作文可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力，可以鍛煉文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，同時(shí)也可以促進(jìn)深入思考和反思。怎樣才能寫(xiě)好六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文？這里給大家提供六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文，方便大家學(xué)習(xí)。

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇1

各位朋友們：

新年將至，首先祝大家新春快樂(lè)、闔家幸福!

春節(jié)、元宵“兩節(jié)”臨近，煙花爆竹燃放進(jìn)入高峰期。人們?cè)谙硎苋挤艧熁ū駧?lái)的喜慶氣氛時(shí)，卻往往忽視了其給城市環(huán)境和人體健康帶來(lái)的嚴(yán)重危害。

為了讓廣大市民過(guò)上一個(gè)環(huán)保、安全的“兩節(jié)”，海西州環(huán)境保護(hù)局工作人員向社會(huì)各界發(fā)出倡議：

一、不燃放、少燃放煙花爆竹。讓我們從少購(gòu)買(mǎi)一串鞭炮、少燃放一個(gè)禮炮做起，減輕空氣污染，減少安全事故，共同創(chuàng)造文明、安全、宜居、優(yōu)美的生活環(huán)境。

二、文明燃放煙花爆竹。不在明令禁止的安全保護(hù)單位和公共場(chǎng)所隨意燃放煙花爆竹;不燃放具有危害性的禮花彈、大型煙花;不在早、晚等休息時(shí)間燃放煙花爆竹;不在通風(fēng)狀況差的樓道、小巷內(nèi)燃放煙花爆竹;不在陽(yáng)臺(tái)、樓頂、草坪上燃放煙花爆竹;未成年人要在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹，不妨礙行人及車(chē)輛安全通行。

三、選擇低碳環(huán)保喜慶方式。選擇電子爆竹、喜慶音樂(lè)、鮮花等環(huán)保、安全的喜慶方式;積極選購(gòu)低污染的環(huán)保煙花爆竹，在享受煙花爆竹帶來(lái)的喜悅時(shí)，減少有害物質(zhì)對(duì)環(huán)境的污染。

四、倡議所有行政事業(yè)單位帶頭禁(限)燃放煙花爆竹;廣大黨員干部率先垂范，并引導(dǎo)親屬好友減少燃放煙花爆竹。

環(huán)境優(yōu)美靠大家。環(huán)境空氣質(zhì)量事關(guān)公眾健康，少放一支煙花爆竹就少一分污染!讓我們每一個(gè)人都成為環(huán)境保護(hù)的倡導(dǎo)者、宣傳者和踐行者，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從春節(jié)少放或不放煙花爆竹做起，共同呵護(hù)我們的綠色家園!我們真誠(chéng)地希望全體市民朋友們，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，過(guò)一個(gè)節(jié)儉、安全、環(huán)保低碳的文明節(jié)日。

守護(hù)碧水藍(lán)天，從我們自身做起!

建設(shè)美麗海西，從身邊小事做起!

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇2

親愛(ài)的同學(xué)們：

我們每天都是生活在環(huán)境里面，如果環(huán)境變了我們的心情也會(huì)跟著變了，我們的地球是我們生活的家園，地球的環(huán)境也應(yīng)該由我們來(lái)守護(hù)，我們不應(yīng)該去破壞原本的自然環(huán)境。

對(duì)于很多人而已，隨手亂扔垃圾可能不算什么，但是他們不知道，你扔的垃圾會(huì)產(chǎn)生什么樣的危害，一個(gè)人一個(gè)垃圾在地上，那一群人都把垃圾扔在地上，后面的環(huán)境會(huì)變成什么樣子呢?雖然說(shuō)有學(xué)校有清潔工叔叔阿姨，外面有環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨，但是你想想，學(xué)校那么多人，外面的人更多，一天的垃圾量都數(shù)不勝數(shù)，他們也是人他們也會(huì)累，盡管你扔掉的垃圾最后會(huì)有人收拾，但你這種行為就是屬于不對(duì)的行為，再者來(lái)說(shuō)，如果你的垃圾沒(méi)有被清理，那么它就會(huì)成為污染環(huán)境的一員，再換種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，如果你是環(huán)衛(wèi)工作人員的話(huà)，你看見(jiàn)有人亂扔垃圾，環(huán)境被污染了，你心里會(huì)憤怒嗎，地球是我們的家，我們應(yīng)該做好自己的本責(zé)，不要破壞了這么美好的生活環(huán)境。

有一些人會(huì)喜歡把垃圾扔在附近的池塘或者河流里，覺(jué)得是好玩的一件事情，但是他們不知道，這樣做的話(huà)既會(huì)使河水被污染又會(huì)讓水里的魚(yú)兒沒(méi)有好的水源生活，如果你在自家的池塘里面扔垃圾的話(huà)，想必你的爸爸媽媽也會(huì)教導(dǎo)你的吧!所以說(shuō)，美好的環(huán)境是要靠我們自己創(chuàng)造和保護(hù)的，不能這么的隨意。在這里，我們可以把垃圾分類(lèi)，分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，這樣人們?nèi)永头奖愣嗔?，另外還可以在公共場(chǎng)合和學(xué)校里面立一個(gè)牌子，上面就寫(xiě)：不要亂扔垃圾，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!

美好的生活環(huán)境不是憑空來(lái)的，是很多人在背后默默付出的結(jié)果，我們也要貢獻(xiàn)一份力量，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇3

尊敬的市長(zhǎng)：

您好!

很抱歉在百忙之中打擾您?？粗祟?lèi)日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境這個(gè)詞，要是問(wèn)每個(gè)人，他們(她們)保準(zhǔn)會(huì)說(shuō)“我經(jīng)常保護(hù)環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類(lèi)東西隨處可見(jiàn)，真的是所有人都保護(hù)環(huán)境了嗎?

印第安人熱愛(ài)他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了15年，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲?？戳苏Z(yǔ)文書(shū)上這幾篇文章后，我不禁萬(wàn)分感慨。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。

3、要愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草，不要隨便砍伐綠色樹(shù)木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子?；蛟S您不曾想過(guò)，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫!

6、從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!

我們深知：大地不屬于人類(lèi)，人類(lèi)是屬于大地的。

地球?qū)⑺磺卸极I(xiàn)給了我們，我們也不能破壞與它。

請(qǐng)您呼吁人們：保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造健康的生命家園!

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇4

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

面對(duì)越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)回到家就是做練習(xí)。平常雙休日大多是在上補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)的;就連暑假、寒假也都被補(bǔ)習(xí)班占得滿(mǎn)滿(mǎn)的。什么看書(shū)，下棋……都早已成了陌生之事。其實(shí)這樣是不對(duì)的，我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識(shí)的課外閱讀。

老一輩語(yǔ)文教育家呂叔湘老先生說(shuō)過(guò)：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開(kāi)吧，也就是說(shuō)，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō)絕不是可有可無(wú)的?！眳卫线€說(shuō)過(guò)，他向語(yǔ)文水平高的同志們?cè)儐?wèn)語(yǔ)文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對(duì)于課外閱讀，同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)不可忽視。

課外閱讀是教科書(shū)某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本，不但可以鞏固和擴(kuò)大在課內(nèi)所學(xué)的東西，而且可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，有助于發(fā)展個(gè)性的特長(zhǎng)。課外閱讀，就是獨(dú)立閱讀，自主閱讀，個(gè)性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對(duì)話(huà)。雖然有些作品的作者是外國(guó)人、古代人，他們所處的時(shí)代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠(yuǎn)，但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。可能有些時(shí)候，閱讀作品里的一些問(wèn)題，你總是無(wú)法理解，這也是正常的。因?yàn)橛行┙?jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。

閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語(yǔ)言。經(jīng)典和佳作的語(yǔ)言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊(yùn)含文化內(nèi)涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細(xì)細(xì)揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語(yǔ)言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語(yǔ)言的美與靈性的過(guò)程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言表現(xiàn)力。

再此呼吁大家，熱愛(ài)課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進(jìn)那一片天地，愿同學(xué)們樂(lè)而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊(yùn)含的深刻知識(shí)!

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇5

在這個(gè)寒假，在這個(gè)春節(jié)，我們身邊來(lái)了一位不速之客，它就是人人談之色變的新型冠狀病毒。這是一種全身長(zhǎng)滿(mǎn)花冠，傳染性很強(qiáng)的病毒，主要通過(guò)飛沫傳播。

因?yàn)樗年J入，原本熱鬧的春節(jié)也顯得那么冷清。我們不能暢快地和小伙伴玩耍;大人們不能像往常一樣走親訪(fǎng)友;大家更不能出去享受美食美景，整個(gè)春節(jié)都籠罩在緊張的氣氛中。

為了防止進(jìn)一步擴(kuò)散，維護(hù)我們的身體健康和生命安全，我特向大家倡議如下：一減少非必要接觸，春節(jié)期間通過(guò)電話(huà)，微信等形式拜年。不要走親訪(fǎng)友，減少聚會(huì)、聚餐和外出活動(dòng)。不要去封閉空氣不流通的公共場(chǎng)所與人員密集場(chǎng)所。不去已經(jīng)有疫情的地區(qū)，同時(shí)勸導(dǎo)從疫區(qū)來(lái)訪(fǎng)的親友取消行程。不要購(gòu)買(mǎi)和食用野味。少去活禽市場(chǎng)或農(nóng)場(chǎng)，盡量避免接觸野生或養(yǎng)殖動(dòng)物。二加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。我們應(yīng)要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，定時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)保持空氣流通，要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)?？人院痛驀娞鐣r(shí)要用紙巾或者衣袖遮掩，防止飛沫傳播。要多用流動(dòng)水、肥皂、洗衣液、消毒液等勤洗手，勤消毒。外出時(shí)要佩戴好醫(yī)用口罩，盡量減少與有疫情的人員接觸，防止疫情擴(kuò)散。三我們要保持良好積極的心態(tài)。新型冠狀病毒感染可防可止，不必驚慌，只要落實(shí)防護(hù)措施，定能戰(zhàn)勝疫情。

防范勝于救治，多一份留心就會(huì)少一份隱患;多一份在意就會(huì)少一份危險(xiǎn)!讓我們共同打贏(yíng)這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，相信疫情很快會(huì)過(guò)去，春暖花開(kāi)的日子，我們又可以牽手郊游。

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇6

親愛(ài)的地球朋友們：

你們好，我是來(lái)自太陽(yáng)星系的外星朋友。從小聽(tīng)爺爺說(shuō)地球山清水秀，生機(jī)勃勃，讓人賞心悅目。我們不遠(yuǎn)萬(wàn)里，結(jié)伴來(lái)到地球，欣賞這里的山水。

地球不愧是聞名遐邇!遙望洞庭湖，真是愜意，馬達(dá)加斯加島，是多么生機(jī)勃勃!可是，親愛(ài)的地球朋友們，你們知道嗎，你們正在一步一步破壞著你們那如詩(shī)如畫(huà)的大好河山。不知為什么，地球卻又跟爺爺描述中的有點(diǎn)不一樣：樹(shù)木減少了，鳥(niǎo)兒很少為人們高歌一曲，到處都是“水泥森林”。原來(lái)洞庭湖的面積，正在被點(diǎn)點(diǎn)滴滴地侵蝕，也許，再過(guò)幾年，可愛(ài)的動(dòng)物們就會(huì)頹喪地離開(kāi)那不適宜生物居住的空間。你們的城市是多么繁華，可是大家都呼吸著來(lái)自工廠(chǎng)排出來(lái)的微小粒子——PM2。5，這些直徑小于2。5微米的塵埃，可容易流動(dòng)了。一旦呼吸多了，會(huì)導(dǎo)致肺功能衰減，嚴(yán)重可能會(huì)引起身體疾病，難道地球人愿意生活在這樣一個(gè)遍布?jí)m土的環(huán)境里嗎?況且你們也沒(méi)有好好利用垃圾，就這樣把它們焚燒、填埋，焚燒垃圾雖然可以讓一大堆廢物一下子灰飛煙滅，但是會(huì)讓城市變得烏煙瘴氣;把垃圾一律埋下去也不是的解決辦法，你們也許不知道，一個(gè)飲料瓶，足足要五十年時(shí)間才能被土壤吸收。大地媽媽平均吸收一件大型鋼鐵產(chǎn)品需要三個(gè)世紀(jì)!水土流失就更為嚴(yán)重了。

那一棵棵古老的樹(shù)木，現(xiàn)在基本消失得無(wú)影無(wú)蹤。請(qǐng)覺(jué)醒吧!我的地球朋友們，請(qǐng)你們不要再砍伐樹(shù)木，制造廢氣，亂埋垃圾了，爺爺口中描述的地球在哪兒?那個(gè)才是我向往的地球，那個(gè)才是地球原本的模樣。請(qǐng)你們讓湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)掛著清新的、純真的笑臉吧!

祝

身體健康

外星朋友

六年級(jí)關(guān)于倡議書(shū)的作文篇7

各位湘鄉(xiāng)市民們：

你們好!今天很冒昧的給你們寫(xiě)信。你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎，我們的母親河——漣水河，正在傷心的哭泣呢。

看呀，漣水河原來(lái)是多么的美麗!水面干凈清澈，河旁的柳樹(shù)垂下腰來(lái)，對(duì)著清澈的鏡子梳著它那翠綠的長(zhǎng)發(fā)。鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的吟頌著贊美河水的詩(shī)，花兒也競(jìng)相開(kāi)放，點(diǎn)綴著兩旁堤岸，讓河流越發(fā)生機(jī)勃勃。是呀，那時(shí)我們湘鄉(xiāng)雖然不富裕，但是有這美麗的漣水河，我們的臉上都會(huì)洋溢著自豪。

可是，近些年來(lái)，人們?yōu)榱藞D自己方便，垃圾到入河內(nèi)，廢水也排進(jìn)漣水河，嚴(yán)重影響了漣水河的環(huán)境衛(wèi)生，影響了生態(tài)平衡。起初，漣水河只是默默的接受這不公平的命運(yùn)，可是到了后來(lái)，他開(kāi)始發(fā)怒了。他變得暴躁起來(lái)，他那洶涌的河水吞噬著河中嬉戲的人群……

親愛(ài)的市民們，我們應(yīng)該體會(huì)一下漣水河那無(wú)奈的神情了。我們對(duì)待自己的母親河太不公平了，她一直為我們無(wú)私的貢獻(xiàn)著。下面是我給大家提的三條建議：

一，多走幾步路，漣水河不是公共垃圾場(chǎng)。

二，排放污水要適量，漣水河不是污水接納處。

三，愛(ài)護(hù)水資源，時(shí)刻記住，漣水河是湘鄉(xiāng)主要水源。

請(qǐng)各位市民一定要牢牢記住，水資源是再生資源，但并不是取之不盡、用之不竭的。水的循環(huán)速度如果比水的污染速度慢，可以供人類(lèi)直接利用的淡水資源是十分有限的。