寫(xiě)好作文需要注意寫(xiě)作規(guī)范，例如語(yǔ)法、拼寫(xiě)、標(biāo)點(diǎn)等方面的規(guī)范，使文章更加準(zhǔn)確、流暢、易讀。作文我的母校400字左右規(guī)范是怎樣的？下面給大家整理了一些作文我的母校400字左右，供大家參考。

作文我的母校400字左右篇1

回首小學(xué)六年的生活，那與冠軍失之交臂的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那有驚無(wú)險(xiǎn)的秋游，那朝夕相處的老師和同學(xué)，一件件，一幕幕，仿佛如在眼前。在即將告別母校的時(shí)候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬(wàn)千。

俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，二年級(jí)時(shí)候的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我知道了什么叫“大意失荊州”。200米賽進(jìn)入沖刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時(shí)不慎，最后只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣沖了出去，一開(kāi)始遙遙領(lǐng)先，仿佛勝券在握。然而，在第二圈時(shí)，我不停轉(zhuǎn)頭看其他選手，這使我分了心，不自覺(jué)放慢了速度，讓我錯(cuò)失了最佳的奪冠機(jī)會(huì)，金牌與我擦肩而過(guò)同學(xué)們發(fā)出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問(wèn)其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)們，讓我意識(shí)到鼓勵(lì)、關(guān)懷環(huán)繞在我的身邊，有你們?cè)冢婧?

還記得上一次秋游，我們?nèi)サ氖鞘澜缰啊Ｔ诶锩嫘菹r(shí)我們跟丟了大部隊(duì)。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無(wú)奈、恐慌中等待著，老師和同學(xué)們的突然出現(xiàn)，讓我們格外激動(dòng)。原來(lái)老師和家長(zhǎng)義工們經(jīng)過(guò)“地毯式搜索”終于找到了我們。這時(shí)候團(tuán)隊(duì)意識(shí)，集體精神，相互關(guān)愛(ài)的品行慢慢在我們心里扎下了根。

正是在這里，讓我們了解到春暖花開(kāi)，強(qiáng)身健體;正是在這里，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞;正是在這里，讓我們醒悟了路在腳下，愛(ài)在心里;正是在這里……

我親愛(ài)的同學(xué)，我尊敬的老師，我敬愛(ài)的母校，六年時(shí)光，一千多個(gè)日子里，是你們，是這里，伴我成長(zhǎng)，催我?jiàn)^進(jìn)，見(jiàn)證我的失敗和努力。在這即將告別的日子里，我希望陽(yáng)光可以普照大地，我們可以像來(lái)時(shí)一樣，帶著幸福的模樣，勇敢地邁向前方。

而母校，會(huì)是我們永遠(yuǎn)的殿堂!

作文我的母校400字左右篇2

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?，才?huì)有這個(gè)多彩的世界。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，光陰似箭，日月如梭……多少形容時(shí)間流逝的辭藻，都曾讓我覺(jué)得浮夸。可當(dāng)短暫的三年真的快結(jié)束時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間真的流逝得太快，快到我們來(lái)不及多做停留。對(duì)于母校，我想我們還有太多的話來(lái)不及訴說(shuō)。

有時(shí)候，忘了自己是懷著怎樣的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校，忘了究竟是如何踏上這奇妙的旅程。剛開(kāi)始的我們，對(duì)每一個(gè)老師都充滿了好奇，好奇他們的名字，好奇他們的性格。我們嘗試著熟悉每一位同學(xué)，嘗試著適應(yīng)新的校園生活。后來(lái)我們成長(zhǎng)了，也熟絡(luò)了，共同度過(guò)了那些美好的時(shí)光。在操場(chǎng)上共同揮灑汗水，在課堂上共享愉悅時(shí)光，在節(jié)日晚會(huì)上共同放聲大笑……這些已經(jīng)過(guò)去的畫(huà)面，在我的腦海里飛速旋轉(zhuǎn)，再度上演。

這幾年，我覺(jué)得我也改變了許多，剛來(lái)校園時(shí)，我很內(nèi)向，每當(dāng)老師提我回答問(wèn)題，我臉特別紅，心跳加速，不敢大膽發(fā)言。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的鼓勵(lì)，我漸漸的變得膽大起來(lái)，回答問(wèn)題時(shí)，我能夠做到大聲回答。這是母校給予我教會(huì)我的勇敢。謝謝你我的母校。

或許，母校值得我感謝的不止是這些。我們?cè)J(rèn)為，青春迷茫，路途遙遠(yuǎn)?？晌覀儏s在母校追逐著前進(jìn)的方向。那些帶有青春記號(hào)的獨(dú)特回憶，也是因?yàn)槟感２旁谀X海里扎下了深深的根。

母校，感謝你。感謝你為我們這些學(xué)子創(chuàng)造了青春記憶的美好畫(huà)面，感謝你賦予我們精神財(cái)富，感謝你讓我們擁有獨(dú)特的青春回憶!

作文我的母校400字左右篇3

小草枯黃了，有再綠的時(shí)候;花落了，有再盛開(kāi)的時(shí)候;天黑了，有再亮的時(shí)候，但是小學(xué)時(shí)光稍縱即逝，過(guò)去了就無(wú)法重來(lái)了。

從剛踏進(jìn)校園時(shí)的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟能干，是母校你讓我認(rèn)識(shí)了許許多多親切的老師、幽默的同學(xué)。44位活潑而又機(jī)靈的同學(xué)，組成了這樣一個(gè)大家庭。再回眸，剛?cè)胄W(xué)一年級(jí)時(shí)的害羞、不明事理、盡干傻事，不會(huì)忘記;融入班集體后的從從容容、快速進(jìn)步，不會(huì)忘記;帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的心潮澎湃、自豪無(wú)比，不會(huì)忘記;和小伙伴們一起玩耍時(shí)的快樂(lè)、活力四射，不會(huì)忘記;離開(kāi)母校時(shí)的戀戀不舍，更不會(huì)忘記。在學(xué)校經(jīng)歷的各種趣事，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，現(xiàn)在仍然歷歷在目。

還記得三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，每個(gè)班要派一位同學(xué)介紹關(guān)于讀書(shū)的名人名言，我們班選出的人選正好是我。我要介紹的是高爾基的名言，短短的不到100字的演講稿，我每天都翻來(lái)覆去地讀、背。在活動(dòng)當(dāng)天，我也克服了內(nèi)心的緊張，自然大方地完成了演講。這次演講不僅提高了我的膽量，也鍛煉了我的口才，讓我有了顯著的進(jìn)步。母校，你每一次都給我各種磨煉自己的機(jī)會(huì)，讓我在一次次磨煉中逐漸進(jìn)步、成長(zhǎng)。

母校，今年是您的100歲生日，但也是我在這個(gè)學(xué)校度過(guò)的最后一年。小學(xué)時(shí)光匆匆流去，而今我馬上就要離開(kāi)我深愛(ài)的母校，離開(kāi)陪伴我度過(guò)了六年時(shí)光的良師益友，展開(kāi)新一段人生旅程。我會(huì)和我親愛(ài)的同學(xué)們一起共同努力，共同進(jìn)步，將最美的回憶留在心間，也留在母校。

作文我的母校400字左右篇4

日月如梭，寒來(lái)暑往，六年的時(shí)間厚度也敵不過(guò)歲月的消磨，如今已變成薄薄一片，漸漸透出了學(xué)生時(shí)代的下一章節(jié)，我知道，小學(xué)留給我的時(shí)間不多了。

如今走在母校的校園，感覺(jué)一切都那么美好，黑瓦上的青苔，花壇邊的薄灰，旗桿上飄飄的五星紅旗，操場(chǎng)上醒目的跑道，一切都是那么親切。

回憶起六年的時(shí)光，最先跳出腦海的，是操場(chǎng)上那震耳欲聾的吶喊聲。

那是三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是我唯一參加過(guò)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我非常緊張地站在候場(chǎng)處，200米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，看著其他選手摩拳擦掌，我的心里七上八下。終于輪到我上場(chǎng)了，我突然聽(tīng)到一片熟悉的吶喊聲，我回頭望了望自己的班級(jí)，大家都站了起來(lái)，揮舞著手臂、紅領(lǐng)巾，熱切地望著我，齊聲喊著：“加油!加油!徐禮文加油!”我渾身一激靈，加油!不能辜負(fù)同學(xué)們的期望，一定要給班級(jí)加分!我暗暗下著決心。

“啪!”我像離弦的箭一般沖了出去，一時(shí)間遙遙領(lǐng)先，沒(méi)有對(duì)手趕上來(lái)，我不禁一陣得意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己“能量告急”了，胸口也憋悶得要命，頭也開(kāi)始疼起來(lái)，腳步就慢了下來(lái)。

“刷——”一個(gè)對(duì)手超過(guò)了我，“刷——”又是一個(gè)，我心里著急起來(lái)，顧不上身體的不適了?！凹佑?加油!”不知道是哪個(gè)班在喊，我又一個(gè)激靈，腦子里全是我們班為我吶喊的畫(huà)面，不能讓大家失望啊!拼了!我心里發(fā)出嘶吼，步伐不由加快了，我緊盯著前面的對(duì)手，一個(gè)，兩個(gè)，超過(guò)去了!50米，20米，10米，沖刺!沖過(guò)終點(diǎn)線后，我癱倒在地上，陽(yáng)光有些刺眼地照在我臉上，汗水不斷地流淌下來(lái)，心里卻異常地驕傲和甜蜜。

這樣的記憶片段還有很多，它們?nèi)缫槐居凹?，每次翻看它們，都清晰得如同發(fā)生在昨天。最近我總是不自覺(jué)地去翻看這本影集，因?yàn)槲抑?，分別的日子近了，我要好好地和母校告別。

作文我的母校400字左右篇5

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，秋去春來(lái)。驀然回首，三年時(shí)光竟在不知不覺(jué)中悄悄溜走。在這個(gè)菁菁校園，我度過(guò)了人生最美麗、最值得珍藏的歲月。

站在初三畢業(yè)的邊緣，回首已過(guò)的校園春秋，我有著無(wú)限的感慨和依戀。昨天，我們還在課堂里聆聽(tīng);昨天，我們還在操場(chǎng)上奔跑;昨天，我們還在考試中拼搏;昨天……在即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的今天，我所能把握的就是今后的每一天，全力以赴迎接中考，不負(fù)韶華，為校爭(zhēng)光。

曾經(jīng)極度想要逃離的地方，在這解放之際，我竟有好多不舍。

留在花壇的馨香中，存在午后的暖陽(yáng)中，映在林間的蟬鳴中……母校的每一個(gè)角落，我相信，我們撥響的，永遠(yuǎn)是思念的琴弦，不舍，卻還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。

憶起初來(lái)修遠(yuǎn)，帶著恐懼，畏怯，映入眼簾的是屈原的詩(shī)句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！惫膭?lì)每一位修遠(yuǎn)人要有求索精神，自強(qiáng)不息，修遠(yuǎn)特色文化——屈原文化，校園里有一屈子園，那雕像刻的便是屈原，一展當(dāng)年的風(fēng)采，他那句“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！币矔r(shí)刻警醒著每一個(gè)人，修遠(yuǎn)人，修遠(yuǎn)德，修遠(yuǎn)要做人上人。

三年前，我們帶著各自的迷茫，各自的向往，相遇在這新的起點(diǎn)，我們畫(huà)下一個(gè)大大的冒號(hào)，因?yàn)槲覀円米约旱膶?shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)接下來(lái)的輝煌。三年中，我們留下一個(gè)省略號(hào)，它是我們走過(guò)來(lái)的一串腳印，它是我們同步的心跳。我們搏擊風(fēng)雨，等待彩虹，我們奮力奔跑，追尋成功。當(dāng)時(shí)間又寫(xiě)下了一個(gè)圓滿的句號(hào)，三年時(shí)光就這樣飛逝而過(guò)，我最想感謝的人是您，我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，若沒(méi)有指航燈，我們?cè)跄茏飞虾Ｑ嗟哪_步，趕超夕陽(yáng)的足跡啊!老師!

感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂(lè)，給了我一生難忘的道理。兩千多個(gè)日夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。

每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹(shù)都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，七堇年《塵曲》中寫(xiě)道“凡心所向，素履所往，生如逆旅，一葦以航?！币詨?mèng)為馬，定不負(fù)韶華，希望十年后您會(huì)更好，自己也成了想要的樣子。

作文我的母校400字左右篇6

浩瀚無(wú)垠的藍(lán)天之下，總有一盞燈照亮著我前行，或許它絢爛多姿，又樸實(shí)無(wú)華;或許彌漫著幾分裊裊書(shū)香，又帶著歡聲笑語(yǔ)。

清華園!你堅(jiān)定的矗在那里，看起來(lái)宏偉壯觀，其實(shí)你卻擁有著一顆細(xì)膩的溫柔之心。春風(fēng)拂過(guò)，到處充滿著迷人的芳香;捧起一縷陽(yáng)光，象征著希望的璀璨光芒;執(zhí)一卷書(shū)，細(xì)細(xì)品味我與你之間的美好。

一年前，我們形同陌路，可一年后的今天，你確是我翱翔的一方藍(lán)天。清脆的下課鈴送走了課堂的樂(lè)趣，伴著輕松愉悅的校歌側(cè)耳傾聽(tīng)，歡聲笑語(yǔ)中夾雜著朗朗讀書(shū)聲，而天真爛漫的微笑總也抹不去。因?yàn)槲覀冎溃@不僅僅知識(shí)一座學(xué)堂，更是我們感到愜意的溫暖之家啊!

清爽的早晨，我們朝著黎明奔去，去迎接每個(gè)希望的擁抱。在這塑膠跑道上，同學(xué)們堅(jiān)定的眼神似乎征服了跑道，那整齊如一的踏步聲，聽(tīng)起來(lái)似乎也要和《命運(yùn)交響曲》的比試以下咯!莘莘學(xué)子們的希望灑滿了天空，播種下的努力，就一定會(huì)有累累碩果。

可敬可愛(ài)的老師們就猶如到死絲方盡、成灰淚實(shí)干的春蠶和蠟燭不懈的教導(dǎo)著我們，也正因?yàn)槿绱?，我們懂得了珍惜一切，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間一個(gè)信任的眼神，一切友誼的比拼，一次次不遺余力的幫助已經(jīng)成為我們普遍的現(xiàn)象，因?yàn)槔蠋熃虒?dǎo)我們：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

墻壁上一句句激勵(lì)自己的名言，一張張妙不可言的手抄報(bào)，一句句問(wèn)候老師的話語(yǔ)都如美妙的音符，譜寫(xiě)了清華園的輝煌。昨天是回憶，今天是努力，明天是希望。

白鴿放飛夢(mèng)想，而清華園點(diǎn)亮人生!

作文我的母校400字左右篇7

最后一次漫步北小母校，無(wú)暇青春的面孔、干凈整潔的校園、熟悉的場(chǎng)景一幕幕在腦中放映，瞬間這些居然成了我們的回憶。

回首六年，無(wú)論是光榮又激動(dòng)的入隊(duì)儀式還是心懷感恩的踏青活動(dòng);是一年一度廣播體操大賽還是震人心魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)……六年我們經(jīng)歷無(wú)數(shù)，但它們都打上了“過(guò)去式”，成為一去不復(fù)返的回憶了。懷念著，永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光。

畢業(yè)很奇怪，可能昨天你還能來(lái)校上學(xué)，今天保安叔叔會(huì)攔你在門(mén)外，并且不知何時(shí)，我的想法早已改變。從前我們聽(tīng)厭了老師的教導(dǎo)，上倦了周期性循環(huán)的課程，寫(xiě)煩了堆如山的作業(yè)，吃膩了老三樣的食堂飯菜……而此時(shí)，我們竟想再聽(tīng)一次老師的嘮叨，再寫(xiě)一次老師布置的作業(yè)，再吃一頓食堂飯菜……作為即將離開(kāi)母校的畢業(yè)學(xué)子，哪怕，這些只有一次。懷念著，永遠(yuǎn)的母校。

來(lái)到咱十二班，教室里已沒(méi)有我熟悉的同學(xué)們，也看不到和我形影不離的伙伴，也不見(jiàn)講臺(tái)上威嚴(yán)的戒尺，沒(méi)了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗讀書(shū)聲，一切那么的安靜。不，時(shí)間慢些!我想再多看看你們，記住你們!六年的同窗感情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!懷念著，永遠(yuǎn)的同學(xué)們!

把贊美獻(xiàn)給老師，為了那淵博的智慧;把祝福留給老師，為了那無(wú)私的愛(ài);系上紅領(lǐng)巾，最后一次向老師行個(gè)禮，只為了您那聲“教育至重?！崩蠋?，您教會(huì)我們要砥礪前行;老師，您教會(huì)我們要看輕利益;老師，您教會(huì)我們要善于發(fā)現(xiàn);老師，您還教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩……我們高了個(gè)頭，而您白了首。懷念著，永遠(yuǎn)的恩師。

六年間，我們從靦腆稚嫩到成熟獨(dú)立，從無(wú)知懵懂到學(xué)貫中西，說(shuō)不盡懷念與感恩，寫(xiě)不完總結(jié)與抒情，在畢業(yè)之際，一切美好全部獻(xiàn)給我最愛(ài)最愛(ài)的母校!

真的還想漫步在那個(gè)滋潤(rùn)我、培養(yǎng)我，給我無(wú)限力量的母?！艚o懷念!

作文我的母校400字左右篇8

流年真的似水，一去不復(fù)返，看過(guò)的風(fēng)景也許可以重來(lái)，而逝去的時(shí)光卻再也不回頭。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了。耳邊響起了“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”的離歌。提醒我們初中生活正在向我們微笑說(shuō)再見(jiàn)，揮手告別。

三年前，帶著充滿好奇的心來(lái)著這里。踏進(jìn)校園，風(fēng)輕輕吹過(guò)耳邊，空氣中洋溢著書(shū)香的氣息，那時(shí)只覺(jué)得來(lái)對(duì)地方了。于是我便開(kāi)始了整個(gè)初中生活。

三年中，我從一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生變成開(kāi)始從班級(jí)中嶄露頭角，不知道努力是什么樣子，開(kāi)始慢慢從自己身上找到它的影子，也收獲了一個(gè)又一個(gè)好朋友和無(wú)時(shí)不關(guān)心我們的老師……這些都是你給我?guī)?lái)的快樂(lè)和改變，是一生中無(wú)法取代的記憶。

同時(shí)你教會(huì)了我勇敢前進(jìn)。人這一生注定是坎坷不平，崎嶇的，可是怎樣面對(duì)又是不同的態(tài)度。第一種就是直接退回避風(fēng)的港灣，選擇了懦弱。第二種則是半途而廢，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，一開(kāi)始信誓旦旦可后來(lái)卻選擇放棄，這樣的結(jié)果注定失敗。而最后一種則是你教會(huì)我的——迎難而上，鍥而不舍。當(dāng)遇到挫折時(shí)，要學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息，與其想著怎樣逃避，還不如選擇披荊斬棘，體驗(yàn)到成功的欣喜，哪怕最后不是成功的彼岸，努力過(guò)，不后悔。這是我們的態(tài)度，這也是豐山學(xué)子的精神——自強(qiáng)不息，勇往直前。

在這離別之際，多想再走一次學(xué)校中的林蔭小道，多想想再聞一次壇中花朵的飄香，多想再聽(tīng)一句食堂阿姨的溫暖問(wèn)候，多想再回到教室聽(tīng)一堂老師的諄諄教誨……這些都是你給我們帶來(lái)的美好，在這悄無(wú)聲息間慢慢隨風(fēng)消逝。

又一年夏天，我揮灑汗水，懷揣夢(mèng)想，去通往理想的航道。希望下一個(gè)三年，再回到這里，我們已是學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子，來(lái)到這夢(mèng)開(kāi)始的地方，一定會(huì)感慨萬(wàn)千吧!

道一句：“謝謝你，帶給我的好夢(mèng)，我親愛(ài)的學(xué)?！?/p>

作文我的母校400字左右篇9

高高的龍眼樹(shù)，寬闊的大操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，這就是我們的母校?！傍P鳴啊鳳鳴，在老師的辛勤教育下，我們茁壯成長(zhǎng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想起母校六年的小學(xué)生活。

首先我要感謝您，母校!母校帶給了我們?cè)S許多多的歡樂(lè)。記得今年“六一”兒童節(jié)舉行了游園活動(dòng)?；顒?dòng)一開(kāi)始，我趕緊跑到“投圈”這個(gè)游戲的地方排隊(duì)，前面的隊(duì)伍排成了一條長(zhǎng)龍，我等了好久，終于到我了。我小心翼翼地投過(guò)去，投中了，我得了兩顆糖，太開(kāi)心了!母校啊，您帶給我的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

其次我要感謝您，老師!在教過(guò)我的眾多老師中，留給我印象最深的是潘老師，是她教會(huì)了我不怕挫折，那次數(shù)學(xué)考試我考得很差，十分傷心。潘老師看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)安慰我：“沒(méi)關(guān)系，這次考試考不好，下次繼續(xù)努力，失敗乃是成功之母，別灰心!”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我會(huì)努力的?！焙髞?lái)我更認(rèn)真地聽(tīng)課，取得了優(yōu)異的成績(jī)。老師啊!感謝您對(duì)我一個(gè)鼓勵(lì)!

最后我要感謝你同學(xué)!在這六年的生活里我們互相幫助，一起學(xué)習(xí)，早就是情同手足的兄弟姐妹了。記得有一次放學(xué)，天上下起了傾盆大雨，電閃雷鳴?？墒俏覅s偏偏沒(méi)帶傘，只好孤零零地坐在教室里，這時(shí)我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我撐雨傘送你回家吧!”我像抓住了一根救命稻草似地使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。她把我送回家，當(dāng)我回頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的衣服濕了一大半，而我的衣服卻是干的!我這才明白，她用雨傘為我擋雨，自己卻淋雨，想到這我的心情久久不能平靜……同學(xué)感謝你帶給我溫暖，在我最困難時(shí)幫助我，愿我們友誼永存!

六年后的今天，我即將離開(kāi)母校。忘不了美麗的母校，忘不了敬愛(ài)的老師，忘不了可愛(ài)的同學(xué)……千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話“感謝您，母校!”

作文我的母校400字左右篇10

六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，在這六年里，我們與親愛(ài)的母校，度過(guò)了既難忘又快樂(lè)、既有笑也有淚的日子，我們?cè)谀木暮亲o(hù)下，從懵懂的孩童，變成為了有理想、有抱負(fù)的青少年。

桃花凋謝，有再綻放的時(shí)候;燕子南飛，有再回來(lái)的時(shí)候;小草枯萎，有再綠的時(shí)候?？墒悄感Ｑ剑液螘r(shí)才能再飛回你的懷抱呢?可能在以后，我只能站在校外的欄桿旁，凝視著這座美麗的校園，自豪地說(shuō)：“這是我的母校”。是啊!一年級(jí)天真的我，背著小書(shū)包，第一次踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，心中充滿了興奮與好奇。歲月匆匆，花開(kāi)花落。我經(jīng)歷了青澀的二年級(jí)，懵懂的三年級(jí)，瘋傻的四年級(jí)，結(jié)識(shí)了許多義友，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我們就像一只干癟的海綿，貪婪地吮吸著知識(shí)的甘霖。

在操場(chǎng)上，我揮灑過(guò)汗水、淚水;在跑道上，我奔跑過(guò)跳躍過(guò);在草坪上，我嬉笑過(guò)追逐過(guò);整個(gè)操場(chǎng)都遍布著我們的足跡，讓我收獲過(guò)失敗和成功，每一次活動(dòng)都使我變得更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)。教室里，窗明幾凈的玻璃上映照著我們朗朗的讀書(shū)聲，教室的黑板面上“傷痕累累”，每一道的“傷痕”都代表著老師的一份耕耘，而我們收獲的是那份耕耘后的碩果累累。我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣陶d?

母校啊，我們是親密的伙伴，是要好的朋友，我也不想離開(kāi)你。可是鳥(niǎo)兒羽翼豐滿后，要沖上云霄;蒲公英成熟后也會(huì)背井離鄉(xiāng)，在外飄蕩。而我也要再次背起書(shū)包，遵循千古不變的規(guī)律升入初中。似一年級(jí)時(shí)惴惴不安的緊張感又涌上心頭，親愛(ài)的母校啊，您能再幫我一次嗎?

晚風(fēng)吹來(lái)思戀，秋月送走的是回憶，看夕陽(yáng)落入浩渺的長(zhǎng)江，聽(tīng)飛雪覆蓋六月炎夏，六年往事如煙，美好的回憶永駐。