好的作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴和情感反應(yīng)，讓讀者感受到作者的用意和情感。想知道如何寫出優(yōu)秀的我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)嗎？這里為大家分享我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇1

我有一所樂(lè)園，在那里我度過(guò)了一生中最美好的童年時(shí)光。

那兒的春天柔美俊俏，夏天綠樹成蔭，秋天燦爛多姿，冬天潔白無(wú)瑕。那兒有被流水打磨過(guò)成千上萬(wàn)次的亮晶晶滑溜溜的鵝卵石，有穿著漂亮衣服在水里嬉戲的魚兒;那兒有開著五顏六色小花的青青草地，還有一只只在花叢中忙碌的斑斕蝴蝶……于是，那兒成了我和伙伴的樂(lè)園，抓小魚、撿卵石、捉小蟲、采葉子……玩得好不愜意。

當(dāng)溫暖的春風(fēng)撒下孕育著生命火花的綠色，送來(lái)活潑可愛的鳥兒和潺潺的流水聲時(shí)，隨之而來(lái)的還有我們歡快的笑聲。我們來(lái)到草地上，拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，將它送上蔚藍(lán)的天空，正當(dāng)我們?yōu)橹杠S時(shí)，它竟也會(huì)一個(gè)倒栽蔥墜落下來(lái)?！霸趺椿厥?怎么回事?”伙伴們疑惑不解地聚攏過(guò)來(lái)，但最終沒(méi)有人回答上來(lái)。于是，我們?cè)僖淮畏棚w。這次，我們等它飄到空中后不停地奔跑，隨著春風(fēng)讓它在空中游蕩，眺望?？墒?，一停止奔跑，風(fēng)箏就會(huì)跌落下來(lái)，伙伴們急了，如果不停地奔跑，那多累啊!問(wèn)誰(shuí)呢?問(wèn)問(wèn)風(fēng)伯伯吧!風(fēng)伯伯笑而不答，聰明的小伙伴知道了：要放飛風(fēng)箏就要靠自己的勞動(dòng)!于是，我們?cè)俅畏棚w。風(fēng)箏緩緩地飛向藍(lán)天，擁入藍(lán)天的懷抱，隨著東風(fēng)，伴著白云，在空中的自由地飛。它看到的，我們仿佛也看到了，它聽到的，我們似乎也能聽到，小伙伴們樂(lè)成一團(tuán)，那飛向藍(lán)天的風(fēng)箏明了我們心中美好的愿望。

啊!我的樂(lè)園，我的家鄉(xiāng)，何時(shí)能再回到你的懷抱暢快嬉戲?

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇2

每個(gè)人都有自己的樂(lè)園，也許是班級(jí)的圖書角，也許是放滿玩具的房間，也許是籃球場(chǎng)……而我的樂(lè)園則是種滿花草樹木的天臺(tái)。因?yàn)樗屛叶冗^(guò)了快樂(lè)的童年。

打開通往天臺(tái)的鐵門，一陣桂花的清香撲鼻而來(lái)，抬頭一看，一棵桂花樹就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。移步向右，看到的是一棵有著零星紅色元素點(diǎn)綴的石榴樹，湊近一瞧，原來(lái)是已經(jīng)長(zhǎng)出的幾個(gè)小小的可愛石榴。幾步往前，涼風(fēng)輕輕吹拂起，原來(lái)是一個(gè)魚池?fù)踝×巳ヂ?，里面有許多五顏六色的魚兒，還有一座逼真的假山。魚池左邊有兩棵百香果樹，強(qiáng)壯的藤蔓和寬大的葉子覆蓋了整個(gè)花架，圓溜溜的果子掛滿枝頭。百香果旁邊有一顆柚子樹，長(zhǎng)滿了黃燦燦的大柚子。

每到瓜果飄香的秋天，天臺(tái)就成了我的樂(lè)園，我和妹妹忙著采摘著水果，分享著豐收的喜悅，這是幸福的味道，更是童年的味道。我喜歡我的樂(lè)園，更喜歡我的童年。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇3

或許有人問(wèn)我：“你的樂(lè)園在哪里？“那我一定會(huì)大聲地告訴他：“我的房間！“因?yàn)槲壹也皇亲≡谛^(qū)里，所以，我只有在自己的房間里面玩，因此，我的房間也就成為了我兒時(shí)的樂(lè)園。

我的房間里有一張像吧臺(tái)樣式的書桌，一張床，床頭就是一大片書的海洋，床尾是三個(gè)大衣柜，還有一張折疊式的小床，小床的頭上就是一個(gè)放玩具的架子，整個(gè)房間十分整潔。

淡黃色的卡通窗簾，配上黃色的木制品，看起來(lái)十分和諧。

只要有小伙伴來(lái)到我家，我就一定會(huì)把他（她）帶到我的房間里去，和他（她）一起分享自己的玩具，一起遨游書海，一起在房間里玩開心有趣的游戲。

有時(shí)，天氣十分炎熱，我便開啟空調(diào)，在床上吃著冰棍，看一下書，做一會(huì)兒作業(yè)，有時(shí)，做累了，便給芭比娃娃換換裝，給自己的畫涂涂顏色，給毛絨玩具洗洗澡……有太多太多的事情可以在我的房間里做了。

去年，我把自己的房間改造了一下，將自己的大頭貼貼在了墻上，把所有的裝飾品都裝飾在了上面，還將自己的畫，和自己偶像的海報(bào)貼在了墻上，在墻上大大的寫上了七個(gè)字：我的房間我做主！害得媽媽一進(jìn)門就差點(diǎn)被嚇暈，我差點(diǎn)受到皮肉之苦，嗚嗚……

總之，我的房間永遠(yuǎn)是我的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)的樂(lè)園！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇4

學(xué)校的籃球場(chǎng)是我的樂(lè)園?；@球場(chǎng)在西邊教學(xué)樓的后面。球場(chǎng)的四周種滿了花花草草，有紅色的、黃色的、綠色的，生機(jī)勃勃，每天都吸引著我和同學(xué)去打籃球。

籃球場(chǎng)上矗立著四個(gè)又高又大的籃球架，它們像巨人一樣，靜靜地看著球場(chǎng)上的人你爭(zhēng)我奪，巍然不動(dòng)。

每當(dāng)下課鈴聲響起，我和同學(xué)便如脫韁的野馬，以最快的速度奔向籃球場(chǎng)，很快組成了一支籃球隊(duì)。女生自覺(jué)地組成了一支熱情活潑的拉拉隊(duì)，在邊上給我們吶喊助威。

比賽開始了，我拿到了籃球，一個(gè)箭步往籃板那兒跑去，我抬起了腳尖往上一跳，就是一次強(qiáng)而有力的扣籃。第二回合，在女生的吶喊聲中開始了，隊(duì)友們你爭(zhēng)我奪，展開了激烈的對(duì)戰(zhàn)，我快速完成了一個(gè)完美的傳球。我的隊(duì)友跑進(jìn)了三分線，最后準(zhǔn)備來(lái)一個(gè)遠(yuǎn)投，漂亮的三分球直接拿下，全場(chǎng)都在為我們歡呼?；@球不僅僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)!

不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)。和同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球，是多么開心，多么痛快的一場(chǎng)活動(dòng)?；@球場(chǎng)就是我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇5

我的樂(lè)園是在一個(gè)非?？諘绲钠降?。面積不太大，大約有３０平方米。是我一年四季玩耍的好地方。

春天，我的樂(lè)園充滿了生機(jī)，小草探出了小腦袋，李樹抽出了嫩芽，“春江水暖樂(lè)園先知”，這兒仿佛一切都充滿著詩(shī)意，讓人如癡如醉。這時(shí)我便帶著蝴蝶網(wǎng)興沖沖地跑來(lái)了，小白蝶不時(shí)在平地上翩翩起舞，在空中還有一只小蝶向我飛來(lái)。我一撲，讓它給跑啦！我費(fèi)了九牛二虎之力才捕到一只蝴蝶，我打算把它作為標(biāo)本，夾在書里。在這塊平地上，有時(shí)會(huì)開出幾朵小野花，我會(huì)很珍惜地摘上一朵，插在發(fā)上。

天氣越來(lái)越熱，一轉(zhuǎn)眼就到了夏天。我悶在家里，熱得很。這時(shí)我就會(huì)牽著小狗，哼著歌兒走向樂(lè)園。那里有一棵李樹，李樹枝葉很茂盛，像一把撐開的大傘。我便走到這把大傘下乘涼，有時(shí)還和小狗嬉戲。

天氣轉(zhuǎn)涼了，到了秋天。我漫步在樂(lè)園里。只要你到我的樂(lè)園來(lái)就一定會(huì)覺(jué)得這兒的秋天是那么的可愛。走累了，我便到李樹下歇歇腳，樹上的李子成熟了，不時(shí)會(huì)掉下一個(gè)砸在我頭上，這時(shí)我就有口福了，我拿著李子興高采烈地沖回來(lái)，把它洗干凈，津津有味地吃了起來(lái)。

冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯著，下起了鵝毛大雪，看著窗外的大雪，我忍不住沖了出來(lái)，大聲嚷嚷道：“堆雪人啦！打雪仗咯！大家快來(lái)呀！”這時(shí)，大家就一窩蜂地沖了出來(lái)，我?guī)е麄兣艿搅藰?lè)園，還沒(méi)開始，我的朋友就抓了一把雪向我扔來(lái)，我也不甘示弱，抓起一把向她扔過(guò)去。哈哈！真是百發(fā)百中！我們還玩了堆雪人、滑冰，玩得不亦樂(lè)乎！

我的樂(lè)園是一個(gè)游戲天堂，我把快樂(lè)分享給了別人，這使我更快樂(lè)。我愛我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇6

每個(gè)人都擁有自己的樂(lè)園，今天讓大家了解一下我的樂(lè)園：學(xué)校。

走進(jìn)我的樂(lè)園，就能看到寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上種著各種各樣的樹，還有老師專屬的停車場(chǎng)，抬頭就能看到我們高大的教學(xué)樓，大家可以聽到同學(xué)們的讀書的聲音，你聽，他們的讀書聲是多么認(rèn)真，是多么活潑，多么積極！

向右拐個(gè)彎就是我們的體育館，它是多么寬敞，不僅可以打籃球，還可以打羽毛球，我還經(jīng)常在里面進(jìn)行田徑專訓(xùn)我和大家每天下午都在這個(gè)地方堅(jiān)持訓(xùn)練，每天我都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，覺(jué)得很快樂(lè)，也很充實(shí)。體育館外面就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上非常熱鬧，同學(xué)們不是在打籃球就是踢足球，還有各種各樣的體育項(xiàng)目。

除了運(yùn)動(dòng)，我最愛的就是汲取知識(shí)。每天，我都會(huì)在我們學(xué)校的圖書角看書，那里是我最能放松心情的地方，在陽(yáng)光的照耀下，書上透露出一絲絲光芒，散發(fā)出墨香，里面的知識(shí)開拓了我的視野，讓我知道了很多古今中外的知識(shí)。

美麗的學(xué)校，你讓我感受到快樂(lè)、幸福、開心，你是我的成長(zhǎng)樂(lè)園！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇7

【外婆家的菜地】

放假的時(shí)候，我會(huì)經(jīng)常去外婆家玩。來(lái)到了外婆家，你會(huì)看到后面就是一大片菜地，別看它們這么普普通通，其實(shí)里面藏著很多樂(lè)趣。

菜地的中間有一條泥土小路，這樣可以便于人們行走。路的兩邊各有兩條水溝，下大雨的時(shí)候水就不會(huì)滿上來(lái)了。

最有趣的就是跟小伙伴們一起在田里玩耍和打鬧啦。有時(shí)候我們會(huì)玩一些抓人游戲。一個(gè)小朋友負(fù)責(zé)抓人，而另外一些小朋友就拼命地逃。我們有的東張西望，有的笑嘻嘻的……笑聲在田野上空回蕩。

有時(shí)候我們會(huì)在田地中觀察一些可愛的小蟲子，有瓢蟲，有蝸牛，還有蚯蚓，可愛極了。春天到了，菜地里長(zhǎng)出了一大片的油菜花，如同一幅水彩畫，美麗至極。我和弟弟追著蝴蝶，一不留神，它就飛入油菜花中找不到了，看到這景象，我不禁想起了詩(shī)句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋?；ㄖ胁恢褂泻€有蜜蜂呢，它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)地停在花蕊上采蜜。

鄉(xiāng)下的生活可真有趣啊，我們不僅玩得開心，還觀察到了許多小動(dòng)物的一舉一動(dòng)，學(xué)到了許多與大自然有關(guān)的知識(shí)，多么快樂(lè)呀!

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇8

我家旁邊的公園是我的樂(lè)園，我一有空就去那兒玩。

公園里由春、夏、秋、冬四個(gè)部分組成，一條“旱溪”把這四部分連在了一起。

春天，我喜歡在公園里的湖邊散步，看柳樹翩翩起舞的樣子，聽鳥兒歡快活潑的歌聲。我還喜歡沿著“旱溪”跑，那時(shí)旱溪里的雪融化了，跑動(dòng)時(shí)可以聽到“旱溪”里的水嘩嘩地流淌著，還可以感受著風(fēng)兒拂過(guò)臉龐時(shí)的舒服。

初夏，走進(jìn)公園，可以看到蜜蜂們正忙著采蜜。我跟著蜜蜂走過(guò)一叢叢的花兒?！拔宀世_紛、姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷……”這些詞，一股腦兒地從我腦海中蹦了出來(lái)。我?guī)е安筒迹伒讲莸厣?，躺著，望向藍(lán)藍(lán)的天空和白白的云，心里想著：沒(méi)有白云的襯托，天空一定不會(huì)這么美麗!當(dāng)飛機(jī)飛過(guò)時(shí)，我會(huì)悠閑地想：它帶著誰(shuí)，去向何方?那時(shí)的我，真是好不自在呀!偶爾夜里來(lái)湖邊散步，總會(huì)有幾條魚兒躍出水面，看到他們，我總是很興奮，我猜他們一定在比誰(shuí)跳得高。

秋天，我走在鋪滿落葉的小路上，腳邊發(fā)出嘎吱的聲響，我很喜歡。我總會(huì)走進(jìn)小樹林，在樹下收集各種果子，把它們擺成一幅畫，一幅秋天的畫。

冬天，下雪了。我在公園里堆雪人，滾雪球，玩得滿身是汗。累了，躺在雪地上，聞到空氣中彌漫的淡淡花香，抬頭張望，原來(lái)是湖邊的梅花開了。我走過(guò)去用手機(jī)給它們拍下美美的照片。

我最喜歡我的這個(gè)樂(lè)園，這里一年四季都充滿了美麗的自然風(fēng)光，我總能樂(lè)在其中。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇9

我是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的男生，所以，我家樓下的健身廣場(chǎng)就是我的樂(lè)園。

這是一個(gè)長(zhǎng)方形的廣場(chǎng)，周圍種滿了小草、小花還有高大的樹，樹下還有一些長(zhǎng)椅，累了可以讓人坐著休息。一眼望去都是健身器材，有平步機(jī)、騎馬機(jī)、太極揉推器、單雙杠……每天的清晨和夜晚，這里都熱鬧非凡。

我當(dāng)然是每個(gè)夜晚來(lái)這里玩的啊!

當(dāng)我玩太空漫步機(jī)時(shí)，是最興奮的。每次玩這個(gè)器材，我都感覺(jué)自己在太空漫步一樣，手和腳輕輕動(dòng)一動(dòng)，就可以跨很大步。如果把周圍的背景也變成太空的樣子，一定很真實(shí)，很刺激。這個(gè)器材玩的人是最多的，每次我都要排隊(duì)才能玩得到呢!

騎馬機(jī)也是比較熱門的器材。我每次都騎在上面，前后前后地?fù)u來(lái)?yè)u去，其他小孩看見了也會(huì)坐上來(lái)，我們一起大喊：“駕!駕!駕!”小區(qū)里回蕩著我們歡樂(lè)的叫聲。大人們也會(huì)被我們的笑聲傳染，笑容滿面的。

引體平衡架是最刺激的了。每次我要這個(gè)都要一個(gè)大人配合。大人拉住平衡架的一端，我拉住另一端，大人用力將拉繩往下拉，我就自然而然地“升高”了，好像騰云駕霧一樣，腳就離開了地面。如果這時(shí)大人一松手，我就會(huì)掉下去，像天空中掉下來(lái)一樣，實(shí)在是太好玩了。每次大人什么時(shí)候松手都是不一定的，這樣我的心里就更加地忐忑不安，這個(gè)游戲就更加有意思了。

我的樂(lè)園笑聲連連，讓人樂(lè)不思蜀。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇10

每一個(gè)人都有我們的樂(lè)園，有人的樂(lè)園可能是公園，有人的樂(lè)園可能是操場(chǎng)，而我的樂(lè)園是那個(gè)熱鬧小村莊的健身小廣場(chǎng)。

每到夏天傍晚，奶奶便帶到我到小廣場(chǎng)散步，那里有草坪，有健身器材，小廣場(chǎng)四周還綻放著五顏六色的小花，花兒在微風(fēng)的吹拂下，散發(fā)出淡淡的清香，讓來(lái)到這里的大家愈加愜意。有很多人來(lái)廣場(chǎng)健身，跳廣場(chǎng)舞，還有很多小朋友在打羽毛球和做小游戲，說(shuō)到羽毛球，這是我所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目里的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)我和母親打羽毛球的時(shí)候是我最快樂(lè)的時(shí)候，由于我一直能贏母親，在我的內(nèi)心里有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的時(shí)候還暗暗下決心打的更好，如此就可以和那些大小孩一決高下啦。

有時(shí)打完羽毛球了，我就伴隨優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)，看著阿姨們儀態(tài)萬(wàn)方的身影，不由自主的跟著隊(duì)伍跳起舞來(lái)，母親夸我跳的好看，此時(shí)我跳得更歡兒了。

跳累了我便坐在廣場(chǎng)中的花壇上休息，這個(gè)時(shí)候飛來(lái)的五彩蝴蝶吸引了我的目光，當(dāng)一只只漂亮的蝴蝶落在了鮮艷的花朵上，我真想伸手去捉一只來(lái)玩，可當(dāng)我的手立刻就觸碰到蝴蝶的翅膀時(shí)，不禁讓我想起來(lái)那首小詩(shī)“抖去水珠的鳳蝶兒，在木葉間自在閑游，把它五彩的智慧書頁(yè)，曝著陽(yáng)光一開一收”。于是我快點(diǎn)縮回手，靜靜的看著彩蝶的翅膀一開一收。

這就是我最至愛的小廣場(chǎng)，那里有我很多美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，它是我心中的樂(lè)園。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇11

我的樂(lè)園雖然不大，但是里面充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我的樂(lè)園是一個(gè)小帳篷，不過(guò)我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有許多我和弟弟的玩具、書，當(dāng)然零食也不能少，除此之外還有抱枕，簡(jiǎn)直成了一個(gè)小小的房間。

我和弟弟喜歡把手放在嘴邊說(shuō)“秘密!”弟弟說(shuō)完之后道：“好聽!”接著就是一陣大笑。我們最喜歡的游戲非接球莫屬了。我們先一人拿四個(gè)乒乓球用力向上拋，一個(gè)個(gè)球就好像一個(gè)個(gè)迷你版的正在滑翔的飛機(jī)，又如一只只跳起的小青蛙，可愛極了。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了，但是弟弟還小，不太會(huì)玩，只能滿地找球。他會(huì)先問(wèn)一句“球——呢——”接著雙手撐地，撅起屁股，像小貓似的蹭蹭蹭四處爬，小腦袋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，搜索著每一個(gè)角落，找到一個(gè)就開心得不得了!看著弟弟可愛的模樣，我不禁捧腹大笑。

我還會(huì)給弟弟讀故事書，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀樂(lè)盡力表達(dá)清楚，我們會(huì)請(qǐng)媽媽觀看我們的“話劇”，看完她總會(huì)露出自豪的微笑。在表演中，我們有時(shí)像小貓一樣溫柔;有時(shí)像獅子一樣兇猛;有時(shí)又像河馬一樣快樂(lè)……表演完之后，我們總會(huì)開心地給自己鼓掌。

這個(gè)樂(lè)園，雖然地方不大，但是很溫馨;雖然東西不多，但是很有趣;雖然樂(lè)園里只有我和弟弟，但是很熱鬧，我們都喜歡上了這個(gè)小天地……

我愛這個(gè)樂(lè)園，它有我許許多多快樂(lè)的回憶，它在我心中是最美好的地方……

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇12

我的樂(lè)園就是樓房后面的一片菜園。

這片菜園由24戶人家種植。春天來(lái)了，這里長(zhǎng)滿了荒草。大人們把荒草鏟掉，把它們?nèi)拥交鹬校叵碌幕牟輿](méi)了，我們覺(jué)得很快樂(lè)。然后大人們開始翻地、上肥。播種——不久地里就長(zhǎng)得綠油油的一片了。

夏天到了，菜園變成了百花園。黃瓜、絲瓜、茄子、豆角都開滿了花，蝴蝶在飛舞，蜜蜂在采蜜。地旱了，我們抬水澆地，十分勞累，心里也甜，因?yàn)榭熵S收了。

秋天到了，菜園里果實(shí)累累。黃瓜長(zhǎng)的又粗又長(zhǎng)，南瓜長(zhǎng)的又大又圓，辣椒長(zhǎng)得像燈籠，茄子穿著一身大紫袍——我們摘了，不僅自己吃，還送給別人。

這就是我的樂(lè)園，我愿明年的菜園更美麗！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇13

我的樂(lè)園不是熱鬧非凡的游戲世界，也不是刺激心跳的游樂(lè)場(chǎng)，而是我舒適溫馨、整潔干凈的房間。

進(jìn)入我的房間，首先映入眼簾的是承載著無(wú)限知識(shí)、擺滿著各種書籍的書架；然后是余音繞梁、音音細(xì)韻我最愛的鋼琴；一張柔軟、舒適的大床，承載了我無(wú)數(shù)的美夢(mèng)；小小的書桌，記錄著我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，是我學(xué)習(xí)的天地；休閑毯上的樂(lè)高玩具，是我心心念念的寶貝；落地窗跟前有我親自栽植的綠植，透過(guò)陽(yáng)光，散發(fā)著生機(jī)勃勃，成為我房間一道亮麗的風(fēng)景線。

對(duì)于我這個(gè)小書迷來(lái)說(shuō)，自然是離不開書的。房間里，2米高的書架共六層，我的書分類整齊擺放著，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書、有課外讀物，還有常用的工具書。在書的海洋里，我和哈利波特一起走進(jìn)奇幻的魔法世界；和青銅葵花一起經(jīng)歷了難忘的童年；和福爾摩斯撥開重重迷霧，找到真兇……在這里，我讀懂了許多道理。

每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，便會(huì)彈起貝多芬的曲子，仿佛聽到他在我耳邊，輕言細(xì)語(yǔ)的鼓勵(lì)我。音樂(lè)，就是我最大的慰藉。每當(dāng)我開心快樂(lè)時(shí)，莫扎特的《小奏鳴曲》是我最好的伙伴，激勵(lì)我勇往直前。

“書山有路勤為徑”。小小的書桌，在我的房間里是發(fā)揮作用最大的，一路陪伴著我，見證了我的努力和拼搏。樂(lè)高和玩具，是我學(xué)習(xí)之余最好的放松。在樂(lè)高拼好的戰(zhàn)場(chǎng)上，實(shí)現(xiàn)了我想當(dāng)“海陸空”三軍總司令的夢(mèng)想。學(xué)習(xí)生活一天了，我的床便是我夢(mèng)幻的港灣，它讓我精神滿滿地迎接美好的明天。

這就是我心愛的房間，我心愛的樂(lè)園，帶給我溫暖、快樂(lè)的地方，裝滿了我成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè)。我喜歡我的樂(lè)園。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇14

每當(dāng)想起我的樂(lè)園，我總會(huì)忍不住呵呵地笑起來(lái)。因?yàn)槲业臉?lè)園不是綠綠的草坪，不是明亮的書房，而是一間雜物房。

每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，我總是像子彈上了膛迫不及待地飛出教室，跑向那間雜物房。雜物房里絕沒(méi)有你想象的那般臟亂差，沒(méi)有酸酸臭臭的垃圾，只有一堆白色的泡沫板，幾個(gè)舊沙發(fā)，細(xì)看角落里還開著幾朵小花呢。

以前幼兒園時(shí)，我們幾個(gè)小朋友把泡沫板掰成各種各樣自己喜歡的東西。例如：一把又長(zhǎng)又大的寶劍，一把像月牙一樣的彎弓，幾把沖鋒槍或者《鎧甲勇氣》里時(shí)髦各種武器……

更為有趣的是：我們會(huì)把雜物房里的舊沙發(fā)變成兩個(gè)國(guó)家，或者兩個(gè)營(yíng)地，拿起刀槍來(lái)相互攻擊。一個(gè)國(guó)家里，有的人當(dāng)軍師，有的人當(dāng)戰(zhàn)士，當(dāng)然，還有人當(dāng)國(guó)王……各種各樣的身份都有。當(dāng)一個(gè)國(guó)家快要輸?shù)臅r(shí)候，那個(gè)國(guó)家就會(huì)冒出好多個(gè)“賣國(guó)求榮者”來(lái)投靠更加強(qiáng)大的國(guó)家，弱小的國(guó)家瞬間就會(huì)土崩瓦解。

如果你覺(jué)得這就是最好玩的，那你就錯(cuò)了，在雜物房里最好玩的是躲貓貓。也許你會(huì)問(wèn)，這么小的地方怎么躲呀?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有的伙伴會(huì)躲在一堆白色的泡沫板里邊，像只小老鼠使勁往里邊鉆。還有的伙伴腦洞大開，把自己藏在沙發(fā)隔層的墊子里。眼尖的同伴一看沙發(fā)墊，胖胖的，就會(huì)故意一屁股坐下去，還悠哉悠哉地說(shuō)：“哎呀呀，這個(gè)沙發(fā)真舒服，原來(lái)是真皮的呀!” 逗得大伙哈哈大笑。

如今那片雜物房已經(jīng)被改成了一個(gè)籃球場(chǎng)?？墒?，每當(dāng)我路過(guò)時(shí)，總會(huì)想起那些無(wú)憂無(wú)慮的日子，因?yàn)槟抢锪粝铝宋彝暝S多美好的回憶。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇15

每一個(gè)人都有自己的樂(lè)園。

我的樂(lè)園就是我的房間。

走進(jìn)我的房間，右手邊矗立著一個(gè)黑色的書柜，里面放著不同種類的書。有漫畫類的，比如《大中華尋寶記》；有文字圖書，例如《皮皮魯傳》。種類繁多，應(yīng)有盡有，簡(jiǎn)直可以開一間書店了！每天寫完作業(yè)，我會(huì)抽出一本《楊家將》或是《岳飛傳》來(lái)放松心情，有時(shí)被爸爸媽媽訓(xùn)斥了，只要一看書，心情立刻會(huì)好起來(lái)。每當(dāng)捧起一本我喜歡的書，我都會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快。所以我覺(jué)得這些書對(duì)于我來(lái)說(shuō)是我的精神食糧。

我的樂(lè)園里不但有書，還有其它的“寶貝”呢！

在我的床頭靠著窗邊放著一架天文望遠(yuǎn)鏡。偶爾，我不想休息卻被爸爸媽媽逼上床的時(shí)候，碰巧，爸爸媽媽又沒(méi)有把窗簾拉上。等爸爸把門關(guān)上走了的時(shí)候，我就探出頭來(lái)用望遠(yuǎn)鏡欣賞窗戶外的美景。搖曳的樹影，天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，偶爾傳來(lái)一兩聲鳥叫，月夜的景色真美??！

這就是我的房間，我的樂(lè)園！

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇16

有些人的樂(lè)園是圖書館、廣場(chǎng)、公園、森林等等，而我的樂(lè)園是紅巖美術(shù)學(xué)校。

每周五放學(xué)，就是我最期待的時(shí)候，因?yàn)椋艑W(xué)后我就可以去紅巖美術(shù)學(xué)校了。走進(jìn)學(xué)校，樓梯墻壁上張貼著許多栩栩如生的動(dòng)漫人物：霸氣側(cè)漏的哪咤，脖子上戴著乾坤圈，手里拿著火尖槍，腳下踩著風(fēng)火輪，混天綾圍著他，黑眼圈，鯊魚齒，邪佞的眼神，不禁讓人想起那句“我命由我不由天!”敖丙一頭藍(lán)如海水的長(zhǎng)發(fā)，一襲白色長(zhǎng)衣，手中拿著兩個(gè)大鐵錘，好像兩個(gè)巨大的藍(lán)色棒棒糖，讓人口水直咽呀!

到了樓上，門上貼有開心大笑哪吒頭像的教室，就是我的畫室。里面有一張超級(jí)大的桌子，四周是凳子，桌子上都有各種各樣的美術(shù)材料：有彩鉛、馬克筆、水彩顏料……這些，都是我們繪制精美畫作，必不可少的幫手。教室里還有一把七弦的木制古琴，每個(gè)同學(xué)見了都想彈一下，那可是我們杜老師最心愛的寶貝，我們不能隨便玩。墻壁上還有同學(xué)和老師的書法作品，那些都是墨客騷人的詩(shī)作。

我最喜歡聽杜老師講課了。杜老師講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽。她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，自然地披在肩上，猶如黑色的瀑布懸垂于半空。她那雙大大的眼睛，櫻桃般小嘴，搭配著酒窩的笑臉，非常迷人。

她的興趣愛好也多，比如彈琴、打太極、畫水墨畫、書法……她上課的聲音是那么溫柔，就像是一個(gè)溫文爾雅的古典美人。在她身上，我可學(xué)到了很多的美術(shù)知識(shí)和畫畫技巧哦。

紅巖美術(shù)學(xué)校就是我的樂(lè)園，你的樂(lè)園在哪里呢?快來(lái)和我一起分享一下吧!

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇17

你們的樂(lè)園，是堆滿玩具的房間，還是讓人懂得知識(shí)的學(xué)校，還是可以鍛煉身體的籃球場(chǎng)……這些都不是我的樂(lè)園，我的樂(lè)園是能讓人靜下心來(lái)的圖書角。

我喜歡我們的圖書角。它在我們教室東北方向，放書架的架子是黃色的，隔板和書架兩旁的地方都是藍(lán)色的。這個(gè)書架有四層：第一層放的是學(xué)習(xí)資料和作業(yè)，第二三層放的是各種各樣的圖書，第四層放的是兩盆植物。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”每當(dāng)下課鈴響起時(shí)，班里的同學(xué)都各忙各的了，唯獨(dú)我一個(gè)人留在圖書角看書，你可別小看這些書，這可是同學(xué)們把它捐贈(zèng)出來(lái)的，它們都被大家視為“寶貝”。

走近書架，你會(huì)看見兩盆植物正在“站崗”，植物的清香讓接近它的人心曠神怡。從遠(yuǎn)處看，一個(gè)個(gè)“士兵”正在“軍訓(xùn)，兩眼直直瞪著你，讓你全身顫抖。

當(dāng)你挑選好書本后，坐在椅子上，那種舒適的感覺(jué)迎面而來(lái)。打開書，一種墨水味讓你感受到這本書的作者寫這本書時(shí)的辛苦。一開始，這本書的難度就像一層層霧，阻擋我們的前進(jìn)，讓我們感到厭煩，一個(gè)個(gè)字讓你我雪上加霜。當(dāng)你靜下心時(shí)，你就會(huì)慢慢地理解這本書，從而感到快樂(lè)。

你喜歡我的樂(lè)園嗎？反正我喜歡。

我的樂(lè)園怎么寫作文四年級(jí)篇18

我的樂(lè)園是家鄉(xiāng)溪邊的草地，在那里我體會(huì)到了大自然的美麗。

春姑娘來(lái)了，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇，河流再次唱起了歌，小草探出了頭。野花爭(zhēng)相開放，花香撲鼻。我喜歡聽這時(shí)的河水唱歌，我還會(huì)采紅的、粉的、黃的、紫的和藍(lán)的鮮花，送給我的媽媽。

夏天來(lái)了，到了傍晚，我都會(huì)去那里乘涼，看綺麗的晚霞。晚霞一開始是金黃色的，慢慢地、慢慢地變成了橘色的，接著又變成了粉紅色，最后它變成了紫色的。晚霞結(jié)束了，但它那美麗的樣子讓我至今難忘。

秋天，秋高氣爽，正是放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。我喜歡在草地上放風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏飛上天空時(shí)，我就會(huì)幻想這只“小燕子”有一天飛到高山上，去看云霧繚繞的峰頂，會(huì)飛到大海邊聽大海的聲音，會(huì)飛到草原上看駿馬奔騰。

冬天，我和表哥表姐一起在草地上堆雪人，我們先推了個(gè)大雪球做身體，我又滾了一個(gè)小球做雪人的頭。表哥撿了兩根樹枝做雪人的手，表姐拿了一根胡蘿卜做雪人的鼻子。一個(gè)可愛的雪人做好啦！

我愛村邊溪頭草地上美麗的四季，我愛這美麗的大自然，這就是我的樂(lè)園！