滿(mǎn)分作文400字初中
滿(mǎn)分作文400字初中(優(yōu)秀10篇)
滿(mǎn)分作文400字初中要怎么寫(xiě),才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的滿(mǎn)分作文400字初中樣本能讓你事半功倍,下面分享【滿(mǎn)分作文400字初中(優(yōu)秀10篇)】,供你選擇借鑒。
滿(mǎn)分作文400字初中篇1
這本是一個(gè)秋高氣爽,讓人覺(jué)得舒服的季節(jié),但今年的秋季卻如此炎熱。地面上熱辣辣的,太陽(yáng)似乎要把陸地變成一片火海,也正是在這樣的天氣下,我們迎來(lái)了初一級(jí)的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的第一天,在火熱的太陽(yáng)下,同學(xué)們紋絲不動(dòng)的站著,汗水從我們的發(fā)尖滴落下來(lái),看著旁邊擺放整齊的水,真想沖上去抱起水瓶,喝個(gè)精光。但不管我們有多渴多熱都好,一切都要聽(tīng)從教官的指揮,同學(xué)們盯著教官胸前的口哨,只要教官一吹口哨,我們就可以休息喝水了。教官把口哨緩緩地拿起,我們一下子興奮起來(lái),可教官望了望,又將口哨緩緩放下,我們的情緒一下子從興奮變成失望。
就這樣,我們?cè)谝淮斡忠淮蔚呐d奮和失望中度過(guò)一天又一天。
終于,在第三天的匯操比賽中,我們以整齊的隊(duì)伍,響亮的口號(hào),取得了前六名。雖然不是最好的,但起碼證明我們?cè)?jīng)努力過(guò),爭(zhēng)取過(guò),而且我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。在三天軍訓(xùn)后,我們黑了、瘦了,但是我們變得健康了,成熟了。
三天的軍訓(xùn)是非???、非常累的。但在這苦和累過(guò)后,我們嘗到更多的是甜,只有辛勤勞動(dòng)才能得到甜美的果實(shí),三天軍訓(xùn)將成為過(guò)去,成為美好的回憶,也將成為我們今后學(xué)習(xí)、生活中的鼓勵(lì)和擁有堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)奮斗的動(dòng)力。
滿(mǎn)分作文400字初中篇2
每當(dāng)我看到校園里的安寧,和藹,我的腦海里就迷迷糊糊地浮現(xiàn)出那位校工。雖然在別人的眼里校工不算什麼。但在我眼里,校工是受尊敬的人。
有一次,我和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上玩捉迷藏的游戲,我看見(jiàn)了這樣的一件事。一個(gè)不高不瘦、臉胖胖的、鼻子瘦瘦的、方口嘴的人校工。一個(gè)人像一個(gè)醉狗一樣直拍民主路小學(xué)的門(mén),整個(gè)校門(mén)像快要倒下來(lái)似的,震動(dòng)著。那位守門(mén)口的校工看見(jiàn)后,嚴(yán)肅地說(shuō):“你是誰(shuí)?為什麼要拍這個(gè)門(mén)口?”那個(gè)人說(shuō):“關(guān)你個(gè)屁事,你給我走開(kāi)!”還說(shuō)了一大堆的臟話。這個(gè)校工用手指指著他說(shuō):“對(duì),這就是我要管的工作,我的職責(zé)就是看好校園,保護(hù)好學(xué)生們的安全!”“這真是一個(gè)笑話!”說(shuō)著,哈哈哈地大笑起來(lái),“校工屁工作,說(shuō)出去笑得臉都黃了。”那個(gè)人說(shuō)。校工阿姨大聲地對(duì)他說(shuō):“你這個(gè)廢人,我做什麼工作關(guān)你什麼事,如果你再不走,我要報(bào)警了!”那個(gè)人聽(tīng)到這些話,轉(zhuǎn)身走了。
我聽(tīng)到了校工阿姨的話,她的話打動(dòng)了我的心。她的話常常又會(huì)在我腦子里浮現(xiàn)。而校工阿姨的樣子總是露著一絲微笑,顯得那麼和藹。她的行為是高尚的,她為了我們的安全,默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著?;蛟S在別人眼里,這是一種不起眼的工作,但在我眼里,她是非常受尊敬的。
滿(mǎn)分作文400字初中篇3
俗話說(shuō);‘百里不同風(fēng)千里不同俗?!裉欤蹅兙驼f(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)端午節(jié)的粽子。
我們大家年年都過(guò)端午節(jié),可你們知道么,端午節(jié)還有一個(gè)歷史故事呢。說(shuō)有那么一天,我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原跳河自殺。他死后,人們?yōu)榱瞬蛔屗械聂~(yú)吃掉屈原,于是就創(chuàng)造了‘粽子’讓魚(yú)吃。只有把魚(yú)喂飽了,才不會(huì)吃掉屈原。水下漆黑,把粽子喂給魚(yú),魚(yú)才會(huì)給屈原指明方向。
粽子,歷史悠久,據(jù)記載,早在春秋時(shí)期,用菰葉包黍米成牛角狀,稱(chēng)‘角黍’;晉代時(shí),粽子被正式定為端午節(jié)食品;到了唐代,粽子的用米,已‘白瑩如玉’,其形狀出現(xiàn)錐形、菱形;宋朝時(shí),已有“蜜餞粽”元、明時(shí)期,出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子。
記得小時(shí)候,每當(dāng)端午節(jié),奶奶和媽媽就要開(kāi)始著手準(zhǔn)備包粽子的材料,我看著她們忙碌的身影,我也加入了進(jìn)去。期待著粽子的出鍋。過(guò)了幾小時(shí),粽子熟了。我慌忙的抽出一個(gè)粽子,好甜呀!
大米入口即化,真是好吃!
端午節(jié)吃粽子,就像春節(jié)吃餃子一樣天經(jīng)地義。吃粽子的習(xí)俗,會(huì)一代一代的傳承下去。
滿(mǎn)分作文400字初中篇4
暑假時(shí)最好的玩樂(lè)時(shí)間,同時(shí)也是家長(zhǎng)眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長(zhǎng)安排去補(bǔ)英語(yǔ)了。
在那段時(shí)間,我們的課室笑聲不斷,偶爾在課堂上互相打趣,卻不會(huì)影響上課,下課時(shí)和另外的小朋友玩,不亦樂(lè)乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語(yǔ)接龍,輸?shù)萌艘?。剛開(kāi)始的那次,老師剛提出這樣的建議,我們?nèi)蓖ㄟ^(guò),可惜,我們準(zhǔn)備不全,輸?shù)梦乙瓒疾恢酪裁?,好容易想起一首?jīng)常的的歌,可還是唱的忘了歌詞,五音不全。
后來(lái)的幾次,我找著了規(guī)律,憑借著記憶力輸多贏少,不過(guò)也有些同學(xué)耍賴(lài)不唱,我們也沒(méi)辦法,有時(shí)候聽(tīng)著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌,我們也能開(kāi)懷大笑。隨著時(shí)間的流逝,我們的課程也要結(jié)束了,一個(gè)個(gè)接著離開(kāi)曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂(lè)的補(bǔ)課班。
轉(zhuǎn)眼間,又要到開(kāi)學(xué)的日子了,不管暑假的苦與樂(lè),現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假,還會(huì)有的。
滿(mǎn)分作文400字初中篇5
“五月五,是端陽(yáng)。插艾葉,帶香囊。吃粽子,撒白糖。龍船下水喜洋洋?!币惶崞疬@首民俗瑤我就想起端午節(jié),想起端午節(jié)就想到了一個(gè)傳說(shuō):公元278年,秦軍攻破楚國(guó)京都。屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó),抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。屈原死后,楚國(guó)百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來(lái)回打撈他的尸體。有位漁夫拿出米團(tuán)等食物,“撲通,撲通”地丟進(jìn)江里,讓魚(yú)蝦蟹吃飽了,不去咬屈原的身體,人們見(jiàn)后紛紛效仿。一位醫(yī)生拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,說(shuō)要要暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。后來(lái)帕米因?yàn)轵札埶?,人們想出用?shù)葉包飯,外纏彩絲,發(fā)展成今天的粽子。
端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié),每每到端午節(jié),姥姥就會(huì)送來(lái)香甜的粽子,看到一個(gè)個(gè)油亮飽滿(mǎn)的粽子,真想馬上剝開(kāi)咬一口,解開(kāi)棉線,剝開(kāi)粽葉,糯米的粘性使一粒粒糯米緊緊地抱在一起,咬一口,香甜的餡兒便進(jìn)入口中。糯米、蜜棗、豆沙、花生咀嚼在一起讓我越吃越覺(jué)得美味,香!
端午節(jié)真令人快樂(lè)!
滿(mǎn)分作文400字初中篇6
這幾天我把楊紅櫻寫(xiě)的櫻桃溝的春天讀完了。
楊紅櫻,生于1962 年。兒童文學(xué)作家,四川成都人,18 歲開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師,把自己的作品當(dāng)作書(shū)本上的故事講給學(xué)生聽(tīng),直到后來(lái),學(xué)生才知道是楊紅櫻老師寫(xiě)的。于是學(xué)生們強(qiáng)烈建議出書(shū),于是19 歲開(kāi)始童話創(chuàng)作。她做過(guò)7 年兒童讀物編輯,現(xiàn)為成都《青年作家》雜志社副編審。
虎皮貓本來(lái)有四個(gè)孩子,但是死了一個(gè)。故事就此開(kāi)始。它們一家五口一起去農(nóng)村找馬小跳,路上碰見(jiàn)老龜,走著走著到了晚上但是前面是一條長(zhǎng)河,老龜說(shuō)來(lái)我背上,我拖你們過(guò)去。大家刷刷的上了老龜?shù)谋成?,二話沒(méi)說(shuō)過(guò)了大海。
我感覺(jué)老龜?shù)纳峒簽槿说呐e動(dòng)讓我很感動(dòng),他都怎么老了還能拖動(dòng)一家五口,我必須向他學(xué)習(xí),不能自私。
到了馬小跳奶奶家,家里有一頭豬,大家都叫它黑旋風(fēng),因?yàn)樗艿暮芸臁C看纬鰣?chǎng)都帶撞傷一兩個(gè)人,所以大家離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我感覺(jué)黑旋風(fēng)這樣就不對(duì)了,不能讓別人討厭自己。我們不能向他學(xué)習(xí)。
我終于“翻”完了一本書(shū),但是我很郁悶,因?yàn)檫@個(gè)故事還沒(méi)結(jié)束,我太太太太太太太太太郁悶了。
滿(mǎn)分作文400字初中篇7
我的初中生活,就象一顆紅紅的山楂,看起來(lái)沒(méi)什么特別,一咬,酸酸甜甜的,還略帶苦味,細(xì)細(xì)品味,還帶著淡淡的香味.很豐富。
我還不知道我的初中生活會(huì)是怎么樣的。不過(guò),在不知不覺(jué)間,它離我已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)了,而且已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。
熟悉的生活消失了,那樣的消散的生活不再屬于我,現(xiàn)在的我,要求的是比以前更加嚴(yán)格,更加努力??墒?,在陌生的學(xué)習(xí)旅程中,我還是變得有些迷茫。緊張的初一生活,總是促使我加緊努力,奮勇向前,我感到前所未有的緊迫感。剛開(kāi)學(xué)的幾天,我總是感覺(jué)我什么都學(xué)不好,聽(tīng)課也聽(tīng)不進(jìn)去,甚至覺(jué)得我就是一個(gè)典型的差生,總跟不上學(xué)習(xí)生活的步伐。學(xué)習(xí)中,老師只是適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥你,不會(huì)一步一步、下一步都告訴你怎么走,而且,老師的講課速度也快了,好像就只開(kāi)1秒的小差,都會(huì)漏掉一大截的知識(shí)。等弄懂了數(shù)學(xué)的那些公式,英語(yǔ)又堵得你進(jìn)退兩難。而且,7門(mén)作業(yè)都要按時(shí)完成,所以,這讓我很不適應(yīng)??傊?,初中的生活是緊張的。
滿(mǎn)分作文400字初中篇8
處處設(shè)防的蘆花雞
發(fā)現(xiàn)了一堆豐盛的食物,雞群撲過(guò)去,一個(gè)個(gè)瘋狂啄食,緊張的連頭都顧不得抬一下。蘆花雞得到一片菜葉,迅速鉆出雞群,向遠(yuǎn)處惶惶奔去。雖然并沒(méi)有誰(shuí)來(lái)追逐搶奪,它還是低頭撅腚,擺出一副夸張的防御動(dòng)作,直至跑到僻靜的墻角,才將菜葉吞進(jìn)肚里。
看到同伴們?nèi)栽诿啦停J花雞又連忙往回跑,剛剛到達(dá),食物已被瓜分凈盡,同伴們愜意地四處散去。
看著蘆花雞失落的神情,雞媽媽心中很不是滋味。蘆花雞是它最疼愛(ài)的孩子,每次發(fā)現(xiàn)了食物,蘆花雞都最活躍,可就是得到的食物最少,長(zhǎng)得也最瘦弱。
雞媽媽將蘆花雞喚到身邊,愛(ài)憐地問(wèn)道:“孩子,每次吃食物時(shí),你總要銜著食物亂跑,這是為什么呢?”
蘆花雞臉色發(fā)紅,不好意思地回答:“媽媽?zhuān)恢趺椿厥?,我害怕別人和我爭(zhēng)搶?!?/p>
雞媽媽不忍心責(zé)怪蘆花雞,就說(shuō)道:“通過(guò)我的觀察,其他同伴都在埋頭爭(zhēng)取占有盡可能多的份額,并無(wú)意搶奪屬于你的那份。倒是你虛構(gòu)的假想敵,造成了自己的損失呢?!?/p>
蘆花雞的臉更紅了。
常山孺子曰:許多時(shí)候,人們并非敗于對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng),而是敗在自己的狹隘。
滿(mǎn)分作文400字初中篇9
我是一把深藍(lán)色的傘,從我瀟灑的外表你可能會(huì)誤認(rèn)為我是一把“黑傘”,不過(guò),其實(shí)我每天都幫我的小主人遮風(fēng)擋雨,太陽(yáng)來(lái)時(shí)我更是阻擋紫外線的第一道防線呢!
除了保護(hù)女主人吹彈可破的肌膚外,在日常生活中協(xié)助女主人單獨(dú)在家時(shí)關(guān)高處門(mén)窗也成了我的例行工作,雖然冷風(fēng)吹來(lái)刺骨,但能幫助主人我就覺(jué)得榮幸萬(wàn)分了!此外,有時(shí)候按電梯按鈕也是我的任務(wù)之一,因?yàn)樾≈魅四壳斑€搆不到,為了幫助他能順利回家,這些按電梯按鈕的工作,就義不容辭的由我來(lái)做啰!
從事戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們傘族也能發(fā)揮不同的妙用呢!譬如說(shuō)上星期六的登山活動(dòng),我的家族成為導(dǎo)游引導(dǎo)大家的“權(quán)杖”,有的還能權(quán)充老人家登山的“輔助杖”;到果園采水果時(shí)我還能偽裝〝戰(zhàn)利品〞的籃子,我的功能真是五花八門(mén)呢!
近年在的藝文活動(dòng)中,我們族人也從不缺席。那些“貴族傘”不必風(fēng)吹日曬、翻山越嶺,只需擺出優(yōu)雅迷人的姿態(tài),然后被設(shè)計(jì)師彩繪一番、或是經(jīng)過(guò)特殊的處理程序,立刻煥然一新成了“彩繪紙傘”跟“油紙傘”,身價(jià)亦水漲船高,真令我們這些凡夫俗子羨慕啊!
希望我們聰明的主人發(fā)揮創(chuàng)意,研發(fā)出更多的功用,讓傘能發(fā)揮更多的功能,替人類(lèi)謀取更大的福利,才能實(shí)現(xiàn)我們傘族“服務(wù)人群的目標(biāo)”。
滿(mǎn)分作文400字初中篇10
時(shí)間,匆匆的來(lái),而又匆匆的走。五天,是煎熬,也是磨練。軍訓(xùn)中,這五天意味深長(zhǎng),一幕幕的畫(huà)面又重新浮現(xiàn)在我眼前。
鏡頭一
來(lái)到基地,穿上了軍服,心中就像多了一份責(zé)任感。要守軍人的紀(jì)律,我們就是一個(gè)小軍人。 既然是個(gè)小軍人,我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,一切聽(tīng)從指揮,而且要不怕苦,不怕累,不怕臟,像軍人那樣生活,像軍人那樣思考,像軍人那樣訓(xùn)練。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?不經(jīng)理考驗(yàn),怎能體味成長(zhǎng)的快樂(lè)?流血流汗不流淚! 掉皮掉肉不掉隊(duì)!這種精神永印心中。
鏡頭二
每天早早起床,從早上一直訓(xùn)練到中午。烈日當(dāng)空,熱量逼人,挺胸收腹,我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時(shí)沒(méi)有苦,苦并不可怕,關(guān)鍵是堅(jiān)持,堅(jiān)持才能去克服。