回憶主題作文素材篇1

我回憶我的小學(xué)時(shí)光，有三件不能忘卻的事。

一

第一件是裝病。在我三年級(jí)的時(shí)候，對(duì)于體育課有著滿(mǎn)滿(mǎn)的恐懼心理，但每次都無(wú)法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時(shí)常在心里埋怨，為什么要有體育課?體育老師為什么不像語(yǔ)文老師經(jīng)常出差呢?我不喜歡。

“老師，我肚子痛，我上不了體育課了?！?/p>

“那你到教室里自學(xué)吧?！?/p>

這是我無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)小麗和體育老師的對(duì)話(huà)。

這么簡(jiǎn)單啊!我瞬間有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個(gè)身捂著肚子對(duì)體育老師說(shuō)：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了?！崩蠋熆戳丝次?，說(shuō)你回教室自習(xí)吧。

我?guī)еd奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡(jiǎn)單我就騙過(guò)了老師，我心里暗自竊喜?，F(xiàn)在回想這事，老師又怎么會(huì)不知道我裝病這點(diǎn)小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。

二

學(xué)校為我們定制了中餐，禁止買(mǎi)零食?？觳统远嗔耍?jiàn)了它我就想跑。一個(gè)星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點(diǎn)美食。怎么辦?我摸摸了口袋里的10元錢(qián)，想到小賣(mài)部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對(duì)著小賣(mài)部的老板喊：“給我來(lái)份關(guān)東煮，兩根火腿腸，一個(gè)雪糕?！崩习灏褨|西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿(mǎn)意足地回教室了。老師問(wèn)我們吃飽飯沒(méi)有，我當(dāng)然回答吃飽了。

可能誰(shuí)都有過(guò)這種偷買(mǎi)零食的事。我之所以對(duì)它記憶深刻，是因?yàn)槲易鲞`背校規(guī)的事我只干過(guò)這一件。

三

第三件不能忘卻的事，是賣(mài)作業(yè)。

我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個(gè)聽(tīng)話(huà)乖巧的學(xué)生。所謂聽(tīng)話(huà)乖巧就是聽(tīng)老師話(huà)，作業(yè)從來(lái)及時(shí)完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒(méi)做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉(zhuǎn)念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點(diǎn)代價(jià)他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師，只好同意了。我就這樣賣(mài)成了我的作業(yè)。

后來(lái)，我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣(mài)作業(yè)?？蓻](méi)機(jī)會(huì)了，因?yàn)榍白啦幌氪驋?，再也沒(méi)買(mǎi)作業(yè)了。

回憶主題作文素材篇2

日動(dòng)影移，日穿簾隙，時(shí)間悄無(wú)聲息地離去。不知不覺(jué)，那么多漸行漸遠(yuǎn)的歲月，如今只剩下依稀的背影，翻過(guò)歲月的籬墻，面對(duì)那些悄然散場(chǎng)的舊時(shí)光，莞爾一笑，只言感恩歲月，不訴歲月離殤。

——題記

回首過(guò)去，也許忘掉諸多往事，但那記憶深處的溫情，仍纏繞在心間，無(wú)法忘卻。

記得那年冬天，特別的冷。皚皚白雪覆蓋大地，看不到一絲暖色;呼呼的寒風(fēng)刮過(guò)臉龐，聽(tīng)不到一點(diǎn)話(huà)語(yǔ);匆匆的人群走過(guò)街道，感不到一絲溫情。我一個(gè)外出，我身穿著里三層外三層厚厚的衣物，披著圍巾，帶著手套，卻仍擋不住那滲入骨髓的寒冷。我埋怨著：“這么冷的天出來(lái)，簡(jiǎn)直受罪啊!”我們加快了步伐。

略過(guò)了一個(gè)胡同，我停下了步伐。一個(gè)身著襤褸的乞丐躺在地上，身下僅僅只有幾張薄薄的舊報(bào)紙而已，身上的棉衣也破了許多個(gè)洞，露出的皮膚上都是凍傷。他猛烈的顫抖著，仿佛這能給他帶來(lái)一絲溫暖，我悲哀的想到：他能否熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬天，亦或是在某天被人們發(fā)現(xiàn)他凍僵的身體。

不知不覺(jué)，他的周?chē)燮鹆巳巳?，但他們什么也沒(méi)干，只是看著而已。我不禁感到一絲涼意，為什么不幫助他。我正準(zhǔn)備離開(kāi)，卻見(jiàn)到幾個(gè)警察擠了進(jìn)去。他們神情憔悴，頂著黑眼圈，和有些破舊的警服了。他們把乞丐扶上了車(chē)，送到福利所，給乞丐們一些幫助。他們，已經(jīng)奮斗了許多天了，卻為了一些素不相識(shí)的人。

我看呆了，直到感覺(jué)快要凍僵了，才繼續(xù)前進(jìn)。我抖了抖身上的白雪，感覺(jué)這個(gè)冬天也不是很冷嘛。

時(shí)間深處，歲月人生，不求繁花似錦，只愿在向晚的每寸光陰里，花在草在陽(yáng)光在，你在我在喜悅在，只愿每一段回憶都記著善意，寫(xiě)滿(mǎn)溫情。

回憶主題作文素材篇3

童年像絢麗的彩虹，充滿(mǎn)奇幻色彩，讓人心情愉悅;童年像美麗的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿(mǎn)無(wú)限美好——真希望不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)有童年。

童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了?！案咭稽c(diǎn)，再高一點(diǎn)兒!”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和父母來(lái)到了城里，每年只回去一次。

今年中秋，我終于回到了老家。門(mén)前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結(jié)出了小青果。順著蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我情不自禁緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠(yuǎn)的從前。

貪玩的我一直纏著爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在一旁興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著要蕩，爺爺笑著說(shuō)，不急不急，馬上就好了。

終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便帶著我飛揚(yáng)起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得很高，因?yàn)檫@樣我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走憂(yōu)愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè)，我相信這是真的。因?yàn)樵陲w翔的那一刻，所有的不快，所有的束縛，好像頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠(yuǎn)我的笑聲，我干脆閉上眼睛，慢慢地來(lái)回蕩著，仿佛暢游在自在無(wú)憂(yōu)的世界。

秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小女孩了?，F(xiàn)在的我，即使煩惱，也不會(huì)再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。

入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我再次坐上秋千，映著朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的天真，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。

回憶主題作文素材篇4

回首過(guò)去，我們思緒紛飛，感慨萬(wàn)千;立足今日，我們胸有成竹，信心百倍;展望未來(lái)，我們引吭高歌，一路歡笑。

有生命就會(huì)有回憶。你無(wú)法抗拒，也無(wú)處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無(wú)論苦澀，無(wú)論甘醇，無(wú)論欣愉，無(wú)論哀傷。有些感受，只有憑著記憶慢慢尋找最初的味道，回憶很擁擠，卻不見(jiàn)過(guò)路人。世界上沒(méi)有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng)，它就流走;如果它存著，它就干涸;如果它生長(zhǎng)，它就慢慢凋零。

擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿(mǎn)溢詩(shī)情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷?；貞浭且恢聪?。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華，香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香?；貞浭且患芾鲜搅袈暀C(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿(mǎn)布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑。

記憶想是倒在掌心的.水，不論你攤開(kāi)還是緊握，終究還是會(huì)從指縫中一滴一滴流淌干凈?；貞浭恰皞臉蛳麓翰ňG，曾是驚鴻照影來(lái)”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過(guò)盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷。憶，是值得感觸的。卻也僅僅是拿來(lái)自己與自己寒暄的時(shí)間。給所有諾言一個(gè)期限。而這個(gè)期限則是短暫的瞬間。你甘愿。便是永遠(yuǎn)。若不是。你也可以說(shuō)。這僅僅是一個(gè)謊言。

回憶，一片片凋零。迷茫的紅塵，如煙的往事，像蕭瑟的秋風(fēng)，擎著回憶的葉子。

回憶主題作文素材篇5

時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。

——題記

六年的時(shí)間很快就過(guò)去了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過(guò)來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)

還記得一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)母校尊容，我在門(mén)口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見(jiàn)李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。

外號(hào)那些事兒

從與同學(xué)們熟識(shí)開(kāi)始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……

還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說(shuō)，外號(hào)真的給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣啊!

記錄我們六年的歲月

快畢業(yè)了，大家都開(kāi)始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫(xiě)著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫(xiě)，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫(xiě)哦，給我們都留下美好的回憶?！边@一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿(mǎn)滿(mǎn)六年小學(xué)生活的回憶?；貞浝镉兄嗵酂o(wú)法忘卻的東西。

我愿，曲終人不散

盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散?？晌覉?jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里。可大家終究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。

這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來(lái)。

回憶主題作文素材篇6

六年的小學(xué)生活對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。六年里，同學(xué)們之間互相幫助，共同努力;六年里，老師的諄諄教誨，孜孜不倦;六年里，我們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。我們將這些珍貴的回憶留住，因?yàn)檫@不僅是我們美好的回憶，更是對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的激勵(lì)。

記得剛上小學(xué)第一天，我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書(shū)聲，我們?cè)缱x下課了。我急匆匆地跑出教室，迫不及待地玩耍起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我和兩個(gè)一起長(zhǎng)大的小伙伴一起玩?？墒峭媸裁春媚?我們?nèi)齻€(gè)絞盡腦汁，可是兩分鐘都過(guò)去了一個(gè)人都還沒(méi)有想到，我那個(gè)急呀!只有八分鐘了，我突然靈光一閃，提議我們來(lái)跑步比賽吧!大家都表示同意，于是便開(kāi)始跑步了。那時(shí)候我的個(gè)子最矮，但是腿腳最靈活的，跑得最快，可是另一個(gè)小伙伴因?yàn)橄肱茉谖仪懊?，心急推了我一下，結(jié)果我重心不穩(wěn)重，一下栽倒在地上，我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上，結(jié)果滿(mǎn)嘴都是血。

小伙伴看到后，嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個(gè)同學(xué)一邊安撫我，一邊急匆匆地跑進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙，給我止血?？墒怯捎诋?dāng)時(shí)摔得猛，血流不止。老師趕來(lái)了，一看血還是不停地流，只好打電話(huà)告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來(lái)了，他立馬把我送進(jìn)醫(yī)院……在這個(gè)過(guò)程中，我縫了13針后，我的嘴巴開(kāi)始腫脹，像個(gè)棉花糖，摸起來(lái)軟軟的，可更像個(gè)鴨子嘴。那個(gè)撞我的同學(xué)也向我道了歉，我相信她不是故意的，還是將她當(dāng)作我的好朋友。

一年級(jí)曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了，但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上，是啊，那就是歲月的痕跡，童年的痕跡，每當(dāng)回想起開(kāi)學(xué)第一天的情形，我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期了，我也來(lái)到了新的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)全新的壞境，我相信我一定會(huì)結(jié)識(shí)到了更多的伙伴，我的生活會(huì)更加豐富多彩!為我的小學(xué)生活，添加濃墨重彩的一筆，加油，楊車(chē)晨!

回憶主題作文素材篇7

時(shí)光匆匆，不曾停留腳步，六年的時(shí)光如輕舟飄過(guò)，時(shí)光老人冷漠地將時(shí)針撥向離別的時(shí)刻。

記得六年前的九月一日，媽媽牽著我稚嫩的小手走進(jìn)小學(xué)校園。我的目光立刻就被那兩棵屹立在校園一角的大柳樹(shù)吸引了。我興奮地看著它，向媽媽指著它，又蹦又跳。我被媽媽拽進(jìn)教室時(shí)，目光還停留在它的身上。

正式入學(xué)后，我總是在它的周?chē)邉?dòng)：夏日，我與朋友在它身旁乘涼;秋日，我撿拾它的落葉做書(shū)簽;冬日、春日我則在它的身旁散步。

校園里的大柳樹(shù)總是帶給我許多快樂(lè)的回憶。四年級(jí)時(shí)，我們?cè)跇?shù)旁的石臺(tái)上打鬧，班干部的身影一出現(xiàn)，我們便立刻坐下來(lái)，裝作聊天的樣子。五年級(jí)時(shí)，我望著它，為它寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)像，在它身下讀書(shū)、玩鬧。六年級(jí)時(shí)，我則一次次經(jīng)過(guò)它的身邊，看著它，想象著離別時(shí)我會(huì)怎樣……

六年的日日夜夜，我的腦海中時(shí)時(shí)刻刻回蕩著它的身影。

我們?cè)谒硐露冗^(guò)了最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。我們?cè)谒砼酝骠[時(shí)，它總是靜靜地看著我們，仿佛一位和藹可親的老人。

上體育課解散后，我們便立刻爭(zhēng)先恐后地跑向它，爭(zhēng)奪它身下的陰涼，甚至?xí)鲜_(tái)，你推我打，不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，或一句句互相埋怨，或一聲聲自我安慰。

這棵大柳樹(shù)已經(jīng)陪伴了我們六年。現(xiàn)在，馬上就要與母校分別了，我不舍教室，不舍操場(chǎng)，不舍花兒，不舍籃球架，不舍運(yùn)動(dòng)器材……但，我最不舍的，最不想分別的，以后一定會(huì)懷念的，一定是它——那棵傾聽(tīng)我心聲的大柳樹(shù)。

回憶主題作文素材篇8

往事如煙，如幻象已經(jīng)杳無(wú)痕跡，已經(jīng)變得愈來(lái)愈模糊不可思議，它如同一場(chǎng)夢(mèng)給人留下無(wú)窮的回憶，記憶中的那往事如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。

其中，至今都令我記憶深刻的就是我和哥哥還有“小毛”在波光粼粼的魚(yú)池邊快樂(lè)地玩耍。

回憶那天，媽媽帶我和“小毛”去大姨家的魚(yú)池玩。我們先在屋里吃了點(diǎn)東西。忽然我發(fā)現(xiàn)一大袋子德大肉花香腸，我就問(wèn)大姨：“這個(gè)香腸是給誰(shuí)吃的??？”大姨指著她家的小狗笑了笑說(shuō)：“這個(gè)是給它吃的?！蔽艺f(shuō)：“小狗吃的比我還好?！边@句不經(jīng)意間的話(huà)把大家弄得哈哈大笑！

飯后，我在屋子里和“小毛”玩，忽然看見(jiàn)屋里有魚(yú)竿和魚(yú)餌，小哥就對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)メ烎~(yú)吧！”我說(shuō)：“好啊！”我們把魚(yú)竿安裝上，拿著凳子來(lái)到了魚(yú)池旁邊，找了一個(gè)安全的位置坐了下來(lái)開(kāi)始釣魚(yú)。由于技術(shù)過(guò)差，不一會(huì)兒，魚(yú)餌用完了，可是一條魚(yú)也沒(méi)釣著。我倆還沒(méi)玩夠，就到屋里找魚(yú)餌。這時(shí)“小毛”跟了過(guò)來(lái)，但是只找到了苞米面。我們以為苞米面是做魚(yú)餌用的，就用苞米面和水?dāng)嚢枳龀闪恕棒~(yú)餌”，拿著一小盆“魚(yú)餌”我們又興致勃勃地來(lái)到了魚(yú)池旁邊。我剛要往魚(yú)鉤上放“魚(yú)餌”，忽然發(fā)現(xiàn)這個(gè)“魚(yú)餌”很粘，但是一心想著玩的我又沒(méi)太在意，就直接用這個(gè)“魚(yú)餌”開(kāi)始釣魚(yú)了。魚(yú)竿剛被我甩下去小哥忽然說(shuō)道：“哎呀！苞米面好像不是喂魚(yú)的是喂雞的！”我這才恍然大悟接著我倆大笑起來(lái)……小毛被突如其來(lái)的樣子嚇跑了，一邊跑還一邊汪汪汪地叫著，仿佛在說(shuō)：“我是冤枉的！我是冤枉的！”

童年，多么令人遐想的字眼！在童年往事的記憶中，充滿(mǎn)著無(wú)盡的歡樂(lè)……往事是多么的令人心馳神往??！

回憶主題作文素材篇9

打開(kāi)記憶的相冊(cè)，追尋六年的小學(xué)生活，一幕幕畫(huà)面呈現(xiàn)在我的眼前：忘不了老師的苦口婆心，忘不了與同學(xué)玩耍的場(chǎng)景，忘不了賽場(chǎng)上奮力拼搏的身影……它記錄了我校園生活的美好，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)與蛻變。

一個(gè)星期五，我們進(jìn)行了期中考試前的摸底考試，班主任李老師在報(bào)成績(jī)時(shí)，還特別說(shuō)我這次進(jìn)步很大，繼續(xù)加油?？蓮倪@之后，我不禁變得飄飄然起來(lái)，第二天早自習(xí)，老師叫我們自主復(fù)習(xí)第五六單元，我心想：我不用復(fù)習(xí)也能考好。于是，我就在課桌下看最近更新的小說(shuō)。同桌發(fā)現(xiàn)我在看小說(shuō)后，好心勸我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我不屑地對(duì)他說(shuō)：“不用復(fù)習(xí)，我也能考個(gè)好成績(jī)，不要你多管閑事?！闭f(shuō)罷，同桌憋得滿(mǎn)臉通紅，準(zhǔn)備又說(shuō)些什么，但欲言又止，自己在一邊復(fù)習(xí)去了。

很快迎來(lái)了期中考試，老師把試卷發(fā)下來(lái)后，我看了一遍題目，不禁目瞪口呆，因?yàn)榇蟛糠诸}目我都不會(huì)。我硬著頭皮，回想知識(shí)點(diǎn)，總算將題目做完了

過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，望著試卷上醒目的“82”分，看著一個(gè)個(gè)紅色的“×”，我的心情跌落到了谷底。我仔細(xì)看了看試卷，錯(cuò)的都是一些應(yīng)用題、計(jì)算題?？粗且坏赖厘e(cuò)題，想著我之前的復(fù)習(xí)態(tài)度，我鼻子一酸，不由地流下了眼淚。

李老師叫我下課到辦公室找他，我懷著緊張不安的心情來(lái)到辦公室，李老師叫我坐在對(duì)面，我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備，可沒(méi)想到，李老師從我手里拿過(guò)試卷，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)，幫我仔仔細(xì)細(xì)地分析原因，不知過(guò)了多久，我的眼睛濕潤(rùn)了……

春雨無(wú)聲地滋潤(rùn)著幼苗，而自己卻消失在泥土中。老師，您就是我心中的春雨，您的教誨使我終生難忘。

回憶主題作文素材篇10

當(dāng)我打開(kāi)記憶倉(cāng)庫(kù)時(shí)，出現(xiàn)在我眼前的是一幕幕快樂(lè)的畫(huà)面， 是一聲聲開(kāi)心的歡笑，這就是我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活?？墒?，在近幾年里，我那生活中，出現(xiàn)了一些小挫折，令我傷心。

在我11歲時(shí)，我就有這樣一件事。那是暑假里的一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，奶奶正在院子里洗衣服，我卻坐在書(shū)房里，哼著小調(diào)，看著書(shū)。突然，奶奶尖叫一聲，我以為是什么事，就沒(méi)去理睬她，過(guò)了一會(huì)兒，我想吃面，就叫奶奶，一連叫了好幾聲，都沒(méi)回應(yīng)。于是，我便走下去一瞧究竟。一到那兒，映入我眼簾的是許多的鮮血，我害怕了，連忙把奶奶扶起來(lái)，又端來(lái)一盆溫水和一塊毛巾，我先把奶奶腳上的血擦掉，又幫奶奶止了血。接著，我把奶奶攙扶到了客廳里，然后，我又迅速地?fù)艽蛄税职值氖謾C(jī)和救護(hù)電話(huà)。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)院里的人和爸爸都來(lái)了。他們把奶奶扶上了車(chē)，送到了醫(yī)院。爸爸問(wèn)我：“這是怎么回事？”我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“奶奶在洗衣服，不小心向……前沖了一下，摔在了地上，就……就出了血?！卑职忠?jiàn)我這樣，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，別哭了?！彪S后，我們又來(lái)到了醫(yī)院里。醫(yī)生為奶奶輸血和止血，我們?cè)谕饷娼辜钡氐却棠?。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶出來(lái)了。我急忙問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我奶奶怎么樣了？”醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“你的奶奶因?yàn)槠谶^(guò)度，而導(dǎo)致頭暈，有向前傾的感覺(jué)?！甭?tīng)完，我愣住了，心想：我要是多幫助奶奶，多聽(tīng)奶奶的話(huà)，就不會(huì)這樣了。自從奶奶住院以來(lái)，我每天都到醫(yī)院里陪奶奶，照顧奶奶。

中午，我親自把飯端給奶奶吃，還與奶奶、講我們校園里的故事。每天我都給奶奶捶背、按摩。經(jīng)過(guò)我的精心照顧與醫(yī)生的治療，奶奶很快就出院了。奶奶回到家后，我更加精心的照顧奶奶了，每天陪奶奶，給奶奶解悶。大概過(guò)了半個(gè)多月，奶奶就康復(fù)了。