通過寫作文，可以更好地梳理自己的思路，理解自己的價值觀和信仰，同時也可以向他人傳遞自己的思想和情感。寫四年級下冊語文相關作文要注意什么？這里給大家提供四年級下冊語文相關作文下載，供大家參考。

四年級下冊語文相關作文篇1

今天，是我們到北京的第二天。爸爸說，今天我們要去爬長城。我心里很興奮，俗話說：不到長城非好漢，為了這句話，爬長城可是我期待已久的事情。曾經在電視里看到過長城，媽媽說，長城是萬里長城，就是很長很長!我們來到長城腳下，因為天氣太熱，所以我們乘著纜車上了長城。

哇，站在長城上，看到長城是造在高高的山頂上，彎彎延延，象一條巨龍!一個個巨大的烽火臺雄偉地站在長城上。當我走向烽火臺時，感覺特別激動。因為我親眼看見了古時候用來傳遞消息的烽火臺。聽媽媽說，長城是古時候的秦始皇下令建造的。當時為了造長城，死了幾十萬人!但是長城造完后，也擋住了北方匈奴人的進攻，保衛(wèi)了當時的國家。

下來的時候，我們是從長城上走下來的。長城的臺階有的很窄，需要扶著欄桿走，有的地方沒有臺階，只有一段長長的斜坡，我一路沖下去，差點停不住。后來爸爸教我下坡的時候，身子往后仰一點，這樣下去就輕松多了。

長城啊，長城，上面的游客實在太多了!多如牛毛!還有許多外國游客!我還和一個漂亮的外國大姐姐在長城上拍了一張照呢!哎，這場旅游就在這么擁擁擠擠中度過了，在爬上長城都不能細細品味長城下的美景，只看到了人擠人。何時才能痛痛快快的欣賞一下美景呢？

四年級下冊語文相關作文篇2

夏天的夜里，熱浪襲人、令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子特別多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊!

壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。

為了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學著壁虎的樣子貼在墻上，可是，怎么也爬不到墻上。

我費盡心思、絞盡腦汁，思路終于有了眉目，這是我自己想象的，并不一定是真的，我想：壁虎太小了，它們自己的腳上裝有502強力膠水，所以可以在強勢運動自如。

可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網查了資料，看了看，原來如此：是因為壁虎的腳上長著一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會掉下來了。啊，原來如此!我恍然大悟。

“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼著墻爬下來了!”

四年級下冊語文相關作文篇3

上二年級時，學校民樂團要招2—5年級的學員。我毛遂自薦，參加了琵琶社團。

剛開始，老師讓我們先練習基本手形——彈和挑。我剛開始練的非常不熟，但是我沒有放棄，一遍又一遍，一天又一天地練習著，漸漸變得熟練起來。

基本手形練好了，老師就教我們簡單的曲子。我每天都要練習50遍左右，慢慢會彈了許多曲子，如：《老六板》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《粉刷匠》……我在學習琵琶的道路上邁出了成功的第一步。

去年暑假，老師開始教我們有難度的曲子。在老師教我們的時候，別人都能很快的找到把位。而我總是卻找不到音在哪里，而且彈出的歌曲像崩爆米花一樣，一顆一顆的崩出來，一點都聽不懂。我很沮喪，覺得自己很笨，沒有音樂細胞，不適合彈琵琶。我把自己的苦處告訴了朋友郭梓晗，讓她幫我保密，別告訴其他人。但不知怎么回事，僅僅一天的時間，就傳到了老師哪里，老師說：“你自己誤會自己了，其實你彈的很好，很有潛力，不要小看自己的能力。你就是太懶，缺乏練習。自己沒有明確目標，缺乏堅強不屈的精神，只要你勤加練習，你一定能擁有越來越輕松、越來越熟練的感覺?！?/p>

聽了老師這番話，讓我真真正正明白了自己的缺點，也想起了爸爸經常給我吟誦的一句古詩“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”

從那以后。我對琵琶練習不敢有半點松懈，抓住自己彈的不好的地方反復練習。漸漸地，我學會了彈《金蛇狂舞》和《送我一枝玫瑰花》這些有難度的曲目了了。

彈琵琶的經歷，讓我成長了血多。讓我學會了反思和努力，我想經過努力，一首首優(yōu)美的曲子，一定會在我的指尖悄然流瀉……

四年級下冊語文相關作文篇4

我的家鄉(xiāng)在柳仙鎮(zhèn)。那里春天陽光明媚，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。

“嘰嘰”!”喳喳”!哪來的聲音啊?原來是樹上的小鳥在報喜呢!兩旁的樹木和小草長得郁郁蔥蔥。走進家鄉(xiāng)，就能看到花兒為你擺的“宴席”，等待你來品味這如詩如畫的風景。

走在小路上，環(huán)顧四周，就能發(fā)現(xiàn)陽光撥下種子后的不銹鋼屋頂和一塊塊的窗玻璃金光四射，顯得格外明麗。

繞過小路來到湖邊，在陽光的照耀下，微風拂過，波光粼粼。下雨天，湖水就更加引人入勝，向遠處眺望，煙雨蒙蒙，像是披上了一層輕紗。每次天晴之后，我都會在湖邊玩耍，把腳伸進湖水里，那感覺猶如一位慈祥的母親在輕輕撫摸你的腳，讓你舒緩一下緊張的心情。

柳仙鎮(zhèn)不僅風景美，晚上還更加熱鬧哩!每個晴天的晚上，這里都會來一支鼓樂隊，來這里擊鼓吹號，鄉(xiāng)親們也一一來到這里靜靜地欣賞音樂，大家都沉靜在音樂的盛宴中。

柳仙!你的美讓我留連忘返!

四年級下冊語文相關作文篇5

小螞蟻那是一個風和日麗的早晨，我打開窗戶，燦爛的陽光照射了進來。我自言自語的說：“今天真是個好天氣，好適合爬山。”于是，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著我們，一會兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來休息一會兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說：“你還疼不疼啊？有沒有好一點？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動不動了，可能是死了吧。

其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛啊?過了一會兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來了，可是剛一走，又掉下來了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒有放棄。第三次，它們終于把大過自己好幾倍的東西搬動了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學習的！

四年級下冊語文相關作文篇6

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲飄落在大地上，織起了一張毛茸茸的地毯。

它像花針，像牛毛，如煙如云地籠罩著一切。此時，沒有螞蟻在地上爬行，更沒有鳥兒在空中嬉戲。

雨掉進水缸，像一顆顆的珍珠落了進去，偶爾濺起幾個水泡。這是多么的悠閑，多么的平靜。你聽，沙沙沙，沙沙沙。這不正是一位琴師在演奏嗎?雨打打在綠葉上，打在花瓣上，使綠葉更綠了，花兒更紅了。

馬路上，有人撐著花傘，有人騎著車。看，這里一伙，那里一堆，有老人，有兒童，有青年，也有姑娘。一個個出了家門，抖擻精神，舒活筋骨。他們像春天一般，也都充滿清新的氣息。

花開了，樹綠了。太陽升起來了，河水漲起來了。一切都欣欣然。

那綿綿的春雨，就像乳汁一般，滋潤著整個大地，整個春天。

春天是美的。一年之計在于春，一春之計在于雨。春雨貴如油。

我們要珍惜春天，珍惜春雨般的教育。

四年級下冊語文相關作文篇7

首先，通過讀書，我認識了很多字，還有很多英語單詞。我從五歲起就能自己獨立看書，不用爹媽幫忙?，F(xiàn)在我已經能獨立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點英文小短文。

其次，讀書讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非?？炭嗟鼐毠?，最終打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長得丑，也不受任何打擾，努力長大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。

最后，通過讀書，我知道了很多科學知識。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習性，圓網蛛如何織網，以及它們是怎樣捕獵食物的?！队钪妗纷屛颐靼缀诙?、風瀑洋是怎樣形成的。

當然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學們，讓我們把讀書當成一種習慣吧。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會有這樣的美好生活，書會給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。

四年級下冊語文相關作文篇8

星期三下午，葉老師給我們上了一節(jié)課，題目叫做熟食和生食，而且在我們的抽屜里放了兩塊肉，一塊是生的肉，一塊是熟的肉，要我們拿出來，還要我們用手摸，聞，吃，我們一摸，熟的肉很油，生的肉沒有油；我們去聞的時候，生的肉有一股腥味；我們去吃時，生的我們都不敢吃，熟的吃起來有點香，也很有嚼勁。

在后來的半節(jié)課里，老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課，老師給我們了一張記錄表，讓我們把玉米變成玉米花的過程，仔仔細細的寫下來，老師要我們點燃酒精燈，并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方，老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進鐵碗里，我們仔細觀察玉米時。

突然，發(fā)現(xiàn)玉米有一道口子還有一點乳白色，過了兩三分鐘，我們去看的時候，聞起來有一股焦油味道了，而且也爆出來香撲撲的爆米花，還有幾顆從鐵碗里跳了出來，我們爆好了也就下課了，葉老師說：“你們每人都拿一點去吃吃?！庇械娜四昧艘淮蟀?，還有的人用兩只手去捧了一把，就跑到教室里。

我回到教室里心里想：今天的科學課真是太有趣了。

四年級下冊語文相關作文篇9

在學校的一次書畫展上，我看見了一幅栩栩如生的國畫。要是我也能畫出這么美的畫該多好呀！于是，我對媽媽說：“我要學國畫！”媽媽答應了，說：“你一定要認真學，學會了教我哦！”

學畫的第一天，我就早早地起床，用最快的速度吃完飯，和媽媽一起去老師家。路上我一直在想老師會教我畫什么呢？我能學會嗎？到了老師家就看到桌子前放著一幅毛茸茸的小雞圖，原來是要畫小雞啊。老師先把墨倒在盤子里，然后用像牛尾巴一樣的筆把墨調勻，后來我才知道那種筆叫毛筆。接著老師拿出了黃色和藍色的顏料，調在一起，變成了綠色，真神奇??！看得我目瞪口呆。最后，老師一筆一畫地教我畫小雞。我拿起筆，這筆可真輕啊，頭上全是毛，軟軟的，一點也不聽我的話，我要畫圓的，它偏要畫尖的，；我要畫小的，它偏要畫大的，結果把一只活潑可愛的小雞畫成了一只喜歡賣萌的小豬。老師說：“你蘸的水太多了，畫之前先把筆在盤子邊告一告，水就不會多了，顏色該輕的時候就輕，該重的時候就重”。我按照老師說的，又畫出了一只像丑小鴨一樣的小雞。畫完畫我一照鏡子，嗬！衣服上全是顏料，像個油漆工，臉上黑一塊白一塊的，好像一只小花貓，看得我哭笑不得。

經過5、6次的練習，我的小雞終于畫得活靈活現(xiàn)的，有的在嘰嘰喳喳地唱歌，有的在竊竊私語，有的在巡邏周圍有沒有狐貍，還有的在覓食……老師也開心地說：“你畫得真好呀！”

經過堅持不懈的努力，我已經學會畫好多畫了。同學們都很喜歡我的畫。通過學國畫我明白了：一個人要成功是要付出很多汗水的，再聰明的人不付出努力是不會成功的。

四年級下冊語文相關作文篇10

風兒輕輕地刮起，透過窗子，可以看到那黃綠色的樹葉中蜷縮著一只小鳥。也許是因為剛剛進入秋天，鳥兒有點不適應這個過程吧!

我靜靜地坐在窗邊，望著那只鳥兒。忽然，天上掉下了豆大的雨點兒，那是老天在哭嗎?為什么?難道他也在同情這只鳥兒?

風越刮越猛，雨也越下越大……小鳥不停地顫抖著，也許是感到冷了吧?我心里一陣隱痛，多么可憐的小鳥啊。此時，我多愿化作一個溫暖的鳥巢，讓它躺在巢里，不再遭受秋風和冷雨的折磨;我多愿化作一只大鳥，用自己寬大的翅膀為它擋著風寒，讓小鳥在自己溫暖的懷抱里安然入睡;我多愿……

就在我想入非非的時候，眼前的一幕讓我驚呆了：老天打了一個大噴嚏，把鳥兒從枝頭上吹了下來。這正是應了那句俗話：“福無雙至，禍不單行”，接著又有一輛大卡車從遠處飛駛過來，鳥兒在地上拼命掙扎，卻怎么也飛不起來，眼看車子已離小鳥越來越近了，可小鳥卻已無力再掙扎。近了、近了……啊這只可憐的鳥兒已經在那輛大卡車的車輪下血肉模糊了……

小鳥就這樣離開了世界，它再也不能在蔚藍的天空中遨游了，它再也不能和同伴一起嬉戲了……我拼命跑過去，小心翼翼地捧起它那稀爛的血肉之軀。我來到自家的后院，在一塊陽光能夠照射到的土壤里挖了個坑，認認真真地把它埋了進去。

做完這些，我回到屋子里，邊落淚邊畫下了小鳥的像，把它貼到我的床頭上，我要讓小鳥永遠倍伴著我。

以后，在每年的夏秋交替時節(jié)，我都會獨自一人呆坐窗前，默默地回想著那個風雨交加的日子，默默地想那只小鳥的故事……

四年級下冊語文相關作文篇11

我的爸爸中等身材，臉瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑。我爸爸可是個羽毛球高手哦！

星期天，我和爸爸相約到操場上打羽毛球。我拿起羽毛球用球拍一揮，球“嗖”的一下飛了出去。看著自己發(fā)揮得這么好，我信心滿滿，這下爸爸該接不住了。沒想到爸爸只輕輕一提球拍，羽毛球就像自己長了腳一樣飛到了爸爸的球拍上?？粗职窒褚恢Ю麆σ粯语w來的球，我是左接也不是，右接也不是，最后只能眼睜睜地看著球落地。這真是一場驚心動魄的球賽。

這就是我的爸爸。我喜歡和爸爸打羽毛球，因為這給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

四年級下冊語文相關作文篇12

夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。

夏天，水變得更清澈，天空變得更藍。世界上的一切都變得生機勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。

夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新?？矗ú萆宵c綴著幾滴露珠。如果不仔細看，你會認為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠!樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機勃勃的&39;夏日清晨露一下嗓子!

夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因為他們都覺得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著。看，好像被燒焦了。

夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。

夏天來了，好開心

四年級下冊語文相關作文篇13

今天，我要和小明進行一場跑步比賽。

我套上襪子，穿好運動鞋，整理了一下運動服來到了跑道上。我站在起跑線上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準備工作，就等著裁判說開始了。

“預備?！辈门写舐暫暗?。我頓時緊張起來了，覺得腳有點僵硬了。我給自己打氣，自言自語：“別緊張，要相信自己的實力?！甭犃诉@句話，我覺得自己放松了許多，我重新擺好了預備動作，等待裁判下令。

“開始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來回擺動著手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的臉開始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關，堅持向前跑著“不能輸，我一定得贏！”我暗暗告訴自己。

“加油！加油！”同學們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽到了這些話，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動了，腳步也慢了，但他咬著牙堅持在跑。“我也不能落后?！蔽沂贡M全身的力氣，憋足了氣，邁開大步，沖向終點。

“勝利啦！”同學們的歡呼聲響徹云霄，最終，我獲得了勝利。

這真是一場驚心動魄的比賽。

……

四年級下冊語文相關作文篇14

我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。

手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套著個“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個金箍，還有一個永來開關的紅外線感應系統(tǒng)。只要打開底座下的開關，就可以開啟紅外感應系統(tǒng)了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調節(jié)燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？

可是，就像老子說的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的麻煩。如果開著紅外感應器放在書架上，不僅會自己亮，還會導致系統(tǒng)死機，更嚴重的是，手影燈的充電過程需要一天半，電用完了，那就只能等了。

記得又一次，家里停電了，我急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過了一個與眾不同的晚上。

聽了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？

四年級下冊語文相關作文篇15

每當看到騎著自行車上學的大哥哥和大姐姐們，我是多么羨慕呀，心想，要是我能騎自行車該多好呀！這不，剛放暑假，我就纏著爸爸教我學騎車。爸爸笑著對我說：“孩子，學騎車可要吃苦頭才能學會啊！”我滿懷信心地說：“沒問題，我一會兒就能學會！”于是，爸爸就把自己平時上班用的小自行車推出來讓我練習。

剛開始，我笨拙地爬上車子，兩只腳正好夠得著腳踏板，爸爸扶著我蹬上去，把著車后架，我就使勁踩呀踩呀。這時車把一會向右、一會向左，搖搖晃晃，自己就像喝醉了酒的人在騎車，看到我騎車的樣子，爸爸在后面忍不住笑了起來。我一撇嘴：“笑啥笑，我自己能騎！”“那你自己先試試，找找感覺唄！”爸爸說著便把手放開了，可我沒走多遠一不留神，便摔倒在地，我站了起來，感覺有一陣疼痛，一看，兩個手掌擦破了點皮，膝蓋也在隱隱作痛。我一屁股坐在地上，生氣地說：“騎車真難學，還受傷了，不想學了！”

可爸爸故意激勵我：“我就說你怕吃苦，得打退堂鼓！”我一聽更氣了：“我就不信自己騎不了！”我爬起來就要推車，爸爸攔住我，語重心長地說：“孩子，哪個人學騎車沒摔倒過，爸爸小時候學車子，比你還摔得慘呢！學車得掌握技巧，多試幾次就好了?！庇谑?，我便再次鼓起勇氣，重新騎車?！把劬σ蚯翱?，不要低頭，胳膊穩(wěn)住，腳上使勁！”爸爸在后面指導著我，雖然又有幾次摔倒在地，但我毫不猶豫站了起來，騎上自行車。經過一次又一次的練習，終于，我學會了騎車！

這真是一件雙贏的事情，我既學會了騎自行車，并且通過這次學騎自行車，我又明白了：無論做什么事，遇到困難不要輕易放棄，努力克服困難才能把事情做好。

四年級下冊語文相關作文篇16

“滴滴答答”的聲音把我吵醒了，我沒在意。等到天亮了，我打開窗簾，天空就像蓋上了一層輕紗。哦，原來下雨啦!

那小雨滴就像一群頑皮的精靈，它們一起來到了人間。這一群調皮的雨點兒在天上就看好了“目標”——一把阿姨的大紅傘，它們使出全身的勁，噼里啪啦地砸到了傘上;一群貪玩的雨點看中了幼兒園小朋友的滑梯，一下子落在了上面，“滴溜溜”就全都滑了下來;一群文靜的小雨點，看見了一片草地，草地上生長著五顏六色的花朵，在風中搖擺，好像在歡迎小雨滴的到來。

一會兒，地上已經積了不少水了，雨點們打在水堆上，彈起了一束束漂亮的“水花”，像在地上跳起了舞，真美啊!

雨滴走到哪兒，就會給那兒帶來清新與濕潤，那里就會變成晶瑩的世界。春雨給大地帶來了更多的美麗和精彩。

春雨真美，真美。

四年級下冊語文相關作文篇17

我終于學會了如何觀鳥。你可能會說，觀鳥？有眼睛的都會呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯特錯了，讓我來給你分享一下學觀鳥的經歷吧！

第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大家趕緊舉起望遠鏡，認真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學老師。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調好望遠鏡的焦距。我試著轉動望遠鏡上調焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去?！斑@是？”只認識麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：“這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥?！闭f完他還不忘補上一句：“看來你還要多讀書，多看鳥??！”于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。

走完這條大公路，老師帶我們鉆進了一個矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個小水塘。領隊老師介紹說，這個水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內不是什么好地方：地上的泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們在這惡劣的環(huán)境里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的聲音從耳邊傳來：“現(xiàn)在就是考驗觀鳥的第三步：耐心的時候了。再堅持一下，一分耕耘肯定會有一分收獲的！”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊，既然我選擇了觀鳥，那為何不把它堅持下去呢？

就這樣，我等來了可愛的鳥兒，也完滿結束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學會了如何觀鳥，還明白了這樣一個道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。

四年級下冊語文相關作文篇18

去年暑假，我們全家一起去了菲律賓的長灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門就能看見一望無際的大海。

度假的第二天，大家早早地起了床，懷著興奮的心情，來到了海灘邊，然后坐上快艇，來到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開始了神奇的潛浮體驗。我把頭慢慢地探進海水里，只見還下各種生物呈現(xiàn)在我的眼前，有小丑魚、熱帶魚、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!

五顏六色的小丑魚，猶如調皮的小精靈在我周圍游來游去，一點都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚，搖搖晃晃地擺動著尾巴，像是在海里散步，可愛極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見幾只圓圓的小海螺散落在它們周圍，靜靜地躺著休息。

我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢里，這時，聽見海面上傳來的口哨聲，那是提醒我們時間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著其他同伴們一起回到了快艇。

四年級下冊語文相關作文篇19

上學真有趣，上學不但可以認識新同學，也可以學到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學。

在學校，老師教導我無窮盡的知識；同學和我在下課時一起聊天、玩游戲。老師在上課時教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進步的最好方法。靖婷同學和我是好朋友，在下課時，我們一起點作業(yè)，同時也一起聊天、討論功課。當我難過時，靖婷同學總是靜靜得聽，聽我訴說我的心聲；當我快樂時，她總是說些笑話與我分享。除此之外，在學校有時也會發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學的時候，我和奕君同學一起走，在下樓梯的時候，突然感到背后有一陣風正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學什么時候站在我后面啊？看到靖婷同學和奕君同學不約而同的笑了起來，真是感到又氣又好笑！

上學真的很有趣，有些人認為上學非常無聊，但我卻不認為，我覺得上學就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會，才能知道是什么新鮮事。學習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學到老喔！

四年級下冊語文相關作文篇20

今天的作文課，只見講臺上放著紙船和三腳架、酒精燈、石棉網。同學們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來做一個實驗，名叫燒紙船?！苯處熇锿蝗环序v了起來，同學們一個個都很興奮，七嘴八舌地討論起來。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？

首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。

實驗開始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著紙船底部，我真擔心火苗會把紙船給燒成一堆灰燼。同學們的心都懸在了這張紙船上，目不轉睛地盯著紙船，生怕錯過任何一個細節(jié)。過了一會，水仍然是冷的。又過了一會，水面升起了幾絲水蒸氣，這時水變熱了，可紙船卻完好無損。這是為什么呢？原來是因為船燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來了。水犧牲了自己，保護了紙船。

這個實驗真有趣。它讓我知道了科學在我們的生活中無處不在。