好的作文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字和語(yǔ)法錯(cuò)誤。什么才算好的以回憶的作文？接下來(lái)給大家分享一些以回憶的作文，供大家參考。

以回憶的作文篇1

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，想到這兒，不禁感嘆萬(wàn)千。

還有幾天，我們的小學(xué)生活就將結(jié)束。時(shí)間像無(wú)情的流水，流過(guò)去就永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。

六年時(shí)間，我從剛跨入一年級(jí)的小小少年成長(zhǎng)為一名即將升入初中的中學(xué)生了。這六年來(lái)，我得到了許多，有同學(xué)友誼，師生之情，文化知識(shí)等等。六年的回憶像海洋里的貝殼，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。而那一次的經(jīng)歷，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一顆珍珠，盡管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠卻一眼可見(jiàn)，因?yàn)槟钦渲樘^(guò)潔白、明亮、璀璨。

那一天，是元旦，對(duì)于別的班來(lái)說(shuō)那天是快樂(lè)的，簡(jiǎn)直是天堂。但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)那天是痛苦的，簡(jiǎn)直在地獄。那天下午，別的班都在看電視，而我們班主任汪老師卻以我們成績(jī)下降為由，讓我們?cè)诎嗬飳W(xué)習(xí)。我們十分不滿。

下課的時(shí)候，我心想：“憑什么別的班可以過(guò)元旦，看電視，而我們就要像籠子里的鳥(niǎo)一樣被迫學(xué)習(xí)?！蔽以较朐接X(jué)得不公平，越想就越生氣，煩躁。班里和我有同樣想法的人也不在少數(shù)。就在這時(shí)，班里的頭號(hào)“惡徒”——像皮泥，帶著他的“恐怖團(tuán)隊(duì)”——專(zhuān)騙老幼婦孺幫，開(kāi)始破壞我們班的布置。他們將氣球一個(gè)個(gè)捏爆，把后面的黑板報(bào)擦掉，把彩帶扯下。后來(lái)，班主任發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我們?yōu)槭裁催@么做?我們把原因告訴了他。班主任聽(tīng)后很無(wú)奈，最后做出了讓步，“算了，給你們玩一會(huì)兒。”那天下午，老師允許我們唱歌，跳舞，表演節(jié)目……

在一片歡呼聲中，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元旦，那是小學(xué)生活里令我最難忘的一天!

以回憶的作文篇2

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說(shuō)……

敬愛(ài)的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過(guò)了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛(ài)與癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識(shí)，交給我們?cè)鯓用鎸?duì)生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，感謝老師的教育，祝老師身體健康。

親愛(ài)的同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年了，我們一起從無(wú)知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請(qǐng)記住——我們是并肩生長(zhǎng)的小樹(shù)，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽(tīng)語(yǔ)文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長(zhǎng)，想到這些我就特別特別不舍。

我的母校呀，是您為我叩開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，是我開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我希望你越來(lái)越好，桃李滿天下。

再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué);再見(jiàn)了，我的母校，我的小學(xué)生活。

以回憶的作文篇3

時(shí)間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。

——題記

六年的時(shí)間很快就過(guò)去了，無(wú)憂無(wú)慮的童年夢(mèng)終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過(guò)來(lái)。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)

還記得一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)母校尊容，我在門(mén)口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見(jiàn)李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無(wú)比溫暖。

外號(hào)那些事兒

從與同學(xué)們熟識(shí)開(kāi)始，我便有了很多外號(hào)，十只手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)。什么杜鵑啊、肚皮啊……

還記得有一次老師在上語(yǔ)文課時(shí)，說(shuō)到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時(shí)哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時(shí)的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說(shuō)，外號(hào)真的給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣啊!

記錄我們六年的歲月

快畢業(yè)了，大家都開(kāi)始傳起同學(xué)錄來(lái)。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫(xiě)著，每一個(gè)詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來(lái)給朋友們寫(xiě)，每到一個(gè)人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫(xiě)哦，給我們都留下美好的回憶。”這一本看似輕便的本子，實(shí)際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶?；貞浝镉兄嗵酂o(wú)法忘卻的東西。

我愿，曲終人不散

盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散?？晌覉?jiān)信：曲終人不散。也許人走了，但記憶還是會(huì)留在那里。可大家終究會(huì)散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。

這些回憶，會(huì)匯聚成一個(gè)按鈕，你輕輕一按，記憶便會(huì)投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來(lái)。

以回憶的作文篇4

童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色，炫麗無(wú)比;童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念;又似那彎彎的小路，讓你成長(zhǎng)。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒(méi)，只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……

回憶讓世界一切萬(wàn)物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……

童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來(lái)只有拼搏……

童年以是過(guò)去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開(kāi)始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

只有回憶一切都會(huì)讓你覺(jué)得美好……

以回憶的作文篇5

每當(dāng)看到我們表演《木偶探海》的照片時(shí)，我的心情就激動(dòng)無(wú)比，耳邊也仿佛響起了觀眾們陣陣熱烈的掌聲……

那是在2016年年底，我們語(yǔ)言課的智玲老師宣布：“同學(xué)們，今年年底我們將會(huì)組織一場(chǎng)匯報(bào)演出，希望大家都踴躍參與?！薄耙?”“太好了!”大家興奮地跳了起來(lái)?！按蟀嗟耐瑢W(xué)注意了!你們還需要用舞臺(tái)劇的形式表演出一則寓言故事?！敝橇崂蠋熃又f(shuō)。聽(tīng)到這話，我的心情既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)閺奈幢硌葸^(guò)舞臺(tái)劇，怕表演不好;激動(dòng)是因?yàn)橛X(jué)得很新鮮，便躍躍欲試。

大家選擇的是《木偶探?！愤@個(gè)寓言故事。多多同學(xué)是總導(dǎo)演，她根據(jù)這個(gè)寓言故事編了一個(gè)劇本，并得到了大家的一致認(rèn)可。為了公平起見(jiàn)，大家用抽簽的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句臺(tái)詞。排練時(shí)，我表演得聲情并茂、活靈活現(xiàn)。多多總導(dǎo)演對(duì)我連連稱贊道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排練的過(guò)程中，遇到不滿意的地方，大家都會(huì)誠(chéng)懇地提出來(lái)，面帶微笑，語(yǔ)氣平和，沒(méi)有半點(diǎn)指責(zé)。每個(gè)人都想提升自我，做最好的自己，同時(shí)大家還相互鼓勁：“加油!可不要放棄哦!”從大家的臉上，可以看到什么叫專(zhuān)心致志;從大家的練習(xí)中，可以讀懂什么叫堅(jiān)持不懈;從大家的排練中，可以知道什么叫配合默契。就連老師看了我們的排練，也都禁不住點(diǎn)頭稱贊。

時(shí)間過(guò)得飛快，只剩下短短的一次排練時(shí)間了。我在家自己練習(xí)臺(tái)詞時(shí)，對(duì)木偶的臺(tái)詞也十分感興趣，竟然不經(jīng)意間都會(huì)背了。突然我有一個(gè)念頭，非常想演木偶這個(gè)角色。于是，我與演木偶的同學(xué)商量：“陳柏林，我對(duì)你的臺(tái)詞非常感興趣，請(qǐng)問(wèn)我們可以交換一下角色嗎?”沒(méi)想到他爽快地答應(yīng)：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多總導(dǎo)演也同意讓我嘗試一下。在這短短一次的排練時(shí)間里，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，充滿自信地進(jìn)入角色，贏得了大家的認(rèn)可。

懷著緊張的心情，終于等到了表演，大家換好演出服，自信滿滿地來(lái)到舞臺(tái)。表演時(shí)，大家都全身心地投入了進(jìn)去，無(wú)論是表情還是動(dòng)作，都很到位，把每一個(gè)角色表演得惟妙惟肖。表演完后，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲……

這掌聲在我心中久久蕩漾，我忘不了這段美好的回憶。忘不了排練時(shí)大家一起灑下的汗水，一路走過(guò)的歡聲笑語(yǔ);忘不了自己當(dāng)時(shí)激動(dòng)又緊張的心情;忘不了演出后的那份快樂(lè)和自豪!

以回憶的作文篇6

六年的小學(xué)生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的，是滿滿的感恩與不舍。

過(guò)去的六年里，我走過(guò)校園的每一處角落，看過(guò)校園的每一處風(fēng)景。春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天的姹紫嫣紅，秋天的秋高氣爽，冬天的皚皚白雪。老師每一次的諄諄教誨和同伴們每一次的嬉戲打鬧，都珍藏在我的心靈深處，變成一段段美好的回憶。

怎能忘記，在學(xué)校每年都會(huì)舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，課堂上一向嚴(yán)肅的老師此刻都會(huì)變成孩子，當(dāng)班上哪個(gè)同學(xué)小有成就時(shí)，就會(huì)露出一個(gè)如孩子般天真無(wú)邪的笑容。在校園里，每位老師的一顰一笑都深深印在我心頭，親切的話語(yǔ)，慈祥的笑容在我腦海里永不磨滅。

怎能忘記，每當(dāng)我在教室中身體不舒服的時(shí)候，總會(huì)有幾位同學(xué)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們替你接水，對(duì)你關(guān)懷至深，急匆匆去找老師給家長(zhǎng)打電話。接著全員出動(dòng)，圍在你身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，忙著照顧你，就算是平時(shí)經(jīng)常和你吵得不可開(kāi)交的同學(xué)也會(huì)在一旁偷偷關(guān)注你。如此友愛(ài)的班級(jí)，我又怎舍得離開(kāi)!

現(xiàn)在，看到親愛(ài)的老師們來(lái)回在教室和辦公室穿梭奔忙的身影時(shí)，我的眼角總會(huì)悄悄濕潤(rùn)，而班上的同學(xué)又有誰(shuí)不是變得這樣多愁善感呢?每個(gè)人都舍不得離開(kāi)校園，離開(kāi)教室，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)。每個(gè)人都格外珍惜最后在一起的一分一秒，珍惜在小學(xué)校園里最后的學(xué)習(xí)時(shí)光。

俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席，小學(xué)六年的宴席，終究是要散了。想起過(guò)去生活在老師身邊以及同學(xué)們之間互幫互助的美好點(diǎn)滴，心中總會(huì)涌過(guò)一股股暖流。再見(jiàn)了，美麗的校園!再見(jiàn)了，溫馨的班級(jí)!別了，敬愛(ài)的老師!別了，親愛(ài)的同學(xué)!我將帶著對(duì)你們的美好回憶跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，開(kāi)啟新的征程。

以回憶的作文篇7

炙熱的太陽(yáng)照耀著我們淚眼模糊的雙眼，我們有些惆悵，有些傷感，六年的小學(xué)時(shí)光猶如曇花一現(xiàn)，我們將要離開(kāi)可愛(ài)的校園，六年，有多少值得回憶的事，有多少難以忘懷的事!

我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?，忘不了同學(xué)們對(duì)我信任的眼神……

還記得四年級(jí)下學(xué)期，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們推薦我代表班級(jí)參加年級(jí)男子組短跑比賽，我如負(fù)重任，等待號(hào)令。

輪到我了，隨著“砰”的一聲槍響，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，班上的同學(xué)頓時(shí)沸騰了起來(lái)，有的跳起來(lái)大聲喊到：“加油!加油!”有的拼命跺腳，生怕我落后了，還有的隨著我一起向前奔跑……由于剛開(kāi)始我速度過(guò)快，不一會(huì)兒，我的腿軟了，氣喘了，眼看對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把我甩在了身后，我心慌了。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一浪高過(guò)一浪的加油聲，頓時(shí)，我加足“馬力”，一股勁超越了前面的隊(duì)員，沖向終點(diǎn)，獲得了勝利。

比賽結(jié)束了，同學(xué)們沒(méi)有歡呼，而是眾星捧月般地圍著我，左邊的同學(xué)關(guān)切地問(wèn)我腿疼不疼，右邊的同學(xué)為我遞來(lái)礦泉水，面前的同學(xué)為我擦汗……那一刻，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，感受到了集體的溫暖。

我忘不了老師對(duì)我的敦敦教誨，去年期中考試，我因貪玩導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。得知數(shù)學(xué)成績(jī)，我懊悔不已，但更多的是灰心、沮喪。老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不好，把我叫到辦公室，摸摸我的后腦勺，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“考試沒(méi)考好只能說(shuō)明這段時(shí)間的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握牢固，你該分析試卷，把錯(cuò)題揪出來(lái)改正，以后上課認(rèn)真些……”老師說(shuō)了很多很多，老師的話里有提醒，有鞭策，有鼓勵(lì)……也是老師那一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷進(jìn)步著。

雖然這些事已經(jīng)過(guò)去了很久，但在我心中卻是記憶猶新。六年了，我們將要畢業(yè)，我親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們的鼓勵(lì)，謝謝你們的信任和關(guān)愛(ài)，謝謝敬愛(ài)的老師，謝謝您的敦敦教誨，您的鼓勵(lì)鞭策。

以回憶的作文篇8

在人生漫長(zhǎng)而短暫的道路上，有著許許多多令人難忘的回憶。它們就像公園里盛開(kāi)的那一朵朵香飄泗溢、色彩斑斕的鮮花;像大海上漂浮的那一片片光彩奪目、奇形怪狀的貝殼;像果樹(shù)上結(jié)的那一個(gè)個(gè)碩大肥美、令人垂涎的果實(shí);像星空上掛的那一顆顆金光閃閃、璀璨奪目的繁星。每當(dāng)我打開(kāi)記憶寶盒的時(shí)候，一些難忘的往事都會(huì)像電影般地一幕幕地呈現(xiàn)在我的眼前。

那已經(jīng)是三年級(jí)的時(shí)候的事了。有一次，數(shù)學(xué)單元考試之后的第二天，老師抱著一大疊試卷，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們，這次考試的成績(jī)出來(lái)了!剎那時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都默默地在心中猜想著自己的分?jǐn)?shù)。我焦急地等待著老師發(fā)試卷，試卷終于發(fā)下來(lái)了，一個(gè)鮮紅的100分頓時(shí)清晰地映入我的眼簾，我得了一百分!我喜出望外，心里的高興的滋味難以言喻。

后來(lái)，老師講評(píng)試卷的時(shí)候，我意外地發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了我一道題，我本來(lái)應(yīng)該是99分的。這么辦?要不要告訴老師呢?不告訴的話，好像有一種撒了慌的感覺(jué);告訴吧，我就得不到100分了。最后，經(jīng)過(guò)我的深思熟慮之后，我決定告訴老師，因?yàn)椋乙鰝€(gè)誠(chéng)實(shí)的人。100分就這樣和我匆匆地擦肩而過(guò)

放學(xué)后，我拿著我99分的試卷，心里卻感到很高興。因?yàn)?，這才是我自己真實(shí)的成績(jī)!

成長(zhǎng)的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來(lái)深一腳淺一腳的坑坑洼洼這一切的一切，才讓我成長(zhǎng)。

以回憶的作文篇9

我還記得在我上學(xué)時(shí)，爸爸背我去上學(xué)的時(shí)候，我們家住的遠(yuǎn)，一旦下雨，道路就會(huì)變得泥濘，但是爸爸為了我上學(xué)不遲到，每天都來(lái)送我，接我回家。我在爸爸結(jié)實(shí)的后背上，看著爸爸為我遮風(fēng)擋雨，就像是超人一樣，不畏艱難背著我去上學(xué)。路途上，雨點(diǎn)打落在傘上，雨下的越來(lái)越大了。爸爸怕我淋濕生病就把傘給我，自己卻淋著雨，爸爸說(shuō)，這傘有點(diǎn)小，擋不了兩個(gè)人。那時(shí)，我覺(jué)得爸爸是世界上最偉大的爸爸。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要放棄。堅(jiān)持就會(huì)勝利，不會(huì)的題目問(wèn)老師，我問(wèn)他題目，老爸從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)我，后來(lái)我明白爸爸是小學(xué)畢業(yè)的，沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，難的數(shù)學(xué)題目，爸爸也不會(huì)做。但是，爸爸總會(huì)陪著我一起學(xué)習(xí)，給我信心。那時(shí)，我覺(jué)得爸爸是最聰明的爸爸。

夏天里，爸爸會(huì)帶我去游泳；冬天，爸爸會(huì)給我買(mǎi)最溫暖的衣服。秋天的時(shí)候，爸爸會(huì)帶我去摘果子。這一切都是爸爸對(duì)我的愛(ài)。

我的爸爸是最好的，但是有一次，我考試因?yàn)槭韬龃笠猓瑢?dǎo)致成績(jī)不理想，我想起爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，我不敢和他說(shuō)，我怕爸爸會(huì)失落，對(duì)我失望。隨著時(shí)間一天天過(guò)去，爸爸問(wèn)我成績(jī)出來(lái)了沒(méi)，我支支吾吾不敢說(shuō)。爸爸看著我慌張和結(jié)巴的表情，爸爸立馬就明白了，笑著跟我說(shuō)“是不是考試成績(jī)不理想，沒(méi)關(guān)系，考試只是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你要記住下次不要犯錯(cuò)就行了?！蔽伊ⅠR和爸爸道歉了，保證不再讓爸爸失望了。

我知道爸爸對(duì)我的期望，永遠(yuǎn)會(huì)記住這次的教訓(xùn)，不再錯(cuò)心大意，考試認(rèn)真檢查。取得好成績(jī)讓爸爸驕傲。

以回憶的作文篇10

“叮鈴鈴，上課時(shí)間到了?！币换貞浧疬@熟悉的上課鈴，就牽起了我對(duì)小學(xué)六年生活的連綿思緒，老師對(duì)我們的敦敦教導(dǎo)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在校園中朗朗的讀書(shū)聲……這些都是回蕩在我的腦海中，永擦不去。接下來(lái)我將回憶我的美好小學(xué)生活片段。

鏡頭一：在這美麗的校園，我忘不了操場(chǎng)上的那一棵陪伴我六年的梧桐樹(shù)。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，它的樹(shù)枝上冒出新的綠芽，我和同學(xué)們一湊近它，就聞到了春意盎然的清新氣息。時(shí)不時(shí)，我們還圍在一起抱住它，跟它一起做游戲。到了夏天，我們熱得留下了汗珠，它用綠色的大傘讓我們乘涼。我和同學(xué)們?cè)谝黄鹫f(shuō)的一些悄悄話都被它聽(tīng)去了，保留了許多我們之間美好的回憶。秋天到了，它茂密的綠傘漸漸成了黃色的落葉。微風(fēng)拂過(guò)，金黃色的葉子像一枚枚郵票，記錄了我們?cè)跇?shù)下玩耍的情景。操場(chǎng)上鋪滿了金黃的落葉，同學(xué)們把它的落葉紛紛拾起，做成了有著無(wú)數(shù)美好回憶的書(shū)簽。冬天來(lái)臨時(shí)，它換上了雪白的冬裝。同學(xué)們又有了新游戲，打雪仗、堆雪人玩得不亦樂(lè)乎。還有調(diào)皮的同學(xué)搖晃著它，把它身上的雪都落到了其他同學(xué)身上，歡聲笑語(yǔ)回蕩在操場(chǎng)上。年復(fù)一年，日復(fù)一日，它成了我們的伙伴。

當(dāng)然，有了校園的美景，還要有我相處六年的活潑、幽默的同學(xué)。

鏡頭二：我們班的同學(xué)有趣、活潑，友愛(ài)。尤其是“開(kāi)心果”王子碩，整天笑話百出。在一次課外活動(dòng)中，老師剛一出教室門(mén)，王子碩就大搖大擺地走上講臺(tái)，彎著腰，一只手握拳，放在背上假裝捶背，另一只手放在嘴的下方，還咳嗽了兩聲：“哎呀，今天可是個(gè)好日子啊!”接著又變了個(gè)形象，扭起了秧歌，身體一前一后，兩手?jǐn)[著。表演了一會(huì)兒，開(kāi)心地學(xué)起了騰格爾唱歌，逗得大家哄堂大笑……

在六年的小學(xué)生活里，我忘不了我校園的美景，我忘不了幽默可愛(ài)的同學(xué)們，我忘不了校園里難忘的情景。再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。