好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想，讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。我懂得了寬容優(yōu)秀作文怎么才能寫好？這里分享一些我懂得了寬容優(yōu)秀作文，方便大家學(xué)習(xí)。

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇1

寬容是一種風(fēng)度，一種灑脫，一種成熟。大山不語(yǔ)，是因?yàn)樗膶捜荩艜?huì)有和諧動(dòng)人的自然風(fēng)景;稻穗低頭，是因?yàn)樗膶捜?，奉獻(xiàn)了給人沉甸甸的果實(shí)……萬(wàn)事萬(wàn)物都是以它的寬容，在為世界創(chuàng)造奇跡，給生命富有新的活力。

記得那時(shí)一年中最熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地照射著，讓人感到心煩意亂。我坐在教室里補(bǔ)課堂作業(yè)。寫著寫著，一名早已完成作業(yè)的同學(xué)疾步跑來(lái)，把我放在桌子上還沒(méi)來(lái)得及蓋的水瓶撞倒了，水灑在了我的課堂作業(yè)本上，字跡全部花了。頓時(shí)，我火冒三丈，指著他破口大罵：“你發(fā)什么瘋，你作業(yè)寫完了了不起呀……”只見(jiàn)他一個(gè)勁地給我道歉，說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……“我也不知道當(dāng)時(shí)是怎么了，反正一點(diǎn)也不接受他的道歉，還叫他走開(kāi)。我懷著糟透了的心情，把課堂作業(yè)又重新做了一遍。

晚上回家，我把事情的原委一五一十地講給了媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，說(shuō)道：“這就是你不對(duì)了，那位同學(xué)肯定不是故意的，何況他都已經(jīng)和你道歉了，我們應(yīng)該有一顆寬容的心去包容別人。”我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，媽媽，謝謝你，我知道了，我明天就去道歉?！眿寢尶粗遥樕下冻隽诵牢康男θ?。

第二天，我還沒(méi)去找他，他就主動(dòng)過(guò)來(lái)找我了。特別真誠(chéng)的說(shuō)：“昨天，我真的不是故意的，對(duì)不起?！薄捌鋵?shí)我也有錯(cuò)，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該原諒你的?！薄澳俏覀冞€是好朋友，對(duì)吧。”我爽快地回答道：“那是當(dāng)然了?！?/p>

寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好;寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華;寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝!

雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊

的是人的胸懷。”當(dāng)今的社會(huì)，人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，只有懂得寬容，留給犯錯(cuò)的人一個(gè)新的機(jī)會(huì)，我們的世界，將會(huì)變得更加美好。

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇2

在生活中，只要有一顆寬容的心，便可以大事化小，小事化了，不會(huì)為那些雞毛蒜皮的小事鬧個(gè)雞犬不寧。從剛步入七年級(jí)開(kāi)始，我就努力改變自己斤斤計(jì)較的毛病，讓自己擁有一顆寬容的心。

由于暑假糖吃多了，造成了蛀牙。就是這一顆牙齒，沒(méi)日沒(méi)夜的困擾著我，讓我不能安心。最終，我決定去醫(yī)院把這顆牙拔了。

走進(jìn)牙科，發(fā)現(xiàn)只有幾位穿著白大褂的年輕醫(yī)生在給人看病。我心里想：這么年輕的醫(yī)生，能拔好牙嗎?后來(lái)才得知，這幾位醫(yī)生都是實(shí)習(xí)的，主治醫(yī)生要么放假，要么有事出去了。我還真不放心呀!我剛想離開(kāi)，可牙又不愿意了。要不是被逼無(wú)奈，我才不在這拔牙呢!

過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕的醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，他以生疏的手法給我打了麻藥。我越來(lái)越害怕，我本來(lái)就怕拔牙，現(xiàn)在又是實(shí)習(xí)的醫(yī)生拔，會(huì)不會(huì)拔的又慢又痛呢?反正來(lái)也來(lái)了，拔就拔吧。

過(guò)來(lái)一會(huì)兒，一支干冷的鉗子伸進(jìn)我的口中，緊接著，一陣刺痛傳入我的大腦。這酸爽，直接深入骨髓。最終，我那倔強(qiáng)的牙齒還是聳立在那，牙醫(yī)不好意思的向我道歉?？晌倚睦飬s有一種要把人殺了的沖動(dòng)，我在心里已經(jīng)把他祖宗十八代問(wèn)候了一遍。

緊接著，我有一種撲上去的沖動(dòng)，可我心中卻告訴我要理解他人，寬容他人。可是，我心有不甘呀!雖然，我來(lái)之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，可是，這樣也太出乎我的意料了?？墒牵肄D(zhuǎn)念一想：誰(shuí)不會(huì)犯一些小錯(cuò)誤呢?這個(gè)醫(yī)生可能是前幾天才學(xué)會(huì)拔牙這次失誤了吧，既然別人已經(jīng)盡力而為，又何必怪罪人家呢，我不能毀了別人的信心呀!

于是，我說(shuō)：“下次拔牙小心點(diǎn)，別像今天這樣了!”

他含著歉意點(diǎn)了點(diǎn)頭，又一把鉗子深入我口中，最終，他成功了。

有時(shí)候，別人做錯(cuò)了事能容忍的就容忍，要以寬容對(duì)待對(duì)方，不要引起碰撞，弄得兩敗俱傷。我們要隨時(shí)隨刻擁有一顆寬容的心，在初中三年中，我要時(shí)時(shí)刻刻以寬容對(duì)待別人。

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇3

寬容是一種包涵，更是一種理解。

今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我騎著自行車上學(xué)，突然，有一個(gè)人飛快地從我身邊擦過(guò)，那人回頭望望我，便離去了。

我偶然注意到洗得發(fā)白的褲腳邊有一些骯臟的泥濘，我想：她肯定是心虛了跑得真快。

到了學(xué)校，進(jìn)入了班級(jí)，我看見(jiàn)了今早的人，她的臉上閃過(guò)一絲不安，肯定是怕我揭穿她，我大步流星地走到她身邊，聲如轟鳴：“說(shuō)，為什么今早要撞我，不要以為你是新同學(xué)就可以囂張跋扈了!”

她聲音比蚊子嗡還?。骸拔摇裨缫等?，所以有點(diǎn)太急?！?/p>

“別想要找借口!”我憤怒至極。

“一大早，嚷嚷什么!”班主任一聲喝道。

“你到我辦公室去!”在路上，我忐忑不安，心想：老師會(huì)怎樣批評(píng)我?我一定要揭穿那個(gè)新同學(xué)，哼!你等著吧，新同學(xué)!我暗下決心，緊握拳頭。

“你說(shuō)說(shuō)，你為什么要這么大吼?”老師按捺住激憤的心情問(wèn)。

我理直氣壯地說(shuō)：“今天那個(gè)新同學(xué)在路上撞了我。”

老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是高年級(jí)學(xué)生了，怎么還不懂得寬容別人呢?”

“寬容?”我在心里反復(fù)念叨，感覺(jué)這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了，頃刻間，我恍然大悟。

寬容是一種高尚的品質(zhì)，并沒(méi)有太多人擁有它，但我肯定：擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人!

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇4

寬容是對(duì)人的鼓勵(lì)，它會(huì)給人帶去信心。我曾經(jīng)有過(guò)這樣的一次經(jīng)歷：

那一天，我扁桃體發(fā)炎引發(fā)感冒，醫(yī)生讓我掛鹽水。于是我坐在椅子上左顧右盼，等待著扎針。等了二十來(lái)分鐘，護(hù)士還不見(jiàn)蹤影。隨著我的咳嗽，奶奶已經(jīng)心急如焚了，但仍然安撫我：“再等一會(huì)，沒(méi)準(zhǔn)就來(lái)了?！庇诌^(guò)了十來(lái)分鐘，護(hù)士才急匆匆地推著醫(yī)療車跑過(guò)來(lái)，歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，你等久了。”她有點(diǎn)生疏地調(diào)試著試管，又顫顫巍巍地把針拿過(guò)來(lái)，還沒(méi)開(kāi)始扎，她的額頭上已有了汗珠。她把針往我手背上一扎，“啊呀!”沒(méi)扎進(jìn)，只見(jiàn)那處鼓起了一個(gè)青包。她連忙說(shuō)：“對(duì)不起，小弟弟，我再試一次，一定可以的?！彪m然很疼，但我還是微笑著說(shuō)：“沒(méi)事再試幾次也行。”有我這話，她才又扎了一次，可惜又沒(méi)扎進(jìn)，她急得臉都紅了，汗珠一顆顆落下。

奶奶見(jiàn)兩次都沒(méi)扎進(jìn)，已經(jīng)心疼得不行了，見(jiàn)我一臉平靜，什么也沒(méi)說(shuō)，才把涌到嘴邊的話咽了回去。護(hù)士用歉意的目光望著我，“沒(méi)事，加油!”她再次把針拿起來(lái)，盯著我的手背，一扎，終于把針扎進(jìn)去了!此時(shí)，她才深呼一口氣，說(shuō)：“我是實(shí)習(xí)護(hù)士，今天第一次給你扎針，是我第一次面對(duì)病人，謝謝你給我鼓勵(lì)，使我有了信心。真的謝謝你，小弟弟!”說(shuō)完，她興高采烈地走了。

那一次，我懂得了寬容，寬容有一種神奇的魔力，會(huì)給予人無(wú)限的信心，也會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)!

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇5

包容，是一個(gè)溫暖的詞語(yǔ)，它也是一種胸懷，亦是一種境界。包容別人是不需要回報(bào)的，這個(gè)世界上正是因?yàn)橛辛税?，才拉近了人與人之間的距離。天空容納了無(wú)數(shù)的云朵，無(wú)論其姿態(tài);海洋容納了無(wú)數(shù)滴水滴，無(wú)論其清濁;花園容納了無(wú)數(shù)的花朵，無(wú)論其美丑;高山容納了無(wú)數(shù)棵樹(shù)木，無(wú)論其枯榮。這便是包容，包容那些有缺點(diǎn)的人，世界將會(huì)變得更加美好和諧。

有時(shí)候，包容他人是如此的簡(jiǎn)單，但卻又十分的困難，有時(shí)候，只有多留心觀察，才會(huì)使這個(gè)世界變得更加美好。記得那是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火的下午，我如同學(xué)們一樣，都在專心致志地練字，將全身心通通投入到練字之中，一筆一畫的寫著每一個(gè)方塊字，看著一個(gè)個(gè)“小士兵”立于紙上，我的心里充滿了喜悅。知了在窗外不知疲倦地叫個(gè)不停，一切都顯得如此有活力。正當(dāng)我提起筆繼續(xù)往下寫的時(shí)候，一個(gè)手肘突然襲來(lái)，打了我一個(gè)措手不及，我那個(gè)馬上就要完成的字體就這么硬生生的被添上了一筆，這一筆看起來(lái)無(wú)比礙眼，好想把它去掉，但卻為時(shí)已晚。一切事物都變得如此黯淡無(wú)光，知了那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲也逐漸演變成了一聲聲無(wú)情的嘲笑，天空中那顆獨(dú)眼不在放射光芒，而是在狂笑，它猙獰的笑著。我不禁怒火中燒，抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)手肘的主人正是我的同桌，她看著我的目光，似乎也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便向我投來(lái)一個(gè)歉疚的目光。

我看看她，又低下頭，看了看那個(gè)并不完美的字體，憤怒感再次涌上心頭，想要開(kāi)口埋怨她或者是向老師報(bào)告她，但做這些又有什么用呢?只不過(guò)是無(wú)濟(jì)于事吧。但是我依舊十分難過(guò)，畢竟是自己的心血，如今卻被破壞了，任誰(shuí)不惱怒呢?憤怒與難過(guò)充滿了我的腦海，但就在這汪洋大海中，我突然想起了一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。也是，字毀了可以再寫，而胸懷沒(méi)有了，則永遠(yuǎn)無(wú)法前近，甚至根本找不到做人的意義。想到這兒，我的怒氣不知不覺(jué)削減了一半，正當(dāng)我開(kāi)口要向她說(shuō)話的時(shí)候，她卻搶先一步向我道歉，那三個(gè)字不得不使我將已到嘴邊的話咽了下去。其實(shí)我心里也明白，她可能的確不是故意的，可能當(dāng)時(shí)我就是被憤怒沖昏了頭腦吧。經(jīng)歷一波三折之后，誤會(huì)終于解釋清楚了，我心中的怒氣也逐漸消散，緊攥著的拳頭也已松開(kāi)，怒氣變?yōu)槔斫猓覀兌夹α?，就連烈日驕陽(yáng)已變得溫和，心中似乎涌動(dòng)著一股暖流，一切又歸于平淡，依舊如此和諧。

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇6

光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間，七年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯又過(guò)去了。在這一年中，我學(xué)會(huì)了寬容。

這是一個(gè)炎熱的下午，操場(chǎng)上只有寥寥幾個(gè)人在打籃球。體育老師讓我們?cè)趫?chǎng)地上練習(xí)排球，剛開(kāi)始，我們都很認(rèn)真的練著，可是只練了一會(huì)兒，我們就在這烈日當(dāng)空的環(huán)境中練的大汗淋漓了。于是便有幾個(gè)同學(xué)只是拿著排球互相扔給對(duì)方鬧著玩，眼見(jiàn)體育老師沒(méi)有去關(guān)注他們，所以我也找了個(gè)陰涼的地方休息了一下。

可是，我還沒(méi)坐下多久，體育老師便發(fā)現(xiàn)了我并且對(duì)我說(shuō)快練去，不墊到20個(gè)不要在旁邊玩。我也只好硬著頭皮接著練?？粗瑢W(xué)在旁邊玩，我真是羨慕他們，能坐在樹(shù)蔭下面玩?？墒钦l(shuí)讓我一次墊不了20個(gè)球呢?只能盡快能墊20個(gè)球了。我又練了好久，終于感到自己有把握了，便對(duì)老師說(shuō)：“老師，我能墊20個(gè)，你看一下?！闭f(shuō)完我就墊起了球，1、2、3……18、19，就要20個(gè)了，我激動(dòng)萬(wàn)分，最后一個(gè)了，我心想總算快好了。

這最后一個(gè)球在我眼中是如此的緩慢，眼看著就要墊到了。就在這時(shí)，意外發(fā)生了，一個(gè)同學(xué)把我撞了個(gè)趔趄，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，排球已經(jīng)落地了。體育老師并沒(méi)有因?yàn)閯e人干擾我的事而讓我過(guò)關(guān)。而是讓我再多多練習(xí)。于是，我對(duì)他生氣地吼到：“你故意的吧!”“對(duì)不起。”他小聲說(shuō)道。這反而讓我越來(lái)越火了，在重要關(guān)頭被人破壞了，我怎么能不生氣呢?我惡狠狠地瞪著他，他抬起了頭，我看著他那充滿著歉意的眼神，心中一軟，火氣立馬降了下去。我心想他也不是有意的，而且，體育課，磕磕碰碰也是常有的事。他都已經(jīng)道歉了，如果我不原諒他的話就顯得我心胸太狹隘了。算了，就當(dāng)這事沒(méi)發(fā)生過(guò)吧。于是我說(shuō)：“算了，你下次小心一點(diǎn)?！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。

從那一刻起，我學(xué)會(huì)了寬容，從此，我不再是一個(gè)心胸狹隘、為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的人了。生活中，擺正自己的心態(tài)，多一點(diǎn)對(duì)他人的理解，改變自會(huì)發(fā)生。

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇7

金秋十月，丹桂飄香，又是一年開(kāi)學(xué)季。我升入初中，已經(jīng)是一名合格的中學(xué)生了。

在這兒已經(jīng)生活了快一個(gè)月，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了許多。還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我是一名轉(zhuǎn)校生，轉(zhuǎn)入了七二班。由于是新生，剛開(kāi)始也很緊張，做事都是小心翼翼地。過(guò)了段時(shí)間，我和大家相處得很融洽，但唯一忍不了的就是我的新同桌。

我的新同桌看上去很文靜，實(shí)際上是一個(gè)不折不扣的淘氣包。我來(lái)新學(xué)校的第一天，我開(kāi)始以為我的同桌是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)，熱心友善的人。但愿望很美滿，實(shí)情很悲慘。

那天我正認(rèn)真地寫作業(yè)，可我的同桌卻在一旁不斷地?fù)u晃著水杯，一直發(fā)出嘩嘩的聲音，我并沒(méi)有理他，過(guò)了一會(huì)兒，他在我旁邊說(shuō)了句：“這個(gè)句子怎么寫?”我一看，是讓寫一個(gè)比喻句?！澳汶S便把一個(gè)東西比作另一個(gè)東西吧”!我說(shuō)。本想他不會(huì)再煩我，結(jié)果他直接說(shuō)了句：“我的同桌像一頭大象”。雖然他說(shuō)得聲音很小，但在我的腦海里，一直充斥著這句話。他面帶微笑，又補(bǔ)了句：“新同桌的腿像大象腿?！敝宦?tīng)見(jiàn)轟的一聲，我的腦子一下就炸了，心中的怒火已經(jīng)忍到極致。我有些忍不下去了，恨不得沖他吼：“你的嘴巴就是烏鴉嘴?！钡?，我不能說(shuō)，如果這樣說(shuō)，他就會(huì)繼續(xù)說(shuō)下去，那我知道這就沒(méi)完沒(méi)了了。我看著他，足足有兩分鐘，終于我忍下怒火，對(duì)他說(shuō)：“這樣的比喻是不恰當(dāng)?shù)模@個(gè)比喻暗含貶義，你可以試著寫她的臉蛋紅像一個(gè)紅蘋果?！彼?jiàn)我沒(méi)有生氣，已然很驚訝了，又見(jiàn)我仔細(xì)給他講題，他已經(jīng)有些面紅耳赤了。整個(gè)自習(xí)課，我倆沒(méi)再說(shuō)一句話。下午放學(xué)了，他才輕輕地說(shuō)：“對(duì)不起”。我說(shuō)：“都是同學(xué)，沒(méi)關(guān)系的”。之后，他再也沒(méi)干擾和挖苦過(guò)我。

寬容讓我更有忍耐心，寬容讓我收獲了友誼。我學(xué)會(huì)了寬容，我們學(xué)習(xí)和生活因?qū)捜荻鞓?lè)，人生道路也因?qū)捜荻兊酶鼘掗?、更美?

我懂得了寬容優(yōu)秀作文篇8

愛(ài)的方式有很多種：媽媽的嘮叨，爸爸的嚴(yán)厲，祖母的妥協(xié)，其實(shí)我知道，寬容也是一種愛(ài)，一種照見(jiàn)自己不足的愛(ài)。

那一天，我在家中寫作業(yè)，突然聽(tīng)到“咔嚓”幾聲，我以為是妹妹在剪紙，就沒(méi)怎么在意。但當(dāng)我口渴出去喝水時(shí)，我驚呆了!原來(lái)妹妹剪紙時(shí)，不小心把我八下的語(yǔ)文書(shū)剪斷了半張，我怒不可遏，沖上去不問(wèn)青紅皂白打了妹妹兩個(gè)耳光，似乎是打得太重了，妹妹大哭起來(lái)。我也是氣不打一處來(lái)，她這次剪壞了我的書(shū)，上次還把我的水杯弄壞了，這妹妹也太不讓人省心了。我生氣地用力關(guān)上房門，坐在床上為語(yǔ)文書(shū)被調(diào)皮搗蛋的妹妹剪壞而抽噎起來(lái)，怕自己被老師責(zé)罵。

過(guò)了許久，外面風(fēng)平浪靜，我自知理虧——妹妹才5歲多，我身為哥哥跟小不點(diǎn)妹妹計(jì)較，很沒(méi)有風(fēng)度，一點(diǎn)當(dāng)哥哥的樣子都沒(méi)有。突然，我也想起了每天我放學(xué)回來(lái)妹妹總是幫我拿拖鞋，還把幼兒園發(fā)的好吃的分給我。我很后悔自己剛才的沖動(dòng)，而且書(shū)壞了可以粘好，但是巴掌打在臉上的疼是沒(méi)法修補(bǔ)的啊。再說(shuō)，妹妹只是不小心剪斷的，我何必生氣呢?

我小心翼翼地推開(kāi)房門，看見(jiàn)妹妹正拿著透明膠在粘我的書(shū)。她看見(jiàn)我時(shí)，下意識(shí)的往后躲一躲。我立馬跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“哥哥對(duì)不起你，你只是不小心弄壞的，還幫我粘好。原諒哥哥好不好?哥哥以后再也不動(dòng)手打你了?！泵妹寐?tīng)到這話后，不好意思地跟我道歉，說(shuō)她不應(yīng)該剪我的語(yǔ)文書(shū)。說(shuō)完我們倆一起把書(shū)粘好了，然后互相對(duì)對(duì)方笑了笑。

其實(shí)寬容很簡(jiǎn)單，不過(guò)是退一步，再發(fā)現(xiàn)對(duì)方的好。如果說(shuō)，愛(ài)是人類崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的寬容則是愛(ài)的升華。