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作文1000字讀書

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作文1000字讀書(優(yōu)秀范文12篇)

好作文的語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、有文采,能夠讓讀者感受到語(yǔ)言的魅力和作者的表達(dá)技巧。作文1000字讀書規(guī)范是怎樣的?下面給大家整理了一些作文1000字讀書,供大家參考。

作文1000字讀書

作文1000字讀書篇1

在我的生活中,書是很常見的一件物品,我也很愛讀書。因此,我認(rèn)為,將書比作我的伴侶,是再合適不過(guò)的了。

我從上學(xué)前班的時(shí)候開始讀書,但是當(dāng)時(shí)我讀的都是繪本、漫畫這些僅能向我提供娛樂(lè),與本質(zhì)并無(wú)多大意義的一些書籍。當(dāng)我上了小學(xué),我便開始更多地讀文字多的書,漸漸領(lǐng)略作者的心意。

之后,到了十歲,媽媽為我購(gòu)得了“四大名著”,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我的思想已經(jīng)較為深入,適合讀這類書。我先是讀了《三國(guó)演義》,接著是《西游記》《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。我開始時(shí)讀的一知半解,后面竟然越讀越懂,越讀越深入!有時(shí),我甚至可以一連讀幾個(gè)小時(shí)的書而毫無(wú)疲憊感,這是因?yàn)槲乙呀?jīng)走進(jìn)了作者的心靈,沉浸其中了。

我讀書時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些古詩(shī)詞句,往往這些古詩(shī)詞句也是比較重要的,它可能表達(dá)的是作者的想法,因此古詩(shī)詞句也成為了我日常積累的項(xiàng)目之一。

當(dāng)我漫步在開滿花朵的叢中時(shí),我會(huì)脫口而出“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”,當(dāng)我行走在有許多柳樹的湖邊時(shí),我會(huì)說(shuō)出:“楊柳青青江水平,聞郎江上踏歌聲”“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”夏日,當(dāng)我嬉戲在美麗的荷塘邊時(shí),我會(huì)吟誦“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”……講到這里,我明白了讀書可以活學(xué)活用,書中積累的好詞佳句可以應(yīng)用于寫作、口語(yǔ)交際等多方面,讓自己更有才華,更有學(xué)問(wèn)!

這時(shí),我又想起了我有關(guān)讀書的一件故事。記得在我學(xué)習(xí)自行車時(shí),我很不熟練,一會(huì)兒就摔了個(gè)狗啃泥,一會(huì)兒又翻了個(gè)四腳朝天。于是,我漸漸想要放棄了??稍谶@時(shí),我想起了《馭風(fēng)少年》的主人公威廉·坎寬巴,他生活的馬拉維是很貧窮的一個(gè)小國(guó),可是他又能如此堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái),還為村里制了風(fēng)力發(fā)電機(jī),說(shuō)明他很勇敢,有決心做好事。

我自言自語(yǔ):“既然他都能在困境中成長(zhǎng),那我為何不能呢?我覺得一定能成功的!課文《我們的錯(cuò)誤》中也提過(guò)‘跌倒爬起來(lái)重新上路’!”于是,我勇敢地爬了起來(lái),果不其然,再經(jīng)幾番努力,我成功了!其實(shí),這也說(shuō)明多讀書,人也能變得更勇敢,更堅(jiān)強(qiáng),這些都是書中告訴我們的做人處事的道理。

最后,我真想感嘆:書是不吱聲的老師,他教會(huì)了我們做人處事之道,讓我們開闊眼界,更有才華,更有學(xué)問(wèn)……正如冰心奶奶所言“讀書好,多讀書,讀好書!”

作文1000字讀書篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好,我是來(lái)自高二(28)班的某某。

今天我要演講的主題是 :讀書,點(diǎn)亮人生。

小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友——書,愛上讀書。

毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。

給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止??锖饩褪窃谶@樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了……

聽完故事,大家想到什么呢?嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。

讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感?!鞍氘€方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人,成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

作文1000字讀書篇3

兒時(shí)的我,在“鋤禾日當(dāng)午,汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(zhǎng)大,每次端起書,看著那毫無(wú) 生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。 漸漸長(zhǎng)大了,我感到了知識(shí)的缺乏,每次作文,我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不 喜歡讀書而煩惱, 常常買許多書讓我閱讀。 直到有一天, 那天晚上, 我們家里開展成語(yǔ)比賽, 該我說(shuō)成語(yǔ),媽媽說(shuō)意思,我翻開成語(yǔ)詞典,說(shuō)道:“金蟬脫殼(ké)。”剛一說(shuō)完,爸爸、 媽媽都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他們笑什么,媽媽看我一臉的驚詫,說(shuō):“自己看看 拼音,到底讀什么?!薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”我恍然大悟。爸爸嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō): “以后要注意多讀書,那才能積累知識(shí)呀!”于是,我便暗暗下決心,一定要多讀書,懂得 好多好多的知識(shí)。

從那以后,我真的喜歡上了讀書,因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話 集《賣火柴的小女孩》時(shí),我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山 五壯士》時(shí),我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí),我為諸葛亮的 雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中,曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話 “讀書能醫(yī)愚, 讀書能治窮,讀書能療病, 讀書能礪志,讀書能致遠(yuǎn),讀書能練達(dá),讀書能聰慧,讀書能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話,怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。”

是啊!讀書得好 處無(wú)窮無(wú)盡?,F(xiàn)在,當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w, 保爾雖然殘廢, 但他那種不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可 以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞 笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。 讀書給了我知識(shí),讀書給了我樂(lè)趣,讀書更給了我力量。我讀書! 讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了 怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí)。 你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎?

作文1000字讀書篇4

尊敬的各位評(píng)委,各位老師:

你們好!

我是來(lái)自古柏小學(xué)的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點(diǎn),如有不妥之處,敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。題目就定為《做一個(gè)快樂(lè)自信的讀書人》。

說(shuō)到“讀書”,大家不免要問(wèn),我們都是教師,十年寒窗,難道我們讀的'書還少了嗎?難道我們還不會(huì)讀書嗎?

也許有人會(huì)說(shuō),我們天天與書打交道,天天也在讀課本書,我怎么就沒有你說(shuō)的那種快樂(lè)呢?

是呀,我們十年寒窗苦讀,讀了不少的書,怎么就從來(lái)沒有感到過(guò)讀書的快樂(lè)?如今,我們又更是天天與書在打交道,可我們給自己的定義是什么?是教書,教學(xué)生讀書,———大家說(shuō)是嗎?而我們自己卻很少讀書了,甚至幾乎不讀書了。

老師們,讓我們想象一下。等到我們退休的那一天,離開了如今的教科書,教參書,教輔書,沒有了作業(yè)批改,沒有了教學(xué),沒有了教室,沒有了課堂,沒有了學(xué)生,沒有了再去教別人讀書,這件我們?cè)缇退究找姂T,習(xí)以為常的事了。如果我們自己不讀書,不喜歡讀書,甚至不會(huì)讀書,那時(shí),我們的生活會(huì)不會(huì)一下子感覺失去許多呢?

如果是這樣,那么,我們應(yīng)該怎么讀書?讀什么書?怎樣做一個(gè)快樂(lè)自信的讀書人呢?

我認(rèn)為:首先,讀書要有目的和計(jì)劃,讀好書,讀經(jīng)典,要在規(guī)定的時(shí)間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長(zhǎng)期的堅(jiān)持下去。

第二,我們讀課外書時(shí),一般多選擇默讀的方式,這樣速度快,還可以邊讀邊想,邊讀邊記憶。

第三,更應(yīng)該讀后去應(yīng)用它。也是最重要的一點(diǎn)。言傳身教,學(xué)以致用,快樂(lè)自信。

我想請(qǐng)問(wèn)在座的一個(gè)問(wèn)題:作為一名教師,又特別是語(yǔ)文教師,自己如果都從不讀書,寫不出文章,我們又怎能去要求我們的學(xué)生呢?

難道說(shuō),我們傳遞給學(xué)生的信息就是:讀書、學(xué)習(xí)這件苦差,就只屬于他們孩子?

其實(shí),老師們,讀書,首先是提高了我們個(gè)人的修養(yǎng)和品質(zhì),使我們博學(xué)多才,這樣在課堂上,面對(duì)學(xué)生和教學(xué),我們才能旁征博引,輕松駕馭,充滿自信。我相信,這樣的老師,學(xué)生才會(huì)更加喜歡,我們也才會(huì)感到工作得更加的快樂(lè)。

而且,我們也有責(zé)任和義務(wù)把這份習(xí)慣和快樂(lè)與學(xué)生分享和傳遞。

這不也正是我們快樂(lè)的一部分嗎?

在家里也一樣,我們作為家長(zhǎng)的,多陪陪孩子讀書,培養(yǎng)一下他們學(xué)習(xí)的、閱讀的好習(xí)慣,這不也正是我們的責(zé)任和快樂(lè)嗎?!

為此,讓我們都行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)快樂(lè)的,自信的讀書人——好嗎?

作文1000字讀書篇5

不知道何時(shí),我與書本結(jié)下了不解之緣,我喜歡閱讀,也喜歡書本的特殊香味,故小時(shí)便聽得有人云水“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。如果有人要我把書比作什么,那么我愿把它比作一把打開幸福之門的鑰匙。

讀書他會(huì)讓你變得有深度,曉事理,懂情趣,明是非,也會(huì)讓你不再孤獨(dú),會(huì)讓你在以后的愛情中不只談?wù)摬衩子望}醬醋茶,還可以評(píng)論琴棋書畫詩(shī)酒花,所以,讀書人注定是一位幸福的人。

讀書可以開啟幸福之門。那么開啟幸福之門的前提是我們要帶著發(fā)現(xiàn)美的眼睛,智慧的頭腦去選擇,這是一個(gè)人的品位的兩極分化,擇好書,會(huì)讀書。在此我既說(shuō)到了讀書,我便希望大家學(xué)會(huì)區(qū)分。

其實(shí)書也是分好壞的,所以才有了一個(gè)熱議的話題,那就是“讀書是否有益。”其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為因人而論,就比如世界上有一種鳥類,他它們吃了含有劇毒的蟲,然而他并沒有死,反而它們的羽毛變得比原來(lái)更加有光澤。一位文學(xué)家也說(shuō)過(guò),一個(gè)內(nèi)心的正直的人,即使看到了有害的書,他依然能夠汲取營(yíng)養(yǎng),可前提是我們要有這樣的毅力,故不可以輕易去嘗試。

其實(shí)我認(rèn)為書本是一種很神奇的東西,它能讓我們?cè)跓┰瓴话驳臅r(shí)刻忽然安靜,它能讓我吾日三省,它能讓我坐于家中而通曉天下事,也能讓我在人生迷茫之際,為我指點(diǎn)迷津,固然生活無(wú)趣,它也能一添新趣!

對(duì)我而言,幸福一字并不遙遠(yuǎn)。手握一卷方得安心,我就能與幸福彼此同行。固然,那時(shí)的我也會(huì)對(duì)讀書有所迷茫,就比如“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”這個(gè)問(wèn)題困惑了我很久,我經(jīng)常捫心自問(wèn),所謂的顏如玉和黃金屋到底在哪里!說(shuō)什么顏如玉,道什么黃金屋?卻始終不見蹤跡!后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)以前理解之差矣!現(xiàn)在想來(lái)方有所悟,可道是“腹有詩(shī)書氣自華”如果胸中有墨,心中有了頓悟,何愁沒有那黃金屋與顏如玉呢?

書中游覽方可知天地,故讀書人是幸福的人,所以我認(rèn)為幸福與當(dāng)下人僅一步之遙,那便是閑暇之余,書本瀏覽,品味別樣的生活樂(lè)趣。書籍是幸福的橋梁,而我愿意與你同行,全民閱讀從此刻做起。

我愛讀書,書為我解開了許多的不解之謎書,給我一雙觀察事物的慧顏,書為我的生活帶來(lái)了種種樂(lè)趣,有了它,我就擁有了通向幸福之門的鑰匙;有了它,我就能擁有心系天下蒼生的宏愿;有了它,天涯海角也近在咫尺!既然這樣,我為何不幸福呢?

作文1000字讀書篇6

親愛的老師們、同學(xué)們:

春暖花正開,人間四月天,在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),河南大學(xué)20__年讀書月活動(dòng)拉開了帷幕。今年讀書月的主題是“與經(jīng)典同行,伴書香成長(zhǎng)”。熱愛讀書是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)。讀書能夠增加人生的豐富性和厚重感;讀書能夠引導(dǎo)人們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀!讀書更是提高國(guó)民素質(zhì)、建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)造美好生活、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的必由之路!為此,我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出倡議:

讓我們讀書吧。因?yàn)椤白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”。書籍是無(wú)數(shù)先輩探索世界和人生的智慧結(jié)晶,是我們唯一享用不盡的精神財(cái)富。書籍是知識(shí)的海洋,信息的倉(cāng)庫(kù),經(jīng)驗(yàn)的總匯;書籍是我們遠(yuǎn)行的航線,也是我們心靈的燈塔和港口。“腹有詩(shī)書氣自華”,在讀書的過(guò)程中,我們就會(huì)進(jìn)入一個(gè)高尚的領(lǐng)域,并與各個(gè)時(shí)代的偉大人物對(duì)話和交流,我們就能開闊視野,增長(zhǎng)才智,豐富思想,讓人生充滿芬芳。

黨的報(bào)告明確提出要深入開展全民閱讀活動(dòng),充分體現(xiàn)了中央對(duì)這項(xiàng)文化民生工程的高度重視。深入開展全民閱讀已經(jīng)成為我們的基本國(guó)策,這對(duì)于推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),提高國(guó)民的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè),具有重要意義。

河南大學(xué)是一所歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的百年學(xué)府,優(yōu)良的學(xué)風(fēng)成就了大批的專家學(xué)者。河南大學(xué)圖書館是國(guó)務(wù)院首批公布的“全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”,經(jīng)過(guò)一個(gè)世紀(jì)的積累,文獻(xiàn)資源總量超過(guò)600萬(wàn)冊(cè),數(shù)字資源覆蓋各個(gè)學(xué)科,能夠滿足廣大讀者的需求。

河南大學(xué)讀書月活動(dòng)從20__年開始,已成功舉辦了十年,不僅成為我校校園文化建設(shè)的一個(gè)品牌,去年,還被中國(guó)圖書館學(xué)會(huì)授予“全民閱讀示范基地”,這是一批又一批學(xué)子們積極參與的結(jié)果。知識(shí)改變命運(yùn),閱讀燦爛人生!我們真心希望通過(guò)這次讀書月活動(dòng),掀起一個(gè)全校性的讀書熱潮,引導(dǎo)青年學(xué)子多讀書,讀好書,領(lǐng)略閱讀的魅力,建設(shè)書香校園,繁榮校園文化。

老師們,同學(xué)們,讓我們都來(lái)熱愛讀書吧!人是不可能離開閱讀而獲得心靈的成長(zhǎng)的,沒有閱讀就不可能有精神的發(fā)展。閱讀給了我們觀察世界的高度,閱讀給了我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的深度,閱讀給了我們改造世界的利器。讀書就是一個(gè)人生命的需要。讓讀書成為我們的一種生活習(xí)慣,讓濃郁的書香溢滿校園的每個(gè)角落,讓我們?cè)陂喿x中實(shí)現(xiàn)人格的自我升華。

作文1000字讀書篇7

古人曰:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心?!毙W(xué)六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而書就如我的良師益友。當(dāng)我翻開那一本本充滿墨香的書時(shí),它總能平靜我的心靈,帶給我豐富的知識(shí),教給我做人的道理,讓我收獲無(wú)限的快樂(lè)。

剛上小學(xué)時(shí),在老師的引領(lǐng)下,我愛上了繪本。繪本里那一幅幅精美的圖片,常常令我浮想聯(lián)翩,一行行簡(jiǎn)單的文字,閱讀起來(lái)朗朗上口。雖然文字簡(jiǎn)單,但是每一本書,都蘊(yùn)含著一個(gè)道理。比如在《可愛的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小,但它沒有氣餒,還能主動(dòng)清理大象的糞便。這一情節(jié)深深地埋藏在我心里?!痘ǜ褡哟笙蟀敗罚邪敽拖笕褐勒诒猾C人追捕時(shí),想盡了辦法,讓獵人束手無(wú)策。這些繪本讓我感受到,真正的強(qiáng)大在于內(nèi)心,而不在于外表。記得有一次我讀完了繪本《我爸爸》??粗L本中那個(gè)無(wú)所不能的爸爸。讓我想起了我的爸爸,我很自豪我有一個(gè)時(shí)刻能保護(hù)著我的爸爸。

到了三年級(jí),我已經(jīng)養(yǎng)成了自主閱讀的習(xí)慣。而且,老師還推薦我們閱讀歷史故事。這些書讓我體會(huì)到中華民族的悠久歷史和燦爛的文化。《林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》就是專門寫給兒童的歷史讀物。書中從春秋時(shí)期一直到三國(guó)統(tǒng)一。令我記憶猶新的有孔子誨人不倦的儒家思想,藺相如完璧歸趙的愛國(guó)精神,秦王嬴政統(tǒng)一天下的威武霸氣,項(xiàng)羽渴望和平的雄心壯志,諸葛亮在戰(zhàn)場(chǎng)上的神機(jī)妙算……書中人物的精彩人生,悲歡離和,都讓我為之而震撼。

隨著年齡的增長(zhǎng),我的讀書眼界開闊了,尤其對(duì)那些現(xiàn)代的文學(xué)作品感興趣了;有些文字透露出的是含情脈脈,有些語(yǔ)言則表現(xiàn)出壯懷激烈,還有些表現(xiàn)的是一個(gè)又一個(gè)奇思妙想。同時(shí),我養(yǎng)成了一些讀書習(xí)慣。比如,我在四年級(jí)時(shí)讀過(guò)一本書《牧羊少年奇幻之旅》,讀完一遍之后,只覺得內(nèi)容精彩,通過(guò)老師的指導(dǎo),我多讀了幾遍,每讀完一遍后,我都會(huì)有更新的收獲和感悟。并且,每一次讀完我都會(huì)寫讀書筆記和讀后感,這樣以便更多的汲取書中的養(yǎng)分。讀書的量和讀書的時(shí)間也增加了。每年平均閱讀五六十本書,每天,我總會(huì)抽出一些時(shí)間讀書,一般在一個(gè)小時(shí)左右。到了節(jié)假日或周末,一般都在三小時(shí)左右。有一次,到了晚上該睡覺的時(shí)間,我還趴在被窩里讀書,時(shí)間一分一秒的過(guò)去……但我都沒看見媽媽正在后面看我讀書,過(guò)了好一會(huì),我才知道已經(jīng)午夜了……我這樣癡迷閱讀,也是親愛的老師為我撥下的這愛的種子,在開花結(jié)果……

“最是書香能致遠(yuǎn)”我有幸?guī)еW(xué)六年在書中學(xué)到的知識(shí),進(jìn)入到中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中。我永遠(yuǎn)忘不掉的就是小學(xué)生涯中美好的讀書經(jīng)歷。

作文1000字讀書篇8

俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!痹谖倚闹?,書是一把知識(shí)的鑰匙,他能帶我打開知識(shí)的寶藏,書是一葉扁舟,他能帶我在知識(shí)的海洋中遨游,書是人類進(jìn)步的階梯,他能讓我不斷強(qiáng)大,書也是我們成長(zhǎng)的階梯。他讓我在不同的成長(zhǎng)階段,吸收不同的營(yíng)養(yǎng),滋養(yǎng)著我不斷強(qiáng)大。從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識(shí)字讀物卡片,到學(xué)生時(shí)期的美文。在我的生活中,書成了我成長(zhǎng)的里程碑。

《插圖拼音讀物卡片》讓我懵懂中初步品嘗了閱讀的快樂(lè),這本“獨(dú)特的書”讓我認(rèn)識(shí)了不同的顏色、認(rèn)識(shí)了不同的動(dòng)物、認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的大自然……那時(shí)我雖然還不會(huì)說(shuō)話,但是能領(lǐng)會(huì)大人的意思,每當(dāng)媽媽說(shuō)出不同的顏色和動(dòng)物,我都能用手指出來(lái),總能得到媽媽肯定的擁抱和親吻。這大概也是閱讀帶給我的最初美好吧!我那童稚的閱讀心也像受到了初春雨露的滋潤(rùn)一樣,開始萌芽了……

幼兒園時(shí),媽媽每天會(huì)教我讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》,雖然開始我不懂,即便媽媽給我耐心的解釋,我還是不知道書上說(shuō)的是什么意思,但我覺得這兩本書大聲讀起來(lái)很有意思,很有節(jié)奏,甚至我已經(jīng)能夠背誦,漸漸的,我從中懂得了很多做人的道理,有一次,我和爸爸媽媽吃蘋果時(shí),我突然想起了三字中“融四歲,能讓梨,悌于長(zhǎng),宜先知。”這句話,立刻挑了兩個(gè)大蘋果給爸爸媽媽,見到爸爸媽媽幸福的笑容,我覺得我得到了天底下最好的贊賞。

成為小學(xué)生了,開始識(shí)字了,我讀的第一本書是《格林童話》,因?yàn)橐郧皨寢屆刻鞎?huì)給我閱讀其中的故事給聽,我是帶著美好進(jìn)入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)的。當(dāng)我捧著這本“拼音讀物”的時(shí)候,里面的故事我很熟悉,里面的人物都在我的心里,這些美好的文字,把我的思緒從現(xiàn)實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報(bào),我那童稚的心頃刻間變得剛強(qiáng),小小男子漢的氣概也挺拔向上了……再后來(lái),我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《特種兵學(xué)校》,因?yàn)槲沂切⌒∧凶訚h,我必須堅(jiān)強(qiáng),《特種兵學(xué)?!防锏拿突⑿£?duì)和飛禽小隊(duì)為了守衛(wèi)自己的國(guó)家,與惡徒交手了幾次,都成功擊敗了他們,所以我的理想是將來(lái)也能成為一名能守衛(wèi)祖國(guó)的特種兵!《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾為國(guó)而戰(zhàn),最后光榮犧牲了,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到什么樣的人才是真正的英雄!這兩本書給我了無(wú)窮的力量,補(bǔ)充了我的“精神之鈣”,作為軍人的兒子,這也是我看上去比一般的同學(xué)堅(jiān)強(qiáng)、成熟的原因。

感謝閱讀陪伴我成長(zhǎng),我還僅僅是一個(gè)剛剛推開閱讀之門的學(xué)生,“惟得學(xué),惟才藝。不如人,當(dāng)自勵(lì)?!睍街畮p,如今我只能仰望,但我會(huì)盡我一生,以書為伴,相信我的人生因?yàn)闀呐惆槎?以勤為徑,相信總有一天,我能站在書山之巔去俯瞰我的人生!

作文1000字讀書篇9

今天,我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書后,一直還沒有來(lái)得及讀,幸好有了這個(gè)很長(zhǎng)的暑假,才讓我讀到了這麼好的書。

本篇小說(shuō)主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。

書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。

《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

他知天文、曉地理、識(shí)人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的

我要學(xué)習(xí)他的“忠”字,他是認(rèn)定了劉備,就再也沒有投靠別人,這讓我很敬佩,想起當(dāng)日本人向我們的國(guó)家進(jìn)攻時(shí),我們中國(guó)人可是出了不少漢奸,諸葛亮就像是當(dāng)時(shí)跟著共產(chǎn)黨的將軍,不是小人,不會(huì)為了那個(gè)人的蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家,放棄了自己的朋友或戰(zhàn)友,在那么險(xiǎn)惡的時(shí)期里,他能那樣的忠義,真是不簡(jiǎn)單!

說(shuō)點(diǎn)兒難聽的,如果說(shuō)咱們世界又爆發(fā)了第三次世界大戰(zhàn),真的,那時(shí)還會(huì)有幾個(gè)站在自己國(guó)家的,不跑向科技發(fā)達(dá)的國(guó)家的(尤其是那些小的國(guó)家),恐怕那時(shí)就屈指可數(shù)了吧!

所以我要做一個(gè)不背信棄義、不為了那蠅頭小利而放棄自己的國(guó)家、戰(zhàn)友和朋友的人。

從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語(yǔ):劉備摔孩子——收買人心關(guān)公赴會(huì)--單刀直入張飛吃豆芽——小菜一碟三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮曹操下江南——來(lái)得兇,敗得慘周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨司馬昭之心--路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進(jìn)京——來(lái)者不善許褚斗馬超--赤膊上陣阿斗的江山--白送”。

最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!

作文1000字讀書篇10

書海渺渺,文字浩瀚,情結(jié)于書,無(wú)怨無(wú)悔……

——題記

閑倚草木之下,靜吟手中之書,茫茫書海無(wú)涯,只愿一書一人,輕風(fēng)流水相伴,淡云薄霧在旁,讓書這個(gè)“良師益友”融入我心。

在最美的年華里,空閑之際賞一篇美文,就是對(duì)無(wú)聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜,手握所愛之書,靜品所愛之文,體會(huì)其之哲理,所悟書之“靈魂感知”。歌兮,舞兮,書帶你走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。

“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讀書,將生命立于一道亮麗的風(fēng)景里。書是我最好的朋友。我常常會(huì)獨(dú)自一個(gè)人對(duì)著窗口發(fā)呆,窗外,春暖花開,歡聲笑語(yǔ)。窗內(nèi),我落寞地將頭深深的埋在臂彎里,我是多么渴望窗外的陽(yáng)光啊!是書給了我樂(lè)趣,使我不再孤單無(wú)助。書將我前進(jìn)的道路照亮了,將我的痛苦融化了,將我從迷惘中帶離出來(lái)?!安蛔x詩(shī)書形體陋”。不錯(cuò)的,不讀書,有什么樂(lè)趣可在呢?成長(zhǎng)過(guò)程中,書日益厚重,充滿詩(shī)味,讀書逐漸有了更深刻的體會(huì)。讀書,它是一種美的享受。任何地方都有文字,都可以讀,不管是報(bào)紙廣告,還是小品名著,都可以讀出一番天地來(lái)……

紅樓之下,黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛,賣火柴的小女孩赤腳街中;東風(fēng)之余,諸葛亮綸巾?yè)u羽扇;暖陽(yáng)照射,李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽(yáng)光一樣的溫暖?又是否有著春風(fēng)一般的和煦?書,告訴我一切,讓我心潮起伏,感慨萬(wàn)千……

獨(dú)自讀書在石階上,綠樹環(huán)抱,涼風(fēng)習(xí)來(lái),飄來(lái)青草的清香和幽幽的書香,書頁(yè)輕輕翻動(dòng),樹葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書,是一種忘我的境界。

讀書伴隨著我的成長(zhǎng),使我樂(lè)在其中其中,受益良多。落英繽紛,草長(zhǎng)鶯飛,花瓣輕落在書頁(yè)上。我知道,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再幼稚無(wú)知,逐漸從孩童走向少年。是書,如一束溫暖的陽(yáng)光,照進(jìn)了我那黯淡的心靈。書——它一定會(huì)伴著我一路前行,做我的人生向?qū)?,忠誠(chéng)伙伴,讓我忘記所有煩惱,在以后的生活中汲取知識(shí),點(diǎn)亮心中明燈!

讀書如水,是生命的希望;讀書如火,是生命的奔放;讀書如云,是生命的飄渺;讀書如雪,是生命的純潔。

“書中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好?!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”。它滋養(yǎng)了我的靈魂,使我的少年生活更加充實(shí)充滿了快樂(lè)。讓我們一起以書為友,與書相伴,擁有美好人生。

讀書中,夢(mèng)想起航;讀書中,希望燃起;讀書中,熱情飛揚(yáng)!感謝你,書!伴我成長(zhǎng),使我快樂(lè)。有你陪伴,我的生活將會(huì)更加精彩!

作文1000字讀書篇11

1、讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路?!?jiǎng)⒁?/p>

2、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>

3、書卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親?!谥t

4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?/p>

5、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂(lè)府·長(zhǎng)歌行》

6、莫等閑,白了少年頭,空悲切!——岳飛

7、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。——蘇軾

8、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪

9、立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫?!钤?/p>

10、非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

11、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。——陳壽《三國(guó)志》

12、熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟?!獙O洙《唐詩(shī)三百首序》

13、書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難?!懹?/p>

14、問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)?!祆?/p>

15、舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

16、書癡者文必工,藝癡者技必良?!阉升g

17、讀書百遍,其義自見。——《三國(guó)志》

18、立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本?!?dú)W陽(yáng)修

19、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書,猶如房間沒有窗戶。——威爾遜

20、書籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)——茨威格

21、書籍并不是沒有生命的東西,它包藏著一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個(gè)寶瓶,把作者生機(jī)勃勃的智慧中最純凈的精華保存起來(lái)。——彌爾頓

22、書籍是培植智慧的工具?!涿兰~斯

23、書籍是最好的朋友。當(dāng)生活中遇到任何困難的時(shí)候,你都可以向它求助,它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。——都德

24、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?!喔?/p>

25、書籍是造就靈魂的工具?!旯?/p>

26、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時(shí)刻,它都不會(huì)拋棄你?!諣栣?/p>

27、書——這是這一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn),這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的年輕人的忠告,這是行將去休息的站崗人對(duì)走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令?!諣栣?/p>

28、書籍是培育我們的良師,無(wú)需鞭答和根打,不用言語(yǔ)和訓(xùn)斥,不收學(xué)費(fèi),也不拘形式,對(duì)圖書傾注的愛,就是對(duì)才智的愛?!虏?/p>

29、書是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn),隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí),而且可以按照你的心愿,重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)?!?jiǎng)P勒

30、一個(gè)愛書的人,他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者?!土_

作文1000字讀書篇12

小溪匯成大海,它在成長(zhǎng);種子變成植株,它在成長(zhǎng);幼稚走向成熟,我也在每天讀書的日子中成長(zhǎng)。

花開,蟬鳴,落葉,飛雪。轉(zhuǎn)眼間讀書生活已伴我走過(guò)十幾春秋,我真正體會(huì)到生活中沒有書籍,就像大地沒有太陽(yáng);智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀;自從上小學(xué)起,我就養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣,充分感受到了讀書伴我成長(zhǎng)的的快樂(lè)。

從上學(xué)第一天起,我就喜歡上了讀書。家中的書柜上擺滿了各種書籍。有科普讀物《十萬(wàn)個(gè)為什么》;有文學(xué)名著《西游記》、《海底兩萬(wàn)里》、《三國(guó)演義》、《木偶奇遇記》、還有歷史讀物《上下五千年》《歷史是什么玩意》《古文觀止》《二十四史》《明朝那些事》……

我每天都會(huì)按照讀書計(jì)劃定時(shí)拿出來(lái)認(rèn)真的讀一番,日積月累從中我獲得了許多知識(shí),感受到了許多快樂(lè)。

書往往表達(dá)了作者的思想與一個(gè)時(shí)代人們對(duì)未知世界、領(lǐng)域的無(wú)限向往。讀《上下五千年》我知道了華夏民族的由來(lái);認(rèn)識(shí)了抗金英雄岳飛;學(xué)到了越王勾踐臥薪嘗膽的精神。讀《海底兩萬(wàn)里》我體驗(yàn)到了這個(gè)歷經(jīng)十個(gè)月,行程兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn)刺激之旅,仿佛自己置身于那神奇美妙的海底世界……

讀書讓我時(shí)時(shí)都能感受到快樂(lè)。有時(shí)我會(huì)隨格列佛暢游小人國(guó);有時(shí)我會(huì)在金銀島上隨特立努尼先生、史莫里特船長(zhǎng)與海盜做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng);有時(shí)我還會(huì)與小木偶皮諾曹談成長(zhǎng)的快樂(lè)……走進(jìn)作者的思想,猶如身臨其境,樂(lè)趣橫生,讀書是一種享受。

同各種讀物一樣詩(shī)詞是各個(gè)時(shí)代、情景下思想感情的體現(xiàn),也是古人高尚品德、寬廣胸懷的體現(xiàn)。讀“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!蔽腋惺艿嚼畎椎哪欠莺肋~與自信;讀“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我擁有了蘇軾的那份樂(lè)觀曠達(dá);讀“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”我體會(huì)到王維如大漠一樣寬廣的胸懷;讀“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”我體會(huì)到陸游那份深沉的愛國(guó)情懷……細(xì)細(xì)品讀,讓我們擁有古人高尚的品格,所以讀書是我成長(zhǎng)中的別樣享受。

“書是人類進(jìn)步的階梯”,讀書可以使人不斷進(jìn)步,也可以獲得知識(shí),增長(zhǎng)智慧,陶冶情操。仿佛穿越時(shí)空,與文人對(duì)話、交談,實(shí)是獲益匪淺,而又妙趣橫生,獲得知識(shí)的同時(shí)又獲得了無(wú)盡的快樂(lè)。它在我失落時(shí)給予鼓勵(lì),在我驕傲?xí)r給予教導(dǎo),在我迷惑時(shí)給予我方向與指點(diǎn)……

讀書伴我一路走來(lái),又將伴我走向未來(lái)!

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