒童溺水死亡事件多次發(fā)生，值得我們深省。

珍惜生命，預防溺水更是我們自己的責任，我們必須為自己的生命負責，為父母的眼淚與操勞負責，也為政府給我們的關心，保護負責，不用自己的生命開玩笑，這是我們對社會的承諾!

炎炎夏日，溺水是死神向青少年擲出的一柄利劍，擋住這柄劍，需要政府，家長以及我們自己齊心協(xié)力才能做到的，需要全社會的努力，這是我們每個人的義務，不能有半點輕率，讓青春的花朵開得更加艷麗多姿!

珍愛生命，預防溺水，讓我們一起奏響一曲偉大的生命之歌。

關于高中作文篇3

壯族傳統(tǒng)節(jié)日“三月三歌節(jié)”，又稱三月歌圩。廣西素有“歌?！敝Q，壯族每年有定期的民歌集會，其中以農歷三月初三極為隆重。

這一天，家家戶戶都會制作五色糯飯，染紅彩蛋，歡度節(jié)日，有的會持續(xù)二三天。各地歌節(jié)有特定的聚會場地。一般為峒場坡地。有的以竹子和布匹搭成歌棚，接待外村歌手。參加者以未婚男女青年為主，老人小孩只是來游樂助興。在歌圩場四周，攤販云集啊!較大的歌圩，方圓幾十里成千上萬的男女老少都前來參加，人山人海，歌聲此起彼伏，熱鬧非凡。

著名的歌圩有巴馬的盤陽河畔、都安的棉山、田陽的喬業(yè)、田東的仰巖、宜山的下澗、柳州的魚峰山等。人們到歌圩場上賽歌、賞歌;男女青年對歌，情投意合的便互贈信物，以為定情。此外，還有拋繡球、碰彩蛋、演壯戲等娛樂活動。拋繡球可也有講究啊!繡球為圓形，繡球有花鳥，里面裝木棉花或豆、米之類農作物，四角都有彩色布帶，供手握拋擲。男女分成兩對，雙方人數(shù)相等。男女雙方相距一定距離，各列一方，每方有一個人即領隊，在中間樹一高竿，作為拋球的高度標準。

拋球時首先由女方領隊手拿繡球，唱完一首山歌將球拋出去，男方如能接住算男方勝利，否則女方勝。誰勝誰將對方踢出一人，然后由勝方發(fā)球。每發(fā)一次球，均必先唱山歌，如此輪流直至一方“全軍覆沒”。

這時，勝方追逐負方、搶取對方頭巾、手帕，互相追逐嘻戲，盡興方散。姑娘若看中一男青年，便將繡球有意拋去，男方接過繡球，若也有情意，即系禮物于繡球上投報之。

歌節(jié)不僅是民族文化的盛會，更是民族經濟交流的盛會。為弘揚民族文化，1984年自治區(qū)人民政府組織了“三月三”歌節(jié)活動，全廣西各地歌手云集南寧，全國各兄弟民族和港澳同胞、外國友人也前來觀光。1985年，廣西壯族自治區(qū)人民政府便把“三月三”定為文化藝術節(jié)。

關于高中作文篇4

1、小時候我們詞不達意，長大后我們言不由衷，真正的離別，不是桃花潭水，不是長亭古道，只不過在同樣灑滿陽光的早上，有的人永遠留在了昨天。

「適用主題：離別，珍惜等」

2、月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，你便能見到黎明;飽受痛苦，你便能擁有快樂;耐過寒冬，你便無須蟄伏;落盡寒梅，你便能企盼新春。

「適用主題：堅持，希望等」

3、他在斑駁的光影里來回走動，用他略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，給同學們講解。陽光透過樹葉的縫隙在他身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏多年的水粉畫。

「適用主題：懷念，師恩等」

4、友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷清風。

「適用主題：友情，友誼等」

5、人生總有那么一段大片大片空白的時光。你在等待，你在堅忍，你在靜默。你在等一場春華秋實，你在等新一輪的春暖花開，你在等從未有過的雷霆萬鈞。這靜默的日子有些長，有些悶，但是我也會等下去。我相信人的青春不止有一次，有時候，時光會給你額外的驚喜。

「適用主題：等待，積累等」

關于高中作文篇5

“鈴鈴鈴”，一陣急促的鈴聲把我從美夢里拉了出來，我懶洋洋的爬了起來，看看鬧鐘，喲，九點多了，也差不多要開始準備了。

今天，我們打算去番禺大夫山去游玩。聽說那邊很好玩，但我可不抱太大的希望，因為今天是十月一日—眾所周知的國慶節(jié)。還記得上一年五一放假的時候，我們一家去了珍珠樂園游玩，只見人山人海，最后什么也玩不到，掃興地回來了。盡管我不希望這樣，但我不得不擔心。

時針慢慢的指向了十點，我們整裝待發(fā)，鎖好門窗，開始向著目的地出發(fā)。

“啊!到了!”媽媽叫道。啊?什么?原來我在車上睡著了。我抬起頭，“天啊!”出現(xiàn)在我眼前的是一片茫茫的人海。有的背著背包，有的正為停車發(fā)愁，有的來賺外快，借此機會賣東西，價錢是平時的幾倍。

我們好不容易才找到一個車位。然后和婆婆他們集合。我數(shù)了數(shù)，一共有10個人，有婆婆，姨媽，姨丈，表弟，兩個表妹，四姨，我，爸爸和媽媽。這可真夠大陣容。

我依然是“偵察騎兵”。負責偵察前方的一切情況，然后報告給大隊。接到任務后，我馬上騎上我的“寶馬”(自行車)。以最快速度沖向前方。結果很不理想，一路騎過去，連一塊能容納我們的草地也沒有，難道注定我們要離開嗎?我不甘心。終于，天無絕人之路，我找到了一塊“風水寶地”，一棵大樹下的一塊空地。我非常高興，馬上掉頭回去，告訴他們這個天大的好消息，然后有馬上回來，惟恐這快地被別人搶走了。終于我們占領了這塊地。

我們把報紙攤好，吃了一頓午餐后，我發(fā)現(xiàn)湖邊有好多人，似乎在捉什么。我過去一看，哦，原來在捉小蝦，但個個都笨手笨腳的，一只蝦也捉不到。我靈機一動，回去拿了兩只塑膠碗，脫了鞋，下水捉蝦。我發(fā)現(xiàn)了一只蝦，一碗蓋過去，以為成功了，卻發(fā)現(xiàn)它在一旁，神氣的擺著它的兩條須，我生氣極了，又想了想，見他在兩石之間，就把碗放在兩邊，使它左右為難，我一嚇它，它馬上就進了陷阱里，被我捉住了。我按著這個方法捉，不一會爾，幾條小魚小蝦陸陸續(xù)續(xù)成為了我的俘虜。

天色漸漸暗了，我們依依不舍地離開了這里。

關于高中作文篇6

坐在陽臺上，我享受著初春的第一縷陽光，不禁昏昏欲睡，但是溫暖的陽光灑在我的身上，令我想起了那個下午……

那天，我坐在媽媽車的后座上，懶散地打量著周圍的行人。忽然一件事吸引了我的眼球：一位老婆婆和她的小孫女，這位老婆婆滿臉皺紋，頭發(fā)斑白，步履蹣跚，而她的孫女笑容可掬，正蹣跚學步。她們走在一家銀行門前，這家銀行門前有三層臺階。對于我們常人來說走上去異常容易，但對于這一老一少來說，無疑是一座無法攀登的高山。

這位老婆婆拄著拐杖艱難地上了臺階，一階，兩階，三階，上了這臺階之后這位老婆婆已是氣喘吁吁，汗流不止。孩子抬起小腳，跨上第一層臺階，并伸出小手，顯然是向老婆婆求助，在上面的老婆婆也伸出了手想拉住她，但她的身子搖晃著，馬上就要失去平衡。我的心猛地一揪，摔倒了怎么辦?旁邊的一位年輕人見狀，馬上伸出了一只手，拉住了孩子的手，輕輕地放到了老奶奶的手中，那位老奶奶先是愣了一下，但很快就反應了過來，她滿懷謝意的向年輕人笑了笑，臉好像一朵美麗的菊，孩子也綻開了花朵般地笑臉。老婆婆便攜著孩子慢慢轉身離去。這時的我突然被一股比陽光還溫暖的暖流席卷全身，那位年輕人只是蕓蕓眾生之一，他也許是個無業(yè)游民，也許是一位工人，也許是一位企業(yè)……他并沒有做什么，他只是在別人需要幫助時伸出了一只手，此刻他不只是伸出了一只手，他還傳遞出了一份溫暖。那就是愛啊!是對一個社會的愛，這份大愛隱藏在人海，往往是在最需要的時候。

這讓我想到了今年的一場新冠狀肺炎瘋狂肆虐，舉國悲痛，海外華僑自發(fā)為國募捐，連三四年級的小朋友都捐出了自己的壓歲錢。不僅如此，日本，菲律賓等國家也是送來物質的支持，柬埔寨首相洪森更是抵達北京進行慰問……他們的行為雖然簡單樸素，但展現(xiàn)的都是大愛無疆。

每個人的心中都有愛，是對祖國的愛，是對親朋好友的愛，是對身邊每一個人的愛……愿我們時刻被愛圍繞!

關于高中作文篇7

好不容易撐過了第一天，第二天又迅速降臨了。我也只有硬著頭皮就訓練。

“今天我們學些軍體拳!”耶!我對這個項目超感興趣，打拳……我學定了!于是，我們跟著教練厚著臉皮學了起來?！肮綌[腿!”教官命令著。我旁邊那位可能太激動，一抬腳，結果摔了個大馬趴，全班人爆笑……

又到中午了，我們一個個饑腸轆轆，全神貫注地盯著桌上的菜?！伴_吃!”教練一聲命下。我們二話不說，拿起筷子以閃電的速度搶起了飯菜，10分鐘不到就一掃而光。我的天啦!

下午兩點鐘，我們親身體會了傳說中的“高空斷橋”?？諘绲纳掷?，兩根柱子拔地而起，在離地面十多米的高空中，架起了一座獨木橋，只不過橋中央斷了一個大約50厘米的缺口。這個項目的規(guī)則是要從柱子的落腳點爬到橋頭，再走過斷橋就算成功。望著這一幕，我們一個個心驚膽戰(zhàn)，你看看我，我看看你，誰也不敢去試。雖然有安全帶的保護，但我們還是不敢往上爬。

我第一個站了出來：“我試試!”綁上安全帶后，我開始往上爬。越來越高，越來越高……我不敢往下看一下，生怕自己會產生恐高癥，我終于來到了橋頭處。天，好高!我頭上直冒冷汗，但可能還有點信心，我再次往前爬去。馬上就要到斷橋部分了，我下意識地停住了腳步，感覺橋抖得好厲害。望著這缺口，我躊躇了。好嚇人，放棄吧，跳下去。不行，大家都在看著我呢!我咬緊牙關，邁出了最艱難的一步。這一步剛好印在了橋的另一節(jié)上。我將身子一靠，順利地通過了獨木橋。下面響起了熱烈的掌聲……

今天就說到這兒吧，我太開心了!

關于高中作文篇8

一月一日的元旦節(jié)就要到了，我懷著激動的等待這一天的到來。

我們休息1天，我用半天寫完了作業(yè)。元旦那天發(fā)生了許多有趣的事。早上爸爸帶我去新華書店看書。我到了書店，飛快的奔向2樓看我這個年齡段的書。我打開了一本百科書，里面的知識可真多呀!我知道了人們用肉眼只能看到6974顆星星。我還知道了星星能預報天氣，人們常說星星眨眼，下雨不遠，有時還很靈驗。如果星星一分鐘眨眼超過70次，可能就要下雨呢!我又翻開了探險故事，里面的探險家可真勇敢，敢在雅魯藏布大峽谷里探險;他們勇敢的精神值得我們學習。一轉眼就到了中午，我戀戀不舍的離開了書店。下午我便穿上旱冰鞋到接力去玩，一下樓我就來了個大拐彎，好險，差點摔倒!我和幾個朋友比賽滑旱冰，一個人當裁判。一聲令下，我飛快的向前滑去。我正高興在頭上，忽然朋友追了上來，我加速了，搞的朋友不知所措。到終點了，耶!我贏了，朋友要受懲罰了――就是倒著滑，繞村操場三圈。晚上爸爸允許我上網(wǎng)一小時。我高興極了!一上QQ就有一個叫“天皇”的人來找我，讓我給他發(fā)賀卡。我爽快的答應了。我進了QQ郵箱，選了一張小孩放炮的場景，寫著：元旦快樂，天天開心!他也發(fā)了一張，寫著：穿好吃好事事好，我高興極了!元旦真快樂!新年新氣象嘛!祝大家萬事如意，天天快樂!

翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發(fā)生的事，仿佛就在我眼前。

2020年，我做過了許多有意義的事情。我學會了煮菜;幫媽媽洗衣服把房間打掃地井井有條……這些事情是微不足道的，但對我而言，它就是最大的，因為它讓我學會了獨立，讓我長大了。

告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰(zhàn)。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。

關于高中作文篇9

放假了，我去了奶奶家，奶奶家的院子里有一只小白兔，在地上蹦來蹦去的，非?？蓯郏郧拔覐膩頉]見過。

我走過去仔細的觀察了一下，它有一身毛茸茸的雪白的毛，綠寶石一般的眼睛，轉來轉去，伶俐極了，長長的耳朵好像能聽到四面八方的各種聲音似的。更可愛的是它看起來那么平易近人，而不是一般的兔子見到陌生人露出的驚恐狀，我抱起它，走進屋里去找奶奶。

奶奶看見我懷里抱著小白兔，笑著說：“喜歡嗎?”我扯著嗓門說：“喜歡，太喜歡了，奶奶你什么時候買的?”奶奶說：“這只小兔子是我從山上抱回來的，當時我去割草，看見它蹲在草叢里，可憐巴巴地望著我，我走上前發(fā)現(xiàn)它的腿受傷了，好像是被淘氣的孩子們下的夾子夾到了于是，我就把它抱了回來，上了些藥，現(xiàn)在已經完全恢復了。”

我好奇的問：“那它好了沒有離開嗎?怎么還在這里?”奶奶說：“我也試著把它放回大地，可是它又蹦蹦跳跳的跟我回來了，我沒辦法，就收留了他?！?/p>

我聽了小白兔的故事，越發(fā)喜愛它了。它不僅可愛，還知恩圖報。我真想把它抱回我的家，可是我知道它是不會跟我走的，于是我便決定每周末我都來看它，給它帶好多好多好吃的。我們要做的朋友。

關于高中作文篇10

一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對比。兩道濃密的眉毛，在生氣的時候成倒“八”字形狀。你猜出她是誰了嗎?她就是我的好朋友——小珊。

她活潑開朗，誠實可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個每天形影不離，像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣，連一塊餅干都要掰開兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時來幫助我，我也總能在她遇到麻煩時幫助她。

有一次，我差點就要遲到了，下課后又忘了放飯盒。由于是第一次，所以我不敢去。我想讓同學陪我去，但是我卻忘記了。知道吃飯時才記起來了。小珊一看我的桌子上沒有飯盒，就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對我說：“你是不是忘記放飯盒了?走!快點!會餓肚子的!”我擔心她會耽擱自己的吃飯時間，就推辭說：“不用了，現(xiàn)在不行!12：30在去吧!”小珊好像比我還急，說：“不行不行，不試怎么知道!”小珊說完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>

但是飯?zhí)玫陌⒁陶f讓我們12：30再來，還對旁邊的阿姨說：“她們兩個可真齊心啊!”雖然沒打著飯，但是我們兩個心里都是美滋滋的。

她就是這么一個樂于助人的人。

在學校，小珊的成績可是一級棒的。她作為班上的學習委員，不但成績好，而且工作負責。她在工作上公私分明，不包庇任何一個犯錯的同學。不管是男生還是女生，不管是好朋友還是死對頭，只要犯了錯，她就要按照班規(guī)嚴加懲治。她是同學們學習的好榜樣，不論同學們有什么難題，她都會及其所能幫助我。我們互相幫助，取長補短，一起進步。

古人云：“海內存知己，天涯若比鄰。”我認為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決，從不互相排擠，而是互幫互助，團結友愛。正如“友誼地久天長”，我相信，我們的友誼也一定會地久天長的!

關于高中作文篇11

在我孩童的生活中，永遠印著一步步清晰的腳印，那是一個個成長的足跡。老師給我了一個機會，讓我擺脫了骨子里的膽怯與懦弱。

班里要開展一個小型的演講會，同學們各個躍躍欲試，為了能使演講更加精彩，大家都準備得熱火朝天。看著他們的樣子，我心里真不是滋味。為什么?從小我就怯生，對不熟悉的人也是寡言少語。雖然現(xiàn)在要面對的是朝夕相處的同學，但一想到要站在臺上演講，所有人都盯著我，心里就直犯怵。為此，我苦惱不已。

躲是躲不過去了，我只能盡量克制自己的情緒來準備演講。演講稿已經能熟練而有激情地脫稿背誦了，接下來就是解決我怯場的毛病了。我上網(wǎng)找了各種資料，可是無果。看來只能靠現(xiàn)場發(fā)揮了。那幾天，對我來說簡直就是煎熬。

演講會終究是來了，老師請其他同學先開始，我的情緒才緩和了一些。但是看著前幾個同學的演講都有漏洞，我愈發(fā)緊張了，手里的演講稿被我緊緊攥著，早就已經被汗水浸濕了。我感覺透不過氣了，兩條腿不由自主地顫抖。

“你上來吧!”老師指著我道。我回過神來，抬起兩條麻木的腿，朝講臺緩緩走去。我擦擦頭上的汗水，面對同學們站定，抬眼看著全班同學。40雙眼睛定定地看著我，我一下子慌了神，手不知往哪里放，兩條腿也不知如何擺放。緊張的情緒吞噬著我已經組織好的語言。我張張嘴，卻發(fā)不出聲來。

“噗——!”一位同學笑出了聲，似乎是對我的嘲笑。但是，那一笑反而給了我勇氣，讓我的思維放松了下來。一瞬間，那些語句仿佛投影一般映射在我的腦海中。禁錮我的桎梏打開了，生動的演講詞滔滔不絕地涌了出來，我覺得自己如有神助。

教室里響起了一陣熱烈的掌聲，老師對我展開會心的微笑。我大步流星地走下講臺，同學們都像我投來贊許的目光。我戰(zhàn)勝了軟弱的內心，自信占據(jù)了我的心頭。

此后，不管參加什么活動，我都能積極面對。

有一種成長叫做面對，它為我驅散開心靈上的陰霾，讓自信的陽光照亮我的心扉。

關于高中作文篇12

有這樣一個故事，發(fā)生在法國某個小鎮(zhèn)的郊外。

有這樣一個學校，名叫“池塘之底”，擁有著陰寒森然的建筑、沉重笨拙的大門，陳舊斑駁的教室以及壓抑陰森的氛圍。

有這樣一幫孩子，在嚴格甚至近似于殘酷的教育管理模式下，他們孤傲而堅強的抗爭著，仿佛等待著一個救星，又仿佛他們已經放棄了這種期待。

有這樣一個失落的音樂家，帶著一絲失落來到那里，見到了這一幫等待著救贖的孩子。

這一切來自于一本陳舊的日志，世界著名音樂指揮家莫杭治重回法國故地出席母親的葬禮，他的舊友佩皮諾送給他一本陳舊的日記，作者是他的啟蒙教師馬修。兩位老人沉浸在對于往事的回憶。

故事就這樣開始了，一部電影，沒有了奢華的場面，沒有了驚心動魄，可是卻多出了一絲的溫情，展示了一個偉大的音樂家，偉大的教育家如果與他的學生進行心理的對抗，進行心靈的溝通。

整部電影中，馬修經過自我的智慧與包容，贏得了學生的喜愛，也將學生甚至是被哈桑校長的粗暴、刻薄、自私、貪婪和剛愎自用而壓制的教師們拯救。

帶著一絲的失落來到那里的馬修，發(fā)現(xiàn)了這幫“無藥可救”的“惡魔”們對自由的渴望，對音樂的向往，這也喚起了他內心對音樂的摯愛。于是，在他的“慫恿”下，這幫“放牛班”的“惡魔”組成了一個令人驚嘆的合唱團。

這其實只是電影的一個層面，一個多小時中，我們看到的不僅僅是這些，可是僅僅這點也就值得我們思考。

這個是一個關于教育理念的探討影片，“行動-反應”原則導致了孩子們的更加叛逆，而馬修的音樂團卻將這幫“惡魔”拯救，讓他們看到了自我的“春天”，釋放了自我的“青春”。

不得不承認，這部看似簡單質樸的電影，反應出了偉大而溫情的人性主題，不得不承認，那班孩子有著不一樣的個性，讓人頭痛，可是馬修沒有放棄，他成功的讓這般失去了春天的孩子享受了春天的沐浴，給了他們釋放青春夢想的途徑。在此只想淺淺談談馬修與他們的故事，莫杭治、佩皮諾。

佩皮諾，這是一個執(zhí)著的小孩子，每一天星期六他都等著他那已經故去的父母來接他，于是他成了馬修見到的第一個孩子。它是那里面最小的孩子，在那里是飽受欺凌的，可是馬修給了他期望，他很異常的關懷給了小佩皮諾親人的溫暖，這也是為什么最終小佩皮諾要執(zhí)著的跟著馬修走，因為，經過相處，他已經離不開馬修，也僅有馬修能夠給他溫情與親情，馬修被他的執(zhí)著所打動，最終，帶著這個有點笨還沒有成長的小孩，心境沉重而又簡便的踏上了歸途。

這是另外一個讓馬修難忘的學生，一個“天使臉蛋，魔鬼身材”，這個用來形容一個女生的詞匯的主人竟然是一個男生，莫杭治，一個喜愛偷竊、屢次逃學而被公立學校開除了的單親家庭的孩子，在馬修的細心與驚訝中，莫杭治的音樂才華被充分的挖掘，所以他與莫杭治的母親也有了一段特殊的感情經歷，而這卻引起了莫杭治的強烈不滿。于是馬修就給了他一個小小的懲罰，當公爵夫人來聽合唱團的表演的時候，他，這個熱愛音樂的精靈莫杭治被排除在外，他孤單的立在那里，眼神中充滿的哀怨與委屈，同時還有強烈的渴望。最終，在最終，馬修轉向了莫杭治，在馬修鼓勵與首肯的眼神中，莫杭治放開了歌喉，他的眼神中充滿了感激，理解與信心。他唱出了心中的夢想，他的歌喉征服了所有人，也證明了自我的天賦才能，此時，莫杭治封閉的心靈完全打開，最終他成就了自我的夢想，取得了不俗的成就。

馬修與學生的故事有很多，他對于所有人都是寬容與鼓勵，同時不失時機的隨進應變與幽默風趣，將他與學生之間的距離徹底的拉近。

其實很喜歡這部影片，很大程度上源于馬修令人倍感舒適的教育管理模式，對于即將走上教學崗位的我來說，啟發(fā)很大，對于經歷了各種教育方式的我來說，也深有體會。

這部影片，多了一份寧靜與溫情，給人無限的思考，眼睛是心靈的窗戶，而影片中充分的利用這點，莫杭治對于音樂與演唱的渴望，小佩皮諾對于親情與關懷的渴望，馬修對于孩子們期待自由的眼神中顯示出的無奈，馬修對于強悍蒙丹時更加犀利而堅定的眼神，孩子們看著窗外放的飛風箏時眼神中對于釋放青春，對于自由的渴望……

影片給我們最大的啟示就是，不要放棄書寫青春，每一個人，都渴望著成功，都擁有著夢想，教師，要為學生的青春書寫規(guī)劃，無論學生是什么樣的，都不能放棄書寫這些青春，不要打消他們對于夢想實現(xiàn)的渴望。對于學生，同樣不能放棄自我去書寫青春，自我的青春與夢想，要靠自我的努力來書寫。

所以，不要放棄書寫青春，即使是被放棄的“放牛班”的“惡魔”，即使是“池塘之底”也會綻放青春，也會擁有春天。