作文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。寫(xiě)好讀后感小學(xué)四年級(jí)作文有什么技巧？這里給大家整理讀后感小學(xué)四年級(jí)作文，方便大家學(xué)習(xí)。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇1

10月25日星期一晴

張伯伯家養(yǎng)了很多母雞。今天爸爸帶我去他家玩，使我有幸觀察到母雞下蛋的全過(guò)程。

我見(jiàn)他家的老母雞在下蛋前，總是圍著下蛋的窩不安地“咕咕”直叫，覺(jué)得完全放心時(shí)，才張開(kāi)翅膀“噗楞”飛進(jìn)窩里，安靜地趴在松軟的草窩中。

一會(huì)兒，母雞全身的.毛抖動(dòng)起來(lái)，脖子也縮了進(jìn)去，又過(guò)了一會(huì)兒，母雞突然站了起來(lái)，我以為蛋已經(jīng)下出來(lái)了，便悄悄地湊到前面看，沒(méi)想到窩里卻是空的。我正在奇怪，只見(jiàn)母雞的翅膀架了起來(lái)，脖子也伸了出來(lái)，雞冠子也漲紅了。它睜大了眼睛，兩腿半蹲，整個(gè)身子前高后低。原來(lái)叉開(kāi)的翅膀又夾緊了，看上去很吃力。就在這一瞬間，母雞后半身往后一墜，一個(gè)滾圓的大雞蛋就落在雞窩里了。接著，老母雞用爪子把剛下的蛋撥到肚子底下“掩護(hù)”好，生怕誰(shuí)搶走似的。同時(shí)，它不斷地把身邊的草叼著往身后扔。它蹲了一會(huì)兒，覺(jué)得平安無(wú)事了，才肯輕松地離開(kāi)雞窩“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起來(lái)。

我撿起熱乎乎的雞蛋，心想：看來(lái)雞下蛋也不容易呀!

評(píng)語(yǔ)：小作者的這篇作文觀察得非常細(xì)致，寫(xiě)得非常具體。語(yǔ)句通順，內(nèi)容生動(dòng)。

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讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇2

今天在這里，我要向大家推薦一本十分好看的動(dòng)物小說(shuō)，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的：母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后它只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。

我推薦這本書(shū)的主要原因有這幾點(diǎn)，1：這本書(shū)的故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。2。這本書(shū)最后還有狼的介紹以及其他動(dòng)物的一些短篇小故事，讓我們更加了解內(nèi)容，還為我們的百科知識(shí)增添了許多。3。有很多故事，比如：最緊張的故事：絕境分娩、最讓人難過(guò)的故事：魂斷捕獸夾、還有就是讓人惋惜的故事：血灑碧空……這么多的故事，當(dāng)你讀起來(lái)的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)情不自禁的心情而走，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒難過(guò)，一會(huì)兒又后悔，一會(huì)兒又欣慰。

我介紹的只是其中的一部分，更多有趣的等你們自己來(lái)尋找。與其聽(tīng)我介紹，還不如抓緊時(shí)間買(mǎi)來(lái)讀一讀。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇3

今天早上，媽媽去買(mǎi)菜了，我在家里做作業(yè)。忽然，我想到今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我也該幫媽媽做做家務(wù)，給她一個(gè)驚喜!那我就幫媽媽拖地吧!

說(shuō)干就干，我跑到衛(wèi)生間找來(lái)拖布，把拖布放進(jìn)裝滿(mǎn)水的水盆里，讓拖布喝足水，然后把拖布從水里拿起來(lái)擰干。準(zhǔn)備工作了，我打算先從客廳開(kāi)始，然后再拖臥室。我學(xué)著媽媽的樣子，彎著腰，使了全身的勁，來(lái)回拖著，眼睛看得可仔細(xì)了，生怕有一個(gè)地方?jīng)]拖干凈，結(jié)果累得我滿(mǎn)頭大汗。當(dāng)我遇到拖不干凈的小黑點(diǎn)時(shí)，我就用手用力地刮，似乎它成了我的“仇人”。

終于拖完了?？匆?jiàn)被我拖得亮堂堂的地面，真像一面鏡子，一塵不染，我的心里美滋滋的。這時(shí)我仿佛看到了媽媽燦爛的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)到了媽媽甜美的夸獎(jiǎng)：“乖?xún)鹤樱汩L(zhǎng)大了，可以幫媽媽做事了。真能干!”想到這里，我心里比吃了蜜還甜。

媽媽回家后，果真表?yè)P(yáng)了我，還給了我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)。

這個(gè)特別的勞動(dòng)節(jié)讓我真正感受到了“勞動(dòng)最光榮”!

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇4

我家的對(duì)面的一座公園，是有名的金花公園，因金茶花而出名。

在金花茶公園的大門(mén)前有五個(gè)大字“金花茶公園”，公園大門(mén)正中有一個(gè)大花壇和四棵大樹(shù)在公園大門(mén)邊，花壇后面有魚(yú)塘，魚(yú)塘邊有一條路，花壇左邊也有一條路，這兩條路是通向東門(mén)和北門(mén)。

金花茶公園的金茶花美不勝收，有紅的、白的、黃的……有的是一個(gè)個(gè)花蕾，有的是還沒(méi)有開(kāi)放的一個(gè)個(gè)綠色小球，金茶花真好看。

金花茶公園里有我許多快樂(lè)的童年回憶。我愛(ài)金花茶公園！

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇5

我家有一只小白兔，它可可愛(ài)了，兩只長(zhǎng)長(zhǎng)地耳朵，雪白的毛，兩顆寶石似的眼睛。它是我生日時(shí)我媽媽送我的。

它可調(diào)皮了！上次我把它從籠子里抱出來(lái)時(shí)，它就不安分了，兩只前爪到處亂竄，我一把把它放下來(lái)，它就滿(mǎn)“世界”亂跑，我去追它，它還不由自主的和我玩“賽跑”，我追不上它，就低聲說(shuō)：“好，你再跑，我就不給晚飯吃”。說(shuō)完，我就去吃我的晚飯了。吃完晚飯后，我去看它，只見(jiàn)它用可憐巴巴的眼神望著我，似乎在說(shuō)：“小主人，我錯(cuò)了，你快給我吃的吧！”看在它認(rèn)錯(cuò)的.份上，勉強(qiáng)給它拿來(lái)了食物。它一見(jiàn)到吃的，立馬就跑過(guò)來(lái)，似乎再不跑來(lái)，就沒(méi)的吃了。它這邊吃吃，那邊吃吃，似乎在挑食。我抱起它，把它放進(jìn)籠子里。

它睡覺(jué)的時(shí)候好可愛(ài)啊！躲在一個(gè)角落里，不停的抖動(dòng)身子，也許還在想著剛才挨餓的時(shí)候……白天，我和它玩耍，夜晚，它在籠子里睡覺(jué)。有時(shí)，它在你不注意時(shí)，突然跑來(lái)，嚇你一個(gè)措手不及。

我和小白兔建立了深厚的感情，我喜歡我的小白兔

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇6

愛(ài)，容易被理解，也容易被誤會(huì)。愛(ài)，它比天還高，比海還深，呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘?！皭?ài)”是人類(lèi)永恒的話(huà)題。愛(ài)的外延很廣，有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)親情如海一般廣闊，友愛(ài)如玉一般純潔。

小時(shí)候，我眼中的媽媽是一個(gè)不愛(ài)笑的人，我回家晚了一會(huì)兒、考試成績(jī)有點(diǎn)下降、做錯(cuò)一點(diǎn)兒小事，她都要罵我，所以我認(rèn)為她不喜歡我。

一個(gè)周末，我和鄰居嫌家里無(wú)聊，游戲不好玩，決定去公園玩。于是，我騎著自行車(chē)載著鄰居去了公園。

我們把自行車(chē)放在草地上，就盡情地玩了起來(lái)，不知不覺(jué)中一個(gè)下午就過(guò)去了。就在我們玩得正高興的時(shí)候，一個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，在這里玩要不要付錢(qián)”我們回答說(shuō)不知道，她就離開(kāi)了。沒(méi)過(guò)幾分鐘，這位老奶奶回來(lái)說(shuō)，在這里玩是要付錢(qián)的。我和鄰居連忙往四周看，便看見(jiàn)一個(gè)高高大大、樣子看起來(lái)兇巴巴的人坐在椅子上，我們嚇得連忙就跑。正好遇到鄰居的爸爸來(lái)找我們，我們才松了一口氣。叔叔帶我們回了家，我回來(lái)的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)媽媽?zhuān)职终f(shuō)媽媽出去找我了，還沒(méi)回來(lái)。

媽媽回到家后，一見(jiàn)到我，立刻朝我奔來(lái)，一邊罵一邊哭。后來(lái)姑姑告訴我，媽媽找遍了我所有常去的地方。后來(lái)?yè)?dān)心我掉進(jìn)水溝里，便拿著手電筒沿著水溝邊找，因?yàn)闆](méi)注意腳下，還差一點(diǎn)兒掉進(jìn)水溝里。此刻，我看到的不再是一個(gè)兇巴巴的媽媽?zhuān)且粋€(gè)害怕失去孩子的母親。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇7

每個(gè)人心目中的老師都不一樣．有的認(rèn)為是溫柔，有的認(rèn)為是慈祥，有的認(rèn)為是漂亮。而我心目中的老師是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,幫我們將勤補(bǔ)掘．在我的心目中，我認(rèn)為我們班的班主任梁老師是這樣的人。

我記得有一次，數(shù)學(xué)老師沒(méi)帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。于是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。郝老師就一直把那面值日教師卡顯示出來(lái)，把有梁老師的資料的那面蓋著?？墒牵?dāng)她來(lái)到我們班的門(mén)口時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了那張卡上有梁老師的個(gè)人資料。我們就問(wèn)郝老師為什么那張卡上有梁老師的資料。郝老師就一五一十地把整件事說(shuō)給我們聽(tīng)，還叫我們不要把這件事說(shuō)給別人聽(tīng)。我們答應(yīng)了郝老師。

還有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè)而被老師罵，而梁老師就讓他們放學(xué)后到辦公室去慢慢做作業(yè)，梁老師親自來(lái)輔導(dǎo)他們，留了很長(zhǎng)時(shí)間才做完。從那以后，他們?cè)僖膊桓也蛔鲎鳂I(yè)。

自從梁老師來(lái)教我們后，我們?cè)谑裁幢荣愔卸紱](méi)有再拿到最后一名。我從心底里很佩服梁老師。

從這些事中，我知道了郝老師是一個(gè)容易忘記帶東西的人，而梁老師是個(gè)樂(lè)于助人的人。她是那么體貼、關(guān)心和輔導(dǎo)學(xué)生,總是用特別的方法來(lái)教導(dǎo)我們。讓我們每個(gè)人都能發(fā)揮到我們自己的才能，并運(yùn)用到一些事中。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇8

游三清山那天，是我覺(jué)得最趣味的一天。清晨，在三清山山腳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)山峰層出不窮，巨石矗立在綠樹(shù)之間，幾只鳥(niǎo)兒翱翔在山巒之間……首先，要乘座纜車(chē)上山，一沖出去，就感覺(jué)自我像小鳥(niǎo)一樣在天空中翱翔。鳥(niǎo)瞰地面，一只只花兒爭(zhēng)奇斗艷，流水緩慢像東方流去，綠樹(shù)長(zhǎng)在峭壁之中，還有幾個(gè)人徒步上山。不久我們就看到了三清山的“真面目”。

纜車(chē)停止了運(yùn)動(dòng)，我們來(lái)到了小路上。仰視三清山，云霧縈繞在巨石之中，幽靜的山里，不時(shí)傳來(lái)幾聲婉轉(zhuǎn)而清脆的鳥(niǎo)鳴，云霧后面好像就是通往天國(guó)的大門(mén)。我們剛起步，導(dǎo)游就介紹了起來(lái)，我們順著導(dǎo)游手指的方向，只見(jiàn)一塊巨石屹立在山里。導(dǎo)游說(shuō)：“那是老道拜月，像不像一個(gè)道士在拜月亮呀！”乍一看，還真有這個(gè)樣貌。人可真多呀！簡(jiǎn)直就像一條流動(dòng)的“彩帶”，走著走著我們就來(lái)到了天門(mén)山莊，我休息了片刻就又爬了起來(lái)，到這兒，爬山才正式開(kāi)始。沿著山間小路，我們被路邊的美景所吸引，竹林望不到盡頭，風(fēng)一吹，悅耳的沙沙聲傳入耳畔，令人心曠神怡，山中各種各樣的巨石令人驚嘆，在驚嘆中，巨石也會(huì)悄悄變化。瞧！老道拜月已變成了神龜。好容易到了平臺(tái)，俯視大地連綿起伏，像波浪一樣。我們?cè)脚涝礁摺?/p>

層出不窮的巨石令我目不暇接，我們走在空中棧道，鳥(niǎo)兒也與我們同行。山里安靜極了，空氣像被融化了一樣，只能感覺(jué)到它的涼爽，陽(yáng)光滲透進(jìn)了密密的樹(shù)叢，照在人身上，暖洋洋的。到了陽(yáng)光海岸，開(kāi)始走下坡路了，我們沐浴在陽(yáng)光下，無(wú)比溫暖，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了狗尾草，風(fēng)一吹，狗尾草便隱藏下來(lái)……這次三清山游記真令我回味無(wú)窮。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇9

我一直相信萬(wàn)物有靈。所以，我愛(ài)幻想，愛(ài)發(fā)呆，有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭，為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著，付出一切。因?yàn)?，我相信，萬(wàn)物有靈。

在春天，我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體，我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天，我看見(jiàn)西瓜被切開(kāi)時(shí)會(huì)滾動(dòng)，我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天，風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上刮下，樹(shù)葉被人踩得發(fā)出脆響，我認(rèn)為那是樹(shù)葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天，積在樹(shù)枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音，我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。

萬(wàn)物有靈。一滴露珠，一塊石頭，一些空氣，一捧泥土……它們都是有生命的。雖然它們的生命是悲慘的，是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上，他們是快樂(lè)的，它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望，所以，在我心中萬(wàn)物有靈。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇10

什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神？是勇敢向前？是知難而進(jìn)？還是堅(jiān)持不懈？這個(gè)問(wèn)題將在今天，軍訓(xùn)的最后一天解開(kāi)。

早晨，我們嚴(yán)肅地排隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，在閱兵前做好充分準(zhǔn)備：站軍姿，轉(zhuǎn)方向，隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對(duì)我們的訓(xùn)練成果很不滿(mǎn)意，但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤，并示范給我們看。這時(shí)的太陽(yáng)，仿佛和大家作對(duì)，不停地釋放熱氣，我們已經(jīng)汗流浹背，但為了自己是一位小軍人，我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然，一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，仿佛對(duì)我們說(shuō)：“小戰(zhàn)士們，堅(jiān)持就是勝利，加油呀！終于到2練連檢閱的時(shí)候，我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前，認(rèn)真地聽(tīng)從教官的口令，大聲地喊：“一，二，三，四！最后，我們獲得了熱情有激烈的.掌聲。

在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候，教官送給了我們班的個(gè)別同學(xué)彈殼，可惜我沒(méi)有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了，有點(diǎn)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，希望以后還能見(jiàn)面吧！

通過(guò)這五天的訓(xùn)練，我終于知道了，軍人所需要的品質(zhì)，不只是勇敢向前，不只是知難而進(jìn)，也不只是堅(jiān)持不懈，而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn)，真是令我受益匪淺。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇11

我叫熊子琦，今年10歲了，在開(kāi)發(fā)區(qū)晨曦小學(xué)讀書(shū)，讀四年級(jí)了，在四三班，我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩。我屬蛇，是金牛座，我的愿望是成為一名書(shū)法家。我長(zhǎng)著一張黃黑色臉，胖胖的臉上長(zhǎng)著幾顆痣，淡淡的眉毛，小小的眼睛，如果我一笑眼睛就像沒(méi)有了，今天我穿的是黑白相間的上衣，運(yùn)動(dòng)褲，還穿著一雙純藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)鞋。

我愛(ài)招惹是非，調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去外婆家玩，半路上看見(jiàn)一只狗正瞪著一雙兇狠的眼睛，氣勢(shì)洶洶地逼近一只可憐的'小雞，無(wú)比鋒利的牙齒從嘴巴里露了出來(lái)。我急忙撿起石頭向那只狗扔去，正好打中了它的腦袋，那只兇狠的狗望著我，我馬上就跑，可是，我怎么跑也跑不過(guò)它，它馬上就要追到我了，我只能智取，于是我拿起路邊的竹竿去打狗，狗看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿撒腿就跑，真是好險(xiǎn)。

這就是我，我調(diào)皮搗蛋嗎？

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇12

在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國(guó)人最盛大的節(jié)日——春節(jié)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙得不亦樂(lè)乎。我興高采烈地穿上嶄新的衣服，并且許了個(gè)愿望：希望在新的一年里，學(xué)習(xí)會(huì)像煙花般燦爛！我們的表情可以說(shuō)是“因年而異”，每個(gè)人的臉上都寫(xiě)著喜慶，街上更紅火。你瞧，路兩旁鞭炮滿(mǎn)滿(mǎn)的幾排，有“竄天猴”、有“大地紅”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，還有“航天導(dǎo)彈”。

我們來(lái)到了大老舅家，他家蓋的是小二樓，連我都“望房興嘆”。只見(jiàn)一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果擺在茶幾上，見(jiàn)妹妹垂涎三尺，我便打開(kāi)一個(gè)奶糖給妹妹吃?！坝鹩?，還不謝謝大老舅？”我說(shuō)?！爸x謝大老舅！”妹妹連忙奶聲奶氣地說(shuō)。妹妹把大家都逗笑了，大老舅又出其不意地說(shuō):“那羽羽，老舅為了獎(jiǎng)勵(lì)你，要給你壓歲錢(qián)哦！”說(shuō)完，變戲法似的拿出40元錢(qián)，給了妹妹一張，給了我一張，我對(duì)大老舅說(shuō)：“祝大老舅全家春節(jié)快樂(lè)，身體健康，笑口常開(kāi)！”大老舅的眼睛都彎成了月牙兒。臨走的時(shí)候，我還放了一個(gè)甩炮，其實(shí)這是只有我懂的“暗語(yǔ)”：快樂(lè)如意、吉祥！這當(dāng)然是“祝福炮”嘍！

我們又來(lái)到了二老舅家。一進(jìn)二老舅家的客廳，我就東望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被媽媽狠狠地掐了一下，只好“服從命令”。哇塞，我的好奇心又做怪了，在我眼前的正是一臺(tái)嶄新的踏步機(jī)，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，準(zhǔn)許讓我上去玩一會(huì)兒。玩了一會(huì)兒，我又像磁鐵一樣貓?jiān)诓鑾着?，盯住了一些誘人的糖果，挑了幾個(gè)裝在口袋里，又打開(kāi)了一個(gè)放在嘴里，我津津有味地吃著，媽媽看到我的`吃相又掐了我一下，我心想我也提醒貪吃的自己來(lái)著，不過(guò)今天是春節(jié)，不管了！二老舅問(wèn)我：“考試考得怎么樣？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑瞇瞇地說(shuō)：“那很好呀！給，這是你的獎(jiǎng)勵(lì)?！闭f(shuō)完，二老舅給了我一張50元的壓歲錢(qián)，我連聲道謝。中午回到家，我拿出壓歲錢(qián)數(shù)了數(shù)，有三百多元，我想把這些錢(qián)用在交學(xué)費(fèi)上吧。在最后祝大家在新的一年里牛年發(fā)大財(cái)，年氣沖天！

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇13

我的婆婆，因?yàn)槌Ｄ瓯巢恕⒈巢窕丶?，所以腰一直彎呀彎，最后馱背了。

她，馱背了，手上有著一個(gè)個(gè)水泡，一眼望去，像手上冒泡一樣，讓人不想擁抱她，不想讓接聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。

但是，她是我媽媽的母親，我一來(lái)到家鄉(xiāng)，婆婆又來(lái)了，她的背馱得像山一樣，婆婆一樣微笑，就因?yàn)槲⑿?，老人家，全和她靠攏，雖說(shuō)很丑，心靈卻十分美，每天勿忘殺雞、看菜、煮飯、炒菜……還有許多的事情呢！

我和表哥溫寶坤還有溫寶權(quán)是家中大王哦！我們一洗完澡，就上床，發(fā)現(xiàn)床埔、被子，都一一擺好，我們玩著玩著，累了，突然外婆“殺”進(jìn)來(lái)，給我們水喝，看著外婆這么辛苦，不忘我們的的，好像死也不怕。

是??！愛(ài)迪生也一樣，一只耳朵沒(méi)了，但沒(méi)有放棄，依舊繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)！名揚(yáng)四海，如果你也像愛(ài)迪生一樣，你也可以成功！每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都有自已的繽紛世界，不是嗎？

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇14

童年是天真的，童年是有趣，童年是一首優(yōu)美的歌。

我在外公家的某一處地方坐下，有一只不起眼的小狗跑到它自已的狗房子里面。我瞬時(shí)間回想到以前的我：有一只可愛(ài)的小狗和我一起玩，玩得很開(kāi)心，小狗玩累了回到它自已的狗房子里休息，我在這時(shí)也是很累的，我跟著這只小狗一起回到狗房子里，我這時(shí)不知道，狗住的地方，人是不能住的意思，我也跟著小狗一起回房子里睡覺(jué)，我用手抱著小狗，就像著抱媽媽一樣溫暖，一樣舒服，我就不知不覺(jué)的睡了。

說(shuō)到以前的.我，我的回憶起來(lái)有無(wú)限的事情能逗你們開(kāi)心，以前或現(xiàn)在都會(huì)有搞笑的事情等著我們來(lái)回憶的。

我記一次，上樓時(shí)眼是看前方的，而心是在外面，我無(wú)意中走到別人家的門(mén)前按門(mén)鈴，我的目的是回家的，我按了很久門(mén)鈴也沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我抬頭一看是（503）誒！我按錯(cuò)門(mén)鈴！快，快跑！別人快來(lái)開(kāi)門(mén)了！快跑！

回想以前的我真是太天真，太可愛(ài)了這就是以前的我。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇15

大家都說(shuō)我是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的女孩子，但是其實(shí)我也有很安靜的時(shí)候，我喜歡寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)毛筆字的時(shí)候就是我安靜的時(shí)候。它也讓我感到自豪！

記得那年暑假，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，媽媽送我去學(xué)書(shū)法，這是我第一次學(xué)毛筆書(shū)法，心里特別緊張，特別興奮。到了教室，認(rèn)識(shí)了我的書(shū)法老師。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，所有比我大的哥哥姐姐們都迅速地把毛筆等工具端正的放好在桌上，等老師點(diǎn)完名以后，就拿給我一個(gè)大袋子，我打開(kāi)一看，里面都是我的學(xué)毛筆工具。開(kāi)始學(xué)習(xí)了，老師先教我怎么拿毛筆，第一步就難倒了我，我一握住筆手就發(fā)抖，別說(shuō)字了，就連一橫都寫(xiě)不好，連鉛筆字都寫(xiě)不好的我，這下可碰到了難題，不過(guò)經(jīng)過(guò)一次次的嘗試，我就能比較熟練地操縱毛筆了。然后，老師教我寫(xiě)筆畫(huà)，一開(kāi)始我寫(xiě)得歪七八扭的，但下了決心要寫(xiě)好就一定要寫(xiě)好的我，靜下心來(lái)，練了一遍又一遍，終于，在我的努力下，我的字開(kāi)始有點(diǎn)樣子了，筆畫(huà)也慢慢熟練起來(lái)了。

當(dāng)我把筆畫(huà)寫(xiě)好看以后，老師又教我寫(xiě)了一個(gè)天字，我一開(kāi)始寫(xiě)天，會(huì)把捺寫(xiě)的很丑，但經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí)，還是寫(xiě)好了。每次看到老師寫(xiě)字的樣子，我都羨慕不已，希望以后我也能寫(xiě)得像老師一樣好。

學(xué)到現(xiàn)在，我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在每當(dāng)我的作品寫(xiě)完，交給老師的時(shí)候，老師總會(huì)添上一句：你寫(xiě)得真棒！那時(shí)，我的心里美滋滋的，所有經(jīng)歷的酸甜苦辣都是值得的，我為我自己驕傲，自豪。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇16

五一小長(zhǎng)假，我有幸與爸爸來(lái)到了安徽省黃山市的曙光半島。曙光半島位于太平湖之間，坐落在高山之中。我和爸爸乘著小艇，渡過(guò)太平湖，來(lái)到了曙光半島。

來(lái)到岸邊，映入眼簾的是一排高大的柳樹(shù)，柳樹(shù)枝條青翠，枝干粗壯，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條輕輕佛起，像是在歡迎我們的到來(lái)。再往前去，是一座石坡，坡上是居住的人家，坡下是通往釣臺(tái)的路。向著坡上走去，這里居住著三四十戶(hù)人家，很像一座村莊，十分樸實(shí)，許多人家屋前都曬著些筍干和魚(yú)干。曙光半島有著大片的茶園，那里種植的猴魁頗有名氣。順著一條小路來(lái)到茶園，剛踏進(jìn)茶園，仿佛置身于茶海之中，濃郁的茶香不停地鉆入我的鼻孔。摘一兩片放在手心里，仔細(xì)聞，猴魁的香味十分清新，讓我感到十分舒暢、輕松，心中滿(mǎn)是愉悅。繼續(xù)沿著小路前進(jìn)，周邊的綠草十分挺拔，五顏六色的小花也很惹眼。終于來(lái)到了小路的盡頭，坐在一旁的竹椅上小憩片刻，呼吸著新鮮的空氣，任憑涼爽的春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，靜靜地聽(tīng)著昆蟲(chóng)們的交響曲，真是多么愜意的一瞬間啊!

回到之前的石坡向下走，湖邊的釣臺(tái)上三三兩兩坐著好多釣魚(yú)的人。這些人中有的握緊魚(yú)竿，耐心等待魚(yú)兒上鉤;有的面露喜色，臉帶笑容，似乎剛剛釣到了一條大魚(yú);有的苦皺眉頭，面色難堪，望著空空的魚(yú)簍唉聲嘆氣……聽(tīng)爸爸說(shuō)，曙光半島位于太平湖中央，漁業(yè)資源豐富，是人們釣魚(yú)的好地方!

“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”曙光半島真是一個(gè)風(fēng)景秀麗，適合度假、游玩的好地方。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇17

火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。

火是人類(lèi)文明的象征，我們每天都離不開(kāi)火。但是火災(zāi)的出現(xiàn)，卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。為了防止火災(zāi)，我們要多了解防火災(zāi)的知識(shí)，因?yàn)榛馂?zāi)隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng)，火就會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來(lái)巨大的痛苦

即使是一根小小的火柴，也會(huì)引起大災(zāi)難。雖然火能給人帶來(lái)幫助，但也能帶給人們巨大的傷害?；穑瑹o(wú)處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災(zāi)難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。

即使火災(zāi)意外發(fā)生了，我們有了防火知識(shí)，可以冷靜處理：先打119報(bào)警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請(qǐng)大家盡量避免，遠(yuǎn)離火災(zāi)吧！讓我們時(shí)刻記?。合腊踩?，人人有責(zé)！

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇18

今天是大年初一，每個(gè)人都要早起，可是昨天我看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)看的太入迷了，所以很晚才睡覺(jué)，別說(shuō)，這春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)有小品，有唱歌，還有跳舞等，非常好看。行了，不說(shuō)聯(lián)歡晚會(huì)了，說(shuō)說(shuō)拜年的事吧！

今天我是最晚一個(gè)吃飯的，吃完了飯，我們就去拜年了。去的第一家是住在旁邊的鄰居家，進(jìn)了門(mén)我就對(duì)他們家的爺爺奶奶說(shuō)：“過(guò)年好”，爺爺奶奶也笑盈盈地向我們拜年，還給我抓了一大把糖，我一看都是我愛(ài)吃的金絲猴奶糖，真棒！

然后，我們又到其他人家去拜年，我門(mén)走了一家又一家，大家臉上都掛著燦爛的笑容，嘴里都說(shuō)著同一句話(huà)：過(guò)年好！

今天是過(guò)年的第一天就這么有趣，這么好玩！

我想明天、后天一定會(huì)更有趣的。

讀后感小學(xué)四年級(jí)作文篇19

2號(hào)早上，我和我的同學(xué)去海洋公園春游。

一路上又唱又笑。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的旅程，我們終于到達(dá)了海洋公園。

我們一進(jìn)入大門(mén)，就能看到一條石頭做的&39;“美人魚(yú)”。她的長(zhǎng)發(fā)垂到了尾巴上，被做得像真的一樣。沿著小路走，我看到許多玻璃做的“魚(yú)缸”。里面有許多奇怪的魚(yú)。我在一個(gè)“魚(yú)缸”前停下來(lái)，好奇地用手指敲了敲。這時(shí)，魚(yú)都睜大眼睛盯著我，嚇了我一跳。

其中，給我印象最深的是海豹的表現(xiàn)。盡管它們一個(gè)接一個(gè)變胖，搖擺著走路，但它們跳得很美！他們也可以鉆呼啦圈！在飼養(yǎng)員叔叔的指導(dǎo)下，海豹把它們圍在呼拉圈里。每次他們表演節(jié)目時(shí)，他們都會(huì)向飼養(yǎng)員的叔叔要小魚(yú)吃。當(dāng)飼養(yǎng)員的叔叔不給他們?nèi)魏螙|西時(shí)，他們會(huì)像頑皮的孩子一樣撫摸飼養(yǎng)員的叔叔。最后，在飼養(yǎng)員叔叔的指導(dǎo)下，海豹做出了一些人們很難學(xué)會(huì)的動(dòng)作。它嘴里叼著一個(gè)橡膠球，在滾筒上行走。這時(shí)，我們都睜開(kāi)了眼睛。

我們都不愿意離開(kāi)家?；剡^(guò)頭來(lái)看這條可愛(ài)的魚(yú)，它們似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)！”我坐在車(chē)?yán)?，想著那些可?ài)的小魚(yú)。雖然我今天很累，但我玩得很開(kāi)心！