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生活處處有語文作文600字

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通過寫作文,可以鍛煉自己的思考能力,提高自己的思維水平。怎么寫好生活處處有語文作文600字?小編給大家分享一些生活處處有語文作文600字,方便大家學習。

生活處處有語文作文600字篇1

生活中處處有語文,它就像蒲公英的種子,遍布了全世界,也鉆進了你的生活。

漫步在大街上,街邊商鋪的招牌各具特色,你是否注意到了呢?看,服裝店上寫著“我行我素”,洗衣店上寫著“凈衣譚”,飯店上寫著“津津有味”······這些商店的名字運用成語或美好的字詞突出了商店的特點,而且給人一種新意。這不正借助了語文嗎?

來到公園,只見草地上立著一塊告示牌:“小草也會疼?!惫珟飳懼骸皝硪泊掖?,去也沖沖?!崩吧嫌≈骸澳阒牢以诘饶銌?”……這些精練幽默的語言讓人印象深刻。這不正是語文的魅力嗎?

再回家看看吧?門上貼著標簽“森木”牌的,冰箱是“海爾”牌的。拿出一罐白砂糖,我正準備把它當作洗衣粉倒進洗衣機里,一眼看到了標簽,心中一驚:假如沒有那個標簽上的字,世界上就要多一樁悲劇了??梢?,語文無處不在,非常的重要。

打開電視機,電視里正播放著廣告:“我們的名聲是吹出來的!”,“口氣清新,充滿信心?!保翱嗫嗟淖非?,甜甜的享受”……這些廣告語真是既有趣又順口,幽默的語句常常能畫龍點睛的體現(xiàn)出事物的特性??梢?,語文在社會生活中的實用性和重要性。

生活中處處有語文,它遍布了生活的每一個角落,卻又十分重要,等待著你去發(fā)現(xiàn)它,學習它……

生活處處有語文作文600字篇2

我獨自坐在窗邊,正皺眉思考,語文究竟是什么?語文又藏在哪里?

偶一回頭,一陣清風拂過了我的思緒,不覺心頭一陣涼爽;語文好似一股披靡的力量,使詩人不斷詠嘆歌頌,使畫家不斷輕描淡寫;使天空不斷白云的點綴,使小溪不斷流水的潺潺;使浪濤擁有排山倒海的氣勢,使落花具有化作春泥的勇氣;使童年成為嚴峻而殘酷的生活,使成長成為艱難而寬忍的工作。

留心生活,尋找語文。

語文好似一輕松,堅強挺拔不搖動。語文讓我懂得了堅強,在小學學過的課文中,有許多文章是啟示人們要堅強,在困難面前,絕不后退搖頭;在挫折面前,絕不摔倒不起;尤其在外國人面前,絕不低頭折節(jié)。從小要自強、努力,歷經(jīng)磨難,長大才能有一番驚天動地的作為。

語文就是一扇門,智慧美德一大群。是的,從語文可以尋找到智慧,可以學到美德,做人的原則。如果你在生活中細心觀察,例如一些公益廣告,耐人尋味,令人回味無窮,仔細思考,這些公益廣告中所包含的智慧、美德,往往是課本上學不到的知識。

語文就像一片天,樂趣就在生活間。語文的奧妙是在于從生活中擠時間。假如大人派你去買東西,本來是一件無聊的事情,但是你去的時候留意廣告的招牌,欣賞路邊的景色,那這段時間可就有意義了。

語文能給我們淵博的知識,思維的習慣以及高尚的情操。

讓我們共同享受語文的潮起潮落,當潮水漫過心靈的堤岸,我們一顆世俗的心就會變得入露珠一般的純潔。

生活處處有語文作文600字篇3

原本以為,只有每天嚼著生硬的語文課本,才能學到語文。原本以為,只有每天去消化那些枯燥乏味的字、詞、句才能學到語文。原本以為,只有每天讓筆在紙上寫字,才能學到語文。可是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己想錯了。不是的,在我們的生活中,語文無處不在。生活是五彩繽紛的,而生活卻離不開語文,是語文這顆熠熠奪目的寶石把生活點綴的更美。

現(xiàn)在的廣告時時在你身邊,它們也都含有語文的成份,像某帽子店的廣告是“以帽取人”。此廣告新穎而靈活,它適當運用了“以貌取人”這個成語,這種表達又說明了帽子是珍貴的,又使別人容易記住。平時我寫作文不知怎么樣寫才能新穎而誘人,而從廣

告中,我知道該如何寫作文。

記得在一餐館的門口有一只大桶,上面寫著‘不許偷看’,這引起了大家的好奇心,紛紛前來觀看,而桶里放著一張紙條,上面寫著“本店有美味啤酒,請來品嘗”。而這就是以人們的好奇心來做廣告。從這里我明白了,設(shè)置懸念是寫作文的一種好的方法。它讓人們充滿了好奇心,想接著看,揭開謎底。

的確,生活中的語文十分豐富多彩。記得有一次,我在電視上看到這樣一則廣告:“__蚊香,默默無蚊(聞)的奉獻?!蔽铱春缶陀涀×怂?。它打破了傳統(tǒng)的廣告,用諧音字來改變成語意思,使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣,不僅推銷了產(chǎn)品,還使消費者記住了這則有趣的廣告。作文

生活中處處有語文,只要認真去觀察、發(fā)現(xiàn),就會收獲不少。

生活處處有語文作文600字篇4

生活處處有語文。

當你剛踏入一門時,你會看見許許多多的標語牌,如走廊內(nèi)的“請不要大聲喧嘩”,“上下樓梯靠右行”等,這些標語雖小,但它告訴我們許多道理。在走廊內(nèi)大聲喧嘩會影響其它人學習,上下樓梯如果逆行則會發(fā)生沖突。但如果我們做到這些,校園豈不是更好?

我們走在大街上看到許多的牌匾。例如:“好再來蛋糕店”,這塊牌匾的意思是你要是覺得好,那就再來;還有“鴻順飯店”,它的意思是順順利利,紅紅火火,財源廣進。還有很多以老板的名字命名的店,只要我們留心觀察,就能學到許多“語文”知識。

在電視上,我們有時候能見到許許多多的公益廣告。例如:一個人去水房接水,結(jié)果水龍頭流出的全是淤泥。這則廣告實際上是讓人類不要再破壞環(huán)境,那樣遲早有一天地球會滅亡。還有一則廣告,它是一幅畫面,上面有一片干枯的土地和一雙捧著水滴的手,畫面還有配音,說的是:“如果人類再浪費水源,那么世界上的最后一滴水將是人類的眼淚。”一則小小的廣告卻要告訴我們要愛護生態(tài)環(huán)境,保護水資源。這不也是語文知識的一種嗎?

生活中無論何處,我們都能學到“語文”。出門旅行,我們能知道名勝古跡;遇見牌匾,我們能知道它的用意;過年家家戶戶貼的春聯(lián),能讓我們收集更多的詞匯;校園里的標語牌,村鎮(zhèn)的廣播,社會上的電視電影。只要我們能留心觀察,細細品味,就能從日工資常生活中學到更多的“語文”。

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