懂得感恩作文議論文（10篇內(nèi)容范文）

好的作文需要有清晰的層次和結(jié)構(gòu)，要對(duì)文章進(jìn)行整體的規(guī)劃和設(shè)計(jì)，合理安排段落和層次，使文章的結(jié)構(gòu)有條理、有邏輯。怎么寫出優(yōu)秀的懂得感恩作文議論文？這里給大家分享懂得感恩作文議論文，方便大家學(xué)習(xí)。

懂得感恩作文議論文篇1

小草受到雨的滋養(yǎng)，它要感恩;花粉受到蜜蜂的授粉，它要感恩，萬物受到太陽的滋潤，她要感恩。我們要懂得感恩：一生中，我們要感謝的人太多太多，讓你來到這個(gè)世界的父母，有教你知識(shí)的老師，與你一同成長的朋友……

“嚶嚶嚶……”從出生的那天，我睜開眼睛便看到了您;您躺在病床上，開心地望著我。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長大，我知道了您是我的母親，我會(huì)說話時(shí)喊的第一個(gè)詞，便是“媽……媽!”那次，您高興得流下眼淚。您把我從一個(gè)不會(huì)說話的嬰兒，撫養(yǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，這十多年來，您真不容易。

在我上幼兒園中班時(shí)，您帶我去了琴行，和藹地問我：“你想學(xué)什么啊?”望著老師的手蝴蝶般地輕盈在鋼琴上跳動(dòng)，并飄出好聽的音樂，我毫不猶豫地選擇了鋼琴。

從此我踏上了鋼琴之路。小時(shí)候?qū)W鋼琴時(shí)很輕松，但隨著年齡的增長和級(jí)別的增高，練的曲子越來越難，作業(yè)也越來越多，我不禁有點(diǎn)浮躁。您并沒有打罵我，而是鼓勵(lì)我，讓我不要著急，慢慢來。那段時(shí)間，如果沒有您的鼓勵(lì)，我也許不會(huì)堅(jiān)持下來。

由于以前的老師回到了南京，您即使覺得辛苦，也陪我一起去，并沒有隨便為我找一位老師。如果不是您不辭勞苦，我也許如今鋼琴不會(huì)那么優(yōu)秀。

您教會(huì)了我許多許多：教我做人的道理，教我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，教我不卑不亢，教我……總之您還是我的好老師。

母親，我要感謝您的太多太多，是您讓我見到陽光，看到世界，母親，我要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的感恩您。每每聽到《感恩的心》，我總會(huì)想起母親與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

懂得感恩作文議論文篇2

感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)聽到這首感人的歌時(shí)，我就會(huì)情不自禁的想起了養(yǎng)育我九年多的爸爸媽媽，靜靜地聆聽著、欣賞著、感悟著。俗話說：“父母是孩子的第一任老師?！蔽覀兩钪兴械牡谝淮味际歉改附痰模旱谝淮纬燥堖M(jìn)食，第一次發(fā)音說話，第一次站立學(xué)步……父母給予我們很多很多東西，有的使我們開心，有的給我們理解，有的讓我們奮進(jìn)。就以我為例來說吧。

打開記憶的閥門，一件件往事不由“涌”出來。記得有次期中考試，我得到了有生以來最糟糕的成績。拿著試卷，我猶如晴天霹靂，頓時(shí)傻眼了，想象了無數(shù)次爸媽“暴跳如雷”的情景，越想越害怕，可又不得不去面對(duì)。我膽戰(zhàn)心驚地回到家后，媽媽看到我忐忑不安的樣子，擔(dān)心地問“怎么了?為什么這種表情?”我以為媽媽察覺了，心想“不會(huì)吧!我該怎么辦?唉，還是誠實(shí)交代吧!”想清楚后，我把考砸的成績告訴了媽媽，說完，就閉上眼睛，等待媽媽的“暴風(fēng)驟雨”。出乎意料的是，媽媽什么也沒有說，只是走進(jìn)了臥室。隔著門，我聽到爸媽在討論什么“讓她……找出錯(cuò)誤原因…”我有些不明白，這——是什么意思?

快到晚飯時(shí)間了，爸媽還是遲遲不出來，我有些著急，到底會(huì)怎樣處罰我呢?終于，在我怯怯的“期盼”中，他們出來了。我非常緊張，仿佛心頭有個(gè)小鹿在“砰砰”亂撞。沉默了一會(huì)，媽媽率先打破了這份寂靜：“把你的試卷拿給我們看看。”我立刻照做，不敢有絲毫猶豫。爸媽仔細(xì)看著試卷，臉上有些慍怒。但媽媽還是和顏悅色地說：“優(yōu)優(yōu)，爸爸媽媽不會(huì)要求你每次考試都是一百分，有的題不會(huì)沒關(guān)系，但有的題是粗心造成的，可是不應(yīng)該啊。”聽著媽媽循循善誘的分析和“批評(píng)”，我羞愧極了。分析完試卷，爸爸做了總結(jié)：“蟻穴雖小，可潰千里長堤啊!你應(yīng)該知道這個(gè)道理，不應(yīng)該馬虎啊!下次考試一定要細(xì)心，不能犯低級(jí)錯(cuò)誤。告訴我們，你能行的!爸爸媽媽堅(jiān)信，女兒是最優(yōu)秀的!”我永遠(yuǎn)忘不了回屋時(shí)候爸媽對(duì)我寬容和鼓勵(lì)的笑容，這讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)充滿了信心。

爸爸媽媽，如果你們是藍(lán)天，那我就是在天空中翱翔的小鳥;如果你們是大樹，那我就是在大樹保護(hù)下的生長的花朵…你們無時(shí)無刻、無微不至的鼓勵(lì)、安慰和摯愛，讓我增強(qiáng)信心、獲得動(dòng)力，創(chuàng)造屬于自己的理想天空。“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”。爸爸媽媽，感謝你們?yōu)槲也迳侠硐氲某岚?、撐起幸福的藍(lán)天，我會(huì)把你們的關(guān)愛永記在心，并以優(yōu)異的成績來報(bào)答你們!

懂得感恩作文議論文篇3

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?”父愛如山，母愛如水，父親的愛就像一塊黑色的巧克力，吃的第一口是苦的，但你要細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)越吃越覺得回味無窮。母親的愛，就像山里的清泉，看似無色無味，只要慢慢品嘗，就會(huì)越喝越甘甜，一直甜到心里。

每次，爸爸帶我下十堰去復(fù)查眼睛時(shí)，都會(huì)給我買好多好吃的小蛋糕、面包等食物，只要我喜歡吃的，不管多貴，他都會(huì)給我買。而爸爸自己卻舍不得吃，都留給我吃。我有很多物品，比如迷你梳妝盒、墨鏡、棉花糖機(jī)、書架等都是爸爸給我買的。不過，這些東西都是我表現(xiàn)好時(shí)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)給我的喲，我愛爸爸!

記得有一次，應(yīng)該是我6歲的時(shí)候吧，晚上十一點(diǎn)多，我突然感到全身酸痛，好冷好難受，便下床跑到正在熟睡的媽媽身旁，說：“媽媽，我好冷啊!”媽媽急切地說：“你不會(huì)是發(fā)燒了吧?趕緊量個(gè)體溫?！边^了幾分鐘，媽媽把體溫計(jì)從我腋下拿了出來一看，“天哪!39度6!發(fā)燒了!”這時(shí)，爸爸邊穿外套邊下樓去開車，媽媽趕緊給我穿衣服，抱我下樓。在去醫(yī)院的路上，我感受到了父愛和母愛的偉大，并留下了幸福的眼淚。嘿!是甜甜的!

父母為我們做了許多的事情，似乎比海水還要多，而我們所做的一切，卻只是微不足道的小水滴。不過沒關(guān)系，水能穿透石塊，小水滴肯定能聚沙成塔，聚成大海。這一切的千言萬語，都匯聚成這一句話：爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們!

懂得感恩作文議論文篇4

1.東郭先生與狼;

2.農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;

3.陸績懷橘遺親;

4.諸葛亮鞠躬盡瘁。

短文素材：

1.1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在酷寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。

在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們?cè)诘谝粋€(gè)春季開始播種。為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。

后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個(gè)日子來永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

2.曾有一個(gè)佛陀，乘船渡江，不想風(fēng)大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責(zé)罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅!”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩?”佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中，教我學(xué)會(huì)的。不是師父，我命今日休矣!”遇了難，不是責(zé)備任何一個(gè)人，而是心存感激，人生達(dá)到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達(dá)，在這個(gè)世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?

3.你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達(dá)它的感激。

懂得感恩作文議論文篇5

時(shí)光荏苒，歲月匆匆。

不知不覺，我們都在時(shí)間的雕刻下慢慢長大。我感謝我所經(jīng)歷的所有，不論悲傷還是歡喜，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我成長。

時(shí)間鑄造了我們，賦予我們同等價(jià)值的生活。生活這么多年，你可曾感嘆時(shí)間逝去?你又可曾埋怨過時(shí)間的一去不返?

小時(shí)候，父母見我作業(yè)本上的字都笑呵呵夸道：“呀!女兒的字越來越好看啦，都快趕上我的啦!”我聽到這番話“尾巴”都要翹上天啦。直到多年后我從柜子里翻到我那一本本陳舊的本子，上面的字歪歪扭扭，哪里比得上父母的字?

哦，那是時(shí)間的謊言它如潺潺的溪水流過，給你的心底留下了一絲清涼。

小學(xué)時(shí)，老師領(lǐng)著年幼的我們來到操場(chǎng)邊的一片草叢里，興高采烈玩起兒時(shí)那幼稚的游戲：跳皮筋“二五七，二五六，三七三九四十一……”

哦，那是時(shí)間的歡樂，一片笑聲仿佛就從你的耳邊響起，那是一段無法抹去的快樂。

現(xiàn)在，我成了一名中學(xué)生，已不再像小學(xué)時(shí)那般稚嫩，這時(shí)候，作業(yè)。試卷考試的壓制讓我逐漸學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，自主學(xué)習(xí)，不再為空想花去無用的時(shí)間。日出日落，風(fēng)起風(fēng)熄。漸漸的，穩(wěn)穩(wěn)地把握著駛?cè)ノ磥淼暮较颉?/p>

哦，逐漸流逝的時(shí)間，長大后你輕輕在我耳畔響起，將使用權(quán)放在你的手上，分配著每一片五彩繽紛的屬于我們的時(shí)間。感謝你，時(shí)間，你讓我懂得了太多太多!

懂得感恩作文議論文篇6

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?，天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予她純潔的心靈……而我感恩的卻是她——我的媽媽。

記得那是一個(gè)星期四的下午，我放學(xué)回家的路上感到頭痛欲裂，回到家，我便躺在床上，過了一會(huì)兒，媽媽回來了，她見我躺在床上，便關(guān)切地問我：“孩子，你怎么了?”我有氣無力的回答：“我頭痛”媽媽一聽，急忙跑過來，摸了摸我的額頭，大叫一聲：“呀，這么熱，你發(fā)燒了?快我們?nèi)メt(yī)院?！蔽艺f：“媽媽，不用了，天這么冷，你帶我去，你會(huì)感冒的，算了，不去了”而媽媽卻說：“那可不行，你如果這樣下去，會(huì)燒壞的，快，過來?！闭f著媽媽從箱子里拿出了厚厚的大衣，披在我身上，然后把我放到了自行車的后座上，騎著自行車風(fēng)風(fēng)火火地趕到醫(yī)院。

來到醫(yī)院，醫(yī)生讓我躺在床上，給我檢查后說：“這孩子發(fā)燒了，先讓她吃點(diǎn)藥，在醫(yī)院住上一晚，明天再看看?！闭f完醫(yī)生便走了，而媽媽就這樣一直陪伴著我，直到第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽還在陪伴著我，他的眼睛里充滿血絲，看到媽媽疲憊的樣子，我想起了媽媽平時(shí)對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)：每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽就會(huì)在旁邊陪伴，每當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，媽媽就會(huì)做好可口的飯菜等著我，每當(dāng)我傷心失落的時(shí)候，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)我激勵(lì)我……想到這兒，我不禁淚流滿面。

媽媽，你的愛如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜，媽媽，謝謝你!今后，我將以優(yōu)異的成績來報(bào)答你，我一定不會(huì)讓你失望的!

懂得感恩作文議論文篇7

生活就像一段影片，時(shí)而快樂，時(shí)而痛苦，時(shí)而悲傷，時(shí)而收獲，它們隨著歲月的流逝，在我腦子里模糊不清，然而，這件事卻使我難以忘記。因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了感恩。

一天下午，我們提著裝有中江掛面的袋子回家了，這時(shí)要干什么呢?原來老師讓我們回家給爸爸媽媽做掛面。

我先把水倒進(jìn)鍋里，讓水煮開，再把面條準(zhǔn)備好，吃面總得有拌菜吧，我心想。給他們做什么拌菜呢?有了!我又把另一個(gè)小鍋倒上水，然后把菜放進(jìn)去?！八_了!”只見爸爸提著鍋蓋往里瞧，我趕忙把火關(guān)上，蓋上鍋蓋，唉，可真累呀，我又要照顧這，還要看看那兒，沒想到煮飯也是挺累的!接著，我把平底鍋拿出來準(zhǔn)備炒蛋，爸爸就去冰箱拿雞蛋，“我來!”我爭(zhēng)先恐后地跑到冰箱前，拿了兩個(gè)雞蛋，“還得倒油!”爸爸提醒我，我又提起油桶，“這上面太臟了，我來?！卑职终f著倒了一點(diǎn)油，過了一會(huì)兒，油開始在鍋上跳起了舞，我小心翼翼地打了兩個(gè)蛋，蛋慢慢地向外擴(kuò)散，不一會(huì)兒就成了一個(gè)黃呼呼蛋餅。我把火腿腸、蛋、面、菜都裝在一個(gè)碗里，放好了調(diào)料，端給爸爸媽媽。我聞了聞，真是色香味俱全。

我們吃著熱乎乎的面，開心極了，同時(shí)，我也感恩了爸爸媽媽，讓我懂得感恩不僅是送賀卡，還可以幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。這一次，我不僅學(xué)會(huì)了做面，更重要的是學(xué)會(huì)了感恩。

懂得感恩作文議論文篇8

感恩是做人之本。正因?yàn)橛袗鄄庞辛烁袆?dòng)，有了感動(dòng)才有了感恩。

父母給我們生命，把我們養(yǎng)大，感恩義不容辭;爺爺奶奶給予我們疼愛，精心照料我們，感恩義不容辭;老師教給我們知識(shí)，給我們美好的未來，感恩義不容辭;同學(xué)給予我們關(guān)心和幫助，我們一起快樂成長，感恩義不容辭……

今天，我還要感恩與我們共生共榮的天地——大自然。

一片落葉，一朵落花，使我想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的詩句。落花生時(shí)將嬌艷無私地奉獻(xiàn)給人們，死時(shí)更將自己原原本本交給了大地，化作春泥孕育新生。它的高貴品質(zhì)感動(dòng)了我，我感恩它。

一棵小草，枯而又青，使我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。小草接受了殘酷的考驗(yàn)，蓄積著力量，以來年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的頑強(qiáng)堅(jiān)韌感動(dòng)了我，我感恩它。

一朵朵亭亭玉立的荷花，使我想起了“出淤泥而不染”的千古佳句。荷花雖長于泥潭，但它卻絲毫不曾沾染上污泥，以獨(dú)特的方式表達(dá)著自己的高潔，它的形象常常被寫入文章。它的純潔脫俗感動(dòng)了我，我感恩它。

一朵朵姿態(tài)萬千的菊花引起了我的無限遐想，使我想起了“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的詩句。菊花不是生長在百花齊放的春天，更不依戀驕陽似火的夏天，偏偏獨(dú)愛秋天這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，當(dāng)花兒們相繼枯萎，菊花卻開始展露嬌顏。它傲然挺立，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是向世人默默地證明著自己。它的自強(qiáng)自立感動(dòng)了我，我感恩它。

自然界中有太多太多的事物值得我們?nèi)ジ卸?，它們可以讓你懂得許多，感悟許多。

感恩，無價(jià)。

懂得感恩作文議論文篇9

各位家長，各位同學(xué)晚上好，今天我為大家演講的是感恩父母。

我們從小開始就要感恩父母了，因?yàn)槭歉改纲n予了我們生命，如果沒有他們，我們就不可能獲得生命，生活在這個(gè)世界上。

同時(shí)，他們也使我們懂得了許多道理，許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。他們給了我們衣食住行，讓我們有文明，花費(fèi)許多錢讓我們上學(xué)，能夠存活在這個(gè)世上，不受別人的欺凌。許多時(shí)候，他們只為我們開心，我們開心了，他們也開心了，他們不顧任何困難，我們想要什么，他們就給我們買什么。

每當(dāng)我考試沒考好時(shí)，我后悔莫及，父母卻鼓勵(lì)我，告訴我下次一定能考得更好;每當(dāng)我遇到困難了，做不下去了，他們也總是鼓勵(lì)我，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功，拿到屬于我們自己的光輝。

當(dāng)父母為我們傷心嘆氣時(shí)，我們一定要去安慰他們，讓他們放下這顆心，當(dāng)我們做錯(cuò)了事情，他們哀聲嘆氣時(shí)，我們應(yīng)該勇于承擔(dān)，不讓他們操心。

最后，我們應(yīng)該深深地感謝父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽嗽S多，我們是還不清了的，感恩父母是我們每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。

當(dāng)父母老了時(shí)，我們就應(yīng)該孝順?biāo)麄?，為他們打理好一切，讓他們放心，感恩父母，從小事做起，現(xiàn)在讓我們開始行動(dòng)吧!

現(xiàn)在，雖然，我的演講結(jié)束了，可是，我們感恩父母的精神永存!

懂得感恩作文議論文篇10

人，在世界上生存，要懂得感恩，因?yàn)?，我不希望自己成為一個(gè)冷血無情的人。

——朝陽

以上是摘取的朝陽同學(xué)的名言，我也十分贊同他的觀點(diǎn)。我認(rèn)為，我首先要感謝的是我的母親，因?yàn)闆]有她也就沒有了我，而且母親在家十分勞累。

其次，就是我的父親。因?yàn)槲覀冞@個(gè)家都是由父親一個(gè)人支撐的?，F(xiàn)在的父親，比以前更加操勞了。我希望自己能不再給父親惹麻煩。

再然后，就是我小學(xué)的語文老師了，他是一個(gè)十分和藹的人，沒有他教給我的文化，我可能也寫不出這篇文章。在小學(xué)時(shí)，我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，老師從我小學(xué)三年級(jí)一直陪伴我到六年級(jí)?，F(xiàn)在我還是很想念他，因?yàn)槲矣X得楊老師講課的時(shí)候，能帶給我一種身臨其境的感覺。

接著就是我的語文楊老師。剛好，初中語文老師和小學(xué)老師都姓楊，一模一樣?？墒牵m然姓一樣，但兩位老師的講課風(fēng)格卻截然不同。小學(xué)楊老師講課是比較溫和的，能讓人體會(huì)到身臨其境的感覺;而現(xiàn)在的楊老師講課比較激進(jìn)，孰強(qiáng)孰弱我也不知道，我只知道這兩位老師都是我要在心中銘記住的老師。

接著，就是我的班主任崔老師，一個(gè)為人謙和的老師。平時(shí)，崔老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹆奶?，還有體育課時(shí)，我們一起打籃球。

最后，就是我的數(shù)學(xué)李老師。李老師是一個(gè)和善的人，就算我數(shù)學(xué)不好，李老師也沒有放棄我，而是告訴我，不要放棄，有不會(huì)的題就來找老師。

以上就是我要感恩的人。