作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇1

大年初四的早上，當(dāng)大家還沉浸在節(jié)日的歡慶中的時(shí)候，心若的媽媽卻悄悄的把心若叫到跟前。

幾經(jīng)猶豫之后，她媽媽強(qiáng)忍著淚水嗚咽著對(duì)心若說(shuō)：“若若，媽媽又要走啦……你要好好學(xué)習(xí)，照顧好自己和弟弟……"說(shuō)著說(shuō)著幾滴晶瑩的淚珠，從她那布滿了血絲的眼睛里滑落下來(lái)……怕孩子傷心，她急忙拿手去擦拭。

那是一雙生滿老繭的手!我再看心若，她的眼睛里憋滿了淚花，強(qiáng)忍著盡量不讓它流露出來(lái)，笑著對(duì)她的媽媽說(shuō)：“媽媽放心，我一定會(huì)照顧好自己和弟弟……"但她怎么都抑制不了自己滿眼的淚水。

我輕輕地對(duì)她說(shuō)，心若你媽媽要走了，你不去送送她嗎?聽(tīng)完這話，她便擦拭了眼角的淚水，拼命擠出來(lái)一個(gè)笑臉，和我一起走到她爸爸媽媽的車前。她媽媽在千叮嚀萬(wàn)囑咐之后，只能離開(kāi)了自己的兒女。

心若媽媽走后，心若的小弟弟突然爆發(fā)，嚎啕大哭的喊到：媽媽!媽媽你別走，你別走!在場(chǎng)的人，沒(méi)有一個(gè)不為此情此景感到心痛!心若拉著他的手安慰道：弟弟，別哭了。寒風(fēng)無(wú)情的吹打著他們姐弟倆的臉，他們卻感覺(jué)不到寒冷，而是覺(jué)得心酸酸的。我的眼淚也不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。

等到心若安慰好她的弟弟之后，給她媽媽打了一個(gè)電話：讓媽媽不要擔(dān)心?？吹竭@一幕，我驚訝的想到：心若小小年紀(jì)怎么會(huì)如此的懂事?而我已經(jīng)成為了半個(gè)大人了，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事，就和家人吵吵鬧鬧，讓人一點(diǎn)兒也不省心。

午飯過(guò)后，大家卻發(fā)現(xiàn)心若不見(jiàn)了。我和小伙伴兒們一起尋找著心若，終于在村子北面的一條河邊找到了她。她正對(duì)著河水嚎啕大哭，哭的是那樣的讓人心疼。遠(yuǎn)處北風(fēng)呼嘯，江河嗚咽!

這時(shí)我不禁吟起一首詩(shī)：年罷乘車將欲行，忽聞?dòng)H人哭泣聲。外地掙錢三千萬(wàn)，難舍留守兒女情!

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇2

時(shí)光為什么過(guò)得總是那樣快?像影子，若隱若現(xiàn)，捉也捉不住;像瀑布，一刻也停不下來(lái)。

仿佛剛剛告別小學(xué)的我們，轉(zhuǎn)眼間，初中的第一年生活也要結(jié)束了。以前想想：小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年……啊!還要上十幾年的學(xué)!唉!一天天待在學(xué)校里，簡(jiǎn)直是度日如年!現(xiàn)在再一看，六年，也就這么輕描淡寫(xiě)地過(guò)去了，我們已告別童年，成為青少年。什么中考啦，高考啦，工作啦，仿佛一切都近在咫尺!

還記得我們小學(xué)離別時(shí)的場(chǎng)景。那是我們最后一次整整齊齊地排著隊(duì)，舉著班牌放學(xué)。每個(gè)人都在隊(duì)中洋溢著笑容，與最親密無(wú)間的伙伴肆無(wú)忌憚地聊著天，還互相挑逗著，老師也并沒(méi)有管。要在平常，像現(xiàn)在這副亂哄哄的樣子的話，老師肯定會(huì)讓我們回班坐五分鐘，再重新到班門(mén)口排隊(duì)，直到安靜為止?？晌覀儸F(xiàn)在何嘗不想讓老師留我們一段時(shí)間呢?離開(kāi)學(xué)校的走廊，踏下學(xué)校的樓梯，邁出學(xué)校的樓門(mén)……我們?cè)僖踩滩蛔?，紛紛停下腳步，拿出手機(jī)，或是拍拍自己的同學(xué)，或是拍拍學(xué)校的樣子——可這過(guò)程非常短暫。終于，我們不忍地邁出了學(xué)校大門(mén)，在一聲“老師再見(jiàn)”中分別了。那時(shí)我們一個(gè)人也沒(méi)有哭——恐怕都是強(qiáng)忍著的吧，現(xiàn)在想哭怕是也來(lái)不及了。我們互相對(duì)視，希望把學(xué)校，老師，和每一個(gè)同學(xué)的模樣烙印在心中。我緩慢地走著，一步一回頭，漸漸的，我已走到了馬路對(duì)面，最后看了一眼老師和還未走散的同學(xué)。這一條馬路像一個(gè)無(wú)底的深淵，把我和學(xué)校分隔在了兩邊，回去倒也能回去，但，恐怕很難有機(jī)會(huì)了。

不，我不想這場(chǎng)景重現(xiàn)!我們這個(gè)“初一四班”才剛剛成立一年!我記得去年七月份，來(lái)到這個(gè)學(xué)校的學(xué)生大約有二百八、九十名;待到去年開(kāi)學(xué)幾日，就僅剩下了二百五十多名;這學(xué)期只剩下二百四十名左右。我們班已經(jīng)走了一個(gè)蘇淦，不能再失去誰(shuí)了!我承認(rèn)我們班的人，我有喜歡的，也有討厭的，但對(duì)于離別二字來(lái)說(shuō)，我誰(shuí)也舍不得，因?yàn)樯偃魏我粋€(gè)人都不是“初一四班”!

為什么?為什么初中只有三年?初中和高中連一塊兒不好嗎?十二年義務(wù)教育不好嗎?想想我們班一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉和在一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……老天爺為什么突然安排我們相見(jiàn)，又突然讓我們分離?唉!離別，是件再痛苦不過(guò)的事了……

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇3

猶然記得那個(gè)涼爽宜人的夜晚，我們最后一次相聚，最后一次擁抱，最后一次高歌。六年的小學(xué)生涯就在那晚告終，往后的日子，伴隨的，只有思念。

“雄鷹渴望展翅翱翔，藍(lán)天是追逐的夢(mèng)想?！蔽覀?nèi)w師生站在這片昔日揮灑汗水的草地上，忘我地歌唱這首畢業(yè)歌，思緒不由得追溯到那個(gè)晴朗的早晨，也是離別之歌開(kāi)始的地方。

“我們來(lái)自那四面八方，熱血在我們心中激蕩?！蹦翘煸绯?，我心懷憧慢地跨進(jìn)這座美麗的校園，殊不知，小學(xué)生涯已經(jīng)開(kāi)始，離別之歌已經(jīng)悄然奏響，可天真的我認(rèn)為六年時(shí)間十分漫長(zhǎng)，整日無(wú)憂無(wú)慮。這是離劇之歌的第一樂(lè)章，一個(gè)無(wú)真爛慢的樂(lè)章。

“領(lǐng)跑夢(mèng)想把希望點(diǎn)亮，穿越風(fēng)雨，擁抱陽(yáng)光?！蔽迥陼r(shí)光，彈指間逝去。一天，老師跟我們說(shuō)：“六年友情很快就要解散，與其到時(shí)哭哭啼啼，不如現(xiàn)在做一些有意義的事?！蔽宜妓髦蠋煹脑捳Z(yǔ)，忽覺(jué)的世界流逝之快，畢業(yè)已經(jīng)遙遙可及。老師話音剛落，教室悄然無(wú)聲，仿佛都感到時(shí)間流逝之快，離別之近，于是好友間互相激勵(lì)，共同奮進(jìn)。這是離別之歌第二樂(lè)章，一個(gè)互相勸勉，緊張沖刺的樂(lè)章。

“想要燦爛，就要綻放。”飽含深情的歌聲在空曠的操場(chǎng)上回蕩。歌曲緩緩結(jié)束，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，無(wú)數(shù)師生潸然淚下，六年的小學(xué)生涯將要在此刻終結(jié)，六年的師生恩情將要在此刻切斷，長(zhǎng)年的思念感激將要在此刻開(kāi)始。畢業(yè)門(mén)正在向我們敞開(kāi)，一張張熟悉的面孔站在兩側(cè)，準(zhǔn)備與我們離別。我來(lái)到班主任面前，千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成一個(gè)擁抱，心中感激難以言盡。我回頭再看了一眼與我們朝夕相處的校園，走出了畢業(yè)門(mén)。就在此刻，六年小學(xué)生涯宣告結(jié)束，六年師生思情逐漸淡化，離別之歌也悄然進(jìn)入高潮，這是一個(gè)集不舍、感激于一體的樂(lè)章。

雖然結(jié)束，但離別之歌仍未結(jié)束。它將記錄人生的悲歡離合，與我們相伴一生。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇4

夏日的涼風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)花草的清香，花開(kāi)花落，云卷云舒，回憶六年的小學(xué)時(shí)光，往事歷歷在目。六年前的那個(gè)早晨，我們攜手踏入校園的大門(mén)，一雙雙好奇的眼睛四處打量著周邊的一切，內(nèi)心充滿了欣喜與興奮。入隊(duì)儀式上那莊嚴(yán)的宣誓還回響在耳邊，轉(zhuǎn)眼間少先隊(duì)員將成為共青團(tuán)員。回首六年的學(xué)習(xí)生活，我們享受過(guò)成功的喜悅，接受過(guò)失敗的打擊，揚(yáng)起過(guò)自信的風(fēng)帆，也流淌過(guò)委屈的淚水……

流年似水，日月如梭，花開(kāi)花落，葉綠葉黃，草榮草枯，一個(gè)個(gè)幼稚的“小個(gè)子”已長(zhǎng)成小小少年。一枝一葉總關(guān)情。春回大地，校園里的紫藤嬌艷迷人，同學(xué)們?cè)邗r花的環(huán)繞下或閱讀書(shū)本，或談笑風(fēng)生，每一張笑臉正如這紫藤花一般燦爛;夏日炎炎，校園里的樟樹(shù)枝繁葉茂，片片樹(shù)蔭為我們擋住烈日;秋高氣爽，香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾;寒冬來(lái)臨，滿地的落葉耀眼金黃，細(xì)數(shù)精致的紋理，我們感受到了生命的力量。六個(gè)春夏秋冬，它們就像我們的朋友一樣，陪伴我們這些莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

抬頭看看身邊的同學(xué)，我們認(rèn)識(shí)了彼此，組建成六(6)這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體?？粗鴮掗煹牟賵?chǎng)，我們?cè)谏厦骘w奔跳躍，這紅白相間的跑道多么熟悉!還記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們像一只只獵豹在跑道上飛奔，掌聲與吶喊聲匯聚成歡樂(lè)的海洋，操場(chǎng)上久久回蕩著我們的笑聲。是否記得，三年級(jí)的那次大合唱?那稚嫩卻極富感情的歌聲仿佛還在耳畔回響。是否記得那次春游，我們來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的丹崖山，去探尋春的消息。再看看我們身邊的老師，六年，是他們的辛勤付出造就了我們，是他們陪伴在我們身邊，在數(shù)學(xué)的海洋里遨游，在奇妙的方塊字里探索，如一盞明燈，指引我們前進(jìn)，前進(jìn)……

我們是一條條小河，即將匯入不同的大海——一個(gè)新的集體;我們是一片片流云，慢慢分離，逐漸靠近另一片云群——一個(gè)新的環(huán)境。但請(qǐng)擦去眼角的淚花，向老師微笑，與同學(xué)擁抱。再見(jiàn)，老師，您是我生命中的第二任父母，感謝您六年來(lái)的諄諄教導(dǎo);再見(jiàn)，同學(xué)，愿我們的友誼之樹(shù)越長(zhǎng)越高，銘記這六年的珍貴時(shí)光。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇5

那天，大片的烏云籠罩著天空，悶雷聲轟隆，一道道閃電像銀蛇一般劃亮了天空的一角。我抬起頭，幾滴雨珠砸在我臉上，輕聲說(shuō)道：“下雨了——”哥哥一邊給我撐著傘，一手拖著行李箱。

“哥哥，你真的要去九江嗎?”

“嗯，去工作，過(guò)年回來(lái)。”

我突然鼻子一酸，趕忙別過(guò)臉，用袖子拭去將要奪眶而出的淚水。結(jié)果，這細(xì)微的一幕，還是被哥哥給發(fā)現(xiàn)了。他凝視著我的臉龐，屏住氣息，良久，才嘆了一聲。

“滴滴——”

爸爸從車窗探出頭說(shuō)道：“上車，走了?！?/p>

“好的。”

我?guī)退嶂欣钕?，上了車。一路上誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話，只有雨水敲打在車窗上。三十里的路程，感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就到了。到了檢票口，父親拍了拍他的肩膀，囑咐道道：“注意安全，到了記得打電話回家?！?/p>

哥哥卻轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)道：“好好讀書(shū)，別讓我失望?！?/p>

看著他的瘦削的背影，不由得想到了三年前的一件事。那時(shí)是冬天，只有我和哥哥在家。那時(shí)的我不懂事，拿著刀玩耍，結(jié)果不小心摔了一跤，刀子扎到了手上，當(dāng)場(chǎng)疼得哇哇大哭起來(lái)。哥哥連忙跑出來(lái)，一看到我手臂上的血跡，嚇了一跳，趕緊把我背到了醫(yī)院。路上，他不時(shí)扭過(guò)頭安慰我不要害怕?？斓结t(yī)院時(shí)，哥哥抬腿跨一條溝，結(jié)果腳一滑，我們倆都摔在了溝里。我倒沒(méi)什么事，只是他的膝蓋上蹭出了一大塊傷口。他咬牙爬了起來(lái)，繼續(xù)背我去醫(yī)院。在醫(yī)院，他忍著劇痛前前后后忙碌著，一刻也沒(méi)有停。等我處理好了，他才去處理自己膝蓋上的傷口。那一刻，我才感覺(jué)到，這個(gè)世界上，哥哥對(duì)我最好。

“回家吧?！?/p>

爸爸的一席話讓我從回憶中驚醒。這才發(fā)現(xiàn)哥哥乘坐的車早已消失在雨幕中。我突然覺(jué)得臉上一片冰涼，手一摸，臉上早已濕透，分不清是淚還是雨。一滴雨珠落在嘴角，是酸澀的。

離別，盡管短暫，但在離別中體會(huì)到的味道，是苦澀而永恒的。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇6

一片黃色的枯葉從枝頭脫落，晃悠悠地往下落，灰茫茫的天空中傳來(lái)一只大雁孤獨(dú)而失魂落魄的哀鳴。我目光呆滯地坐在公園的長(zhǎng)椅上，不能相信她已經(jīng)走了，昔日玩耍的朋友走了……

昨天中午時(shí)分，她給我打來(lái)了電話：“楚函，我要走了，父母去外地打工，我得隨他們一道……”我震驚，半晌才回應(yīng)：“你，你要走了?我，我怎么辦?”她不語(yǔ)，電話里傳來(lái)她嗚咽的聲音。我喃喃地低語(yǔ)：“公園湖邊見(jiàn)。”然后掛了電話。

我來(lái)到湖邊，她已經(jīng)在了。我走過(guò)去拍拍她的背，坐在她旁邊。我們一起盯著湖水，誰(shuí)也不說(shuō)話。

水面倒映著岸邊已經(jīng)發(fā)黃的小草，還有凋謝了的花兒，枯黃的落葉浮在平靜的湖面上，環(huán)保工人駕著船，打撈垃圾，靜悄悄，到處都是一幅凄涼的景象。淚，不知不覺(jué)，淚水模糊了雙眼……

她輕輕地哭起來(lái)。淚滴“啪嗒啪嗒”地落在地上，我輕輕地?fù)ё∷穷澏恫恢沟募绨?。隨后，她大叫著：“楚函，我舍不得你，你是我最最要好的朋友，我們玩了4年，我……我……”，她哽咽地說(shuō)不下去了。我也淚流滿面，用手抹去她的淚水：“夢(mèng)圓，你別哭了，我也難受，我也舍不得你呀!”

我站起來(lái)，從衣兜里拿出一塊精致的用絲綢穿著的雨花石，顫抖著雙手遞給她：“圓圓，送給你，這是我爸爸送我的，我還刻上了字，楚函和夢(mèng)圓，永遠(yuǎn)的好朋友。”

她破涕為笑，咧開(kāi)了嘴巴，這時(shí)的她美麗極了。我也擦了把眼淚，拉起她的手笑了起來(lái)。夕陽(yáng)伴著我們走在回家的路上。

我坐在長(zhǎng)椅上，心情有些沉重。分別本是痛苦的，卻因我們的友誼，變得美麗了。我想。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇7

畢業(yè)了，離別了，傷感了

就這樣，又游蕩了三年，三年。就這樣游蕩走了。擁有過(guò)的夢(mèng)，擁有過(guò)的回憶，擁有過(guò)的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽(yáng)光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

這是人生中的第二個(gè)畢業(yè)，猶記得小學(xué)畢業(yè)，沒(méi)有不舍，有的是一種解放，沒(méi)有留念，有的是一種厭惡，沒(méi)有心痛，有的是一種快樂(lè)。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書(shū)，滿臉笑容地走出大門(mén)，沒(méi)有回頭，也沒(méi)有刻意記住一些什么。

初中畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫(xiě)一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽(yáng)的淚。朋友說(shuō)這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺(jué)，第一次嘗到痛心的感覺(jué)，第一次對(duì)于分手，我無(wú)能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過(guò)，最后消失在我的視平線里。

優(yōu)秀作文素材關(guān)于離別篇8

寒冬，北風(fēng)呼嘯，雪花飄飛。在新年來(lái)臨之際，我們六年級(jí)3班教室里卻春意融融，絢麗的皺紋紙鏈像一道道彩虹懸掛在屋頂，墻上，窗戶上，貼滿了五顏六色的星星。同學(xué)們圍坐在用課桌拼擺成的，有獨(dú)特含義的“13”周圍。“13”代表著人生走過(guò)的13年，標(biāo)志著少年時(shí)代的歷程。黑板上，一行瀟灑的大字——“讓我們最后一次歡聚在新年的鐘聲前。”一場(chǎng)別開(kāi)生面的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。

每一次離別都是為了更好的相聚，童年時(shí)的離別，是為了來(lái)日再聚……

我看著站在臺(tái)上演講的同學(xué)，滔滔不絕地說(shuō)著自己十三年來(lái)的事兒，其中，他就滿懷激情的介紹了自己第一次演講的有趣事。就情不自禁地想起了自己第一次演講。

那時(shí)，我還不太成熟，膽子也不大，只是一年級(jí)的小朋友，可老師給我們出了個(gè)難題——上臺(tái)演講，競(jìng)選班干部。這么挑戰(zhàn)的大事，我可不敢去面對(duì)，可是，因我想當(dāng)班干部，也只好豁出去了。到了演講的時(shí)候，我畏畏縮縮的，膽怯地爬了上去。我說(shuō)的話基本上都是亂七八糟的，頓時(shí)，我說(shuō)不出話來(lái)了，頭就像電風(fēng)扇那樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。沉默中，我的腿不斷地發(fā)抖，打了個(gè)踉蹌，差點(diǎn)兒摔了過(guò)去。烈日中，只聽(tīng)到電風(fēng)扇嗡嗡聲。我無(wú)可奈何，心劇烈跳動(dòng)，臉一紅一青，最后，無(wú)奈地下場(chǎng)了?？刹恢獮槭裁?，經(jīng)歷了那次以后，我的內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

這以后，我真是慶幸了，每個(gè)人都有第一次，經(jīng)歷了艱難的第一次，以后的事就顯得容易，小學(xué)時(shí)代的的起步，給未來(lái)的我?guī)?lái)了極大的影響，小學(xué)是人生中不可缺少的部分啊!

在我思考的過(guò)程中，演講結(jié)束了，接下來(lái)的節(jié)目是一首歌《朋友》，“朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒”在唱的時(shí)候，我心中一震，想起了我的同學(xué)們。六年的友誼使我眼睛一紅。就要畢業(yè)了，同學(xué)們就要與我分開(kāi)了，我想起了一個(gè)十分要好的朋友，想起了和他在一起的六年生活。

他的名字叫施政宇，我和他的友誼不可衡量。

陰雨綿綿的一天里，一切的事物都是濕漉漉的，在這一天中，我感受到了一絲陽(yáng)光般的溫暖。放學(xué)了，人都走光了，只有我留在校門(mén)口。我心中滿是焦急，人呢?人都哪去了!我哀嚎著，沒(méi)人來(lái)理我?？墒俏业呐笥咽┱顏?lái)了，他一聲不響地把我送回了家去。他家與我家完全是兩個(gè)方向，而且我家離學(xué)校遠(yuǎn)，但是他還是這么一言不語(yǔ)地把我送了回去，我感動(dòng)地流下了眼淚……

在我有困難的時(shí)候，朋友幫助了我。小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，都是善良的，交朋友最好是在小學(xué)，好的朋友，可以當(dāng)你一輩子的老師，可以伴你走完人生，這種朋友值得我們?nèi)フ湎АＫ麄兡芙o你帶來(lái)溫暖。我無(wú)法接受離別，只能默默地看著節(jié)目……

聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，我也要離開(kāi)這兒了，這次是我與小學(xué)同學(xué)最后一次聚會(huì)。離別時(shí)的傷痛，是為了更好的重逢。