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優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字

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作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。優(yōu)秀的優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字要怎么寫?下面給大家整理優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字,希望對(duì)大家能有幫助。

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇1

親愛(ài)的同學(xué)們:

“水,是生命之源”,地球上的一切生命都離不開水。這個(gè)道理,我們都明白。曾經(jīng),人們以為地球上的水是取之不盡用之不完的,何曾知道要珍惜用水啊?!到如今,水資源的匱乏已嚴(yán)重影響了人們的生產(chǎn)生活。特別是近兩年連續(xù)的干旱更是讓人觸目驚心,堂堂的洪湖竟然驚現(xiàn)“風(fēng)吹草低見牛羊”的“草原美景”!

幸好,人們“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也?!?/p>

于是,“節(jié)約用水,珍愛(ài)生命”的口號(hào)響遍了神州大地。在我們身邊,總有那么一些不和諧的地方。我在上洗手間時(shí),經(jīng)??吹剿堫^的水"嘩嘩"地往下流,旁邊的標(biāo)語(yǔ)大家都視而不見,洗完手就揚(yáng)長(zhǎng)而去,似乎這事與他無(wú)關(guān)。類似這樣浪費(fèi)水的事例還有很多很多。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸,

我覺(jué)得,節(jié)約用水不能只喊喊口號(hào),搞搞宣傳,而應(yīng)該腳踏實(shí)地從幼兒抓起,讓每一位小朋友都養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。比如說(shuō):

1. 在日常生活中,當(dāng)我們?cè)跊_洗餐具或者洗手的時(shí)候,盡可能把水龍頭開小一點(diǎn),這樣既避免了把臟水到處灑又可以做到節(jié)約用水。

2. 告訴爸爸媽媽把淘米水用來(lái)澆花比用清水澆花更有營(yíng)養(yǎng)。

3. 洗過(guò)菜或者清洗過(guò)衣物的水盡量用來(lái)拖地或沖廁所。

4.不論是在哪里用水,用完之后一定記得隨手?jǐn)Q緊水龍頭。

最后,我想大聲呼吁:“保護(hù)水資源,珍惜水資源,不要讓我們的眼淚,成為地球上最后一滴水?!?/p>

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇2

世界上有許許多多的人不知道節(jié)約生活,如:用一次性筷子的人,要砍許許多多的樹木;洗手不關(guān)水龍頭的人,用一大堆洗手液的人……這些人都不知道節(jié)約,更不知道愛(ài)護(hù)世界。

有一天,我洗完澡的時(shí)候,沒(méi)有關(guān)水龍頭,沒(méi)過(guò)幾分鐘,房東很快就來(lái)到了我家,來(lái)收水費(fèi)錢,還對(duì)我們說(shuō)我家的水一直都沒(méi)有關(guān)。我突然想起來(lái),我洗澡沒(méi)關(guān)水。我馬上就跑到了浴室把水給關(guān)了。這時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):水是生命之源,不能浪費(fèi)每一滴水,沒(méi)有了水,人們無(wú)法生活,萬(wàn)物無(wú)法長(zhǎng)大。

水對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是很重要的,我們要珍惜。有的地方水很少,很容易干旱,如:西部那里很干旱。今年暑假,全國(guó)各地因?yàn)楦珊邓廊チ嗽S多莊稼。據(jù)說(shuō),在最干旱的時(shí)候,湖南省一天就能蒸發(fā)掉22個(gè)西湖里的水,這是多么可怕的事呀!如果我們?nèi)祟愡€不懂得節(jié)約的話,受害的將是我們?nèi)祟愖约貉?

那么讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,做一個(gè)節(jié)約用水的人,做一個(gè)宣傳節(jié)約用水的小使者吧。我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地,用洗菜的水來(lái)沖廁所。洗完手、用完水馬上關(guān)掉水龍頭等。

最后,我想再說(shuō)一句:珍惜水源,人人有責(zé)!

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇3

___:

一天,明明在玩沙子時(shí),手弄得臟臟的。于是,他就自己跑到了洗手間,打開水龍頭洗手。他把手心洗了洗,手背洗了洗,就連指甲里的臟東西也不放過(guò)。洗完后,明明看著自己那雙干凈的小手,滿意的笑了笑,就走了??墒?,他忘了一件重要的事:關(guān)掉水龍頭。

這時(shí),明明的同學(xué)小華來(lái)了。他想去洗手,剛一進(jìn)去就看見水龍頭在嘩嘩地流。他連忙叫住明明,說(shuō):“明明,你忘了關(guān)水龍頭了?!泵髅鳚M不在乎的說(shuō):“哎呀,浪費(fèi)這么點(diǎn)水算什么?我們的水資源可是取之不盡用之不竭的!再說(shuō)了,地球的表面有四分之一都是水,這一點(diǎn)水是牛的毫毛哩!”小華聽了,連忙糾正明明的話,說(shuō):“水是很多,但你知道嗎?中國(guó)是個(gè)缺水的國(guó)家,人均淡水擁有量?jī)H相當(dāng)于世界人均水平的四分之一,居世界100位之后,被列為13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源僅為900立方米。20世紀(jì)末,全國(guó)600座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足的問(wèn)題。其中比較嚴(yán)重缺水的城市達(dá)110個(gè)。所以,我們一定要節(jié)約用水呀!”明明聽了后,不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不浪費(fèi)水了?!?/p>

人類啊,節(jié)約用水吧!否則地球上最后一滴水就是我們的眼淚!

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇4

親愛(ài)的同學(xué)們:“節(jié)約用水,人人有責(zé)?!边@句從古到今的小短語(yǔ),這句聽出老繭發(fā)的小短語(yǔ),卻句句鉆心。水,是我們生命的源泉,農(nóng)業(yè)的命脈,工業(yè)的血液。

人體內(nèi)每天要喝1100毫升水,一人一升,一人一升,全球多少億人,每天多少升水?我們都沒(méi)有算過(guò),不算不知道,一算嚇一跳啊!中國(guó)有14億人,每天就需要14億升水,14億水啊!中國(guó)的淡水資源是有限的。我沒(méi)要像愛(ài)護(hù)眼睛一樣,珍惜水資源。為了更加保護(hù)水,珍惜水,我為大家提出了以下建議:

(1)洗臉?biāo)⒀罆r(shí)要及時(shí)關(guān)上水龍頭。

(2)用洗菜水沖馬桶。

(3)不要實(shí)行用水包費(fèi)制,這樣既不管幾口人,也不管用了多少水,每戶都激同樣的水費(fèi)。這樣的收費(fèi)制度會(huì)造成水資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。

(4)農(nóng)田灌溉時(shí),經(jīng)土渠輸送,沿途損失的水量一般要占輸水量的50%~60%。打開水龍頭,清潔甘冽的水便嘩嘩流淌,然而,自來(lái)水并非“自來(lái)”,而是來(lái)之不易!

我們要牢記“細(xì)水長(zhǎng)流,飲水思源。”假如人類不珍惜水源,地球上最后一滴水將是人的眼淚。節(jié)約用水吧,人們,醒悟吧!人們!

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇5

有一個(gè)山里的孩子叫小明,他天天都要趕三座山的路。

取到當(dāng)天所需的生活用水---一些渾濁的水。望著這一輩渾濁不堪的水,裝在從集市撿來(lái)的塑料瓶里,小明很想喝一杯干凈的水,但那需要翻山取水。他每次爬山都很費(fèi)力,常常遲到,但老師不忍心剝奪一個(gè)孩子飲水的權(quán)利。放學(xué)口渴時(shí),他只能蘸點(diǎn)水在嘴唇上抹一抹,實(shí)在渴得忍不住了在能喝一點(diǎn),自這些水還是要分六次飲用,如果再回來(lái)時(shí)候沒(méi)有剩余的水,那么很難想象翻山越嶺之后的口干舌燥,猶如身體的身分被抽干了,虛脫的邊緣掙扎……每想到兒子的處境媽媽就眼淚婆娑……

終于有一次,他們的門口有一輛水車經(jīng)過(guò),孩子們蜂擁而至把水車圍得水泄不通。他們乞求叔叔給一點(diǎn)水喝,可叔叔的脾氣很大,見他們向他要水,想把這些孩子給送走,因?yàn)槭迨甯静恢肋@里這么缺水,小明鎮(zhèn)定自若地讓大家安靜下來(lái)向叔叔解釋。

‘已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)干凈的水源了,對(duì)不起叔叔我們打擾到您了,但是請(qǐng)您給我們一點(diǎn)水好嗎?我可以拿家里的東西給你換……水車上的叔叔聽來(lái)很羞愧,趕快把干凈的水發(fā)了出去,所有的孩子都提著一桶水回家。

叔叔把小明求水的情景用照片記錄了下來(lái)交給了報(bào)社,引起了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注,從此,在政府的幫助下,村里的人享受到了潔凈便利的水源。

從這個(gè)故事,我們應(yīng)該從自身做起,愛(ài)護(hù)水源,節(jié)約用水。

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇6

如果沒(méi)有水,就沒(méi)有嫩綠的小草,盛開的花朵;如果沒(méi)有水,就沒(méi)有翱翔的雄鷹,飛舞的彩蝶;如果沒(méi)有水,就沒(méi)有人類,沒(méi)有我們多彩的世界。

我們洗衣服的水可以用來(lái)拖地、澆花、洗菜和洗手剩下的水可以用來(lái)沖廁所。而在現(xiàn)實(shí)生活中,有些人沒(méi)有一絲一毫的保護(hù)水資源意識(shí),在不停的浪費(fèi)水資源,污染水資源。有些學(xué)生用水時(shí),開了水龍頭,用完之后卻不知要關(guān)緊,讓水毫無(wú)節(jié)制的流淌,造成了水資源流失,我們應(yīng)立刻阻止。我會(huì)想:“讓這些人去干旱少雨的地方過(guò)幾天,嘗嘗缺水的滋味?!?/p>

水,現(xiàn)在受到了嚴(yán)重的污染,而淡水資源卻越來(lái)越少。以前我們這兒是山清水秀,水清澈見底,連湖底的小魚小蝦都看得清清楚楚?,F(xiàn)在清亮的河水變得烏黑烏黑,山上都變成農(nóng)民伯伯們種植的土地,我們?cè)僖部床灰娔切叭祟惖呐笥选绷恕?/p>

水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否定的。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富,再不注意節(jié)約用水,我們面臨嚴(yán)重的水荒!假如人類不珍惜水資源,地球上最后一滴水將是人類的最后一滴眼淚了。所以,我們要珍惜水。

為了創(chuàng)造美麗的環(huán)境,我們應(yīng)該珍惜每一滴珍貴的水資源。

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇7

一天下午,我放學(xué)回家,看到院子里樹上的葉子蔫了,耷拉著腦袋,花盆里的花兒也垂下了頭,無(wú)精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時(shí),我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是,我走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您洗好菜可別把洗菜水倒了,留著給我?!眿寢屘痤^看著我奇怪地說(shuō):“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛,笑了笑,只是沒(méi)說(shuō)話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊,來(lái)到那花盆邊上。這時(shí),我回過(guò)頭去看了看媽媽,看到她正呆呆地站著,一動(dòng)也不動(dòng),只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里,讓花兒喝水。過(guò)了一會(huì)兒,那花兒好象喝足了水,重新挺起了胸膛,仿佛在感謝我呢!

媽媽看到了,摸摸我的頭說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,懂得節(jié)約用水了!”我歪著腦袋調(diào)皮地說(shuō):“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水,媽媽立刻叫住他。接著,媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時(shí),她說(shuō):“對(duì),對(duì),節(jié)約用水,人人有責(zé)!”

這時(shí),我們一家三人都哈哈大笑,笑聲在院子上空回蕩。

優(yōu)秀節(jié)約用水作文500字篇8

尊敬的校長(zhǎng),同學(xué)們:

我發(fā)現(xiàn),最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水。一些同學(xué)用水毫無(wú)節(jié)制,甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來(lái)打水仗??水對(duì)我們很重要,如果沒(méi)有水就沒(méi)有生命,一切生命活動(dòng)都是起源于水的,人體內(nèi)的水分,大約占到體重的65%。其中,腦髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒(méi)有水,食物中的養(yǎng)料不能被吸收,廢物不能排出體外,藥物不能到達(dá)起作用的部位。惟有食物,人可以話較長(zhǎng)時(shí)間(有人估計(jì)為兩個(gè)月),如果連水也沒(méi)有了,頂多能活一周左右。所以我們要節(jié)約用水。

針對(duì)這些浪為水的現(xiàn)象,對(duì)此我提出建議:

1.學(xué)??梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,有沒(méi)有個(gè)別同學(xué)在浪費(fèi)水,然后扣除班分。

2.學(xué)??梢哉?qǐng)一些兒專家,告訴同學(xué)們節(jié)約用水的重要性。

3.可以在班上開展一次班隊(duì)會(huì),說(shuō)一說(shuō)身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時(shí)提醒。

5.可以在洗手臺(tái)上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。

6.學(xué)校還可以在每個(gè)星期一的時(shí)候,公布拿個(gè)班最節(jié)約用水,可以被評(píng)為“節(jié)約用水”流動(dòng)紅旗或者可以發(fā)獎(jiǎng)狀鼓勵(lì)。

同學(xué)們,水是生命的起源,大家一定要節(jié)約用水,不要讓地球媽媽再次哭泣了!

倡議人:___

20__年_月_日

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