寫作文可以接觸更多的信息和知識(shí)，從而達(dá)到開闊視野，拓展自己的認(rèn)知范圍的作用。怎么寫出優(yōu)秀的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文？這里給大家分享優(yōu)秀成長(zhǎng)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇1

那是一道亮麗的風(fēng)景線，那是一道最美麗的風(fēng)景。她們雖然無私，卑微，但卻讓人們永遠(yuǎn)記在心中，她們便是清潔工。

微蒙的早上下起了淅瀝瀝的小雨，馬路兩側(cè)含苞待放的花朵也在那里昏昏欲睡。一切都在朦朧中度過了。這時(shí)一支亮麗的隊(duì)伍出現(xiàn)在大街上，她們衣著鮮明，車子上的“寧臟一人，清潔萬家”，是多么的平實(shí)純樸。這也概括她們的一生。就如魯迅先生所說：“俯首甘為孺子牛?！彼齻兎瞰I(xiàn)并快樂著。

杜甫曾經(jīng)說過：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。”說的應(yīng)該就是這種無私的精神吧。

事實(shí)上，用心去感受，用眼睛去看。她們何嘗不是在做最“卑賤”的工作呢？為了人人都能健康的生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里，她們不辭辛苦，永遠(yuǎn)都是那樣。雖然不被人所接受，雖然不被別人認(rèn)同，還有時(shí)遭到人的滿天大罵，但她們心中只充滿了一個(gè)信念；保護(hù)人類共有的家園，維持地球的清潔，讓一切變得更美好。因此，她們認(rèn)為尚的職業(yè)便是清潔工，最美的風(fēng)景是她們創(chuàng)造，保護(hù)出來的。她們就像是道路兩旁的大樹，默默地吸取褐色的污染物，排出的卻是能造福人類的綠色氣體——氧氣。

美國(guó)詩人曾經(jīng)說過：“奉獻(xiàn)是快樂的，只有心中有他人，他人才會(huì)尊重你，仰視你。”一切皆如此，在我心目中，那最美麗的風(fēng)景線無非是那些默默無聞的清潔工，是她們一次又一次的修改著人類的錯(cuò)誤史，那一張張笑臉才是世界上最美麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇2

過去的那些事，如煙如云般逝去，留下無數(shù)回憶。它們是我伸手可及，卻又觸摸不到的光。

——題記

當(dāng)我看到別人優(yōu)雅地彈奏電子琴時(shí)，我的心中無不羨慕。他們的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)微笑，都讓我嘆服不已。于是，在我的強(qiáng)烈要求下，父母給我報(bào)了一個(gè)興趣班。

學(xué)琴的過程是枯燥的。為了可以熟練彈奏一首樂曲，我要學(xué)上幾十遍，甚至幾百遍!這對(duì)好動(dòng)的我來說，的確是一種折磨。我哭，我鬧，在學(xué)了兩年半后，一切重歸于零。只有擺放在窗邊的電子琴，提醒著我這段記憶。

可那時(shí)的我確實(shí)不知道，也許只要再多一分忍耐，我之后的生活會(huì)有許多改變。

后來，我又瘋狂地愛上了當(dāng)主持人。我是多么希望，像臺(tái)上的主持人一樣，讓全場(chǎng)的人都記住我的名字。在經(jīng)過幾次的深思熟慮后，媽媽才給我報(bào)了名。

剛開始學(xué)習(xí)時(shí)，我就像一只丑小鴨，看上去毫無靈性，連笑容都十分僵硬。每回讓我上臺(tái)，我的腿就開始抖動(dòng)，背好的臺(tái)詞會(huì)忘得一干二凈。臺(tái)下傳來的陣陣哄笑，讓我頭腦一片空白，變得手足無措。

哎，難道我真的不適合當(dāng)主持人嗎?

為了我這一個(gè)夢(mèng)想，我回家對(duì)著鏡子練習(xí)。我注視鏡中的那個(gè)人，咬著牙說：“我一定行!我可以的!”

終于，經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí)，我終于迎來了一次機(jī)會(huì)!雖然只是班級(jí)里的一次活動(dòng)。

后來，因?yàn)楦鞣N原因，我遠(yuǎn)離了這一切。在那一刻，我只是輕輕地笑，嘆了一口氣說：“終究沒有第二次啊?！?/p>

現(xiàn)在，我又愛上了英語，又開始了一段新的故事。

它對(duì)我來說，永遠(yuǎn)充滿了魅力，讓我心馳神往。盡管，我的英語成績(jī)不是最優(yōu)秀的，發(fā)音不是最標(biāo)準(zhǔn)的，聽力不是最敏銳的，但我依然渴望學(xué)習(xí)它。

只是，不同的是，我不再放棄，只為心中那一個(gè)小小的理想。

這次，我告訴自己：“即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，加油!”

我只是默默地拾取成長(zhǎng)的記憶，那里面承載著太多的回憶。揮揮手告別以前，開啟一段新的旅程。相信多少年后，我可以無比自豪地說：“Yes，I can!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇3

快樂是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)。快樂是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水?？鞓肥窃谟斡緯r(shí)和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場(chǎng)里興奮的尖叫聲。

從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂的。

在二年級(jí)時(shí)，最快樂的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂的。

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長(zhǎng)，我快樂!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇4

煩煩煩!成長(zhǎng)、青春煩事多。

交多朋友煩!為什么?每天總需帶著微笑，規(guī)規(guī)矩矩地做好每一件事，一不留神，出了笑話，可一傳十，十傳百，不得了。萬一，跟誰說話說漏嘴，對(duì)朋友也傷和氣，朋友，總有一些摩擦，僵局的緊張氣氛可隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)，既不想交太多，又舍不得每一位同學(xué)，做人規(guī)規(guī)矩距也可幫助我以后的命運(yùn)，說話，也可鍛煉我的口舌。煩是煩，但要以大局為重!

進(jìn)入青春期煩!隨著每一個(gè)人的成長(zhǎng)，青春期課稱為煩期，每天梳妝打理，浪費(fèi)時(shí)間!但又能怎樣呢?連一根頭發(fā)扎不到、衣服臟了點(diǎn)，就會(huì)成為同學(xué)們的“熱門話題”。只好每天樹立一切準(zhǔn)備就緒，馬上被上書包上學(xué)，這點(diǎn)，我覺得是麻煩了點(diǎn)，但對(duì)我以后的文明衛(wèi)生也可防備!

家里生活煩!在家里，除了吃喝拉撒，看新聞以外，其余時(shí)間都是學(xué)習(xí)，想必是我自愿的，但也在父母眼里指揮，父母命，不可違!老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)吧，等父母的命令，是不妥當(dāng)?shù)?。自覺吧，雖煩，但是看到自己努力而闖關(guān)出來的成績(jī)，見到父母臉上的笑容，心愁自然消!

爸爸曾給我講過：生活并不可怕，可怕的是自己有能力卻不去克服。你要好好學(xué)習(xí)，不必向韋加里賺些零零碎碎的錢，學(xué)習(xí)就是給父母賺錢，不必于想你的未來沒有錢讀書，只要是你考上的，不論多么貴，多么元，我就是借，折騰到老，也要為你的未來充實(shí)。

我知道，這是爸爸來安慰我學(xué)習(xí)的話。我的成長(zhǎng)，我的煩惱，完完全全要靠爸爸這句話。要克服煩惱，人生要有幻想的野草，為了學(xué)習(xí)，為了人生，要珍惜，要克服。

“一切都會(huì)成為親切的懷戀!”

成長(zhǎng)的煩惱，長(zhǎng)大別煩惱。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇5

成長(zhǎng)的故事很多，有悲傷也有歡樂;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)，有失去也有收獲;成長(zhǎng)的味道奇特，有香甜也有苦澀?；赝^去，成長(zhǎng)的畫卷已密必匝匝。淡笑，翻檢，驚嘆。原來，成長(zhǎng)早已滲透心底。

依稀記起剛升入初三時(shí)的那段適應(yīng)期。繁重的課程和數(shù)不清的作業(yè)如同一波波海浪，打擊、沖刷著我還未成熟的心。“惶恐無措”似成了那段時(shí)期的代名詞。

不覺間，第一次月考已不由分說的邁著它那沉重的步伐悄然而至。考前的緊張備戰(zhàn);考中的焦慮不安;考后的成績(jī)出爐，無一不在打壓著我。待名次出現(xiàn)的那刻，一一往下數(shù)，心里涼了半截，最終在不起眼的位置上尋到了足以讓我崩潰的名次，內(nèi)心防線瞬間塌陷。

那刻，只有一個(gè)詞在我腦海中反復(fù)出現(xiàn)——逃避。頂不住壓力后，我竟開始沉淪。課前與同學(xué)們打鬧;課上不時(shí)開小差;課后作業(yè)一拖再拖，頗有種破罐子破摔的節(jié)奏。老師和家長(zhǎng)都震驚于我的墮落，整日里開導(dǎo)激勵(lì)我，助我振作，可我那叛逆的心理卻偏偏要和他們對(duì)著干，一句句苦口婆心的規(guī)勸也是左耳進(jìn)右耳出，沒有影響我分毫。

又一次爭(zhēng)吵過后，媽媽無助的眼神，兩鬢新增的白發(fā)和眼角不知何時(shí)多添的皺紋，都令我所驚詫，流淚。重新審視了之前的所作所為，瞬時(shí)有所悔悟。

課前認(rèn)真預(yù)習(xí);課上仔細(xì)思考;作業(yè)積極完成。第一次抽考，我學(xué)會(huì)了冷靜;第二次周考，我悟到了堅(jiān)持;第三次?？?，我懂得了總結(jié)。體育測(cè)試的完美收官，使我有了堅(jiān)韌的毅力;突然的換老師風(fēng)波，促我有了一定的適應(yīng)能力;理化實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)了我的不驕不躁的心態(tài)……

周圍的人都驚覺我的改變，我似又重新做回了初一、初二時(shí)那個(gè)積極向上的女孩。沉淪所帶來的禍患與那些未珍惜的光陰，不禁令我后悔，好在我還沒有耽誤趕上初三這輛快速列車一起疾馳而行。

一場(chǎng)場(chǎng)高強(qiáng)度的考試頻頻光顧，一張張紛繁的試卷接踵而來，盡管有時(shí)成績(jī)不盡人意，但在這繁忙的學(xué)習(xí)進(jìn)程中，我心里卻從未想到過放棄。

“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話一直警醒著我。隨著一次又一次的磨練，成績(jī)不斷提升，直至今日的穩(wěn)定發(fā)揮，我似沙礫中的一顆金子，終于散發(fā)出了屬于自己的光芒。

成長(zhǎng)像回憶編織的彩帶，串聯(lián)著非凡的崢嶸歲月;成就像努力鋪墊的彩磚，通向光明的成功之路;成長(zhǎng)像困難組成的迷宮，只有挑戰(zhàn)，才有出路。這便是成長(zhǎng)的感悟，長(zhǎng)大的感覺，滲透心底……

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇6

在我的成長(zhǎng)歷程中，書，一直是陪伴我，幫助我的摯友。讀書于我而言，仿佛在黑夜點(diǎn)一盞明燈，使我不再迷茫，書香，一直在滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

剛會(huì)說話，爺爺便教會(huì)我識(shí)字，從最初一字一句認(rèn)讀兒歌，到可以讀報(bào)，小小的我驚嘆于漢字的美好與精妙，無論是讀童話，背唐詩，亦或是讀報(bào)刊，這些其他小朋友覺得枯燥乏味的事，我卻甘之如飴，我對(duì)世界的認(rèn)知似乎在第一次讀到書時(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化，于是，我開始通過書來了解社會(huì)，學(xué)習(xí)知識(shí)，更了解成長(zhǎng)的內(nèi)涵，自此，書香便留在了我生命中，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

上了小學(xué)，我讀到了更多的書，直到如今，我仍記得那本《心理的鎖》，泛黃的紙張，每一篇小故事都令人回味無窮，教會(huì)我許多道理，我嘗試做一個(gè)向上、樂觀、寬容、誠(chéng)信的人，這些都源于那本書給我的啟示。隨著年齡的增長(zhǎng)，我愛讀的書也發(fā)生了變化，那些文字樸實(shí)無華，卻句句扣人心弦，使我震撼，《青春萬歲》中學(xué)生們的樂觀向上;《平凡世界》里黃土高原人的堅(jiān)強(qiáng);《塵埃落定》中，傣族人民的善良樸實(shí)，都成了引導(dǎo)我成長(zhǎng)的航標(biāo)燈，告訴我該駛向哪個(gè)港灣，同時(shí)，溫暖我的歲月，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。

“以人為鑒，可以知得失;以史為鑒，可以知興替。”歷史書籍縱然難以理解，但一旦讀懂，便會(huì)豁然開朗。“以史為鑒”，是我讀那些史書的初心，那些人物的每一次成敗都教會(huì)我道理，往往失之毫厘，差之千里，那些瞬間教會(huì)我謹(jǐn)慎、誠(chéng)信、教會(huì)我“偏聽則暗，兼聽則明?！睍悖冀K滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。

書，引導(dǎo)著我，就如同光，溫暖且明亮，而我也會(huì)自信而堅(jiān)定的在成長(zhǎng)之路上奮力奔跑，路的盡頭是鮮花盛開，書的芬芳，會(huì)一直在我生命中滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇7

好幾年來，我一直喝一種藥。醫(yī)生說我必須堅(jiān)持！于是，我沒有再說什么，只是很乖違地喝下一杯杯裝在咖啡杯里的藥水！

味道——微苦！

我喜歡喝藥的時(shí)候，眼望著窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一種很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一飲而盡！多年來，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的右手，因?yàn)樗休d了太多不必要的負(fù)擔(dān)。

我用右手畫畫，雖然我一腔熱誠(chéng)，雖然努力嘗試，但結(jié)果，一張張扭曲的怪異畫卷開始不斷讓自己惡心，我丟掉畫筆，逃離即將對(duì)我永遠(yuǎn)關(guān)閉的藝術(shù)殿堂！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回憶！

然后，右手筆尖里滾出的一個(gè)個(gè)方塊字，也同樣扭曲，同樣丑陋，我開始懷疑這不是一個(gè)女生的右手！我拒絕寫字，我不想侮辱我聰明的祖先！

接著，有了以下一幕：

小學(xué)三年紀(jì)的課堂上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面，大聲宣布由于我連續(xù)一星期未交小字練習(xí)作業(yè)而罰抄全冊(cè)漢字的決定！那一刻，小小的我蜷縮在墻角，我不停地看著自己的右手！不停地問：“你為什么這樣不爭(zhēng)氣！”更讓我難過的是，這一次，我將愧對(duì)祖先，因?yàn)樵谖业挠沂掷?，將誕生一本寫滿“丑陋”的我也不認(rèn)識(shí)的“方塊字”！

我的右手——我的心痛！

因?yàn)樘嗵?，我必須用我的右手寫字！我用我的右手翻書，我用右手打球，但我決不會(huì)用右手端起苦苦的藥水，往自己的胃里灌！

因?yàn)椋嚎?/p>

后來，終于有一次，我發(fā)現(xiàn)右手的光環(huán)！我能用它寫出一篇篇我喜歡的文章，我微笑，回憶那個(gè)端咖啡杯的動(dòng)作，我的眼角慢慢地浸出了眼淚，一種晶瑩的閃動(dòng)！——因?yàn)槌砷L(zhǎng)，因?yàn)樽约旱挠沂郑?/p>

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文篇8

陽光，是我們不可缺少的東西，是地球不可缺少的東西。植物需要陽光;動(dòng)物也需要陽光;我們的成長(zhǎng)也需要陽光。陽光可以帶給我們溫暖，也可以照亮黑暗。我們?cè)陉柟獾恼找乱徊揭徊降爻砷L(zhǎng)。

早晨，我們還沒有睜開朦朧的睡眼，陽光就從窗戶間擠了進(jìn)來，沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘，在我身邊舞蹈。這時(shí)，我才睜開了眼，伸了個(gè)懶腰，享受早晨的陽光帶給我的溫暖。心里想著：新的一天又開始了。

推開窗戶，窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：微風(fēng)輕輕地吹，樹在風(fēng)中搖曳，小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫，像五線譜一樣。到處充滿了鳥語花香。陽光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。

但陽光不僅僅指太陽的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖，那份感動(dòng)，一個(gè)幫助……

去年，我發(fā)了一場(chǎng)高燒，連續(xù)兩天也沒能康復(fù)。發(fā)過燒的人都知道發(fā)燒有多難受：頭暈，全身發(fā)冷，沒有胃口……我一個(gè)人躺在沒有任何生氣的床上，在心里默默地訴苦。

這時(shí)，母親走了過來，手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊，撫摸著我的額頭，安慰道：“好些了沒?喝點(diǎn)水吧?！蔽医舆^水。母親又叮囑道：“小心燙。”我看著她點(diǎn)點(diǎn)頭，吹了吹杯中的熱氣，喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽光嗎?

是，這就是陽光，這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，我們要學(xué)會(huì)探索，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)感受。在享受陽光帶給我們的溫暖時(shí)，也不忘把它傳達(dá)給他人，讓別人也享受陽光帶來的快樂與感動(dòng)。

陽光，讓我們歡笑，伴我們成長(zhǎng)。