關(guān)于心靈美作文(精品12篇)

關(guān)于心靈美作文要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的關(guān)于心靈美作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【關(guān)于心靈美作文(精品12篇)】，供你選擇借鑒。

關(guān)于心靈美作文篇1

“外表”的美不一定是最重要的，一個人內(nèi)心的美才是最重要的。

朋友，你認為怎樣的人才是最美的呢?是認為人外表美才是最美的美。還是認為有知識的人才是最美的呢?而我自己卻認為心靈的美，才是真正的美。

我認為一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。

我自己認為心靈的美，才是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很丑，但她卻被知縣稱為賽西施，這是為什么呢?正是因為她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池里去，別人都在旁邊說著要去救，可就是沒有一個人愿意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來后，她自己已經(jīng)渾身都是大便。她為什么會去救那個小孩呢?是因為她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因為看到了這一點，才會稱她為賽西施，而且世人都在贊美她。

其實，這種事跡其實在我們現(xiàn)實生活中也是很常見的。就像有一會，我和媽媽一起乘公交車去鄉(xiāng)下玩。坐在我前面的是兩個大姐姐。坐在里面的一位穿得很時髦，留著長長的波浪卷發(fā)。而另一位卻恰然相反，穿著樸素的外衣，只留著長長的平發(fā)。車子開過了幾個站后，上來了一位滿頭白發(fā)的老人，可全部的座位都以滿了。就在這時，那位身著樸素的大姐姐馬上起身，笑嘻嘻的把坐位讓給了那位老人。而另一位穿得很時髦大姐姐卻不屑一顧。這時我覺得這位大姐姐在樸素的衣服與普通的平發(fā)，以及那顆善良的心的完美組合下，就像一位善良的天使。

在歷史上，那些長的漂亮的人又有幾個被載入史冊呢?無非就是四大美女和一些貴妃，可這些屈指可數(shù)，而且其中也有許多是因為心靈美的關(guān)系被載入史冊。還有單單是因為心靈美的人被載入史冊的人呢?卻數(shù)也數(shù)不清!像這樣的事例舉不勝舉，人的一生是很漫長的，在這人生的漫長路途上，朋友請保有一顆美麗、善良的心靈吧，讓它幫助你為世界做也些好事!人的外表美不一定是最美的，人的心靈美才是真正的美!

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內(nèi)心的美，卻可以代表一切!

關(guān)于心靈美作文篇2

我走在大街上，看著來來往往過路的行人，我的目光始終搜尋著，終于，在茫茫人海中，我找到了……

她衣冠不整，褲子上有幾塊補丁，有著“鳥巢”型發(fā)式，似乎從來都沒洗過澡，她有先天性智障，從來沒讀過書，可是卻學(xué)會了抽煙，她有一個和她一樣的媽媽，她們兩個相依為命，以撿東西為生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她卻是我要找的人。

她還挺孝順的，每次撿到好吃的都會把大的給媽媽，她們抽的煙，大部分都是撿別人抽剩下的煙頭，而她也時常把長的煙頭留給了媽媽，這可能就是她所謂的孝順吧，聽尹阿姨說，只要是她認識的她都會主動說話，還挺有禮貌，只要是對她有恩的，她都會懂得感激，她看起來似乎是個好人，但她畢竟是個撿破爛的'。

一次放學(xué)回家，我和小林在岔道口那兒就分開了，我獨自一人走在那人煙稀少的小路上，突然我發(fā)現(xiàn)在我的正前方有一只狗，盡管不是大狗，卻也足夠嚇人，認識我的人都知道我這個人最怕狗了，誰知怕什么就來什么，現(xiàn)在居然只有我一個人來面對，怎么辦，我心里忐忑不安，其實剛開始狗是怕我的，它怕我傷害它，可是后來它也看了出來我的腿在發(fā)軟，手在哆嗦，它不再擔(dān)心，向我吼了兩聲來示威，我就更害怕了。

這時，她從我身邊路過，似乎看了出來我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的大概，她站到了我的面前，撿起地上的一塊石頭，便向狗扔去，狗向她撲來，她又撿起一根木棍，和狗搏斗了起來，最終，狗被她打跑了，她沖我笑了一下，我的大腦似乎還沒反應(yīng)過來，就這么呆呆的瞅著她，她轉(zhuǎn)身走了，自始至終我們沒有說一句話，但是她剛才的行為對于我來說偉大的“壯舉”，我卻難以忘懷，深深刻在了我的腦子里。

什么樣的人才是最美的人?我尋找著，是穿高跟鞋的美女，還是扎著羊角辮的小女孩?在我看來都不是，是她，一個長得不美，卻有著如此美麗的心靈的人，我終于找到了最美的人!

關(guān)于心靈美作文篇3

在生活中，許多同學(xué)常常抱怨讓自己高興的事越來越少：有的人因為父母沒有滿足自己的一個小小的要求就和父母慪氣，有的人因為朋友的一句無心的話就心懷怨恨，還有的人因為同桌不小心碰壞了自己正寫著的作業(yè)而耿耿于懷，更有一些同學(xué)因為一次考試的偶爾失敗而悲傷不已。整天生活在這樣的心境中，自己不快樂，身邊的人也不快樂。其實，生活就象一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭。一個人如果心靈充滿陽光，那么在他眼中看到的就是燦爛的陽光與快樂的人生，反之，即使快樂就在你的身邊也會視而不見。

有這樣一個流傳很久的故事：曾有一位失明的音樂家一生創(chuàng)作了很多動聽的音樂，特別是作為希望和溫暖象征的陽光在他的作品中反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)。他音樂中所描繪的陽光不僅明艷照人，而且充滿了柔情，非常富有藝術(shù)感染力。他的朋友感到很奇怪，問他：“你一生從未見過陽光，為什么能把陽光形容的這么真切純美?”盲人音樂家笑著回答：“我雖然看不到大自然的陽光，但我每天能感受到心靈的陽光。這種心靈的陽光使我時刻覺得自己生活在這個世界是一件非常幸福的事情?！钡拇_，大自然的陽光總能給人以溫暖，沐浴在陽光下的人總能感覺到舒適與祥和。我想，如果心靈的窗戶有一道光線透進情感的屋子，并讓你的心情舒暢起來，那么這道光線就是心靈的陽光了。

心靈的陽光，其實就是陽光心態(tài)。一個人來到這個世界，在成長的過程中就不可避免地遇到這樣那樣的問題和困難，喜怒哀樂，有順境也有逆境，我們當(dāng)然希望更多的經(jīng)歷喜和樂，但當(dāng)遇到怒和哀的時候，我們也應(yīng)該以一種平常心去積極面對。

陽光心態(tài)，讓我們知足常樂。知足常樂是讓我們在利益和欲望上面心情平淡些，在學(xué)習(xí)和工作上面踏實些，在日常生活上面熱情些;感謝別人對自己的幫助和饋贈設(shè)身處地的為他人著想，認真對待別人和自己，珍視自身價值而抱有感激一切的心，去享受滿足和快樂。學(xué)會取舍，學(xué)會感恩，欲求不達的痛苦和迷茫就會少些，心靈的陽光就會顯得柔和真實些。

陽光心態(tài)，讓我們以積極的態(tài)度來面對生活中的種種磨煉。成與敗，輸與贏，失與得，它們之間原本并沒有什么明顯的界線，它們只是事物的兩種不同的結(jié)果而已。想想慘遭屈辱的太史公尚能以積極心態(tài)，對生活中的黑暗一笑置之，面對人生的奇恥大辱，用堅毅的筆書寫心中的歷史，歷經(jīng)二十多年，足跡遍及大江南北終于完成令后世驚嘆的不朽之作《史記》。更何況遠比太史公幸福的我們!只要心靈的陽光是燦爛的，生命的音符就一定是最精彩的。

如果我們每個人的心中永遠有一顆明亮的太陽，每個人都能擁有一顆陽光般的心，都能用陽光的心態(tài)看世界，那么我們就能沐浴在明媚的陽光下，生命就能折射出燦爛的光輝!讓陽光走進每一個人，讓我們的心靈充滿更多的陽光!

關(guān)于心靈美作文篇4

20_年5月12日，這個至今已過去兩年多了但無人忘記的日子，承載了太多觸動人內(nèi)心的人或物。那場發(fā)生在四川汶川的里氏8.0極大地震仿佛是昨天發(fā)生的一樣，一切都是那么的清晰和真實。短短的幾秒鐘，高樓林立的市區(qū)瞬間被夷為平地;短短的幾秒鐘，繁華的鬧市瞬間變成了一片廢墟;短短的幾秒鐘，一個個襁袍中的孩子失去了溫暖的家，失去了生他們愛他們的父母;短短的幾秒鐘，昔日人聲鼎沸的城市沉寂了。幸存者目睹家園被摧毀，目睹房屋瞬間倒塌，目睹親人被埋在廢墟里，他們聲嘶力竭地喊著、哭泣著，而這喊聲，這哭聲，像一把利箭穿越重山，刺痛我們每個中國人的心靈，也觸動了我們每個中國人的心靈。

在汶川地震中，令我感動的事情太多了，在初中時期，我們班舉辦了一次活動，讓我們每人記一篇最令自己感動的事情，我毫不猶豫地就選擇了一個發(fā)生在汶川地震期間的是我讀完就淚流滿面的故事：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”

當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活著”。

經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。

隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了。

相信每個人對這個故事都已經(jīng)耳熟能詳了，也相信每個讀完的人都會潸然淚下。一位平凡的母親，用柔弱的脊背頂住了轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護了熟睡的嬰兒，為了保護自己的孩子而獻出了自己的生命，就算不能繼續(xù)陪伴孩子也想讓他知道母親對她的愛。這份感天動地的愛深深地觸動了我的心靈，使我不由自主地為全天下的母親致敬，為母愛致敬!

還有許許多多的片斷在我的腦海中浮現(xiàn)：“可樂男孩”的幽默，“芭蕾女孩”的堅毅，“雄鷹老師”的無私，“敬禮男孩”的感恩......這樣的事情太多太多了。心里最柔軟的部分總是一次一次的被觸動著。有人說，這次的汶川大地震使中華民族達到了史無前例的團結(jié)，13億人民的力量使整個世界為之震驚。我覺得，這次的地震是對所有人的一次心靈的洗禮，我們的心從來沒有這么純凈，從來沒有這么靠近過。心靈的洗滌與沉淀是多么的可遇而不可求啊。

汶川大地震帶給了我們沉痛的記憶，對我而言，這也是震撼心靈的一件事，在這場地震中，我看到了母性的光輝，領(lǐng)略了警察的敬業(yè)，感受了老師的無私，收獲了朋友的互助......這一切的一切，無不觸動著我的心靈，使我終身難忘。

關(guān)于心靈美作文篇5

同學(xué)們，愛美之心，人皆有之。但是什么是美并不是人人都能答出來。就算真的答出來，也并非一致。俄國文學(xué)家列夫。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“一個人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗。”是啊!一個人的美，不僅要美在外表，更美在內(nèi)心。俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量?！币郧拔覍γ赖恼J識并不是很多，那時在我眼里一個人長得好看就是美。但是，去年暑假的一件事，卻深深的改變了我對美的看法。

那是去年的一個暑假，我乘公交車去少年宮上課。太陽烤著大地，我好不容易擠上88路公交車。汽車緩緩地行駛著，突然，司機一個急剎車，一位老奶奶差點摔倒。這時，一位老爺爺立刻從座位上站了起來，準(zhǔn)備給老奶奶讓座。誰知，一位打扮時髦的長發(fā)女郎快步跨了過去，一屁股安穩(wěn)地坐在了位子上，居然面不改色心不跳。老爺爺和老奶奶無奈地搖了搖頭，嘆到：“唉!現(xiàn)在的年輕人啊，真是┅┅”我看了這一幕，氣憤不已。這少女一臉的濃妝艷抹，衣著袒胸露背的吊帶衫、露臍低腰褲，倒有幾分妖色。但她的外表與她的行為極不相稱。大概過了兩三站路，這少女突然站了起來。我想：“莫非這少女良心發(fā)現(xiàn)，對自己剛才的行為感到后悔了”?只見那少女一甩那焗著黃油的頭發(fā)，踩著尖尖的高跟鞋下了車，原來如此。我實在氣不過，真想追下車，好好教訓(xùn)她一頓……。

我要對那些不講文明道德的人送上一句話：“人人都會變老，尊老愛幼是我們中華民族的美德，一個懂得塑造內(nèi)心美的人才是真正的美。

關(guān)于心靈美作文篇6

我喜歡動物，尤其是狗狗。今年暑假，我到媽媽單位寫作業(yè)，然后和好朋友彎彎一起玩耍。彎彎隨身帶來的一本新書——“動物小說大王”沈石溪的新作《導(dǎo)盲犬迪克》，一下就把我吸引住了。那天上午，我一口氣就把她才看了兩頁的書給看完了。

《導(dǎo)盲犬迪克》講述的是一只其丑無比的小狗，在斷奶后被主人遺棄，后來被善良的盲童少年阿炯收養(yǎng)。阿炯之前在茶館拉琴賣藝謀生，可是茶館買了收音機后，就不要阿炯去賣藝了。迪克看到主人傷心，便沖進去撞壞了收音機，只是為了讓阿炯能夠重新獲得賣藝的機會。闖禍之后，阿炯和迪克為了逃避警察的追捕被迫離鄉(xiāng)，來到昆明去找離家出走的媽媽。他們要穿過荒無人煙的雪山死林，還要走很遠的路才可以到達昆明。歷盡了千辛萬苦，一路上互相保護，終于找到了媽媽?？墒切腋５纳顩]過多久，迪克咬傷了人，即將被宰殺，阿炯便放棄了和媽媽的美好生活，救出迪克，帶著它永遠地去流浪了。

合上書本，阿炯和迪克的感情深深地印在了我的腦海里。我敬佩迪克，它為主人賺看病錢被打得痛不欲生卻依舊堅持。我也佩服阿炯，他能一路堅強地走過來，拼了命地保護迪克不被警察和家人打死。他們的友誼不再是單純的友誼，更多了一份像親人般的溫情，暖到心里，我被這種精神深深地感動了。

阿炯和迪克之間不離不棄，他們一盲一丑，但是他們并不在意對方的缺陷。可以說他們外表丑陋卻內(nèi)心美麗。我去少年宮上興趣班時，少年宮附近的橋邊常常會有街頭賣藝人，吸引我的目光，讓我停留。他們其貌不揚，衣衫襤褸，但他們有的歌唱得好，有的雜耍玩得好，有的吉他彈得好……他們靠自己的技能養(yǎng)活自己，他們都是堅強美麗的。記得幼兒園時，我有一個同學(xué)臉被燒傷過，十分難看。一開始，大家都不愿意接近她，甚至有小朋友背后偷偷叫她巫婆。后來，我在班上丟了一件東西，是她幫我一起找到的……漸漸地，我和她成了好朋友。也正因為她的善解人意、樂于助人，慢慢地，同學(xué)們都喜歡上了她。

親愛的朋友們，愿我們都能夠收獲金子般的友誼，擁有像迪克這樣的動物朋友，更有身邊的知心朋友，在我們的人生路上，溫暖我們、陪伴我們。當(dāng)然，前提是我們自己，要擁有一顆金子一樣的心。

關(guān)于心靈美作文篇7

兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘?？墒俏ㄒ挥幸患戮拖窨淘谖倚纳弦粯樱趺匆膊粫?，每當(dāng)回想起它，還是歷歷在目，好像是剛剛發(fā)生不久似的。

那是我讀三年級的一個六月中旬的一天下午。放學(xué)了，我剛想回家，但是，六月的天空像孩子的臉一樣說變就會變，剛才還是萬里晴空。此時，卻蒙上了一層陰影。忽然，一道閃電劃破天空，發(fā)出霹靂的巨響，接著一個又一個地響遍大地，緊接著，大雨瓢潑似的傾瀉而下。望著外面的瓢潑大雨，我發(fā)愁了!心想：“爸爸各媽媽出去了還未回來，就連妹妹也跟著出去了，現(xiàn)在，誰能給我送傘呢?‘早知如此，又何必當(dāng)初呢’這句話一點也沒錯。唉!我出門時也該帶一把雨傘來啊!”

看見同學(xué)們一個個陸續(xù)被接走，我的心更猶如火上添油，更加躁動不安。這時，個性急躁的我終于待不下去了，不管三七二十一就沖出雨簾，一個勁兒往回家的路奔去。突然，我滑倒在地，腿在地上擦傷了，看見自己這樣狼狽的樣子不由自主地哭了起來，“小弟弟，你干什么哭啊!”一句話從背后傳來，我回頭一看，原來是一位身材魁梧的在哥哥打著雨傘在我身后。

那位在哥哥走了前來問：“小弟弟，你沒雨傘嗎?”我點了點頭，大哥哥笑了笑，伸出了一只手說：“我送你回家吧!”年紀(jì)還小的我不懂事，只知道媽媽說的話——小心壞人，不要隨便讓人送你回家，所以我并沒有伸手出去。那位大哥哥卻看透了我的心思，笑著說：“小弟弟，別怕，我不是壞人?！闭f完，他又伸出手來，我憖憖然地拉著他的手站了起來。這時，我的腿在流著血。那位大哥哥看見了急忙說：“你受傷了，得趕快包扎，我背你回家吧!你告訴我你家在哪里?！薄霸谀衬陈?7號”我小聲說著。

那位大哥哥背著我走在路上，雨傘下的我，身子很冷，但是心里卻是暖烘烘的?；氐郊?，那位大哥哥就拿了一些紙，把我的傷口擦干凈，然后找了一些藥敷傷口上，接著他就走出門口，身影漸漸消失在雨簾里……

這件事雖過去了很久，但我永遠也不會忘記，它就像印章一樣印在我心中，我永遠也會記住那位打著雨傘的魁梧身影。

關(guān)于心靈美作文篇8

問世間什么最美?有人說鉆石最美，有人說風(fēng)景最美……我認為外在美不算什么，最重要的還是心靈美。在現(xiàn)在社會中，人們大都只是注重外表的美麗，每天花很多時間去打扮自己，卻忽略了外在美只是表面，心靈美才是最重要的。外在美遲早會因時間的推移而消逝，但心靈美不會，他才是永葆美麗的秘方，是青春永不褪色的因素，心靈美是最重要，他永遠不會因時間的推移而褪色，他永遠會在美麗的城堡上閃爍著最耀眼的光芒。

一個人，外表美與丑其實不是特別重要，只要他道德高尚，學(xué)識淵博，有美麗的心靈就是最美麗的人。

清朝宰相劉羅鍋，雖然其帽不揚，但卻滿腹經(jīng)綸，得到了皇帝的賞識，他妻子贊美他說：“背負一乾坤，腹中滿經(jīng)綸?！眲⒘_鍋雖然沒有外在的美麗，但他淵博的學(xué)識彌補了他外表的缺憾，他的才能過人，他的心靈美，才是在他身上體現(xiàn)的閃光點。外在美并不是十分重要，只要有智慧和善良構(gòu)成的心靈，就是最美麗的人。

“愛美之心，人皆有之”人人渴望得到外在的美麗，卻忽略了心靈美。外在美會在時間里沉淀，但內(nèi)在美卻會清水出芙蓉的在時間的長河里發(fā)出最美的光。心靈美才是用來檢驗內(nèi)心品質(zhì)的最好的儀器，心靈美才是最重要的!

在公交車上，一位時尚靚麗的女郎，因為一位乘客不小心踩到她的腳就破口大罵，喋喋不休地說個不停，這種形象實在令人不敢恭維。外在的美麗也許會吸引別人的目光，但那只是一瞬，而心靈美卻會永遠蕩漾在人們的心頭，不會離去。相比之下，內(nèi)心的美才更勝一籌?，F(xiàn)在的人大多追求外表的美，認為這很現(xiàn)實，其實不然，外表美總會逝去，當(dāng)歲月流逝，當(dāng)閉月羞花變成了蒼顏白發(fā)，人們的目光就不會停留在這里，而在時間的洗禮中，惟獨留下的是那令人肅然起敬的永不褪色的心靈美?！段业某竽铩分械某竽?，其貌不揚，卻獨有一份善良寬容在身上閃光;說《論語》的于丹，相貌平平，卻因她的淵博學(xué)識榮登十大美女的寶座……

外表美不重要，因為紅顏總會逝去;心靈美才是最重要的，美好的品質(zhì)，淵博的學(xué)識才是一座屹立不倒的寶塔，才是人生中永恒的伴侶!讓我們共同呵護心靈中的美麗，讓心靈美與外在美結(jié)合在一起，陪伴我們行走在人生的旅途中!

關(guān)于心靈美作文篇9

中午，太陽火辣辣的烤著，似乎要把大地烤化了，大街上寥寥無幾的人們匆匆忙忙的趕路。一位清潔工老奶奶正拿著掃把辛勤的掃著大馬路。

老奶奶的膚色黝黑，滿臉長滿皺紋，還駝著背，看樣子似乎已經(jīng)70多歲了，我心想：“老奶奶都這么大歲數(shù)了，為什么還要當(dāng)清潔工呢?是不是家庭困難的原因呢?”

這時，一位年輕阿姨牽著一個小孩子的手，走了過來，邊走邊嗑著瓜子，瓜子皮在地上歡快的跳著。而老奶奶卻默默地在后面掃著，過了一小會兒，奶奶說：“前面的大姐，請不要再往地上扔瓜子皮了!”阿姨站住了，不服氣的說：“瓜子皮不扔地上仍在哪兒?再說了，我不往地上仍，你掃不到多少東西，就掙不到錢了!”奶奶嘴唇緊閉，皺著眉頭，過了好一會，奶奶靜下心來，溫和地說：“我掙不到錢沒有關(guān)系，主要是你在破壞環(huán)境，不亂扔果皮紙屑是做人的根本?！边@位阿姨急了，還想要跟奶奶說些什么，但她旁邊的孩子卻說：“媽媽，這位老奶奶說得對，在幼兒園的時候，老師也跟我們說過不要亂扔果皮紙屑的?！鳖D時，這位阿姨的臉紅了，低下了頭，拉著小孩子走了。我跑過去問奶奶：“奶奶，你為什么要當(dāng)清潔工呢?是不是家庭困難呢?”奶奶說：“我已經(jīng)退休了，以前是當(dāng)老師的，每個月六千多花不完的。我是在家閑著也是閑著，想出來為社會盡一份微薄之力，做個對社會有用的人。”

此時我感覺老奶奶是那么高大。看著那位阿姨遠去的背影，聽著“刷刷”的聲音，像一首贊美老奶奶的交響樂，一直在我耳邊縈繞。

關(guān)于心靈美作文篇10

世界上有兩種美，一種是外在美，一種是內(nèi)在美?？墒?，并非每個人都可以同時擁有兩種美。

所謂“愛美之心，人皆有之”。人人都喜歡美，尤其是外表美。所以，如今社會上流行的各大分店，如千色店等便成為各階層女性甚至男性的“扮靚天堂”。她們不惜花費大量金錢砸在上面，買各式各樣的化妝品和衣服。我不認為這些行為有什么不好。但是，這些追求，其實都是浮淺，或許也有些不切實際。人生有幾個十年，即使你擁有再出眾的外表，終究轉(zhuǎn)眼而逝。唯獨，內(nèi)在美才是我們永恒的資本。

自人類進入文明社會以來，載入史冊且受人尊敬的人民，似乎都是因為他們的品德高、志向遠、貢獻大，而不是他們的容貌。西施美女，我們對她并不陌生，她的美貌更是讓我們?yōu)橹袊@，甚至鬧出個東施效顰的笑話!但是，這并不算什么。我們真正要記住和學(xué)習(xí)的是當(dāng)年吳越相爭，她的一顆愛國之心，為國忍辱負重的高尚人格。這才是她真正美的地方!

當(dāng)然，在現(xiàn)今社會中，外表美也許是成功不可缺少的因素。但是內(nèi)在美卻是成功的關(guān)鍵!試想一下，一個人，連最基本的愛心，最基本人格都沒有，徒有漂亮的外表又有何用呢?社會的發(fā)展日新月異，各行各業(yè)都以業(yè)績論英雄。許多人，為了能提高自己的業(yè)績，為了讓老板賞識自己，為了樹立自己的威望，于是開始不擇手段，喪失良心，干一些違法的事。更甚者，還做一些傷天害理的事。讓人更痛心的是，地方高官與這類人同流合污，包庇犯罪。他們即便讓人認識，也是遭人唾棄。

縱觀歷史長河，愛因斯坦、居里夫人、雷鋒、袁隆平，他們的外表并不出眾?？伤麄儏s為整個社會作出了巨大且無私的奉獻，讓社會和百姓受益。我們沒人會說他們丑，只會仰望他們的美。

其實，我們每個人都不必在乎外表美不美。因為美女三天看厭，丑女三天看慣。人們真正記住的美，是來自心中純潔而高尚的美，也是永恒的美!

關(guān)于心靈美作文篇11

從細處說，美育是教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活;從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基“美術(shù)教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用?！比涨?，習(xí)近平總書記給中央美術(shù)學(xué)院8位老教授回信強調(diào)，弘揚中華美育精神，讓祖國青年一代身心都健康成長。這一要求充分體現(xiàn)了美術(shù)教育的重要性，有助于通過美育為青少年涵養(yǎng)一顆“美麗心靈”。沒有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一團水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整個奇異世界，而美育就是回歸對孩子生命直覺的引導(dǎo)，用美來溫潤孩子的眼睛和心靈。

今天，美育正在得到越來越多的重視。不論是校園里的美育課、家庭中的親子繪畫，還是美術(shù)館里孩子們的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通過繪畫、音樂、文學(xué)作品等，讓美的元素進入孩子的世界，在潛移默化中獲得一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。成功的美育，能讓孩子們感受到什么是“江南可采蓮，蓮葉何田田”，什么是中國畫的“遠山如黛、近水含煙”，什么是詩詞書畫背后的人生際遇、家國情懷。

也正是在這種可感可知的審美中，引導(dǎo)孩子領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)瑰寶，讓美進入日常生活，進而在審美中感受我們的歷史與文化。美育不是應(yīng)試，也不僅僅是傳授技能，而是讓孩子的眼睛因為發(fā)現(xiàn)美而閃亮。毋庸諱言，一段時間里，美育在整個教育中相對屬于短板。在一些人看來，美育工作是少數(shù)人的事，也不是每一個孩子都要接受美育;在具體的美育工作中，存在著以技代藝、重應(yīng)試輕素養(yǎng)等現(xiàn)象;在社會上，各種類型的美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在蓬勃發(fā)展的同時，也不同程度存在功利導(dǎo)向、利益驅(qū)動，“美術(shù)考級熱”就是其中一例。

也正因此，國務(wù)院辦公廳2015年9月印發(fā)了《關(guān)于全面加強和改進學(xué)校美育工作的意見》，提出讓每個學(xué)生都享有接受美育的機會，去年教育部又與13個省區(qū)市簽署了學(xué)校美育改革發(fā)展備忘錄。從學(xué)校到家庭和社會，都要更加重視美育，摒棄功利化的美育傾向，保護好孩子的想象力與創(chuàng)造力，確保每個孩子都能接受到讓他們受益一生的美育。

美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育。正如中央美術(shù)學(xué)院首任院長徐悲鴻所倡導(dǎo)的，中華美育精神應(yīng)該是《中庸》里闡述的“盡精微，致廣大”。從細處說，美育是教育孩子發(fā)現(xiàn)美、理解美、追求美，讓美的精神融入日常生活;從大處說，美育是以美育人、以文化人，讓中華美育為文化自信筑基。近代以來，從王國維將美育和智育、德育并舉，到魯迅寫就《擬播布美術(shù)意見書》，再到蔡元培發(fā)表《文化運動不要忘了美育》，思想家們從來都是在民族興盛、文明賡續(xù)的高度看待美育。也正是因為美育有著塑造靈魂的重要作用，更需要通過美育工作，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深植于孩子們的內(nèi)心，讓孩子在成長過程中繼承中華民族的文化基因、汲取人類文明的優(yōu)秀成果。哲學(xué)家以詩意的語言說，“教育的本質(zhì)意味著，一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒一個靈魂。”

美育的根本目的是人格的養(yǎng)成、靈魂的塑造。美育關(guān)乎孩子的快樂幸福，關(guān)乎國家民族的未來，需要從學(xué)校教育到社會教育、家庭教育的整體美育環(huán)境和美育共識。通過春風(fēng)化雨的美育工作，讓孩子成長為有信念、有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，成就更加豐富和飽滿的人生。

關(guān)于心靈美作文篇12

人的一生，如果要說最珍貴的，那就是不經(jīng)意間所帶給我們的觸動與震撼!

前一段時間，我看了一則新聞——浙江工業(yè)大學(xué)化材學(xué)院大三學(xué)生楊濟源因抓小偷，而不幸犧牲。

“男人可以沒才，可以沒錢，但是不可以沒責(zé)任感——這是楊濟源在校園網(wǎng)最后更新的話。你走了，在20_年新年鐘聲剛剛敲響的時候……”

記者在浙工大采訪，提起楊濟源，老師和同學(xué)連聲稱贊他是一個“特別正直、有責(zé)任感的人”。

楊濟源所在班的助理班主任李文潔說，楊濟源是一個熱心、陽光的男孩。汶川大地震發(fā)生后，第一批四川籍傷員被送達杭州醫(yī)治。楊濟源一清早來到杭州城站火車站。他說，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，楊濟源幫醫(yī)護人員抬擔(dān)架，運送病人，一刻都沒停過。

“他做了很多雜事、瑣事，并不求回報，責(zé)任感已是他血液的一部分?！蓖瑢W(xué)周央告訴記者，楊濟源家境貧困，可他看到一名白血病女孩無錢看病的消息后，二話沒說在全班發(fā)起捐款，并帶頭捐了200元錢，“那可是他近1個月的伙食費啊!”

年級主任周丹妮。她向記者講起了一件不為人知的事：很多同學(xué)都知道楊濟源家境貧困，卻不知道他在每個月的最后幾天都已十分窘迫?？蓷顫慈园汛罅康臅r間花在志愿者服務(wù)上，也不申請學(xué)校的助學(xué)金。

“我在聊天時就問他，你是班干部，這是申請助學(xué)金的有利條件，為什么不申請?他很不好意思，說，班里名額有限，再說還有比他更困難的同學(xué)，他不忍心占了名額。后來，又聊到這個話題，他很認真地對我說，作為80后大學(xué)生，自己更希望能回報社會，而不是索取。”

“他的話給我印象太深刻了，這樣的年輕人真難得。一位好學(xué)生就這么走了?！敝艿つ輦牡卣f。

正是這種社會責(zé)任感，讓他付出了寶貴的生命。

這個世界不缺少感動，缺少的是感動之后我們的行動!

我們應(yīng)以楊濟源同學(xué)為榜樣，牢固樹立高尚的道德觀念和價值尺度，使見義勇為、扶危濟困、關(guān)愛他人、無私奉獻在全社會蔚然成風(fēng)，不斷增強公民道德素質(zhì)，提高社會文明程度，促進社會和諧和社會進步。