作文學(xué)會(huì)自律的素材（通用范文10篇）

好的作文應(yīng)該有獨(dú)特的見(jiàn)解和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示，同時(shí)也要注意不要過(guò)于偏激或主觀。小編給大家分享作文學(xué)會(huì)自律的素材參考，方便大家參考作文學(xué)會(huì)自律的素材怎么寫(xiě)。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇1

在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。

在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。

在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。

就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎?如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎?

我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。

說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇2

在不知不覺(jué)中，“家即?！钡木W(wǎng)課學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去整整一個(gè)多月了。此時(shí)正是我們鍛煉自控力的最佳時(shí)期。每個(gè)人在學(xué)習(xí)上可能都會(huì)遇到懶惰、誘惑的挑戰(zhàn)。有些人在挑戰(zhàn)未開(kāi)始時(shí)就選擇屈服;而有些人卻選擇了挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝了自己。

高爾基說(shuō)過(guò)，哪怕對(duì)自己的一點(diǎn)小小的克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力?；仡櫼粋€(gè)多月的時(shí)光，我們都學(xué)會(huì)并做到自律了嗎?

自我約束。在網(wǎng)課學(xué)習(xí)當(dāng)中有一大弊端，就是老師不能再像學(xué)校那樣知道我們的一舉一動(dòng)，在電腦前根本不知道我們是否聽(tīng)講，這也代表著這些天的收獲全都由我們自己決定。如果我們十分懶散，打算看會(huì)兒電視，玩會(huì)兒游戲過(guò)去的話，那收獲肯定是一無(wú)所有的。如果我們可以自律，可以管住自己，認(rèn)真的聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。可能你就完成了一大半的課下作業(yè)，也就不會(huì)出現(xiàn)因做作業(yè)而熬夜的情況了，我慶幸自己不用熬夜，希望我們都可以堅(jiān)持抵制誘惑。

自我管理。又到了周末，一大早父母告訴我，他們要去買菜讓我在家好好學(xué)習(xí)，看著空蕩蕩的臥室，眼睛不由自主的盯上了電腦，正當(dāng)我準(zhǔn)備打開(kāi)時(shí)，心里也響起了一個(gè)聲音：“你已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，還需要家長(zhǎng)看著你嗎?”我愣了愣，在雙重斗爭(zhēng)之下，我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，預(yù)習(xí)物理。轉(zhuǎn)眼接，父母回來(lái)了，我看了看自己的預(yù)習(xí)成果，一股成就感涌上了心頭。

自我反省。一天晚上我完成了作業(yè)正準(zhǔn)備去看電腦時(shí)，耳邊突然想起了老師的話：“想一想文言文都背熟了嗎?”我又重新坐了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)看了看，發(fā)現(xiàn)果真有許多已經(jīng)遺忘了，我再一次又記憶了一遍，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自我反省十分重要，能夠?qū)λ鶎W(xué)的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固所學(xué)。

幸福源于努力，努力源于自律。一個(gè)月的網(wǎng)課給了我前所未有的自律。我們要記住，生活如意總比不如意多，而對(duì)此的恪守、熱情恰恰也源于自身的堅(jiān)韌。時(shí)時(shí)刻刻都要提醒自己，要自律、要保持那份內(nèi)在的從容與安靜。

命運(yùn)，不是什么神秘的東西。而是自我的開(kāi)花結(jié)果。你如何選擇命運(yùn)，命運(yùn)就如何發(fā)生，想要知道費(fèi)了多少心，只需看樹(shù)上結(jié)了多少果。時(shí)間會(huì)給出答案，但它也不等人，我們要擺脫懶惰與誘惑，在自律中成長(zhǎng)。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇3

自律，在詞典里的意思是“自己約束自己”，自問(wèn)一下，自己真的做到自律了嗎?

現(xiàn)在籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越流行于我們青少年之中，有些人廢寢忘食地打球，有些人放棄學(xué)業(yè)打籃球，可見(jiàn)他們對(duì)籃球已癡迷得走火入魔。

最近，在NBA新聞里，最重大的莫過(guò)于籃球巨星——科比退役。24號(hào)科比在NBA是一段傳奇佳話，無(wú)論是投球、過(guò)人，都做得非常完美。因?yàn)榭票韧艘?，整個(gè)微博、空間都被刷爆了，在科比最后一場(chǎng)職業(yè)賽中單人得60分后光榮退役，為他的籃球生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

我們這幫喜愛(ài)打籃球的，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都紛紛向科比致敬，我們都知道，NBA里的射手，壓腕是一個(gè)投球的好技巧，我們就想去學(xué)壓腕。一天中午，發(fā)現(xiàn)飯卡錢不夠了，正好想去打球，就湊了幾個(gè)朋友去打球，打得不亦樂(lè)乎，差點(diǎn)還給宿舍樓下值日生記名了，又差點(diǎn)導(dǎo)致班級(jí)扣分

正好下午有健體，我有氣無(wú)力地跑步。下午第三節(jié)課下課后，正好趕上健體，真希望下雨，因?yàn)檫@么大的能量消耗，我很可能在跑完的時(shí)候昏厥在地上了，但我體質(zhì)并沒(méi)有這么差，跑完步有點(diǎn)虛脫，眼前一黑一黑的，吃頓飯就完事了，但是餓肚子的感覺(jué)真的好痛苦。

這件事之后，我明白了生活如果不自律就像進(jìn)監(jiān)獄的道理，與其讓其他人管著，還不如自己管好自己先，國(guó)家、社會(huì)為什么需要警察?因?yàn)橛腥瞬粫?huì)自律。

自律在學(xué)習(xí)方面也是一樣的，自主學(xué)習(xí)，自己學(xué)會(huì)控制時(shí)間。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇4

由于病毒肆虐的原因，我們無(wú)法按正常開(kāi)學(xué)時(shí)間去學(xué)校上課，國(guó)家教育部為了不讓全國(guó)學(xué)生因?yàn)橐咔槎Ｖ箤W(xué)習(xí)的腳步，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓許多名師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課，學(xué)生們?cè)诩抑欣镁W(wǎng)課繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

雖然我們現(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)，但是我們也要努力學(xué)習(xí)，要懂得自立，自己的事情自己做?，F(xiàn)在是非常時(shí)期，所以這也是考驗(yàn)我們是否珍惜時(shí)間的機(jī)會(huì)，老師為我們精心準(zhǔn)備網(wǎng)課，你努力學(xué)習(xí)都做不到嗎?

在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，沒(méi)有雷老師可愛(ài)的面孔，沒(méi)有42名同學(xué)在一起的熱鬧非凡，但新課本的新知識(shí)已逐漸被我掌握，這就是我的收獲。

停課不停學(xué)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，即使全國(guó)的所有學(xué)生在家中，也能聽(tīng)到老師的講課，不耽誤學(xué)習(xí);缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品累眼睛，而且上網(wǎng)課容易走神，因?yàn)闆](méi)有老師的適時(shí)提醒，我們多少有些松散。每當(dāng)我拿起手機(jī)看直播時(shí)，聽(tīng)到那熟悉的聲音，我想：爸爸媽媽已經(jīng)復(fù)工了，他們辛苦地工作，我有什么資格不努力學(xué)習(xí)?老師每天為我們不辭辛苦地講課，我們有什么資格東張西望?

老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自律，積極配合您的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的一片期望。同學(xué)們，在家學(xué)習(xí)靠自律，讓我們一起自律起來(lái)吧!加油!

我相信，不久我們就能回到昔日熟悉的校園，見(jiàn)到和藹可親的老師，聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇5

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起……

窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題啊?這么難!哼!畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉!沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團(tuán)，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔!

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀!玩都玩了，這盤打完再說(shuō)!就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀!不差這么幾分鐘!沒(méi)事的!

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了!我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢!糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉!不自律，都是不自律惹的禍啊!

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇6

這是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我漫不經(jīng)心地聽(tīng)著，嘴里哼著小曲兒，眼睛望著窗外。老師走下臺(tái)來(lái)，用手敲敲我的桌子，提醒我：“王梓，上課認(rèn)真聽(tīng)講?！北焕蠋熞惶嵝?，我立刻認(rèn)真起來(lái)。窗外，小鳥(niǎo)歡叫，人們歡笑。我再次松懈，眼睛又看向窗外。雖然我人在教室，可心卻早已飛到九霄云外。

到了考試，我望著滿紙的題目愣愣地發(fā)呆——這些題目也許認(rèn)識(shí)我，可我卻不認(rèn)識(shí)它們呀!我胡亂地在卷子上填空。沒(méi)一會(huì)兒就到了交卷時(shí)間，我卻還有沒(méi)做完的題目。發(fā)卷子了，我的心中七上八下。等拿到卷子，果然——只有七十九分。我難過(guò)極了，心中暗暗責(zé)怪自己，也立志要認(rèn)真上課。

又是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我認(rèn)真地聽(tīng)著，端端正正地坐在凳子上。窗外歡叫的小鳥(niǎo)幾乎引得我要望過(guò)去，然而我立刻想到了上次的成績(jī)，不行，我必須要認(rèn)真聽(tīng)講，我控制自己，不去聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的叫聲;窗外行人的歡聲笑語(yǔ)幾乎把我打動(dòng)，我忍不住想去聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谛κ裁?，可我想到自己的誓言，于是狠狠地用手掐了自己一把，迫使自己認(rèn)真聽(tīng)講，老師的講課聲似乎也變得更動(dòng)聽(tīng)了。

又是一次考試。望著滿紙的題目，我開(kāi)心極了——我全會(huì)做!它們對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小case。輕輕松松做完了題目，認(rèn)認(rèn)真真地檢查了好幾遍。卷子發(fā)下來(lái)了，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲铱剂?00分。我開(kāi)心不已，更是在心中默默告訴自己：我要管住自己，上課一定要認(rèn)真，更加自律，爭(zhēng)取下次也考100分!

自律就像一座橋，幫助我跨越了困難;自律就像一把鑰匙，幫助我打開(kāi)學(xué)習(xí)的大門;自律就像一根登山杖，幫助我登上學(xué)習(xí)的高峰，讓我領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!自律，使我不斷進(jìn)步，變得更優(yōu)秀。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇7

在這個(gè)特殊的假期里，觀看新聞關(guān)注疫情是我們家每天的必修課。在電視上，我認(rèn)識(shí)了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，還有很多很多的逆行者。

一天，我在觀看“中國(guó)夢(mèng)”系列紀(jì)錄片時(shí)問(wèn)媽媽：“疫情這么嚴(yán)重，會(huì)影響我們中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程嗎?”媽媽說(shuō)：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，困難是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。只要每個(gè)人都能堅(jiān)守崗位，做好自己的工作，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像線上教學(xué)一樣，沒(méi)有老師的監(jiān)督，不自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)直線下滑，自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)扶搖直上。”

聽(tīng)了媽媽的話以后，我早上準(zhǔn)時(shí)起床，打開(kāi)平板電腦開(kāi)始晨讀。讀著讀著，課文的思想內(nèi)容我領(lǐng)會(huì)了，古詩(shī)的大意我理解了，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。

打開(kāi)騰訊課堂，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講課了。線下課堂，我最害怕回答問(wèn)題，而在線上課堂，我反倒鼓起勇氣回答問(wèn)題，老師對(duì)我的回答很滿意。

在爸爸媽媽的幫助下，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家期間，不睡懶覺(jué)，對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)不打折扣，井井有條地執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)復(fù)課后，學(xué)校對(duì)我們的線上學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)，我的各科知識(shí)都掌握得很好。

這是一個(gè)特殊的春節(jié)，沒(méi)有走親訪友、歡聚一堂的熱鬧;這是一個(gè)不凡的寒假，沒(méi)有旅行、逛街的狂歡，但這個(gè)假期，讓我成熟了許多，收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自律、學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇8

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱?，我們的成?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局弥鴷?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎?

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎?不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇9

疫情的火苗還未徹底熄滅，許多省市響應(yīng)國(guó)家的“停課不停學(xué)”政策，開(kāi)始了網(wǎng)上授課，但是結(jié)果卻不盡人意，許多學(xué)生一上課就集體閉麥，老師一提問(wèn)題就裝網(wǎng)卡。最近流行了一個(gè)段子，學(xué)生：“老師，我這邊網(wǎng)卡了?！崩蠋煟骸昂f(shuō)，我剛剛看到你眨眼了!”更有甚者，為了讓釘釘下架，呼吁自己的狐朋狗友給叮叮“半星好評(píng)!”

但同時(shí)，還有一些自律的青少年在努力學(xué)習(xí)。一個(gè)女孩的家里不能上網(wǎng)，就跑到村部的院子里借網(wǎng)學(xué)習(xí)，一位高三男生不幸染上了冠狀病毒，但他在治療期間，帶著許多高開(kāi)沖刺書(shū)，每天學(xué)習(xí)到很晚，這些自律的人，一定是很優(yōu)秀的人!

自律體現(xiàn)在哪里?處處皆需自律。據(jù)統(tǒng)計(jì)，99%的成功人士都有早起的習(xí)慣，我之前沒(méi)有早起的習(xí)慣，能蜷在被窩里一秒是一秒，直到謝老師說(shuō)“秒間一掀被”這個(gè)絕招，我完美的克服了懶得起，不愿起的毛病，雖然“秒間一掀被”中的那一秒痛苦極了，但是不得不說(shuō)，他確實(shí)是擺脫賴床的妙招。

在日常的學(xué)習(xí)生活中，自律使我更出彩，在網(wǎng)課中，幾乎總有幾個(gè)同學(xué)不能準(zhǔn)時(shí)出勤或或者干脆直接不出勤，對(duì)老師布置的作業(yè)，有的同學(xué)常常遲交或不交，被老師點(diǎn)名批評(píng)的人每次都有幾個(gè)，但是我的自律“迫使”我認(rèn)真聽(tīng)課，及時(shí)寫(xiě)作業(yè)和訂正錯(cuò)題。

一天之內(nèi)，我會(huì)時(shí)不時(shí)的查看家校本，看看有沒(méi)有需要完成的作業(yè)，如果有，我會(huì)很快寫(xiě)完，每一次我提交的時(shí)候，已提交的人數(shù)都是個(gè)位數(shù)，每次看到“未完成”的名單，我心理納悶，“明明作業(yè)很少呀，怎么會(huì)寫(xiě)不完呢?”

在我的日常學(xué)習(xí)生活中，自律幫了我很大的忙。他像一位嚴(yán)格的老師一樣，督促我高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)。自律真是最棒的老師!自律使我更出彩!

作文學(xué)會(huì)自律的素材篇10

“自律”顧名思義就是自己控制自己的行為等等。它在我們的身邊非常的常見(jiàn)。它主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的自律，生活上的自律等。

記得在一次背誦課文的時(shí)候，老師并沒(méi)有作要求說(shuō)要背誦，我捧著書(shū)在宿舍背了起來(lái)，背著背著，有幾位無(wú)所事事的同學(xué)就結(jié)伴的來(lái)到我們宿舍，他們看到我在背誦著他們還不熟悉的課文，有一位同學(xué)就說(shuō)：“現(xiàn)在背這些有什么用呢!等下老師說(shuō)不用背這篇課文來(lái)，呵!那你不就是白背了嗎?好不過(guò)不要浪費(fèi)這點(diǎn)時(shí)間和我們一起出去玩”我想了想，都已經(jīng)背了，還停下來(lái)那不前功盡棄了嗎?于是我用幾句話打發(fā)他們走了，自己又回到床上調(diào)整好心態(tài)，靜下心背起課文來(lái)。

沒(méi)過(guò)幾天，老師就要求我們把那篇我之前背的課文給背下來(lái)，而且老師還要抽查，說(shuō)是什么重點(diǎn)課文。當(dāng)然，有了之前的預(yù)習(xí)和背誦做基礎(chǔ)，我很快就通過(guò)了老師的抽查。而那幾位同學(xué)，還在埋頭苦背著那篇文章。

還有一次因?yàn)閷W(xué)校有表演活動(dòng)，我去參加了海選，之后作業(yè)自然就落下了很多，而我卻沒(méi)有及時(shí)地去補(bǔ)回來(lái)，在上體育課，電腦課或者其他雜科課時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)留在教室補(bǔ)作業(yè)，而是一味地去玩。最后落個(gè)作業(yè)沒(méi)有補(bǔ)完給老師罵，而且還罰寫(xiě)了說(shuō)明書(shū)。

自律是每個(gè)人都擁有的，可是是否能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候體現(xiàn)出來(lái)，還是需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受它，讓它出現(xiàn)。自律還會(huì)給我們帶來(lái)處事的好結(jié)果。所以自律強(qiáng)的人終究會(huì)成就一番事業(yè)，而不會(huì)受太多的外界影響。