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難忘的愚人節(jié)300字作文

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難忘的愚人節(jié)300字作文(精品7篇)

好的作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范,要盡量避免錯(cuò)誤,使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。下面是一些難忘的愚人節(jié)300字作文免費(fèi)閱讀下載,希望對(duì)大家寫(xiě)難忘的愚人節(jié)300字作文有用。

難忘的愚人節(jié)300字作文篇1

今天早上,小機(jī)靈王冰一進(jìn)教室就嚷著:“今天是愚人節(jié),是愚人節(jié)。

你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣。”聽(tīng)他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,小淘氣李威搬椅子,開(kāi)心果宗來(lái)就把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我就忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?” 我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書(shū)掉到你的頭上了?!薄肮蔽业谋澈髠鱽?lái)一陣笑聲。

沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書(shū)從地上撿起,踏上椅子,再一次就把書(shū)放到門(mén)上。小機(jī)靈王冰配合我,小心翼翼地把門(mén)關(guān)上,小眼睛還盯著門(mén)的上方,看到他生怕“砸”到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

“來(lái)了,來(lái)了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了,接著“啪”地一聲,兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣,一古腦兒飛向數(shù)學(xué)老師的大腦瓜,數(shù)學(xué)老師還沒(méi)明白是怎么回事呢。“轟”地一聲,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣,“卟哧”一聲,數(shù)學(xué)老師不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)數(shù)學(xué)老師一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉數(shù)學(xué)老師的手,好像在表示慰問(wèn):“我的好老師,你沒(méi)事吧?”數(shù)學(xué)老師的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道。”“呵呵呵……”教室里又爆發(fā)出一陣笑聲……

哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪。

難忘的愚人節(jié)300字作文篇2

今天是愚人節(jié),我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。

今天早上我一來(lái)到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個(gè)可以開(kāi)玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰(shuí)呢?突然,一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過(guò)來(lái),是她,就是她—?jiǎng)谟暧辏谑?,我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對(duì)她說(shuō):“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我現(xiàn)在就去。”說(shuō)著,她就向辦公室走去。沒(méi)想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了,我心里暗自高興。過(guò)了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師不在辦公室?!蔽揖徒兴^續(xù)等,我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過(guò)了片刻,老師來(lái)了,她便對(duì)老師說(shuō):“老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“我沒(méi)有找你啊?”“可是謝瑤說(shuō)您找我?”這時(shí),老師似乎想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對(duì)勞雨雨說(shuō)了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)我,便笑著用生氣的語(yǔ)氣說(shuō):“你為什么騙我,就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎?”我驚訝地說(shuō):“你都知道了?是老師說(shuō)的嗎?”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁,悄悄地對(duì)她說(shuō)了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說(shuō):“不要告訴別人喔!”說(shuō)著,就上了教室。

可是并不是每一次騙人都能夠成功的。

“丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過(guò)去對(duì)他說(shuō):“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒(méi)想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說(shuō):“你們不用騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)知道了!”“竟然被他知道了,唉,真沒(méi)意思。”我尷尬極了??晌覀冞€不死心,我又和勞雨雨再商量好對(duì)策,打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)??墒遣恢罏槭裁?,到了課間十分鐘,到了該騙人的`時(shí)候,我的口中竟然說(shuō)不出那些騙人的話了。

今天,我第一次出丑,是多么的難為情啊!經(jīng)過(guò)這件事后,我再也不敢騙人了。

難忘的愚人節(jié)300字作文篇3

早上,我一走進(jìn)教室,同學(xué)們就指著地上說(shuō):“王治誠(chéng),你的錢(qián)掉啦!”什么?我的錢(qián)掉了?這怎么可能?我明明把10元錢(qián)好好地放進(jìn)口袋里的,它怎么可能跑出來(lái)啊?于是,我問(wèn);“你們不會(huì)是在耍我吧!”這時(shí),班上一個(gè)最老實(shí)的同學(xué)誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō);“真的!王治誠(chéng),我們沒(méi)有騙你,你的錢(qián)確實(shí)掉了!”我一聽(tīng),急忙掉轉(zhuǎn)頭,四處尋找,一會(huì)兒趴下,一會(huì)兒走出,一會(huì)進(jìn)來(lái),可是累得滿(mǎn)頭大汗卻還是沒(méi)有找到……

這時(shí),一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái),他好奇地問(wèn):“王治誠(chéng),你在干什么?”“他們說(shuō)我的錢(qián)掉了,可是我怎么也找不到也!”“噢?!是嗎?”那個(gè)同學(xué)微笑地說(shuō),“也許你忘了今天是幾號(hào)了?”“幾號(hào)?”我一聽(tīng),一頭霧水,急忙問(wèn):“這跟日子有什么關(guān)系嗎?”“哈哈!實(shí)話告訴你吧!今天是愚人節(jié)!”“天哪!”我大叫道,頓時(shí)恍然大悟,想:他們既然愚弄了我,害得我累死!我以后一定不能再上當(dāng),而且還要無(wú)整整別人!“王治誠(chéng),班主任叫你!”于是放下手中的活,一溜煙的沖去辦公室,卻發(fā)現(xiàn)辦公室空空如也,這會(huì)兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節(jié),班上的同學(xué)當(dāng)然要“游刃有愚”地愚一下我這個(gè)常年害他們像一只關(guān)在籠里的鳥(niǎo)兒沒(méi)有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。

根據(jù)《孫子兵法》,我要以守為攻,何不為也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等著被我愚吧!哈哈?!澳衬常愕臅?shū)掉了?!薄澳衬常愕男瑤⒘??!薄m說(shuō)都是些老舊的招兒,但是平時(shí)在同學(xué)們心里的的那個(gè)“好好人”的我的話,誰(shuí)不會(huì)被騙呢?哈哈,愚了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……,最終都注定拜倒在我的愚人裙下。接下來(lái)的事,毫無(wú)疑問(wèn),不得不讓我承認(rèn)自己是個(gè)愚不可及的大愚人,我讓他們做什么,不是不聽(tīng)就是和我反著干,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節(jié)今年的愚人節(jié)不知怎的,“愚”的讓我好樂(lè)呀!

難忘的愚人節(jié)300字作文篇4

“耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊,朝思暮想的“春游”終于來(lái)了,這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購(gòu)物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來(lái)。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng),早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺(tái)說(shuō):“告訴大家一個(gè)悲痛的消息,明天不去春游了!”

教案里炸開(kāi)了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒(méi)人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說(shuō):“我剛剛經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室聽(tīng)說(shuō)的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來(lái),帶著哭腔說(shuō):“我都買(mǎi)好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面,我心里樂(lè)得開(kāi)了花,臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)說(shuō)理!”不知誰(shuí)喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來(lái)的老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷。老師驚訝地問(wèn):“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會(huì)下雨的,天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)取消春游了!”大家驚喜地說(shuō):“真的!沒(méi)取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問(wèn):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過(guò)一劫。

在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。

難忘的愚人節(jié)300字作文篇5

傍晚,我放學(xué)回到家,發(fā)現(xiàn)爸爸不在,正準(zhǔn)備給他打電話,突然想起今天是愚人節(jié)……嘿嘿!

我放下電話,跑到門(mén)口,把門(mén)反鎖好,還把家里的燈全部關(guān)掉,接著以媽媽的口吻給爸爸發(fā)了一條短信:“今天我?guī)Ш⒆尤コ愿?,順便給你打包?!睖?zhǔn)備就緒,我把媽媽拉進(jìn)臥室,悄悄說(shuō):“家里的電話響了別接,門(mén)鈴響了不開(kāi),敲門(mén)也不要管?!?/p>

沒(méi)過(guò)多久,門(mén)外傳來(lái)鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音,我躡手躡腳地趴在門(mén)的內(nèi)側(cè),聽(tīng)到爸爸在門(mén)口嘟囔:“鎖壞了?怎么打不開(kāi)門(mén)呢?”

不一會(huì)兒,“咚咚咚”的敲門(mén)聲傳來(lái),又過(guò)了一會(huì)兒,“叮咚,叮咚”的門(mén)鈴聲響起,我和媽媽相視一笑,不予理會(huì)。大約過(guò)了一分鐘,“丁零零,丁零零!”家里的電話鈴聲響起。我突然想起來(lái):壞了!忘了把媽媽的手機(jī)調(diào)成靜音模式了!我手忙腳亂地拿出手機(jī),快速地調(diào)成靜音模式。果然,爸爸的電話?cǎi)R上就打進(jìn)來(lái)了,我竊喜不已:還是我的手腳快!

又過(guò)了一會(huì),門(mén)外突然沒(méi)了聲音,我納悶:難道爸爸就這樣知難而退了?我搬來(lái)板凳,趴在貓眼邊看邊聽(tīng)。原來(lái),爸爸正在給姥姥打電話呢!“劉莉有沒(méi)有說(shuō)家里的門(mén)鎖壞了?沒(méi)說(shuō)?奇怪了,家里沒(méi)人,我進(jìn)不去了!”

不知道姥姥跟爸爸說(shuō)了什么,我只聽(tīng)到爸爸說(shuō):“好吧,我在樓下等一會(huì)兒,估計(jì)她們一會(huì)兒就回來(lái)了?!?/p>

聽(tīng)到爸爸下樓的腳步聲,我趕緊跑到窗前,不一會(huì)兒就看到爸爸走到樓下的小花壇旁。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái):“快看!我們成功了!他真的相信家里沒(méi)人!”話音未落,爸爸就抬起頭朝窗戶(hù)看,并且沖著我們微微一笑,招了招手。愚人計(jì)劃失敗!

聽(tīng)到爸爸上樓的腳步聲,我心中忐忑不安:爸爸不會(huì)把愚人計(jì)劃的“主謀”打成肉醬吧?可是回到家后的爸爸跟平常一樣,招呼了一聲:“我回來(lái)了!”然后就洗手,坐在了餐桌前,接著說(shuō):“今天愚人節(jié)晚餐前的‘開(kāi)胃湯’很特別啊!原來(lái)你們所謂的‘吃羹’是讓我吃‘閉門(mén)羹’啊!”

在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們一起度過(guò)了快樂(lè)又美好的夜晚。

難忘的愚人節(jié)300字作文篇6

“叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛坐好,等待著劉老師來(lái)上課。不一會(huì)兒,劉老師出現(xiàn)在窗口。只見(jiàn)劉老師繃著個(gè)臉,好像在電視上看到古代的教書(shū)先生。見(jiàn)此情景,我第一個(gè)反映就是慘了,暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來(lái)了。

果然不出我所料,劉老師一走進(jìn)教室,就用力拍了下講臺(tái),大聲問(wèn)道:“你們?cè)谟⒄Z(yǔ)課結(jié)束后都做了什么!” 同學(xué)們面面相覷,然后答道“做操。”“那么除了做操又做了什么?好好反思”!劉老師的聲音又提高了幾分。聽(tīng)了劉老師的話,我感到丈二和尚摸不著頭腦:平時(shí)劉老師從不會(huì)問(wèn)我們課間的事呀,今天怎么問(wèn)起我們課間的事,好像還挺嚴(yán)重的,莫非……?

“自己做錯(cuò)了事就自己站出來(lái)”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測(cè)。環(huán)顧教室,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)。這又使我更加百思不解:明明沒(méi)有人做錯(cuò)事,那劉老師為什么還說(shuō)有人犯錯(cuò)呢?這不是強(qiáng)詞奪理污陷好人嗎?還是說(shuō)在我們班上真有犯了錯(cuò)不愿承認(rèn)的同學(xué)不成?想到這兒我真希望那個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)趕快出來(lái)認(rèn)罪,不要再拖累全班了。

“好!既然沒(méi)有人承認(rèn),那就全班起立,蹲馬步繼續(xù)反思!直到你們承認(rèn)為止!”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽(tīng)到蹲馬步我就感到心驚肉跳,因?yàn)槲抑荒軋?jiān)持三分鐘。可看到近三分二的同學(xué)都擺出蹲馬步的姿勢(shì),我也只也打腫臉充胖子,愁眉苦臉的擺開(kāi)架勢(shì)?!笆忠?,背要挻,腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做,不到二分鐘我就覺(jué)得撐不住了,渾身的血液仿佛停止了流動(dòng)。我不斷的用眼神向劉老師哀求:劉老師啊,求求你了我都快撐不住了!可是劉老師絲毫沒(méi)有同情之意。此時(shí)的我早已滿(mǎn)頭大汗了,雙腿既酸又麻。我真想對(duì)劉老師說(shuō):別讓我蹲了,我可沒(méi)犯錯(cuò),不能罰我。這話剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。

當(dāng)劉老師又走到講臺(tái)前笑著道“回座位。”一回到座位上,我就長(zhǎng)長(zhǎng)的出了口氣,一種如釋重負(fù)的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)劉老師又說(shuō):“今天是西方的愚人節(jié),看樣子大家忘記了。那么請(qǐng)大家拿出作文本,以剛才的小游戲?yàn)樗夭模瑢?xiě)一篇作文?!?/p>

噢,原來(lái)老師剛才的一番做作是別有用意呀!

難忘的愚人節(jié)300字作文篇7

今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!

早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!”“我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶啊!”“你的書(shū)掉了!”“哪里啊?”“哈,你被騙啦?!薄美蠋熯€沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書(shū)收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。“真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!”“哈哈哈……”

雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開(kāi)頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開(kāi)始了……

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