關(guān)于陪伴的作文3000字
關(guān)于陪伴的作文3000字(精品7篇)
作文是語(yǔ)文的重要組成部分,學(xué)好作文能夠提高語(yǔ)文水平,包括閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力等方面。關(guān)于陪伴的作文3000字應(yīng)該寫成什么樣的?快來(lái)看看關(guān)于陪伴的作文3000字,本文為你提供關(guān)于陪伴的作文3000字寫作技巧和示例!
關(guān)于陪伴的作文3000字篇1
“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可愛的媽媽,已白發(fā)鬢鬢?!笔畮啄陙?lái),是這首歌和唱首歌的美麗女人陪伴著我,不管是咫尺天涯。
我明白她一直住在我的心中。
我對(duì)她——我的媽媽,年輕時(shí)候的事全然不知,我是靠著幾本厚厚的日記走進(jìn)她的歲月。1990年的時(shí)候,她在日記中這樣寫道:“孩子的世界純真無(wú)邪,孩子的笑能驅(qū)散一冬的陰霾,將來(lái)我要教我的孩子讀書識(shí)字?!痹瓉?lái),早在那個(gè)時(shí)候,她就已經(jīng)開始了對(duì)我的陪伴,以文字的方式。
一歲多的我體弱多病,幾乎一整年都躺在醫(yī)院里,她說(shuō)那時(shí)候的我脆弱的像只剛出生不久的貓,終日很倦的樣子。每天吃什么吐什么,我嘔吐的時(shí)候,她就一邊拍著我的背,一邊流淚。當(dāng)我又一次的暈過(guò)去,媽媽說(shuō)她就坐在我的床邊,幾天幾夜寸步不離的守著我、陪伴著我。她說(shuō),她握著我的手,就是在守護(hù)我們倆個(gè)的世界。她就這樣的陪伴著我,以眼淚的方式。
因?yàn)榇笕藗兊氖鞘欠欠牵液蛬寢尡仨毞珠_居住,她只能去乞求幼兒園,讓她在午休時(shí)與我見上一面。于是我成了第一個(gè)在午休時(shí)間被探視的孩子。在別的小朋友睡午覺的時(shí)候,我和媽媽坐在滑梯上,媽媽給我剪指甲,中午的陽(yáng)關(guān)灑在周身很溫暖。而當(dāng)大門關(guān)閉。媽媽走出去的時(shí)候,我在老師的懷里哭的撕心裂肺,同時(shí)已經(jīng)對(duì)下次見面開始了漫長(zhǎng)的等待。午后的兩個(gè)小時(shí),她不說(shuō)話,就靜靜的陪著我,以剪指甲的方式。
而今,我早已比她高出半個(gè)頭,會(huì)牽著我年輕美麗的母親向全世界炫耀我的'幸福。她的眼角雖然聚了些皺紋,但眼睛依然美麗;她的頭上雖然生出了幾縷白發(fā),但秀發(fā)依舊動(dòng)人,她在歲月的波瀾里褪去了沖動(dòng)和青澀,多了成熟的魅力,在我的眼里,她永遠(yuǎn)是無(wú)人可及的美女。因?yàn)槲颐靼?,她的蒼老是因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),她的白發(fā),她的皺紋,都是我的財(cái)富。這些都見證了那些或近在咫尺、或遠(yuǎn)在天涯的陪伴。日記大全
媽,我想牽著你的手,兩個(gè)人去宇宙,沒引力左右,月光映出你的溫柔。就算全世界我也可以放棄,只是還有你,值得我去珍惜。我想你一直陪著我,地久天長(zhǎng),地老天荒!
關(guān)于陪伴的作文3000字篇2
可能是因?yàn)槲倚W(xué)開始體重就有點(diǎn)超標(biāo),我的體育成績(jī)一直不太好,進(jìn)入中學(xué)后情況好了一點(diǎn),但是中考有三項(xiàng)必考項(xiàng)目,滿分足足五十分,其中的坐位體前屈和立定跳遠(yuǎn)我還湊合,練練就沒太大問(wèn)題了,但是像我這樣的一個(gè)小胖墩想一千米跑拿滿分,簡(jiǎn)直是一件難于上青天的事兒。因此初一上期末結(jié)束時(shí)我的體育成績(jī)才拿到慘不忍睹的29分。
一向淡定的爸爸看不下去了,決定每天晚課后專門陪我訓(xùn)練長(zhǎng)跑。除非加班或是出差,他真的推掉所有應(yīng)酬,每天都在操場(chǎng)邊等著我放學(xué)。記得第一次訓(xùn)練是在一個(gè)靜悄悄的晚上,星空中一輪圓月默默地俯視著人間。爸爸和我并肩走上跑道,他說(shuō):“咱們循序漸進(jìn)吧,先定一個(gè)小目標(biāo),今天的任務(wù),就是在五分鐘之內(nèi)跑完一千米。”我說(shuō)不可能!我一般跑不進(jìn)六分鐘的。爸爸微微笑著掏出手機(jī)說(shuō):“還沒有跑,怎么就知道跑不完呢?”
我實(shí)在拗不過(guò)爸爸,只能硬著頭皮開始起步,一圈四百米下來(lái),已經(jīng)累得直喘大氣,又是一圈四百米,我?guī)缀跻c軟在地上。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,還有兩百米。跑進(jìn)五分鐘有獎(jiǎng)!”我踉踉蹌蹌朝著終點(diǎn)線沖過(guò)去,終于過(guò)線了!爸爸呵呵地笑著拍拍我的頭說(shuō):“自己瞧瞧這秒表,4分59秒呢!你也能夠跑進(jìn)五分鐘的。自己的潛力不試著挖掘一下,你自己都不知道吧?!钡诙煸绮蜁r(shí)爸爸果然說(shuō)到做到,香噴噴的手抓餅配培根就是給我的獎(jiǎng)勵(lì)!
我倆就這樣約定,每天把目標(biāo)調(diào)高一秒,從早春走到暮春,從初夏走到仲夏,我的每日目標(biāo)也終于邁進(jìn)四分鐘之內(nèi)了。這種事兒如果換到一個(gè)學(xué)期之前,我連做夢(mèng)都?jí)舨坏侥亍?/p>
時(shí)間很快到了六月中旬,在期末考試和連續(xù)酷熱的雙重壓力下,我簡(jiǎn)直不想長(zhǎng)跑了,但爸爸卻不讓我放棄,這天下晚課后我們照例并排走向操場(chǎng),他看出了我想放棄的念頭,對(duì)我說(shuō):“今天我不在看臺(tái)上給你計(jì)分了,我陪你跑?!?/p>
我大吃一驚,因?yàn)榘职窒リP(guān)節(jié)有傷,從來(lái)沒有見過(guò)他跑步呢,沒想到爸爸二話沒說(shuō),已經(jīng)出發(fā)了。愛出汗的他才跑完半圈,T恤的背心處已經(jīng)浸濕了一片,我跟在后頭,機(jī)械地邁著步,目光卻一直聚焦在他背上漸漸加深擴(kuò)散的灰色汗?jié)n上。爸爸越跑越慢,幾百米下來(lái),還一瘸一拐的,但是他卻不?;仡^微笑著鼓勵(lì)我??粗纳硇危倚闹邪侔阕涛?,淚花包在眼里,仿佛又看到朱自清先生的父親穿著棉襖爬上月臺(tái)的蹣跚背影。爸爸跳躍的發(fā)稍泛著幾絲銀色,原來(lái)爸爸也不年輕了……
就在我浮想聯(lián)翩之際,不知不覺的,一千米終點(diǎn)到了。爸爸停了下來(lái),“你知道我為什么要堅(jiān)持讓你長(zhǎng)跑嗎?”他問(wèn)我。我的大腦還處于剛跑完的缺氧狀態(tài),來(lái)不及思索,只好沉默著。爸爸拍拍我的肩說(shuō):“之所以讓你長(zhǎng)跑,并不只為追求體考高分,我更想鍛煉你的意志,俗話說(shuō)有志者事競(jìng)成,沒有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮,怎么能夠擁抱彩虹呢?孩子,將來(lái)你會(huì)感謝你此刻的堅(jiān)持?!?/p>
又到期末,當(dāng)我看到我的體育成績(jī)從二字頭變成了的四字頭時(shí),我不僅感謝我那刻的堅(jiān)持,更感謝爸爸風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴。人生路漫漫,有如山一般的父愛默默支持著,是多么幸福的一件事兒。我心里涌起了深深的暖意,謝謝爸爸的陪伴。
關(guān)于陪伴的作文3000字篇3
多少年來(lái),奶奶始終背著她的紅布包。
紅布包似乎已經(jīng)存在很久了,從我記事起就一直被奶奶背著。是結(jié)實(shí)的布做的,不怕針扎、不怕水淋;我也不知道究竟是怎樣的匠人,費(fèi)了怎樣多的時(shí)日,傾注了怎樣濃的心血,才有了奶奶背上的紅布包。
可能有十多年了,那個(gè)紅布包。
或許比我陪伴在奶奶的身邊的時(shí)間還長(zhǎng)些。
最早最早仔細(xì)研究那個(gè)紅布包大概是在小學(xué),那時(shí)奶奶放學(xué)會(huì)來(lái)接我。當(dāng)然她會(huì)背著紅布包。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在校門口就能看見高高站在學(xué)校旁邊大廈的臺(tái)階上的奶奶,自然,還有不同于其他老人的、格外醒目的紅布包。你能想象,日復(fù)一日地,眼里只顧著尋找紅色,就這樣忽略了奶奶嗎?
我自己也不敢相信。
每天和奶奶坐公交車到家后,翻開紅布包的夾層,是奶奶的毛線。奶奶喜歡打毛線,倒不是為了冬天能穿,就是單純的喜歡。我曾無(wú)數(shù)次見她坐在沙發(fā)上,半瞇著眼倚著頭,手上夾著毛線針,膝上開著一本毛線書;我還曾無(wú)數(shù)次見她用手挑著毛線頭,眼含眷戀,繞著毛線轉(zhuǎn)幾下,一扯一扯地拆了毛線;我又曾無(wú)數(shù)次地見她捋了毛線,圈了毛線團(tuán),翻了一頁(yè)毛線書,繼續(xù)她平靜、安詳?shù)纳睢V劣谖液雎粤四棠淌裁?,又為什么?huì)忽略,我想,怕是被紅布包里另一個(gè)夾層中的零食晃了眼,從而忘記了奶奶花了眼、瘦了身子,卻始終多年如一日地陪伴在我身邊。
其實(shí)這只怪曾經(jīng)的我太自私、太利己,倘若我數(shù)過(guò)奶奶的毛線團(tuán)打壞過(guò)多少個(gè),便知,我這雙明眼,還不如奶奶的老花眼。
忽然醒悟,我眼里的紅色,近日來(lái)似乎淡了許多。我漸漸長(zhǎng)大,在人生的路上越跑越快。只可惜這條路不是跑道,你只會(huì)越跑越遠(yuǎn),卻再也遇不到被你超越的那個(gè)人。寒風(fēng)瑟瑟,吹散了我身邊奶奶的氣息。腳下駐足,雙眼氤氳,后悔,為何不在那人還能拉著你奔跑時(shí)等等她?為何只為了追求新世界而拋下她一人?多年以來(lái)她的陪伴,陪伴的究竟是什么;被陪伴的小孩,如今又消失在了哪里?
哭泣,卻不再有人安慰的小孩,久久地望向自己身后的跑道,那個(gè)小孩以為是跑道的路。
路的盡頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一抹紅色,背著紅色的人,也漸漸出現(xiàn)在視野中。
那個(gè)哭泣的小孩,我,驚喜地跳起,向著遠(yuǎn)方大聲地呼喚——
“奶奶!”
關(guān)于陪伴的作文3000字篇4
陪伴這個(gè)詞,聽起來(lái)就讓人覺得非常的美好。就好像自己一直在一條道路上孤獨(dú)的走著,卻突然出現(xiàn)一個(gè)人,他笑著對(duì)我說(shuō),要不要以后一起走啊?生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,里面的酸甜苦辣咸澀都必須自己去品嘗。所以生活中的那些困難與挫折一直都在我的人生道路上等待著。我在跋涉者的征途上,我不斷地欣賞自己過(guò)去的腳印的時(shí)候,我也知道這正是有人正在陪伴著我才能夠這樣走過(guò)來(lái)。
父母的陪伴,他們?cè)谖页錾且豢叹团惆橹?,教?dǎo)我。在我做錯(cuò)事的時(shí)候懲罰我,在我做對(duì)事的時(shí)候鼓勵(lì)我。在我生病的時(shí)候照顧我,在我快樂(lè)的時(shí)候與我分享,在我悲傷的時(shí)候安慰我。有時(shí)候,我們總會(huì)在不經(jīng)意間忘記了身邊父母的陪伴。等到恍惚的反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,他們就已經(jīng)離開了。所以我覺得人生最好的就是在你能夠感恩的時(shí)候,盡快的去回應(yīng)對(duì)方的感情,而不是拖著拖著就忘了。友情的陪伴,我相信一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的友情。這一段段友情可能是讓你感到難過(guò)的,當(dāng)然也肯定有讓你感到快樂(lè)的。
他們的溫暖就像自己的溫暖一樣,我們都在彼此溫暖對(duì)方。友情就像痛苦的時(shí)候,某去眼淚的那一縷春風(fēng),似受傷時(shí)候撫平創(chuàng)傷的一劑良藥,是孤單時(shí)候驅(qū)走黑暗的那一縷陽(yáng)光。友情會(huì)有無(wú)數(shù)人給予自己,自己也會(huì)給予無(wú)數(shù)人。正是我們這樣子彼此陪伴,在人生的道路上各自才能跌跌撞撞的成長(zhǎng)。
其實(shí)在人生的這條旅途當(dāng)中,擁有的陪伴非常的多。絕對(duì)不止上面提到的父母于友情的陪伴。人們總是說(shuō)在人生這條道路上永遠(yuǎn)只能夠自己一個(gè)人去走。但是我覺得在這條道路上,有那么一些人能夠陪伴自己走完一小段一小段,那么應(yīng)該也不會(huì)太過(guò)孤單吧。感謝生命中的那些人的愛的陪伴。
關(guān)于陪伴的作文3000字篇5
陪伴是最長(zhǎng)情的告白
——題記
幼兒園時(shí),扎著羊角辮的我總是會(huì)在一群小朋友中,仰著頭,挺著胸,瞇著眼睛在蜂擁的家長(zhǎng)中搜索著一個(gè)微微佝僂的身影,而她那有些渾濁的雙眼也在急切的尋找著我??匆娢視r(shí),緊鎖的眉頭稍稍舒展了些,聚集在一起的皺紋也泛著柔光,她總會(huì)用她那雙生著厚厚老繭的的手牽著我,而我總是愛掙脫那有些粗糙的手掌,一蹦一跳的向前跑去,她的身體也會(huì)緊跟著我而顯得更加彎曲,但她的眼里總會(huì)閃過(guò)笑意。回家的路,總因?yàn)橛型馄诺呐惆槎伙@得寂寞。
小學(xué)時(shí),羊角辮也變成了高高的馬尾辮,每當(dāng)我慢吞吞地收拾好書包時(shí),走出教室總有一個(gè)高大的身影籠罩著我頭頂?shù)奶炜?,有時(shí)他會(huì)在和同學(xué)談天論地的間隙望望身后的我,是否還是寸步不離地踩著他的影子,有時(shí)他會(huì)從書包里掏出幾袋可口誘人的餅干,故作不情愿地看著身后眼巴巴望著的我,恍若一個(gè)雪中送炭的救世主,有時(shí)他也會(huì)不緊不慢地邁著小碎步,但卻滿是捉弄地嘲笑著身后氣喘吁吁的我,可有時(shí)他會(huì)一聲不吭地拿起我裝滿作業(yè)的書包,只讓我拿著幾件微不足道的衣服?;丶业穆?,總因?yàn)橛懈绺绲呐惆槎伙@得漫長(zhǎng)。
初中了,及腰的馬尾也打理的十分干凈利落,身旁全是三五成群的人,他們有的象烈火一般的熱情,會(huì)在大家冷場(chǎng)時(shí)打上一兩劑興奮劑,有時(shí)也會(huì)若無(wú)旁人的說(shuō)出一兩句感性的話;有的溫柔似水,遇到再大的事也會(huì)從善如流,流淌著淡淡的處子之光;有的也會(huì)象貓咪般可愛,會(huì)笑瞇瞇的附和著別人,卻又時(shí)不時(shí)露出鋒利的爪子,即使是散步,也會(huì)因?yàn)橛兴麄?,在沿途的路上留下串串歡聲笑語(yǔ)。
看著我的手,似乎粗糙的質(zhì)感仍在指尖徘徊,嗅嗅四周美味零食的香氣在我身旁縈繞,側(cè)耳聆聽,還有歡笑過(guò)后的余韻。
總歸有一天,我們暮然回首,笑盡嫣然,陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
關(guān)于陪伴的作文3000字篇6
陪伴是冬日里的一杯熱牛奶,最溫暖,最醇厚。陪伴是窗前的一株向日葵,最燦爛,最溫馨。陪伴,是媽媽日復(fù)一日年復(fù)一年的愛,永不缺席。
我小時(shí)候身體不好,一到冬天就感冒發(fā)燒。有一次,我因?yàn)槿旧狭鞲杏植缓煤贸运帲瑵u漸轉(zhuǎn)成了肺炎。媽媽總是端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶,怕我不愛喝,就放一些糖在里面。我每次都喝完甜甜的牛奶,才肯吃藥。藥,簡(jiǎn)直太苦了!
只有這時(shí),媽媽好像才放松下來(lái),輕輕地拍著我,給我唱首歌或講個(gè)故事,撫著我睡覺。
啊!媽媽的陪伴是如此溫暖。
她總是對(duì)我這樣溫柔,但在學(xué)習(xí)上,她不是一般的嚴(yán)格。
我不踏實(shí),常常令她操心。數(shù)學(xué)忽上忽下,她很著急。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),成績(jī)下來(lái)了:55分。我快崩潰了。媽媽陪著我寫作業(yè),天天給我講題。我呢,整天泡在書山題海里,一點(diǎn)一點(diǎn)地努力著,追趕著。
期末考試越來(lái)越近,我也越來(lái)越焦慮。九一開學(xué)我就上初二了。這場(chǎng)考試對(duì)我來(lái)說(shuō),真的很重要。媽媽告訴我:“不要著急,慢慢答。”成績(jī)出來(lái),我考了89分,不算太高,可是已經(jīng)超出預(yù)期。那一刻,我突然覺得之前所有的努力都是值得的,心頭很暖,鼻頭很酸。
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),端著一杯牛奶。與往常不同的是,這杯牛奶好像沒有加糖。但是她的好心我不能傷害,硬著頭皮喝了下去。喝到最底時(shí),哇,好甜!原來(lái)是太妃糖,粘在杯底了!
媽媽一手撫著我的肩膀,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“先苦后甜。我相信所有的辛苦都不會(huì)白費(fèi),它可能暫時(shí)不起作用。但是每天努力一點(diǎn)點(diǎn),時(shí)間長(zhǎng)了,一定會(huì)有收獲。你看,窗外那棵向日葵?!?/p>
我輕輕地把窗戶打開,一陣涼風(fēng)拂過(guò),那棵又高又大的向日葵迎著太陽(yáng)微笑,那樣充滿活力。我心里暖暖的,仿佛被什么充滿了似的。
一杯牛奶的醇厚與一株向日葵的燦爛,足以讓我明白一些道理。在我成長(zhǎng)的列車中,媽媽一直都在,一站又一站地守護(hù)我,給予我最溫暖的陪伴。
關(guān)于陪伴的作文3000字篇7
我們生活中的書實(shí)在太多了,分門別類的,多得數(shù)不勝數(shù)。我自小也就是在書的陪伴之下成長(zhǎng)的,對(duì)于書,我有很多感激的話。
因?yàn)闀呐惆?,讓我獲得了許許多多的知識(shí),這些知識(shí)極大的豐富了我們的精神世界。讓我看到了很多不同的可能,也讓我在書中感受到了各種思想碰撞下的火花。那些精彩的火花給了我心靈上一次又一次的震撼。
書是我們寶貴的精神財(cái)富,有書陪伴的我們更要懂得去細(xì)細(xì)品讀每一本經(jīng)典之作。每一本好書都會(huì)帶給我們極大的收獲,會(huì)讓我們明白很多人生的道理,也會(huì)讓我們更深刻的去解讀這個(gè)世界。
讀書會(huì)讓自己變得更優(yōu)秀,在書陪伴下的我們受到了書的熏陶,漸漸地我們的思維方式變了,我們看待問(wèn)題的角度變了。這些變化都是由內(nèi)散發(fā)而出的,也許自己感受不到,但是我們身邊的人一定能感受到。因?yàn)槲覀兊臍赓|(zhì)得到了升華,我們的精神世界得到了不斷的擴(kuò)充。我們要感激書的陪伴,因?yàn)檎菚呐惆?,讓我們有了變化,得到了提升?/p>
在書的陪伴下的我們,也不能僅僅只是從書中去汲取知識(shí)。當(dāng)我們?cè)趶闹屑橙≈R(shí)的時(shí)候,我們也要明白一定要懂得將這些知識(shí)收為己用,也一定要有自己的想法。我們不能只做知識(shí)的搬運(yùn)工,更要做有自己的獨(dú)特的見解。
我也要感激這么多年來(lái)書的陪伴,是書讓我們不再感受到孤獨(dú),是書讓我們流逝的時(shí)光變得更加的有意義,也是書在我們的腦海之中,為我們編制了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。都說(shuō)書是人類的精神糧食,世界上很多的書也當(dāng)之無(wú)愧是我們的精神糧食。書的陪伴,讓我們看到了一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界大不一樣的精神世界。