描寫勤勞作文300字篇1

學(xué)習(xí)貴在勤奮，成功多是來源于勤奮的。

所謂勤，就是指做事盡力，從不偷懶。所謂奮，是指振奮，努力，拼搏。

范仲淹兩歲時(shí)就失去了父親，家中貧苦無依。他將治理國家作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，每日刻苦讀書，有時(shí)候夜里發(fā)昏疲倦，就用冷水沖頭洗臉，繼續(xù)攻讀，不分晝夜。他五年以來都不曾解帶睡覺，在這樣的環(huán)境下，終于成為一代有識之士。

正是這樣一種“勤奮”的品質(zhì)，做事盡力，從不偷懶，努力拼搏，才成就了他的輝煌。

我國青年數(shù)學(xué)家陳景潤為了摘取“皇冠上的明珠”，解決“哥德巴赫猜想”，堅(jiān)持每天凌晨3點(diǎn)起床學(xué)外語，同時(shí)每天去圖書室，沉浸在數(shù)學(xué)符號的海洋之中。一天中午，管理員臨走時(shí)曾大聲喊叫，問里面是否還有人，但全神貫注看書的陳景潤什么也沒有聽見，于是他被反鎖在里面。后來他望著那緊鎖的大門，毫不在意的微笑了一下，不覺饑餓，不知疲倦的重又回到書堆中。正是由于這種勤奮，陳景潤摘取了“皇冠上的明珠”，成為世界著名的數(shù)學(xué)家。

天道酬勤，不勞何獲?

李陽上大學(xué)時(shí)英語連年不及格。為了考英語四級，每天早上他都在學(xué)校烈士亭前高聲背喊英文，連續(xù)四個(gè)月從不間斷，最終他憑借勤奮復(fù)述完了10本英語原版書，順利通過了四級考試，一舉奪得了全校第二名。為以后創(chuàng)立“瘋狂英語”，奠定了基礎(chǔ)。

反過來看看，若不是他四個(gè)月的勤奮練習(xí)，刻苦攻讀，又怎會取得現(xiàn)在的成就?

愛因斯坦少年成就事業(yè)，不分晝夜學(xué)習(xí)工作實(shí)踐，何嘗不是如此?電影怪人徐克以一種勤奮的精神去詢問方法，去研讀書籍，取得了今天的成就，何嘗不是如此?發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為"智能底下的人"，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家，何嘗不是如此?吉他大師桑塔納何不是日日練琴，撥弦撥到手酸，取得八項(xiàng)格萊美音樂大獎(jiǎng)，又何嘗不是如此?

業(yè)精于勤荒于嬉。偉人之所以為偉人，是因?yàn)樗麄冊鵀槔硐肭趭^地努力學(xué)習(xí)過，他們正因此而成功!作為一個(gè)中學(xué)生，讓我們以勤奮作為座右銘，去努力學(xué)習(xí)吧!

描寫勤勞作文300字篇2

花白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張不大的嘴邊長滿了小鋼針一樣的胡子，腰間永遠(yuǎn)系著“八一海軍”字樣的皮帶頭。哈哈，這個(gè)人就是我那可親可敬的外公。我的外公是個(gè)非常勤勞的人，即使退休在家，每天也是過得忙忙碌碌，操持著各種家務(wù)和菜地。

尤其是那塊菜地，外公總是起早摸黑地去種植，傾注了他很多的心血。記得有一次午后，外公正準(zhǔn)備去田里收割蔬菜，看到天突然變得陰沉，烏云密布，似乎快要下雨樣子。外公眉頭一鎖，一臉嚴(yán)肅地仰頭看看天，又低下頭在看看手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)，似乎有些猶豫不決到底要不要去田里了。“外公，你還是別去了吧!”我勸道，“是呀，天氣不好，你就別去了，菜不收也沒關(guān)系的!"外婆也附和著說。外公為難地用手摸摸頭，說：“不行呀，我必須得去，一旦下雨，地里的那些菜會爛根?！闭f完，立馬起身換上去田里的“工作服”，穿上雨靴，一手拎起袋子，一手拿起鐵鍬，風(fēng)風(fēng)火火地跨上電動車，一眨眼的功夫就不見人影了。

轟隆隆，轟隆隆，天空中響起了“鼓聲”，黃豆大的雨點(diǎn)開始稀稀落落地從天空落下來。外公怎么還不來呢?我站在店門口徘徊著，時(shí)不時(shí)地往外張望一下，焦急地等待著外公回家。雨漸漸變成了一串串的細(xì)絲，淅淅瀝瀝地落下來。這可怎么辦呀，再不回來外公要淋成落湯雞了，我心里嘀咕著。這時(shí)，不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)騎電動車和外公很相似的人，我定睛一看，呀，是外公，真的是外公。外公在雨大前回到家里了。只見他車的腳墊上裝滿了各種蔬菜，后座裝滿蔬菜，連車把手上也掛滿了裝蔬菜的袋子，可見外公這么一會功夫是多么快速的在收割呀!看到外公的頭發(fā)，眉毛和衣服被雨水打濕了，看到外公滿手的泥巴和濕透的褲子，讓我著實(shí)心疼。但是外公到的第一句話，卻是興奮地說：“你們看，多大的菜，被我收回來嘍!多虧我動作快，堅(jiān)持去收?！蔽移财沧斓溃骸安耸鞘栈亓?，可外公你人卻濕透了，萬一生病了多不好!”外公聽到后，用手抹去臉上的雨水，慈祥地說：“那不是為了讓你們吃上新鮮健康的蔬菜呀!”是的，就是因?yàn)橛型夤那趧?，我們家一年四季都能吃上各種時(shí)鮮的蔬菜，健康放心的蔬菜。

當(dāng)然，外公的勤勞不僅僅體現(xiàn)在種蔬菜上，還有其他很多地方。瞧，每天早晨，外公從菜地里回來，即使拖著疲憊的身體，也還給我們做各種早餐美食。我特別喜歡外公做的各種面食點(diǎn)心：肉包，煎餅，烤餅，炒面……哇，真的數(shù)不勝數(shù)，比早餐店的不知好吃多少倍。有時(shí)候我也很心疼外公，說可以外面買著吃，這時(shí)的外公，總是慈祥地看著我，眼里充滿著溫暖，笑著說：“家里做的既干凈又衛(wèi)生，可以讓你和弟弟健康成長呀!”哇，心頭涌上一股暖流，外公的勤勞就是為了我和弟弟的成長，為了家人的健康，他的勤勞體現(xiàn)了他對我們的愛。

這就是我的外公，一個(gè)勤勞又可敬的人。

描寫勤勞作文300字篇3

“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”

堅(jiān)持的基礎(chǔ)就是勤勞。俗話說：“沒有天上掉餡餅的好事。”有的人總想著，熟了的杏會自己掉到嘴里。哪怕用腳趾想想，也不可能覺得這是對的。連蝸牛都懂，只有通過自己的努力和堅(jiān)持爬上去，才可以吃到美味的葡萄。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨才能苦盡甘來。更何況，我們是一群擁有智慧的人。

古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。這世上有哪一個(gè)人是吃了睡、睡了吃就可以有所成就的?這樣簡單的道理，我們又怎么會不懂?人就是這樣，總是喜歡欺騙自己，隨便找個(gè)理由隨意地放縱自己，任由自己的意念貪圖享樂。欺騙的世界是美好的，可是那終究會被真理揭穿，要知道“人生在勤，不索何獲?！?/p>

有了勤勞之后，你離成功就不遠(yuǎn)了，你只需要用頑強(qiáng)的意念和堅(jiān)持不懈的精神來堅(jiān)持你的理想。

“放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷?！痹诔晒Φ牡缆飞献羁膳碌木褪前胪径鴱U。我們中國的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一千古名句更是能打醒人們懶惰的靈魂。

人在成功的起點(diǎn)本都是一樣，那些懶惰的人們怎么可以用自己的失敗和他人的成功去比較，還說自己只是因?yàn)闆]有富裕人家那樣好的條件。你是不是把自身的努力給送到九霄云外去了?不努力，不付出，你就能成功?毫不夸張地說，這簡直是異想天開，不要再騙自己了。

成功，要的是腳踏實(shí)地，和自身的努力是脫不開關(guān)系的?！坝兄菊?，事竟成”。只要你肯撒手，敞開你的惰性，不要讓“它”吞沒你的信心，一步步陷入泥潭，再也爬不起來。只要你勤勞，肯吃苦，敢堅(jiān)持，那么我相信，“落湯雞”也能變鳳凰。

“世上無難事，只要肯攀登。”心中敢實(shí)現(xiàn)，還會怕“山”有多高?

描寫勤勞作文300字篇4

工作勤奮的人總能贏得人們贊許。但是有些老師習(xí)慣性地占用學(xué)生自習(xí)和拖堂講課，因課堂質(zhì)量缺失、依靠課外時(shí)間的擴(kuò)展來彌補(bǔ)的這種“勤勞”，事實(shí)上很不受人欣賞。不講效率、質(zhì)量低下的勤奮是一種消極的勤奮，很大意義上是一種虛耗。試想，一節(jié)課應(yīng)當(dāng)解決的問題，卻要賠進(jìn)去幾倍的時(shí)間才算勉強(qiáng)應(yīng)付得下，這樣的工作有什么質(zhì)量?磨刀不夠用力，拼命揮刀猛砍，會有什么后果是可想而知的?？峙逻€不只是造成學(xué)生時(shí)間和精力的浪費(fèi)，還無意中催生了學(xué)生對學(xué)習(xí)的厭煩，敗壞了他們的求知興趣。勤奮換來如此結(jié)果，這樣的勤奮該打問號。

一個(gè)教師是否優(yōu)秀，首先就要看他是否具備先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)理念，工作價(jià)值是由思想觀念決定的。很難想象，一個(gè)應(yīng)試教育得心應(yīng)手的熟練工匠，能夠成為有效實(shí)施新課程改革的能手。失去自我革新的動力，勤奮只能作為一種姿態(tài)，從精神層面上說，或者只是一種自我安慰。外部壓力需要正確對待，壓力轉(zhuǎn)嫁是沒有出息的。學(xué)生究竟應(yīng)有多大作業(yè)量，哪些典型問題必須解決好，哪些其實(shí)可有可無。教師應(yīng)該心中有數(shù);那種只為占據(jù)時(shí)間的作業(yè)和喋喋不休地拖堂講課，根本就是失職的表現(xiàn)。這樣的教師越勤奮，我們的孩子就越受罪。認(rèn)可這種低層次的勤奮，孩子們的正常交往空間和必要的文體娛樂時(shí)間，勢必遭遇最大限度侵噬的危險(xiǎn)。

教學(xué)是一門科學(xué)，表面上的勤奮是不解決根本問題的，教師的苦心如果不能給學(xué)生帶來求知的樂趣，這樣的工作就會失去價(jià)值。每個(gè)人都有自律義務(wù)，教師豈能例外。一方面要有科學(xué)的時(shí)間觀念，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，遵守授課紀(jì)律，另一方面又要不斷自我革新，拓寬視野，努力提高內(nèi)質(zhì)，讓自己的課上得生動、率真、簡樸、明晰?，F(xiàn)代社會最講效率，設(shè)法降低學(xué)生的受教成本，理應(yīng)成為每位教師義不容辭的義務(wù)。只有絕對值、沒有相對值，根本就是偽科學(xué)。沒有效率的教學(xué)是沒有前途的，不講效率的教師是不受歡迎的。

我想，如果一個(gè)老師是優(yōu)秀的，他一定具有較高的化繁為簡的本領(lǐng)，學(xué)生能從他身上充分體會到求知的喜悅，相反，缺乏絲絲入扣的細(xì)致分析，講課不得要領(lǐng)，這樣的教學(xué)有什么出息。拙劣的廚工會把營養(yǎng)豐富的食物做成讓人呲牙裂嘴的東西，而高明的烹調(diào)師卻能把很平常的蔬菜變?yōu)樯阄毒闳拿牢都央?。讓顧客享受還是受罪，全由廚師手藝決定。在這方面，老師們的勤奮大有用武之地，也真正值得全社會尊敬。

描寫勤勞作文300字篇5

世上有一個(gè)職位，只求能為地球做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，卻不要求任何的回報(bào)。每當(dāng)大家看到干干凈凈的街道時(shí);看到整潔的馬路時(shí);看到?jīng)]有落葉的人行道時(shí)，誰會想起早出晚歸，歷經(jīng)千辛萬苦的清潔工阿姨和清潔工叔叔呢?

恰好，樓下和藹可親的王奶奶就是清潔工!他有一頭銀灰色的短發(fā)，烈日下，陽光照射下來，頭發(fā)像面鏡子，折射回去，形成了七彩的美妙顏色;飽受風(fēng)霜的臉蛋;一雙水汪汪的眼睛無時(shí)無刻都瞇起來，像個(gè)彎彎的月牙;紅潤的嘴巴，工作的時(shí)候甚至比蘋果還紅，雖然臉上有些許皺紋，但這阻擋不了王奶奶對勤勞的熱情。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子，雷公公生氣的直敲大鼓“轟!轟!轟!……”風(fēng)哥哥無情的吹走樹葉，樹媽媽連聲哀怨。可她的樹葉寶寶就是不聽話，灑落一地，翩翩起舞。這使雷公公更加的生氣了，鼓聲越來越來大!

如此壞的天氣，大家肯定都在自己溫暖的家里吧?沒有，王奶奶早就知道要下暴風(fēng)雨，卻還在奮力的掃著落葉。

王奶奶手提大掃帚，另外一只手則拉著垃圾箱。腳踩著臟泥水，一步一步艱難的行走著，每走一步，地上的泥水就粘在腳上，害的下一步，感覺地上很軟，這樣更容易摔跤的?？赏跄棠踢€是做了，驅(qū)趕著淘氣的水進(jìn)入下水道，掃起，撿起那一片片落葉……

王奶奶她一秒都沒有浪費(fèi)，沒有耽誤到，因?yàn)樗胍宰羁斓乃俣韧瓿?，這樣，我們大家就可以早點(diǎn)出門了!不用嫌棄地上的臟泥了!時(shí)間一分一秒的流逝，王奶奶早已汗流滿面，不只是汗還是雨水，臉上很難露出微笑，多半是疲憊的神情。王奶奶還強(qiáng)忍著說自己沒事，讓人為王奶奶操碎了心。

不久之后，天晴了，雨停了，太陽公公出來了!王奶奶還是沒有就此“罷工”，她繼續(xù)為大家掃除了一堆又一堆的垃圾。大家一出來，呼吸的都是新鮮空氣!

要問我最值得敬佩的人是誰?我會毫不猶豫地回答：“是和藹可親的王奶奶!”

描寫勤勞作文300字篇6

我國有著五千年的文明史.歷史上,有許多我們眾所周知的名人、偉人.回首歷史,在這些成功人士的背后,都離不開“勤奮”二字.我國北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人,但是由于家境貧寒,歐陽修沒有紙筆來練習(xí)寫字.其母親鄭氏為了能讓歐陽修練字,就用荻草來代替毛筆,教歐陽修練字.歐陽修深知“毛筆”來之不易,勤奮練習(xí)寫字,終于練成了一手的好字.

有人說;“聰明不學(xué)就等于笨蛋.”沒有勤奮刻苦的學(xué)習(xí),就會枉費(fèi)人生,正像意大利畫家達(dá)芬奇說的：“懶惰會毀滅人的才智”.這個(gè)我們可以從方仲永這里找到實(shí)例：方仲永從小聰明過人,可謂是一代的神童.

可是他及他的父親都沒有認(rèn)識到勤奮的重要,以至于仲永沒有勤奮的學(xué)習(xí),從而毀掉了他的美好人生.只有勤奮,才能塑造人才;只有勤奮,才能改變?nèi)松?只有勤奮,才能出類拔萃：只有勤奮,才能創(chuàng)造價(jià)值;只有勤奮,才能獲得成功;只有勤奮,才能戰(zhàn)勝困難.因?yàn)槭郎蠠o難事,只怕有勤奮之心的人.宋濂是我國明朝初年的著名文學(xué)家,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為：開國文臣之首.

他之所以被譽(yù)為“文臣之首”,與他的勤奮又很大的關(guān)系;宋濂從小就好讀書,可是由于家境貧寒,所以沒有錢來買書給小宋濂讀.聰明勤奮的宋濂于是向有書的人家借書來抄錄,抄完后還給人家.不論春夏秋冬,不論嚴(yán)寒酷暑,即使是墨凍成了冰,手凍得不能彎曲,他還是勤奮的堅(jiān)持讀書.這也為他成為一名著名的文學(xué)家埋下了伏筆.

成人后,他又四處“拜師學(xué)文”,勤奮刻苦,終于鑄就了他的“開國文臣之首”.愛因斯坦曾經(jīng)說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水.”是啊,勤奮出人才、出天才,出過蠢才嗎?答案是否定的,沒有!只有勤奮,才能完成普通人所完成不了的事,作別人做不了的事情,鑄就最完美的勤奮地人.

描寫勤勞作文300字篇7

“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古有大文學(xué)家韓愈一言，告誡我們成就工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬事無成。翻開找尋歷來成功者的成長歷史，哪一頁沒有“勤奮”二字?回顧成功者的成長歷程，哪一個(gè)沒有辛勤的“汗水”，古今中外，無所避免。

“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。東晉大書法家王羲之自有苦練書法。相傳他每每寫完字，到要到自家門前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長了，一池的清水已然變成了一池墨水，人們于是便把這個(gè)池塘稱為“墨池”。王羲之通過勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書法家，被人們稱為“書圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就，從而名流千古，被人們深記于心。

“讀書師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會毫無用處”。我們皆熟悉的魯迅先生從小便是喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。少年時(shí)的他，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他拿到?jiǎng)?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣掉，然后買了幾本喜歡的書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道額頭冒汗，他便是由此種方法驅(qū)逐寒冷，堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，魯迅先生發(fā)表了許多文學(xué)作品，最終成為我國現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽(yù)。

大物理學(xué)家牛頓，從小便對生活中的許多物理現(xiàn)象感興趣，做起實(shí)驗(yàn)來更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實(shí)驗(yàn)之際，忽然有些餓，便想著煮雞蛋來吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過了一段時(shí)間，他忽然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是由于他的勤奮，最終才成為經(jīng)典物理學(xué)家奠基人。

無論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆源于勤奮這一偉大的母親，才有如今的偉人之稱。

而作為我們當(dāng)代青年具有遠(yuǎn)大理想，更是需要勤奮與實(shí)踐，如果只想著成功而不去努力奮斗，那么到頭來只是一場空談。沒有勤奮的人生便如同零一般虛無縹緲。

勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。

描寫勤勞作文300字篇8

我的爺爺今年85歲了，濃眉大眼，高高的梁鼻上架著一副老花眼鏡，手上長滿了老繭。

別看爺爺平時(shí)埋頭干活，沉默不浯，但只要我問他農(nóng)田里的事，他就會興致勃勃地講上半個(gè)小時(shí)。

爺爺很喜歡看報(bào)紙。記得有一次，我和爺爺一起出去玩，我們從賣報(bào)的張爺爺家走過，爺爺馬上從口袋里掏出5元零錢，對張爺爺說：“老張，拿兩份報(bào)紙給我?！彼I完報(bào)紙就連忙回到家里，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來。

大約一個(gè)小時(shí)過去了，奶奶對我說：“你看，變天了，就快下雨了，快叫你爺爺去收黃豆。”“哦，我就去?！蔽遗艿綘敔斆媲皩λf：“奶奶說要下雨了，叫我們?nèi)ナ拯S豆?！薄昂?，我一會兒就去?！睜敔旑^也不抬地回答道。“那您快點(diǎn)。”說罷，我拿起盆子，出去收黃豆了。幾分鐘后，雨真來了。我連忙對屋子里的爺爺喊道：“爺爺，下雨了，快來幫我收黃豆。”爺爺說：“來了?！闭f罷也拿起盆子和我一起收黃豆。幾分鐘后，我們終于把黃豆全都收回了屋子里。奶奶走了過來說：“你這個(gè)老糊涂，不是叫你和孫子一起收黃豆嗎?”爺爺沒有回答，只是摸著后腦勺，嘿嘿地笑了。

爺爺不僅喜歡看報(bào)紙，還特別勤勞。上個(gè)月，親戚們約好一起去酒店吃飯，可天卻下起了雨。爺爺一看，臉色大變。對我們說：“不好，我的玉米秧……”話沒說完，他就抄起一把鐵鍬向田里跑去。爸爸見狀一把拉住了爺爺：“爸，那些莊稼死了不算什么，可以重新種的。”我說：“是呀!爺爺，萬一你感冒了怎么辦?”爺爺大聲說：“難道你們就忍心看著我的玉米被灌死?這場雨來勢可不小?！闭f完扛著鐵鍬跑向田里。大約一個(gè)多小時(shí)后，爺爺回來了，他抖了抖身上的雨水，笑呵呵地說：“太好了!我的玉米得救了?！?/p>

這就是我的爺爺，一個(gè)勤勞、又愛學(xué)習(xí)的爺爺。