寫(xiě)作文有很多好處，它可以讓我們更好地表達(dá)自己的想法和情感，提高自己的思考能力和寫(xiě)作技能。寫(xiě)主題冬天的作文要注意什么？這里給大家提供主題冬天的作文下載，供大家參考。

主題冬天的作文篇1

盼望著，盼望著，冬風(fēng)來(lái)了，雪花的腳步近了。

一切都像在等待著雪到來(lái)的樣子，緩緩地蛻下五彩的外衣。氣溫低起來(lái)了，天陰暗起來(lái)了，人們“胖”起來(lái)了。

雪花悄悄地從天上飄下來(lái)，冰冰的，白白的。樹(shù)枝上，草叢里。一眼望去，一大片一大片滿(mǎn)是的。挖起一小塊雪，捏成雪球，打起了雪仗;取來(lái)一大堆雪塊，壘成雪人，圍著它跳起了舞。雪，涼颼颼的，軟綿綿的，給人們帶來(lái)了快樂(lè)，也帶來(lái)了諸多不便。

雪越下越大，后來(lái)比鵝毛都要大。只要你在室外停一會(huì)兒車(chē)，幾分鐘后你的車(chē)立馬變成“雪車(chē)”。這下打開(kāi)車(chē)門(mén)就變得十分困難了。在這茫茫雪海之中，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)“白發(fā)蒼蒼的老年人”多了許多。嘿嘿，這是雪的惡作劇。不過(guò)，當(dāng)它遇上戴著帽子的人，必定只能在那兒嘟著嘴生悶氣了。

天上烏云漸漸多了，地上積雪也多了。屋檐上，馬路上，幾乎處處都有這位冬天精靈的足跡。馬路邊，各種各樣的人匯成了冬天一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)。有戴著帽子匆匆趕路的，有搓著手哈著氣的，還有因穿太多而變成癱腫的“北極熊”的……所有人都在雪中艱難前行著。

“呼——”寒風(fēng)呼嘯著，向人們席卷而來(lái)，每個(gè)人都不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí)此刻，溫暖的被窩似乎是每個(gè)人所“想念”的了。

冬天像一位特別愛(ài)干凈的姑娘，從頭到腳都是白白凈凈的。

冬天像一位畫(huà)家，為大地畫(huà)了新的肖像。

冬天像一位追求完美的設(shè)計(jì)師，將大地設(shè)計(jì)得如此美麗。

冬天像位魔法師，給我們帶來(lái)了許多神奇而又壯觀的景象。

主題冬天的作文篇2

一個(gè)繁忙的學(xué)期結(jié)束了，愉快的假期寒假也隨之而來(lái)，假期到了，那我就去爸爸住的天臺(tái)山走一遭嘍!

坐在車(chē)上望著窗外的風(fēng)光我不盡感嘆山上和山下簡(jiǎn)直兩個(gè)世界!

剛才在山下還是灑滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖如春進(jìn)入山里后氣溫驟降，刺骨的寒風(fēng)瑟瑟，越往山上走越能看見(jiàn)幾顆潔白的雪花，紛紛飄落，我也期待在山上村里的雪到底是大還是小。

到了山頂，眼前的村莊簡(jiǎn)直變成了冰雪世界，村里的房子被白雪覆蓋像是被刷了白油漆似的，曾經(jīng)的玉米地被現(xiàn)在的大雪裝扮成了一個(gè)滑雪場(chǎng)，遠(yuǎn)處的大雷山脈。經(jīng)過(guò)大雪的肆虐變成了覆蓋著皚皚白雪的雪山，山上的大雪反射著太陽(yáng)的金光發(fā)出耀眼的光芒讓人不禁聯(lián)想起那美麗的阿爾卑斯山脈。

寒假初到山上就遇見(jiàn)如此壯觀、美麗的雪景，這是我見(jiàn)過(guò)下得最大的一場(chǎng)雪，也是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的一場(chǎng)雪。

主題冬天的作文篇3

在一個(gè)寒冷的早晨，下著雨，北風(fēng)呼呼的刮著，吹的白楊都彎下了腰在向他求饒，我匆匆的吃了幾口飯，就來(lái)到了學(xué)校。

這時(shí)教室門(mén)還沒(méi)開(kāi)，我便去了校門(mén)口等待開(kāi)門(mén)的同學(xué)。忽然，遠(yuǎn)處隱隱約約傳來(lái)了說(shuō)話(huà)聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)三個(gè)人影出此刻操場(chǎng)上，人影越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，一位高個(gè)子的同學(xué)背著一個(gè)殘疾同學(xué)一步一步艱難的走著，旁邊的矮個(gè)子同學(xué)背著三個(gè)鼓鼓的書(shū)包，邊走邊關(guān)照地說(shuō)：“別摔倒了，細(xì)心一點(diǎn)兒!”那個(gè)殘疾同學(xué)大概理解了同學(xué)之間的友情，得到了同學(xué)給予的溫暖，眼里頓時(shí)出現(xiàn)淚珠。(選擇了生活中一個(gè)很典型的鏡頭來(lái)寫(xiě)，三個(gè)人，共同構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景。這一段如果再寫(xiě)詳細(xì)些，描繪出他們的神情動(dòng)作，或者加入自我內(nèi)心的感受，文章必須會(huì)更精彩!)

在平常的生活中。還有一些讓人更加感動(dòng)的事情，比如說(shuō)在路上看見(jiàn)小同學(xué)過(guò)馬路便立刻過(guò)去扶他一把，告訴他下次要細(xì)心一點(diǎn);還有在坐車(chē)的時(shí)候，有老人上了車(chē)，我們要主動(dòng)的讓座：“老伯伯，您快點(diǎn)坐下吧!注意身體!”

這不就是冬天里的春天嗎只可是這是另一種春天而已，他給人們給予了更多溫暖，更多期望，能讓自我變得更加自信，只要擁有了這種充滿(mǎn)愛(ài)的春天，我們就會(huì)有更多的歡樂(lè)，更多的朋友!望這種春天永存人間!

主題冬天的作文篇4

冬天，似乎在四季中是不太受歡迎的季節(jié)了，但它雖沒(méi)有春的燦爛、沒(méi)有夏的蟲(chóng)鳴、沒(méi)有秋的沁人心脾的涼爽，卻正是因?yàn)檫@個(gè)稍稍缺少詩(shī)情畫(huà)意的冬天，給了我溫暖和快樂(lè)。

“咳……咳咳”，教室中大家的咳嗽聲一發(fā)不可收拾，我也無(wú)一例外，三十九度的燒，即使我多么堅(jiān)強(qiáng)也不能承受下來(lái)。中午回到宿舍，我便早早地躺到了床上。

“你今天拖的地可不好啊!”生活老師踱步走進(jìn)宿舍，“安……?！崩蠋熆吹轿覞M(mǎn)臉汗水，便將話(huà)塞到喉嚨下，將我的毛巾用熱水沾濕，雙手牢牢地抓住，仿佛并非熱水浸濕的毛巾，老師踮起腳尖，將毛巾敷在了我的額頭。

之后，她取出了幾袋退燒藥，嘴緩緩靠近我的耳朵：“這個(gè)藥副作用小，又管用，你拿上喝了吧!”我連忙感謝老師，隨后，老師便走出宿舍，將門(mén)輕輕帶上。

我卻不曾想，沒(méi)有發(fā)燒的人會(huì)在他們?cè)揪酮M小的口袋放退燒藥嗎?更何況是一位辛勞至極的生活老師呢?

一天后，我的燒便退了，我拿上老師給我的剩余的退燒藥，準(zhǔn)備給老師送去。

我出了宿舍，便向老師宿舍踱去，我緩緩?fù)崎T(mén)：“田老師?”我一瞧，老師原來(lái)并不在，我繼續(xù)慢慢走進(jìn)，決心將藥放到老師桌上，就在我將藥放在辦公桌上時(shí)，我的心里因一個(gè)“請(qǐng)假條”而猛然一顫。

我定眼一看，紙上分別寫(xiě)著“高燒未退，請(qǐng)假半日”等詞，我一看落款，也正是田老師的名字。

老師不顧自己的身體，為我著想到將自己的藥都一股腦的塞給了我，令我不禁為老師將藥給我后，還將自己的病情隱瞞，怕我擔(dān)心而深深感動(dòng)。

想到這兒，我感到了冬的美麗，正如老師這樣，將自己的難處用雪掩埋，不為人所知，但你只要用心觀察，便能發(fā)現(xiàn)他們默默無(wú)聞的在付出。

所以，這個(gè)冬天其實(shí)并不太冷，因?yàn)槲腋惺艿搅舜禾彀愕臏嘏?/p>

主題冬天的作文篇5

酒冷了，天冷了，唯獨(dú)她心中，還有一顆火星在跳躍。

飄飄長(zhǎng)袖，搭在桌上。“沙沙”一片、兩片……落在她的薄唇上，涼意襲來(lái)，睫毛微動(dòng)，眼角滑落一滴溫?zé)岬乃椤?/p>

或許是感到那一片片涼意，她緩緩睜開(kāi)朦朧的睡眼，揮袖起身，抬頭望天，昏昏暗暗，低頭望地，白雪皚皚。她輕聲喃喃：“今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了?！?/p>

關(guān)上屋門(mén)，倚著梁柱，輕托玉壺，微微酌酒。漸漸地，她有些微醉，眼簾輕輕合上。

“啊，啊，救命啊……”一聲聲呼救，她猛地醒來(lái)，一聲輕嘆：“唉，朝廷不赦，我又能怎樣?！彼叩酱睬?，脫下鞋，蓋上被，漸漸合上眼。

“母親，你看，下雪了，今年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了，我等了好久了?！迸跗鸢籽鱿蛱炜?，“呦，呦——”小手凍紅了，小手凍疼了，小手凍僵了，她也不哭，倒如一朵風(fēng)雪中盛開(kāi)的小花，開(kāi)心地笑了。望著身邊的女兒，母親嘴角上揚(yáng)，輕輕地摸摸她的頭，眸子里盡是閃爍的光芒。

“吁——”一聲聲馬的嘶鳴，母親臉上的笑容僵住了。一面旗幟醒目地豎起，那是一個(gè)刺眼的“遼”字，母親慌忙抱起稻草，將女兒掩在草堆中。還沒(méi)等女兒反應(yīng)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“刷”，手起刀落，鮮血灑滿(mǎn)雪地。淚水模糊了女兒的面孔，她嘴里喃喃道：“媽媽——”

“媽媽——”她從夢(mèng)中醒來(lái)，望向窗外，還是那蕭殺的情景。不知何物，燃起她心中一片烈火。

清晨，那場(chǎng)雪仍然在下。山下，遼軍橫尸遍野。牢中的百姓順利逃了出來(lái)，他們迷茫地望著滿(mǎn)地的血痕，不知道是誰(shuí)救了他們。

酒仍冷著，天仍冷著。她揮劍策馬，心中一片烈火，在飛雪中燃燒，跳躍……

主題冬天的作文篇6

寒假的一天，天氣冷的出奇，忽然從天空中緩緩的飄下了雪花。小雪花漫天都是，滿(mǎn)滿(mǎn)的占據(jù)了天地之間。小雪花越飄越大，不一會(huì)兒地上、樹(shù)上、房子上全都變成了白茫茫的。積雪不停的變厚，就像蓋了層厚厚的大棉被。雪下了很久很久，終于停了。這時(shí)，我和我的好朋友小明和小林，迅速的穿好厚厚的棉衣，跑到了空地上。好美呀，空氣中涼涼的清新味道，讓我們深深的吸了一口氣。我們高興的在雪地里撒歡，互相追逐，打雪仗。不一會(huì)，我們累了，坐在雪地上，開(kāi)心急了。我看著潔白的雪，對(duì)小明和小林說(shuō)：“多干凈的雪呀，我們堆雪人吧!”兩個(gè)朋友異口同聲的說(shuō)：“好，行動(dòng)!”小明最有力氣，開(kāi)始滾起了大大的雪球，小林也不甘示弱，也在努力的滾。我四處找來(lái)了小竹筐、胡蘿卜，還有做雪人大眼睛的煤塊。就這么一會(huì)兒我們?nèi)齻€(gè)忙乎的滿(mǎn)頭大汗?！把┤舜詈美?”我們大聲的喊著，凍得紅紅的小臉掛著大大的笑容。雪人可漂亮了，白白的頭上帶著“小帽子”大大的眼睛忽閃忽閃的。我還給它戴上暖和的大圍巾。真可愛(ài)!我們快樂(lè)的笑聲在天空回蕩，連小鳥(niǎo)們都飛來(lái)飛去，和我們一起開(kāi)心的玩耍。我愛(ài)冬天，我愛(ài)幸福的童年!

主題冬天的作文篇7

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋天的時(shí)間好短好短，冬天“蹭”地一下就來(lái)到了……

路旁大樹(shù)上的葉子全部落光了，樹(shù)枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來(lái)，弄得樹(shù)枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥(niǎo)早就嚇得飛到南方去過(guò)冬了。冬天來(lái)了。

“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。秋天的時(shí)間好短好短，冬天“蹭”地一下就來(lái)到了……

路旁大樹(shù)上的葉子全部落光了，樹(shù)枝光禿禿的，一陣大風(fēng)吹來(lái)，弄得樹(shù)枝你擠我碰，好像要折斷了。小鳥(niǎo)早就嚇得飛到南方去過(guò)冬了。

街上的行人都把厚厚的衣服堆在身上，還把頭縮到毛衣里像縮頭烏龜一樣。開(kāi)車(chē)的人把窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，車(chē)?yán)锒奸_(kāi)著暖氣，好像與周?chē)藳](méi)有關(guān)系了。騎摩托車(chē)的人把帽子、圍巾、手套全套上了，有的還戴著面罩呢!他們迎著寒風(fēng)，用力地前進(jìn)。

冬天的風(fēng)兒冷冰冰的，刮在臉上好像刀一樣鋒利，有點(diǎn)痛痛的感覺(jué)。晚上，躺在床上，也冷冰冰的。風(fēng)兒像兩頭獅子在發(fā)怒，在吼叫。風(fēng)聲越來(lái)越大，吵得我睡覺(jué)也睡不安穩(wěn)，只覺(jué)得風(fēng)到處亂鉆。

天空還飄著小雪粒，只有黃豆那么大，放在手心里，一下就化了。

到了冬天，討厭的小蚊子不再“嗡嗡嗡”地在我的床邊唱歌了;池塘邊再?zèng)]有“呱呱呱”叫的小青蛙了;小青蛇不再穿著它的新衣裳扭來(lái)扭去了;那些已經(jīng)建好了新房子的昆蟲(chóng)們，都舒舒服服地在屋里過(guò)冬了。

冬天只有菊花不怕冷，它們很神氣地立在風(fēng)中。我不要做那怕冷的縮頭烏龜，我要做迎著風(fēng)跳著舞的菊花。

主題冬天的作文篇8

冬爺爺悄悄地來(lái)到了人間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一天一夜，白茫茫的大雪像是給大地媽媽披上了一件外衣。

早上，冬冬和西西一聽(tīng)媽媽說(shuō)下雪了，他們一醒來(lái)就趕緊穿衣，洗臉，然后馬上跑到院子里和小朋友們一起玩耍。

院子里好熱鬧呀!有的小朋友在歡快地滑雪，有的在興高采烈地堆雪人，還有的在激烈地打雪仗，真有趣呀!冬冬和西西也加入了他們的行列中，西西先滾了一個(gè)大大的雪球，而其他人負(fù)責(zé)把雪放在一起，冬冬用力地把雪球堆在了一起。西西站起來(lái)一看，咦?好像少了一些東西呀!于是她馬上跑回家，邊跑邊說(shuō)：“我回家拿些東西!”一會(huì)兒，他手里拿著一個(gè)小袋子興奮地跑了出來(lái)。她先從袋子里神秘地拿出兩個(gè)又圓又黑的小鈕扣放在可愛(ài)的小雪人臉上，再拿出一根又細(xì)又長(zhǎng)的胡蘿卜插在眼睛下面，然后又拿出一根通紅的小辣椒做小雪人的嘴巴給它貼上，接著在地上找來(lái)兩個(gè)小樹(shù)叉插在雪人兩側(cè)，一個(gè)活潑可愛(ài)的小雪人就誕生了。最后冬冬摘下自己的圍巾和帽子給小雪人戴上，小雪人變得更加栩栩如生了。

春天來(lái)了，冬冬和西西上完學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)院子里朝夕相伴的小雪人不見(jiàn)了，他們很傷心。媽媽不忍心看見(jiàn)他們這么難過(guò)，于是告訴他們說(shuō)：“小雪人怕你們傷心難過(guò)就給你們寫(xiě)了一封信，快去看看吧!”果然有一封信，信里寫(xiě)到：

親愛(ài)的冬冬和西西：

我和冬爺爺走了，新的一年也開(kāi)始了，我感謝你們賜予了我生命還給我裝扮得那么漂亮!陪我度過(guò)了一個(gè)美好的冬天!真不愿意離開(kāi)你們呀!下一個(gè)冬天再見(jiàn)吧!

主題冬天的作文篇9

冬天剛一步步地向我們，畢竟我們這一代早已經(jīng)歷過(guò)一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽絨服，帶著厚實(shí)的棉帽子。但還是嫌冷，瑟瑟發(fā)抖，百花都凋零了，該枯萎的枯萎，凋落的凋落，公園里除了一片片常青樹(shù)和樹(shù)叢的綠，其他樹(shù)葉子都被凍壞了。草坪中也失去了以往的萬(wàn)紫千紅，但唯獨(dú)這種花在寒冷的冬季活了下來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，它就是梅花，在冬季一枝獨(dú)秀。

在家南端的體育公園的一塊草坪上，就有一棵旺盛的梅花樹(shù)。每到冬季，它總會(huì)以旺盛的生命力，給人們展示它那美麗的身軀。它樹(shù)上開(kāi)的那一朵朵白中帶黃的臘梅花，給了人們一種冰清玉潔的韻味。它可真美麗呀，我忍著此時(shí)的刺骨寒風(fēng)，忍著天上掉下來(lái)的鵝毛大雪，靜靜地看著在寒冷冬天中的它。這讓我不由自主地想起了《早》這篇課文讓我再次感受到了這篇課文寫(xiě)得之妙與梅的稱(chēng)號(hào)——“東風(fēng)第一梅”。

臘梅花季不需要肥沃的土地，也不需要溫暖的氣溫和宜人的環(huán)境，而是扎根在那荒蕪而又不毛的雪地里。別的花都只在春、夏、秋揚(yáng)眉吐氣，競(jìng)相開(kāi)放，而臘梅花卻不是。天氣越寒冷，臘梅花就越是旺盛，土地越是貧瘠，臘梅花就越是挺立在風(fēng)雪里。

詩(shī)曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。臘梅花這種堅(jiān)韌不拔、不屈不撓的精神，難道不值得去贊嘆嗎?去贊揚(yáng)嗎?

人也要學(xué)習(xí)臘梅花這種不屈不撓的精神，要學(xué)習(xí)臘梅花的公正，也要學(xué)習(xí)它在逆境中發(fā)展自我的高貴品質(zhì)。

主題冬天的作文篇10

冬，一年的最后一個(gè)季節(jié)，是人們休息的季節(jié)。它同其它三個(gè)季節(jié)相同，有著自己的獨(dú)特的自然景觀。

北風(fēng)是冬的開(kāi)頭部隊(duì)。北風(fēng)呼呼地吹過(guò)，楊柳樹(shù)都不約而同地?fù)u頭晃腦，如同一個(gè)個(gè)學(xué)富五車(chē)的詩(shī)人、文豪、學(xué)者在醞釀著優(yōu)美的詩(shī)文，不甘落后地贊美著這鋼勁的北風(fēng)。北風(fēng)又來(lái)了個(gè)大俯沖，原本正正當(dāng)當(dāng)?shù)柠溍缫沧兊米⒉话?、手舞足蹈起?lái)，不停地甩動(dòng)著那綠油油的發(fā)絲，對(duì)北風(fēng)熱情地歡呼著。似乎北風(fēng)吹過(guò)的那一剎那間，世界萬(wàn)物都成了它踏實(shí)的粉絲。面對(duì)著這些崇拜者，北風(fēng)也不以為然，擺了一個(gè)酷到不理的造型，又開(kāi)始了對(duì)遠(yuǎn)方的征程……

冰是冬天的中堅(jiān)力量。悶了三個(gè)季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍布了大地，盡情地放縱著自己。太陽(yáng)公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原來(lái)的頭腦簡(jiǎn)單，做事不過(guò)大腦的壯漢子，一下子變成了一個(gè)“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個(gè)靈魂教育家!

雪是冬的掩護(hù)部隊(duì)。不信，請(qǐng)看：每當(dāng)萬(wàn)里雪飄之后，雪掩蓋著亞冠的冬，來(lái)做一個(gè)個(gè)異常難得的擁抱。有時(shí)鵝毛般的大雪下了起來(lái)，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀!有時(shí)柳絮似的小雪慢慢悠悠地從空中落下來(lái)，像一名名優(yōu)秀的傘兵，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地輕柔、優(yōu)雅?？偠灾?，雪后是一片粉妝玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡著，等待著春天風(fēng)兒的鬧鈴聲響起。

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?這一句話(huà)充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之后的目的還不夠明確嗎?冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步;春則是四季中最溫暖的一季，象征著美好的成功。也就是說(shuō)，一件事，一件物品在將要成功、出口的時(shí)候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功和存在的意義!

冬，一個(gè)動(dòng)人的美麗季節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在散發(fā)著它迷人的處所氣息!

我愛(ài)你，我那可愛(ài)的冬!

主題冬天的作文篇11

今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，終于盼來(lái)了20-年的第一場(chǎng)雪。

上午，盼望已久的雪終于從天而降，仰望天空，飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，它的步伐那么輕盈，那么灑脫，多像婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞，霎時(shí)，雪精靈們?yōu)榇蟮毓狭算y裝。真是美了風(fēng)景，也美了心情啊!此時(shí)的我陶醉了，陶醉在這迷人的白色世界里。不知不覺(jué)，放學(xué)了，我一蹦一跳地回了家。

下午，我一步一滑地走向?qū)W校，任憑北風(fēng)呼嘯，六個(gè)瓣的雪精靈打在臉上，涼涼的;打在嘴唇上，時(shí)不時(shí)的用舌尖舔著嘴唇，甜甜的;打在手背上，立刻變成了小水珠，晶瑩剔透，讓人心曠神怡;打在衣帽上，聚集在一起，好像在說(shuō)，小朋友，我來(lái)為你保暖御寒吧!很快，該上課了，當(dāng)我去微機(jī)室的時(shí)候，我滑倒了無(wú)數(shù)次，摔的遍體鱗傷，到了微機(jī)室我還在痛的呲牙咧嘴，直到下課才好些了。

下了這節(jié)課，我們?cè)僖步蛔⊥饷娴恼T惑，我們像一匹匹脫韁的野馬一樣， 發(fā)瘋似的沖了出去，結(jié)果那個(gè)慘啊，一個(gè)接一個(gè)地都滑倒了，發(fā)出“砰砰砰……”的響聲，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)連環(huán)撞啊!

第二節(jié)課的課間，我們?cè)谝黄疰覒?、玩耍、打雪仗，炮彈似的雪球打在身上，歡蹦亂跳的同學(xué)們臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。可是樓下的同學(xué)太厲害了，因?yàn)橄旅嫜┒?，樓上雪少，所以樓上的同學(xué)炮彈用盡而敗了，樓下的同學(xué)贏了——贏在彈藥充足，好不熱鬧啊!

雪還在下著，風(fēng)還在刮著，隨著“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，我們懷著興奮的心情，有秩序地走出教室，踩在10余公分厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱……”的響聲，身后留下一串串腳印，追著我們回到了溫暖的家!

我喜歡這迷人的冬天，更喜歡20_年的第一場(chǎng)雪，它不但給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還能讓我們呼吸新鮮的空氣呢!

20_年的第一場(chǎng)雪，銀裝束裹，分外妖嬈，風(fēng)流人物，我輩同學(xué)。

主題冬天的作文篇12

有人歌頌春天，贊嘆它那勃勃的生機(jī);有人歌頌夏天，贊嘆它那熱情的活力;有人歌頌秋天，贊嘆它那豐收的滿(mǎn)足;而我歌頌冬天，因?yàn)槲覍?duì)冬日里的那朵臘梅，情有獨(dú)鐘。

在寒冷的冬季，花草樹(shù)木都沉沉睡去了，世界萬(wàn)物似乎按下了暫停鍵，幾乎沒(méi)有一絲絲生機(jī)。尤其是在天空還下著鵝毛大雪時(shí)，許多樹(shù)木和房屋上鋪著厚厚的雪，大地蓋上一床白茫茫的棉被，整個(gè)世界是純粹的白色，讓人仿佛置身于冰雪王國(guó)。

就在這時(shí)，一枝開(kāi)滿(mǎn)紅色小火焰的枝頭探了出來(lái)。她就是臘梅，在寒冬臘月中綻放明艷笑臉的臘梅，這個(gè)冬天唯一的一絲生機(jī)!

臘梅，花朵嬌嫩卻不怕凜冽的北風(fēng)，星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在枝條上。她小小的，顏色紅紅的，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)團(tuán)暖暖的小火焰，花上還蓋了一層雪白雪白的薄雪，雖然雪與火不相容，但在此時(shí)此刻卻顯得出奇融洽，好像就在這神圣的一刻，水火相容，展現(xiàn)出了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

雖然，臘梅沒(méi)有牡丹般艷麗，但是她能在風(fēng)雪中傲立，雖然沒(méi)有茉莉般的芬芳，但是她能在嚴(yán)寒中盛開(kāi)。面對(duì)眼前要經(jīng)歷的暴風(fēng)雪，她永遠(yuǎn)不低頭，憑借著自己的力量，度過(guò)這個(gè)嚴(yán)酷的冬天。難怪一直以來(lái)，臘梅都是詩(shī)人墨客所歌頌稱(chēng)贊的對(duì)象。

梅花，冬日里的一位戰(zhàn)士，不畏寒風(fēng)欺凌，不懼冰雪壓迫，讓人可敬，可嘆!