寫(xiě)作文需要素材的積累，平時(shí)要注意觀察和思考，多積累一些有用的材料。這里分享一些作文榜樣的力量素材下載，供大家寫(xiě)作文榜樣的力量素材參考。

作文榜樣的力量素材篇1

我的身邊有許多的榜樣，其中最令我敬佩的是我的同學(xué)張凱元。

張凱元樂(lè)于助人。有一次，班里的一位同學(xué)生病了，老師剛上了半節(jié)課，他就“哇”的一聲吐了一地。同學(xué)們都用厭惡的表情看著嘔吐物，一臉的嫌棄，就好像看見(jiàn)了瘟疫一樣，避之不及，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。王同學(xué)捂著鼻子，飛速地跑到了門(mén)外，李同學(xué)皺緊了眉頭一個(gè)勁兒地埋怨：“劉同學(xué)也真是，不去衛(wèi)生間，吐到教室里，惡心死了?！笨蓮垊P元不同，只見(jiàn)他馬上跑到衛(wèi)生角，找出掃帚和簸箕，返回到劉同學(xué)桌旁，慢慢地挪開(kāi)書(shū)桌，貓下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著嘔吐物。王同學(xué)大叫著：“張凱元，你在干什么?你不嫌臟嗎?”張凱元頭也沒(méi)抬：“總得有人收拾干凈啊!”同學(xué)們見(jiàn)他不怕臟不怕累，也紛紛上前來(lái)幫忙。

張凱元有孝心。有一次，媽媽為我和我的好朋友們一人買了一份薯?xiàng)l。大家都三下五除二吃了個(gè)精光，只有張凱元留了半份薯?xiàng)l。大家都很奇怪，問(wèn)他：“你為什么要留半袋薯?xiàng)l呀?全吃了吧，放久了就不新鮮了。”張凱元平靜地對(duì)大家說(shuō)：“這是我留給媽媽吃的，這是我留給媽媽吃的。”張凱元的孝心讓我們所有人感動(dòng)，沒(méi)有吃完的同學(xué)也把剩下的薯?xiàng)l裝到了袋子里，帶回家給媽媽、爸爸吃。

張凱元還懂得謙讓。有一次，我、郭家旭還有張凱元三人在一起打球。本來(lái)是張凱源要和我們其中一個(gè)先打的，可我和郭家旭誰(shuí)也不想最后打，你一句我一句的吵了起來(lái)。倆人頂牛似的擠在乒乓球案子的一側(cè)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)。張凱元看著我倆吵得不可開(kāi)交，便說(shuō)：“你倆別吵了，我退出，你們先打?！本瓦@樣我倆“如愿”了，一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”避免了。張凱元這樣的人豁達(dá)大度，很好相處，反觀自己很不君子的行為，真是羞愧難當(dāng)。

你們說(shuō)，張凱元是不是應(yīng)該成為我們的榜樣呢?

作文榜樣的力量素材篇2

有人說(shuō)，榜樣給了我們前進(jìn)的方向。我說(shuō)，榜樣給了我們無(wú)窮的力量。

我相信每個(gè)人都有自己的榜樣。而袁隆平，就是我的榜樣。他，是共和國(guó)勛章的獲得者，于1930年9月生于北京，江西德安人。1960年7月，袁隆平在農(nóng)校試驗(yàn)田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻。通過(guò)試種，他推論這應(yīng)該為天然性雜交水稻。面對(duì)當(dāng)時(shí)的嚴(yán)重饑荒，袁隆平立志要用科學(xué)技術(shù)造福人類，于是他開(kāi)始嘗試培育雜交水稻。最終，到1975年，11年的時(shí)間，通過(guò)袁隆平和科技人員的不懈努力，成功發(fā)明了三系法秈型雜交水稻和兩系法雜交水稻。解決了人類的溫飽問(wèn)題。直到今天，袁隆平已是世界上的“知名人物”。榮獲最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)、進(jìn)步獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng)。同時(shí)也有了改革先鋒、雜交水稻之父的榮譽(yù)稱號(hào)。

袁隆平不僅帶給了我們雜交水稻，還帶給了我們，他寶貴的精神。

記得小時(shí)候我去上素描補(bǔ)習(xí)班，在家和爸爸媽媽本來(lái)說(shuō)好去了就好好上課，可到了門(mén)口，就不是我了。我一邊踹著墻壁，一邊哭喊著：“我要回家!我不要上課!”爸爸媽媽有點(diǎn)吃驚，但臉上還是很快露出嚴(yán)肅的表情?！安恍?錢都交了，必須得上!”“這么點(diǎn)事都堅(jiān)持不下來(lái)，想想你的榜樣是怎么做的?！卑职謰寢屚瑫r(shí)對(duì)我說(shuō)道。我剛想反駁，但看到他們嚴(yán)厲的目光，只好乖乖去上課了?！跋胂肽愕陌駱邮窃趺醋龅?。”我在課上想起媽媽的話來(lái)。“是啊。袁隆平在培育雜交水稻的過(guò)程中，不知遇到了多少艱難險(xiǎn)阻，但他不還是堅(jiān)持了下來(lái)，并取得成功了嗎?而我就只是上個(gè)補(bǔ)習(xí)班都堅(jiān)持不下來(lái)，真是太不應(yīng)該了?！庇谑牵瑥哪且院?，我每節(jié)課都認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且成功地在多次比賽中獲獎(jiǎng)。每次當(dāng)我看到那些證書(shū)時(shí)，我都會(huì)不禁在心中感嘆道：“這就是榜樣的力量啊!”

榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們朝著自己的榜樣，努力前進(jìn)吧!

作文榜樣的力量素材篇3

我們身邊有許多榜樣，俗話說(shuō)：“火車跑得快，全憑機(jī)頭帶”。榜樣的力量是無(wú)窮的。

暑假的一天，烈日當(dāng)空，一絲風(fēng)也沒(méi)有，我騎著自行車去書(shū)店的路上，碰上一個(gè)年過(guò)八旬的老奶奶，她瘦骨嶙峋，臉上皺紋縱橫交錯(cuò)，兩眼黯淡無(wú)光，嘴唇發(fā)白，穿著一身破舊的衣裳，拄著拐杖，吃力的走著。一轉(zhuǎn)眼的功夫老奶奶怎么不見(jiàn)了，我仔細(xì)一看，只見(jiàn)奶奶暈倒在了路邊的溝里，我大聲喊著努力的跑過(guò)去準(zhǔn)備扶起她老人家，但我畢竟是孩子，力氣不夠，正不知道怎么辦才好的時(shí)候，一個(gè)身穿綠色襯衣騎著三輪車的小伙子過(guò)來(lái)了，它不顧臉上的汗水二話沒(méi)說(shuō)就跳下車快步走到奶奶身邊扶起她，三輪車小伙子輕輕的說(shuō)：“您醒醒啊，您這是要去哪里啊?我送您好嗎?這么熱的天您會(huì)吃不消的?！毙』镒記](méi)有等老奶奶說(shuō)太多的話，就把她抱上了車，還囑咐我也上車去扶著老人。一路上小伙子不時(shí)的和老人說(shuō)話，還遞給老人一瓶水，慢慢的老人清醒了，告訴我們她要去女兒家，三輪車小伙子就把她送到了目的地。離開(kāi)后，我心里想：騎三輪車的人那么平凡卻又是那樣的偉大!

從那以后，我就以那個(gè)騎三輪車的人為榜樣?？吹酵瑢W(xué)摔倒我會(huì)主動(dòng)扶她起來(lái)，看到有的同學(xué)題目不會(huì)做，我會(huì)跟他一起討論，看到有的老人上樓梯我會(huì)主動(dòng)扶他們，因?yàn)槲抑溃褐灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。

作文榜樣的力量素材篇4

生活就像一個(gè)遼闊的大海，每個(gè)人都是一艘船的遼闊的大海，在成功的方向上航行的另一邊，有時(shí)霧覆蓋了航程的航程，有時(shí)會(huì)是風(fēng)吹的部分方向。但總有一個(gè)燈塔，指導(dǎo)我們修改課程，這個(gè)燈塔是燈塔和指示燈在我們的航行。

我的例子是一個(gè)祖父，他只是一個(gè)正常的老人，但為什么他能成為我的榜樣?它必須從去年冬天開(kāi)始。

在過(guò)去的冬天，有一天，我哥哥給了我一堆錢，說(shuō)：這是我們今年的新年錢，總共五千五百美元，你去銀行去。然后，給我錢我算了兩次，呃!不多，只有五千五百美元。所以我出去省錢。

想到了外面的小風(fēng)，不想打開(kāi)門(mén)，一陣寒冷的風(fēng)阻擋著我回來(lái)。我不禁打了寒戰(zhàn)，我想冷!

我快速推出了車，跑到銀行，在牢房門(mén)，我看到了一個(gè)祖父，他在那里他已經(jīng)有清潔和值班 的

我去銀行準(zhǔn)備省錢，但摸到他的口袋，我的心臟顫抖，壞，我的錢?這是五千五百美元!怎么辦，我趕緊沿著原來(lái)的路線找到。

到了我們區(qū)的門(mén)口，祖父還在那里，他打電話給我說(shuō)：孩子你沒(méi)有失去什么東西?這一次我喜歡搶救救命稻草，很快就爺爺說(shuō)，是的，我失去了錢，我失去了五千美元。這一次，祖父拿出一堆錢說(shuō)，孩子是你的錢，你算數(shù)，看不下去。我很快拿了錢，很快感謝了祖父。哦，沒(méi)關(guān)系，只要你的錢不丟失，我就放心了!爺爺笑了笑，走開(kāi)了。突然，我的心有一股溫暖的流動(dòng)已經(jīng)遍布身體，世界的人都很好。

這樣一個(gè)老人，他不只是我的生活在路上的模型，這是我的生活走向光，他也指導(dǎo)我在燈塔前面的道路上。

作文榜樣的力量素材篇5

開(kāi)學(xué)不久，我們進(jìn)行了一次考試，我考了班級(jí)第八名，并不理想，不過(guò)，我卻幸運(yùn)地坐到了我的榜樣韓庚容的旁邊。

我想：能和韓庚容坐在一起，真是千載難逢啊!和學(xué)霸坐到一起，該是怎樣的學(xué)習(xí)生活呢?

從和他同桌的第一天起，我就感受到了一種學(xué)霸特有的勤奮：那天上課時(shí)，他不像一般人只聽(tīng)課，而是邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)課。但令我驚訝的是，他的課堂筆記一點(diǎn)兒也不比我記得少!用這種方法大幅度的擠壓時(shí)間，有更多的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，成績(jī)能不好嗎?當(dāng)我觀察了他的高能量姿勢(shì)后，到了下午，我也開(kāi)始了這種煥然一新的學(xué)習(xí)方法

效果真的很好!

就比如說(shuō)今天我利用高能量姿勢(shì)將作業(yè)在學(xué)校全部寫(xiě)完，回家輕輕松松寫(xiě)個(gè)隨筆，不到八點(diǎn)半!再想想以前寫(xiě)到快11點(diǎn)還沒(méi)寫(xiě)完的我，我就納悶了：我怎么那么慢呢?

以后每天，我都要保持著這種高能量姿勢(shì)以狀態(tài)上的勝利去贏得真正的勝利!

作文榜樣的力量素材篇6

她沒(méi)有月亮的皎潔，卻有星星的璀璨;她沒(méi)有太陽(yáng)的額火熱，卻有陽(yáng)光的溫暖?！}記

生活中處處都有榜樣。而她們又總是從平凡中透露出不平凡來(lái)。

一次，我和好友在外面散步，身邊走過(guò)了不少人：奔跑的小孩，鍛煉的老人。在夕陽(yáng)的余暉下，是一幅和諧的畫(huà)面。

突然，看見(jiàn)前方圍了一群人，里三層外三層。我們加快腳步走過(guò)去。發(fā)現(xiàn)一個(gè)頭發(fā)花白，臉上布滿皺紋的的老爺爺正坐在地上，他試圖慢慢站起來(lái)?？蓞s是徒勞一陣?！鞍?，誰(shuí)去扶他起來(lái)一下呢?”“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎，前幾天，某地，好心人去扶摔倒老人才被反過(guò)來(lái)誣陷，這中閑事還是不要去管好。”“干脆報(bào)警吧!”……面對(duì)眾人的議論我們都束手無(wú)策?；蛟S是那些事件讓人們的顧忌多了起來(lái)。

“叮鈴，叮鈴……”一陣急促的鈴聲響起我們不由自主轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾，面目清秀的女孩兒從自行車上跳了下來(lái)，人們自覺(jué)為她讓出一條路，只見(jiàn)她快步跑到那位老人身邊，關(guān)切地問(wèn)：“老爺爺你沒(méi)事吧?”隨即又蹲下來(lái)，扶著那位爺爺，試圖將他拉起來(lái)幾次都沒(méi)有成功。這時(shí)，人群中走出了幾位年輕的小伙子，幫助那位女孩一起扶老爺爺起來(lái)。在那女孩的帶動(dòng)與指揮下，終將老人扶了起來(lái)。人群中傳來(lái)一陣掌聲。老爺爺朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，她以一個(gè)微笑回給了老爺爺?？粗麄冞h(yuǎn)去的背影，這才是夕陽(yáng)下最和諧的畫(huà)面啊!人們都羞愧了，隨即人們又議論起來(lái)：“還真得向人家學(xué)學(xué)?！薄熬褪?，這年頭這樣的年輕人真不多……她是大家的榜樣啊!”我也明白了這才是真的“路見(jiàn)不平拔刀相助”。

夕陽(yáng)落山，夜幕降臨?？墒俏覀兠總€(gè)人卻覺(jué)得心中十分溫暖。

作文榜樣的力量素材篇7

我覺(jué)得世界上的人可分為兩種，一種是樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人。另一種是膽小怕事，遇到事情就推卸責(zé)任，不愿去承擔(dān)的的人。而我就在同一個(gè)時(shí)間段內(nèi)遇到了這兩種人。

事情是這樣的：那是20——年的最后一天，在姑姑把我和妹妹送回家的路上。由于姑姑眼中進(jìn)了一個(gè)蟲(chóng)子，她在揉眼睛，沒(méi)有看到前面的摩托車，而前面的那輛摩托車車主也總是走一會(huì)兒停下來(lái)，或是一會(huì)兒開(kāi)的飛快，而下一秒?yún)s又龜速前進(jìn)。

正是因?yàn)橐陨蟽煞N原因，姑姑把車撞在了前面那輛摩托車上，我從后座滾了下來(lái)，連著滾了兩圈多才停下，但我毫發(fā)無(wú)損。可妹妹和姑姑就不一樣了。一個(gè)左臉?biāo)て屏似ぃ€有一個(gè)右臉?biāo)て屏似?，而且姑姑小腿上有一小塊也摔得發(fā)紫。

前面那個(gè)騎摩托車的小伙子一溜煙跑了。正當(dāng)我們無(wú)助的時(shí)候，來(lái)了一位老奶奶和一位大姐姐，她們把我們扶到她家的時(shí)候，不僅讓我們?cè)谒麄兗倚菹?，還給我們涂抹藥水，包扎傷口。

那個(gè)奶奶還給妹妹拿了餅干呢?最后將要走的時(shí)候，姑姑說(shuō)應(yīng)該買他們的藥水(那個(gè)大姐姐是做微商的。)，一問(wèn)，那藥水竟七八百元，因?yàn)閹У腻X不夠所以就沒(méi)買。

現(xiàn)在妹妹臉上的疤痕已經(jīng)完全好了，但姑姑臉上的疤還沒(méi)好，盡管天天涂蘆薈，可還是不管用，有時(shí)姑姑還風(fēng)趣的說(shuō)：“人老了，臉皮組織都老化了。”

雖然現(xiàn)在都已經(jīng)過(guò)去五個(gè)多月了，但我仍忘不了老奶奶和大姐姐那祥和、善良的面孔。

作文榜樣的力量素材篇8

她，一個(gè)聰明可愛(ài)有集體榮譽(yù)感的小女孩。生活中的他是溫文爾雅、待人和善、平靜中透射出一種堅(jiān)韌，學(xué)習(xí)上，思維敏捷。他嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，積極投入，從不輕易放棄不懂的地方。

還記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她的一篇文章就讓老師大吃一驚。自擔(dān)任班干以來(lái)，他的各方面能力得到了更好地體現(xiàn)。工作中，他能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，是老師的得力助手，并積極參加校內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，她就是我的我的好榜樣—程旖旎。

不僅這樣，學(xué)習(xí)也一直名列前茅嗎?是的，旖旎每天一回到家先做作業(yè)，不做好作業(yè)不吃飯，時(shí)間比別人少很多，但旖旎卻能9點(diǎn)多鐘就做完作業(yè)，而且還溫習(xí)了功課呢!因?yàn)樗趭^好學(xué)，所以在各類競(jìng)賽中，曾多次獲獎(jiǎng)。當(dāng)我們夸獎(jiǎng)她，她只是淡淡地說(shuō)：“我今后還要更加努力，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!

可是各種得獎(jiǎng)都是她付出心血、汗水和努力才換來(lái)的，每一個(gè)獎(jiǎng)狀都有一個(gè)勤奮努力的故事，特別有一次：她寫(xiě)一篇環(huán)保征文，寫(xiě)了又改，改了又抄，她還覺(jué)得不滿意。又請(qǐng)父母打電話給周老師，又到老師家里改，整整修改了十幾變呢，跌倒了又爬起來(lái)再寫(xiě)過(guò)。

終于“功夫不負(fù)有心人”，寫(xiě)出了一篇好的文章，獲得了市里的二等獎(jiǎng)哩!我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)她，她卻說(shuō)謙虛的說(shuō)：“不夠好，馬馬虎虎而已!”哦!勤奮好學(xué)，是她一個(gè)揮之不去的優(yōu)點(diǎn)!旖旎真是一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好同學(xué)，她很值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種失敗了可以重新來(lái)。

而從不氣餒的學(xué)習(xí)態(tài)度她，勤奮好學(xué)，奮發(fā)圖強(qiáng)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)著她的精神，我羞愧的低下了頭，粗心，不努力，不過(guò)，我一定會(huì)向她那樣改正我的缺點(diǎn)，在初中的生涯中，當(dāng)一個(gè)好的畢業(yè)班學(xué)生。

程旖旎不就是這樣的人嗎?是的，她身上有著現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)有的品質(zhì)：勤奮好學(xué)和樂(lè)于助人。她雖然沒(méi)有漂亮的外貌，卻有一顆金子般的心。程旖旎，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!