作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)好學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)？小編給大家分享一些學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇1

在自我管理有很多種，比如說(shuō)，在學(xué)習(xí)上，或者說(shuō)在生活中，很多事情都是需要自我管理，自我約束的。

在學(xué)習(xí)上，我們需要自我約束才可以學(xué)好，在作業(yè)方面，主動(dòng)按照相應(yīng)的時(shí)間去完成，不拖拉，能夠在腦海中浮現(xiàn)出以后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠自己不再外人的提醒下完成該完成的事情。

在生活上，可以自己照顧自己，把握好身體狀況，在宿舍的時(shí)候，可以管理好自己的時(shí)間，管理好自己在宿舍的事情，所以由此看來(lái)自我管理，自我約束在是有多么重要。

就拿一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆](méi)有管理好自己的時(shí)間，導(dǎo)致遲到了二次，寫(xiě)了三百字的說(shuō)明書(shū)，想一下，如果可以控制，管理好自己的時(shí)間，還要去寫(xiě)這三百字嗎?如果管理好，我們還可以把說(shuō)明書(shū)的時(shí)間用于學(xué)習(xí)下一課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)上課所學(xué)的內(nèi)容，這樣子不是挺好的嗎?

我曾經(jīng)正是因?yàn)闆](méi)有管理好自己的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致犯了這么多的錯(cuò)誤，實(shí)屬不該，但今后，我不會(huì)做這樣的人了，我要做的是學(xué)習(xí)的主人，把握好自己的時(shí)間，管理好自己的學(xué)習(xí)。如果一個(gè)人沒(méi)有了管理和約束，那么我猜這個(gè)人的人生一定是糟糕的。沒(méi)有目標(biāo)的人生也是不完整的人生。

說(shuō)了這么多，無(wú)非是想表達(dá)在生活中一定要自律，自我管理和自我約束，要是這點(diǎn)都沒(méi)有做到，那還談什么學(xué)習(xí)，用什么談成績(jī)。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇2

光陰似箭，日月如梭，一眨眼自己就上初中了。到了初中，我逐漸開(kāi)始自律的生活了。

自律方面，從洗衣服就能體現(xiàn)出來(lái)。每天晚上，我都會(huì)將臟衣服浸泡在打了洗衣液的水里，到了次日中午，吃完午飯，回到寢室再洗已經(jīng)浸泡得差不多的衣服，這樣做的話(huà)，三分鐘就可以洗一件衣服。省下來(lái)的時(shí)間，可以多睡一會(huì)兒覺(jué)。記得有一天，吃完午飯，已經(jīng)快靜校了，我趕忙回到寢室洗衣服。

我先將衣服上比較臟的地方打點(diǎn)肥皂，使勁搓幾下，再浸到水里，再搓幾下臟的地方……如此循環(huán)三次，一件衣服就洗好了，第二件，第三件，都是如此。將三件衣服晾了之后，我看了看表：距離靜校還有二分鐘，那時(shí)，我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)獨(dú)自洗衣服了。

當(dāng)然，自律不僅體現(xiàn)在洗衣服，還能體現(xiàn)在學(xué)習(xí)。每天，我們都很刻苦的在學(xué)習(xí)，把握分分秒秒學(xué)習(xí)，甚至去吃飯的途中，我們都在背書(shū)。

也正因?yàn)槿绱?，我們的成?jī)一直不錯(cuò)，我也不例外。有一次，我們?cè)谂艿郎险局?，拿著?shū)大聲背誦，背著背著，班主任突然去辦了點(diǎn)事，當(dāng)時(shí)我心里產(chǎn)生了一個(gè)想法：放松一會(huì)兒，畢竟班主任不在，但是，當(dāng)我看到我們班還在大聲讀書(shū)的時(shí)候，我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)想法，全部都在讀書(shū)，我要是放松去了，不是很沒(méi)面子嗎?

再說(shuō)，我身在A班，要是我不控制自己，不就連平行班都不如了嗎?不行，我得像大家一樣努力學(xué)習(xí)，不然就會(huì)被淘汰。想到這里，我翻開(kāi)書(shū)本，也像大家一樣專(zhuān)心讀書(shū)。正是因?yàn)槲矣羞@么一股勁，我才成功了，我在語(yǔ)文測(cè)試中拿到高分。那時(shí)我感受到：我長(zhǎng)大了，自律了，會(huì)自我控制了。

我感覺(jué)我開(kāi)始自律了，我長(zhǎng)大了。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇3

夜，已經(jīng)深了，我卻還在臺(tái)燈下寫(xiě)著作業(yè)。唉!這事還得從幾個(gè)小時(shí)前說(shuō)起……

窗外，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，唱著春天的歌曲。偶爾有一兩陣風(fēng)悄悄跑過(guò)，留下一絲涼意。已近傍晚，天邊晚霞朵朵，如同火一樣在天上燃燒。我坐在書(shū)桌前，望著窗外的美景，卻無(wú)心欣賞。目光回轉(zhuǎn)，投到了書(shū)桌上那幾本不厚，但足以把我壓扁的作業(yè)本上。

唉!這些作業(yè)是一整個(gè)周末的作業(yè)啊!我不停地?fù)项^，可卻是徒勞。我不禁煩躁起來(lái)，眼里燃燒著熊熊怒火，雙手緊緊地握著拳頭，連汗都調(diào)皮地跑了出來(lái)，嘴里不停地念叨：“誰(shuí)出的題啊?這么難!哼!畫(huà)個(gè)圈圈詛咒你……”我胡亂地寫(xiě)著，恨不得把這書(shū)給撕了。我的手都酸了，可才做了一小半。唉!沒(méi)辦法，老老實(shí)實(shí)做吧，誰(shuí)叫自己拖延呢……

“女兒，媽媽要出去一下，你在家里認(rèn)真做作業(yè)!”隨即，只聽(tīng)“砰”的一聲響，門(mén)被關(guān)上了。我無(wú)奈地繼續(xù)做作業(yè)。

突然，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好東西——手機(jī)!我看看試卷，再看看手機(jī)，對(duì)不起啊手機(jī)，今天我還有作業(yè)，不能陪你了!我低下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。

可不知為什么，我低下頭后，心里卻一直想著手機(jī)。我看向手機(jī)，此時(shí)它似乎在向我招手。我遲疑了一會(huì)兒，嗯，玩一會(huì)兒吧!就……就十分鐘，不耽誤的。

于是，我立馬扔下筆，奔向放在窗臺(tái)的手機(jī)，拿起手機(jī)就沖進(jìn)臥室，撲在床上，翹起二郎腿，抖起腳，興致勃勃地打開(kāi)“王者”，組了團(tuán)，開(kāi)始了戰(zhàn)斗。此時(shí)的我，真像出籠的小鳥(niǎo)，在天空自由自在地飛翔!

不知不覺(jué)，天已經(jīng)黑了。我不以為然：哎呀!玩都玩了，這盤(pán)打完再說(shuō)!就這樣，一次又一次，我都想著：哎呀!不差這么幾分鐘!沒(méi)事的!

“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)……”，直到客廳里的鐘響了十下，我才從床上彈了起來(lái)：完了，完了!我還有一大堆作業(yè)沒(méi)做呢!糟了……我趕緊跑到書(shū)桌前，看著書(shū)桌上那空空如也的試卷，我仿佛墜入了谷底……

臺(tái)燈下，只有試卷與我為友，星星與我為伴。唉!不自律，都是不自律惹的禍啊!

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇4

由于病毒肆虐的原因，我們無(wú)法按正常開(kāi)學(xué)時(shí)間去學(xué)校上課，國(guó)家教育部為了不讓全國(guó)學(xué)生因?yàn)橐咔槎Ｖ箤W(xué)習(xí)的腳步，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，并讓許多名師開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)課，學(xué)生們?cè)诩抑欣镁W(wǎng)課繼續(xù)學(xué)習(xí)，一切都按照上學(xué)的規(guī)律正常進(jìn)行。

雖然我們現(xiàn)在是在家學(xué)習(xí)，但是我們也要努力學(xué)習(xí)，要懂得自立，自己的事情自己做?，F(xiàn)在是非常時(shí)期，所以這也是考驗(yàn)我們是否珍惜時(shí)間的機(jī)會(huì)，老師為我們精心準(zhǔn)備網(wǎng)課，你努力學(xué)習(xí)都做不到嗎?

在開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月里，沒(méi)有雷老師可愛(ài)的面孔，沒(méi)有42名同學(xué)在一起的熱鬧非凡，但新課本的新知識(shí)已逐漸被我掌握，這就是我的收獲。

停課不停學(xué)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)，有它的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是，即使全國(guó)的所有學(xué)生在家中，也能聽(tīng)到老師的講課，不耽誤學(xué)習(xí);缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，長(zhǎng)時(shí)間看電子產(chǎn)品累眼睛，而且上網(wǎng)課容易走神，因?yàn)闆](méi)有老師的適時(shí)提醒，我們多少有些松散。每當(dāng)我拿起手機(jī)看直播時(shí)，聽(tīng)到那熟悉的聲音，我想：爸爸媽媽已經(jīng)復(fù)工了，他們辛苦地工作，我有什么資格不努力學(xué)習(xí)?老師每天為我們不辭辛苦地講課，我們有什么資格東張西望?

老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自律，積極配合您的工作，不辜負(fù)您對(duì)我的一片期望。同學(xué)們，在家學(xué)習(xí)靠自律，讓我們一起自律起來(lái)吧!加油!

我相信，不久我們就能回到昔日熟悉的校園，見(jiàn)到和藹可親的老師，聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇5

一個(gè)忠于誠(chéng)實(shí)守信的人，總是離成功最近;一個(gè)善于先思后行的人，總是離榮譽(yù)最近;一個(gè)敢于果斷出手的人，總是離希望最近……一個(gè)人若想擁有這樣的品質(zhì)，自律便是構(gòu)成他們的核心。

在我生活中，就產(chǎn)生過(guò)許多自律帶來(lái)的快樂(lè)：克制自己減少接觸電子產(chǎn)品的時(shí)間，告誡自己減少喝可樂(lè)的次數(shù)，提醒自己每天早睡早起……

記得開(kāi)學(xué)初，我迷上了東野奎吾的書(shū)，回家總是邊寫(xiě)作業(yè)邊偷偷地看書(shū)，課內(nèi)作業(yè)有時(shí)馬虎應(yīng)付，為了看書(shū)，甚至躺在背窩看到凌晨2點(diǎn)多都有，第二天上課時(shí)總是無(wú)精打采，學(xué)習(xí)完全不在線。第一次模擬考時(shí)，甚至邊打瞌睡邊答題，成績(jī)一下子掉進(jìn)了深淵。好在，老師了解了真實(shí)情況后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，表?yè)P(yáng)我愛(ài)閱讀是好事，但不注意休息地看書(shū)，往往是得不償失的。一次真情的教導(dǎo)后，我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)并不自律的習(xí)慣。于是，我又開(kāi)始了先前早睡早起的作息習(xí)慣。一個(gè)月后，我的成績(jī)又在班里名列前茅，還順利地考上了我所向往的學(xué)校。這一次，我感受到了自律給我?guī)?lái)的喜悅。

還有今年年初，由于新型冠狀病毒的肆虐，我們推遲了返校時(shí)間。為了不耽誤學(xué)習(xí)，全國(guó)開(kāi)展了“停課不停學(xué)”的教學(xué)活動(dòng)，所有學(xué)生都在家上網(wǎng)課。當(dāng)我正在竊喜可以睡懶覺(jué)時(shí)，班主任發(fā)來(lái)的一張課程作息表讓我虎軀一震：六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)上課，十一點(diǎn)半下課，期間總共五節(jié)課。下午還有三節(jié)課，四點(diǎn)半下課。據(jù)我所知，第一個(gè)星期，許多同學(xué)都沒(méi)按課程表來(lái)學(xué)習(xí)，大多拖到九點(diǎn)多才起床，再慢慢去看網(wǎng)課回播，我也是如此。但是我心中一番抉擇后，我決定自覺(jué)地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行才行，不能再像第一個(gè)星期一樣拖拉了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，第二天，我還在睡夢(mèng)中，六點(diǎn)半的鬧鐘已然響起。“反正七點(diǎn)才上課，多睡會(huì)也沒(méi)事。”我迷迷糊糊地叨念著。突然，一股強(qiáng)烈的力量使我清醒了過(guò)來(lái)：不能再睡了，今天不自律，把沒(méi)做完的事推到明天;明天又不自律，再把拖欠的事留到了下一個(gè)明天……我可以有無(wú)數(shù)個(gè)明天，但一天一天拖下去，自律就不可能養(yǎng)成。正如松下幸之助所說(shuō)的：“登峰造極的成就源自于自律”。想到這兒，我馬上一骨碌爬了起來(lái)……正是有了網(wǎng)課的自律和認(rèn)真學(xué)習(xí)，我才在小升初的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，拿到了一筆豐厚的獎(jiǎng)金。這一次，我又感受到了自律那與眾不同的快樂(lè)。

這一學(xué)期，自律給我?guī)?lái)了如此多的快樂(lè)，我相信：在以后的日子里，我會(huì)更加自律，成功也將離我不遠(yuǎn)!

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇6

在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到不同的挫折。

小時(shí)候，我覺(jué)得自己特“聰明”，愛(ài)耍小手段。只要老媽不在家，我便會(huì)在做作業(yè)的時(shí)候，看閑書(shū)。雖然著名作家季羨林主張看閑書(shū)，但是他的前提要求是在“閑時(shí)”看，而不是在做作業(yè)的時(shí)候。而我卻總是忍不住書(shū)的誘惑，放下手中的作業(yè)偷看。這不，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，突然，我聽(tīng)到了門(mén)口的鑰匙開(kāi)門(mén)聲。我以最快的速度把書(shū)合上放好，然后又迅速地把筆拿在手上裝模作樣地寫(xiě)起字來(lái)，“哐啷”一聲響，門(mén)被打開(kāi)了，冷汗也隨之直冒出來(lái)，因?yàn)槔蠇屪咧皩?duì)我說(shuō)：“我回來(lái)之前必須把這張作業(yè)做完?！钡珦?dān)擱了這么長(zhǎng)時(shí)間，我才做了一點(diǎn)，看著寥寥無(wú)幾的幾行字?只得向老媽主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。于是，我鼓起勇氣向老媽去認(rèn)錯(cuò)?老媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人要有自律，不會(huì)管理自己，長(zhǎng)大將會(huì)一事無(wú)成。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

現(xiàn)在，我做作業(yè)在也不會(huì)小差了。因?yàn)槲抑溃月墒嵌嗝粗匾?。每次在做作業(yè)有另外的想法時(shí)，我的腦海里便會(huì)響起自律的鐘聲：“你作業(yè)還沒(méi)完成，不可以做另外的事哦!”?

成長(zhǎng)似一曲唱不完的民歌，一杯品不透的茶茗。我相信，在我的前方一定有一條通向遠(yuǎn)方的曲折道路，我會(huì)越走越遠(yuǎn)。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇7

毛澤東兒時(shí)在喧囂的街邊靜心讀書(shū)，任車(chē)馬人流來(lái)往，兩耳不聞窗外事，初一時(shí)的我認(rèn)為這是專(zhuān)注的力量，初三時(shí)的我則虔信自律是比專(zhuān)注更強(qiáng)大的思想。

一晃三年，說(shuō)的是自律，想的是自律，寫(xiě)的是自律，又有許多人做的是自欺，若讓我在街邊讀書(shū)，恐怕連三分鐘熱度都談不上，而毛澤東正是因?yàn)樽月芍С种?，才可以在生活中，工作上做出巨大的成就，自律為何如此之難?

自律就是自己規(guī)定自己，給自己畫(huà)一個(gè)圈，做圈內(nèi)的事。我喜歡叫他自律圈，我曾一次又一次讓自己生活在自律圈中，可反抗的思想因子可能不甘桎梏吧，后果就是我在做作業(yè)時(shí)心神不寧，復(fù)習(xí)時(shí)開(kāi)小差，規(guī)定的時(shí)間里做了禁止做的事，可考試后后悔萬(wàn)分，自律讓我苦惱萬(wàn)分。

朱熹說(shuō)：不奮發(fā)則心日頹靡，不檢點(diǎn)，則心日恣肆。自律，勤奮，專(zhuān)注，執(zhí)著，有著密切的聯(lián)系。這個(gè)自律圈，如果你認(rèn)真執(zhí)行它，那它就決不是枷鎖，而是引領(lǐng)你的諍友，我卻視它為難題，自律怎么會(huì)這么難呢?

初中這三年，我終于摸透了自律圈的小秘密。內(nèi)心若不是百分之百的堅(jiān)定自律，還有一點(diǎn)雜念的話(huà)，你是談不上自律的，回家之后先洗手，做作業(yè)時(shí)專(zhuān)注認(rèn)真不三心二意，有條不紊的生活，這就是自律，規(guī)定的時(shí)間做對(duì)的事，這就叫自律圈。

自律是個(gè)圈，每個(gè)人都是走走又停停。我無(wú)法與毛澤東相比，也無(wú)法做到。偉人那種心靜無(wú)需，但我堅(jiān)信，將自律時(shí)刻背在行囊中，潛心沉浸自律圈，我將會(huì)是最終的勝者。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇8

去年寒假是一個(gè)特別的寒假，是一個(gè)特別的年。

每當(dāng)過(guò)年的時(shí)候，人們都熱熱鬧鬧、開(kāi)開(kāi)心心地聚在一起。而今年大家卻整整齊齊地關(guān)上了自己的家門(mén)，把自己鎖進(jìn)了家里。由于疫情，我們也上不了學(xué)，在家里上網(wǎng)課。

上網(wǎng)課的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有人照看，所以有些學(xué)生就偷偷玩手機(jī)、看電視、打游戲，反正就是不好好學(xué)習(xí)，荒廢了學(xué)業(yè)。

我也不例外，我沒(méi)有自覺(jué)能力，也是在網(wǎng)課上打游戲的學(xué)生之一。一開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候，我也算是個(gè)好學(xué)生，每天按時(shí)打卡，按時(shí)上課，按時(shí)完成作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間以后，我就經(jīng)不起手機(jī)的誘惑，那感覺(jué)就像是被什么東西抓住，硬把我從網(wǎng)課上拉到游戲面前，于是我就開(kāi)始了我的“游戲課”。

就這樣，我?guī)缀趺刻斓木W(wǎng)課都不上，只是早上起來(lái)打個(gè)卡，上網(wǎng)課時(shí)，進(jìn)入會(huì)議室，然后我就開(kāi)始看電視、玩手機(jī)、打游戲。

直到有一天我正打游戲，媽媽突然闖進(jìn)房間，我的心猛地一下子就涼了，媽媽狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。

從那以后，我就開(kāi)始自己控制自己，雖然我還是打游戲，但相比之前我還是能進(jìn)步一大截，而且在故意的控制之下，我竟然找到了上網(wǎng)課的樂(lè)趣，學(xué)到了好多在課堂上都不能學(xué)到的知識(shí)。學(xué)到知識(shí)的我，突然就看到了生活的光芒。疫情忽然就不見(jiàn)了，剩下的都是萬(wàn)里陽(yáng)光，一片春意。

我覺(jué)得一個(gè)人好好學(xué)習(xí)，就首先得學(xué)會(huì)自律，一個(gè)人的自律才能創(chuàng)造最美的、最充實(shí)的人生。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇9

“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行?！?/p>

——題記

自律是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊晃读妓帯Ｖ挥凶月?，我們才能真正認(rèn)識(shí)自己;也只有自律，才能讓我們不斷超越自我。

初中時(shí)代是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段，它可以為我們的人生做好奠基。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我有些迷茫，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，甚至沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，是自律讓我找回了自我。

“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！鼻宄?，一縷陽(yáng)光從窗外灑落進(jìn)來(lái)，我撫摸著書(shū)本，拿著筆在書(shū)上流暢地批注著。朗朗讀書(shū)聲已讓我無(wú)法自拔，書(shū)籍的芳香反而讓我更清醒。晨讀中的自律促使我沉浸在朗讀的世界中。

自習(xí)課中，安靜的教室里，只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖與書(shū)本的摩擦聲，一筆一畫(huà)，一聲聲，一陣陣，讓我停不下來(lái)。翻看著書(shū)本的我聽(tīng)不見(jiàn)其他聲音。我仿佛來(lái)到了一個(gè)新世界，一個(gè)全新的世界。那里沒(méi)有噪音，只有那美妙的“學(xué)習(xí)聲”。墨水的顏色漸漸淡了，從黑到灰，從灰到白。哦!原來(lái)是沒(méi)有墨水了，我趕緊從文具盒里拿出一支“知識(shí)水”裝了進(jìn)去，只見(jiàn)尖尖的筆頭又開(kāi)始了工作。自習(xí)課中的自律在促使我認(rèn)真思考，奮筆疾書(shū)。

晚上，坐在校車(chē)上，我悄悄地閉起了眼，我的腦海中浮現(xiàn)起一幅幅美妙的畫(huà)面：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！薄皵?shù)軸的三要素：原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度?！薄癲o后面用原型”……我在知識(shí)的海洋中在徜徉著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快了!快了!我都找到了!

深夜，我再次捧起書(shū)本，細(xì)細(xì)的品味著人物的魅力，不斷品賞那一字一句的妙處，不斷嗅著那文章“錦花”的芳香。

自律就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向;自律就像一個(gè)階梯，指引著我一步步地向上爬。

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇10

叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨著動(dòng)聽(tīng)悅耳的上課鈴聲，緊張而又讓人興奮的考試馬拉松拉開(kāi)了帷幕。與此同時(shí)廣播里還有這樣的聲音：“同學(xué)們，七年級(jí)下冊(cè)的期中考試即將開(kāi)始，請(qǐng)各位同學(xué)們做好準(zhǔn)備，同時(shí)再次提醒同學(xué)們以認(rèn)真且端正的態(tài)度去面對(duì);最后預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)!”

咦，這不是在上網(wǎng)課嗎，哪來(lái)的考試?“兒子，快醒醒，馬上要上課了。”我忽然從睡夢(mèng)中驚醒。哦，原來(lái)我剛才在做夢(mèng)，可能是太懷念學(xué)校那緊張而又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活了吧。

雖然目前在疫情期間內(nèi)，但我校還是如期舉行了期中考試。我認(rèn)為，期中考試的作用如在秋天時(shí)去收獲春與夏日付出的成果;這不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這還是一次查漏補(bǔ)缺的寶貴機(jī)會(huì)?？荚嚽白龅某渥愕臏?zhǔn)備工作：每一次班會(huì)老師的耐心講解;每一節(jié)課上老師的一聲聲叮囑;還有同學(xué)們一次次的具體操作，還有學(xué)校下發(fā)的考試安排……真可謂是萬(wàn)事俱備。

考完以后我還深刻地記得老師們?cè)谡n上那耐心、認(rèn)真地講解和一聲聲的叮囑。他們坐在電腦前孤身一人奮戰(zhàn)在網(wǎng)課教學(xué)這場(chǎng)無(wú)聲的硝煙中，身體與視力都被他們拋在腦后，一心只想讓我們這群小蜜蜂在疫情期間能采到知識(shí)的花蜜。反觀我們，疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)成了我們偷懶放松的機(jī)會(huì)，可能上課時(shí)你還沉浸在睡夢(mèng)之中;可能在別人收獲果實(shí)時(shí)，你還在抱有守株待兔的心理;在老師催你交作業(yè)時(shí)，你可能把在家當(dāng)成不交作業(yè)的資本……到如今，你捫心自問(wèn)，你對(duì)得起學(xué)校對(duì)你的關(guān)心嗎，你對(duì)得起老師為你每天的付出嗎，你對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)你的愛(ài)嗎?

通過(guò)這次期中考試，希望同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：你現(xiàn)在的辛苦付出是為了秋日的收獲，不要在該奮斗的年紀(jì)選擇安逸?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，希望同學(xué)們把握好以后的每一次機(jī)會(huì)，送給自己一個(gè)無(wú)悔的青春!

學(xué)會(huì)自律作文怎么寫(xiě)篇11

在這個(gè)特殊的假期里，觀看新聞關(guān)注疫情是我們家每天的必修課。在電視上，我認(rèn)識(shí)了鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，還有很多很多的逆行者。

一天，我在觀看“中國(guó)夢(mèng)”系列紀(jì)錄片時(shí)問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙咔檫@么嚴(yán)重，會(huì)影響我們中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程嗎?”媽媽說(shuō)：“對(duì)我們來(lái)說(shuō)，困難是考驗(yàn)，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。只要每個(gè)人都能堅(jiān)守崗位，做好自己的工作，中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。就像線上教學(xué)一樣，沒(méi)有老師的監(jiān)督，不自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)直線下滑，自律的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)扶搖直上?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)以后，我早上準(zhǔn)時(shí)起床，打開(kāi)平板電腦開(kāi)始晨讀。讀著讀著，課文的思想內(nèi)容我領(lǐng)會(huì)了，古詩(shī)的大意我理解了，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”。

打開(kāi)騰訊課堂，數(shù)學(xué)老師開(kāi)始講課了。線下課堂，我最害怕回答問(wèn)題，而在線上課堂，我反倒鼓起勇氣回答問(wèn)題，老師對(duì)我的回答很滿(mǎn)意。

在爸爸媽媽的幫助下，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，在家期間，不睡懶覺(jué)，對(duì)待學(xué)習(xí)和作業(yè)不打折扣，井井有條地執(zhí)行自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，開(kāi)學(xué)復(fù)課后，學(xué)校對(duì)我們的線上學(xué)習(xí)效果進(jìn)行檢測(cè)，我的各科知識(shí)都掌握得很好。

這是一個(gè)特殊的春節(jié)，沒(méi)有走親訪友、歡聚一堂的熱鬧;這是一個(gè)不凡的寒假，沒(méi)有旅行、逛街的狂歡，但這個(gè)假期，讓我成熟了許多，收獲了知識(shí)、收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了自律、學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。