關(guān)于告別作文150字要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的關(guān)于告別作文150字樣本能讓你事半功倍，下面分享關(guān)于告別作文150字供你選擇借鑒。

關(guān)于告別作文150字篇1

“月有盈虧花有開(kāi)謝，想人生最苦離別?！蔽覀?cè)诼祜w舞的梨花瓣下含淚揮手，告別，寫(xiě)下又一句不舍的詩(shī)篇。

還記得他第一次來(lái)，短短的頭發(fā)，不戴眼鏡，微微笑著，瀟灑地寫(xiě)下自己的名字—沈毅。字跡清秀，男生中少有的工整，似一朵臘梅。那一天，正是立冬。

時(shí)間久了，我們漸漸熟悉起來(lái)，沈老師變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，與學(xué)生好似一家人，每天的日子變得快樂(lè)，快樂(lè)得好像一場(chǎng)夢(mèng)。

可是，夢(mèng)醒了，離去的消息來(lái)得太突然，就像從來(lái)不曾存在。當(dāng)消息傳到我的耳邊，以至到了眼前我才瞬間凝固。同學(xué)們保持著上一秒的動(dòng)作，有人驚訝，有人悲傷，聲音，好像從這個(gè)世界上消失。一時(shí)間，不舍在心中翻騰，心中充溢著的歡樂(lè)被淚水包圍，我們跑去詢(xún)問(wèn)，沈老師不可置否地笑著點(diǎn)頭，那微笑和來(lái)時(shí)一樣，但我的心中，有一朵臘梅，謝了。

共同走過(guò)的路并不長(zhǎng)，但心中卻像缺了一塊。往日的朝夕相處，在不久的明天即將破裂。站在梨花樹(shù)下，沈老師燦爛的笑臉如盛開(kāi)的花苞，“嘩—”一陣風(fēng)吹過(guò)，吹落滿(mǎn)地梨花?！澳愕挠?jì)算真的要努力了?！倍鲜巧蚶蠋熭p柔的話(huà)語(yǔ)。再也見(jiàn)不到他如花的笑臉，

再也聽(tīng)不見(jiàn)他真誠(chéng)的衷告，再也看不到他工整的字體，再也無(wú)法遙望到他忙碌的背影。一時(shí)，強(qiáng)烈的不舍和淚花漫過(guò)眼簾，“滴答”一聲，落在了大冊(cè)上。他要走了，這是不可更改的事實(shí)，我以前從不在意的一個(gè)勤勤懇懇的身影將從我的眼中消失。風(fēng)刮得更大了，吹散天邊絢麗的云霞，春季的風(fēng)也帶著潔白的花瓣吟誦著告別?！暗任?，我會(huì)親眼來(lái)見(jiàn)證你們畢業(yè)?！鄙蚶蠋熣f(shuō)得輕輕松松，卻有掩飾不住的思念。“我走啦，再見(jiàn)……”聽(tīng)著他的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，我追出教室，望著他模糊的背影，消失在樓梯的轉(zhuǎn)角處。

再一次看到梨花，是在沈老師離開(kāi)兩周以后了吧!花瓣，仿佛在那個(gè)不眠之夜落光了，因?yàn)榛ò?，乘著我的思念，飄向了夢(mèng)境深處，那個(gè)相遇的日子……

關(guān)于告別作文150字篇2

初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野?？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!

初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。

在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。

拜拜，我的初中生活。

關(guān)于告別作文150字篇3

眨眼間，我就要與小學(xué)生活告別，把腳邁知識(shí)更加深厚的初中的殿堂了。

感謝老師，是您手把手把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的世界，讓我識(shí)字讀書(shū)，您如甘露滋潤(rùn)了我，讓我成長(zhǎng)……

老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的教誨。有一次，我有一道錯(cuò)題不會(huì)做，訂正了好幾次也依然是錯(cuò)誤的。就在我灰心喪氣，準(zhǔn)備放棄之時(shí)，您特意到課下來(lái)找我，犧牲您寶貴的休息時(shí)間來(lái)給我講題。這道題很難，講了幾遍之后，您的額頭上沁出了密密的汗珠，嗓子也干了，連著喝了好幾口水，但您還是接著幫我講解。最終，我把這種類(lèi)型的題都弄明白了，謝謝您，您的一舉一動(dòng)都透露著您對(duì)我的關(guān)心。

不僅是老師對(duì)我的悉心教誨讓我感動(dòng)無(wú)比，同學(xué)們與我之間的友誼也讓我終生難忘。

記得在一二年級(jí)的時(shí)候，我的腳磕破了，不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的旁邊圍了幾個(gè)同學(xué)，我以為我要被他們笑話(huà)了。但他們卻關(guān)切地問(wèn)我怎么了，傷著哪了，疼不疼？還有一個(gè)同學(xué)把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓校醫(yī)給我上了藥。他們的行為溫暖了我，讓我更好地融入了班級(jí)！

時(shí)光如江水一般沖入大海，不知何時(shí)才能西歸，我恨自己在課上一直神游天外，讓知識(shí)從手中溜走；也恨時(shí)光如此匆匆，讓我連告別的時(shí)間都沒(méi)有。

再見(jiàn)了老師，祝您桃李滿(mǎn)天下；再見(jiàn)了，同學(xué)們，祝你們前程似錦，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！我相信，這次并不是最終的分別，我們一定還會(huì)再見(jiàn)！

關(guān)于告別作文150字篇4

我死死的揪著倔強(qiáng)的尾巴，不讓它離我而去。我使出渾身解數(shù)，試圖挽留它。但不知為什么，它仍然向?qū)γ嫫?，就好似一只沒(méi)有人掌舵的船舶，駛向那未知而又似乎注定了明了的地方。

在我的對(duì)面是老師同學(xué)和家長(zhǎng)們所組建的龐大的團(tuán)隊(duì)。他們奮力至死勁的拉著，拖著，拽著。我，顯得何等寡不敵眾。

我隱約看到：他們張著嘴，滿(mǎn)嘴雪白的牙齒，一覽無(wú)余，眼角擠滿(mǎn)了笑容，招著手?？赡苁窃谑疽庾屛曳艞壘髲?qiáng)。

我似乎還聽(tīng)到了他們?cè)谡f(shuō)話(huà)：

“辰辰啦，你是名優(yōu)秀的中學(xué)生，怎能不聽(tīng)老師的話(huà)呢……？”

“孩子，要理解爸媽的心呦，這都是為了你好啊……”

“喂，哥們，算了吧！別強(qiáng)了，從了他們有什么難的？”

怎么辦？

我開(kāi)始茫然失措了起來(lái)。倔強(qiáng)的尾巴在我手中緩緩地，保持著滑離。

一切的一切發(fā)生得是如此悄然而又迅猛，打得我措手不及。

我不知道怎樣做。我開(kāi)始徘徊，開(kāi)始松懈，開(kāi)始放棄。我最后的倔強(qiáng)，從我手中溜走。望著遠(yuǎn)去的倔強(qiáng)的背影，我惆然若失起來(lái)。我感覺(jué)有什么東西從我胸腔中逃逸而去。對(duì)了，那是我的靈魂，我的主心骨??！

驀然！

我覺(jué)得天變得透徹了，心豁達(dá)了……一切都在瞬間變得美妙起來(lái)，耳邊還依稀的回想起兒時(shí)媽媽的教言：聽(tīng)媽媽爸爸的話(huà)就是好寶寶，也要聽(tīng)老師、阿姨、姥姥、姥爺……總之，想做個(gè)好寶寶就得聽(tīng)話(huà)……

我掩著耳朵奔跑著，任枝葉的影子打在我的身上，灼眼的太陽(yáng)時(shí)有時(shí)無(wú)的捕捉著我的眸子。我明白了。

無(wú)論我怎樣做，也杜絕不了它的傳播，因?yàn)槟锹曉磥?lái)自我的內(nèi)心深處，所以一切都無(wú)濟(jì)于事。逐漸，我也聽(tīng)?wèi)T了，感覺(jué)不到了，我不再抵御了，我想：那就叫作融合吧！

聽(tīng)家長(zhǎng)老師的話(huà)，是極其自然的事兒，簡(jiǎn)直就是天經(jīng)地義。而我，現(xiàn)在才悔悟，著實(shí)是滿(mǎn)臉的羞愧哦！

哦，原來(lái)我與我最后的倔強(qiáng)一起漂了過(guò)去，漂到了對(duì)面的那一群微笑著招手的人們那兒呢！

別了，倔強(qiáng)。別了，倔強(qiáng)的我！

學(xué)生自評(píng)：我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，喜歡自由、獨(dú)立，家長(zhǎng)、老師的話(huà)有時(shí)不愛(ài)聽(tīng)。漸漸的，感到自己不太合群。于是想放棄倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)順從。但當(dāng)我真的順從了他人之后，又覺(jué)得自己無(wú)所適從。這樣，我就以我的這一段心路歷程為材料，寫(xiě)成了這一篇文章。文筆尚顯得稚嫩，但情感真切。

主持人點(diǎn)評(píng)：此文構(gòu)思巧妙。小作者將倔強(qiáng)擬人化，借助我和倔強(qiáng)的告別，真實(shí)地再現(xiàn)了我在失去自我后茫然失措的心態(tài)。主題新穎而深刻。語(yǔ)言生動(dòng)形象且飽含感情，如“我死死揪住”、“保持著滑離”、“別了，倔強(qiáng)”字字含情，句句浸淚。將一個(gè)不忍告別倔強(qiáng)的青年的內(nèi)心依戀，寫(xiě)得淋漓盡致。

關(guān)于告別作文150字篇5

雛鷹長(zhǎng)大了，要展翅高飛;幼獅長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)捕食;蝌蚪長(zhǎng)大了，要消滅害蟲(chóng)。我長(zhǎng)大了，要做孝順女，好學(xué)生。在家里，我要幫爸媽分擔(dān)家務(wù)，得學(xué)會(huì)煮飯，炒菜，洗衣服。在學(xué)校，我又得自主學(xué)習(xí)，天天向上?，F(xiàn)在，往人生起點(diǎn)瞧去，童年的那份純真快樂(lè)的孩子氣已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，記憶中，小時(shí)候的模樣也漸漸模糊。

但我仍然記得小時(shí)候的自己，任性極了，像只驕傲的孔雀，目中無(wú)人。在我的字典里，只有大家尊重我，順從我，沒(méi)有自己尊重順從他人的事。我就是家里的掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。在家人的寵愛(ài)下，我什么也不會(huì)做。

有一次，媽媽帶我去小學(xué)讀一年級(jí)，我在家里哭了一天。我想章老師，她是我幼兒園的老師，對(duì)我分外疼愛(ài)。每次放學(xué)，她都會(huì)抱著我坐下來(lái)，給我一粒糖，還會(huì)講故事給我聽(tīng)，我想，世界上只有章老師是最好的老師。可最后我還是去了小學(xué)。那個(gè)老師姓鄧，好兇。好在我的成績(jī)不錯(cuò)，她對(duì)我也不錯(cuò)，不過(guò)她會(huì)給我糖吃，更不會(huì)講故事。有時(shí)我做錯(cuò)了事，她還會(huì)用教鞭打我。5歲的我太小了，從來(lái)沒(méi)做過(guò)苦事的手，頓時(shí)皮開(kāi)肉綻。而且我也不會(huì)抵抗，二年級(jí)的大哥哥大姐姐總會(huì)欺負(fù)我，我又不會(huì)還手。久而久之，我便決定，不能再做家里的掌上明珠了。

放暑假的時(shí)候，家里人要去農(nóng)村游玩，當(dāng)考慮到幼小的我，便準(zhǔn)備放棄?！叭グ?我能行?！蔽也恢朗鞘裁戳α渴刮艺f(shuō)出這句話(huà)，也不知道農(nóng)村生活是多么的苦。到了農(nóng)村，吃的是粗茶淡飯，和家里比起來(lái)，差得遠(yuǎn)，可我還是勉強(qiáng)吃了一碗。對(duì)于家人的寵愛(ài)，我只是撒撒嬌。一個(gè)暑假過(guò)去了，我的脾氣變了很多很多。直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，我和小時(shí)候差太多太多。

現(xiàn)在，小時(shí)候的稚氣不見(jiàn)了，接替它的是成熟，是穩(wěn)重，讓我含著笑向童年揮手，向童年說(shuō)再見(jiàn)。

關(guān)于告別作文150字篇6

轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了，我的童年時(shí)光也臨近尾聲。童年有太多的美好回憶，而現(xiàn)在我只能把它深深地埋藏心底，成為我最珍貴的記憶。

六年級(jí)了，玩的時(shí)間少了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，每天除了上學(xué)就是宅在家里看書(shū)，同學(xué)們也是如此，大家互相說(shuō)話(huà)的時(shí)間少了，一起玩的機(jī)會(huì)更少了。

有一天，既是無(wú)作業(yè)日，放學(xué)也早，班里同學(xué)相邀一起瘋玩一回。我們一行十幾人來(lái)到一位同學(xué)家的小區(qū)，大家放下書(shū)包，拋開(kāi)了所有的煩惱，我們開(kāi)始玩小時(shí)候就玩過(guò)的游戲“詛咒”。講好規(guī)則后，大家興致勃勃地摩拳擦掌起來(lái)，為了避免很容易被人認(rèn)出，我們幾個(gè)互換了衣服，躲藏了起來(lái)。只聽(tīng)對(duì)手大吼一聲：“詛咒張景乾”，我的心立馬提到嗓子眼兒，心想，這么快就被認(rèn)出了嗎？換了衣服還被一眼認(rèn)出，太可悲了。我心里嘀咕著，可始終沒(méi)見(jiàn)有人來(lái)抓我，太好了，他認(rèn)錯(cuò)了。我跑到對(duì)手面前哈哈大笑起來(lái)：“你認(rèn)錯(cuò)了吧，按規(guī)矩，你out了?！薄瓦@樣，我們不知疲倦地玩著，一直到很晚才回家。

一場(chǎng)有趣的童年游戲，一份厚重的同學(xué)情誼。再過(guò)幾個(gè)月，我們都將成為中學(xué)生了，這樣的游戲還會(huì)繼續(xù)嗎？也許不會(huì)了吧，可這一件件開(kāi)心快樂(lè)的童年往事都將深深地烙在我的心底。

再見(jiàn)了，童年，我長(zhǎng)大了，可你永遠(yuǎn)是我記憶里最珍貴的部分。