關(guān)于人生萬(wàn)能作文(優(yōu)秀10篇)

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關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇1

我們都需要磨練。就像毛毛蟲(chóng)一樣，只有磨練自己，破繭而出才能變成美麗的蝴蝶。而我們只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的磨練才能獲得一番成就。但是在我們這個(gè)年齡，我們的父母認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是最重要的，所以他們只讓我們好好學(xué)習(xí)，其他的事我們可以一律不管。

所以我們就缺少磨練自己的機(jī)會(huì)。而且我們現(xiàn)在過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。久而久之，我們變得懶惰了，我們自然而然的就不會(huì)磨練自己了。我們的父母為了我們的學(xué)習(xí)，就如材料中的一樣，為我們整理好一切。但是在我們小的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)并不像現(xiàn)在這么緊迫。于是我們自己給自己穿衣穿鞋，我們的父母別提有多高興了，而且自己也會(huì)感到無(wú)比的驕傲。

其實(shí)，磨練應(yīng)該是要從小就要鍛煉的。現(xiàn)在，我們洗完澡后，應(yīng)該要把自己的衣服，褲子，襪子給洗掉。不要說(shuō)沒(méi)時(shí)間，魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，總是有的?！本退隳愕母改脯F(xiàn)在可以幫你洗，但是當(dāng)你上高中，上大學(xué)你的父母總不會(huì)跟著你吧。在這時(shí)，你不得不洗你的換洗衣服。小時(shí)候，你不磨練，長(zhǎng)大了你得花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去完成?，F(xiàn)在的磨練吃苦，是為你未來(lái)的成績(jī)做鋪墊?！跋瓤嗪筇稹闭f(shuō)的不就是這個(gè)道理嗎?而且現(xiàn)在磨練也還不晚

沒(méi)有磨練過(guò)自己的人，將來(lái)一定沒(méi)有很大的成就。試問(wèn)歷史上哪一個(gè)名人沒(méi)有磨練過(guò)自己呢?

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇2

人生之路到處充滿了艱辛，但只要你擁有自信和往前沖的精神，就一定能打破禁錮你自身的枷鎖。曾經(jīng)的自己一度自卑，沒(méi)有任何自信，但那回我懂得了自信是走向成功的一大關(guān)鍵。

幾年前的自己，正十分緊張地坐在鋼琴考級(jí)的候考區(qū)中，頭上直冒著冷汗，豆大的汗珠直往下墜，我的心跳漸漸加快，似幾只小兔正在亂蹦亂跳。母親在一旁一遍又一遍地對(duì)我念叨著：“別緊張，來(lái)，做幾個(gè)深呼吸調(diào)整一下自己，一定要相信自己?！蔽易隽藥讉€(gè)深呼吸后，可心跳卻變得更快了。

終于輪到我了，我離開(kāi)座位走了幾步后回頭望向母親，只見(jiàn)她回了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，似為我打了針鎮(zhèn)靜劑，我心中也在不斷鼓勵(lì)自己：“一定可以的，我是最棒的!”

坐上琴椅，我做了個(gè)深呼吸，雙手放上琴鍵開(kāi)始彈奏準(zhǔn)備了許久的曲目。剛開(kāi)始時(shí)彈奏得非常好，考官都臉上都洋溢著會(huì)心的笑容?？珊髞?lái)，手心開(kāi)始出汗了，導(dǎo)致常常會(huì)出現(xiàn)滑音，考官的眉頭微皺，雙眼似鋒利的長(zhǎng)矛朝我刺來(lái)，是我的大腦更加空白，彈奏更加的混亂。突然，我的頭腦似電影回放一般，出現(xiàn)了我辛苦練習(xí)的場(chǎng)景還有媽媽給我的那堅(jiān)定的眼神與話語(yǔ)，我便變得自信了許多。

想到這，我不再感到緊張，有了自信后，彈奏出的樂(lè)曲比之前順暢了好幾倍，連自己都不敢相信這是自己在彈奏。當(dāng)我演奏完后，考官笑瞇瞇地說(shuō)：：“談得不錯(cuò)，小伙子，就是有點(diǎn)不太自信，記住一定要有自信，這樣你就會(huì)彈得更好?！甭?tīng)了這話，我的信心大增，而且也變得樂(lè)觀了。當(dāng)收到考級(jí)通過(guò)的證書(shū)后，我便徹徹底底地變得自信、樂(lè)觀了。

我清楚，自己還應(yīng)該再繼續(xù)努力著，前方雖有許多未知的危險(xiǎn)與阻撓在等待著自己，但是只要有足夠的自信，那便不需要去懼怕它，因?yàn)樽孕趴梢詭覀冏呦虺晒Α?/p>

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇3

非洲諺語(yǔ)認(rèn)為，路需要一群人才能走得遠(yuǎn)。而席慕容認(rèn)為，路需要我們單獨(dú)去面對(duì)，不管多艱難都要默默的走下去。我贊同席慕容的說(shuō)法，人生是自己的，不管多艱難，我們都不能依靠別人的手活著，我們要放開(kāi)雙手勇敢飛翔。

放開(kāi)雙手，勇敢飛翔。所謂的放開(kāi)，就是不去依賴(lài)別人，靠自己的力量去爭(zhēng)取自己的東西。席慕容說(shuō)：“人生道路很長(zhǎng)，不管他是多么艱巨黑暗可怕，我們都要默默的走下去?！笔前?自己的人生自己去掌風(fēng)使舵，不能總是依賴(lài)波浪的起伏隨波逐流，我們要活出自己的精彩人生。試想，如果我們放開(kāi)依賴(lài)的雙手，不做一顆需要圍墻遮擋風(fēng)雨的花朵，越過(guò)圍墻，靠著自己的努力克服風(fēng)雨，那么在接下來(lái)的生活中，不管你遇到什么困難，都會(huì)克服過(guò)去?？梢?jiàn)，人世間的道路，我們要放開(kāi)雙手，勇敢地像雄鷹一樣翱翔，讓自己的人生變得更加美麗精彩。

放開(kāi)雙手，自己的路自己走。所謂的放開(kāi)，就是不再去惦記它，再去拿起它。席慕容說(shuō)，自己人生的路就得靠自己默默獨(dú)自走下去。試想，在生活中，我們總是依靠別人的雙手一點(diǎn)一點(diǎn)的去過(guò)著自己無(wú)知無(wú)味的生活，每一件事情都要依靠別人才能完成，一遇困難就驚慌失措，舉手投降，那么這樣的人生永遠(yuǎn)成不了大氣，你遇到風(fēng)雨，溫室的花朵一下就折斷了?？梢?jiàn)，只有我們放開(kāi)那依賴(lài)的雙手，獨(dú)自一人勇敢克服，勇敢飛翔，才能活出自己的美麗人生。

我們常聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。人多一起并不一定是一件很好的事，這樣會(huì)讓我們產(chǎn)生依賴(lài)，認(rèn)為在某一件事上，總會(huì)有人去把它做完的，這樣，就會(huì)去放縱我們自己，任由自己隨波逐流?？梢?jiàn)，人生的路要依靠自己，放開(kāi)那依賴(lài)之手，勇敢飛翔。

人生的道路需要自己去閱歷。但觀看當(dāng)今社會(huì)，陪讀父母越來(lái)越多，就連讀大學(xué)都是父母跟著，他們放不開(kāi)父母的手，做著溫室的花朵，像這樣的生活，就算讀出大學(xué)，在今后的路上遇到風(fēng)雨就會(huì)輕易地被折斷。可見(jiàn)，人生道路，我們要放開(kāi)雙手，自己勇敢地飛翔。

人生道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們需放開(kāi)雙手，獨(dú)自勇敢飛翔，做一朵堅(jiān)強(qiáng)而美麗的花。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇4

在成長(zhǎng)的道路上，有著許多的考驗(yàn)，有著許多的分岔口，有著許多的挫折……但是，有許多人在這一次次的考驗(yàn)下動(dòng)搖了決心，或是墮落了，又或者說(shuō)因?yàn)橐淮五e(cuò)誤的選擇而放棄，又或者是因?yàn)榇煺鄱鴣G失了心中的勇氣。

目標(biāo)，在成長(zhǎng)的道路上好比一盞不滅的明燈，驅(qū)逐心中的黑暗，照亮前行的道路，護(hù)住心中的勇氣，使人堅(jiān)定決心，永不言敗。

記起小學(xué)時(shí)，我成績(jī)很差，每天都是有多少時(shí)間就玩多少時(shí)間，每次考試總是后十名。放假回家，父母天天抓我學(xué)習(xí)，幫我補(bǔ)這補(bǔ)那才不至于讓我考倒數(shù)第一。那時(shí)我也知道父母的苦心，但我還是止步不前。老師們也很用心的幫我們這些后進(jìn)生，但是由于心態(tài)的原因，每次都聽(tīng)不進(jìn)去。在往后的日子里，我依舊如此。

到初中，因?yàn)橐患?，我發(fā)生了改變。那就是剛開(kāi)學(xué)的分班考試，我用離尖子班不知道差多少分的成績(jī)進(jìn)了尖子班。我內(nèi)心很復(fù)雜，看到自己身邊強(qiáng)者如云，壓力很大，不由得覺(jué)得該努力了，于是自己默默的定了個(gè)目標(biāo)：超過(guò)倒數(shù)第二，考進(jìn)年級(jí)一百二十名。在這之后，我開(kāi)始拔足狂追，沉迷學(xué)習(xí)，無(wú)法自拔。請(qǐng)教老師、同學(xué)，成績(jī)緩緩上升。終于在第一次大考中進(jìn)步了很多，雖然還沒(méi)有完全達(dá)到自己的目標(biāo)，但證明了自己的努力是有效的。在這次考試中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，為了達(dá)到目標(biāo)我惡補(bǔ)了自己多年未學(xué)的英語(yǔ)。終于在期中考試完成了自己的目標(biāo)。當(dāng)時(shí)的心情就像自己以前打游戲勝利一樣，開(kāi)心得不要不要的。

現(xiàn)在的我和以前大有不同，因?yàn)樾∩醺揪筒挥脫?dān)心，而現(xiàn)在面對(duì)的是中考?？忌献约豪硐氲母咧?，進(jìn)入高中理想的班級(jí)，是我心中現(xiàn)在最大的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我會(huì)像騎士一樣，手握長(zhǎng)槍?zhuān)宦飞线^(guò)關(guān)斬將，走向勝利，走向成功，走向輝煌。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇5

人生路上我們往往會(huì)遇到一道道亮麗的風(fēng)景線。有時(shí)，因一件事兒錯(cuò)過(guò)了美好的風(fēng)景，但是不要?dú)怵H。走下去，會(huì)有更好的風(fēng)景在等著你停下腳步欣賞。

看著窗外的樹(shù)葉紛紛飄落，心里不自覺(jué)的大了一個(gè)寒顫。一眨眼兩年就過(guò)去了，一起喝同學(xué)走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。途中有各種各樣的酸甜苦辣?；貞浧饋?lái)，心中無(wú)限美好。可是，再過(guò)一年大家就要分開(kāi)了。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇6

佛說(shuō)，人生即是苦海。并明了的告誡蕓蕓眾生：苦海無(wú)邊，回頭是岸。

總是想，這樣說(shuō)來(lái)，豈不是太悲觀?如果說(shuō)，人生即是苦海，但海上總會(huì)有船，順?biāo)蟹?，逆風(fēng)有槳。讓人聽(tīng)了心里也會(huì)有幾分釋然?？蛇@樣改，不知佛家肯不肯?

其實(shí)，我也覺(jué)得人生很像苦海，可終究不為此而悲觀。因?yàn)楹Ｖ杏欣?，浪中有快?lè)之魚(yú)穿梭其間。所謂快樂(lè)，并非他物，即在這苦海中奮爭(zhēng)中獲得的瞬間愉悅。所以，人活在這個(gè)世界上，就不要忘記奮斗，只有時(shí)時(shí)奮斗，才能時(shí)時(shí)快樂(lè)。

人的一生中確實(shí)要經(jīng)歷很多痛苦。在這痛苦中，我認(rèn)為最大的莫過(guò)于一輩子不能按照自己的想法、意愿做事。腦袋長(zhǎng)在自己的肩頭上，卻要整天為別人思想;手腳連在自己的軀體上，卻要聽(tīng)任別人擺布。豈不悲從心底來(lái)?

我贊成這樣的觀點(diǎn)，草木一春秋，要綠就綠個(gè)瘋狂，生在山上也好，長(zhǎng)在懸崖也罷，只要這個(gè)世界上有立足之地，就不能放棄心中的希望。人生一世，要活就活 個(gè)瀟灑自在，有風(fēng)來(lái)?yè)躏L(fēng)，有雨來(lái)遮雨，從容面對(duì)。生命屬于自己，不用怕別人有什么說(shuō)法。只要不辜負(fù)生命，人生會(huì)鮮美如畫(huà)。

在這篇作文中，由于我們的人生經(jīng)驗(yàn)有限，所以要寫(xiě)的深刻并不算容易。不過(guò)，沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)不代表不能理解和感受，因?yàn)槲覀冞€有書(shū)。你可以把從書(shū)中看到過(guò)的觀點(diǎn)借鑒消化，然后轉(zhuǎn)化為自身的東西。當(dāng)然引經(jīng)據(jù)典介紹典型例子是必不可少的。

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇7

上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀，讓他們能在天空中自由的分;可上天又是殘酷的，他讓蝴蝶擁有翅膀的同時(shí)，也讓他們歷經(jīng)了磨難。——題記

直面挫折、笑傲人生

沉舟側(cè)畔，千帆竟過(guò);病樹(shù)前頭，萬(wàn)木爭(zhēng)春。劉禹錫忍受了“二十三年棄置身”的悲涼心酸，終于寫(xiě)成了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花?！袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！濒W微霜又何妨的蘇子瞻，歷經(jīng)了“烏頭冤案”的惆悵，直面挫折，從而“一莫煙雨任半生”達(dá)到讓后世永遠(yuǎn)仰望的高度。

人生如蝶，讓我們歷經(jīng)了磨難，挫折，但我們應(yīng)該擁有“永不言棄”的人生。

追求理想、夢(mèng)幻人生

結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明追求“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田居生活。田園生活有日鳥(niǎo)兒鳴唱，晚有月光灑遍田野，沒(méi)有世俗的擾亂，正所謂“此中有真意，欲辨已忘言”追求田園的美好生活的陶淵明，由于追求心中的夢(mèng)，為自己創(chuàng)造一個(gè)夢(mèng)幻的人生。

人生如蝶，上天為他創(chuàng)造了一只翅膀，可以憑借著他飛向遙遠(yuǎn)，飛向夢(mèng)想。

堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀人生

青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，你視而不見(jiàn);蓬萊文章，古今佳作，你往而無(wú)畏;巍巍泰山，綿綿長(zhǎng)城，你望而卻步;阡陌交通，雞犬相聞，你嗤之以鼻。人生不應(yīng)如此，我們以樂(lè)觀對(duì)待人生，就像貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，自然毫不放棄，堅(jiān)吃不泄，樂(lè)觀面對(duì)，最終成就了不朽的人生!

人生如蝶，在遇難時(shí)應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，堅(jiān)持不懈，不放棄。

“亦貪心之所善兮，歲就死其尤未悔”是屈原的人生;“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的人生;“直面挫折，永不言棄，樂(lè)觀對(duì)待”是我的人生。

我懂得了——人生!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇8

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書(shū)，通過(guò)作者對(duì)自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述，給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒(méi)手沒(méi)腳的家伙而深深折服，他從一無(wú)所有、畏縮自卑，迸發(fā)出無(wú)窮的自身能量，活出了自己的價(jià)值，創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書(shū)的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥，除了軀干外，唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳。可以想象，生活對(duì)他而言是多么不公平啊!出生時(shí)，力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對(duì)任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是，他們沒(méi)有放棄，慢慢開(kāi)始接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說(shuō)無(wú)憂無(wú)慮，隨著年齡增長(zhǎng)他開(kāi)始面對(duì)無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，而他都努力地克服了。長(zhǎng)到了上學(xué)的年紀(jì)，力克陷入了困境，他一度因身體的缺陷和對(duì)生活的絕望動(dòng)過(guò)輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母，鼓勵(lì)和支持他的家人，覺(jué)得這樣做對(duì)不起他們。于是力克決定好好活下去。他開(kāi)始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來(lái)提高信心。他試著交一些朋友，試著融入周?chē)?。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱(chēng)為“外星人”， 但他主動(dòng)并真誠(chéng)地和同學(xué)交談，同學(xué)們逐漸了解了他，都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城，與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷，散播希望與愛(ài)。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn)，提醒大家信念和行動(dòng)的重要，鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人，通過(guò)各種途徑，了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克·胡哲的成功，就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”，正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w，無(wú)后顧之憂，所以人們就只把自己的目光，停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上，而沒(méi)有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過(guò)了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒(méi)有因?yàn)闅埣捕淮蚩?，他認(rèn)為這是上帝對(duì)他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃，他與那些“受限”的人生不同，他認(rèn)為：“只要有夢(mèng)想，什么都能做得到?！?/p>

力克最打動(dòng)我的是他的樂(lè)觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說(shuō)：“逆水行舟不進(jìn)則退?！?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福 和樂(lè)觀的小舟，前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們：人生最可悲的不是失去四肢，而是沒(méi)有生存希望及目標(biāo)!是啊，沒(méi)有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人，重拾夢(mèng)想走向成功。

這本書(shū)不僅傳遞給我們的是樂(lè)觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念，也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候，想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候，想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候，想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂(lè)觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候，就像力克一樣去感恩吧，珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí)，我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己，這本書(shū)，就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底，力克想要告訴你的是：做最好的自己，我能!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇9

美學(xué)大師羅素曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這個(gè)世界缺少的不是美好的事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！彼?，如果你選擇漆黑的夜晚，又怎么會(huì)出現(xiàn)繁星滿天的迷人美景呢?

如果你選擇背對(duì)著陽(yáng)光，那么你看到的永遠(yuǎn)只是你的影子;如果你選擇背對(duì)著鏡子，那么你就永遠(yuǎn)無(wú)法看到真實(shí)的自己。在你心中，如果這個(gè)世界美好，這兒便沒(méi)有丑陋;相反，如果你認(rèn)為這個(gè)世界丑陋，這兒也就沒(méi)用美好的東西了。真、善、美的東西總是同假、丑、惡的東西相比較而存在的。因次，如若你選擇背對(duì)著一面，那么呈現(xiàn)在你眼前的也只能是它的對(duì)立面了。所以說(shuō)，不一樣的選擇，會(huì)讓你有不一樣的人生。

俄國(guó)詩(shī)人弗羅斯特在他的《未選擇的路》一文中寫(xiě)到:“一片森林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路?！边x擇足跡更多的那條路，顯然更安全易行;但是沿途的風(fēng)景也只是平平淡淡。詩(shī)人選擇了人跡更少的一條路，也許這條路充滿了危險(xiǎn)與艱難，但他會(huì)得到更多的驚喜。在人生中，如果我們選擇了一條正確的道路，我們就應(yīng)該堅(jiān)定不移地走下去。

田園詩(shī)人陶潛厭惡官場(chǎng)黑暗，歆羨美好的大自然。于是他毅然決然地丟掉了烏紗帽，“不為無(wú)五斗米而折腰”，過(guò)起了舒心安閑的田園生活?！傲b鳥(niǎo)戀舊林，遲魚(yú)思故淵”是他的心聲;“釆菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是他的追求。他選擇了美好的田園風(fēng)光，背對(duì)著迂腐黑暗的官場(chǎng)。他最得到的也是自己神往的田園之樂(lè)。正確的選擇，讓他找準(zhǔn)了自己的人生方向，同時(shí)也成就了他田園詩(shī)的高峰。

屈原愛(ài)國(guó)，他選擇了與楚國(guó)共生死，含淚投汨江;李白愛(ài)山，他選擇與官場(chǎng)永決絕，仰笑出長(zhǎng)安。謝靈運(yùn)寄情山水，杜甫茅屋孤身流淚……他們選擇追求自己的心聲，他們看到的是丑陋外美好的一面，因此他們擁有不一樣的人生——?jiǎng)e人只能仰望的人生。

有人害怕高山的曲折蜿蜒，永遠(yuǎn)徘徊在峰底，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到峰頂?shù)慕^美;有人害怕海浪的翻滾咆哮，永遠(yuǎn)停滯在海邊，他們也就永遠(yuǎn)無(wú)法領(lǐng)略到碧海的壯闊。同為落入土壤的種子，有的開(kāi)出絢爛的花朵，而有的只是永遠(yuǎn)地沉睡。同為上帝的寵兒，有的人頑強(qiáng)拼搏，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝;有的人卻甘于平庸，一生碌碌無(wú)為。為什么會(huì)這樣呢?答案只有一個(gè):選擇不同。不同的選擇，會(huì)讓每個(gè)人擁有不一樣的人生。

背對(duì)光明，我們看到的只是黑暗;但如果我們選擇背對(duì)黑暗，我們迎來(lái)的將是無(wú)限的光明。所以，從現(xiàn)在起，不要再迷茫、彷徨，堅(jiān)定自己的人生選擇，勇敢地朝著自己心中的光明前進(jìn)吧!

關(guān)于人生萬(wàn)能作文篇10

一直以來(lái)，我都是看不透我自己的，也看不懂生活。因此，我總是像無(wú)頭的蒼蠅，在生活的面前是那么地渺小，也是那么地不知所措與無(wú)助。我經(jīng)常告訴自己，要上進(jìn)，要有激情，要勇敢地改變并提高自己。然而，每當(dāng)我決定這樣去做時(shí)，卻總是不能落實(shí)。我不是感覺(jué)到自己太懶惰，就是感覺(jué)自己沒(méi)有勇氣，甚至很膽小怕事。于是，時(shí)間長(zhǎng)了，我變得很迷惘，我也變得很偏激。甚至，我開(kāi)始懷疑自己能不能創(chuàng)造價(jià)值。這種懷疑，是由于對(duì)社會(huì)，對(duì)生活以及對(duì)教育的懷疑引起的。在我的思想中，此時(shí)的一切都是沒(méi)有意義的，人生也是沒(méi)有意義的。于是，我開(kāi)始追尋，我尋找我所沒(méi)有的東西，也更加追求生命的意義。

然而，我并不知道我需要什么，也就不知道我該去追尋什么。我一直向前走，一直走，不知前面是何方，也忘記了后面是何處。我只知道，我已經(jīng)不能回頭。我還知道，前面未知的道路還需要我努力地去探索——雖然我現(xiàn)在還不能做得很好。對(duì)于生命的意義，我也不知道該怎樣去追尋，該去追尋什么樣的意義。我只感覺(jué)到它有時(shí)很簡(jiǎn)單，就是以良好的形象去解決好生活中的各種矛盾。我也還感覺(jué)到它有時(shí)也很復(fù)雜，因?yàn)樵S多東西都是假象，我們都只是匆匆的過(guò)客。

我一直向前走，一直追求。就這樣，我不知道我該走向何處，也不知道為什么要這樣走。甚至，我已不知如何停下——因?yàn)榍懊嫠坪跤惺裁礀|西在召喚我，使我停不下前行的腳步。我走啊，走啊，不知走到了什么地方，也不知道離那個(gè)召喚我的地方還有多遠(yuǎn)。我開(kāi)始恐懼，因?yàn)槲液ε?，我不知我?huì)走出個(gè)什么結(jié)果。甚至，我想象出了一種凄美的死亡，因?yàn)槲矣袝r(shí)太累了，太迷惘了。但我不能停下，因?yàn)槲疑磉叺娜硕荚谧撸彝Ｏ潞髸?huì)感到更加地凄涼。我不能落后，我的信念一直這樣告訴我。

可是，我只是蕓蕓眾生中很渺小的一個(gè)。我沒(méi)有什么很好的天賦，也沒(méi)有過(guò)人的體力，更沒(méi)有什么外在的可以借助的資源。于是，這樣的條件，在我生活的各種環(huán)境中，造就了這么一個(gè)我。于是，走的時(shí)間長(zhǎng)了，我也會(huì)累，我也會(huì)變得很脆弱。有時(shí)，我真地很想有一個(gè)人能來(lái)給我一些指引，或告訴我，我所走的路是正確的。同時(shí)，我還希望有那么一個(gè)人，在我很累的時(shí)候，能給我一點(diǎn)鼓勵(lì)，而不是親人那樣籠統(tǒng)的叮囑;在我困難的時(shí)候，能給我一點(diǎn)幫助，而不是禮節(jié)性地問(wèn)候;在我高興的時(shí)候，還能真心和我分享，而不是大眾化地一起笑笑鬧鬧……。可是，也許是命運(yùn)的捉弄，我又害怕和抵制這些，我的意念一直告訴我要一個(gè)人一直這么走下去：因?yàn)槲易非笸昝?，所以我害怕在人前暴露殘缺。這是多么明顯的愚蠢行為啊。于是，在這種矛盾的掙扎中，我努力地尋找著出路。

就像我前面所說(shuō)的一樣，我一直告訴我自己要努力改變并提高自己，要有激情，因?yàn)槿嗽谧晕以u(píng)價(jià)時(shí)，總存在理想我與現(xiàn)實(shí)我、主體我與社會(huì)我之間的矛盾?？晌野l(fā)現(xiàn)，要解決這些矛盾真的很困難。然而，不甘落后__庸的我，也不是這么容易被打敗的。我努力地探索，積極地思考，試圖征服自己的命運(yùn)，以開(kāi)辟出自己的天地。在許多次的失敗中，我并不氣餒，我仍然努力去追尋。我希望能用我的一生去做試驗(yàn)，如果可以的話。雖然，有時(shí)由于思考得太多而聯(lián)系實(shí)際比較少，我會(huì)陷入思維的漩渦。但是，我正積極地探索，并努力去改變現(xiàn)狀。

在長(zhǎng)期的掙扎中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了一些東西，也改變了一些東西。在這逐漸的認(rèn)識(shí)與改變中，我卻并不能感覺(jué)到自己變得更加成熟了。相反，由于這種認(rèn)識(shí)與改變更加堅(jiān)定了我追求那種召喚我的東西的信念，也加深了我一個(gè)人走的.信念，我變得更加孤獨(dú)了，也似乎在更加的剛強(qiáng)中顯得更脆弱了。也許，這就是成長(zhǎng)的痛苦吧。

寫(xiě)到這里，我想到一段有關(guān)成長(zhǎng)的話：我們就這樣生活著，時(shí)而有人陪伴，時(shí)而孤身一人;自然而然地，今天否認(rèn)昨天的一些想法，明天又敲碎今天的一些信念;這個(gè)，就是成長(zhǎng)——既無(wú)法強(qiáng)求，也不可避免。是啊，成長(zhǎng)就是這么一個(gè)不斷變化的過(guò)程。在我們的生活中，在我們的思想中，也總是有這樣那樣的東西在變動(dòng)著。

其實(shí)，我一直有這么一個(gè)疑問(wèn)：成長(zhǎng)了就一定變得更加完美了嗎?我認(rèn)為不是這樣的。也許成長(zhǎng)會(huì)讓我們變得更加老到，但不一定會(huì)讓我們變得更加完美。因?yàn)?，有時(shí)成長(zhǎng)之前的東西更加適合我們自身內(nèi)在的需要，更能使我們感到幸福。同時(shí)，有時(shí)的成長(zhǎng)，也只是使我們更加扭曲了自己，以適應(yīng)所謂的生活。

我仍然一直在追尋。在迷茫中，我似乎能看清并感覺(jué)到一些東西了。也一直是這些東西，在支撐著我。哦，對(duì)了!我一直在尋找，我在尋找一種歸屬感，不僅是學(xué)習(xí)與工作的，還有心靈的;我一直在尋找，我在尋找一種__衡，一種理性與感性之間的__衡;我一直在尋找，我在尋找一種生活方式，一種既能讓我感到開(kāi)心，又能讓我擺脫孤獨(dú)并積極向上的完美生活方式;我一直在尋找，我在尋找一種生活，一種完美生活……

這是一個(gè)強(qiáng)者的世界!人們?cè)缇椭懒烁F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。我現(xiàn)在也這么認(rèn)為了。而且，我更加強(qiáng)烈地感覺(jué)到，不管怎樣，一個(gè)人如果不能按照自己的生活方式去創(chuàng)造自身獨(dú)特的價(jià)值，并去承擔(dān)必要的責(zé)任，那他的生命將是毫無(wú)意義與價(jià)值的!