好的作文有一個(gè)明確的主題思想，貫穿全文，統(tǒng)領(lǐng)全篇。寫(xiě)《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇1

高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！苯裉?，我要向大家推薦一本古典名著——《西游記》。

《西游記》的作者是吳承恩，他是清代著名的作家、文學(xué)家和小說(shuō)家。這本書(shū)也是我國(guó)四大名著之一，多年來(lái)數(shù)次被拍成了電視劇，里面主要介紹了唐僧師徒四人歷經(jīng)了九九八十一難，最終，他們終于到西天，取得了真經(jīng)。故事情節(jié)真是扣人心弦，精彩萬(wàn)分。

我推薦這本書(shū)還因?yàn)樗屛叶昧艘粋€(gè)道理：面對(duì)困難，我們要不畏艱險(xiǎn)，直面困難，才能取得最后的成功。比如《西游記》中“孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒”的故事里，唐僧、八戒和沙和尚都被妖怪紅孩兒捉了，雖然孫悟空自己也被紅孩兒燒傷了，但是他不怕困難，請(qǐng)來(lái)了南海的觀音菩薩沖了上去，打敗了妖怪，救出了他的師父和師弟。這本書(shū)里有許多好詞佳句值得積累，比如“孫悟空三打白骨精”里寫(xiě)道：“悟空向四周望了望，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)山頭上有幾棵桃樹(shù)，上面結(jié)的桃子又大又圓又多汁?！边@段優(yōu)美的語(yǔ)句值得我們?nèi)シe累學(xué)習(xí)。

一本好書(shū)就如一桌盛宴，帶給我無(wú)盡的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，《西游記》正是這樣的一本書(shū)。希望大家趕快買(mǎi)來(lái)一飽眼福吧！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇2

大家好，你們知道我是誰(shuí)嗎?我是一位“書(shū)”導(dǎo)游，我的職業(yè)就是專(zhuān)門(mén)給大家介紹書(shū)，今天我給大家推薦一本書(shū)——《西游記》。

《西游記》是我國(guó)四大名著之一。這本書(shū)以唐玄奘西天取經(jīng)的真實(shí)歷史為藍(lán)本，以唐僧師徒四人西天取經(jīng)為主線(xiàn)，生動(dòng)了描述了取經(jīng)過(guò)程的一系列故事。

小說(shuō)當(dāng)中，人物形象個(gè)性鮮明，引人入勝。當(dāng)中，有有情有義的美猴王，可愛(ài)世俗的豬八戒，忠厚本分的沙和尚，以及善良的唐僧。其中，我印象最深刻的是美猴王，他勇敢機(jī)智，是一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。

在小說(shuō)的第一回：美猴王橫空出世中，美猴王就以其勇敢深深地吸引了我。石猴與他的猴子朋友們?cè)谏綕纠锵丛?，?jiàn)泉水源源不斷地從山頂冒出來(lái)，就想到山中尋找水源。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)瀑布后，其他的猴子都不敢上前去看看瀑布后有什么?而美猴王卻敢于挑戰(zhàn)，獨(dú)自一人，縱身一躍，跳到瀑布中一探究竟。他有著敢于挑戰(zhàn)的品質(zhì)，值得我學(xué)習(xí)。

記得有一次，老師要求我們?cè)谡n前三分鐘表演，輪到我表演了，而我卻遲遲不敢上臺(tái)，當(dāng)時(shí)的我既害怕又擔(dān)心，既想上臺(tái)，腳又像灌了鉛似的，急得像熱鍋上的螞蟻。讀了《西游記》，我為美猴王的勇敢感到深深的佩服，并立志以后定要像美猴王一樣，做一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士。

這就是我給你們推薦的書(shū)，你們喜歡嗎?

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇3

每個(gè)人都有自己喜歡的課外書(shū)，而我最喜歡的課外書(shū)是《三毛流浪記》，這本書(shū)的作者是平民畫(huà)家張樂(lè)平爺爺，由少年兒童出版社出版。

《三毛流浪記》的主人公是三毛，他本是住在一個(gè)美麗的家庭里，后來(lái)因?yàn)榇蛘?，他的家人都雙雙離去，成了一個(gè)孤兒。這本書(shū)講述的就是關(guān)于三毛的悲慘命運(yùn)與到處流浪的故事。

我記得三毛流浪記有幾個(gè)很精彩的片段，第一個(gè)是講三毛，很想去上海這個(gè)繁華的大都市，但去的路上有一條不知深淺的河，所以三毛只好帶上行李，獨(dú)自渡河，河水漸漸淹沒(méi)了三毛的頭，最后三毛是被一位好心的漁夫救起才脫險(xiǎn)了，并一起生活，可是好景不長(zhǎng)，有一天他倆外出打魚(yú)，忽然河的兩岸來(lái)了一只小軍隊(duì)，他們都強(qiáng)迫漁夫帶他們過(guò)河，正當(dāng)漁夫猶豫的時(shí)候，“砰砰”兩聲，他們就把漁夫了結(jié)了，看到這里，我大哭了一場(chǎng)，想到了蘇軾寫(xiě)的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的一句詩(shī)。

當(dāng)你看完三毛流浪記的這本書(shū)時(shí)，你就了解到一位無(wú)依無(wú)靠的孤兒，如何在上海頑強(qiáng)的活下去，也講述了十年前腐敗的中國(guó)政策，但勇敢的三毛，始終相信光明就在眼前。

這本書(shū)讓我懂得了許多道理，懂得了中國(guó)曾經(jīng)的腐敗與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，但我們要相信，光明就在眼前！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇4

今天，我給大家介紹一本書(shū)，這是一本非常吸引人的書(shū)。這本書(shū)不僅能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們開(kāi)擴(kuò)眼界呢！噯，說(shuō)了這么多，有人會(huì)問(wèn)：“這么長(zhǎng)知識(shí)？什么書(shū)這么好看呀！”它就是《史前的奧秘》。

下面，我就要給大家說(shuō)一說(shuō)《史前的奧秘》這本書(shū)有什么特點(diǎn)。這本書(shū)一共講了下面幾方面的內(nèi)容，首先介紹了人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程，其次介紹了古人類(lèi)征服世界的過(guò)程，然后告訴了我們?nèi)祟?lèi)如何學(xué)會(huì)表達(dá)、語(yǔ)言的形成等等，最后這本書(shū)還預(yù)測(cè)了人類(lèi)如何發(fā)展。就拿這本書(shū)的第一部分來(lái)說(shuō)，作者向我們介紹了人類(lèi)是如何從猿進(jìn)化而來(lái)的。

這一進(jìn)化過(guò)程好比一條漫長(zhǎng)的路。書(shū)中在講知識(shí)的同時(shí)，還講了許多有興趣的事件，比如猿人是怎樣交流思想的，如何制造工具的，怎樣學(xué)會(huì)使用火的，古人穿什么衣服，帶什么首飾，家畜是如何馴化的等等。

書(shū)中有許許多多這樣有趣的故事。而且我只是給大家介紹了該書(shū)的第一部分。本書(shū)的其它部分比這還有趣。聽(tīng)了我的簡(jiǎn)單介紹，我想有的同學(xué)一定迫不及待地要看這本書(shū)了吧！如果你想知道更多關(guān)于人類(lèi)史前奧秘的話(huà)，那就趕快去書(shū)店買(mǎi)一本吧?！笆裁?？你問(wèn)書(shū)店在哪兒？”告訴你：西單書(shū)城。從公主墳乘1路公共汽車(chē)或乘地鐵，在西單站下車(chē)就可到達(dá)。

書(shū)的價(jià)錢(qián)也不算貴元，一百多頁(yè)，還有許多彩色插圖，又有知識(shí)性，又有趣味性，您說(shuō)值不值？

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇5

今天，我看了一本書(shū)，它叫《舒克貝塔和歌唱家》，它是夢(mèng)幻小說(shuō)，是鄭淵潔先生寫(xiě)的。

我最最喜歡的就是五角飛碟了，它只有幾只老鼠那樣小，不過(guò)居然可以知道你生前是誰(shuí)，死后是誰(shuí)，還可以知道你的孩子是男是女，工作是啥等等。不過(guò)它的駕駛員是人，一位發(fā)明家，叫做“__”，他有大小藥丸，可以變大可以變小，非常有趣。

舒克貝塔去過(guò)宇宙，他倆說(shuō)：“宇宙上一天，人間一年，他們住了三十天，一回到地球，__變成大人了，他們開(kāi)過(guò)四家公司，有航空公司，賣(mài)報(bào)公司等，他們還開(kāi)過(guò)坦克飛機(jī)，打過(guò)空戰(zhàn)，打過(guò)海戰(zhàn)。

我覺(jué)得這本書(shū)非常不可思議，人類(lèi)有可能發(fā)明五角飛碟，可是，作者提前“發(fā)明”了五角飛碟，我感到作者豐富的想象力，把我們帶到了未來(lái)世界。

真是一本給我?guī)?lái)很多幻想的書(shū)噢！大家記得去看！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇6

我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有教會(huì)我堅(jiān)持的《五彩龍鳥(niǎo)》，有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和勇敢的《愛(ài)的教育》……這些好書(shū)都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛(ài)護(hù)一個(gè)家庭。

《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào)，此書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，情節(jié)精彩，又充滿(mǎn)了人生的哲理。

我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹，雖然泥雪滾并不是一只好雪豹，但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的愛(ài)，從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)泥雪滾這個(gè)父親，還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來(lái)看待，尤其是阿燦霞被抓起來(lái)的時(shí)候，泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹，甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)也為我譜寫(xiě)了一曲來(lái)自父愛(ài)的贊歌。

好書(shū)啟迪我們的智慧，好書(shū)成就我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀《雪域豹影》這本好書(shū)吧！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇7

今天，我給大家推薦一本書(shū)。當(dāng)然，這本書(shū)大家也一定很熟悉！這就是淘氣包馬小跳系列的《四個(gè)調(diào)皮蛋》。

淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”，他們是：大嘴巴張達(dá)、嘰嘰喳喳的廢話(huà)大王毛超和那又肥又胖、喜歡吃零食又愛(ài)放屁的企唐飛。他們?cè)谝黄?，沒(méi)有不闖禍的時(shí)候，但他們這回卻成了四個(gè)小英雄！

有一天，他們班要去植物園參觀、寫(xiě)作文。這天馬小跳帶了一大包的零食來(lái)了，可卻忘記了帶筆和本子，秦老師借給了馬小跳本子和筆，這次馬小跳寫(xiě)的非常認(rèn)真，足足寫(xiě)了三張紙。

該吃午飯了，馬小跳找不到裝食物的包了，他向“鐵哥們”要一點(diǎn)，可他們不給，馬小跳只好自己找包，他在找包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草，還來(lái)不及尋求幫助馬小跳卻被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒，他的“鐵哥們”找了過(guò)來(lái)，馬小跳急忙喊：“救命！救命！有人偷蘭草”。他們幾個(gè)幫馬小跳松了綁，用石頭打跑了小偷，還喊來(lái)了警衛(wèi)，警衛(wèi)對(duì)他們說(shuō)：“小朋友，謝謝你們幫我打小偷，這些蘭草特別值錢(qián)，你們叫什么，我好寫(xiě)表?yè)P(yáng)信?！边^(guò)了幾天，表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校把所有人都驚呆了。

這本書(shū)讓我那忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活有了五彩的顏色，你們有時(shí)間也來(lái)看看這本書(shū)吧！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇8

今天給大家推薦一下現(xiàn)代中國(guó)巴爾扎克-余華的《書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》一書(shū)《活著》。這本書(shū)從第一人稱(chēng)的角度講述了主人公傅貴的一生。傅貴經(jīng)歷了動(dòng)蕩的時(shí)代和苦難，他的家人相繼去世，但他沒(méi)有抱怨，而是繼續(xù)以樂(lè)觀的態(tài)度生活。也許從我們旁觀者的角度來(lái)看，傅貴的生活是悲慘的，充滿(mǎn)了苦難。但是在傅貴的敘述中，我們感受到的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

“活著”這個(gè)詞總給人一種充滿(mǎn)力量的感覺(jué)。它的內(nèi)涵是忍受生活帶來(lái)的一切，無(wú)論是快樂(lè)還是痛苦，抱怨是沒(méi)有用的?！痘钪愤@本書(shū)最讓我欣賞的是他對(duì)人承受苦難的強(qiáng)大能力以及對(duì)生活和世界的樂(lè)觀態(tài)度的描寫(xiě)。它用一種敏銳的表達(dá)技巧完成了對(duì)生命意義的哲學(xué)探索。世界上最引人注目的是看透生活或者依然熱愛(ài)生活。在現(xiàn)在流行的語(yǔ)言里，生活虐我千百遍，我把它當(dāng)成初戀。

一個(gè)人的內(nèi)心有多強(qiáng)大，才能讓他有勇氣面對(duì)這不堪回首的過(guò)去?，F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比我們想象的殘酷無(wú)情，但傅貴與命運(yùn)的不屈抗?fàn)幗沂玖艘粋€(gè)偉大的平凡。我們常說(shuō)人性是軟弱的，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面往往隱藏在我們幾乎看不見(jiàn)的地方。

這本書(shū)值得一讀，尤其是當(dāng)你對(duì)自己的生活感到失望和不安的時(shí)候。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇9

一本好書(shū)值得你一遍又一遍地去閱讀，而且每讀一遍都會(huì)有一種新的感覺(jué)，新的體驗(yàn)，新的思考。今天，我要向大家推薦的一本好書(shū)是—《假如給我三天光明》。

這本書(shū)的作者是：海倫·凱勒。主要講述了：海倫·凱勒是一位聰明、可愛(ài)的小女孩，生活在一個(gè)幸?？鞓?lè)的家庭里，可幸福的日子太短暫了，因?yàn)橐淮胃邿?，讓她失去了視力和?tīng)力。到現(xiàn)在，海倫都能模糊的記起那場(chǎng)病，她的媽媽為了鼓舞她，經(jīng)常撫摸她，讓她戰(zhàn)勝惡魔。直到有一天，莎莉小姐來(lái)到這兒，讓她開(kāi)始走向了光明。

莎莉小姐抓住海倫好奇和善于模仿的天性，教海倫學(xué)會(huì)大量單詞；接著，她根據(jù)海倫的興趣，從生活中的點(diǎn)滴小事教會(huì)海倫學(xué)習(xí)；然后，帶海倫走出家門(mén)，去波士頓見(jiàn)識(shí)外邊的世界。漸漸的，海倫學(xué)會(huì)了手語(yǔ)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，還通過(guò)摸別人嘴唇，學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)。最后還考上了哈佛大學(xué)。

讀完這本書(shū)后，最讓我難忘的一個(gè)話(huà)是海倫寫(xiě)的：善用你的眼睛吧！珍惜你所有的一切吧！你將會(huì)看到美好的世界！

同學(xué)們，一本書(shū)可以改變?nèi)说囊簧?。如果你?duì)這本書(shū)感興趣的話(huà)，那就趕快來(lái)找我借吧，我很樂(lè)意借給大家，這真是一本好書(shū)，給我很深的感觸。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇10

莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，今天我給大家介紹一下《自信，是成功的動(dòng)力》這本書(shū)，它的作者是任軍峰，是交州大學(xué)出版社出版的。

因?yàn)檫@本書(shū)有許多的正能量，教會(huì)大家意識(shí)到自信的重要性，所以我要推薦這本書(shū)給大家。

這本書(shū)里我最喜歡的段落是：后來(lái)，澤征爾開(kāi)媽涉足音樂(lè)指揮領(lǐng)域，他的指揮風(fēng)格即豪邁熱情，又能恰如其他控制速度和力度的變化，有人形容他指揮時(shí)就好像在浩瀚的音樂(lè)海洋中游泳，使觀眾感到他渾身都是音樂(lè)，通過(guò)多年多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，小澤征爾對(duì)自己的音樂(lè)指揮能力擁有著強(qiáng)大的自信。

我喜歡這一原因是，它教會(huì)我們要有自信。比如在我們學(xué)校中，一道題想出了答案但不知道對(duì)不對(duì)，我們要有自信，不要沒(méi)有自信，要相信自己心中的答案，跟著心走，會(huì)有意外的收獲。

人們?cè)跈?quán)威面前往往缺乏自信，要有付出足夠的努力，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，我更要培養(yǎng)自信的勇氣。如果你也想從中學(xué)到更多東西，讓自己內(nèi)心變得更加強(qiáng)大，那就來(lái)讀讀這本書(shū)吧！

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇11

從我開(kāi)始識(shí)字，就讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《山羊不吃天堂草》。今天，我就把這本書(shū)介紹給大家。

我讀的這本《山羊不吃天堂草》是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。這本書(shū)的作者是曹文軒，他是北京大學(xué)教授、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。他的作品除了《山羊不吃天堂草》外，還有《青銅葵花》《草房子》《根鳥(niǎo)》等。

《山羊不吃天堂草》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫(xiě)于1991年。小說(shuō)的主要人物有明子、黑罐、三和尚、鴨子、紫薇等。其中主人公明子具有天生的聰明與機(jī)靈、正義勇敢還有善良的性格特點(diǎn)。而黑罐的性格中帶有膽小懦弱、還有不靈光，但他卻能忍耐和包容。

這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫做明子的孩子，家里養(yǎng)了許多的羊，可是因?yàn)椴菰系牟莶粔虺?，好不容易找到了一處叫天堂的草地，可是羊兒又不肯吃，于是這些羊全部都餓死了，家里欠了很多債。沒(méi)辦法，明子只好跟著村上一個(gè)有名的木匠師傅和木匠師傅的一個(gè)徒弟——黑罐去城里干木匠活，來(lái)為家里還債和糊口。

《山羊不吃天堂草》真的是一本好書(shū)。如果你有時(shí)間，就好好讀一讀吧！我想每個(gè)讀這本書(shū)的人都會(huì)有收獲的。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇12

莎士比亞說(shuō)的好：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！闭邕@句名言，我們大家的成長(zhǎng)都離不開(kāi)書(shū)。這不，我就迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，一看就是半個(gè)多小時(shí)。

這本書(shū)主要寫(xiě)的是東漢末年，吳、魏、蜀三國(guó)之間大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)，其中有許多以少勝多的戰(zhàn)役，如：官渡之戰(zhàn)、空城計(jì)、火燒赤壁。也生動(dòng)地塑造了很多人物形象，諸葛亮、曹操、劉備、關(guān)羽、趙云、張飛、周瑜等人性格尤為突出。書(shū)中我最喜歡“草船借箭”這個(gè)故事了。

那時(shí)周瑜非常妒忌才智過(guò)人的諸葛亮，想要?dú)⑺浪?，便想出了一個(gè)計(jì)謀，他讓諸葛亮立下軍令狀在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)只箭來(lái)攻打曹操。諸葛亮料事如神，他早就算到三天之內(nèi)會(huì)有大霧，并會(huì)刮起東北風(fēng)，便一口答應(yīng)了周瑜。果然在第三天，諸葛亮成功地借來(lái)了曹操十萬(wàn)多支箭，滿(mǎn)載而歸，讓周瑜等人刮目相看。

這個(gè)故事體現(xiàn)了諸葛亮才智過(guò)人、料事如神的特點(diǎn)，我很佩服他。不過(guò)在這本書(shū)里我最喜歡的人物不是諸葛亮，而是趙云，因?yàn)樗涔Ω邚?qiáng)、英勇善戰(zhàn)對(duì)劉備忠心耿耿，是我心目中的英雄形象。

《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，它給我空閑的時(shí)光帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，開(kāi)拓了我的視野，使我懂得了很多道理，我希望大家都來(lái)讀讀它。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇13

“讀一本好書(shū)，就是與品德高尚的人談話(huà)?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)是這樣的。今天我就向大家推薦一本好書(shū)一《假如給我三天光明》。

我第一次看到這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上它啦。封面上，一位白衣女子坐在椅子上，一只手拿著一本翻開(kāi)的書(shū)放在腿上。另一只手拿著一朵玫瑰花聞著，周?chē)路鸱浅５膶庫(kù)o，連一丁點(diǎn)雜聲都聽(tīng)不到。當(dāng)我看到圖畫(huà)上方那個(gè)標(biāo)題時(shí)，心中又有了疑問(wèn)：為什么題目是假如給我三天光明八個(gè)字呢?為什么要假如?不應(yīng)該是確實(shí)嗎?為什么只要三天光明?三天真的夠嗎?這一連串的問(wèn)題讓我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。

這本書(shū)的作者是海倫﹒凱勒。當(dāng)她生下的第十九個(gè)月時(shí)，就成了又聾、又瞎、又啞的人。她是多么的凄慘啊!她不能像正常的小孩兒活蹦亂跳;她不能像正常的小孩兒聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲;她不能像正常的小孩兒唱著歡樂(lè)的歌;她還不能把自己心中的苦說(shuō)出來(lái)。這是一個(gè)正常人能受得了的嗎，當(dāng)然不可能。

但是沙莉文小姐像一盞明燈，幫助海倫凱勒照亮人生的道路。教她開(kāi)口說(shuō)話(huà)、教她“讀書(shū)”、教她“識(shí)字”，海倫凱勒這才考上了哈佛大學(xué)，成了作家。

這就是我喜歡的書(shū)，我敬佩海倫凱勒的堅(jiān)持不懈、勇往直前、面對(duì)困難的精神。

怎么樣，通過(guò)我的介紹，你喜歡上《假如給我三天光明》這本書(shū)了嗎?

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇14

沙士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！绷袑幰舱f(shuō)到過(guò)：”書(shū)籍是巨大的力量。”世界里，還有許許多多的書(shū)能讓我們仔細(xì)地去品讀，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。

現(xiàn)在，我就要向大家推薦一本好書(shū)。這本書(shū)是由酷愛(ài)偵探小說(shuō)，推理的亞瑟?？履?。道爾所著的《福爾摩斯探案集》。因?yàn)榇藭?shū)特別，所以被翻譯成了不同的版本。書(shū)中的每一個(gè)章節(jié)，段落都會(huì)有扣人心弦的情節(jié)，還有作者精心設(shè)計(jì)的懸疑部分。每個(gè)結(jié)局都會(huì)出人意料。

書(shū)中的主人公就是大名鼎鼎的夏洛克·福爾摩斯了！他身高約六英尺，整體看起來(lái)十分瘦削；他那銳利的目光繪人感覺(jué)機(jī)警果斷。他那標(biāo)準(zhǔn)的英式鷹鉤鼻細(xì)片細(xì)長(zhǎng)的。他的穿著永遠(yuǎn)都干凈，整齊。

他（福爾摩斯）的桌子，永遠(yuǎn)推薦了實(shí)驗(yàn)用具、報(bào)刊雜志、姓名冊(cè)……而他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砀亲屓梭@嘆：他可以衣冠和鞋尖判斷出這是來(lái)自哪里的人；從地上的腳印就看以準(zhǔn)確地計(jì)算出兇手多高多重；從油漆墻上的就可以判斷出兇手的手指甲有多長(zhǎng)。連女主有危險(xiǎn)，想到的第一人，就是他。

整本書(shū)大多數(shù)是由福爾摩斯的朋友：華生的口吻寫(xiě)的，會(huì)讓你感到更真切。我都想再看一遍了！你呢？

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇15

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！弊x一本好書(shū)對(duì)我們有很大的幫助，比如《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《紅樓夢(mèng)》……但我給你們推薦的是四大名著之一的《西游記》。

《西游記》是吳承恩爺爺寫(xiě)的，這本書(shū)來(lái)自陜西人民教育出版。主要講了齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在了五行山下，過(guò)了五百年，去西天取經(jīng)的唐僧把他救了下來(lái)。取經(jīng)的路上唐僧還收了豬八戒和沙僧做徒弟，白龍馬當(dāng)坐騎。

它們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。孫悟空武功高強(qiáng)，但脾氣不好。唐僧十分善良，但人和妖分不清楚。豬八戒以前是天上的天蓬元帥，但他好吃懶做還好色。沙僧對(duì)師傅十分忠心，就是沒(méi)什么立場(chǎng)，武功弱了一點(diǎn)。

讓我印象最深的就是孫悟空三打白骨精那一章。白骨精變成一位漂亮的女子想吃掉唐僧。而后被孫悟空打跑了。她又變成老爺爺、老婆婆、都被孫悟空紛紛打跑了。唐僧見(jiàn)孫悟空打死三人還沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)悔意，遣散了孫悟空。悟空走后，唐僧很快就被白骨精抓走了。孫悟空知道后，不計(jì)前嫌，救下了師傅并打敗了白骨精。故事跌宕起伏，故事很吸引人一頁(yè)一頁(yè)的往后面看。

經(jīng)過(guò)九九八十一難后。師徒四人終于去西天取得真經(jīng)，最后都成了佛。

聽(tīng)完我的介紹，你是不是也很想看看這本書(shū)呢？

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇16

隨著年級(jí)的升高，我讀過(guò)的書(shū)也不斷增多。這些書(shū)中，有《西游記》、《水滸傳》等我國(guó)古典名著，也有《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等外國(guó)經(jīng)典作品……

你都讀過(guò)哪些書(shū)呢？我從自己讀過(guò)的書(shū)里挑選一本喜歡的書(shū)，向同學(xué)們推薦。

《三國(guó)演義》這本書(shū)我非常喜歡，這本書(shū)在我心中是一篇?dú)v史小說(shuō)，它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí)，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道。更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽、粗中有細(xì)的張飛、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

先來(lái)說(shuō)曹操這個(gè)人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。后來(lái)陸續(xù)都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個(gè)人物就是劉備了，他以仁義當(dāng)先，他熱愛(ài)百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時(shí)，還帶著百姓逃命，得到百姓的愛(ài)戴。

曹操和劉備，他們都有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常注重人才，劉備三顧茅廬更是成為重用人才的典范。

讀完了這本書(shū)，我懂得了做人要心胸開(kāi)闊，做事要顧全大局。只有這樣，才能成就大事，才能成為國(guó)家的棟梁之才。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇17

我向大家推薦一本書(shū)，它的名字叫《西游記》。這本書(shū)相信大家都不陌生，它被改編成了電視劇，動(dòng)畫(huà)片。相信我們這些小朋友已經(jīng)看過(guò)無(wú)數(shù)遍了。

故事資料是：幾個(gè)于眾不一樣的神仙，應(yīng)為做錯(cuò)了事，被罰下人間，保護(hù)唐僧，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng)，修成正果。這些資料，相信大家都明白。

既然如此，我為什么還要向大家推薦這本書(shū)呢首先，《西游記》是我國(guó)古典四大名著之一，是一部?jī)?yōu)秀的神話(huà)小說(shuō)。書(shū)中經(jīng)過(guò)文字，展現(xiàn)了比動(dòng)畫(huà)片里更多的好詞好句，人物刻畫(huà)。以及一個(gè)絢麗多彩的神魔世界，把每一個(gè)神仙描述的活靈活現(xiàn)，每一個(gè)妖怪刻畫(huà)的栩栩如生。使神魔皆有人情，使精魅亦通世故。其次，書(shū)中的五個(gè)主要人物奇形怪狀，與眾不一樣。孫悟空，從石頭里蹦出來(lái)的。豬八戒，錯(cuò)投了豬胎……最終，不管是西游記的動(dòng)畫(huà)片，還是電視劇，都是節(jié)選了原著中的部分資料。

所以，我推薦大家看《西游記》，讓我們?cè)跁?shū)中真正的領(lǐng)略故事的離奇與絕妙，品味其中深含的意義。

《推薦一本書(shū)》五年級(jí)作文篇18

高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)對(duì)人來(lái)說(shuō)十分重要，我推薦“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”的《三國(guó)演義》，這本書(shū)是明末清初的羅貫中寫(xiě)的。

我喜歡《三國(guó)演義》，喜歡那富有生動(dòng)形象的人物。關(guān)羽是一員久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，也是五虎上將之首。在關(guān)云長(zhǎng)刮骨療毒故事中，眾將勸關(guān)羽暫回荊州調(diào)理養(yǎng)傷，關(guān)羽聽(tīng)后，“公怒曰：‘吾取樊城，只在目前；取了樊城，即當(dāng)長(zhǎng)驅(qū)大進(jìn)，徑到許都，剿滅操賊，以安漢室。豈可因小瘡而誤大事？汝等敢慢吾軍心耶！’”寫(xiě)出了關(guān)羽視死如歸、勇敢的性格和品質(zhì)。

我喜歡《三國(guó)演義》，喜歡那虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)作手法。桃園三結(jié)義，這是劉關(guān)張三人結(jié)成兄弟之事，三人說(shuō)出了“不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死”的豪言壯語(yǔ)，這是真；孔明空城計(jì)，司馬懿占領(lǐng)了街亭以后，親自帶領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向西城進(jìn)攻，諸葛亮坐在城樓上喝酒彈琴，司馬懿以為城中必有伏兵，立即撤退，這為假。真假交錯(cuò)，虛實(shí)結(jié)合，非常生動(dòng)。

我喜歡《三國(guó)演義》，喜歡那離奇的情節(jié)。關(guān)羽先水淹七軍，威震華夏，結(jié)果一個(gè)不小心竟然就戰(zhàn)死沙場(chǎng)了。

你喜歡歷史嗎？你喜歡有生動(dòng)形象的人物嗎？你喜歡虛實(shí)結(jié)合嗎？你喜歡離奇的故事情節(jié)嗎？快來(lái)讀《三國(guó)演義》吧！