優(yōu)秀作文我的同桌700字
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優(yōu)秀作文我的同桌700字篇1
又是新學(xué)期,新學(xué)期新氣象,老師打算換座位,這真是幾家歡喜幾家愁??!一組組同學(xué)走入了教室,前面的隊伍越來越短,終于輪到我了,老師沙場點兵般抱著手臂,手指一點:“你,和他坐。”“?。俊蔽遗c他四目相對,這不是我們班的調(diào)皮大王嗎?老師都管不住,我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來,我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然,他捅了捅我,我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里,并不理睬他;他又捅捅我,我回過神來,不想理他;他堅持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了,轉(zhuǎn)頭問:“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子,頭一歪,兩手一攤:“沒什么呀,我干什么了嗎?”我才回過神來,氣得不打一處:“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了。老師前腳剛走,同桌他后腳就一溜煙跑走了,我在后面急得直跳腳:“喂!你給我站住,你的作業(yè)還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去,對著他的耳朵,氣沉丹田,大吼一聲:“快去訂正作業(yè)!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上,他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天,一會兒折紙,趁我不注意,還偷偷看看漫畫書,一直熬到快上課,才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問:“你怎么了,受涼了嗎?”同學(xué)難過地點點頭,又咳了起來。同桌卻脫下外套,體貼地說:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌,真是每天都充滿樂趣啊!
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇2
唉,寒假很快就到了,我們那充滿歡笑的“四人小組”分開了,真的很舍不得?,F(xiàn)在呀,我都有點覺得伍美珍寫的《同桌冤家》分明就是從我們這兒宣傳出去的(不是自吹耶!)。
哦,對了,介紹一下我們這個“同桌冤家”組合吧:
領(lǐng)軍人物——咪咪
“咪咪”就是指胡雪婷啦!她有好多優(yōu)點,比如說熱情呀,大方呀,對人還非常的寬容……簡直和原版故事的里咪咪一模一樣。
“咪咪”這個人什么都好,就是只走一個極端:開心!就算回去被打了,第二天照樣還是興致勃勃地來上學(xué),好像把昨天的事拋到了九霄云外似的。給她說了個笑的事情哦,她就捂著個肚子,狂笑了起來,笑得臉都紅了!!!
阿呆不呆
四個里面最不服氣的就是“阿呆”了,他的“扮演者”就是傳說中“大名鼎鼎”的“勇哥”——孫勇了!有的時候,他抱怨道:“我為什么和胡雪婷同桌呀?蒼天哪!大地呀!命苦呀!”也難怪,“咪咪”老讓他發(fā)一些作業(yè),更何況,他的同桌是“咪咪”,那按照原版故事里,“咪咪”的同桌就是“阿呆”呀!
其實“阿呆”并不呆,還挺聰明的,每一次思考題,幾乎都是他先做出來的。
自戀狂——惜城
“惜城”就是樂淇,他與原版故事里的惜城的條件完全相符:1、又瘦又矮2、非常自戀。他整天到晚地說:“哇!我太聰明啦!”說好聽點兒,就是自我陶醉,說難聽點兒,就是發(fā)牢騷。
其實,“惜城”體育還是很好的,他曾經(jīng)可是我們班跳繩第一名耶!可是,不知道怎么了,他的跳繩水平突然下降了許多,我想,這大概是因為他太過于自戀了吧!
我是“歌神兔”
啊!終于到我了,我先來自我介紹一下吧:咳咳……大家好!我就是傳說中的“歌神兔”——“兔子”,我非常喜歡唱歌,沒事兒就找“咪咪”唱幾首歡快的歌解解悶,不唱歌嘛,就感到嘴癢癢?!?/p>
伍美珍姐姐,你寫《同桌冤家》還真得謝謝我們呢。
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇3
跟同桌坐了五年了,對她很熟悉了。個子不高不矮,養(yǎng)著長辮子。十分愛吃零食,吃個不停。課桌抽斗里全是零食,有紅色的膨化食品——蝦米條;有淡黃色的——薯片;還有白色的——上好佳……數(shù)都數(shù)不清。過了幾個星期,拆開包裝紙的零食發(fā)霉了,讓她扔都不扔掉,簡直是臭氣熏天。
看,老師叫她回答問題,她嘴里正含著一顆剛拆開的水果糖,回答不出來,老師疑惑不解地說:“孟蘇棋,我叫你回答問題,你沒有聽見嗎?”她悄悄地把頭低下,吐出了水果糖,然后正好粘到了我的書本上。我舉手說:“老師,剛剛她嘴里含著水果糖,現(xiàn)在吐在我的課本上,我氣得火冒三丈!”突然,我又對老師補充了一句,“她課桌里還有好多零食,什么樣的都有!”“真的嗎?”老師半信半疑地問?!安恍拍銇砜?”我理直氣壯地說。老師走過來,一看:“原來是真的,你說得一點兒都沒錯,下課把這些發(fā)霉的東西都扔掉!”
體育課上,她拿著一盒喜糖下來,嘴里還含著一顆糖。體育老師發(fā)現(xiàn)孟蘇琪拿著一盒喜糖。老師嚴肅地問:“孟蘇琪,你拿著一盒喜糖干什么?跟哪個男的結(jié)婚了?”孟蘇琪大聲說:“我才沒有呢!我是想吃糖而已!”結(jié)果全班哄堂大笑。
她還向大家展示過剝糖的方法和技巧:右手拿一顆,左手捏一下糖紙,“嘭”地一下,糖剝開了。所有的同學(xué)都圍過來了,他們說再表演一次,她應(yīng)聲應(yīng)和:“好的!”又來了一次,結(jié)果糖奇跡地打在了孟蘇琪的頭上,所有人都笑口常開了。孟蘇琪卻臉紅了,低下了頭,認“罪”了!
這就是我可愛的愛吃零食的同桌。
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇4
“討厭,討厭,真討厭!”。開學(xué)了,我又得和學(xué)習(xí)成績在全班倒數(shù)第三的同學(xué)同座了。當(dāng)時我心里很不高興。因為她什么都不會,傻頭傻腦的,所以,我時刻都遠離她。
她的名字叫農(nóng)敏,她一頭短發(fā),目字臉,臉色臘黃,一雙暗淡無光的眼睛,鼻如玉蔥。每天早上,她都會笑瞇瞇地對我說:“凌筱婷,早上好”??墒?,我卻不領(lǐng)情,反而還狠狠地瞪她一眼。多少次,我叫她幫我丟廢紙,或者故意把廢紙放到她的抽屜里,她什么也不說,只是沖著我憨厚地一笑,把廢紙扔到垃圾筐里。有時,寫作業(yè),我故意使勁向她那兒一擠,給她沒有位置做作業(yè),她總是拍拍我的手,對我笑瞇瞇地說:“你能不能過去一點?”。當(dāng)時,我總是說:“你干嘛打我呢?”,便又拍她一下,才給她讓位置。而她也并不在意,只沖我微微一笑。
星期五早上,我們盼望已久的數(shù)學(xué)書終于發(fā)下來了。我是數(shù)學(xué)課組長,我向老師領(lǐng)書,并將書發(fā)給同學(xué),可當(dāng)我發(fā)到我這桌的時候,我發(fā)現(xiàn)我手中剩下的兩本書,一本有皺折,另一本沒有。我想先把好的這本拿走,但又怕同學(xué)說我桌上只發(fā)一本書。唉,我只好自認倒霉,像她這種“討厭鬼”一定是搶好的那本數(shù)學(xué)書了,可是情形恰恰相反,農(nóng)敏同學(xué)竟毫不猶豫地拿那本有皺折的數(shù)學(xué)書,并寫上自己的名字,再把好的數(shù)學(xué)書放在我面前。這是多么令人吃驚的舉動?。∫?,這種普通的動作,它包含著最真誠的感情,我感到無比慚愧。
我的同桌真令我刮目相看,和她相比,我是那么的渺小,我為我能有她這樣的同桌而感受到驕傲、感到自豪。雖然她不能在考試上取得理想的成績,但她卻有一顆美好善良的心!
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇5
說起我的同桌來吧,那還真叫我感到無奈。
我的同桌是個具有“孫猴子的臉——說變就變”的人,一會兒“天氣晴朗”,一會又“電閃雷鳴、傾盆大雨”。就像上一次的自習(xí)課,上一秒鐘還跟我笑嘻嘻,但當(dāng)下一秒——看到我的手不小心越過她的“三八線”時,臉上的笑容立刻全都消失不見了,只留下了一張獅子般的臉對我“河?xùn)|獅吼”,直到我向她道歉了,才停止了“叫聲”,恢復(fù)了“安靜”式的形態(tài)。唉,我的同桌還真叫我無奈!
但是,“孫猴子”也有她的另一面。每當(dāng)在我學(xué)習(xí)上遇到“攔路虎”時,她就會搖身一變,變成了一個“打虎武松”——幫我解決作業(yè)上的困難,給我講解課堂上的重點難點,復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的課文知識。嘿,你別說,以前經(jīng)常難以突破90分這個“大關(guān)”的我,經(jīng)過她的復(fù)習(xí)過后,竟考到了93分!她真是我的好同學(xué),也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我的同桌擁有她那誠實的性格。就在上一次是我拿手的數(shù)學(xué)考試時,一抬頭正好看到她露出了一副愁苦的表情——原來,她被一道6分的計算題給難住了,百思不得其解。但這道題正好是我的強項,于是我把這道題的答案寫在了小紙上,揉成一團丟給了她,可她連看也不看一眼,繼續(xù)在想這道題的答案。我以為她沒有看到我丟給她的答案,于是就輕輕拍一下她,沒想到她反而瞪我一眼,還在紙上寫了幾個字給我看:做人要誠實。我看了這五個字,不知不覺臉紅了……
后來在這次考試,她考得比較低,可我卻從心里佩服她,不僅是因為她熱心助人,更是因為她的誠實。謝謝你,我的同學(xué)——謝卓旋。
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇6
“哎,真是天不助我也,我咋和彭紀翱同桌呢?怎么我會和他同桌,我為什么會和他同桌?!蔽矣幸磺€一萬個不想和彭紀翱同桌,唉!真是“人在江湖,身不由己”呀!
彭紀翱胖乎乎的,也是傻乎乎的。她上課不認真聽講,很懶,有時連作業(yè)都不按時完成。最重要的,當(dāng)然是她的惡心啦。不過他不是沒有優(yōu)點,他其實很聰明,但總?cè)抢蠋熒鷼?。他很幽默。常常給同學(xué)們帶來歡笑。
今天下午,他帶了個桔子來學(xué)校,這可讓他有了課間打發(fā)時間的.好道具。
在上語文課時,彭紀翱偷偷地扒開桔子皮,把一瓣桔子神不知鬼不覺的噻進嘴里吃了起來。剛吃了幾片,她好像又有了什么新主意。她把水瓶的蓋打開,把剩下的桔片兒放進水瓶里,一邊放,一邊還時時望望正在講課的老師,鬼鬼祟祟的,像小老鼠在偷吃什么東西似的,我看到他那樣子,真可笑啊。我又望了他一眼,這惡心的舉動剛好被我看到了。大家絕對沒有猜到他竟然喝了一大口水后又把水給吐到了水瓶里。汗!真是太惡心了,我見過惡心的,但還沒見過他這么惡心的。
到了下課,我又看見他把水都喝了,然后把桔子搖碎,他見我真看著他,便對我說羅天瑜,你喝嗎?,見我半天不回答,他又對周惠同說:哎,你喝嗎?”周惠同答了他一句:“誰要喝你這惡心的橘子水啊!”彭紀翱聽了不但不生氣,還饒有興趣地自言自語:“如果你們喝了它,保準會酸死!”唉,他把水喝到口里,又把水吐進水瓶里,誰還敢喝啊!
天啊!我的同桌太強悍了吧!不但在老師的課上吃零食,玩零食,還做出如此惡心的舉動,真是令我佩服啊!
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇7
如果讓我畫一位我身邊的同學(xué),我一定會立刻抓起筆:先畫一個圓圓的大腦袋,在上面添幾堆草,加兩條月牙兒,下面再補兩粒黑珍珠,一個普通得不能再普通的鼻子和一個常咧開傻笑的大嘴。好,大功告成!這就是我的同桌。
我第一次對他有所認識是在電視屏幕上。和他坐同桌的第三天,他得意地對我說:“我上電視了!今晚9:30安徽影視頻道有我哦!”“周五晚上這個頻道有什么好節(jié)目?”我半信半疑?!熬褪恰秾W(xué)習(xí)我最棒》嘛!”“那個答題勵志闖關(guān)節(jié)目?”“沒錯,有空看哦!”“哦?!蔽衣唤?jīng)心地回了一句,因為我家電視已經(jīng)落了一層浮灰了。晚上,我還是想看看這位新同桌實力如何,于是,我和爸媽準時收看了《學(xué)習(xí)我最棒》。
終于等到我的同桌上場了,進行了一段簡單的自我介紹后便開始答題。第一題是“我國奴隸制文明開始于下列哪個歷史時期?”他首先選了“禹時期”這個選項,后來經(jīng)過反復(fù)思考和推理,想到奴隸制好像起源于夏朝,然而,在夏朝,是由啟開始才讓世襲制代替禪讓制的,所以他最終選擇了“啟時期”,答對了這道題。我開始為我的同桌捏了把汗,當(dāng)他糾正了答案時,我便松了口氣。真沒想到在這樣緊張的氛圍下,我的同桌還能如此平心靜氣地思考問題,真夠厲害的!接著是一道“語言文學(xué)”類的題,我一看就拿不定主意了:“‘尚方寶劍’中的‘尚方’最初指的是什么?”我的同桌也傻了眼,無奈之下只好“求助”。在現(xiàn)場觀眾的幫助下,我和他也才知道“尚方”指的是官署名。呼,純屬僥幸逃過一劫啊!第三題非常難,我的同桌只得蒙了一個答案,而我卻沒一點兒頭緒。很遺憾,這題答錯了,他只好離開,但他沒有感到沮喪,而很樂觀和豁達,這讓我更佩服這個同桌了。當(dāng)然,我還覺得他在答題時從容不迫、迎難而上,這也是一個我從他身上發(fā)覺的閃光點。
這就是我的同桌。哦,對了,我忘記告訴你我的同桌叫什么名字了,他叫丁君豪。
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇8
開學(xué)了,我很興奮,不過更讓我興奮的是我有了一位新同桌。
新同桌是一個很文靜的女孩子,她有著一頭長發(fā),又黑又亮,眼睛大大的,睫毛長長的,她是一個非??蓯鄣呐⒆印,F(xiàn)在,這位如此可愛的女孩子是我的新同桌了。
與新同桌相處的第一天,我就發(fā)現(xiàn)了我的這位新同桌可是一位非常不喜歡說話的人。一天下來,除去我主動向她說了幾句話,她幾乎都不說話。我甚至都相信,就算我不和她說話,她都能一整天不說話來。這個發(fā)現(xiàn),我認為可不好,因為在我們現(xiàn)在一個如此青春飛揚的年紀里,自然是要活波些的好。于是,我在心里決定了,我要在接下來的時間里,去引起同學(xué)說話,找出她感興趣的話題,一起探討。
之后的幾天里,我都在嘗試著與新同學(xué)說話,經(jīng)過幾天的試探,我可是明白了,這位新同學(xué)最感興趣就是學(xué)習(xí)了,只要是有關(guān)我們所學(xué)知識的話題,新同學(xué)都會主動的接過。就在前一天,當(dāng)我遇到一個難題的時候,下意識的就問了一下她會不會做。新同學(xué)將我的試卷拿過去,沒過多久,就解出了答案。并且同學(xué)解出了這個答案后,還主動向我解釋起來,將這個題目分析得清清楚楚。我在聽著新同學(xué)給我分析題目的時候,心里也不免在想,這一次可是她說話說的最多的一次了。
新同學(xué)才來我班不久,我們也不能知道新同學(xué)的成績是怎么樣的,但是我看著新同學(xué)如此努力的學(xué)習(xí),我相信等到下一次學(xué)校里組織考試的時候,我的新同桌一定能讓雖有人驚訝。畢竟新同桌的學(xué)習(xí)態(tài)度是如此的好,對于所學(xué)知識的掌握也很是牢固。這就是我的新同桌了,很可愛也是否好學(xué)的一個女孩。
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇9
“今天你是否想起,昨天你寫的日記;明天你是否惦記,今天的同桌的你?!甭牭竭@首歌,就讓我不禁想起那調(diào)皮搗蛋,笑料百出的小學(xué)同桌。
他是個愛玩石頭剪刀布,有點小家子氣的人,烏黑的頭發(fā)刷子似的直挺挺的立在他的腦門上,個兒不高,整個一看起來就是一只從非洲來的瘦猩猩,皮包骨頭的。
他呀兩個字概括——倔、皮。
說他皮,還真不賴。他是插班生,和班里的同學(xué)混的也都不錯。沒辦法只能羨慕別人人緣好。一下課,他那位置就是個菜市場,人山人海的把周圍的座位都包圍個水泄不通,幾次跟他說要玩找空的地方玩??伤兀⒉皇菬o言以對,而是一句頂十句。聽,又來了,“好同桌,再讓我玩會兒吧,待會兒就上課了,短短幾分鐘,堅持一下嘛!”那聲音就像只綿羊發(fā)出的聲音,真讓人受不了。緊接著,又來一句:“好同桌,不要生氣了嘛,我?guī)湍闳右粋€星期的垃圾。”他就是這樣,做錯了事,會用最特別的方式道歉。
這些都還好,滿滿的都已經(jīng)習(xí)慣了,作為同桌我最不能容忍的還是他那牛脾氣。六年級的一個普通得不能再普通的日子里,和往常一樣,太陽依舊照射著大地,時光老人撥動了吃中飯的鈴聲。不知是不是因為天氣熱的緣故,人的心情也十分煩躁。因為他說的一句話,我把他的桌子給翻了,他讓我擺回去,我像是下定決心跟他對著干似的,偏不擺,并且扭頭就走。等我洗完碗回來,他呢!正趴在桌上哭的盡興,這時我的心里不但不愧疚,反而樂開了花。
隨后,班里幸災(zāi)樂禍的同學(xué)對我說:“鮑詩佳,做好心理準備吧,看他那樣樣必是要去告老師了。”這是,他捧了個洗得發(fā)亮的碗走了過來,說:“放心吧,好同桌,我哪是那種心胸狹窄的人,我怎么會去告老師呢?”說到這,我怔住了,我在想當(dāng)時為什么不道歉呢,可始終想不出一個所以然來。
這就是我的小學(xué)同桌,那個愛唱歌、牛脾氣、會幫我扔垃圾的鐵哥們。還有你常說的那些話,它們都將隨著友情裝進我那最珍貴的同學(xué)背包。
那些年有你足矣……
優(yōu)秀作文我的同桌700字篇10
又是新學(xué)期,新學(xué)期新氣象,老師打算換座位,這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學(xué)走入了教室,前面的隊伍越來越短,終于輪到我了,老師沙場點兵般抱著手臂,手指一點:“你,和他坐?!薄鞍??”我與他四目相對,這不是我們班的調(diào)皮大王嗎?老師都管不住,我能跟他和平共處嗎?
第一回合
一陣優(yōu)美的音樂傳來,我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然,他捅了捅我,我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里,并不理睬他;他又捅捅我,我回過神來,不想理他;他堅持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了,轉(zhuǎn)頭問:“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子,頭一歪,兩手一攤:“沒什么呀,我干什么了嗎?”我才回過神來,氣得不打一處:“你!你真是……”
他捂著嘴偷偷笑了。
第二回合
“叮鈴鈴”,下課鈴打響了。老師前腳剛走,同桌他后腳就一溜煙跑走了,我在后面急得直跳腳:“喂!你給我站住,你的作業(yè)還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去,對著他的耳朵,氣沉丹田,大吼一聲:“快去訂正作業(yè)!”他捂著耳朵連連求饒。
坐在位置上,他也不省心。一會兒跟和后面的同學(xué)聊天,一會兒折紙,趁我不注意,還偷偷看看漫畫書,一直熬到快上課,才趕忙訂正。
第三回合
“咳!咳!”后面的同學(xué)又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問:“你怎么了,受涼了嗎?”同學(xué)難過地點點頭,又咳了起來。同桌卻脫下外套,體貼地說:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學(xué)。
有這樣的同桌,真是每天都充滿樂趣啊!